EEEP.

PROFESSOR SEBASTIÃO VASCONCELOS SOBRINHO

“Compromisso com o sucesso de nossos Jovens”
Disciplina: Quimica Professora: Joao Clécio
Atividade
2º ANO: TURNO INTEGRAL
Aluno@: Nº __ /__/__

(QUESTÃO-01) O desenvolvimento de energias

alternativas e elétricas levam o mundo a uma
condição única e especial, que é o a geração de a) Determine o Numero de oxidação dos elementos
tecnologias e dispositivos que facilitam a vida das presentes nos reagentes e produtos
pessoal. Na Química a eletroquímica tenta b) Qual sofreu oxidação e qual sofreu redução
desenvolver produtos com essa finalidade. c) Qual o agente redutor e oxidante
Represente a reação de formação de (KI), K – _______________________________________
família 1A; I – Família 7A.
(QUESTAÔ 5) Determine o Nox dos íons a seguir:
a) Quem sofre oxidação e redução
b) Qual o Nox de cada elemento a) Cr+2
c) O composto consegue conduzir eletricidade b) Na+
quando em água c) S-2
d) Quem é o agente oxidante e quem é o agente d) Al+3
redutor e) O-2
f) F-1
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(QUESTÃO-02) Compostos de Carbono desempenham
o que chamamos de ciclo da vida aqui na terra.
Observe os compostos a seguir e determine o
numero de oxidação do carbono em cada caso,
informando se o elemento sofre redução ou
oxidação, e quantos elétrons envolvidos):

(Nox Oxigênio = -2; Nox Hidrogênio; +1)

a) CO2
b) CH4
c) CO
d) CO32-
e) H2CO3

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(QUESTÃO-03) Substâncias simples estão presentes
em diversos campos da humanidade, dentre elas
podemos citar: O2; N2; O3; F2 e Cl2. Todos esses
compostos possuem um detalhe em comum:
a) Todos são líquidos em condições ambientais
b) Possuem o mesmo numero de oxidação
(Nox)
c) O mesmo número de hidrogênios
d) Todos possuem Nox +2
e) A ligação presente em todos os compostos
são iônica

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(QUESTÂO-04). Observe a reação a seguir

Al + O2 → AlO2