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Conversación con una finalidad

Previa al diagnóstico Con objetivos y funciones diversas

Espacio y tempo limitado

Petición de ayuda ENTREVISTA
Modelo de trabajo

Roles específicos Flexibilidad

Interacción recíproca

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Estructurada
Semiestructurada
Libre

Por la edad: Por el proceso

Niños y adolescentes Inicial
Adultos De información
Ancianos complementraia
Anamesis
Devolución
Alta Clínica

Por la finalidad
Diagnóstica
Consultiva
Orientación
Terapéutica
Investigación

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9
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Establecer un buen
rapport
Percibir la conducta
total del paciente
Escuchar, vivenciar,
Observar
Estimular la expresión
verbal
Definición operativa
del problema
Identificar antecedentes
y consecuentes del
mismo
Conocer tentativas de
solución

Elaborar hipótesis

Planificar el proceso
diagnóstico
Elaborar un mapa
conceptual integrativo

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G 8

13
 Pre-entrevista:
Paciente, motivo de consulta y referente.

Etapa de conocimiento:
Etapa inicial Fase Final:
Análisis del problema, antecedentes,
Saludos, e informaciones Informaciones, cita, despedida
consecuentes, soluciones, hipótesis...

Post-entrevista:
Completar notas, previsión de técnicas y
mapa conceptual

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Se repite la cadena de mensajes de ida y vuelta mediados por 5 tipo de variables

VARIABLES CONTEXTUALES: LUGAR / TIEMPO / DURACIÓN / ESPACIO....

Características M Características M
Físicas E físicas E
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Emisor Características S Verbal Características S Verbal
Receptor
y no
de personalidad A verbal de personalidad A y no
J J verbal

Formación y E Formación y E
Experiencia S Experiencia S

VARIABLES ACTITUDINALES /MOTIVACIONALES / ROL ESPECÍFICO...

Variables del emisor, receptor, del propio mensaje y todas las contextuales e
interaccionales

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19
DEFINIENDO LOS PROBLEMAS DEL
PACIENTE

Antecedentes:
¿Desde cuando?
Asociado a:

Análisis de la demanda:
¿Por qué ahora?
¿Con quién se ha consultado?
Análisis de la demanda

Motivo de consulta
Análisis de los problemas
¿Qué ocurre?
¿Cómo lo percibe el paciente?

Consecuentes:
Areas afectadas
Implicación

Severidad Jerarquizar los

problemas

Definición operativa del problema

Hipótesis diagnóstica
Pronóstico

20
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Entrevista con el niño o

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Fases de la entrevista
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1ª fase: mutuo conocimiento

- Presentaciones
- Explicar función del psicólogo
- Explicar el modo detrabajo

2 ª fase: análisis del motivo de consulta

- Aspectos generales
- Aspectos relacionados con la escolaridad y
relaciones sociales
- Conocimiento familiar
- Aspectos adaptativos
- Expectativas de cambio

3 ª fase: despedida
- Nueva fecha de contacto
- Acordar método de trabajo
- Compromiso de trabajo
- Normas deontológicas

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