Curto-Circuito
Pré-Vestibular
Combinações
01. Numa escola há 6 professores de matemática e 8 de português. 13. Um baralho é composto por 52 cartas divididas em quatro
De quantas maneiras podemos formar uma comissão de 4
membros:
a) sem restrição?
b) com 3 professores de matemática e 1 de português?
c) com pelo menos 1 professor de português?
d) com pelo menos 1 professor de matemática e 1 de português?
02. Em um campeonato, todos os times jogam uma vez com
cada time. Se forem disputados 78 partidas, quantos times
participaram?
03. Uma prova consta de 15 questões, das quais o aluno deve
resolver 10. De quantas formas ele poderá escolher as 10
questões?
04. Uma empresa tem 3 diretores e 5 gerentes. Quantas comissões
de 5 pessoas podem ser formadas, contendo no mínimo um
diretor?
05. São dados 12 pontos em um plano, dos quais 5 e somente
5 estão alinhados. Quantos triângulos distintos podem ser
formados com vértices em 3 quaisquer dos 12 pontos?
06. Uma liga esportiva elaborou um campeonato de futebol que
será disputado em dois turnos. Em cada turno, cada clube
jogará exatamente uma partida contra cada um dos outros
participantes. Sabendo que o total de partidas será de 306, qual
o número de clubes que participarão do campeonato?
07. Sobre a reta r, tomam-se três pontos; sobre a reta s, paralela a
r, tomam-se cinco pontos. Nessas condições, qual o número de
triângulos distintos e com vértices nesses pontos?
08. A câmara municipal de um determinado município tem
exatamente 20 vereadores, sendo que 12 deles apoiam o
prefeito, e os outros são contra. Qual o número de maneiras
diferentes de se formar uma comissão contendo exatamente 4 15. A partir de um grupo de 14 pessoas, quer-se formar uma
vereadores situacionistas e 3 oposicionistas?
09. A partir de um grupo de oito pessoas, quer-se formar uma
comissão constituída de quatro integrantes. Nesse grupo,
incluem-se Gustavo e Danilo, que, sabe-se, não se relacionam
um com o outro. Portanto, para evitar problemas, decidiu-se 16. Considere a situação-problema em que, dos 12 funcionários de
que esses dois, juntos, não deveriam participar da comissão a
ser formada. Nessas condições, de quantas maneiras distintas
pode-se formar essa comissão?
10. Num plano, existem vinte pontos dos quais três nunca são
colineares, exceto seis, que estão sobre uma mesma reta. Qual
o número de retas determinadas pelos vinte pontos?
11. Uma equipe de futebol de salão de cinco membros é formada
escolhendo-se os jogadores de um grupo V, com 7 jogadores,
e de um grupo W, com 6 jogadores. Qual o número de equipes
diferentes que é possível formar de modo que entre seus
membros haja, no mínimo, um jogador do grupo W?
12. Uma urna contém 12 bolas: 5 pretas, 4 brancas e 3
vermelhas. Qual o número de maneiras possíveis de se retirar
simultaneamente dessa urna um grupo de 6 bolas que contém
pelo menos uma de cada cor?
Curto-Circuito
Sala de Aula
Matemática
naipes distintos. Cada naipe é constituído por 13 cartas – 9
cartas numeradas de 2 a 10, mais Valete, Dama, Rei e Ás,
representadas, respectivamente, pelas letras J, Q, K e A. Um
par e uma trinca consistem, respectivamente, de duas e de
três cartas de mesmo número ou letra. Um full hand é uma
combinação de cinco cartas, formada por um par e uma trinca.
Considerando essas informações, calcule:
a) De quantas maneiras distintas se pode formar um full hand
com um par de reis e uma trinca de 2.
b) De quantas maneiras distintas se pode formar um full hand
com um par de reis.
c) De quantas maneiras distintas se pode formar um full hand.
14. De um baralho de pôquer (7,8,9,10,J,Q,K,A, cada um desses
grupos aparecendo em 4 naipes: copas, ouros, paus e espadas)
sacam-se simultaneamente 5 cartas. Quantas são as extrações
nas quais se forma:
a) um par (duas cartas em um mesmo grupo e as outras três em
três grupos diferentes)?
b) dois pares (duas cartas em um mesmo grupo, duas em outro
grupo e uma em um terceiro grupo)?
c) uma trinca (três cartas em um grupo e as outras duas em
dois grupos diferentes)?
d) um four (quatro cartas em um mesmo grupo e uma em outro
grupo)?
e) uma sequência (5 cartas de grupos consecutivos, não sendo
todas do mesmo naipe)?
f) um flush (5 cartas do mesmo naipe, não sendo elas de 5
grupos consecutivos)?
g) um straight flush (5 cartas de grupos consecutivos, todas do
mesmo naipe)?
h) um royal straight flush (10,J,Q,H,A, de um mesmo naipe)?
comissão de oito integrantes, composta de um presidente,
um vice-presidente, um secretário, um tesoureiro e quatro
conselheiros. Nessa situação, de quantas maneiras distintas se
pode compor essa comissão?
uma microempresa, 5 são mulheres, os trabalhos são realizados
por comissões de três funcionários cada uma, e em nenhuma
delas os 3 componentes são do mesmo sexo. Com base nessas
informações, qual o número de maneiras de se compor essas
comissões, com tais características?
17. Uma equipe de 5 cientistas deverá ser formada a partir de um
grupo constituído por 7 biólogos, 8 físicos e 5 geólogos. Tal
equipe deverá conter pelo menos um geólogo e pelo menos
um físico. Qual o total de maneiras distintas de se formar tal
equipe?
18. Uma criança possui sete blocos cilíndricos, todos de cores
diferentes, cujas bases circulares têm o mesmo raio. Desses
blocos, quatro têm altura igual a 20 cm e os outros três têm altura
igual a 10 cm. Ao brincar, a criança costuma empilhar alguns
desses blocos, formando um cilindro, cuja altura depende dos
blocos utilizados. Determine quantos cilindros distintos de 70
cm de altura a criança pode formar.
1 Exercícios de Sala de Aula
 Curto-Circuito
Pré-Vestibular
Combinações Sala de Aula
Matemática
19. De quantas maneiras podemos colocar 9 pessoas em 3 barracas
iguais, com 3 pessoas em cada barraca?
Gabarito
01. a) 1001 15. 5045040
20. Seja A um conjunto com p elementos e B um conjunto com n
b) 160
elementos. Quantas funções f: A → B sobrejetoras podem ser
c) 986
formadas se: 16. 175
d) 916
a) p = n?
b) p = n + 1? 17. 11730
02. 13
c) p = n + 2?
18. 1008
21. Determine o número de soluções naturais da equação 03. 3003
x + y + z + w = 6.
19. 280
22. Um fábrica produz 8 tipos de bombons que são vendidos em 04. 55
caixas de 30 bombons (sortidos ou do mesmo tipo). Quantas
20. a) n!
caixas diferentes podem ser formadas? 05. 210
b) n(n + 1)!/2
23. De quantas maneiras 8 bolas idênticas podem ser distribuídas c) n(3n + 1)(n + 2)!/24
em três cestos de cores verde, amarelo e azul? 06. 18
21. 84
24. De quantas maneiras é possível colocar 6 anéis diferentes em
07. 45
4 dedos?
22. 10295472
25. Um brinquedo infantil caminhão-cegonha é formado por uma 08. 27720
carreta e dez carrinhos nela transportados, conforme a figura.
23. 45
09. 55
24. 60480
10. 176
25. 84
11. 1266
No setor de produção da empresa que fabrica esse brinquedo,
é feita a pintura de todos os carrinhos para que o aspecto do 26. 56
brinquedo fique mais atraente. São utilizadas as cores amarelo, 12. 805
branco, laranja e verde, e cada carrinho é pintado apenas com 27. 84
uma cor. O caminhão-cegonha tem uma cor fixa. A empresa 13. a) 24
determinou que em todo caminhão-cegonha deve haver pelo b) 288
menos um carrinho de cada uma das quatro cores disponíveis. 28. 25
c) 3744
Mudança de posição dos carrinhos no caminhão-cegonha
não gera um novo modelo do brinquedo. Com base nessas 29. 826
informações, quantos são os modelos distintos do brinquedo 14. a) 107520
caminhão-cegonha que essa empresa poderá produzir? b) 24192
c) 10752 30. 561
26. Determine o número de soluções naturais da equação d) 224
x + y + z + w = 11 tais que x ≥ 2, y > 2 e z ≥ 1. e) 4080
f) 208
27. Determine o número de soluções naturais da equação
g) 16
x + y + z ≤ 6.
h) 4
28. Determine o número de soluções naturais da equação
x + y + z = 9 tais que x > y.

29. Determine o número de soluções naturais da equação

x + y + z + w + k = 10 tai que x ≤ 6, y ≤ 6, z ≤ 6, w ≤ 6, k ≤ 6.

30. De quantas maneiras podemos obter 15 como soma dos

números nas faces de 5 dados diferentes?

Curto-Circuito 2 Exercícios de Sala de Aula