Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
EDITAL Nº 02/SGP/UFMT/2022
ANEXO III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA PROVA ESCRITA
CARVALHO, A. M. P. Os Estágios nos Cursos de Licenciatura. Coleção Ideias em Ação. Editora Cengage Learning, 2012.
CARVALHO, A. M. P.; RICARDO, E. C.; SASSERON, L. H.; ABIB, M. L. V. S.; PIETROCOLO, M. ENSINO DE FÍSICA - COLEÇÃO IDÉIAS
EM AÇÃO, Editora Cengage, 176p., 2011.
CARVALHO, C. R.; CIRÍACO, K. T.; ALMEIDA, R. M. E. Contextos formativos no ensino, pesquisa e extensão universitária, Editora CRV. 2020.
CHASSOT, A. Alfabetização Científica: Questões e Desafios Para a Educação 8ª Edição (Volume 1). Editora Unijuí. 2018.
DELIZOICOV D.; ANGOTTI, J. A.; PERNAMBUCO, M. M. Ensino de Ciências - Fundamentos e Métodos. Cortez Editora. 288p, 2018.
EISBERG, R., RESNICK, R. FÍSICA QUÂNTICA, 9 EDIÇÃO, Ed. Campus, Rio de Janeiro,928p., 1994.
FEYNMAN, R. Lições de Física. São Paulo Ed. Artmed, v.1-3, 2008.
FREIRE, P. (2007). Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 36a ed. São Paulo: Paz e Terra. GONÇALVES, N. G.;
QUIMELLI, G. A. S. Princípios da Extensão Universitária: contribuições para uma discussão necessária. Editora CRV, 2016.
LEFRAÇOIS, G. R. Teorias de Aprendizagem. São Paulo: Cengage Learning, 2008.
MELLO, C. M. ALMEIDA NETO, J. R. PETRILLO, R. P. Curricularização da Extensão Universitária. 2ª Edição. Editora Processo, 2022.
MOREIRA, MARCO ANTÔNIO. Aprendizagem Significativa a teoria de textos complementares, Ed. Livraria da Física, São Paulo, 2011.
MOREIRA, M. A. (2011). Teorias de aprendizagem. 2a ed. São Paulo. Editora Pedagógica e Universitária.
NUSSENZVEIG, M. H., Curso de Física Básica, São Paulo, Ed. Edgard Blücher. v. 1-4, 2008.
PIRES, A. S. T. A evolução das ideias da Física. Editora Livraria da Física, 2011.
ROCHA, M. B. OLIVEIRA, R. D. V. D. L. Divulgação Científica Textos e Contextos. Livraria da Física 2019.
SASSERON, L. H. MACHADO, V. F. Alfabetização Científica na Prática: Inovando a Forma de Ensinar Física. 112p, 2017.
SEARS, ZEMANSKY, FREEDMAN, YOUNG, Física I-IV. Editora Pearson Education, v. 1-4, 2008.
SERWAY, R. A.; JEWETT JR., J. W. v. 1 - 4. Editora Cengage Learning, 2014.
SOARES, K. J. C. B. A alfabetização científica na formação cidadã: perspectivas e desafios no ensino de ciências. Appris Editora, 2020.
VYGOTSKY, L.S. Pensamento e linguagem. 1a ed. Brasileira. São Paulo: Martins Fontes, 1987.
Engenharia Civil/ Estruturas e Materiais
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Ações e segurança em Estruturas.
2- Análise matricial de estruturas.
3- Cálculo de estruturas hiperestáticas.
4- Mecânica dos Materiais.
5- Concreto armado: Dimensionamento e detalhamento de estruturas usuais.
6- Pontes em concreto armado: Dimensionamento e detalhamento.
7- Concreto protendido: Dimensionamento e detalhamento.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
BIBLIOGRAFIA
SÁLES, J. J., MUNAIR NETO, J., MALITE, M. Segurança nas Estruturas. 2ed, Elsevier editora. 2015. (ebook)
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 8681: Ações e segurança nas estruturas - Procedimento. Rio de Janeiro.
ABNT, 2003.
WAHRHAFTIG, A. M. Ação do Vento Em estruturas esbeltas com efeito geométrico. 2ed, Blutcher, E-book, 2017.
Kassimali, A. Análise Estrutural. Cengage Learning. 2015
MARTHA, L. F., Análise de estruturas - Conceitos e métodos básicos. 2ed, GEN LTC. 2017. Rio de Janeiro.
BEER, F. P. JOHNSTON Jr., E. R. DEWOLF, J. T. MAZUREK, D. F. Mecânica dos Materiais. 7 ed. São Paulo: AMGH Editora, 2015. (ebook)
HIBBELER, R. C. Resistência dos Materiais. 10 ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2013. (ebook)
CARVALHO, R. C.; FIGUEIREDO FILHO, J. R. Concreto Armado: Segundo a NBR 6118:2014. São Carlos: EdUFSCar, 2017
CARVALHO, R. C.; PINHEIRO, L. M. Cálculo e Detalhamento de Estruturas usuais de Concreto Armado: volume 2. São Paulo, Pini, 2009
CAVALCANTE, G. H. F. Pontes em Concreto armado: Análise e Dimensionamento. São Paulo: Blucher, 2019
MARCHETTI, O. Pontes em Concreto Armado. São Paulo: Blucher, 2018
CARVALHO, R. C. Estruturas em Concreto Protendido. São Paulo: Pini, 2017
Pfeil, W; Pfeil, M. Estruturas de Aço - Dimensionamento Prático. 8ed, LTC, 2009
DIAS, Luís Andrade de Mattos. Estruturas de aço: conceitos, técnicas e linguagem. 8. ed. São Paulo: Zigurate, 2011. 297 p.
MOLITERNO, Antonio. Elementos para projetos em perfis leves de aço. 2. São Paulo Blucher 2015. (ebook).
Pfeil, W; Pfeil, M. Estruturas de Madeira. 6ed, LTC, 2003
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 7190 - Projeto de estruturas de madeira. ABNT, 1997.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 8800 - Projeto de estruturas de aço e de estruturas mistas de aço e concreto
de edifícios. ABNT, 2008.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 6118 - Projeto de estruturas de concreto Procedimento. ABNT, 2014.
Educação/ Ensino-Aprendizagem
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Contribuições das teorias pedagógicas para a Educação.
2- Novas Tecnologias em educação.
3- O processo ensino-aprendizagem e a relação com o Currículo.
4- As teorias de ensino-aprendizagem e desenvolvimento humano.
5- As políticas públicas para educação.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
6- Planejamento educacional no contexto escolar: projeto político pedagógico e plano de ensino e aprendizagem.
7- Formação de Professores.
8- Avaliação da Aprendizagem no contexto das práticas pedagógicas.
9- Educação inclusiva.
10 - Cultura e diversidade: conceitos elementares sobre diferentes enfoques.
BIBLIOGRAFIA
ESTEBAN, Maria Teresa (Org.). Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. 3. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.
FREITAS, Helena Costa Lopes de. Avaliação Educacional: caminhando pela contramão. Petrópolis: Vozes, 2009 (Coleção Fronteiras Educacionais)
LIBÂNEO, José Carlos.; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10 ed. São
Paulo: Cortez, 2011. (Coleção Docência em Formação).
LIBÂNEO, José Carlos; SUANNO. Varilza Vanessa Rosa; Limonta, Sandra Valéria. Concepções e práticas de ensino num mundo em mudança:
diferentes olhares para a didática.Goiânia: CEPED/Editora PUC?Goiás, 2011.
MÉNDEZ, Juan Manuel Alvarez. Avaliar para conhecer, examinar para excluir. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.
SFORNI, Marta Sueli de Faria. Aprendizagem conceitual e organização do ensino: contribuições da teoria da atividade. Araraquara: JM Editora,
2004.
VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 7. ed. São Paulo: Libertad, 2000
(Cadernos Pedagógicos do Libertad, v. 1)
VEIGA, Ilma Passos (Orgs.). Projeto Político-pedagógico da escola: uma construção possível. Campinas: Papirus, 1995. (Coleção Magistério:
Formação e Trabalho Pedagógico)
VYGOTSKY, Lev Semenovich. A construção do pensamento e da linguagem. Trad. Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Geografia
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Estágio Supervisionado na formação do professor em Geografia.
2- Categorias de análise geográfica e o seu ensino na educação básica.
3- Elaboração de materiais didáticos e sua aplicação na educação geográfica.
4- O ensino de Geografia e a interdisciplinaridade.
5- A Geografia e suas contribuições para uma educação inclusiva.
6- A formação inicial e continuada de professores de Geografia.
7- Metodologias de ensino e aprendizagem na licenciatura em Geografia.
8- O currículo da Geografia e as implicações da BNCC na prática discente.
9- O século XXI, o ensino de Geografia e o pensamento complexo.
10 - As TICs no processo de ensino-aprendizagem da Geografia.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
BIBLIOGRAFIA
BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Secretária de Educação. Básica. Diretoria de
Currículos e Educação Integral. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/docman/julho-2013-pdf/13677-diretrizes-
educacao-basica-2013-pdf/file. Acesso 03 nov. 2022.
CALLAI, H. C. "A Formação do Profissional da Geografia": O professor. Ijuí: Ed. Unijuí, 2013.
CAVALCANTI, L.S. "O ensino de Geografia na escola". São Paulo, Papirus, 2012.
DEWEY, J. "Experiência e Educação". São Paulo - SP: Cia Editora Nacional, 1979.
FAZENDA, I. (org.). "O Que é interdisciplinaridade?". São Paulo: Cortez, 2008.
LIBÂNEO, J. C. "Didática". São Paulo: Cortez Editora, 2006.
MORIN, E. "Os sete saberes necessários para a educação do futuro". Cortez, 2001.
PASSINI, E. Y. "Prática de ensino de Geografia e estágio supervisionado". São Paulo: Contexto, 2007.
PICONEZ, S. C. B. (coord.). "A prática de ensino e o estágio supervisionado". Campinas: Papirus, 1991.
PIMENTA, S. G. e GHEDIN, E. (org.). "Professor reflexivo no Brasil": gênese e crítica de um conceito. São Paulo: Cortez, 2002.
PONTUSCHKA, N. N.; OLIVEIRA, A. U. (org.). "Geografia em Perspectiva". São Paulo: Contexto, 2002.
Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre educação para o século XXI. "Educação": um tesouro a descobrir. 9 ed. São Paulo: Artez
Brasília: MEC: UNESCO, 2004.
SPOSITO, E. S.; CLAUDINO, G. dos S. "Teorias na Geografia": Avaliação crítica do Pensamento Geográfico. Rio de Janeiro: Consequência, 2021.
TONINI, I. M.et al. (org.). "O Livro Didático de Geografia e os Desafios da docência para a aprendizagem". Porto Alegre: Sulina, 2017.
VENTORINI, S. E. "A experiência como fator determinante na representação espacial da pessoa com deficiência visua"l. São Paulo: Ed. da UNESP,
2009.
VESENTINI, J. W. (org.). "O ensino de geografia no século XXI". Campinas: Papirus, 2004.
Ciências da Saúde e Ciências Biológicas/ Farmácia, Anatomia Humana e Epidemiologia
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Sistema circulatório e linfático.
2- Sistema digestório e urinário.
3- Sistema nervoso e sistema endócrino.
4- Estudos epidemiológicos.
5- Epidemiologia descritiva: variáveis epidemiológicas.
6- Vigilância epidemiológica e Indicadores de saúde.
7- Supervisão de estágio relacionado as atribuições do farmacêutico na nutrição parenteral e sistema de distribuição de medicamentos hospitalares.
8- Aspectos regulatórios (profissionais e sanitários) na dispensação de medicamentos.
9- Revisão da farmacoterapia: conceitos e estruturação da prática.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - Legislação de estágio (geral e específica da área de Farmácia).
2 - Atividade de Extensão para fins de Creditação com ênfase em farmácia clínica.
3 - Métodos Qualitativos e Quantitativos na análise de produtos naturais de interesse farmacêutico: processos de extração, purificação, isolamento,
identificação e elucidação estrutural.
4 - Validação de métodos analíticos para quantificação de compostos químicos em extratos vegetais.
5 - Substância inorgânicas e suas características: ácidos, bases, sais e óxidos.
6 - Estequiometria de reações e Soluções.
7 - Preparação e padronização de soluções químicas de uso/interesse farmacêutico.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA PROVA ESCRITA
BIANCHI, A. - Manual de orientação Estágio supervisionado São Paulo Editora Pioneira 1998.
BROWN, T. L. et al. Química: a ciência central, 9 ed., São Paulo (SP): Pearson Education do Brasil, 2005.
BRUNETON, J. Élements de phytochimie et de pharmacognosie. Paris: Technique et documentation Lavoisier, 1987.
CALGARO NETO, S. Extensão e universidade: a construção de transições paradigmáticas das realidades por meio das realidades sociais. Curitiba:
Appris, 2016.
GONCALVES, H. A. Manual de projetos de extensão universitária. São Paulo: Avercamp, 2009.
GRANVILLE, M. A. Projetos no contexto de ensino, pesquisa e extensão: dimensões políticas, filosóficas e metodológicas. Campinas, SP: Mercado
de Letras, 2011.
KOTZ, C. J.; TREICHEL P. M.; WEAVER G. C. Química Geral e Reações Químicas Trad. 6 ed., v. 1 e 2. São Paulo (SP): Cengage Learning, 2014.
Legislação geral e do Conselho Federal de Farmácia envolvendo a profissão Farmacêutica.
LEI 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008.
LEI 5.991 Disponível em: anvisa.gov.br/legislação
LEITE, Flávio. Validação em análise química. Editora Átomo, 4ª Ed, 2002.
MATOS, F. J. Introdução à Fitoquímica Experimental. 2ª Edição, Fortaleza. Ed. EVFC, 1997.
Portaria número 1.017 2002. Disponível em: anvisa.gov.br/legislação
Resolução CFF número 357/01 Regulamento técnico das boas práticas de farmácia.
Resolução Consepe Nº 134/2021 - Regulamento Geral de Estágio da UFMT
Resolução CNE/CES nº 7, de 18 de dezembro de 2018
SILVERSTEIN, R. M., BASSLER, G. C., MORRIL, T. C. Identificação espectrométrica de compostos orgânicos. 5a . ed., Rio Janeiro: Guanabara
Koogan, 1994.
SIMÕES, C. M. O.; SCHENKEL, E. P.; GOSMANN, G.; MELLO, J. C. P.; MENTZ, L. A.; PETROVICK, P. R. Farmacognosia da planta ao
medicamento, 6ª ed. Florianópolis; Porto Alegre: Editora da UFSC; Editora da UFRGS, 2007.
SKOOG, A. D.,WEST, D.M., HOLLER, F.J., CROUCH, S.R. Fundamentos de Química Analítica. Tradução da 9aEd. Norte-Americana, editora
Pioneira Thomson Learning, 2014.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
VOGEL, A.. Química Analítica Qualitativa. 6 a Ed., Editora Mestre Jou, 2002, São Paulo.
ZUMDAHL, Steven S; DECOSTE, Donald J. Introdução à química: fundamentos. São Paulo: Cengage Learning, 2015.
WAGNER, H.; BLADT, S.; ZGAINKY, E.M. Plant drug analysis: a Thin Layer Chromatography Atlas. Berlin; Ed. Springer, 1984.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - Métodos Quantitativos Aplicados à Contabilidade
2 - Matemática Financeira
3 - Contabilidade Geral
4 - Controladoria
5 - Contabilidade de Custos
6 - Contabilidade Comercial
7 - Contabilidade Avançada
8 - Perícia Contábil
9 - Teoria Geral da Contabilidade.
10 - Auditoria Contábil
BIBLIOGRAFIA
1 - Métodos Quantitativos Aplicados à Contabilidade BRUNI, Adriano Leal. Estatística aplicada a gestão empresarial. 4 a ed. São Paulo: Atlas,
2013.
2 - Matemática Financeira ASSAF NETO, Alexandre; Matemática financeira e suas aplicações. 13 a Edição. São Paulo: Atlas, 2016. VIEIRA
SOBRINHO, Jose; Dutra. Matemática Financeira. 8a Edição. São Paulo: Atlas, 2018.
3 - Contabilidade Geral FEA/USP, Equipe de Professores. Contabilidade Introdutória (Livro texto e Exercícios). 12a Edição, São Paulo: Atlas, 2018.
RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade Geral Fácil. 10a ed. São Paulo: Saraiva, 2017. PADOVEZE, Clovis Luís. Contabilidade Geral Facilitada. E-
book. São Paulo: Editora Método, 2017. MONTOTO, Eugênio. Contabilidade Geral e Avançada. 6a ed. São Paulo: Saraiva, 2019. Manual de
contabilidade societária : aplicável a todas as sociedades: de acordo com as normas internacionais e do CPC / Ernesto Rubens Gelbcke ... [et
al.] - 3. ed. - [2. Reimpr.]. - São Paulo: Atlas, 2021. BRASIL Lei nº 6.404, de 15 de dezembro de 1976 (e modificações posteriores). Dispõe sobre
a sociedade por ações. Resoluções do Conselho Federal de Contabilidade, (Resoluções) in: http://www.cfc.org.br/sisweb/sre/Default.aspx
4 - Controladoria FIGUEIREDO, Sandra; CAGGIANO, Paulo César. Controladoria: Teoria e Prática. São Paulo, Atlas, 2017. PADOVEZE, Clóvis
Luís. Controladoria Estratégica e Operacional: conceitos, estrutura, aplicação. 3ª ed. rev. e atual.. São Paulo: Cengage Learning, 2012.
5 - Contabilidade de Custos DUTRA, R. G. Custos: Uma Abordagem Prática. 8a edição ed. [s.l.] Atlas, 2017. LEONE, G. S. G.; LEONE, R. J. G.
Curso de Contabilidade de Custos - texto. São Paulo: Atlas, 2018. MARTINS, E. Contabilidade de Custos. 11a edição ed. [s.l.] Atlas, 2018.
6 - Contabilidade Comercial IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos. Contabilidade Comercial. 11ª. ed. São Paulo: Atlas, 2019. FERREIRA,
Ricardo J. Contabilidade Geral e Avançada. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Ed. Ferreira, 2019. Manual de contabilidade societária : aplicável a todas as
sociedades: de acordo com as normas internacionais e do CPC / Ernesto Rubens Gelbcke ... [et al.] - 3. ed. - [2. Reimpr.]. - São Paulo: Atlas,
2021. BRASIL Lei nº 6.404, de 15 de dezembro de 1976 (e modificações posteriores). Dispõe sobre a sociedade por ações. Resoluções do
Conselho Federal de Contabilidade, (Resoluções) in: http://www.cfc.org.br/sisweb/sre/Default.aspx
7 - Contabilidade Avançada Manual de contabilidade societária : aplicável a todas as sociedades: de acordo com as normas internacionais e do
CPC / Ernesto Rubens Gelbcke ... [et al.] - 3. ed. - [2. Reimpr.]. - São Paulo: Atlas, 2021. BRASIL Lei nº 6.404, de 15 de dezembro de 1976 (e
modificações posteriores). Dispõe sobre a sociedade por ações. Resoluções do Conselho Federal de Contabilidade, (Resoluções) in:
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
http://www.cfc.org.br/sisweb/sre/Default.aspx ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Contabilidade Avançada em IFRS e CPC. Ed. Atlas - 2ª Ed, 2020.
RICARDO, Pereira Rios; Marion, José Carlos. Contabilidade Avançada. Atlas; 2ª edição, 2020.
8 - Perícia Contábil CREPALDI, Silvio. Manual de Perícia Contábil: Exemplos, modelos e exercícios. Saraiva, 2019. HOOG, W. A. Z. Perícia
Contábil: em uma abordagem racional científica. 2019, Curitiba: 4ª ed., Juruá. MULLER, A. N. et al. Perícia Contábil. 2017, São Paulo: Editora
Saraiva. Resoluções do Conselho Federal de Contabilidade, (Resoluções) in: http://www.cfc.org.br/sisweb/sre/Default.aspx
9 - Teoria Geral da Contabilidade IUDÍCIBUS, Sérgio de, et al. Introdução à Teoria da Contabilidade: Para Graduação. De acordo com os CPCs e
as normas internacionais de Contabilidade. 6ª. ed. São Paulo: Atlas, 2017.
10 - Auditoria Contábil CREPALDI, Silvio Aparecido; CREPALDI, Guilherme Simões. Auditoria Contábil: Teoria e Prática. 12. ed. São Paulo:
Gen/Atlas, 2023. Resoluções do Conselho Federal de Contabilidade, (Resoluções) in: http://www.cfc.org.br/sisweb/sre/Default.aspx
CAVALCANTE, G. H. F. Pontes em Concreto armado: Análise e Dimensionamento. São Paulo: Blucher, 2019
MARCHETTI, O. Pontes em Concreto Armado. São Paulo: Blucher, 2018
CARVALHO, R. C. Estruturas em Concreto Protendido. São Paulo: Pini, 2017
Pfeil, W; Pfeil, M. Estruturas de Aço - Dimensionamento Prático. 8ed, LTC, 2009
DIAS, Luís Andrade de Mattos. Estruturas de aço: conceitos, técnicas e linguagem. 8. ed. São Paulo: Zigurate, 2011. 297 p.
MOLITERNO, Antonio. Elementos para projetos em perfis leves de aço. 2. São Paulo Blucher 2015. (ebook).
Pfeil, W; Pfeil, M. Estruturas de Madeira. 6ed, LTC, 2003
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 7190 - Projeto de estruturas de madeira. ABNT, 1997.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 8800 - Projeto de estruturas de aço e de estruturas mistas de aço e concreto
de edifícios. ABNT, 2008.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 6118 - Projeto de estruturas de concreto Procedimento. ABNT, 2014.
PINTO, C. DE S. Curso básico de Mecânica dos Solos. Editora Oficina de Textos. 3ª Ed. 2006. ISBN 978-85-86238-51-2.
NUNES, A. J. da Costa. Curso de mecânica dos solos e fundações: fundamentos e aplicações da mecânica dos solos. Rio de Janeiro: Globo, 1958. 312
p.
DAS, Braja M.; SOBHAN, Khaled. Fundamentos de engenharia geotécnica. 9. ed. São Paulo: Cengage, 2019.
NABAIS, Rui José da Silva, 2014. Manual Básico de Engenharia Ferroviária. São Paulo: Oficina de Textos. ISBN 978-85-7975-131-8
BRASIL, Departamento Nacional de Infra-Estrutura de Transportes, Diretoria de Infra-Estrutura Ferroviária. Normas para projeto Geométrico de
Ferrovias. Rio de Janeiro, 2012.
BRASIL, Departamento Nacional de Infra-Estrutura de Transportes, Diretoria de Planejamento e Pesquisa. Coordenação Geral de Estudos e Pesquisa.
Instituto de Pesquisas Rodoviárias. Manual de Drenagem de Rodovias. 2. ed. Rio de Janeiro, 2006. 333 p. IPR Publ. 724.
MEDINA, Jacques de; MOTTA, Laura Maria Goretti da (2005). Mecânica dos pavimentos. UFRJ, Rio de Janeiro;
BRASIL, Departamento Nacional de Infra-Estrutura de Transportes, Diretoria de Planejamento e Pesquisa. Coordenação Geral de Estudos e Pesquisa.
Instituto de Pesquisas Rodoviárias. Manual de Pavimentação. 3. ed. Rio de Janeiro, 2006. 274 p. IPR Publ. 719.
BRASIL, Departamento Nacional de Infra-Estrutura de Transportes, Diretoria de Planejamento e Pesquisa. Coordenação Geral de Estudos e Pesquisa.
Instituto de Pesquisas Rodoviárias. Manual de Sinalização Rodoviária. 3. ed. Rio de Janeiro, 2010. 412 p. IPR Publ. 743.
SENÇO, Wlastermiler de. Manual de Técnicas de Pavimentação. São Paulo: PINI, 2007, v. 1 e 2.
SENÇO, Wlastermiler de. Manual de Técnicas de Projetos Rodoviários. São Paulo: PINI, 2008.
Engenharia Elétrica/ Máquinas elétricas e dispositivos de potência
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Dinâmica de máquinas elétricas.
2- Motores e geradores síncronos de imãs permanentes.
3- Máquina de indução polifásica.
4- Gerador de indução duplamente alimentado.
5- Motores Brushless.
6- Acionamento de controle de máquinas com conversores eletrônicos.
7- Topologias de conversores e de controle aplicadas a sistemas de armazenamento de energia conectados à rede.
BIBLIOGRAFIA
KRAUSE, P., WASYNCZUK, O., SUDHOFF, S., Analysis of Electric Machinery and Drive Systems, 2nd Edition, IEEE Press, New York, 2002.
LEONHARD, W., Control of electrical drives, 3rd Edition, Springer, New York, 2013.
F. MILANO, A. O. MANJAVACAS, Converter-Interfaced Energy Storage Systems: Context, Modelling and Dynamic Analysis, 1st Edition,
Cambridge University Press, 2019.
R. KRISHNAN, Permanent Magnet Synchronous and Brushless DC Motor Drives, 1st Edition, CRC Press, 2009.
BIM, E., Máquinas Elétricas e Acionamento, 3ª Edição, Elsevier, 2014.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
CHAPMAN, S. J., Fundamentos de máquinas elétricas. 5. ed. Porto Alegre: AMGH, 2013.
KOSOW. I, Máquinas Elétricas e Transformadores. Editora Globo. 1986.
SEN, P. C., Principles of Electric Machines and Power Electronics, 3rd Edition, Wiley, 2013.
RASHID, M. H., Eletrônica de Potência: Circuitos, Dispositivos e Aplicações. 2ª Ed. Editora Makron Books, São Paulo.
MOHAN, N., UNDELAND, T. M., ROBBINS, W. P., Power electronics: converters, applications and design. 3rd ed. New York, USA: J. Wiley,
2003.
NISE, N.S.; Engenharia de sistemas de controle.6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
OGATA, K.; Engenharia de controle moderno. 5. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
Engenharia Sanitária / Subárea: Saneamento Ambiental e Ecologia aplicada à Engenharia Sanitária
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Ecologia de Populações.
2- Ecologia de Comunidade.
3- Ecologia de Ecossistemas.
4- Interações Ecológicas.
5- Fluxo de energia.
6- Ciclos biogeoquímicos.
7- Genética aplicada a ecologia.
8- Impactos nos ecossistemas aquáticos.
9- Controle da poluição e remediação em ecossistemas aquáticos.
10 - Métodos de amostragem biológica em ecossistemas aquáticos.
BIBLIOGRAFIA
CAIN, M. L.; BOWMAN, W. D.; HACKER, S. D. Ecologia. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2018.
ESTEVES, F. A. Fundamentos de limnologia. 3. ed. Rio de Janeiro: Editora Interciência, 2011.
ODUM, E. P.; BARRET, G. W. Fundamentos de ecologia. São Paulo: Cengage Learning, 2007.
RELYEA, R.; RICKLEFS, R. E. A economia da natureza. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021.
TOWNSEND, C. R.; BEGON, M.; HARPER, J. L. Fundamentos em ecologia. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.
TUNDISI, J. G.; TUNDISI, T. M. Limnologia. São Paulo: Oficina de Textos, 2008.
Geociências/ Pedologia, Geologia Ambiental
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - Morfopedologia e planejamento ambiental.
2 - EIA/RIMA e Perícia Ambiental.
3 - Contaminação de solos e águas subterrânea.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
2 - Proteínas. 2.1 Estrutura e classificação 2.2. Ponto isoelétrico. 2.3 Desnaturação proteica. 2.4 Propriedades funcionais das proteínas em tecnologia
de alimentos.
3 - Lipídeos. 3.1 Estrutura e classificação de ácidos graxos e triglicerídeos. 3.2 Propriedades físicas dos lipídeos 3.3. Reações químicas 3.4.
Rancificação hidrolítica, rancificação oxidativa. Propriedades funcionais de lipídeos em tecnologia de alimentos.
4 - Propriedades dos alimentos e teoria do processamento. 4.1. Propriedades de líquidos, sólidos e gases 4.2. Fluxo de fluidos. 4.3. Aspectos micro e
macroscópios dos alimentos. 4.4. Análises microscópicas de alimentos.
5 - Operações Unitárias na Indústria de Alimentos. 5.1. Operações Unitárias de Quantidade de Movimento (fluidização, transporte pneumático e
transporte hidráulico). 5.2 Perda de Carga Distribuída em Escoamento e Cálculo de Potência de Bombeamento.
6 - Termodinâmica. 6.1. Equilíbrio de fases de misturas de interesse da indústria de alimentos. 6.2. Psicrometria (teoria, conceitos e aplicações na
indústria de alimentos). 6.3. Secagem. 6.4. Transferência de massa. 6.5. Transferência de calor. 6.6. Atividade de água.
BIBLIOGRAFIA
BARUFFALDI, Renato e OLIVEIRA, Maricê Nogueira de. Fundamentos de tecnologia de alimentos. São Paulo: Atheneu, 1998. 412p.
DAMODARAN, S.; PARKIN, K. L.; FENNEMA, O. R. Química de Alimentos de Fennema. 4ed., Porto Alegre: Artmed, 2010, 900p.
Barroso, Isabel Cristina Ercolini; Jorge, Luzia Ilza Ferreira; Oliveira, Fernando De; Prado, Bruno Westmann; Ritto, José Luiz Aiello. Microscopia de
Alimentos - Exames Microscópicos de Alimentos in natura e Tecnologicamente Processados. São Paulo: Atheneu, 2015. 412p.
BARUFFALDI, Renato e OLIVEIRA, Maricê Nogueira de. Fundamentos de tecnologia de alimentos. . São Paulo: Atheneu, 1998.
BRASIL. Ministério da Saúde. Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA). Resolução da Diretoria Colegiada ? RDC n° 623, de 09 de
Março de 2022, dispõe sobre os limites de tolerância para matérias estranhas em alimentos e os métodos de análise para fins de avaliação de
conformidade. Diário Oficial da União, Poder Executivo, Brasília, DF, 16 de março de 2022.
FELLOWS, P. Tecnologia do Processamento de Alimentos: Princípios e prática. 2ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 602p.
MEIRELES, M.; PEREIRA, C. G. Fundamentos de engenharia de alimentos. São Paulo: Atheneu, 2013.
RIBEIRO, E. P.; SERVALLI, E. A. G. Química de Alimentos. 2ed. São Paulo: Blucher, 2007.
SINGH, R. P.; HELDMAN, D. R. Introdução à engenharia de Alimentos. Tradução da 5ed. Rio de Janeiro: Elsevier ? Campus, 2015.
TADINI, C.C.; TELIS, V.R.N.; MEIRELLES, A.J.A.; PESSOA-FILHO, P.A. (Eds) Operações Unitárias na Indústria de Alimentos, Vol 1. Rio de
Janeiro: LTC, 2015. 562p.
Artes/ Música
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- O espaço da arte no currículo das escolas básicas e a Base Nacional Comum Curricular – BNCC.
2- O/a docente de artes como mediador/a entre a arte e cultura na escola básica.
3- Arte, educação e expressão: sensação, corpo, ritmo, visualidades.
4- Os métodos ativos na educação musical.
5- O papel da didática musical na formação do educador.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
ALMADA, Carlos de L. Harmonia Funcional. 1. ed. Campinas: Editora da Unicamp, 2009. v. 1. 284p.
BENJAMIN, Thomas. The craft of modal counterpoint: a practical approach. New York: Routledge, 2005.
BERKOWTIZ, S., FONTRIER, G., KRAFT, L. A New Approach to Sight Singing. 5a. ed. Nova York: Norton, 2011.
CATTIN, Giulio. Modal theory and structure. Music of the Middle Ages I, Cambridge, 1984, p.79- 87.
CORRÊA, Antenor Ferreira. Estruturações harmônicas pós-tonais. São Paulo: Editora UNESP, 2006.
COSTA, Rogério. Música Errante: o jogo da improvisação livre. São Paulo: Editora Perspectiva, 2016.
DE LA MOTTE, Diether. Contrapunto. Barcelona: Idea, 1998.
DE LA MOTTE, Diether. Armonia. Barcelona: Idea Books, 2006.
FALLEIROS, Manuel. Palavras sem Discurso: estratégias criativas na livre improvisação. Tese de Doutorado. USP - Universidade de São Paulo,
2012.
FORNER, J.; WILBRANDT, J. Contrapunto creativo. Barcelona: Labor, 1993.
GUIGUE, Didier. Estética da Sonoridade. São Paulo: Editora Perspectiva; Brasília: CNPQ; João Pessoa: UFPB, 2011.
HERRLEIN, Julio. Harmonia Combinatorial: conceitos, e técnicas para composição e improvisação. 2ª Ed. Porto Alegre: do autor, 2022.
HINDEMITH, P. Treinamento Elementar para Músicos. São Paulo: Ricordi, 1988.
JEPPESEN, Knud. Counterpoint: The Polyphonic Vocal Style of the Sixteenth Century. New York: Dover, 1992 [1931].
KRENEK, Ernst. Modal Counterpoint in the style of the sixteenth century. New York: Boosey and Hawkes, 1958.
MEIER, Bernhard. The modes of classical polyphony. New York: Broude, 1988.
OWEN, Harold. Modal and Tonal Counterpoint: from Josquin to Stravinsky. New York: Schirmer, 1992.
SCHOENBERG, A. Harmonia. São Paulo: Editora Unesp, 1999.
SEARLE, Humphrey. Twentieth-century counterpoint: a guide for students. London: Williams and Norgate, 1954.
PAES, José Eduardo Tomé. Processos mentais subjacentes à improvisação idiomática. Dissertação de mestrado, USP. São Paulo, 2014.
PERSICHETTI, Vincent. Harmonia no século XX Aspectos criativos e prática. Tradução de Dorotéa Kerr et al São Paulo: Via Lettera, 2012.
TENNEY, J. A History of Consonance and Dissonance. Nova York: Excelsior, 1988.
Música/ Etnomusicologia e Práticas Populares
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Raízes e trajetórias da Etnomusicologia e a sua importância na formação de músicos e educadores musicais.
2- O desenvolvimento das notações musicais e a sua relação com as histórias da Música.
3- A Etnomusicologia no Brasil: formação, atualidade e articulação com os campos de atuação do músico.
4- A História da Música e a sua influência e ramificações nas áreas de educação, composição, regência e performance instrumental.
5- Música de tradição oral no Brasil: contextos, repertórios e histórico de pesquisas.
6- Debates sobre o ensino e a prática de músicas de domínio popular no ensino superior.
7- Métodos e técnicas de pesquisa em Etnomusicologia.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
8 - Metodologias pedagógicas para o ensino da História da Música no contexto do Ensino Superior em Música.
9 - Articulações históricas entre as músicas do passado e da contemporaneidade e sua importância na formação de professores e profissionais de
Música.
10 - Parâmetros de conexão entre as Músicas de Tradição Popular e a Etnomusicologia como componentes curriculares no contexto do ensino
superior em Música.
BIBLIOGRAFIA
ANDRADE, Mário. Ensaio sobre música brasileira. São Paulo: Edusp, 2020.
DAHLHAUS, Carl. Foundations of music history. Cambridge: Cambridge University Press, 1989.
GROUT, Donald J.; PALISCA, Claude V. História da música ocidental. 4ª ed. Lisboa: Gradiva, 2007
LUCAS, Glaura. Os sons do Rosário: o Congado Mineiro dos Arturos e Jatobá. Belo Horizonte: UFMG, 2014.
ROSEN, Charles. A geração romântica. São Paulo: EDUSP, 2000.
SANDRONI, Carlos. Feitiço decente: transformações do samba no Rio de Janeiro 1917-1933. 2ª ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2012.
SANDRONI, Carlos; MORAIS, J. V. (Org.). Música e Sociedade: trânsitos, patrimônios e inovações. 1. ed. Maceió-AL: Editora da Universidade
Federal de Alagoas, 2020. v. 1.
STRUNK, Oliver. Source Readings in Music History. New York : Norton, 1998.
TUGNY, Rosângela; LUHNING, Angela (orgs). Etnomusicologia no Brasil. Salvador: EDUFBA, 2016.
VICTÓRIO, Roberto. Música ritual Bororo e o mundo mítico sonoro. Cuiabá: EdUFMT, 2016.
ZUMTHOR, Paul. Performance, Recepção e Leitura. Leitura. 1ª. ed. Cosac Naify Portátil. São Paulo: Cosac Naify, 2014.
BIBLIOGRAFIA
BANDEIRA DE MELLO, Celso Antônio. Curso de direito administrativo. 35ª ed. São Paulo: Malheiros, 2021.
BONAVIDES, Paulo. Do estado liberal ao estado social. 10ª ed., São Paulo: Malheiros, 2011.
CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de direito administrativo. 36ª ed. rev., atual. e ampl., SP: Atlas, 2022.
DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito administrativo. 35ª ed., São Paulo: Forense, 2022.
NOHARA, Irene Patrícia. Fundamentos de direito público. 2ª ed., São Paulo: Atlas, 2022.
________. Direito administrativo. 11ª ed., São Paulo: Atlas, 2022.
Direito/ Direito Civil e Direito Processual Civil
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - DEFEITOS DOS NEGÓCIOS JURÍDICOS. Vícios de consentimento e vícios sociais. Erro. Dolo. Coação. Estado de perigo. Lesão. Simulação.
Fraude contra credores.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
2 - INVALIDADE DO NEGÓCIO JURÍDICO. Conceitos. Preceitos comuns aos atos nulos e anuláveis no Código Civil. Negócio jurídico nulo.
Negócio jurídico anulável.
3 - PRESCRIÇÃO E DECADÊNCIA. Direito subjetivo e pretensão. O tempo e a relação jurídica. Conceito e requisitos da prescrição. Prescrição
aquisitiva e extintiva. Limitações à prescrição. Prescrição, decadência e figuras processuais afins. Impedimento, suspensão e interrupção da
prescrição. Prazos de prescrição e decadência.
4 - DAS OBRIGAÇÕES. Dos atos unilaterais como fontes do direito obrigacional: promessa de recompensa; gestão de negócios; pagamento
indevido; enriquecimento sem causa. Classificações das obrigações previstas no Código Civil de 2002. Do adimplemento das obrigações. Da
transmissão das obrigações. Do inadimplemento obrigacional.
5 - DA RESPONSABILIDADE CIVIL. A classificação da responsabilidade civil quanto à culpa: subjetiva e objetiva. Das excludentes do dever de
indenizar.
6 - CONTRATOS EM ESPÉCIE. COMPRA E VENDA CIVIL E MERCANTIL. Elementos essenciais. Classificação. Quem deve pagar as
despesas do Contrato. Venda à vista e venda a crédito. Proibições do Artigo 497 do Código Civil. Venda ad mensuram e ad corpus. Defeito
oculto nas coisas vendidas conjuntamente. Legitimação para a venda no condomínio pro indiviso.
7 - DOAÇÃO. Elementos essenciais. Classificação. 3. Formação do Contrato. Promessa de Doação. Modalidades. Vedações legais. Evicção e
vícios redibitórios. Revogação de doação.
8 - LOCAÇÃO DE COISAS. Obrigações do locador nas locações regidas pelo Código Civil. Obrigações do locador nas locações regidas pela lei
do inquilinato. Obrigações do locatário nas locações regidas pelo Código Civil. Obrigações do locatário nas locações regidas pela lei do
inquilinato. Sublocação. Cessão da locação. Direito de preferência. Locação residencial. Locação para temporada. Locação não residencial.
Direito à renovação compulsória do contrato de locação não residencial empresarial. locação built to suit (Construído para Servir). Extinção do
contrato.
9 - DA POSSE E PROPRIEDADE. DA POSSE E SUA CLASSIFICAÇÃO. Teorias Subjetiva e Objetiva. Teoria Social da Posse. Posse de
direitos pessoais. Classificação da posse. Convalescimento da posse precária e a interversão do caráter da posse.
10 - DA AQUISIÇÃO, TRANSMISSÃO E PERDA DA POSSE. Aquisição da posse na sucessão hereditária. Constituto Possessório. Aquisição de
posse. Transmissão e perda da posse não presenciada pelo possuidor.
11 - DA PROPRIEDADE. Legitimidade do detentor para a ação reivindicatória. Função social da propriedade. A expropriação social do artigo
1.228, §§ 4º e 5º, do Código Civil Brasileiro. Limites ao direito de propriedade.
12 - DA PERDA DA PROPRIEDADE. DO DIREITO DAS FAMÍLIAS. Natureza de suas normas. Casamento. Dos impedimentos matrimoniais.
Do casamento nulo e anulável. Dos efeitos jurídicos do casamento. Do Divórcio. Da filiação. Guarda e proteção à pessoa dos filhos. Da adoção.
Dos Alimentos. Da tutela. Da curatela.
13 - DOS ATOS PROCESSUAIS: prazos, comunicação dos atos, nulidade; da distribuição e registro do processo e, do valor da causa.
14 - DA TUTELAS. De urgência. De evidência. Antecipada requerida em caráter antecedente. Cautelar requerida em caráter antecedente.
15 - DA FORMAÇÃO, SUSPENSÃO E EXTINÇÃO DO PROCESSO. DA AUDIÊNCIA DE CONCILIAÇÃO OU DE MEDIAÇÃO. DA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
__________. Instituições de direito civil V. II. Atual. Guilherme Calmon Nogueira da Gama. 29. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Forense, 2017.
PEREIRA, Rodrigo da Cunha. Direito das famílias. Rio de Janeiro: Forense, 2019.
PINHEIRO, Patricia Peck. Proteção de dados pessoais. 3. Ed. São Paulo: Saraiva Educação S.A, 2021.
RIZZARDO, Arnaldo. Responsabilidade civil. 8. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2019.
RODRIGUES JR., Otavio Luiz. Direito civil contemporâneo: estatuto epistemológico, constituição e direitos fundamentais. 1. ed. Rio de Janeiro:
Forense Universitária, 2019.
TARTUCE, Flávio. Direito Civil: direito das sucessões v. 6. 12. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2019.
__________ Manual de Direito Civil: volume único. 11. ed. Rio de Janeiro, Forense; METODO,2021.
THEODORO JR., Humberto Theodoro. Curso de direito processual civil, V.I. 60 ed. Rio de Janeiro, 2020.
WAMBIER, Luiz Rodrigues; TALAMINI, Eduardo. Curso avançado de processo civil, v. 2. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2020.
Economia/ História Econômica
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Mercantilismo.
2- Primeira e segunda revolução industrial e seus desdobramentos.
3- Da grande depressão econômica aos anos dourados do capitalismo.
4- A dissolução de bretton woods e os mercados globalizados.
5- Transformação da mais-valia em capital.
6- A lei geral da acumulação capitalista.
7- Os esquemas de reprodução em marx e a dinâmica macroeconômica em kalecki.
8- Acumulação primitiva.
9- Reprodução simples e reprodução ampliada de capital.
10 -Capitalismo financeiro.
BIBLIOGRAFIA
ARRIGHI, G.. O Longo Século XX. Dinheiro, Poder e as Origens do Nosso Tempo. Rio de Janeiro: Editora Contraponto, 1996
BRAUDEL, F. A Dinâmica do Capitalismo, Rocco, Rio de Janeiro, 1987.
BRAUDEL, F.. Civilização Material, Economia e Capitalismo ? Séculos XV-XVIII, vol. 03, Editora Martins Fontes, São Paulo, 1998.
BRENNER, R. O boom e a bolha: os EUA na economia mundial. Record, 2003.
CHESNAIS, F. A mundialização do capital. São Paulo: Xamã, 1996.
CINTRA, M.A.; GOMES, K.R. As Transformações no Sistema Financeiro Internacional ? volume 1 e 2. Brasília: IPEA, 2012.
FIORI, J. L. (org.) O poder americano. Petrópolis: Vozes.
FIORI, J. L. (org.). Estados e Moedas no desenvolvimento das nações. Petrópolis: Vozes, 1999
FIORI, J. L. História, Estratégia e Desenvolvimento: para uma geopolítica do capitalismo. Boitempo, Petrópolis, 2014.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
HILDERDING, R.. O Capital Financeiro. Tradução de Reinaldo Mestrinel. São Paulo: Nova Cultura, 1985
HOBSBAWM, E. J. A Era das Revoluções - 1789 - 1848, Paz E Terra, 2012.
HOBSBAWM, E. J. A Era do Capital - 1848 - 1875. Paz E Terra, 2012.
HOBSBAWM, E. J. A era dos impérios: 1875 - 1914. Paz E Terra, 2012
HOBSON, J.A. A Evolução do Capitalismo Moderno. São Paulo: Ed. Abril, 1993.
KALECKI, M.. Crescimento e ciclo das economias capitalistas. 2. ed. São Paulo: Hucitec 1983.
LEWIS, W. A. A Ordem Econômica Internacional Biblioteca do Futuro. Vertice, 1986.
MARX, K.. O Capital. Crítica da Economia Política. Livro I. São Paulo: Boitempo, 2013
MARX, K. O Capital: Crítica da Economia Política. Livro II. São Paulo: Boitempo, 2014
MARX, K.. O Capital: Crítica da Economia Política. Livro III. São Paulo: Boitempo, 2014
MAZZUCHELLI, F.. A Contradição em processo - o capitalismo e suas crises. São Paulo: Brasiliense, 1985.
MIGLIOLI, J.. Acumulação de capital e demanda efetiva. 2 ed. Hucitec, 2004.
MOFFIT, M. O dinheiro do mundo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1984.
POLANYI, K. A Subsistência do Homem e Ensaios Correlatos. Rio de Janeiro: Contraponto, 2012.
POLANYI, K. A Grande Transformação. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1980.
TAVARES, M.C.; FIORI, J.L (Org.). Poder e Dinheiro: uma economia política da globalização. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1997.
WALLERSTEIN, I. Capitalismo Histórico e Civilização Capitalista. Rio de Janeiro: Contraponto Editora, 2001.
Medicina Veterinária/ Clínica Veterinária
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Abordagem inicial, suporte a vida, estabilização e cuidados intensivos de cães e gatos criticamente enfermos.
2- Clínica e emergência/intensivismo de cães e gatos, referente ao sistema respiratório.
3- Clínica e emergência/intensivismo de cães e gatos, referente ao sistema cardiovascular.
4- Clínica e emergência/intensivismo de cães e gatos, referente ao sistema nervoso.
5- Clínica e emergência/intensivismo de cães e gatos, referente ao sistema geniturinário.
6- Clínica e emergência/intensivismo de cães e gatos, referente ao sistema digestório.
7- Clínica e emergência/intensivismo de cães e gatos, referente a distúrbios hematológicos, eletrolíticos e acidobásicos.
8- Clínica e emergência/intensivismo de cães e gatos, referente a distúrbios endócrinos de cães e gatos.
9- Avaliação clínica, diagnóstico e terapêutica do choque em cães e gatos.
10 - Avaliação clínica, diagnóstico e terapêutica das afecções emergenciais toxicológicas de cães e gatos.
BIBLIOGRAFIA
DIBARTOLA, S. P. Anormalidades de Fluidos, Eletrolíticos e Equilíbrio Ácido-básico na Clínica de Pequenos Animais. 3. Ed. São Paulo: Roca,
2007.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
ETTINGER, S.I.; FELDMAN, E. C.; COTÊ, E. Tratado de Medicina Interna Veterinária - Doenças do Cão e do Gato. 8ª ed. Rio de Janeiro:
Guanabara-Koogan, 2022, 2352p.
FEITOSA, F. L. Semiologia veterinária: a arte do diagnóstico em: cães, gatos, equinos, ruminantes e silvestres. 2. Ed. São Paulo: Roca, 2008.
JERICÓ, M.M. et al. Tratado de Medicina Interna de Cães e Gatos. 2 volumes, Roca; 1ª edição, 2014
KING, L. G.; BOAG, A. Manual Bsava de Emergência e Medicina Intensiva em Cães e Gatos. 2. Ed. Paraná: MedVet, 2013.
LITTLE S. S. O Gato - Medicina Interna. 1ª ed. São Paulo: Editora Roca, 2016, 1332p.
MACINTIRE, D.K.; DROBATZ, K.J.; HASKINS, S.C.; SAXON, W.D. Emergência e Cuidados Intensivos em Pequenos Animais. 1. Ed. São
Paualo: Manole, 2005.
MARCONDES, S. M.; FRAGATA, F. S. Emergência e Terapia Intensiva Veterinária em Pequenos Animais. 1. Ed. São Paulo: Roca, 2011.
NELSON, R.W.; COUTO, C.G. Medicina interna de pequenos animais. 4.ed., Rio de Janeiro: Elsevier, 2015.
RABELO, R. C. Emergências em Pequenos Animais: Condutas Clínicas e Cirúrgicas no Paciente Grave. 1. Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
PLUNKETT, S.J. Procedimentos de Emergência em Pequenos Animais. 2. Ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2006.
Silvicultura/ Florestamento e Reflorestamento
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Remoção da vegetação e preparo físico-químico do solo.
2- Planejamento e implantação de povoamentos florestais.
3- Cultivo mínimo do solo.
4- Nutrição florestal.
5- Manejo e conservação de solos florestais.
6- Fertilidade de solos florestais.
7- Podas e desrama em povoamentos florestais.
8- Desbaste em povoamentos florestais.
9- Regeneração de povoamentos florestais.
10 - Silvicultura de precisão.
BIBLIOGRAFIA
Flor, H. de M. Florestas tropicais: como intervir sem devastar. Coleção Brasil Agrícola, 1985. 180 p.
Gonçalves, J. L. M.; Stape, J. L. (Eds.). Conservação e cultivo de solos para plantações florestais. Piracicaba: IPEF, 2002, 498 p.
Gonçalves, J. L de M.; Benedetti, V. (Eds.). Nutrição e fertilização florestal. IPEF, 2015. 427 p.
Ladrach, W. E. Manejo práctico de plantaciones forestales en el trópico y subtrópico. Cartago, CR. Editorial Tecnológica de Costa Rica, 2010. 660 p.
Lamprecht, H. Silvicultura nos trópicos: ecossistemas florestais e respectivas espécies arbóreas; possibilidades e métodos de aproveitamento
sustentado. GTZ, 1990. 343 p.
Novais, R. F.; Alvarez, V. V. H.; Barros, N. F.; Fontes, R. L. F.; Cantarutti, R. B.; Neves, J. C. L. Fertilidade do solo. Viçosa: Sociedade Brasileira de
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
SUTIL, T.; PEREIRA, J.R.; LADWIG, N. I.; ZOCCHE, J. J.; PEREIRA, J. L. Geoprocessamento na análise ambiental, Criciúma, SC: UNESC, 2020,
339 p. Disponível em: http://dx.doi.org/10.18616/geop
TURNER, M.G.; GARDNER, R.H. Landscape Ecology in Theory and Practice. Springer. 2015. 482p.
VALLADARES-PADUA, C. & BODMER R. (org.). CULLEN JR, L. (org. ass.). Manejo e conservação de vida silvestre no Brasil. Brasília, DF:
CNPq; Sociedade Civil Mamirauá, 1997. 285 p. ISBN: 8570280157
Medicina/Cirurgia Traumatológica
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Fraturas da coluna vertebral.
2- Fratura da clavícula.
3- Fratura do úmero distal.
4- Fratura de escafoide.
5- Fratura de acetábulo.
6- Fratura do platô tibial.
7- Fratura de tornozelo.
8- Fratura supracondileana do úmero em criança.
9- Fratura do colo do fêmur.
10 - Fratura do rádio distal.
BIBLIOGRAFIA
Azar FM, Canale ST, Beaty JH. Campbells Operative Orthopaedics, 4- Volume Set, 14th ed. Elsevier, 2020;
Barros Filho TEP, Lech O. Exame físico em ortopedia, 3ª ed. Sarvier, 2017;
Leite NM, Faloppa F. Propedêutica ortopédica e traumatologia, 1ª ed. Artmed, 2013;
Tornetta P, Ricci W, Court-Brown CM. Rockwood and Greens Fractures in Adults, 9th ed. LWW, 2019;
Waters PM, Skaggs DL, Flynn JM. Rockwood and Wilkins Fractures in Children, 9th ed. Wolters Kluwer, 2020.
Farmacologia/ Etnofarmacologia
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Farmacodinâmica: mecanismos de ação dos fármacos;
2- Farmacocinética: Absorção, Biotransformação, Distribuição e Eliminação de Fármacos.
3- Toxicidade dos Fármacos: mecanismos, contexto, patologias e perspectivas;
4- Fitoterapia: evolução histórica, formas farmacêuticas e principais agentes terapêuticos de origem vegetal;
5- Grupos de metabólitos vegetais: origem biossintética das principais classes de substâncias de importância farmacológica;
6- Fármacos anti-inflamatórios esteroides e não esteroides;
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
2- Sistema complemento
3- Resposta imune adquirida: Linfócitos B e anticorpos
4- Resposta imune adquirida: apresentação antigênica via MHC, Linfócitos T e citocinas
5- Resposta imune a agentes infectoparasitários
6- Doenças autoimunes e hipersensibilidades
7- Imunoterapia e imunoprofilaxia
8- Imunodiagnóstico
9- Imunotolerância e imunodeficiências
10 - Imuno-hematologia
BIBLIOGRAFIA
FISCHER, G.B.; SCROFERNEKER, M.L. Imunologia Básica e Aplicada. 2 Ed. São Paulo: Segmento Farma, 2007.
ABBAS, A.K.; LICHTMAN, A.H.; PILLAI, S. Imunologia celular e molecular. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan 2020.
DELVES, Peter J. et al. Fundamentos de Imunologia. 12. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H.; PILLAI, S.. Imunologia básica. Funções e Disturbios do Sistema Imunológico. 6 edição. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2021
MURPHY, k. Imunobiologia de Janeway. 8 edição. Porto Alegre: Armed, 2014.
Nature Reviews Immunology (https://www.nature.com/nri/)
KALIL J; MOTTA AA; AGONDI RC, ALERGIA E IMUNOLOGIA APLICAÇAO CLINICA 2 edição. Atheneu, 2021.
Medicina/ Cirurgia
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Resposta Orgânica ao Trauma;
2- Cicatrização;
3- Infecção e Antibioticoterapia em Cirurgia;
4- Balanço Hidroeletrolítico;
5- Atendimento Inicial ao Politraumatizado;
6- Nutrição em Cirurgia;
7- Suturas e anastomoses em Cirurgia do Aparelho Digestivo;
8- Abdome agudo;
9- Protocolo ACERTO;
10 - Choque.
BIBLIOGRAFIA
Townsend CM, Beauchamp RD, Evers BM, Mattox KL. Sabiston Sabiston Textbook of Surgery: The Biological
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
PORTO, Celmo Celeno. Semiologia Médica. 8ª Edição. Editora Guanabara Koogan, 2019.
LOPEZ, Mario. LAUTENTYS-MEDEIROS, José. Semiologia Médica: As Bases do Diagnóstico Clínico. 5ª Edição. Editora Revinter, 2015.
ROCCO, José Rodolfo. Semiologia Médica. 1ª Edição. Editora Elsevier, 2010.
GOLDMAN, Lee. SCHAFER, Andrwe I. Goldman-Cecil Medicina - 4 Vols. - 24ª Edição. Editora Elsevier, 2014.
JAMESON, J. Larry. FAUCI, Anthony. KASPER, Dennis, et al. Medicina Interna de Harrison. 20ª Edição 2 Vols. MacGraw Hill, 2019.
Clínica Médica/ Reumatologia
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Mecanismos etiopatogênicos da dor e inflamação;
2- Miopatias inflamatórias idiopáticas;
3- Espondiloartrites;
4- Febre reumática;
5- Doenças sistêmicas com manifestações articulares;
6- Osteoatrite;
7- Anatomia e fisiologia do sistema musculoesquelético;
8- Artrite reumatoide;
9- Síndrome dos anticorpos antifosfolípides;
10 - Miopatias inflamatórias idiopáticas.
BIBLIOGRAFIA
Hochberg M etal. Rheumatology,7ªEd. Elsevier. 2018 - Firestein& Kelley´s Textbook of Rheumatology, 11ªEd.Elsevier, 2021.
Shinjo SK & Moreira C.Livro da SBR, 2ª Ed.Manole, 2021 - Barros Filho, TEPetal.ExameFísico em Ortopedia, 3ªEd.Sarvier, 2017
Gross JM etal. Musculoskeletal Examination, 4ª Ed. Wiley Blackwell,2016
Diretrizes / Guidelines da SBR, ACR e Eular.
Medicina/Infectologia
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Terapia antimicrobiana e mecanismos resistência;
2- Reemergência de doenças infecciososas controladas;
3- Arboviroses;
4- Micobacterioses (tuberculose, hanseníase, micobactérias atípicas);
5- HIV/AIDS;
6- Leishmanioses;
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
American College of Radiology. Manual on contrast media (version) - Reston: American College of Radiology;
Bonnick SL. Bone Densitometry in Clinical Practice: Application and Interpretation. Nova Iorque: Humana Press;
Hartmann LGC, Bordalo MR. Musculoesqueletico Serie CBR. Rio de Janeiro: Elsevier;
Chammas MC, Cerri GG. Ultrassonografia adominal. Rio de Janeiro: Revinter;
Coley BD. Caffeys Pediatric Diagnostic Imaging. Nova Iorque: Saunders;
D?Ippolito G, Caldana PR. Gastroinstestinal ? Serie CBR. Rio de Janeiro: Elsevier;
De Oliveira Paes Junior, Ademar J., Rainer G. Haetinger. Cabeça e Pescoço Serie CBR. Rio de Janeiro: Elsevier;
ESUR Guidelines On Contrast Media Version 10.0;
European Society of Urogenital Radiology. ESUR guidelines on contrast agents (version 10) - Vienna: European Society of Urogenital Radiology;
2018.
Fernandes JL, Maciel Junior F. Coluna Vertebral ? Serie CBR. Rio de Janeiro: Elsevier;
Guimarães MD, Chojniak R. Oncologia ? Serie CBR. Rio de Janeiro: Elsevier;
Harnsberger HR, Glastonbury CM, Michel MA, Koch BL. Diagnostic Imaging: Head and Neck. Nova Iorque: LWW;
Rocha AJ, Vedolin L, Mendonça RA. Encefalo Serie CBR. Rio de Janeiro: Elsevier;
Juhl JH, Crummy AB, Kuhlman JE. Paul & Juhl - Interpretação Radiologica. Rio de Janeiro: Guanabara;
Manaster BJ, Roberts CC, Andrews CL, Petersilge CA. EXPERTddx: Musculoskeletal. Nova Iorque: LWW;
Okuno E, Yoshimura EM. Física das radiações. São Paulo: Oficina de textos.
Prando A, Baroni RH. Serie CBR. Rio de Janeiro: Elsevier
Prando A, Moreira FA. Fundamentos de Radiologia e Diagnóstico por Imagem. Rio de Janeiro: Elsevier;
Resolução - RDC Nº 330, de 20 de dezembro de 2019. (https://www.in.gov.br/web/dou/-/resolucao-rdc-n330-de-20-de-dezembro-de-2019
235414748?inheritRedirect=true)
Urban Linei, Chala Luciano, Mello Giselle. Mama ? Serie CBR. Rio de Janeiro: Elsevier;
Ventura C. Ultrassonografia Vascular. Rio de Janeiro: Revinter;
Webb WR, Muller NL, Naidich DP. High-Resolution CT of the Lung. 5a ed. Nova Iorque: LWW.
Clínica Médica/Semiologia
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Propedêutica Médica da Saúde do Adulto: ética médica e relação médico-paciente
2- Semiologia da Cabeça e Pescoço (oftalmoscopia, otoscopia, oroscopia, avaliação de cadeias ganglionares e tireóide);
3- Semiologia do Sistema Respiratório;
4- Semiologia do Sistema Cardiovascular;
5- Semiologia do Sistema Abdominal;
6- Semiologia do Sistema Genito-Urinário;
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
CHAVES NETO, H MOREIRA DE SÁ, RA ; Obstetricia Básica. São Paulo : Atheneu 2 º Edição , 2008.
CREASMAN, W , DISAIA , PJ . Clinical Gynecologic Oncology. Editora : Mosby (Elsevier) 6° Edição, 2001.
CRISPI , CP . O tratado de Vidioendoscopia e Cicurgica Minimamente Invassiva em Ginecologia. Editora reviste 2° edição, 2007.
GIOVANELLA, L; ESCOREL, S LOBATO, L . De V.C .; NORONHA , J.C De ; CARVALHO , A.I .politicas e sistemas de saúde no Brasil : Ed.
Fiocruz ,2008.
PASTORE, A R Ultrassonografia em Ginecologia e Obstetricia. Editora Revinter 2 º Ediçao, 2010.
PINOTTI, JA ; BAGNOLI VR HALBE, HW FONSECA, AM . Ginecologia Endócrina Manual de Normas Editora Roca.
QUEENAN , J. Gestação de alto risco Diagnostico e tratamento baseados em evidencias Ed Artmed.
REGO, S.; PALÁCIOS, M,; SIQUEIRA BATISTA , R. bioética para profissionais de saúde . 1ª. Ed . Rio de Janeiro : Editora FIOCRUZ 2009.
REZENDE , J . Obstetricia . Rio de janiro : Guanabara Koongan 11º . edição , 2010. Tratamento de Mastologia de SBM (2 VOL.). Ed Revinter, 2010.
ZUGAIB, M ; PEDREIRA, DAL ; BRIZOT , ML BUNDUKI, V. Medicina Fetal . Rio de Janiro : Editora Atheneu- 2° edição ,1998.
Medicina/ Oftalmologia
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - Anatomia e fisiologia ocular;
2 - Semiologia ocular e refração;
3 - Glaucomas;
4 - Uveítes;
5 - Neuro-oftalmologia;
6 - Doenças da retina;
7 - Urgências oculares;
8 - Doenças das pálpebras;
9 - Doenças do cristalino;
10 - Manifestações oculares nas doenças sistêmicas
BIBLIOGRAFIA
Série Oftalmologia Brasileira Conselho Brasileiro de Oftalmologia. Cultura Médica, volumes disponíveis aos associados no site do CBO, em
Educação Continuada;
American Academy of Ophtalmology, Basic and Clinical Science Course 2019-2020; de Faria MAR, Nosé W. Catarata Tema Oficial CBO 2015.
Cultura Médica, 2015;
Mannis MJ, Holland EJ, Cornea fundamentals, diagnosis and management vols. I and II, 4th ed. Elsevier, 2016;
Frazão MAM. Diagnósticos complementares em oftalmologia: da anamnese à genética Tema oficial CBO 2017. Cultura Médica, 2017;
Tasmann W, Jaeger EA. Duanes Clinical Ophtalmology, 6 vols, 15th ed. LWW, 2009;
Ávila M, Paranhos Jr A. Farmacologia e terapêutica ocular Tema oficial CBO 2013. Guanabara Koogan, 2013.;
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
Mello PAA, de Almeida GV, de Almeida HG. Glaucoma primário de ângulo aberto. Cultura Médica, 2011;
Crema A, Gonçalves ER, Lima F. Lasers em oftalmologia Tema oficial CBO 2019. Cultura Médica, 2019;
Dantas AM, Monteiro ML. Neuro-Oftalmologia, 2ª ed. Santos, 2009;
Cypel M, Belfort Jr R. Oftalmogeriatria. Roca, 2018;
Souza-Dias C, Goldchmit M. Os estrabismos. Cultura Médica, 2011;
Taleb A, Zin A, Arieta C e cols. Prevenção à cegueira: 10 anos para 2020. Walprint Gráfica e Editora, 2010;
American Academy of Ophtalmology. Programa de Ensino Online Sistema ONE (Ophtalmic News and Education);
Alves MR, Polati M, Souza SJF. Refratrometria e a arte da prescrição médica, 5ª ed. Cultura Médica, 2017;
Allingham RR. Shields Tratado de Glaucoma, 6ª ed. Cultura Médica, 2014;
Carricondo PC, Teixeira SM. Urgências em oftalmologia tema oficial CBO 2020. Cultura Médica, 2020.
Bioquímica/ Biologia Molecular; Metabolismo
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - Enzimas e Coenzimas: Conceitos Básicos, Cinética, Catálise, Inibição enzimática e Regulação enzimática.
2 - Química e Metabolismo de carboidratos: Estrutura de carboidratos, Via Glicolítica aeróbia e anaeróbica, Neoglicogênese, Glicogênese,
Glicogenólise, Via das Pentoses Fosfato, Fotossíntese.
3 - Química e metabolismo de lipídeos: Estrutura de lipídeos, Biossíntese e degradação de triacilgliceróis, Biossíntese e degradação de Ácidos
Graxos, Biossíntese e degradação de corpos cetônicos, metabolismo do colesterol e lipoproteínas.
4 - Química e Metabolismo de compostos nitrogenados: Estrutura de aminoácidos, peptídeos e proteínas, Estrutura dos nucleotídeos, DNA e RNA,
Metabolismo de proteínas e aminoácidos, Metabolismo de nucleotídeos, Ciclo do nitrogênio.
5 - Ciclo dos Ácidos Tricarboxílicos e ciclo do Glioxilato.
6 - Cadeia transportadora de elétrons: Fosforilação oxidativa, Inibidores e desacopladores mitocondriais.
7 - Hormônios: Conceito, Biossíntese, Ações biológicas e Mecanismos de ação hormonal.
8 - Integração metabólica: Controle das vias metabólicas, Ciclo jejumalimentação, Inter-relações metabólicas de tecidos em vários estados
nutricionais e hormonais.
9 - Tópicos em Biologia Molecular: Replicação, Transcrição, Tradução, Técnicas e Biotenologia dos Ácidos Nucléicos, Tópicos atuais em
Biologia celular e Molecular.
BIBLIOGRAFIA
Princípios de bioquímica. Albert L. Lehninger, David L. Nelson, Michael M. Cox. 6ª Ed., São Paulo: Sarvier, 2014.
Bioquímica., Jeremy M. Berg; John L. Tymoczko; Lubert Stryer, 7ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
Fundamentos de bioquímica: a vida em nível molecular. Donald Voet, Judith G. Voet, Charlotte W. Pratt. 4ª Ed., Porto Alegre: Artmed, 2014.
Bioquímica ilustrada. Harvey, Richard A.; Ferrier, Denise R. 5ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2012. 6) Bioquímica. Mary K. Campbell, Shawn O.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
Análise de Dados
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Processos de preparação, coleta e tratamento de grandes bases de dados;
2- Amostragem em grandes bases de dados;
3- Estatística Descritiva e Visualização de dados;
4- Classificador regressão logística;
5- Análise Discriminante;
6- Análise de Componentes Principais.
BIBLIOGRAFIA
Goldschmidt, R.; Passos, E. L. Data mining: um guia prático: conceitos, técnicas, ferramentas, orientações e aplicações. Rio de Janeiro: Elsevier,
2005. XIII, 261 p.;
Izbicki, R. E Santos, T. M. Dos. Aprendizado de máquina: uma abordagem estatística. 1ª edição. 2020. 272;
Hair, J. F., Anderson, R. E., Tatham, R. L., Black, W. C. Análise multivariada de dados. São Paulo: Bookman, 2005;
Johnson, R. A. and Wichern, D. W. Applied Multivariate Statisitical Analysis, sixth ed. Upper Saddle River, NJ: Pearson/Prentice Hall, 2007;
Dong, X. L.; Srivastava, D. Big Data Integration. Morgan & Claypool. 2015;
Fávero, L.P e Belfiore, P. Manual de Análise de Dados: Estatística e Modelagem Multivariada com Excel®, SPSS® e Stata®. Elsevier. 2017;
Casella, G. Fienberg, S. Olkin, I. A Modern Approach to Regression with R. Springer. 2009;
Oliveira, P.F; Guerra, S. e McDonnell, R. Ciência de Dados com R -Introdução. Editora: IBPAD. 2018;
Mailund, T. and Denmark, A. Beginning Data Science in R. Apress. 2017
Sociologia/ Outras Sociologias Específicas
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1-A Educação na Teoria Social Clássica;
2-A Educação na Teoria Social Contemporânea;
3-Educação, Políticas e Reformas educacionais na educação básica no Brasil;
4-Ensino de Sociologia e/ou de Ciências Sociais no Brasil;
5-Formação de Professores em Sociologia e/ou de Ciências Sociais
6-Metodologias de ensino em Ciências Sociais;
7-Métodos de pesquisa e práticas pedagógicas aplicados ao ensino de Sociologia e/ou Ciências Sociais.
BIBLIGORAFIA
APPLE, M; BALL, S; GANDIN, L.A. Sociologia da Educação. Análise Internacional. Porto Alegre: Penso, 2013.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
BODART, C. N. O ensino de Sociologia e a BNCC: esboço teórico para pensar os objetivos educacionais e intencionalidades educativas na e para
além das Competências. Cadernos da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais. CABECS, Rio de Janeiro, v. 4, n. 2, p. 131-153, 2020.
BOURDIEU, P. y PASSERON, J. A Reprodução: elementos para uma teoria para o sistema de ensino. 5 ed. Petrópolis-RJ: Vozes, 2012.
BOURDIEU, P. y PASSERON, J. Os Herdeiros: os estudantes e a cultura. Florianópolis: EDUFSC, 2014.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Curricular Comum. Brasília, DF: MEC, 2017.
BRIDI. Maria Aparecida; Araújo, Sílvia Maria de; Motim, Benilde Lenzi. Ensinar e aprender Sociologia no Ensino Médio. São Paulo: Ed. Contexto,
2014.
BRUNETTA, Antônio Adalberto; Bodart, Cristiano das Neves; Cigales, Marcelo Pinheiro (orgs.) Dicionário do Ensino de Sociologia. Maceió: Ed.
Café com Sociologia, 2020.
DURKHEIM, E. Educação e Sociologia. São Paulo: Hedra, 2010.
CAREGNATO, Célia E; CORDEIRO, Victoria C. Campo Científico-Acadêmico e a Disciplina de Sociologia na Escola. Educação & Realidade,
Porto Alegre, v. 39, n. 1, p. 39-57, jan/mar. 2014. p. 39-57.
FERNANDES, Florestan. O Ensino da Sociologia na Escola Secundária Brasileira. São Paulo: Sociedade Brasileira de Sociologia, 1955.
HANDFAS, A; TEXEIRA, R. C. A prática de ensino como rito de passagem e o ensino de sociologia nas escolas de nível médio. Mediações,
Londrina, v. 12, n. 1, p. 131-142, jan/jun. 2007.
HOOKS, b. Ensinando a transgredir. A educação como prática de liberdade. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2017.
Antropologia/ Etnologia Indígena
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Cosmologias e Políticas ameríndias.
2- História Indígena e do Indigenismo.
3- Xamanismo e rituais ameríndios.
4- Políticas Culturais e educação indígena.
5- Movimentos indígenas e políticas de Estado.
6- Território, Terras Indígenas e direitos territoriais.
7- Organização Social e parentesco.
8- Ontologia, Pessoa e Corpo ameríndios.
9- Natureza e cultura.
10 - Arte e estéticas ameríndias.
BIBLIOGRAFIA
ALBERT, Bruce; RAMOS, Alcida Rita (Org.). Pacificando o branco: cosmologias do contato no norte-amazônico. São Paulo: EDUNESP, Imprensa
Oficial, 2002.
BICALHO, Poliene Soares dos Santos. Protagonismo indígena no Brasil: movimento, cidadania e direitos (1970-2009). Tese (Doutorado em
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
BIBLIOGRAFIA
BORGES, Gilberto Luiz de Azevedo. Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: fundamentos, história e realidade em sala de aula.
Unesp/UNIVESP - volume 10 - D23 - - 1a edição 2012 graduação em Pedagogia; Disponível em
https://acervodigital.unesp.br/bitstream/123456789/47357/1/u1_d23_v10_t01.pdf
CHASSOT, A. Alfabetização científica: questões e desafios para a educação. Ijui: Ed. da Unijui, 2000
FERNANDES, R. C. A. (2015). Inovações pedagógicas no ensino de ciências dos anos iniciais: um estudo a partir de pesquisas acadêmicas
brasileiras (1972-2012). (Tese de doutorado). Faculdade de Educação. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP. Recuperado de
http://repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/25397
FRANCO, Maria Amélia Santoro. Práticas pedagógicas nas múltiplas redes educativas (169-188). In: LIBÂNEO, Carlos. ALVES, Nilda (Org.).
Temas da Pedagogia: diálogos entre didática e currículo. São Paulo: Cortez, 2012
FERRAZ, A. T., & SASSERON, L. H. (2017b). Propósitos epistêmicos para a promoção da argumentação em aulas investigativas. In: Revista
Investigações em Ensino de Ciências, 22(1), 42-60. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2017v22n1p42
FRANCO, L. G., & MUNFORD, D. (2020). O Ensino de Ciências por Investigação em construção: possibilidades de articulações entre os domínios
conceitual, epistêmico e social do conhecimento científico em sala de aula. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 20(u), 687-719.
https://dx.doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2020u687719
FRANCO, Maria Amélia Santoro. Práticas pedagógicas nas múltiplas redes educativas (169-188). In: LIBÂNEO, Carlos. ALVES, Nilda (Org.).
Temas da Pedagogia: diálogos entre didática e currículo. São Paulo: Cortez, 2012.
LOPES, Alice Casimiro; MACEDO, Elizabeth. Currículo e cultura: o lugar da ciência (p. 152-166). In: LIBÂNEO, José Carlos; ALVES, Nilda
(Orgs.). Temas de Pedagogia: diálogos entre didática e currículo. São Paulo: Cortez, 2012..
KRASILCHIK, Myriam. O ensino de ciências e a formação do cidadão. In: Revista Em Aberto. O ensino de ciências: a produção do conhecimento e
a formação do cidadão, Brasília, ano 7, n. 40, out./dez. 1988. Disponível em http://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/emaberto/article/view/2044/1783
LORENZETTI, L., & DELIZOICOV, D. (2001). Alfabetização científica no contexto das séries iniciais. In: Revista Ensaio, Belo Horizonte, 3(1), 45-
61. https://doi.org/10.1590/1983-21172001030104
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
MARTILIANO Milena, L., MUNFORD, D., & CORREIA FERNANDES, P. (2023). O construto de práticas epistêmicas em pesquisas brasileiras em
educação em ciências. In: Revista Investigações em Ensino De Ciências, 28(1), 227?259. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n1p227
Educação/ Métodos e Técnicas de Ensino
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1.Alfabetização: conceituação, métodos e práticas;
2.As facetas do letramento escolar: do conceito analógico ao digital;
3.BNCC: cinco eixos de ensino de Língua Portuguesa (leitura, escrita, oralidade, conhecimentos linguísticos e literatura);
4.Gêneros textuais e literários para o Ensino Fundamental;
5.Ensino da Língua Portuguesa e produção de sentidos: autorias, texto e produção textual;
6. Planejamento e desenvolvimento de vivências nos eixos da oralidade, leitura, escrita e análise linguística;
7.Organização do trabalho pedagógico e dos espaços/tempos alfabetizadores;
8.Alfabetização de Jovens e adultos/idosos: reflexões sobre Paulo Freire;
9.Avaliação do ensino da leitura e da escrita em Perspectiva;
10.Alfabetização para as crianças do/no campo: tempos, espaços e metodologias.
BIBLIOGRAFIA
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é o método Paulo Freire. São Paulo: Brasiliense, 2004.
BRASIL, Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
COELHO, N. N. Literatura Infantil teoria, análise e crítica. 5ª. ed. São Paulo: Ática, 1991.
CAGLIARI, L.C. Alfabetizando sem o Ba-Bé-Bi-Bó-Bu. São Paulo: Scipione, 1998.
CANDIDO, A. O direito à literatura. In: ______. Vários escritos. 4. ed. reorg. São Paulo: Duas Cidades, 1995.
COSSON, R. Letramento literário: teoria e prática. 2° ed. São Paulo: Contexto, 2016.
FERNANDES, T. Tecnologias digitais, literatura infantil e multiletramentos na formação de professoras. Dossiê Temático. Revista Teias. 2020.
Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revistateias/article/view/48626.
FRANCHI, E. P. (1988). Pedagogia da Alfabetização: da oralidade à escrita. 8 ed. São Paulo: Cortez, 2006.
GERALDI, J.W. (org). O Texto na sala de aula. Cascavel: Assoeste, 1985.
GIROTTO, C. G. G. S.; MIGUEL J. C. (org.). Abordagens pedagógicas do ensino de linguagens em EJA. São Paulo: Cultura
Acadêmica, 2009. UNESP.
HAGE, S. M.; REIS, M. I. A. Tempo, espaço e conhecimento nas escolas rurais (multi)seriadas e transgressão ao modelo seriado de ensino. Em
Aberto, Brasília, v. 31, n. 101, p. 77-91, jan./abr. 2018.
LEAL, Telma Ferraz; MORAIS, Artur Gomes de. Avaliação da alfabetização e formação de professores alfabetizadores no Brasil: caminhos e
descaminhos. Em Aberto. Brasília, v. 33, n. 108, mai/ago. 2020, p. 27-43.
MORTATTI, M. R. L. Os sentidos da alfabetização: São Paulo/1876-1994. 2. Remp. São Paulo: Editora UNESP, 2000.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
PIETRI, E. Concepções de linguagem e ensino da escrita em materiais didáticos. Estudos Linguísticos (São Paulo), v. 37, p. 34-43, 2008.
PIETRI, E. A noção de autoria e o ensino da leitura na escola. In: Lucinea Aparecida de Rezende. (Org.). Leitura: Mover de peças no velho quebra-
cabeça. Londrina: Editora Mecenas, 2012.
SEMEGHINI-SIQUEIRA, I. Brincar com linguagens na Educação Infantil: espaço-tempo para falar, ouvir, cantar, representar, desenhar, ler e
escrever. Brasília: MEC / Salto para o Futuro, 2013.
SMOLKA, A. L. B. (org.). A linguagem e o outro no espaço escolar: Vygotsky e a construção do conhecimento. 3.ed. Campinas: Papirus, 1995.
SMOLKA, A. L. B. A criança na fase inicial da escrita: alfabetização como processo discursivo. São Paulo: Cortez, 1988.
SOARES, M. Alfabetização e Letramento. São Paulo: Contexto, 2003.
Psicologia/ Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Políticas públicas em Psicologia Escolar e Educacional;
2. Bullying e preconceito na escola;
3. Educação no mundo administrado;
4 . Pesquisa em Psicologia no contexto da Educação;
5. Violência social e violência escolar;
6. Relações de gênero, sexualidade e raça-etnia no contexto escolar;
7. Psicologia Escolar/Educacional e Educação Inclusiva;
8. Medicalização das relações de ensino e aprendizagem;
9. Relações entre Psicologia e Educação na formação docente;
10. Relações intergeracionais no contexto escolar.
BIBLIOGRAFIA
ANTUNES, M. A. M. Psicologia Escolar e Educacional: história, compromissos e perspectivas. Psicologia Escolar e Educacional, [s. l.], v. 12, n. 2,
p. 469-475, 2008. Disponível em: https://www.scielo.br/j/pee/a/kgkH3QxCXKNNvxpbgPwL8Sj/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 20 nov. 2021.
ARENDT, H. A crise na educação. In: _____. Entre o passado e o futuro. São Paulo: Perspectiva, 1992. [pp. 221-247]
BROSTOLIN, M. R. Cidadania infantil: questões contemporâneas e implicações para a participação da criança. ECCOS Revista Científica, 56, 2021,
1-14. Disponível em: https://doi.org/10.5585/eccos.n56.13186. Acesso em 07/03/2022.
CROCHIK, J. L. Formas de violência escolar: preconceito e bullying. Revista Movimento, ano 2, n.3, 2015, 29-56.
CRUZ, S. H. A criança fala: a escuta de crianças em pesquisa. São Paulo: Cortez, 2008.
CRP. Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na Educação Básica Conselho Federal de Psicologia. 2a. Ed. Brasília: CFP, 2019.
DIAS, M. A. L. O preconceito e os impasses da educação inclusiva. In: MARTINS, E. & C NDIDO, R. M. (Orgs.). Na trilha da inclusão: deficiência,
diferença e desigualdade na escola. São Paulo: Alameda, 2017. [p.39-56].
GATTI, B. A. A construção da pesquisa em educação no Brasil. Brasília: Ed. Plano, 2002.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
GESSER, M., NUERNBERG, A. H., & TONELI, M. J. F. A contribuição do Modelo Social da Deficiência à Psicologia Social. Psicologia &
Sociedade, 24(3), 2012, 557-566. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/psoc/v24n3/09.pdf
hooks, b. Ensinando a transgredir: educação como prática da liberdade. São Paulo: Martins Fontes, 2013.
LÜDKE, M.; ANDRÉ, M.E.D.A. Pesquisa em educação: abordagens qualitaticas. São Paulo: EPU, 1986.
MACHADO, A. M.; SOUZA, M. P. R. (org.). Psicologia escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997.
MOYSÉS, M. A. A.; COLLARES, C. A. Controle e medicalização da infância. Desidades, 1(1), 2013, pp. 11-21. Disponível em:
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/2456
PATTO, M. H. S.. O que a História pode nos dizer sobre a profissão do psicólogo: a relação Psicologia-Educação. In: BOCK, A. M. B. (Org.).
Psicologia e compromisso social. São Paulo: Cortez, 2003, p. 29-35.
SOUZA, M. P. R. A psicologia escolar e o ensino de psicologia: dilemas e perspectivas. ETD-Educação Temática Digital, v. 8, n. 2, 2007, 258-265.
Disponível em: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4856076. Acesso: 30.07.2020.
VIANNA, C. Políticas de educação, gênero e diversidade sexual: breve história de lutas, danos e resistências. São Paulo: Autêntica, 2018.
ZANOLLA, S. R. S.; ZUIN, A. A. S. Educação contra a violência: pesquisas e análises críticas. Campinas: Alínea, 2019.
Psicologia/ Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. As concepções psicológicas de aprendizagem e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem
2. Articulação entre cognição e afetividade: implicações educacionais
3. O processo de desenvolvimento e aprendizagem das pessoas com necessidades especiais
4. O trabalho docente e os processos de formação humana: contribuições das teorias do ensino-aprendizagem
5. A expansão do ensino superior no Brasil e a educação a distância
6.O trabalho docente na educação a distância
7. Elementos para o aprender e o ensinar na educação a distância
8. Mediação e interação nos processos de formação da educação a distância
BIBLIOGRAFIA
ALONSO, K. M. A expansão do ensino superior no Brasil e a EaD: Dinâmicas e Lugares. Educ. Soc., Campinas, SP, v. 31, n. 113, p. 1319-1335,
2010. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v31n113/14.pdf/. Acesso em: 12 jan. 2019.
FARIA, Paula Maria Ferreira de; CAMARGO, Denise de; VEN NCIO, Ana Carolina Lopes (Orgs.) Vigotski no Ensino Superior: concepção e
práticas de inclusão [recurso eletrônico] / Paula Maria Ferreira de Faria; Denise de Camargo; Ana Carolina Lopes Venâncio (Orgs.) - Porto Alegre,
RS: Editora Fi, 2020. 235p.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
GIROTO, C. R. M.; POKER, R. B.; VITTA, F. C. F. 10 anos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em
debate: trajetória, limites e desafios. Revista on line de Política e Gestão Educacional, v. 22, n. esp. 2, p. 711-715, dez. 2018. ISSN 1519-9029.
Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11968.
LIMA, Daniela C. P; AlONSO, Kátia M. Qualidade e Educação a Distância: do Referencial Teórico à sua Proposição EccoS Revista Científica, núm.
51, 2019, OutubroUniversidade Nove de Julho Brasil DOI: https://doi.org/10.5585/EccoS.n51.15250
MANTOAN, M. T. E.; BAPTISTA, M. I. S. D. Inovar para fazer acontecer: como estamos fortalecendo redes de apoio à educação inclusiva. Revista
on line de Política e Gestão Educacional, v. 22, n. esp. 2, p. 763-777, dez. 2018. ISSN 1519-9029. Disponível em:
https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11911.
MELLO, S. A escola de Vigotsky. In.: Introdução à psicologia da educação. São Paulo: Avercamp, 2004.
MELLO, S. A. Contribuições de Vigotski para a educação infantil. In: MENDONÇA, S. G. L.; MILLER, S. (orgs). Vigotski e a Escola Atual:
fundamentos teóricos e implicações pedagógicas. Araraquara, SP: Junqueira & Marin, 2006a, p. 193-202.
MELLO, S. A. A e BISSOLI, M. F. Pressuposto da Teoria Histórico-Cultural para a apropriação da cultura escrita pela criança. Perspectiva [online].
2015, vol.33, n.1, pp.135-160. ISSN 2175-795X. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2015v33n1p135.
MILL, D. OLIVEIRA, A. A.; FERREIRA, M. Jornadas formativas mediadas por tecnologias digitais no ensino superior: aportes para pensar
atividades assíncronas. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S.I.],V. 31, N. 65, P. 201-224, 2022. DOI:
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n65.p201-224 Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11572.
Acesso em: 17 jul. 2023.
NASCIMENTO, F. P. do; CARNIELLI, B. L. Educação a distância no Ensino Superior: Expansão com qualidade? Educação Temática Digital,
Campinas, SP, v. 9, n. 1, p. 84-98, 2007. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/ article/view/740/. Acesso em: 23 jan.
2019.
TARDIF, M.; LESSARD, C. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. Petrópolis: Editora
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
VIEIRA, Débora Cristina Sales da Cruz ; FARIAS, Rhaisa Naiade Pael; MIRANDA, Simão de (Orgs.). Educação infantil na perspectiva histórico-
cultural: concepções e práticas para o desenvolvimento integral da criança. São Carlos: Pedro & João Editores, 2020. 219 p.
SASAKI, A. H.; SFORNI, M. S. de F.; BELIERI, C. M. . Afetividade e cognição na teoria histórico-cultural: uma revisão sistemática. Debates em
Educação, [S. l.], v. 13, n. 32, p. 75?94, 2021.
Psicologia/ Tratamento e Prevenção Psicológica
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Categorias fundamentais do materialismo histórico e dialético.
2- História da Psicologia Social Latino-americana.
3- Psicologia Sócio-Histórica e o método de pesquisa materialista histórico e dialético
4- Categorias analíticas da Psicologia Sócio-histórica para a compreensão do indivíduo e da sociedade
5- Enfoque da Psicologia Sócio-histórica para a prática clínica do psicólogo nos diversos contextos sociais
6- Dinâmicas de objetivação e subjetivação nas políticas públicas de saúde e de assistência social.
7- Práticas de intervenção junto a comunidades tradicionais e movimentos sociais a partir da Psicologia Sócio-histórica.
8- Compromisso ético-político e práticas de prevenção ao adoecimento mental na perspectiva da Psicologia Sócio-histórica.
BIBLIOGRAFIA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
ABRANTES, A. A.; SILVA, N. R. da; MARTINS, S. T. F. (ORGs.) Método histórico-social na psicologia social. Petrópolis: Vozes, 2005.
BOCK, A. M. B. (ORG.). A perspectiva sócio-histórica na formação em psicologia. Petrópolis: Vozes, 2003.
BOCK, A. M. B.; GONÇALVES, M. G. M.; FURTADO, O. (Orgs.). Psicologia sócio-histórica - uma perspectiva em psicologia. São Paulo: Cortez,
2009.
BOCK, A. M. B. (ORG.). Psicologia e o compromisso social. São Paulo: Cortez, 2009.
BOCK, A. M. B. e GONÇALVES, M. G. M. (Orgs.). A dimensão subjetiva da realidade: uma leitura sócio-histórica. São Paulo: Cortez, 2009.
BOCK, A. M. B; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. T. Psicologia Sócio-Histórica. In: BOCK,
A. M. B; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 15a. São Paulo: Saraiva Educação, 2018.
LESSA, S. e TONET, I. Introdução à filosofia de Marx. São Paulo: Expressão Popular, 2011.
LIMA, Paula Márcia de e Carvalho, Carolina Freire de Carvalho de. A Psicoterapia Sócio-Histórica. Psicologia: Ciência e Profissão. 2013, v. 33, n.
spe, pp. 154-163.
MARTIN, S. T. F. Psicologia Sócio-histórica e contexto brasileiro: interdisciplinaridade e transformação social. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2015.
OLIVEIRA, A. A. S. de. Psicologia Sócio-histórica e o contexto de desigualdade psicossocial - teorias, métodos e pesquisas. Maceió: EDUFAL,
2017.
TOASSA, G.; SOUZA, T. M. C.; RODRIGUES, D. J. S. Psicologia sócio-histórica e desigualdade social: do pensamento à práxis. Goiânia: Editora
da Imprensa Universitária, 2019.
Educação/ Currículo
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - A escola organizada em ciclos: concepções, modalidades e contextos.
2 - Teorias de Currículo: teoria tradicional, teoria critica e teoria pós-critica.
3 - Currículo e Democracia.
4 - Currículo, ética e justiça social.
5 - Currículo e políticas afirmativas.
6 - Currículo e políticas de inclusão.
7 - Currículo e tecnologias educacionais.
8 - Currículo e educação na infância.
9 - Currículo e ensino nos diferentes níveis e modalidades da educação básica: educação infantil, ensino fundamental e médio.
10 - A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) em questão.
BIBLIOGRAFIA
ARROYO, Miguel G. Imagens Quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
CANDAU, Vera Maria. Direitos humanos, educação e interculturalidade: as tensões entre igualdade e diferença. Revista Brasileira de Educação. V.
13, N. 37, jan./abr. 2008.
FETZNER, Andréa Krug. Ciclos de Formação: uma proposta transformadora. Rio de Janeiro: Ed. Mediação, 2002.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17ª Ed. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987.
FREITAS, Luiz Carlos. Ciclos, Seriação e Avaliação: confrontos de lógicas. São Paulo: Moderna, 2003.
GOMES, Nilma Lino. O Movimento Negro Educador - saberes construídos na luta por emancipação. Petrópolis, RJ: vozes, 2017.
LOPES, Alice Ribeiro; MACEDO, Elizabeth. Teorias de Currículo. São Paulo: Cortez, 2013.
MAINARDES, Jefferson. A Escola em Ciclos: fundamentos e debates. São Paulo: Cortez, 2009.
MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar O que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Summus, 2015.
MARQUES, Eugênia Portela Siqueira; TROQUEZ, Marta Coelho Castro. (Org.) Educação das Relações Étnico-raciais: caminhos para a
descolonização do currículo escolar. Curitiba: Appis Editora, 2018.
MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa. Currículos e Programas no Brasil. Campinas: Papirus Editora, 1990.
MOUFFE, Chantal. Democracia, Cidadania e a Questão do Pluralismo. Revista Política e Sociedade, n.3, 2003. p.11-26.
MOUFFE, Chantal. Por um Modelo Agonístico de Democracia. Revista de Sociologia e
Política,[S.I.],n.25,Nov.2005.ISSN16789873.Disponívelem:https://revistas.ufpr.br/rsp/ article/view/7071. Acesso em: 03 nov.2022.
SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2016.
TORRES SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e Interdisciplinaridade: o currículo integrado. Trad. Claudia Schilling. Porto Alegre: Artes
Médicas, 1998.
_________________. Currículo Escolar e Justiça Social: o cavalo de Troia da educação. Tradução: Alexandre Salvaterra; revisão técnica: Álvaro
Hypólito. Porto Alegre: Penso 2013.
RODRIGUES, A.; ALMEIDA M. E. B. A construção de currículos narrativos mediados pelas tecnologias: um olhar para a formação de professores e
as narrativas digitais de aprendizagem. Educação em Revista, v. 37, e7246, 2021.
FUZA, A. F.; MIRANDA, F. D. S. S. Tecnologias digitais, letramentos e gêneros discursivos nas diferentes áreas da BNCC: reflexos nos anos finais
do ensino fundamental e na formação de professores. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, v. 25, e250009, 2020.
História do Brasil/ História do Brasil Colonial
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Escravidão e Mundos do Trabalho
2- Povos Indígenas no Brasil Colônia
3- Fronteiras do Império Ultramarino na América Portuguesa
4- Modos de Governar na América Portuguesa
5- Religiões e Sociedade na América Portuguesa
6- Resistências na América Portuguesa
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
7- Comércio Ultramarino
8- Mineração e interiorização na América Portuguesa
9- A Corte na América Portuguesa
10 - O Processo de Independência
BIBLIOGRAFIA
ALENCASTRO, Luís Felipe de. O trato dos viventes: formação do Brasil no Atlântico Sul. São Paulo, Companhia das Letras, 2000.
ALEGRANTI, Leila Mezan. Honradas e Devotas Mulheres na Colônia, Rio de Janeiro, Edunb, 1993.
BICALHO, Maria Fernanda e FERLINI, Vera L. A. (orgs.). Modos de Governar: idéias e práticas políticas no império português, séculos XVI a XIX.
São Paulo, Alameda, 2005.
BOXER, Charles R. A idade de ouro do Brasil: dores de crescimento de uma sociedade colonial. 3ª ed. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2000 [1962].
CANAVARROS, Otávio, O poder metropolitano em Cuiabá (1722-1752), Cuiabá, Entrelinhas, 2016 [2004].
FARIA, Sheila de Castro. A Colônia em Movimento: fortuna e família no cotidiano colonial. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1998.
FLORENTINO, Manolo. Em costas negras: uma história do tráfico entre a África e o Rio de Janeiro (séculos XVIII e XIX). São Paulo, Companhia
das Letras, 1997.
FRAGOSO, João L.; SAMPAIO, Antonio C. J. de e ALMEIDA, Carla Maria C. de (orgs.), Conquistadores e negociantes: histórias de elites no antigo
regime nos trópicos. América lusa, séculos XVI e XVIII. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 2007.
FURTADO, Júnia F. (org.), Oráculos da Geografia Iluminista: D. Luís da Cunha e Jean Baptiste Bourguignon D Anville na Construção da
Cartografia, Belo Horizonte: EdUFMG, 2012.
JANCSÓ, István. Independência: História e Historiografia. São Paulo, HUCITEC, FAPESP, 2005.
KANTOR, Íris. Produzindo Fronteiras: Entrecruzando Escalas, Povos e Impérios na América Portuguesa. Belo Horizonte, Autêntica, 2020.
MALERBA, Jurandir. A corte no exílio; civilização e poder no Brasil às vésperas da Independência (1808-1821). São Paulo, Companhia das Letras,
2000.
MELLO E SOUZA, Laura de. O sol e a sombra: política e administração na América portuguesa do século XVIII. São Paulo, Companhia das Letras,
2006.
MONTEIRO, John Manuel. Negros da terra. Índios e bandeirantes nas origens de São Paulo. São Paulo, Companhia das Letras, 1991.
PUNTONI, Pedro. A Guerra dos Bárbaros. Povos Indígenas e a Colonização do Sertão Nordeste do Brasil, 1650-1720. São Paulo, Edusp/Hucitec,
2002.
RAMINELLI, Ronald José. Nobrezas do Novo Mundo; Brasil e ultramar hispânico, século XVII e XVIII. Rio de Janeiro, Editora FGV, 2015.
RUSSELL-WOOD, Anthony J. R. Escravos e libertos no Brasil colonial. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 2005 [1982].
SCHWARTZ, Stuart B. Segredos internos: engenhos e escravos na sociedade colonial: 1500-1835. São Paulo, Companhia das Letras, 1999.
STARLING, Heloisa M. e PELLEGRINO, Antonia (org.). Independência do Brasil: As mulheres que estavam lá. Rio de Janeiro, Bazar do Tempo,
2022.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
VAINFAS, Ronaldo. A Heresia dos Índios: catolicismo e rebeldia no Brasil colonial. São Paulo, Companhia das Letras, 1995.
Medicina/Pediatria
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Alimentação da criança no primeiro ano de vida;
2. Imunização da criança e do adolescente (Programa Nacional de Imunização/Ministério da Saúde);
3. Crescimento e desenvolvimento no primeiro ano de vida;
4. Anemias na infância;
5. Triagem neonatal;
6. Sífilis congênita;
7. Icterícia neonatal;
8. Pneumonia comunitária na infância;
9. Asma brônquica e
10. Infecção do Trato Urinário.
BIBLIOGRAFIA
Tratado de Pediatria 5ª Edição 2021 - Autor: Sociedade Brasileira de Pediatria - Editora Monole;
Manuais do Ministério da Saúde; e
Publicações da Sociedade Brasileira de Pediatria e da Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade.
Clínica Médica/Psiquiatria
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Políticas públicas de Saúde Mental;
2- Anamnese psiquiátrica e psicopatologia geral;
3- Síndromes decorrentes do uso de substâncias;
4- Demências;
5- Esquizofrenia;
6- Transtornos do humor;
7- Transtornos de Ansiedade;
8- Transtorno do Espectro Autista;
9- Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade;
10 - Psicofarmacologia em Psiquiatria.
BIBLIOGRAFIA
ABP - Associação Brasileira de Psiquiatria. Associação Brasileira de Psiquiatria, Associação Médica Brasileira, Conselho Federal de Medicina,
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
Federação Nacional de Médicos. Diretrizes para um modelo de atenção integral em saúde mental no Brasil. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de
Psiquiatria; 2014. 35p. [acesso em 21 jun 2016]. Disponível em: http://www.abpbrasil.org.br/diretrizes_final.pdf.
APA - American Psychiatric Association. Manual Estatístico e Diagnóstico de Transtornos Mentais. 5. ed. Porto Alegre: Artmed; 2014.
ASSUMPCAO JR, F. Psiquiatria da infância e da adolescência: casos clínicos. Porto Alegre: Artmed, 2013.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde mental. Cadernos de Atenção Básica, n. 34.
Brasília: Ministério da Saúde, 2013. Disponível em: http://189.28.128.100/dab/docs/portaldab/publicacoes/caderno_34.pdf
DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.
MIGUEL, E.C; GENTIL, V.; GATTAZ, W.F. (eds) Clínica Psiquiátrica. São Paulo: Manole, 2011.
SADOCK, B. J.; SADOCK, V. A.; RUIZ, P. Compêndio de psiquiatria: ciência do comportamento e psiquiatria clínica. 11. ed. Porto Alegre: Artmed,
2017.
STAHL, S.M. Psicofarmacologia: bases neurocientíficas e aplicações práticas. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
Cirurgia Geral/Cirurgia Torácica
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Estadiamento linfonodal mediastinal no câncer de pulmão
2- Tratamento cirúrgico da hiperidrose primária administrando efeitos colaterais
3- Tratamento da estenose traqueal pós-intubação nas fases aguda e crônica
4- Empiema pleura crônico
5- Broncofibroscopia rígida e flexível
6- Nódulo pulmonar solitário
7- Neoplasias malignas do pulmão
8- Cirurgia torácica minimamente invasiva
9- Traumatismo torácico? ATLS
10 - A traqueostomia na pandemia de COVID-19
BIBLIOGRAFIA
Shields. General Throacic Surgery, 8th ed., Walters Kluwer, USA, 2019
Zwischenberg JB. Atlas of Thoracic Surgical Techniques. Elsevier, NY, USA, 2010
Camargo JJP, Pinto Filho DR. Tópicos de atualização em Cirurgia Torácica. Sociedade Brasileira de Cirurgia Torácica SBCT. Ed. FMO. SP. 2011
AguilarNascimento JE, Caporossi C, Salomão AB. Acerto. Acelerando a Recuperação Total Pós-operatória. Cap 23: Projeto Acerto em Cirurgia
Torácica. 4ª Ed. Ed Rubio RJ. 2019
ATLS- Student Course Manual. Rotondo MF, Fildes J, Brasel KJ, Chapleau W. th Ed, Chicago, 10 th ed, USA, 2012
Camargo JJP, Pinto Filho DR. Cirurgia Torácica Contemporânea. Revinter ED, 1ª ed. RJ. 2019
Saad Jr R, Forte V, Carvalho WR, Ximenes Netto M. Cirurgia Torácica Geral. Atheneu ED. São Paulo. 2011
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
DOMENE, S. M. Á. Técnica dietética: teoria e aplicações. 2. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018.
FORSYTHE, S.J. Microbiologia da segurança alimentar. Porto Alegre: Artmed, 2002.
FRANCO, Bernadette D.G. de Melo; LANDGRAF, Mariza. Microbiologia dos alimentos. São Paulo: Atheneu, 2008. 182 p.
FRAZIER, W.C.; WESTHOFF, D.C. Microbiologia de los alimentos. 4. ed. Zaragoza: Acribia, 2003.
GERMANO, Pedro Manual Leal; GERMANO, Maria Izabel Simões. Higiene e vigilância sanitária de alimentos. 6 ed. Manole, 2019.
GERMANO, Maria Izabel Simões. Treinamento de Manipuladores de Alimentos: Fator de segurança alimentar e promoção da saúde. 1 ed. Ed.
Varela, 2003
JAY, James M. Microbiologia de alimentos. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005. vi, 711 p.
ORNELAS, L. H. Técnica Dietética Seleção e Preparo de Alimentos - 8ª Edição. Editora Atheneu, 2013. 296 p.
PHILLIPPI, S. T. Nutrição e técnica dietética. 4. Barueri: Manole, 2019.
SILVA, Neusely. Manual de métodos de análise microbiológica de alimentos. 5. ed. São Paulo: Varela, 2017.
SILVA JUNIOR, Eneo Alves da. Manual de controle higiênico sanitário em serviços de alimentação. 7. ed. São Paulo: Varela, 2014.
SILVA, M. E. M. P.; YONAMINE, G. H.; ATZINGEN, M. C. B-V. Técnica dietética aplicada à dietoterapia. Barueri: Manole, 2015.
Ciências Biológicas/Anatomia Humana
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Sistema Esquelético;
2- Sistema Articular;
3- Sistema Muscular;
4- Sistema Respiratório;
5- Sistema Circulatório;
6- Sistema Digestório;
7- Sistema Genital Masculino;
8- Sistema Genital Feminino;
9- Sistema Urinário;
10 - Sistema Nervoso.
BIBLIOGRAFIA
MOORE, K. L.; DALLEY, A.; AGUR, A. ANATOMIA ORIENTADA PARA A CLÍNICA. 8ªED. RIO DE JANEIRO: GEN GUANABARA
KOOGAN, 2019.
DRAKE, R.; VOGL, W.; MITCHELL, A.W.M. GRAY? ANATOMIA CLÍNICA PARA ESTUDANTES. 4ªED. RIO DE JANEIRO: GEN
GUANABARA KOOGAN, 2021.
NETTER, F. ATLAS DE ANATOMIA HUMANA. 7ªED. RIO DE JANEIRO: GEN GUANABARA KOOGAN. 2018.
MACHADO, A. NEUROANATOMIA FUNCIONAL. 4ªED. RIO DE JANEIRO: ATHENEU, 2021.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
PAULSEN, F. WASCHKE, J. SOBOTTA - ATLAS DE ANATOMIA HUMANA. 25ª ED. RIO DE JANEIRO: GEN GUANABARA KOOGAN,
2023.
MARTINI, F.H. TIMMONS, M.J.; TALLITSCH, R.B. ANATOMIA HUMANA. 6ªED. PORTO ALEGRE: ARTMED, 2009.
SOCIEDADE BRASILEIRA DE ANATOMIA. TERMINOLOGIA ANATÔMICA. São Paulo: Manole, 2001.
Educação/ Educação Especial
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - Educação especial: princípios, conceitos e concepções;
2 - Educação especial no Brasil: história, políticas, legislações, recomendações e declarações internacionais que a disciplinam e orientam;
3 - Educação especial no Brasil: atendimento educacional especializado, programas e ações;
4 - Constituição do público-alvo na política de educação especial brasileira;
5 - Formação e trabalho dos profissionais da educação especial no sistema educacional brasileiro
6 - Inclusão escolar de estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades ou superdotação;
7 - Fundamentos teóricos e pedagógicos para a garantia dos processos de escolarização de estudantes público-alvo da educação especial;
8 - Currículo, avaliação da aprendizagem e práticas pedagógicas na perspectiva da educação inclusiva de estudantes público-alvo da educação
9 - especial na escola básica;
10 - Questões acerca das interseccionalidades e a educação especial na perspectiva da educação inclusiva;
11 - A formação e o trabalho do profissional da educação especial na escola comum.
BIBLIOGRAFIA
BAPTISTA, C. R. (Org.); CAIADO, K. R. M. (Org.); JESUS, D. M. (Org.). Educação Especial: diálogo e pluralidade. 3. ed. Porto Alegre: Mediação,
2015. v. 1. 302p.
BUENO, J. G. S. Educação especial brasileira: questões conceituais e de atualidade. São Paulo: EDUC, 2011.
CAIADO, K. R. M.; JESUS, D. M. de; BAPTISTA, C. R. Professores e educação especial: formação em foco. Porto Alegre:
Mediação/CDV/FACITEC, 2011.
CARNEIRO, Maria Sylvia Cardoso. Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem de alunos da modalidade Educação Especial na Educação Básica.
In: Revista Educação Especial, v. 25, n. 44, p. 513-530, set./dez. 2012 Santa Maria.
FLEURY. R. M. Complexidade e Interculturalidade: desafios emergentes para formação de educadores em processos inclusivos. In: FÁVERO, O. et
al. (Orgs.). Tornar a educação inclusiva. Brasília: Unesco, 2009. p. 65-88.
FREITAS, M. C, de; SANTOS, L. X. dos. Interseccionalidades e a educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Cad. Pesquisa, São Paulo,
v.51, e07896, 2021.
GARCIA, R. M. C.. Política de educação especial na perspectiva inclusiva e a formação docente no Brasil. Revista Brasileira de Educação, v.18, n.
52, p. 101-119, jan./mar. 2013.
GARCIA, R. M. C.; BARCELOS, L. G.. A Constituição do Público-Alvo na Política de Educação Especial Brasileira: Movimentos e Disputas no
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
Interior do Estado Integral. In: Rev. bras. educ. espec. 27, 2021.
GOFFMAN, Erving. Estigma: notas sobre a manipulação da identidade deteriorada. LTC: Rio de Janeiro, 2000.
JANUZZI, G. M. A educação do deficiente no Brasil: dos primórdios ao início do século XXI. 3ª ed. rev. Campinas: Autores Associados, 2012.
JESUS, D. M.; BAPTISTA, C. R.; CAIADO, K. R. M. (Org.). Prática Pedagógica na Educação Especial: multiplicidade do atendimento educacional
especializado. Araraquara, SP: Junqueira &Marin, 2013.
KASSAR, M. de C. M.; REBELO, A. S.; OLIVEIRA, R. T. C. de. Embates e disputas na política nacional de Educação Especial brasileira. Educação
e Pesquisa, v. 45, e217170, p. 1-19, 2019.
KUHNEN, R. T.. A Concepção de Deficiência na Política de Educação Especial Brasileira (1973-2016). In: Rev. Bras. Ed. Esp., Marília, v.23, n.3,
p.329-344, jul.-set., 2017.
LOBO, Lilia Ferreira. Os infames da história: pobres, escravos e deficientes no Brasil. Rio de Janeiro: Lamparina: FAPERJ, 2009.
MELETTI, S. M. F.; BUENO, J. G. S. (Orgs.). Políticas públicas, escolarização de alunos com deficiência e a pesquisa educacional. Araraquara, SP:
Junqueira&Marin, 2013.
MICHELS, M. H. (Org.). A formação de professores de educação especial no Brasil: propostas em questão. Florianópolis, SC: UFSC/CED/NUP,
2017.
PADILHA, Anna Maria Lunardi. Escritos Pedagógicos: a teoria histórico-cultural, a pedagogia histórico-crítica e a educação para todos. 1. ed. Rio de
Janeiro: E-papers, 2022.
PALHARES, Marina Silveira; MARINS, Simone (Org.). Escola inclusiva. São Carlos: EdUFSCar, 2002.
PINTO, Gláucia Uliana; AMARAL, Mateus Henrique do. Formação docente continuada e práticas de ensino no atendimento educacional
especializado. In: Revista Pro-Posições, v.30, n. e20180032, p. 01-20, nov. 2019.
PLETSCH, M. D. O que há de especial na educação especial brasileira? Momento: diálogos em educação, v. 29, n. 1, p. 57-70, jan./abr. 2020.
SAWAIA, Bader (ORG.). As artimanhas da exclusão: análise psicossocial e ética da desigualdade social. Petrópolis: Vozes, 3ª ed., 2001.
VICTOR, S. L. V.; VIEIRA, A. B.; OLIVEIRA, I. M. (Org.). Educação especial inclusiva: conceituações, medicalização e políticas. Campos dos
Goytacazes, RJ: Brasil Multicultural, 2018.
VICTOR, S. L.; OLIVEIRA, I. M. (Org.). Educação Especial: Políticas e Formação de Professores. 01. ed. Marília: ABPEE, 2016.
VIGOTSKI, Lev Semionovich. Problemas da Defectologia. São Paulo: Expressão Popular, 2021.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
8 - Assistência de Enfermagem à pessoa acometida por doenças emergentes no âmbito da Atenção Primária: HIV/Aids, Hepatite
Viral (A, B, C), Leptospirose, Hanseníase, Tuberculose e Dengue.
9 - Assistência de Enfermagem à pessoa acometida por doenças crônicas não transmissíveis: Hipertensão Arterial Sistêmica e
Diabetes Mellitus.
10 - Promoção do aleitamento materno e da alimentação complementar saudável na atenção primária à saúde.
BIBLIOGRAFIA
BARROSO et al. Diretrizes Brasileiras de Hipertensão Arterial ? 2020. Arq Bras Cardiol. 116(3):516-658; 2021.
BRASIL, Ministério da Saúde. Protocolo clínico e diretrizes terapêuticas para manejo da infecção pelo HIV em adultos, 2018.
BRASIL. Atenção à saúde do recém-nascido: Guia para profissionais de saúde - Cuidados gerais. V. 1. Brasília: Ministério da Saúde, 2014.
BRASIL. Diretrizes brasileiras para o rastreamento do câncer do colo do útero. ? 2. ed. rev. atual. ? Rio de Janeiro: INCA, 2016.
BRASIL. Diretrizes para a detecção precoce do câncer de mama no Brasil. Rio de Janeiro: INCA, 2015.
BRASIL. Lei nº 13.257, de 8 de março de 2016. Dispõe sobre as políticas públicas para a primeira infância e altera a Lei nº 8.069, de 13 de julho de
1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), o Decreto-Lei nº 3.689, de 3 de outubro de 1941 (Código de Processo Penal), a Consolidação das Leis
do Trabalho (CLT), aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943, a Lei nº 11.770, de 9 de setembro de 2008, e a Lei nº 12.662, de 5 de
junho de 2012. Marco Legal da Primeira Infância. Brasília, 8 mar. 2016.
BRASIL. LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990. Dispõe sobre o Estatuto da criança e do adolescente e dá outras providências.
BRASIL. Ministério da Saúde. Caderneta da Criança. Passaporte da Cidadania. 3ªed. Brasília: Ministério da Saúde, 2021.
BRASIL. Ministério da Saúde. Dengue, Esquistossomose, Hanseníase, Malária, Tracoma e Tuberculose. 2. ed. rev. - Brasília: Ministério da Saúde,
2008.
BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes para vigilância, atenção e eliminação da Hanseníase como problema de saúde pública: manual técnico-
operacional [recurso eletrônico]. Brasília: Ministério da Saúde, 2016.
BRASIL. Ministério da Saúde. Estratégias para o cuidado da pessoa com doença crônica: hipertensão arterial sistêmica. Brasília: Ministério da Saúde,
2013.
BRASIL. Ministério da Saúde. Estratégias para o cuidado da pessoa com doença crônica: diabetes mellitus. Brasília: Ministério da Saúde, 2013.
Química/ Química Inorgânica
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Compostos de Coordenação: Teorias de ligação;
2- Compostos de Coordenação: Estrutura, Cinética, reatividade, Termodinâmica e equilíbrio;
3- Comportamento ácido-base em Química Inorgânica;
4- Simetria e teoria de grupo aplicada a Espectroscopia Eletrônica de compostos de coordenação;
5- Química dos elementos de transição do bloco d: propriedades gerais, ocorrência, usos, aplicações em catálise e Estrutura eletrônica e espectro;
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física. 9. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. (v.2).
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos da Física. 10 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012 (v.3).
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física. 9. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2022. (v.4).
TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2019. (v. 1).
TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017. (v. 2).
TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017. (v. 3).
YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física I - Mecânica, Sears e Zemansky. 12 ed. Editora Pearson, 2012.
YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física II Termodinâmica e Ondas, Sears e Zemansky. 14 ed. Editora Pearson, 2016.
YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física III - Eletromagnetismo, Sears e Zemansky. 14 ed. Editora Pearson, 2016.
YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física III Optica e Física Moderna, Sears e Zemansky. 14 ed. Editora Pearson, 2016.
BASTOS, F.; NARDI, R. (orgs.). Formação de professores e práticas pedagógicas no ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área. São
Paulo: Escrituras, 2008.
CACHAPUZ, A. et al. A necessária renovação do ensino das Ciências. São Paulo: Cortez, 2005. 263 p.
CARVALHO, A. M. P.; GIL-PÉREZ, D. Formação de professores de Ciências: tendências e inovações. São Paulo: Cortez, 2001.
CHASSOT, A. Alfabetização Científica: questões e desafios para a educação. Ijuí: UNIJUÍ, 2000.
CHASSOT, A. I.; OLIVEIRA, R. J. (orgs.). Ciência, ética e cultura na educação. São Leopoldo: Unisinos, 1998.
DELIZOICOV, D.; ANGOTTI, J. A.; PERNAMBUCO, M. M. Ensino de Ciências: fundamentos e métodos. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2007.
FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. 46. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005.
IMBERNÓN, F. A formação docente e profissional: formar-se para a mudança e a incerteza. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
JANTSCH, A. P.; BIANCHETTI, L. (org.). Interdisciplinaridade: para além da filosofia do sujeito. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 2011.
KRASILCHIK, M. O professor e o currículo. São Paulo: EPU, 1987.
LOPES, A. C. Currículo e epistemologia. Ijuí: UNIJUÍ, 2007.
MORAES, R.; MANCUSO, R. (orgs.). Educação em Ciências: produção de currículos e formação de professores. Ijuí: UNIJUÍ, 2004.
NARDI, R. (org.) A pesquisa em Ensino de Ciências no Brasil: alguns recortes. São Paulo: Escrituras, 2007.
PIETROCOLA, M. (org.). Ensino de Física: conteúdo, metodologia e epistemologia numa concepção integradora. Florianópolis: Editora da UFSC,
2001.
Industriais.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - Sistemas Hidráulicos e Pneumáticos: Elementos para automação pneumática e hidráulica; Atuadores pneumáticos; Eletropneumática e
eletrohidráulica; Simbologia; Circuitos de automação pneumática; Desenvolvimento de circuitos para automação pneumática e hidráulica.
2 - Instrumentação e Condicionamento de sinais: características estáticas e dinâmicas de sistemas de medição; Amplificação; Filtros ativos e
passivos; Ponte de Wheatstone; Divisores resistivos e Shunts; ajuste de impedâncias de entrada e de saída.
3 - Modelagem de sistemas sequenciais: Modelos formais sem tempo e com tempo; Sistemas de dinâmica híbrida; Modelos Estocásticos;
Autômatos; Redes de Petri.
4 - Redes Industriais/Informática industrial: Infraestrutura de redes industriais; Protocolos de comunicação industrial: Modbus, Fieldbus, Profbus,
Devicenet, Ethernet Industrial; Configuração de redes; Redes industriais sem fio.
5 - Sistemas Supervisórios (SCADA): Infraestrutura para sistemas de supervisão; Elementos de sistemas supervisórios; Uso de redes industriais
para sistemas supervisórios; Endereçamento e tags; Aplicações de Controladores Lógicos Programáveis em sistemas supervisórios.
BIBLIOGRAFIA
ALVES, J. L. L. Instrumentação controle e automação de processos. São Paulo, LTC, 2005.
BALBINOT, Alexandre; BRUSAMARELLO, Valner J. Instrumentação e fundamentos de medidas. São Paulo: LTC, 2006. v. 1.
HELFRICK, Albert D.; COOPER, William David. Instrumentação eletrônica moderna e técnicas de medição. Rio de Janeiro: Prentice-Hall, c1994.
BONACORSO, N. G.; NOLL, V. Automação eletropneumática. 5. ed. São Paulo: Érica, 2001.
FIALHO A. B. Automação Pneumática - Projetos, Dimensionamento e Análise de Circuitos. 5. ed. São Paulo: Érica, 2011.
GEORGINI, M. Automação aplicada: descrição e implementação de sistemas sequenciais com PLCs. 4. ed. São Paulo: Érica, 2003.
NATALE, F. Automação industrial. 3. ed. São Paulo: Érica, 2001.
SILVEIRA, P. R.; SANTOS, W. E. Automação e controle discreto. 8. ed. São Paulo: Érica, 1998.
MACINTYRE, A. J. Equipamentos industriais e de processo. Rio de Janeiro: LTC, 1997.
PERTENCE JÚNIOR, A. Amplificadores operacionais e filtros ativos: teoria, projetos, aplicações e laboratório. 6. ed. Porto Alegre: Bookman, 2003.
AGUIRRE, L. A. Fundamentos de Instrumentação. Pearson, 1 ed, 2015.
LUGLI, A.L e SANTOS, M.M.D . Redes Industriais - Características, Padrões e Aplicações. São Paulo: Érica, 2014.
LUGLI, A.L e SANTOS, M.M.D . Sistemas Fieldbus para Automação Industrial -DeviceNET, CANopen, SDS e Ethernet. São Paulo: Érica, 2009.
CARDOSO, Janette; VALETTE, Robert. Redes de Petri, Editora da UFSC 1997
CASSANDRAS, Christos G.; LAFORTUNE, Stéphane. INTRODUCTION TO DISCRETE EVENT SYSTEMS, Kluwer - 1999
CURY, José E. R. Teoria de Controle Supervisório de Sistemas a Eventos Discretos, Apostila - Notas de curso 2001
PETRUZELLA, Frank D. Controladores Lógicos Programáveis. 4. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014
PRUDENTE, Francesco. Automação Industrial: Pneumática: Teoria e Aplicações. Rio de Janeiro: LTC Rio de Janeiro, 2013
MORAES, Cícero Couto de.; CASTRUCCI, Plínio de Lauro. Engenharia de Automação Industrial - 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
BEGA, Egídio Alberto (organizador). Instrumentação Industrial. 3ª Edição. Editora Interciência, 2011
DUNN, William C. Fundamentos de Instrumentação Industrial e Controle de Processos. 1ª edição. Bookman, 2013.
Engenharia Civil/ Geotécnica
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - Solos: gênese, mineralogia, índices físicos do solo, classificações, compactação, adensamento, cisalhamento, CBR e módulo de resiliência;
2 - Dimensionamento de fundações aplicadas à infraestrutura de transportes;
3 - Geossintéticos em obras de infraestruturas de transportes, geotecnia e meio ambiente;
4 - Sistema de Informações Geográficas aplicado à Engenharia Geotécnica;
5 - Investigações e mapeamento geológico-geotécnico em solos sondagens e ensaios de campo e laboratório;
6 - Águas e problemas de Engenharia: processos erosivos, estabilidade de taludes, contaminação e remediação de áreas impactadas, riscos e
desastres naturais;
7 - Técnicas de melhoramento de solos aplicadas à infraestrutura de transportes;
BIBLIOGRAFIA
BODÓ, BÉLA & JONES, COLIN. Introdução à mecânica dos solos. Edição 1. Publicação Rio de Janeiro. LTC, 2017.
CRAIG, ROBERT F. & KNAPPETT, J. A. Mecânica dos solos. 8 ed. Publicação Rio de Janeiro: LTC, 2014. ISBN 978-85-216-2703-6.
DAS, BRAJA M. & SOBHAN, KHALED. Fundamentos de engenharia geotécnica. Publicação São Paulo: Cengage Learning. 2019. ISBN
9788522128280
CAMAPUM DE CARVALHO, J. et al. Solos não saturados no contexto geotécnico. ABMS (Associação Brasileira de Mecânica dos Solos e
Engenharia Geotécnica). São Paulo, Brasil. 2015. ISBN: 9788567950037.
CAPUTO, HOMERO PINTO. Mecânica dos solos: teoria e aplicações. ed. 8. Rio de Janeiro: LTC, 2022. ISBN 978-85-216-3802-5.
NOGAMI, JOB SHUJI. & VILLIBOR, DOUGLAS FADUL. Pavimentação de baixo custo com solos lateríticos. Editora Vilibor. São Paulo. Brasil.
1995.
VILLIBOR, DOUGLAS FADUL & NOGAMI, JOB SHUJI. Pavimentos econômicos: tecnologia do uso dos solos finos lateríticos São Paulo: Arte &
Ciência, 2009 p.291. ISBN - 978-85-61165-34-5
PINTO, CARLOS DE SOUZA. Curso Básico de Mecânica dos Solos. Editora Oficina de Textos. ed 3. 2006. ISBN 978-85-86238-51-2.
MASSAD, FAICAL. Mecânica dos Solos Experimental. Editora Oficina de Textos. 2016. ISBN 978- 85-7975-200-1.
ABEF. Manual de Execução de Fundações e Geotecnia - Práticas Recomendadas. Editora PINI. 2012. ISBN: 978-85-7266-260-4.
FALCONI, FREDERICO & EDIORES. Fundações, Teoria e prática. ed 3. Editora PINI. 2019. ISBN: 978-85-7975-330-5.
CINTRA, JOSE CARLOS; AOKI, NELSON; ALBIERO, JOSE HENRIQUE. Fundações diretas - projeto geotécnico. ed 1. Editora Oficina de
Textos. 2011. ISBN: 978-85-7975-035-9.
CINTRA, JOSE CARLOS & AOKI, NELSON. Fundações por estacas - projeto geotécnico. ed 1. Editora Oficina de Textos. 2010. ISBN: 978-85-
7975-004-5.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
VELLOSO, DIRCEU DE ALENCAR & LOPES, FRANCISCO DE REZENDE. Fundações - Volume Completo. Editora Oficina de Textos. 2011.
ISBN: 9788579750137.
ALONSO, URBANO RODRIGUES. Dimensionamento de Fundações Profundas. ed 3. Editora Blucher. 2019. ISBN: 9788521213871.
CINTRA, JOSE CARLOS; AOKI, NELSON; TSUHA, CRISTINA DE H. C.; GIACHETI, HERALDO L. Fundações: ensaios estáticos e dinâmicos.
ed 1. Editora Oficina de Textos. 2013. ISBN: 978-85-7975-092- 2.
MILITITSKY, JARBAS; CONSOLI, NILO CONSOLI; SCHNAID, FERNANDO. Patologia das fundações. ed 2. Editora Oficina de Textos.
2015.ISBN: 978-85-7975-183-7.
PALMEIRA, ENNIO MARQUES. Geossintéticos em geotecnia e meio ambiente. Editora Oficina de Textos. 2018. ISBN 9788579752988.
VERTEMATTI, JOSÉ CARLOS. ABINT - Associação Brasileira das Indústrias de Não tecidos e Tecidos Técnicos. Manual Brasileiro de
Geossintéticos. Editora Blucher. 2004. ISBN 9788521214960.
Ciência da Computação/ Sistemas de Informação
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - Ciclo de Vida de Dados: Governança, Proveniência e Curadoria de dados,
2 - Estatística básica: Correlação, Variância, Regressão linear, Média, Testes de Hipóteses, Teorema de Bayes;
3 - KDD e Machine Learning: Descoberta de Conhecimento em base de dados, Técnicas de agrupamento, classificação e regressão, Redes
Neurais, Árvores de Decisão, Modelos de aprendizado de máquina para dados estruturados e não estruturados;
4 - Engenharia de Dados: Tratamento de dados estruturados, semiestruturados e não-estruturados, Qualidade de dados, Limpeza de Dados;
5 - BI - Business intelligence: Modelagem multidimensional, ETL, Datawarehousing, Visualização de dados;
6 - Banco de Dados: Modelo Entidade-Relacionamento, Modelo Relacional, Modelo baseado em documentos, Modelo de Grafo, Modelo Chave-
Valor, Modelo Colunar, Modelo Orientado à Objeto, SQL, NoSQL;
7 - Big Data: Data lake; ELT, Map-Reduce;
8 - Linguagens de programação: Python 3.11 ou superior, R 4.2 ou superior e Java versão 11.
BIBLIOGRAFIA
Christopher M. Bishop, Pattern Recognition and Machine Learning, Springer, 2006.
James, Gareth; Witten, Daniela; Hastie, Trevor, An Introduction to Statistical Learning: With Applications in R, Springer, 2014.
Natural Language Processing with Python: Steven Bird, Ewan Klein, and Edward Loper.
Statistics and Analysis of Scientific Data;Massimiliano Bonamente;2017
Deep Learning With Python; Jason Brownlee
Mastering Python Data Visualization; Kirthi Raman; 2015
An Introduction to Data: Everything You Need to Know About AI, Big Data and Data Science; Francesco Corea; 2019
Big Data Analytics: A Hands-On Approach Arshdeep Bahga & Vijay Madisetti; 2019
The Evolving Role of the Data Engineer; Andy Oram; 2020
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
CARVALHO, M. M. D., RABECECHINI J. R. Fundamentos em gestão de projetos: construindo competências para gerenciar projetos. 5 ed. Editora
Atlas, 2018.
SAMPAIO, C. Qualidade de software na prática. 1 ed. Editora Ciência Moderna, 2020.
DELAMARO, M.; MALDONADO, J. C. Introdução ao Teste de Software. 2 ed. Editora GEN LTC, 2021.
MARTIN, R. Arquitetura limpa: O guia do artesão para estrutura e design de software. 1 ed. Editora Alta Books, 2019.
Engenharia Civil/ Infraestrutura de Transportes
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Projeto Geométrico de Rodovias e Ferrovias;
2- Dimensionamento, processo construtivo e manutenção de Rodovias e Ferrovias;
3- Projeto de canais de navegação;
4- Projeto e construção de pavimentos aeroportuários;
5 - Sistemas Geodésicos de Referência; Fundamentos e Métodos de Posicionamento por GNSS; Levantamentos Geodésicos;
6 - Conceitos e aplicações de geomática em infraestrutura de transportes; cálculo de volumes de corte e aterro;
7 - Locação topográfica; Aerofotogrametria; sensoriamento remoto e geoprocessamento.
BIBLIOGRAFIA
PIMENTA, C..R.T.; SILVA, I.; OLIVEIRA, M. P.; SEGANTINE, P. C. L. Projeto Geométrico de Rodovias. Ed.1. Editora Elsevier. 2017.
ANTAS, P. M.; VIEIRA, A.; GONÇALO, E. A.; LOPES, L. A. S. Projeto Geométrico e de Terraplenagem. 1ª edição. Editora Interciência. 2010.
PAIVA, C. E. L. Super e Infraestruturas de Ferrovias - Critérios para Projeto. 1ª edição. Editora LTC. 328 p. 2015.
MEDINA, J.; MOTTA, L. G. Mecânica dos Pavimentos. 3ª edição. Editora Interciência. 632 p. Rio de Janeiro. 2015.
BALBO, J. T. Pavimentação Asfáltica: Materiais, Projeto e Restauração. 1ª edição. Editora Oficina de Textos. 560 p. 2007.
BERNUCCI, L. B.; MOTTA, L. M. G.; CERATTI, J. A. P.; SOARES, J. B. Pavimentação asfáltica: Formação básica para engenheiros. 2° edição.
ABEDA, Petrobras.756 p. 2022.
ALFREDINI, P. e ARASAKI, E. Obras portuárias. 2° edição. Editora Blucher. 1504 p. São Paulo. 2019.
BORGES, A. C. Topografia: Aplicada à Engenharia Civil. 3° edição. Vol. 1. Editora Blucher. 212 p. 2013.
BORGES, A. C. Topografia: Aplicada à Engenharia Civil. 3° edição. Vol. 2. Editora Blucher. 2016 p. 2018.
GHILANI, C. D.; WOLF, P. R. Geomática. 13° edição. Editora Pearson Education do Brasil, São Paulo. 2015.
CASACA, J.; MATOS, J; BAIO, M. Topografia Geral. 4° edição. Editora LTC. 220 p. Rio de Janeiro. 2007.
SILVA, I.; SEGANTINE, P. C. L. Topografia para a Engenharia: Teoria e prática da geomática. Editora Elsevier. Rio de Janeiro. 2015.
TULER, M.; SARAIVA, S. Fundamentos da Topografia. Editora Bookman. Porto Alegre. 324 p. 2013.
DNIT - DEPARTAMENTO NACIONAL DE INFRA-ESTRUTURA DE TRANSPORTES. Manual de pavimentação. Publicação IPR 719. 2006.
ASHFORD, N. J.; MUMAYIZ, S.; WRIGH0 T, P. H. Airport Engineering: Planning, Design and Development of 21st Century Airports. 4th Revised.
2011.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
FERNANDES, M. M.; PIRES, L. C. M.; ROLIM, A. L. Manual de projetos aeroportuários. 1. ed. Brasília, DF: Secretaria Nacional de Aviação Civil,
2021. copy_of_MInfraManual_AeroportuarioSAC_final.pdf (www.gov.br)
Física/ Física Geral
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1- Mecânica da Partícula;
2- Simetrias e Leis de Conservação da Mecânica Clássica;
3- Gás Ideal Quântico;
4- Leis da Termodinâmica;
5- Momento Angular na Mecânica Quântica;
6- Fluidos;
7- Oscilações e Ondas;
8- Equações de Maxwell;
9- Oscilador Harmônico Quântico;
10 - Postulados da Mecânica Quântica.
BIBLIOGRAFIA
Nussenzveig, H. Moysés, Curso de Física Básica, Vol. 1, 2, 3 e 4, Ed. Edgard Blücher LTDA São Paulo, 1997.
FEYNMAN, Richard Philipps e LEIGHTON, Ralph e SANDS, Matthew. Lições de Física de Feynman. [Revisão Técnica]. Porto Alegre: Bookman.
Acesso em: 01 ago. 2023., 2008
C.Cohen-Tannoudji, B.Diu, and F. Laloë, Quantum Mechanics (Wiley, New York 1977);
J. J. Sakurai, Modern Quantum Mechanics (Addison-Wesley, NewYork 1994);
David J. Griffiths. Eletrodinâmica, 3a Edição, Pearson Edition, São Paulo (2011);
John R. Reitz, Frederick J. Milford e Robert W. Christy, Fundamentos da Teoria Eletromagnética, 17a tiragem, Editora Campus/Elsevier, Rio de
Janeiro (1982).
CALLEN, H. B. Thermodynamics and an Introduction to Thermostatistics. New York: Wiley.
Sílvio R. A. Salinas, Introdução à Física Estatística, EdUSP, 1997.
Federik Reif, Fundamentals of Statistical and Thermal Physics, McGraw-Hill, 1965.
H Goldstein, Classical Mechanics, 2 ed (1980).
Keith R. Symon. Mecânica. Editora Campos, 1996.
Engenharia Química/ Reatores Químicos
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - Efeitos de temperatura e pressão em reatores ideais;
2 - Projeto de sistema de reatores descontínuos e semi-contínuos;
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
1 - Modelagem: Modelos estáticos e dinâmicos; transformada de Laplace; transformada Z; discretização de sistemas contínuos; modelos em
espaço de estados e suas propriedades estruturais;
2 - Resposta de sistemas contínuos e discretos: sistemas de primeira ordem, sistemas de segunda ordem, sistemas com zeros, sistemas de
fase não mínima, sistemas com atraso de transporte; características do modelo com sustentador de ordem zero (ZOH).
3 - Estabilidade e análise em regime permanente de sistemas de controle contínuos e discretos.
4 - Projeto de controladores em tempo contínuo e discreto: método do lugar das raízes; métodos frequenciais; compensadores de avanço de
fase, atraso de fase e avanço e atraso de fase; controle por realimentação de estados.
5 - Controladores PID: características básicas, estruturas e algoritmos; técnicas de ajuste; PIDs industriais; Estrutura em dois graus de liberdade
(2DOF); Implementação analógica e digital do controlador PID; Estrutura em cascata e antecipativa (feed forward)
6 - Sensores, atuadores e instrumentação para sistemas de controle em malha fechada.
BIBLIOGRAFIA
ÅSTRÖM, K. J.; HÄGGLUND, T., The future of PID control. Control Engineering Practice, Vol. 9, 2001.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
ÅSTRÖM, K. J.; WITTENMARK B., Computer-Controlled Systems: Theory and Design, 3 Ed, Courier Corporation, 2011.
OGATA, K. Engenharia de controle moderno. 5. ed. São Paulo, Pearson Prentice Hall, 2010.
OGATA, K. Discrete-time Control Systems, 2nd edition, Prentice-Hall, 1995
DORF, R. C.; BISHOP, R. H. Sistemas de controle modernos. 12. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013.
NISE, N. S. Engenharia de sistemas de controle. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
KUO, B. C.; GOLNARAGHI, F. Sistemas de Controle Automático. 9. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
FRANKLIN, G. F.; POWELL, J. D.; EMAMI-NAEINI, A. Sistemas de controle para engenharia. 6. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013.
COELHO, A. A. R.; COELHO, L. S. Identificação de sistemas dinâmicos lineares. Florianópolis: UFSC, 2004.
CHEN, Chi-Tsong. Analog and digital control system design: transfer-function, state-space, and algebraic methods. New York: Oxford University,
1993.
CASTRUCCI, P. B. L.; BITTAR, A.; SALES, R. M. Controle Automático. 1. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011.
HAYKIN, S.; VAN VEEN, B. Sinais e sistemas. Porto Alegre: Bookman, 2003.
ALVES, J. L. L; Instrumentação, Controle e Automação de Processos;2ª Ed; LTC; 2010.
JOHN P BENTLEY; Principles of measurement systems. 4th ed.; Pearson Prentice Hall; 2005
DALE E. SEBORG,; Process Dynamics and Control; 4 Ed; Wiley; 2017.
LATHI, B.P. Sinais e Sistemas Lineares. 2ª Ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
OPPENHEIM, Alan V.; WILLSKY, Alan S.; Sinais e Sistemas. 2ª Ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2010.
OPPENHEIM, Alan V.; SCHAFER, Ronald W.; Processamento em Tempo Discreto de Sinais. 3ª Ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.
KUO, Benjamin C.; Digital Control Systems. Oxford University Press; 2nd edition, 1995.