Tecnico de Laboratorio Informatica

Concurso Público
Técnico Administrativo em Educação • 2014
Técnico Laboratório
Informática
______________________________________________
Nome do candidato
Por favor, abra somente quando autorizado.
www.pciconcursos.com.br
instruções Gerais
1. A prova terá, no máximo, 4 (quatro) horas de duração, incluído o

tempo destinado à transcrição do gabarito na Folha de Respostas.
2. Este caderno contém 50 questões de múltipla escolha , assim
distribuídas:
Prova de Língua Portuguesa, com 15 questões, numeradas de
01 a 15.
Prova de Redação Oficial, com 05 questões, numeradas de 16 a 20.
Prova de Legislação, com 05 questões, numeradas de 21 a 25.
Prova de Conhecimentos Específicos, com 20 questões, numeradas de
26 a 50.
3. Cada questão apresenta 5 alternativas, de (a) a (e). O candidato
deverá lê-las, atentamente, antes de responder a elas.
4. Caso o Caderno esteja incompleto ou com defeito, o candidato
deverá solicitar ao aplicador, durante os primeiros 20 minutos, as
providências cabíveis.
5. Nenhuma folha poderá ser destacada, durante a realização das provas,
exceto a destinada para anotação na Folha de Respostas (rascunho).
6. O candidato deverá passar o gabarito para a Folha de Respostas,
utilizando caneta esferográfica azul ou preta.
7. O candidato deverá entregar ao aplicador este caderno de questões e
a Folha de Respostas identificada com nome e número de inscrição.
8. O candidato só poderá se retirar do recinto, após 1 (uma) hora,
contada a partir do efetivo início da prova.
9. O gabarito e a relação de candidatos aprovados serão divulgados
no sítio www.concursopublico.cefetmg.br
Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 3
PO G Ê D ÃO OF C L
RTU
U
S
E
RE
AÇ
I
IA
INSTRUÇÃO: As questões de (01) a (14) devem ser respondidas
com base no exto 1. Leia-o atentamente, antes de respondê-las.
T
exto 1
T
Redes e aquários
João Pereira Coutinho
01 Há um novo crime na praça. E eu sou culpado aos olhos de ami-

gos, colegas, até leitores. Não respondo a e-mails de imediato. Só
passados alguns minutos – ou algumas horas. Defendo-me como
posso. Digo, a sério, que só consulto a internet duas vezes por
05 dia – ao acordar e ao deitar. Questão de higiene mental. Curiosa-
mente, quase sempre estou a escovar os dentes.
Ninguém acredita. E, quem acredita, diz que isso não é descul-
pa: existem uns celulares que recebem e-mails em tempo real e
permitem respostas em tempo real. Agradeço a informação, mas
10 não era preciso: eu próprio já recebi e-mails do gênero, que ter-
minam com a declaração solene "esta mensagem foi enviada por
iPhone". Nunca sei que responder: mostrar-me abismado com a
proeza e aplaudir a grande honra que o sujeito me concedeu?
Às vezes, há situações bizarras. Alguém envia um e-mail. Minutos
15 depois, envia outro, só para perguntar se eu recebi o primeiro.
Duas ou três horas depois, vem mais um – dessa vez, uma repe-
tição do inicial, para o caso de eu não ter lido. Essa comunicação
unilateral termina com um quarto ou um quinto, em que sou
acusado das maiores baixezas (indiferença, preguiça, hostilidade
20 etc.). Em poucas horas, alguém iniciou e terminou uma comuni-
cação comigo sem que eu jamais estivesse presente para dizer
"presente!". Que se passa com o mundo?
Os especialistas no assunto, psicólogos e sociólogos que pesqui-
sam os paradoxos da internet, afirmam que estamos cada vez
25 mais ligados e exigimos respostas cada vez mais rápidas uns dos
outros. Certo, especialistas do óbvio, certíssimo.
A questão, porém, deve ser outra: que tipo de gente a internet
está a produzir no século 21?
Foi precisamente essa pergunta que o escritor Stephen Marche
30 formulou em artigo para a revista "The Atlantic" ("Is Facebook
Making Us Lonely?"). As conclusões não são otimistas: estamos
todos ligados, mas essa sensação de contato permanente não
significa que o nosso isolamento (e a nossa solidão) decresceu.
O Facebook é, inevitavelmente, um caso clássico: que significa
35 esse imenso continente virtual onde "existem" 845 milhões de
pessoas, onde se publicam bilhões de comentários diários e onde
se postam 750 milhões de fotos por semana?
Stephen Marche não faz parte dos luditas¹ modernos para quem
o Facebook é a "bête noir"² da civilização ocidental. A resposta
40 dele, depois de ler os últimos estudos sobre o fenômeno, é de
uma sensatez que arrepia: a internet é um meio, não um fim. O
que somos, como seres sociais, depende da forma como usamos
as redes sociais. Ou seja: quem usa o Facebook para substituir a
realidade não aumenta o seu "capital social". Pelo contrário, pode
45 mesmo sentir o isolamento típico de um peixe que contempla o
mundo através do vidro do aquário. Paralisante. Angustiante.
No artigo, o autor cita um neurocientista da Universidade de Chi-
cago, John Cacioppo, que oferece uma metáfora ainda melhor:
podemos usar o carro para ir ao encontro de amigos; ou pode-
50 mos dirigir sozinhos pelas ruas da cidade. O mesmo carro, duas
atitudes distintas. A internet, e as redes sociais que ela comporta,
é apenas ‘um instrumento para’, não ‘um substituto de’. O de-
6 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática
safio, leitor, não está em quebrar o aquário. Está em sair dele de
vez em quando.
55 Sair. Desligar. Não estar disponível. Ou, como escreve Stephen
Marche, "termos a oportunidade de nos esquecermos de nós
próprios". Eis, no fundo, a observação mais luminosa do ensaio:
a nossa constante disponibilidade para os outros é apenas uma
manifestação mais profunda do nosso insuportável narcisismo.
60 E o narcisismo, como sempre, nasce de uma insegurança que
procuramos preencher com o culto doentio do ego. Pensamos
que somos tão imprescindíveis que temos de estar presentes 24
horas por dia na vida alheia. E vice-versa: pensamos que somos
tão importantes que os outros têm de estar permanentemente
65 disponíveis para nós.
Lamento, amigos. Lamento, colegas. Lamento, leitor. Os meus si-

lêncios não têm nada de pessoal. Nem eu nem você somos assim
tão importantes.
Jornal Folha de São Paulo, 24 abr. 2012 – Caderno Ilustrada
Vocabulário de apoio:
Ludita¹: neologismo usado pelo autor para caracterizar o comportamento ra-
dical de pessoas que se opõem ao uso de tecnologias. O termo ludita faz uma
menção histórica ao Luddismo, movimento coletivo que se entendeu na Ingla-
terra no início do séc. XIX, contrário à mecanização do trabalho, visava à des-
truição das máquinas. A ideia do movimento era a de que qualquer progresso
tecnológico é socialmente nocivo.
Bête noire²: horror, coisa inominável (expressão francesa).
Q ÃO 01
UEST
É objetivo comunicativo do texto 1:
a) Desenvolver uma exposição sobre comportamentos dos indiví-
duos nas redes sociais.
b) Discutir aspectos que problematizem a relação existente entre
pessoas e tecnologias.
c) Enaltecer os processos tecnológicos da comunicação contem-
porânea nas redes sociais.
d) Conscientizar os jovens contemporâneos sobre os perigos pre-
sentes no uso do facebook.
e) Descrever os impactos da incorporação de tecnologias na vida
da sociedade contemporânea.
QUEST
ÃO 02
Em relação à estrutura textual elaborada, o texto 1 é um(a)
a) artigo científico, por apresentar uma abordagem analítica so-
bre um tema específico.
b) editorial jornalístico, por desenvolver reflexões de caráter im-
pessoal e crítico.
c) reportagem, por apresentar uma abordagem informativa e crí-
tica sobre um dado tema.
d) crônica, por construir uma crítica em que se alternam narração
e argumentação.
e) notícia, por apresentar o desdobramento analítico de um fato
e uma reflexão crítica.
Q O 03
UESTã
É uma explicação adequada para o uso do registro linguístico
predominante no texto 1:
a) Apresenta elementos característicos da fala, prejudicando a
mensagem do texto.
b) Articula os registros formal e informal, construindo um enfo-
que mais espontâneo.
c) Define-se essencialmente como coloquial, apresentando re-
cursos de interlocução.
d) Caracteriza-se essencialmente como formal, desconstruindo
os elementos de oralidade.
e) Alterna mecanismos de interlocução e de conotação, cons-
truindo o enfoque mais formal.
Q ÃO 04
UEST
No texto 1, o autor só ÃO empregou a estratégia argumentativa
N
de:
a) Enumeração.
b) Contraste.
c) Dados numéricos.
d) Argumento de autoridade.
e) Impessoalização de voz.
Q ÃO 05
UEST
A palavra sublinhada, interpretada entre parênteses, cujo signifi-
cado ÃO condiz com aquele empregado no texto 1 é:
N
a) “... eu próprio já recebi e-mails do gênero, que terminam com a
declaração solene 'esta mensagem foi enviada por iPhone'.”
(imponente)
b) “Nunca sei que responder: mostrar-me abismado com a proeza
e aplaudir a grande honra que o sujeito me concedeu?”
(indolência)
c) “Às vezes, há situações bizarras. Alguém envia um e-mail.”
(incomuns)
d) “E o narcisismo, como sempre, nasce de uma insegurança que
procuramos preencher com o culto doentio do ego.” (mórbido)
e) “Pensamos que somos tão imprescindíveis que temos de estar
presentes 24 horas por dia na vida alheia.” (indispensáveis)
QUEST
ÃO 06
Leia este trecho:
"Há um novo crime na praça. E eu sou culpado aos olhos de

amigos, colegas, até leitores. Não respondo a e-mails de ime-
diato. Só passados alguns minutos – ou algumas horas. De-
fendo-me como posso. Digo, a sério, que só consulto a inter-
net duas vezes por dia – ao acordar e ao deitar. Questão de
higiene mental. Curiosamente, quase sempre estou a escovar
os dentes."
(1º parágrafo).
Os efeitos de sentido do fragmento acima estão associados ao

reconhecimento da seguinte figura de linguagem:
a) eufemismo.
b) metáfora.
c) metonímia.
d) ironia.
e) prosopopeia.
Q ÃO 07
UEST
O título “Redes e aquários” é explicado em:
a) “Os especialistas no assunto, psicólogos e sociólogos que pes-
quisam os paradoxos da internet, afirmam que estamos cada
vez mais ligados e exigimos respostas cada vez mais rápidas
uns dos outros.”
b) “O Facebook é, inevitavelmente, um caso clássico: que signifi-
ca esse imenso continente virtual onde 'existem' 845 milhões
de pessoas, onde se publicam bilhões de comentários diários e
onde se postam 750 milhões de fotos por semana?”
c) “A questão, porém, deve ser outra: que tipo de gente a inter-
net está a produzir no século 21? Foi precisamente essa per-
gunta que o escritor Stephen Marche formulou em artigo para
a revista ‘The Atlantic’ (‘Is Facebook Making Us Lonely?’).”
d) “O que somos, como seres sociais, depende da forma como
usamos as redes sociais. Ou seja: quem usa o Facebook para
substituir a realidade não aumenta o seu 'capital social'. Pelo
contrário, pode mesmo sentir o isolamento típico de um peixe
que contempla o mundo através do vidro do aquário. Parali-
sante. Angustiante.”
e) “No artigo, o autor cita um neurocientista da Universidade de
Chicago, John Cacioppo, que oferece uma metáfora ainda me-
lhor: podemos usar o carro para ir ao encontro de amigos; ou
podemos dirigir sozinhos pelas ruas da cidade.”
QUEST
ÃO 08
No trecho: “Sair. Desligar. Não estar disponível.”, as orações clas-
sificam-se como
a) coordenadas sindéticas aditivas.
b) coordenadas assindéticas.
c) subordinadas substantivas predicativas.
d) subordinadas adverbiais temporais.
e) coordenadas sindéticas alternativas.
Q ÃO 09
UEST
No trecho: “Pensamos que somos tão imprescindíveis que temos
de estar presentes 24 horas por dia na vida alheia.”, a locução
conjuntiva “tão....que”, do ponto de vista morfológico e semânti-
co, está corretamente analisada em:
a) Concessiva – uma vez a oração exprime uma perspectiva que
funciona apenas como uma ressalva à oração principal.
b) Comparativa – já que a oração consiste em assimilar uma coi-
sa, uma pessoa, qualidade ou fato a outra, presente na oração
principal.
c) Condicional – pelo fato de a oração apresentar uma condição
necessária ao evento apresentado na oração principal.
d) Consecutiva – uma vez que a oração apresenta um efeito ou
consequência de um fato expresso na oração principal.
e) Conformativa – já que a oração exprime um fato ou situação
em conformidade com outro expresso na oração principal.
Q ÃO 10
UEST
O uso da concordância verbal está CO O em:
IN
RRET
a) "Há um novo crime na praça. E eu sou culpado aos olhos de
amigos, colegas, até leitores. Não respondo a e-mails de ime-
diato."
b) "O Facebook é, inevitavelmente, um caso clássico: que signifi-
ca esse imenso continente virtual onde "existem" 845 milhões
de pessoas, onde se publica bilhões de comentários diários e
onde se postam 750 milhões de fotos por semana?"
c) "Ninguém acredita. E, quem acredita, diz que isso não é des-
culpa: existem uns celulares que recebem e-mails em tempo
real e permitem respostas em tempo real."
d) "Os especialistas no assunto, psicólogos e sociólogos que pes-
uns dos outros."
e) "Stephen Marche não faz parte dos luditas modernos para
quem o Facebook é a "bête noir" da civilização ocidental. A
resposta dele, depois de ler os últimos estudos sobre o fenô-
meno, é de uma sensatez que arrepia: a internet é um meio,
não um fim."
QUEST
ÃO 11
Leia este trecho:
"Às vezes, há situações bizarras. Alguém envia um e-mail.

Minutos depois, envia outro, só para perguntar se eu recebi
o primeiro."
A palavra SE, no fragmento acima, classifica-se morfologicamen-

te como
a) partícula apassivadora.
b) pronome reflexivo.
c) índice de indeterminação do sujeito.
d) pronome pessoal oblíquo.
e) conjunção integrante.
Q ÃO 12
UEST
Considere as orações retiradas no texto 1:
I. Há um novo crime na praça.
II. Defendo-me como posso.
III. Ninguém acredita.
Sobre essas construções oracionais, é correto afirmar que

a) Em I e III o sujeito é classificado, sintaticamente, como inexis-
tente.
b) Nas três construções, houve emprego de predicado verbal.
c) Em II, o sujeito classifica-se como desinencial; em III, como
inexistente.
d) Nas três construções, houve emprego de verbos impessoais.
e) Em I e III, houve uso de sujeito simples; em II, de sujeito inexis-
tente.
QUEST
ÃO 13
A palavra QUE, sublinhada nas sentenças a seguir, funciona como
um elemento coesivo anafórico (de retomada) em:
a) "Digo, a sério, que só consulto a internet duas vezes por dia –
ao acordar e ao deitar."
b) "Ninguém acredita. E, quem acredita, diz que isso não é des-
culpa: existem uns celulares que recebem e-mails em tempo
real e permitem respostas em tempo real."
c) "Os especialistas no assunto, psicólogos e sociólogos que pes-
uns dos outros."
d) "A questão, porém, deve ser outra: que tipo de gente a inter-
net está a produzir no século 21?"
e) "As conclusões não são otimistas: estamos todos ligados, mas
essa sensação de contato permanente não significa que o nos-
so isolamento (e a nossa solidão) decresceu."
Q ÃO 14
UEST
O emprego da vírgula apresenta consonância com o padrão gra-
matical em:
a) "Agradeço a informação mas não era preciso: eu próprio já
recebi e-mails do gênero que terminam, com a declaração so-
lene 'esta mensagem foi enviada por iPhone'."
b) "Os especialistas no assunto, psicólogos e sociólogos que pes-
quisam os paradoxos da internet afirmam que estamos cada
uns dos outros."
c) "Lamento, amigos. Lamento, colegas. Lamento, leitor. Os meus
silêncios não têm nada de pessoal. Nem eu nem você somos
assim tão importantes."
d) "O Facebook é, inevitavelmente um caso clássico: que significa
esse imenso continente virtual onde 'existem' 845 milhões, de
pessoas, onde se publicam bilhões de comentários diários e
onde se postam 750 milhões de fotos por semana?"
e) "Ninguém acredita. E quem acredita, diz que isso não é descul-
pa: existem uns celulares que recebem e-mails em tempo real
e permitem respostas em tempo real."
INSTRUÇÃO: A questão (15) deve ser respondida com base na re-
lação entre o texto 1 e o texto 2, a seguir.
texto 2
Cartum de Liberati - Fonte: http://liberatinews.blogspot.com/. Acesso em 03

out.2009
QuestÃO 15
É correto afirmar que esse cartum
a) comprova a visão crítica desenvolvida no texto 1, uma vez que
ambos os textos enaltecem o valor das redes sociais.
b) contesta a opinião apresentada no texto 1, pelo fato de apre-
sentar uma abordagem negativa em relação às tecnologias.
c) retifica a crítica presente no texto 1, uma que, no cartum, há
um detalhamento dos usos das redes sociais.
d) ratifica a opinião do autor do texto 1, uma vez que, em ambos
os textos, há uma visão negativa sobre as redes sociais.
e) refuta a opinião do autor do texto 1, devido ao fato de o autor
do cartum exaltar as formas de relacionamento na redes.
Concurso TAE 2014 • CeFet-mG | Técnico Lab. Informática 19
INSTRUÇÃO: As questões (16) a (20), a seguir, devem ser respondi-
das com base nos conteúdos relacionados aos usos da D ÃO
RE
AÇ
ÉC C , conforme orientações do Edital.
T
NI
A
Q ÃO 16
UEST
É uma característica essencial da Redação Oficial a
a) impessoalidade.
b) informalidade.
c) não-uniformidade.
d) prolixidade.
e) ilegalidade.
Q ÃO 17
UEST
Quanto ao uso dos pronomes de tratamento, as construções ver-
bais e nominais que se apresentam em consonância com o pa-
drão gramatical é:
a) “Vossa Senhoria nomeará o substituto".
b) "Vossa Excelência conheceis o assunto".
c) “Vossa Senhoria deves estar satisfeita".
d) "Vossa Senhoria nomeareis vosso substituto".
e) "Vossa Excelência estivestes atarefado".
QUEST
ÃO 18
A ordem sequencial dos elementos composicionais de um OFÍCIO
deve ser:
a) local e data; assunto; destinatário; texto; assinatura; identifi-
cação do signatário; tipo e número do expediente.
b) tipo e número do expediente; local e data; assunto; destinatá-
rio; texto; fecho; assinatura; identificação do signatário.
c) assunto; destinatário; texto; fecho; assinatura; identificação
do signatário; local e data; tipo e número do expediente.
d) destinatário; assunto; identificação do signatário; texto; fe-
cho; tipo e número do expediente; local e data; assinatura.
e) identificação do signatário; destinatário; texto; tipo e número
do expediente; fecho; assinatura; local e data.
Q ÃO 19
UEST
Leia este trecho, retirado do item 9.1, do Manual de Redação da
Presidência da República.
“A correção ortográfica é requisito elementar de qualquer

texto, e ainda mais importante quando se trata de textos
oficiais. Muitas vezes, uma simples troca de letras pode al-
terar não só o sentido da palavra, mas de toda uma frase.
O que na correspondência particular seria apenas um lap-
so datilográfico pode ter repercussões indesejáveis quando
ocorre no texto de uma comunicação oficial ou de um ato
normativo. Assim, toda revisão que se faça em determina-
do documento ou expediente deve sempre levar em conta
a correção ortográfica.”
Empregou-se uma grafia correta em:

a) diferir (conceder)
b) beneficiente
c) previnir
d) despender
e) anseiar
QUEST
ÃO 20
MENSAGEM é o instrumento de comunicação oficial entre os
Chefes dos Poderes Públicos, notadamente enviada pelo Chefe
do Poder Executivo ao Poder Legislativo para o cumprimento de
diferentes fins.
As MENSAGENS mais usuais do Poder Executivo ao Congresso
Nacional ÃO apresentam a seguinte finalidade:
N
a) encaminhamento de ordens expedidas por Ministros de Esta-
do para autoridades de mesma hierarquia.
b) encaminhamento de atos de concessão e renovação de con-
cessão de emissoras de rádio e TV.
c) encaminhamento de projeto de lei ordinária, complementar
ou financeira.
d) encaminhamento das contas referentes ao exercício anterior.
e) encaminhamento de medida provisória.
L G L ÃO
E
IS
AÇ
Q ÃO 21
UEST
A Administração Pública é regida por princípios, que "determinam
o alcance e o sentido das regras de um dado subsistema do orde-
namento jurídico, balizando a interpretação e a própria produção
normativa". De acordo com a Constituição Federal de 1988, são
princípios expressos que regem a Administração Pública
a) legalidade e eficiência.
b) legalidade e celeridade.
c) publicidade e transparência.
d) isonomia e impessoalidade.
e) moralidade e imparcialidade.
QUEST
ÃO 22
Em relação à posse do servidor público, segundo a Lei nº
8112/1990, é CO O afirmar que
IN
RRET
a) poderá dar-se mediante procuração específica.
b) a posse dependerá de prévia inspeção médica oficial.
c) haverá posse em casos de provimento de cargo por nomeação.
d) a posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publica-
ção do ato de provimento.
e) o servidor apresentará declaração de bens e valores que cons-
tituem seu patrimônio no ato da posse.
Q ÃO 23
UEST
Sabendo que o processo disciplinar contra servidor público será
conduzido por comissão própria, de acordo com as normas legais
trazidas pelo Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis
da União, pode-se afirmar que
a) as reuniões e as audiências das comissões terão caráter público.
b) a comissão exercerá suas atividades com dependência aos cri-
térios da Administração Pública.
c) o presidente da comissão poderá ser ocupante de qualquer
cargo efetivo na Administração.
d) a comissão é composta por cinco servidores estáveis designa-
dos pela autoridade competente.
e) não poderá participar da comissão: cônjuge, companheiro ou
parente do acusado, consanguíneo ou afim, em linha reta ou
colateral, até o terceiro grau.
QUEST
ÃO 24
Quanto ao ingresso no cargo e suas formas de desenvolvimen-
to, segundo a Lei nº 11091/2005, pode-se afirmar, corretamente,
que
a) o desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusiva-
mente, pela mudança de nível de capacitação.
b) a mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento
não acarretará mudança de nível de classificação.
c) o servidor que fizer jus à Progressão por Capacitação Profis-
sional será posicionado no nível de capacitação e classificação
subsequente.
d) a liberação do servidor para a realização de cursos de Mestra-
do e Doutorado não está condicionada ao resultado favorável
na avaliação de desempenho.
e) é vedado o somatório de cargas horárias de cursos realizados
pelo servidor durante a permanência no nível de capacitação
em que se encontra e da carga horária que excedeu à exigên-
cia para progressão no interstício do nível anterior, vedado o
aproveitamento de cursos com carga horária inferior a 20 (vin-
te) horas-aula.
Q ÃO 25
UEST
O edital é o meio pelo qual a Administração torna pública a rea-
lização de uma licitação. Segundo a Lei nº 8666/1993, a moda-
lidade de licitação que n utiliza o edital como meio de tornar
ão
pública a licitação é
a) leilão.
b) convite.
c) concurso.
d) concorrência.
e) tomada de preço.
C nhe iment s es e í i s
o
c
o
p
c
f
co
Quest ão
26
Um SGBD
a) só permite inclusão, exclusão e seleção de dados.
b) é uma coleção de dados logicamente coerente.
c) é, usualmente, um agrupamento de dados relacionais.
d) possui acesso exclusivo e compartilhado aos dados.
e) é utilizado exclusivamente em médias e grandes empresas.
Quest 27
ão
A possibilidade de acesso simultâneo por vários usuários, de for-
ma eficiente, é uma das características de um SGBD. Para manter
o acesso simultâneo e o banco de dados consistente, são utiliza-
dos diversos mecanismos.
São controles de acesso simultâneo de usuários os controles de
a) Multitasking e Transações.
b) Concorrência e Multitasking.
c) Locks e Transações.
d) Transações e Concorrência.
e) Concorrência e Locks.
Quest 28
ão
São tecnologias padronizadas para a interligação de dispositivos
de armazenamento de massa:
a) SATA, CACHE, RAID.
b) SATA, RAID, SCSI.
c) SCSI, ETHERNET, PATA.
d) PATA, SATA, SCSI.
e) ETHERNET, RAID, CACHE.
Quest 29
ão
Um microcomputador avariado apresenta os seguintes sintomas:
1. Eventualmente não inicializa (boot) e emite uma sequência de
beeps de POST;
2. Congelamentos aleatórios ou mensagens de erro por falha de
proteção geral, operações ilegais do sistema ou exceções fa-
tais. (e etc);
3. Reinicia espontaneamente;
4. Falhas na instalação de um sistema operacional.
Considerando que este equipamento tem apenas um item de

hardware com defeito, indique, em ordem de prioridade, o pri-
meiro item a ser substituído para teste de funcionamento deste
equipamento.
a) Fonte.
b) Processador.
c) Módulo DDR.
d) Disco Rígido.
e) Placa de Vídeo.
Quest 30
ão
Um usuário solicita que você anule um bloqueio por senha em
um PC do tipo Desktop. Essa senha é solicitada assim que o equi-
pamento é ligado, bloqueia a inicialização do Sistema Operacio-
nal e o acesso ao System Setup. Neste caso, você
a) regrava o Sistema Básico de Entrada/Saída via porta USB utili-
zando um Pen Drive.
b) efetua um procedimento de reinicialização da memória CMOS
via jumper.
c) anula a senha por meio de um programa específico.
d) retira a bateria do CMOS com o equipamento ligado.
e) aplica uma reinicialização da senha pressionando simultanea-
mente um conjunto de teclas.
Quest 31
ão
Ao tocar sem a devida proteção em uma placa de circuitos eletrô-
nicos não energizada de um microcomputador, o técnico poderá
danificá-la instantameamente, pois
a) mesmo um leve toque acarreta dano físico.
b) estas placas são muito sensíveis a variações de temperatura.
c) a nossa pele possui uma substância que pode oxidar os conta-
tos elétricos.
d) os sais contidos em nosso suor podem causar um curto circui-
to na placa.
e) poderá ocorrer um evento de ESD.
Quest 32
ão
O coordenador responsável pelos laboratórios solicita a você que
interligue dez computadores em uma rede 100BaseT com topo-
logia do tipo estrela. Considerando redução de custos e melhor
desempenho, qual é a combinação de soluções mais adequada
para executar essa tarefa?
a) cabeamento STP categoria 6e, conectores BNC e um switch.
b) cabeamento UTP categoria 5e, conectores RJ45 e um switch.
c) cabeamento UTP categoria 6e, conectores RJ45 e um hub.
d) cabeamento STP categoria 5e, conectores BNC e um switch.
e) cabeamento UTP categoria 5e, conectores RJ45 e um hub.
Quest 33
ão
Relacione os componentes com suas respectivas funções:
1) JLabel ( ) Fornece uma relação de itens a partir da

2) JTextField qual o usuário pode fazer uma seleção.
3) JButton ( ) Desencadeia um evento quando um
usuário clica nele com o mouse.
4) JCheckBox
( ) Especifica uma opção que pode ser ou
5) JComboBox
não selecionada.
6) JList
( ) Fornece uma área em que os componentes
7) JPanel
podem ser colocados e organizados.
( ) Exibe texto não editável ou ícones.
( ) Fornece uma lista drop-down de itens a
partir da qual o usuário pode fazer uma
seleção.
( ) Permite ao usuário inserir dados do teclado.
a) 6, 3, 4, 7, 1, 5, 2
b) 1, 3, 6, 5, 4, 2, 7
c) 3, 5, 7, 2, 6, 4, 1
d) 6, 3, 7, 2, 1, 5, 4
e) 1, 2, 6, 4, 5, 7, 3
Quest 34
ão
Observe o diagrama de fluxo abaixo:
Considerando num1 diferente de num2, em todas as execuções

a) num1 será maior que num2.
b) xyz terá sempre valor igual ao maior valor entre num1 e num2.
c) num2 será maior que num1.
d) xyz será sempre diferente de num1 e num2.
e) xyz terá valor igual ao menor valor entre num1 e num2.
Quest 35
ão
Analise o seguinte algoritmo:
DECLARE preco_atual, venda_media, novo_preco NUMERICO
LEIA preco_atual, venda_media
SE (venda_media < 500) OU (preco_atual < 30)
ENTAO novo_preco ← preco_atual + 10% * preco_atual
SENAO SE ((venda_media >= 500) E (venda_media < 1200)) OU

((preco_atual >= 30) E (preco_atual < 80))
ENTAO novo_preco ← preco_atual + 15% * preco_atual
SENAO SE (venda_media > 1200) OU (preco_atual >= 80)
ENTAO novo_preco ← preco_atual – 20% * preco_atual

ESCREVA novo_preco
Considerando que o algoritmo acima calcula o novo preço de um

produto baseado em seu preço atual e o valor referente à média
de venda mensal deste produto, pode-se afirmar que
a) o produto não terá o seu preço de venda alterado.
b) novo_preco será maior que o preco_atual em todas as execu-
ções.
c) novo_preco será maior ou menor que o preco_atual indepen-
dente do valor de preco_atual e venda_media.
d) novo_preco poderá ser até 20% maior que preço_atual.
e) novo_preco será maior ou menor que preco_atual dependen-
do do valor de preco_atual e venda_media.
Quest 36
ão
Os algoritmos de criptografia dos protocolos de comunicação de
rede wireless modernos são considerados relativamente seguros
pelos especialistas. Entretanto, uma rede cabeada é mais segura,
pois há necessidade de uma conexão física para que haja um
ataque ou invasão.
Considerando os protocolos de comunicação e os padrões de
criptografia a estes associados, determine a combinação que ofe-
rece o mais alto nível de segurança em uma rede wireless.
a) WEP
b) WPA com AES habilitado
c) WPA com TKIP habilitado
d) WPA2 com AES habilitado
e) WPA com AES e TKIP habilitados
Quest 37
ão
Uma rede com topologia do tipo estrela utiliza, pelo menos, um
equipamento que permite a interligação entre os diversos hosts.
O equipamento que oferece controle de tráfego de dados e que
atua na camada de nível 2 (enlace) do modelo OSI, indicado para
interligar mais de 24 hosts em uma LAN cabeada com topologia
do tipo estrela, é
a) Switch
b) Hub-Switch
c) Roteador
d) Access Point
e) Hub
Quest 38
ão
Considere o Sistema Operacional Windows XP/Vista e preencha
as lacunas adequadamente.
Com o _________________________ é possível exibir e atualizar
os _____________ de ______________ instalados no computador,
verificar se o ________________ está funcionando corretamente e
modificar suas configurações.
a) Gerenciador de protocolos, controles, rede, ambiente do usuário
b) Gerenciador de dispositivos, drivers, dispositivos, hardware.
c) Ambiente de Rede, recursos, sistema, navegador de internet
d) Windows Update, drivers, rede, sistema
e) Serviço de Auxílio ao Usuário, dados, acesso, sistema operacional
Quest 39
ão
Os processadores executam cálculos a velocidades extremamente
altas. Os circuitos de memória cache podem disponibilizar dados
em velocidades igualmente altas para que esses dispositivos ope-
rem de forma eficiente. O tipo de memória utilizada no circuito
de cache é a
a) DRAM.
b) DDR3.
c) SRAM.
d) PROM.
e) Flash.
Quest 40
ão
Uma unidade do CEFET-MG recebeu um único switch para ligar à
rede os computadores de um laboratório escolar e da secretaria.
No entanto, deseja-se manter os tráfegos das redes acadêmica
(laboratório) e administrativa (secretaria) isolados. Para conseguir
isso, o administrador de rede dessa unidade deverá configurar,
no seu switch,
a) redes locais virtuais.
b) roteamento dinâmico.
c) supressão de broadcast.
d) espelhamento de portas.
e) agrupamento de interfaces.
Quest 41
ão
Marque a alternativa correta. No sistema operacional Debian
GNU/Linux 7.5,
a) os registros (logs) de operações relacionadas à autenticação
são gravados, por padrão, no arquivo /var/log/syslog.
b) é possível configurar a montagem automática de discos pelo
UUID no arquivo /etc/mount.
c) o arquivo /etc/passwd contém os hashes criptográficos das se-
nhas dos usuários.
d) pode-se configurar a resolução de nomes de domínios no ar-
quivo /etc/hosts.
e) o nome e o UID de cada usuário ficam armazenados no arqui-
vo /etc/users.
Quest 42
ão
Relacione os comandos da primeira coluna com as suas respecti-
vas funções:
(1) df ( ) lista arquivos em um diretório.

(2) ls ( ) estima o espaço ocupado pelos ar-
(3) du quivos.
(4) tr ( ) realiza tradução de caracteres.
(5) free ( ) exibe informações sobre o espaço
livre nos discos.
A sequência correta é
a) 2, 5, 3, 1.
b) 2, 3, 4, 5.
c) 2, 3, 4, 1.
d) 3, 1, 4, 2.
e) 4, 3, 2, 5.
Quest 43
ão
ACPI é uma tecnologia relacionada ao gerenciamento de
a) rede.
b) disco.
c) energia.
d) arquivos.
e) memória.
Quest 44
ão
IEEE 802.11 é uma classe padrões de redes sem fio. Sobre os
protocolos membros dessa classe (as variantes a, b e g) pode-se
afirmar que
a) o IEEE 802.11a alcança velocidade máxima de 11Mbps.
b) o IEEE 802.11b alcança velocidade máxima de 54Mbps.
c) o IEEE 802.11b e o IEEE 802.11g operam entre 2,4 e 2,485 GHz.
d) o IEEE 802.11a opera na faixa de frequências que vai de 2,4 a
2,5GHz.
e) o IEEE 802.11a e o IEEE 802.11g operam na mesma faixa de
frequência.
Quest 45
ão
O sistema operacional Windows 7 oferece suporte nativo aos se-
guintes sistemas de arquivos:
a) HPFS e NTFS
b) Fat16 e HPFS
c) XFS e NTFS
d) HPFS e NFS
e) Fat32 e NTFS
Quest 46
ão
A existência de métodos de criptografia confiáveis é uma condi-
ção para a existência de alguns serviços digitais, como comércio
eletrônico.
Sobre sistemas criptográficos, pode-se afirmar que
a) nos sistemas de chaves simétricas a chave é única e secreta.
b) nos sistemas de chaves simétricas existem duas chaves secretas.
c) nos sistemas de chaves públicas a chave é única e de conheci-
mento geral.
d) nos sistemas de chaves públicas, apenas a chave pública é usa-
da para decifrar.
e) tanto os sistemas de chaves simétricas quanto os de chaves
públicas usam pares de chaves.
Quest 47
ão
Jonas configurou um computador da rede com o endereço IP
192.168.100.10/24.
Este endereço
a) é incorreto.
b) é do tipo privado.
c) pertence à classe B.
d) não permite acessar a internet.
e) pode ser acessado de toda a internet.
Quest 48
ão
Sobre o kernel dos sistemas Debian GNU/Linux e Ubuntu, pode-se
afirmar que:
a) o conceito de kernel é o mesmo que o de distribuição.
b) é indivisível, pois contém toda a funcionalidade do sistema.
c) é um aplicativo opcional e facilmente integrável ao sistema.
d) é a parte central do sistema, controlando inclusive os periféricos.
e) é um algoritmo de coprocessamento que torna o sistema mais
rápido.
Quest 49
ão
Os computadores do CEFET-MG, normalmente, funcionam co-
nectados à rede. Os computadores da Prefeitura têm endereços
da forma 192.168.1.0/24 e os computadores da Diretoria têm
endereços da forma 192.168.2.0/24.
Para que o Diretor possa utilizar a impressora instalada no com-
putador do Prefeito, que fica na rede da prefeitura, é preciso in-
terligar essas duas redes a um (a):
a) hub.
b) switch.
c) roteador.
d) bridge.
e) modem.
Quest 50
ão
No sistema operacional Windows, a operação que reorganiza os
blocos de dados, no disco rígido, visando a melhorar o desem-
penho é a
a) indexação.
b) formatação.
c) formatação física.
d) limpeza de disco.
e) desfragmentação.
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Concurso Técnico Administrativo 2014
Folha de Respostas
(rascunho)
Língua Legislação Conhecimentos

Portuguesa Específicos
01. A B C D E 21. A B C D E 26. A B C D E
06. A B C D E 31. A B C D E
07. A B C D E 32. A B C D E
08. A B C D E 33. A B C D E
09. A B C D E 34. A B C D E
10. A B C D E 35. A B C D E
11. A B C D E 36. A B C D E
12. A B C D E 37. A B C D E
13. A B C D E 38. A B C D E
14. A B C D E 39. A B C D E
15. A B C D E 40. A B C D E
41. A B C D E
edação 42. A B C D E
R
43. A B C D E
Oficial
44. A B C D E
16. A B C D E
45. A B C D E
17. A B C D E
46. A B C D E
18. A B C D E
47. A B C D E
19. A B C D E
48. A B C D E
20. A B C D E
49. A B C D E
50. A B C D E

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Concurso Público

Técnico Administrativo em Educação • 2014

1. A prova terá, no máximo, 4 (quatro) horas de duração, incluído o

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 3

João Pereira Coutinho

01 Há um novo crime na praça. E eu sou culpado aos olhos de ami-

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 5

6 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Lamento, amigos. Lamento, colegas. Lamento, leitor. Os meus si-

Jornal Folha de São Paulo, 24 abr. 2012 – Caderno Ilustrada

Bête noire²: horror, coisa inominável (expressão francesa).

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10 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

"Há um novo crime na praça. E eu sou culpado aos olhos de

Os efeitos de sentido do fragmento acima estão associados ao

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 11

12 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 13

14 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

"Às vezes, há situações bizarras. Alguém envia um e-mail.

A palavra SE, no fragmento acima, classifica-se morfologicamen-

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 15

Sobre essas construções oracionais, é correto afirmar que

16 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 17

18 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Cartum de Liberati - Fonte: http://liberatinews.blogspot.com/. Acesso em 03

Concurso TAE 2014 • CeFet-mG | Técnico Lab. Informática 19

20 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 21

“A correção ortográfica é requisito elementar de qualquer

Empregou-se uma grafia correta em:

22 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 23

24 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 25

26 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 27

28 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 29

30 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Considerando que este equipamento tem apenas um item de

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 31

32 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 33

1) JLabel ( ) Fornece uma relação de itens a partir da

34 Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática

Considerando num1 diferente de num2, em todas as execuções

Concurso TAE 2014 • CEFET-MG | Técnico Lab. Informática 35

LEIA preco_atual, venda_media

SE (venda_media < 500) OU (preco_atual < 30)

ENTAO novo_preco ← preco_atual + 10% * preco_atual

SENAO SE ((venda_media >= 500) E (venda_media < 1200)) OU

ENTAO novo_preco ← preco_atual + 15% * preco_atual

SENAO SE (venda_media > 1200) OU (preco_atual >= 80)

ENTAO novo_preco ← preco_atual – 20% * preco_atual

Considerando que o algoritmo acima calcula o novo preço de um

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(1) df ( ) lista arquivos em um diretório.