II Avaliação Diagnóstica 2023

PREENCHA O FORMULÁRIO ABAIXO. EM SEGUIDA, AVANCE PARA PRÓXIMA ABA DA PLANIL

NOME DA ESCOLA:
COMPONENTE CURRICULAR
OU ÁREA DE CONHECIMENTO:

NOME DO PROFESSOR:
SÉRIE:
TURMA:
Quantidade de participantes:
Quantidade de faltosos:
DATA DE APLICAÇÃO:
valiação Diagnóstica 2023
IO ABAIXO. EM SEGUIDA, AVANCE PARA PRÓXIMA ABA DA PLANILHA.

COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II

LÍNGUA PORTUGUESA
ANTÔNIA JUCIANE
6° ANO
60
 Tabulação das Respostas das Questões Objetivas e Produção Textual
Utilize C para questão certa, E para questão errada e B para questão em branco.
Respostas das Questões Objetivas
Nº NOMES DOS ALUNOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 PRODUÇÃO TEXTUAL

1 ALICE GIOVANNA ALMEIDA LIMA C C C C C C C E E C E C E E E C E INSUFICIENTE

2 ANTONY QUEIROZ DO VALE C C C C C C C C C C C E C E C C C C POUCO SATISFATÓRIO

3 ARTHUR SILVA ISHII C C C E C C C E E E E C C E C C E E MEDIANO

4 ARTUR BATISTA DE AZEVEDO C C C C C C C C E C E C E C C E C B ADEQUADO

5 AZOR LUIS SOUZA AGUIAR C C C C C C C E E E E C E E C C C

6 DAVI BRAGANÇA DA SILVA C C C C C C C C E C E C E C E E E POUCO SATISFATÓRIO 0
7 EDUARDO MATOS SOUZA C C C C E C C E C E E C E E E C C MEDIANO 0
8 ELOA DA CRUZ REIS C C C C C C C C C C C C C C C C E ADEQUADO 0
9 ELOIZA DE MELO SILVA C C C C C C C E E E E E E E C C C
10 ESTER SILVA PINHEIRO C C C C C C C E C E C C E C C C C
11 FELIPE JESUS DIAS DE ALCANTRAR C C C E C C E E E C E E E E E E C
12 GUILHERME CASTRO DE OLIVEIRA C C C C C C C C E E C C E E C C C
13 GYULIANE COSTA DAMASCENO C C C C C C C E C E E C C E C C C
14 HENDERSON GUSTAVO LIMA DOS SANTOS C C C C C C C C C E E C C E E C E
15 IGOR RAPHAEL BRANDAO ROCHA C C C C C C C C C E E C C C C C E
16 ISAQUE DA SILVA DE SOUZA C C C C C C C E C C E C C C C E C
17 ISIS ALLANA TAVARES DA SILVA C C C C C C C C C E C C C C C C C
18 JOVANNA FEITOZA MOTA C C C C C C C C C E E C C E E C C
19 KELVIN MISSIAS DA SILVA C C C E C C C E E C E C E E E C C
20 LUCAS DAVI FERREIRA ALENCAR C C C C C C C C E E E C C C C C C
21 LUDYMILLA BARROS ROCHA C C C C C C C C C C C C C C C C C
22 MARIA EDUARDA DA SILVA SARAIVA E C C C C C C C E E C C C C E C E
23 MARK STEVEN NOLETO DO VALLE C C C C C C C E E E E C E C C C C
24 MATHEUS DANTAS PINHEIRO C C C C C C C E E E C C E C E C C
25 PAULA GIOVANNA MOTA CARNEIRO C C C C C C C E C E E C C C C C E
26 PAULO HENRIQUE DA SILVA CABRAL C C C C C E C C C E C C C E C C C
27 PAULO ISRAEL LAURINDO DA SILVA C C C C E C C E E E E C C C C C E
28 PEDRO MIGUEL JARDIM GOMES C C C C C C C C C C E C C E C C C
29 RIAN RIKELME OLIVEIRA MACIEL C C C C C C C E C E E C E E E C C
30 THAIS AMIM CUNHA C C C C C C C E C E E C E C E C C
31 THIAGO ELIAS DA SILVA C C C C C C C E E E E C C C C C E
32 THIAGO JESUS DIAS DE ALCANTRAR C C C C C C C C E C E C C C C E C
33 THOMAS ABRAÃO DE FREITAS FARIAS C C C C C C C C E C E E C C E C C
34 VICTOR GABRIEL FERREIRA DA SILVA C C C C C C C E E E E C C C E C E
35 VINICIUS RODRIGUES DE ARAUJO C C C C C C C C C E E C E C C C E
36 WELLYTON PABLO CAVALCANTE SANTOS C C C C C C C E C E E E C C E E C
37 YAGO RYAN MORAIS DA SILVA C C C C C C C C E E C C C C C C C
38 YANNI NICOLE UCHOA DE OLIVEIRA C C C C C C C C C C E C E C C C E
39 PAULA DA SILVA CANDIDO C C C C E C C C C E E C E E E C E
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55

TOTAL DE ACERTOS 38 39 39 36 36 38 38 20 20 13 10 34 22 23 24 33 25
TOTAL DE ERROS 1 0 0 3 3 1 1 19 19 26 29 5 17 16 15 6 14
TOTAL DE QUESTÕES EM BRANCO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 II AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2023
RELATÓRIO DOS ALUNOS
NOME DA ESCOLA: COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SÉRIE: 6° ANO
DESEMPENHO DA TURMA ÓTIMO (Com 75% ou mais de acertos):
COMPONENTE CURRICULAR | ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA TURMA: 60
QUESTÕES OBJETIVAS AÇÃO: DESAFIAR Os estudantes, nesta escala de
NOME DO PROFESSOR: ANTÔNIA JUCIANE DATA DE APLICAÇÃO: 12/30/1899 acertos, apresentam aprendizado além das expectativas
[NOME DA CATE- nas habilidades envolvidas no teste. Recomendam-se

ACERTOS (%)
GORIA] atividades de aprofundamento e desafios mais complexos.

EM BRANCO
CORRETAS
QUESTÕES

QUESTÕES

QUESTÕES
ERRADAS
[PORCENTAGEM]
STATUS DO BOM (Entre 50%, inclusive, e 75% de acertos):
Nº NOMES DOS ALUNOS AÇÃO: APROFUNDAR Os estudantes, nesta escala de
DESEMPENHO
acertos, precisam de desafios de aprendizagem com
aprofundamento e foco no estudo das habilidades
avaliadas, através de ações contínuas e sistemática de
apoio pedagógico.
1 ALICE GIOVANNA ALMEIDA LIMA 10 7 0 59% BOM
REGULAR (Entre 25%, inclusive, e 50% de acertos):
2 ANTONY QUEIROZ DO VALE 15 2 0 88% ÓTIMO ÓTIMO 20 AÇÃO: REFORÇAR Os estudantes, nesta escala de
[NOME DA CAT- [NOME DA CAT- acertos, apresentam domínio insuficiente nas habilidades
3 ARTHUR SILVA ISHII 10 7 0 59% BOM EGORIA]
BOM 18 EGORIA] envolvidas no teste. Sugerem-se atividades de reforço.
[PORCENTAGEM] [PORCENTAGEM]
4 ARTUR BATISTA DE AZEVEDO 13 4 0 76% ÓTIMO REGULAR 1 INSUFICIENTE (Com menos de 25% de acertos):
AÇÃO: RECUPERAR/RECOMPOR Os estudantes, nesta
5 AZOR LUIS SOUZA AGUIAR 11 6 0 65% BOM INSUFICIENTE 0 escala de acertos, apresentam baixo domínio de
conhecimentos nas habilidades presentes no teste. É
necessário mobilizar atividades de recuperação ou
6 DAVI BRAGANÇA DA SILVA 11 6 0 65% BOM recomposição das aprendizagens.

7 EDUARDO MATOS SOUZA 10 7 0 59% BOM

8 ELOA DA CRUZ REIS 16 1 0 94% ÓTIMO

9 ELOIZA DE MELO SILVA 10 7 0 59% BOM DESEMPENHO DA TURMA

PRODUÇÃO TEXTUAL
10 ESTER SILVA PINHEIRO 14 3 0 82% ÓTIMO

11 FELIPE JESUS DIAS DE ALCANTRAR 7 10 0 41% REGULAR

ADEQUADO:
Desenvolve o texto de forma a atender, de modo coerente,
12 GUILHERME CASTRO DE OLIVEIRA 13 4 0 76% ÓTIMO
a proposta de produção, a todas as características do
gênero proposto, os elementos de coesão textual e às
13 GYULIANE COSTA DAMASCENO 13 4 0 76% ÓTIMO convenções da escrita.

14 HENDERSON GUSTAVO LIMA DOS SANTOS 12 5 0 71% BOM MEDIANO:

Compreende a proposta de produção, mas desenvolve o
15 IGOR RAPHAEL BRANDAO ROCHA 14 3 0 82% ÓTIMO texto atendendo apenas a algumas características do
gênero, e alguns elementos de coesão e das convenções
16 ISAQUE DA SILVA DE SOUZA 14 3 0 82% ÓTIMO da escrita.

POUCO SATISFATÓRIO:
17 ISIS ALLANA TAVARES DA SILVA 16 1 0 94% ÓTIMO Não escreve um texto compatível com a proposta de
produção nem com o gênero proposto, ignora aspectos de
18 JOVANNA FEITOZA MOTA 13 4 0 76% ÓTIMO coesão e desconhece as convenções básicas da escrita.

19 KELVIN MISSIAS DA SILVA 10 7 0 59% BOM

20 LUCAS DAVI FERREIRA ALENCAR 14 3 0 82% ÓTIMO

21 LUDYMILLA BARROS ROCHA 17 0 0 100% ÓTIMO

22 MARIA EDUARDA DA SILVA SARAIVA 12 5 0 71% BOM

23 MARK STEVEN NOLETO DO VALLE 12 5 0 71% BOM

24 MATHEUS DANTAS PINHEIRO 12 5 0 71% BOM

25 PAULA GIOVANNA MOTA CARNEIRO 13 4 0 76% ÓTIMO

26 PAULO HENRIQUE DA SILVA CABRAL 14 3 0 82% ÓTIMO

27 PAULO ISRAEL LAURINDO DA SILVA 11 6 0 65% BOM

28 PEDRO MIGUEL JARDIM GOMES 15 2 0 88% ÓTIMO

29 RIAN RIKELME OLIVEIRA MACIEL 11 6 0 65% BOM

30 THAIS AMIM CUNHA 12 5 0 71% BOM

31 THIAGO ELIAS DA SILVA 12 5 0 71% BOM

32 THIAGO JESUS DIAS DE ALCANTRAR 14 3 0 82% ÓTIMO

33 THOMAS ABRAÃO DE FREITAS FARIAS 13 4 0 76% ÓTIMO

34 VICTOR GABRIEL FERREIRA DA SILVA 11 6 0 65% BOM

35 VINICIUS RODRIGUES DE ARAUJO 13 4 0 76% ÓTIMO

36 WELLYTON PABLO CAVALCANTE SANTOS 11 6 0 65% BOM

37 YAGO RYAN MORAIS DA SILVA 15 2 0 88% ÓTIMO

38 YANNI NICOLE UCHOA DE OLIVEIRA 14 3 0 82% ÓTIMO

39 PAULA DA SILVA CANDIDO 10 7 0 59% BOM

40 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0!

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 II AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2023

RELATÓRIO DAS HABILIDADES AVALIADAS

NOME DA ESCOLA: COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SÉRIE: 6° ANO
COMPONENTE CURRICULAR | ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA TURMA: 60
NOME DO PROFESSOR: ANTÔNIA JUCIANE DATA DE APLICAÇÃO: 12/30/1899

ACERTOS (%)
EM BRANCO
QUESTÕES

ACERTOS

TOTAL
ERROS
HABILIDADES AVALIADAS

01 D1 – Localizar informações explícitas em um texto. 38 1 0 39 97% 97% Desempenho das Habilidades Avaliadas
Porcentagem de acertos por questão
120%
02 D2 – Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. 39 0 0 39 100% 100%
97% 100% 100% 97% 97%
100%
92% 92%
87% 85%
03 D3 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. 39 0 0 39 100% 100%
80%

62% 64%
56% 59%
60%
04 D4 – Inferir uma informação implícita em um texto. 36 3 0 39 92% 92% 51% 51%

40% 33%
05 D6 – Identificar o tema de um texto. 36 3 0 39 92% 92% 26%

20%

0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
06 D12 – Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. 38 1 0 39 97% 0% 97%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

07 D5 – Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.). 38 1 0 39 97% 97%

08 D20 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido. 20 19 0 39 51% 51%

09 D10 – Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. 20 19 0 39 51% 51%

10 D11 – Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto. 13 26 0 39 33% 33%

11 D15 – Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc. 10 29 0 39 26% 26%

12 D18 – Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão. 34 5 0 39 87% 87%

13 D13 – Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. 22 17 0 39 56% 56%

14 D17 – Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações. 23 16 0 39 59% 59%

15 D7 – Identificar a tese de um texto. 24 15 0 39 62% 62%

16 D8 – Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. 33 6 0 39 85% 85%

17 D9 – Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto. 25 14 0 39 64% 64%