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Engenharia e Projeto de

AULA ATIVIDADE ALUNO Software

AULA
ATIVIDADE
ALUNO
Engenharia e Projeto de
AULA ATIVIDADE ALUNO Software

Disciplina: Engenharia e Projeto de Software


Teleaula: 04

Título: Teste de Software

Prezado(a) aluno(a),
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos
relacionados à Unidade de Ensino 4. Ela terá a duração de 1 hora e está organizada em uma única
etapa: “Avaliação de resultados de aprendizagem”.
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor!
Bons estudos!
Avaliação de resultados de aprendizagem

O que devo Os fundamentos dos testes de SoSware.


conhecer
previamente para
fazer a aQvidade?

O que farei? Resolução do exercício proposto.

Em quanto tempo? 60 minutos.

Como farei? 1. Resolução do exercício proposto.


2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado
pelo professor disponibilizados no Chat AQvidade;
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Chat AQvidade
para mediação e ampliação comentada do gabarito pelo
professor.
Quando farei? No decorrer da aula aQvidade.

Por que devo fazer? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos
propostos na Unidade de Ensino.
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Exercício Proposto:

1) (Ano: 2017, Banca: UFU-MG) Em relação a teste de software, é correto afirmar que:
a) testes de caixa-preta são realizados por meio da interface do software, e são usados para
demonstrar que as funções do software são operacionais, que uma entrada é aceita
corretamente e a saída é produzida corretamente.
b) o teste de software de caixa-preta pode aprofundar-se em um exame minucioso dos
detalhes processuais, considerando a lógica de execução do software. Os caminhos lógicos
do software são testados, fornecendo casos de teste que exercem conjuntos específicos de
condições e/ou loops.
c) uma notação simples, chamada de grafo de fluxo ou fluxograma, é comumente utilizada
no planejamento e documentação de casos de testes do tipo caixa-preta, em que é possível
testar exaustivamente todos os caminhos do programa.
d) o particionamento de equivalência é um método de teste de caixa-branca que divide o
domínio de entrada de um programa em classes de dados, a partir dos quais os casos de
teste podem ser derivados.

2) O teste de software é uma técnica de verificação e validação de software e contribui para


a garantia da qualidade de um software. Sobre teste de software, analise as afirmativas a
seguir.
I. O teste de sistema permite analisar as menores partes de um sistema.
II. Testes não garantem um software livre de falhas.
III. Analisar todas as possibilidades de entradas para um teste não é viável, assim técnicas
como partição de equivalência e análise do valor limite podem ser utilizadas para reduzir o
conjunto de entradas para os testes.
IV. Durante o teste caixa branca, o comportamento do software é abstraído para o analista
de testes.
Assinale
a) se somente as alternativas II e III estiverem corretas
b) se somente a alternativa I estiver correta
c) se somente as alternativas I e IV estiverem corretas
d) se somente as alternativas II, III e IV estiverem corretas
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e) se somente a alternativa II estiver correta

3) (Ano: 2015, Banca: AMAZUL) Sobre os conceitos de verificação e validação, no contexto


dos testes de software, analise as assertivas abaixo.
I. Verificação procura garantir a implementação correta de uma função específica no
software testado.
II. Validação procura garantir que o software atenda aos requisitos do cliente.
III. Quando um software é aprovado nos testes de verificação, automaticamente ele está
aprovado em relação aos testes de validação.
É correto o que se afirma em:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

4) (Ano: 2018, Banca: FAURGS) No teste de _________, os módulos são combinados e


testados em grupo. Ele sucede o teste de _________, em que os módulos são testados
individualmente, e antecede o teste de _________, em que o sistema completo é testado
em um ambiente que simula o ambiente de produção.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.
a) integração – unidade – sistema
b) release – integração – unidade
c) unidade – caminho – release
d) requisito – sistema – integração
e) partições – requisito – caminho
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Preparando-se Para a Próxima Teleaula


1. Acessem a webaula correspondente à próxima aula.
2. Leiam a seção do livro didático correspondente à próxima aula.
3. Resolvam as questões básicas correspondentes à próxima aula.
4. Estudem as atividades preparatórias, técnicas e recursos que serão utilizados na próxima aula, por
exemplo, um tutorial eletrônico ou um mapa conceitual.
5. A resolver as atividades de aprofundamento da aula atual no pós-aula.
6. A resolver as atividades complementares no pós-aula.

Bons estudos!

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