e egcllleI coNcuRsos

ruuNrcÍpro DE GToRTNHA/RS
coNcuRso púguco oztzozg

ATENDENTE DE EDUCAÇAO
núrueno DA PRovA: ol

TEMPO DE PROVA
3 HORAS PROVA TEO RICO-OBJ ETIVA

DISCIPUNA N'DE qursrÕes

O CANDIDATO
só pooenÁ Língua Portuguesa 10

LEVAR O Matemática 10
CADERNO DE Legislação 10
PROVAS APOS
Conhecimentos Específicos 20
1 HORA.
TOTAL 50

nrrurruunnurrnuruuunmurnnnurrruunnnmnnunuurnrmnruurnrunrurnrrtunmnnuuuuruur INSTRUçÕES
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as seguintes instruções, as quais são parte integrante da prova e
dos regramentos deste Certame:
1. Verifique se este Caderno de Prova contém 50 (cinquenta) questões. Caso contrário, solicite
imediatamente ao fiscal a substituição, no ato de entrega,
2.Cada questão oferece 5 (cinco)alternativas de respostas, representadas porA, B, C, D e E, sendo apenas 1

(uma) a resposta correta.

3. O tempo de prova inclui o preenchimento do cartão-resposta. O candidato so poderá sair da Sala de
Prova depois de 45 (quarenta e cinco) minutos de seu início.

4. Este Caderno pode receber anotações, sendo que no Cartão-Resposta o candidato deve somente
preencher as respostas e obrigatoriamente assiná-lo.
5. Ao final da prova, os 02 (dois) últimos candidatos deverão permanecer na Sala de Prova até que o último
termine a sua prova, devendo ambos testemunhar a devolução e lacre dos documentos.
6. Nenhuma informação acerca do conteúdo das questões será fornecida pelo Fiscal de Sala, pois é parle
integrante da prova.

ToDos os DtREtros RFSERVADos A LEGALLE coNCURSos. pRorBrDo ntenoouçÀo, MESMo euE eARCrAt

RAscuNHo pARA GABARTTo illllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll

01 06 11 15 2t 26 31 36 41 46

02 o7 t2 17 22 27 12 37 42 47

o3 08 13 18 23 2A 33 38 43 48

04 09 L4 19 24 29 34 39 44 49

o5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
 LINGUA PORTUGUESA 51 "Enquanto a maioria estuda em escolas
52 públicas, todos recebem educação fora do sistema
Para responder às questões 01 a 10, leia o texto 53 escolar, quase sem exceção. Se você é de uma família
abaixo. pobre, pode dar-lhes algo, mas não será suficiente
54
55 para que estejam no mesmo nÍvel que o filho de uma
O Iado obscuro da Coreia do Sul, descrita como 56 famÍlia de classe media ou rica", diz.
'modelo' a ser seguido pelo Brasil 57 O esforço nos estudos não é mais visto como
58 chave para ascensáo social. "As pessoas sentem que
1 O desemprego é baixo, mas, entre os paÍses
59 isso não é mais possÍvel, que a classe média e os ricos
2 da OCDE, a Coreia do Sultem uma das maiores taxas
3 de tensáo no ambiente de trabalho: 51o/o dos 60 monopolizaram boas universidades, boas escolas e
61 acesso a bons empregos".
4 trabalhadores dizem que trabalham mais do que 62 Os jovens com diploma universitário que
5 deveriam. 63 acabam subempregados também sáo um perfil cada
6 Como resultado, mais de 30% dos sul- vez mais visto ao redor do planeta. Na Espanha, por
7 coreanos têm um emprego para o qual estão 64 65 exemplo, representam 37,6%, segundo dados do
8 superqualificados, de acordo com um relatorio do 66 Eurostat, o orgáo estatístico da União Europeia.
9 Banco Central da Coreia publicado em 2019, e se 67 A América Latina também experimentou um
10 mantêm nesta situação há pelo menos três anos.
68 crescimento moderado nos últimos anos - o combate à
11 Shin Hyun Bang, professor de Estudos 69 crescente desigualdade social foi uma das bandeiras
12 Urbanos da London School of Economics (LSE),
70 dos protestos que eclodiram no Chile no fim do ano
13 especializado em Asia, explica que o paÍs passou por
71 passado.
14 grandes mudanças nos últimos 20 anos que ainda não
15 foram assimiladas. Fonte: O lado obscuro da Coreia do Sul, descrita como 'modelo'a ser
16 A frustração gerada por essa falta de equilíbrio seguido pelo Brasil - BBC News Brasil.
17 é sentida especialmente entre os jovens, como
Questão 01. Segundo o texto, quais são os problemas que
18 destacou Shin: "Há mais empregos cuja demanda
a Coreia do Sul enfrenta?
19 cresce. aqueles com qualificaçóes mais baixas, em
20 fábricas, etc. E é por isso que vemos a imigraçáo de l. Os profissionais trabalham mais do que deveriam.
21 lrabalhadores estrangeiros na Coreia do Sul." ll. Há muitos profissionais superqualificados.
22 "Mas acho que esses empregos náo atendem lll. Há uma dificuldade de ascensão social.
23 às expectativas da geração mais jovem, que possui lV. Jovens com diploma universitário que não conseguem
24 diploma universitário. Quem estudou na faculdade vaga na sua área de qualificação e um problema
25 espera obter determinadas posições", pondera. específico da Coreia do Sul.
26 Dada a educação em excesso e as poucas
Está(ão) CORRETA(S):
27 oportunidades de emprego para os profissionais, outro
28 problema bastante acentuado diz respeito à falta de (A) Apenas l.
29 mobilidade social: em uma sociedade extremamente B) Apenas ll.
30 estratificada, quem nasce em famÍlia com posses e c) Apenas ll e lV.
31 recursos, já larga na frente. D) Apenas I, ll e lll
32 Na pesquisa publicada pelo The Hankyoreh, E) Apenas I e lll.
33 85% dos jovens concordaram com a seguinte
34 declaraçáo. "Pessoas que nasceram pobres nunca Questão 02. Os vocábulos desemprego (l 1) e
desigualdade (/.69) são formados, respectivamente, por:
35 serão capazes de competir com pessoas que
36 nasceram ricas". (A) Derivaçáo prefixal; derivaçáo prefixal e sufixal
37 "A Coreia do Sul tem uma taxa de crescimento
(B) Derivaçáo parassintética; derivaçáo sufixal.
38 como a dos países desenvolvidos e isso significa que (C) Derivaçáo prefixal e sufixal; derivação prefixal
39 não está tirando as pessoas da pobreza da maneira (D) Derivaçáo prefixal; derivaçáo prefixal.
40 que antes, então há um sentimento de que as pessoas (E) Derivaçáo sufixal; derivação prefixal e sufixal.
41 estáo imobilizadas", diz Owen Miller, professor de
42 Estudos Coreanos na Escola de Estudos Orientais e Questão 03. Na frase A América Latina também
43 Africanos (SOAS) da Universidade de Londres. experimentou um crescimento moderado nos últimos
44 "Se você estudar muito e ingressar em uma anos (/. 67-68), o sujeito é classificado como:
45 boa universidade, conseguirá um emprego decente e (A) lndeterminado.
4ô será um vencedor. Se não o fizer, Íicará (B) Composto.
47 completamente marginalizado e será um perdedor". (C) lnexistente.
48 "Por isso, a Coreia do Sul é o paÍs com os (D) Elíptico.
49 maiores gastos familiares em educação no mundo", (E) Simples.
50 acrescenta.
Questão 04. A frase professor de Estudos Urbanos da Questão 09. Sobre a frase a Coreia do Su! tem uma taxa
London School of Economics (LSE) (1.11-12) está de crescimento como a dos países desenvolvidos e
isolada entre vírgulas. Qual a função das vírgulas neste isso significa que não está tirando as pessoas da
caso? pobreza da maneira que antes (1.37-40), analise as
assertivas.
(A) lsolar o vocativo.
l. Possui uma oração coordenada sindética aditiva.
(B) lsolar o adjunto adverbial.
ll. As conjunções aditivas são: e, nem, náo so, mas
(C) lsolar o aposto explicativo.
também, mas ainda, como, assim, etc.
(D) lsolar uma oração intercalada.
lll. A conjunçáo aditiva adiciona informaçoes ao que foi
(E) Separar o sujeito do predicado.
dito anteriormente.
Questão 05. Assinale a alternativa INCORRETA quanto lV. A frase pode ser separada em duas oraçÕes
ao sexto parágrafo. independentes, uma vez que possuem um sentido
completo.
(A) O a antes de educação é um artigo definido.
(B) A palavra poucas é um adjetivo. Está(ão) CoRRETA(S):
(C) Se bastante aceitar a substituição por bem, é um
advérbio e náo poderá ir para plural.
(A) Apenaslelll.
(D) O uso da crase está correto. (B) I, ll, lll e lV.
(E) A palavra "excesso" é um pronome indefinido. (C) Apenas I, ll e lll
(D) Apenas ll.
Questão 06. Sobre o uso do mais na linha 23 do texto e (E) ApenaslelV.
sobre seus outros usos, analise as assertivas.
Questão 10. Sobre os pressupostos e os implícitos do
l. A palavra mais possui como antônimo o menos. texto, assinale a alternativa CORRETA.
ll. E utilizada como advérbio de intensidade na frase. (A) Podemos pressupor que num futuro proximo o
lll. Dependendo da funçáo que exerce, o mais pode ser diploma será inútil para se conseguir um bom
substantivo, preposição, pronome indefinido ou emprego.
conjunçáo. (B) Podemos pressupor que a soluçáo para o problema
Está(áo) CORRETA(S):
do desemprego é haver menos pessoas com
diplomas.
(A) Apenaslelll (C) Está implÍcito de que a culpa da situaçáo social da
(B) I, lle lll. Coreia do Sul é do governo.
(C) Apenaslell. (D) Podemos pressupor que o problema de diplomados
(D) Apenas ll. não conseguirem emprego na sua área inclui o
(E) Apenas l. Brasil.
(E) Está implícito de que a culpa da situação social da
Questão 07. Sobre os aspectos que envolvem a frase o Coreia do Sulé da iniciativa privada.
combate à crescente desigualdade socialfoi uma das
bandeiras dos protestos que eclodiram no Chile no MATEMÁTIGA
fim do ano passado (1.68-71), assinale a alternativa Questão 11. O cone é um solido geométrico conhecido
CORRETA, no dia a dia, como no formato da casquinha de sorvete,
do funil, do cone de trânsito, entre outros. A base de um
(A) O termo desigualdade social é um substantivo cone é um cÍrculo, uma figura plana. Caso um cone seja
concreto composto. cortado exatamente no meio, transformando a base em
(B) O emprego da crase está incorreto, pois so se usa duas partes iguais, haverá duas metades do cone com
crase depois de palavra masculina. uma nova face. Qual será o formato dessa nova face?
(C) Segundo o novo acordo ortográfico, o uso da
(A) Cúbica.
maiúscula se restringe aos nomes proprios.
(D) Quando o pronome relativo que vem antecedido das (B) Esférica.
expressóes um dos ou uma das, o substantivo (C) Triangular.
poderá ficar no plural ou no singular. (D) Quadrilátera.
(E) Há verbos no gerúndio, no particípio e no infinitivo. (E) Penta nal
a frase Pessoas que nasceram
Questão 08. Sobre uTrLrzE ESTE ESPAçO PARA CÁLGULOS
pobres nunca serão capazes de competir com
pessoas que nasceram ricas (1.34-36), assinale a
alternativa CORRETA quanto a sua reescrita.

(A) Uma pessoa que nasceu pobre não pode se igualar

a uma pessoa que nasceu rica.
(B) Os que nascem pobres náo conseguem competir
com os que nascem ricos.
(C) Os que nascem pobres não podem competir com os
que nascem ricos.
(D) Os que nascem pobres nunca podem competir com
os que nascem ricos.
(E) Quem nasceu pobre nunca pode competir com quem
nasceu rico.
3
Questão 12. A media aritmética entre quatro números
resulta no número 50. Esses quatro números sáo inteiros,
alguns positivos e outros negativos. Se três deles são -50,
-100 e 100, qual deve ser o quarto número para que a
média aritmética seja a citada?
(A) 50.
(B) -50.
(c) 100.
(D) 150
(E) 250
Questão 13. Em uma indústria, toda peça produzida é
pesada para garantir que existe um padráo de produção.
Cada peça deve ter massa de 25 gramas, exatamente.
Elas sáo pesadas individualmente e, depois que são
colocadas nas caixas para venda, a caixa é pesada. Se
cada caixa recebe 180 peças, e a caixa pesa 80 gramas,
qual deve ser a massa de uma dessas caixas para passar
no controle de qualidade?
Questão 17. Seja um determinado ano X, no qual certo
produto custava R$ 50,00. No ano X + 1, o preÇo desse
produto aumentou 10o/o, no ano X + 2, novamente o preço
aumentou 10%, com relaçáo ao ano anterior. Nesse
sentido, e mantendo o mesmo aumento anual, sempre
com relaçáo ao ano anterior, qual é o preço aproximado
do produto no ano X + 5? (Considere duas casas decimais
a cada cálculo e critérios de arredondamento.)
(A) R$ 75,00
(B) R$78,22
(c) R$ 85,00
(D) R$ 80,53
(E) R$ 80,00
Questão 18. A expressão numérica a seguir envolve a
radiciação, uma das operações matemáticas que podem
ser calculadas por métodos simples:

(A) 4,58ks.
\116*W
(B) 45,8k9 Qual das alternativas apresenta a metade do resultado da
(c) 0,458ks expressão nu mérica acima?
(D) a,58s
(E) 0,458s. (A) 2.
Questão 14. Existe uma aplicação financeira regida por
(B) 2,5
juros simples com taxa bimestral de 4%, e tem uma (c) 3

alteração para 6Yo trimestral, mantendo-se com (D) 5.

capitalizaçáo mensal. Nesse sentido, qual seria a

(E) 10
diferença de juros obtidos durante 1 ano com um capital uTtLrzE ESTE ESPAçO PARA CÁLCULOS
de R$ í 0.000,00, entre antes e depois da alteração?

(A) R$ 1 000,00
(B) R$ 500,00.
(c) R$ 100,00.
(D) R$ 50,00.
(E) R$ 0,00
Questão 15. Com relação à funçáo w(q) = q2 - 1444,
analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa que
apresenta as consideradas CORRETAS.

l. Embora tenha somente dois termos, trata-se de uma

função quadrática.
ll. Pode ser considerada como uma função de 1" grau se
q for maior que 1.
lll. Essa funçáo possui duas raízes reais e diferentes.
lV. A soma das raízes dessa função resulta em 0.

(A) Apenas l, ll e lll.

(B) Apenas ll, lll e lV
(C) Apenas l, lll e lV.
(D) l, ll, lll e lV.
(E) Apenaslelll.
Questão 16. Considere que um cubo possui aresta igual
a 6 metros, possuindo determinado volume. Na
sequência, esse cubo e dividido em 27 cubos iguais.
Pode-se afirmar que o volume unitário de cada um desses
cubos originados do cubo com aresta de 6 metros é igual
a.

(A) 8m".
(B) 16m'.
(c) 25,5m'.
(D) 44,89m'
(E) 216m".
4
Questão 19. O setor de Ouvidoria de um orgão recebe Questão 22. Anualmente, dentro de quantos dias do
ligaçÕes em uma proporção horária constante ao longo inÍcio da sessáo legislativa, a Câmara receberá, em
das segundas-feiras. Se em uma segunda-feira especÍfica sessão especial, o Prefeito, que informará, atraves do
foram recebidas 38 ligações durante 2 horas, qual das relatorio, o estado em que se encontram os assuntos
alternativas apresenta o total de ligaçoes recebidas no municipais?
dia, se a Ouvidoria operou durante 3 horas no turno da
manhã e 4 horas no turno da tarde?
(A) 20 dias.
(B) 30 dias.
(A) 1í4 ligaçóes. (C) 45 dias.
(B) 266 ligações. (D) 60 dias.
(C) 300 ligaçÕes. (E) 90 dias.
(D) 228ligaçôes. Questão 23. Acerca dos vereadores, analise as partes
(E) 133 ligaçoes. que seguem:
Questão 20. Se uma pessoa possui 18 cédulas de R$ 2,00, (ía parte): Os Vereadores, eleitos na forma da Lei, gozam
16 cédulas de R$ 5,00, 14 cédulas de R$ 10,00, 12 cédulas
de garantias, que a mesma lhes assegura, por suas
de R$ 20,00, 10 cédulas de R$ 50,00,8 cédulas de R$
opiniÕes, palavras e votos proferidos no exercício do
100,00 e 6 cédulas de R$ 200,00, e realiza o pagamento de
mandato e na circunscrição do MunicÍpio.
uma dívida no valor de R$ 2.500,00, qual valor sobra a essa
pessoa? (2' parte): Os Vereadores, no exercício de sua
competência, têm livre acesso aos orgãos da
(A) R$ 500,00 administraçáo direta e indireta do MunicÍpio, mesmo sem
(B) R$ 4e6,00 prévio aviso.
(c) R$ 4e2,00
(D) R$ 4B8,oo (3" parte): Os Vereadores náo serão obrigados a
(E) R$ 484,00 testemunhar sobre informaçóes recebidas ou prestadas,
em razáo do exercÍcio do mandato, nem sobre as pessoas
uTtLrzE ESTE ESPAçO PARA GÁLCULOS que lhes confiaram ou deles receberam informações.
Das partes, pode-se afirmar que está(áo) CORRETA(S):

(A) Somente a 1^ e a 3" partes.

LEGTSLAçÃO
As questões 2'l a 24 se referem à Lei Orgânica
Municipal.
Questão 21. Compete ao Município, no exercício de sua
autonomia, tendo como objetivo o pleno desenvolvimento
de suas funções sociais, as seguintes atribuições,
EXCETO:
(A) Conceder e permitir os serviços públicos locais e os
que lhe sejam concernentes.
(B) Estabelecer servidoes administrativas necessárias à
realizaçáo de seus serviços.
(C) Prover a tudo quanto diga respeito ao peculiar
interesse do municÍpio e ao bem-estar de sua
populaçáo.
(D) Regulamentar a fixação de cartazes, anúncios,
emblemas e quaisquer outros meios de publicidade
e propaganda, salvo os de origem privada.
(E) Dispor sobre o registro, vacinaçáo e captura
de
animais com a finalidade precípua de erradicar as
moléstias de que possam ser transmissores ou
portadores.
(B) Somente a 1a e a 2a partes.
(C) Somente a 3" parte.
(D) A 1', a2 e a 3" partes.
(E) Somente a2^ parte.
Questão 24. A Comissão Representativa, que funciona
no período de recesso, será constituída:
(A) Pelos vereadores que faráo parte da Mesa Diretora.
(B) Exclusivamente por membros do partido majoritário.
(C) Aleatoriamente por cidadãos do município.
(D) Por todos os vereadores, sem exceção.
(E) Por uma equipe terceirizada de consultores polÍticos.
As questões 25 a 27 se referem ao Regime Jurídico
dos Servidores Públicos.
Questão 25. E condição para a aquisiçáo da estabilidade
a avaliação do desempenho no estágio probatorio. Sobre
tal avaliação, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) A avaliaçáo será realizada periodicamente, conforme
pazo estabelecido em lei, e a cada uma
corresponderá um competente boletim, sendo que
cada servidor será avaliado somente quando no
efetivo exercício do cargo para o qual foi nomeado.
(B) Em todo o processo de avaliação, o servidor deverá
ter vista de cada boletlm de estágio, podendo se
manifestar sobre os itens avaliados pela(s)
respectiva(s) chefia(s), devendo apor sua assinatura.
(C) O servidor que não preencher alguns dos requisitos
do estágio probatorio deverá receber orientação
adequada para que possa corrigir as deficiências.
(D) Verificado, em qualquer fase do estágio, resultado
insatisfatorio por duas avaliaçoes consecutivas, será
processada a exoneração do servidor.
(E) O estagiário, quando convocado, deverá participar
de todo e qualquer curso específico referente às
atividades de seu cargo.
5
Questão 26. O nomeado que, por prescrição legal, deva Questão 29. Conforme o Plano de Carreira dos
prestar cauçáo como garantia, não poderá entrar em Servidores do Município, o servidor que, por força de
exercício sem prévia satisfaçáo dessa exigência. Nesse concurso público, for provido em cargo de outra categoria
sentido, analise as assertivas e julgue V, para as funcional será enquadrado na da respectiva
verdadeiras, ou F, para as falsas. categoria, iniciando nova contagem de tempo de exercício
para fins de promoção.
( ) A cauçáo poderá ser feita por, entre outras modali-
dades, deposito em moeda não corrente.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
( ) No caso de seguro, as contribuiçÕes referentes ao
prêmio não poderão ser descontadas do servidor
segurado, em folha de pagamento.
(A) Classe E
( (B) Classe D
) Não poderá ser autorizado o levantamento da caução (C) Classe C
antes de tomadas as contas do servidor.
(D) Classe B
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima (E) Classe A
para baixo, os parênteses acima?
Questão 30. Sobre as abrangências da Lei de
(A) F-F-V lmprobidade Administrativa, analise as assertivas.
(B) V-V-F.
(c) F-v-F l. Náo configura improbidade a ação ou omissáo
(D) V-F-V. decorrente de divergência interpretativa da lei,
(E) F-F-F. baseada em jurisprudência, ainda que náo pacificada,
Questão 27. Acerca do exercício, analise as assertivas.
mesmo que não venha a ser posteriormente
prevalecente nas decisoes dos orgãos de controle ou
l. Será tornado sem efeito o ato de nomeaçáo, se não dos tribunais do Poder Judiciário.
ocorrer a posse ou o exercÍcio, nos prazos legais. ll. Consideram-se agente público o agente político, o
ll. O exercício deve ser dado pelo chefe da repartição servidor público e todo aquele que exerce,
paru a qual o servidor for designado. exclusivamente com remuneração, por nomeaçáo e
lll. Os prazos para a posse e exercício, de acordo com o contratação, mandato, cargo, emprego ou função
interesse público e mediante aceitação do nomeado, nas entidades públicas.
poderáo ser cumpridos concomitantemente, a partir do lll. Os socios, os cotistas, os diretores e os colaboradores
ato de nomeaçáo. de pessoa jurÍdica de direito privado não respondem
pelo ato de improbidade que venha a ser imputado à
Está(áo) CORRETA(S): pessoa jurídica, salvo se, comprovadamente, houver
(A) Apenaslell. participação e benefícios diretos, caso em que
(B) Apenas lll. responderáo nos limites da sua participaçáo.
(C) Apenas ll e lll.
(D) Apenas l. Está(ão) INCoRRETA(S)
(E) l, ll e lll.
(A) Apenas ll e lll
Questão 28. Acerca da organização polÍtico-administra- (B) Apenas l.
tiva do Estado Brasileiro, analise as partes que seguem: (C) Apenas ll.
(1" parte): A organização político-administrativa da (D) I, ll e lll.
República Federativa do Brasil compreende a Uniáo, os (E) Apenas lll.
Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos GONHECTMENTOS ESPECÍFICOS
autônomos, nos termos da Constituição Federal.
Questão 3í. Analise as propositivas abaixo.
(24 parte): Os Estados podem incorporar-se entre si, l. Criança: pessoa alé 12 anos de idade completos.
subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a Il. Adolescente: pessoa de 12 a 18 anos de idade.
outros, ou formarem novos Estados ou Territorios lll. Pessoas dos 18 aos 21 anos de idade podem,
Federais, mediante aprovaçáo da populaçáo diretamente excepcionalmente, sofrer a aplicaçáo do ECA.
interessada, através de plebiscito, e do Congresso
Nacional, por portaria.
De acordo com a Lei Federal n' 8.069/1990 (ECA),
assinale a alternativa CORRETA.
(3' pafte): A criaçáo, a incorporação, a fusão e o (A) Apenas a propositiva ll está incorreta.
desmembramento de Municípios, far-se-ão por lei B Apenas as propositivas I e ll estáo corretas.
estadual, dentro do perÍodo determinado por Lei C Apenas a propositiva lll está incorreta.
Complementar Federal, e dependerão de consulta prévia, D Apenas as propositivas ll e lll estão corretas.
mediante plebiscito, às populações dos Municípios E Apenas as propositivas I e lll estão incorretas
envolvidos, apos divulgação dos Estudos de Viabilidade
Municipal, apresentados e publicados na forma da lei. Questão 32. O conceito "ideias expressas simbolicamente
interagem de maneira substantiva e náo arbitrária com
Das partes, pode-se afirmar que está(áo) CORRETA(S): aquilo que o aprendiz já sabe" refere-se à(ao):
(A) Somente a 1" e a 3" partes. (A) Teoria das Cordas.
(B) Somente a2a pafte. (B) Teoria de Locke.
(C) Somente a 2^ e a 3u partes. (C) Aprendizagem segundo Skinner.
(D) Somente a 3a partes. (D) Aprendizagem Significativa.
(E) A 1u, a 2' ea3^ partes. (E) Behaviorismo.
o
Questão 33. Assinale a alternativa que NÃO condiz com
o que consta no Estatuto da Criança e do Adolescente.
(A) Constatada a impossibilidade de reintegraçáo da
criança ou do adolescente à família de origem, será
providenciada a destituição do poder familiar ou
destituição de tutela ou guarda.
(B) A criança e o adolescente possuem restriçÕes aos
direitos fundamentais inerentes à pessoa humana.
(C) A criança e o adolescente têm direito à proteçáo à
vida e à saúde, mediante a efetivaçáo de políticas
sociais públicas.
(D) Os direitos enunciados no ECA aplicam-se a todas
as crianças e adolescentes, sem discriminação de
nascimento, situação familiar, idade, sexo, raça,
etnia ou cor, religião ou crença, entre outros.
(E) A criança ou adolescente não seráo objeto de
qualquer forma de negligência, discriminação,
exploração, violência, crueldade e opressão.
Questão 34. Assinale a alternativa que contenha os
princípios éticos a serem seguidos pelo servidor público.
(A) A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a guia-intérprete e outros que atuem no apoio,
consciência dos princípios morais.
(B) A moralidade, ozelo, a cortesia e o interesse pessoal.
(C) O bem-estar, a conduta, ooportunismo, odecoroeo
zelo.
(D) Adignidade, odecoro, ozelo, a intolerância ea
consciência.
(E) O sigilo, ooportunismo, a astúciaeodecoro.
Questão 35. Levando-se em consideração que (V)
significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência
CORRETA das proposiçÕes é, respectivamente.
( ) Pessoa com deficiência é aquela que tem impedimento
por tempo determinado de natureza fÍsica, mental,
intelectual ou sensorial de participaçáo plena e efetiva
na sociedade em igualdade de condiçoes com as
demais pessoas.
( )Acessibilidade é a possibilidade e condição de alcance
para utilizaçáo, com segurança e autonomia, de
espaços, serviços e instalaçôes abertas ao público, de
uso público ou privados de uso coletivo.
( Atendimento Educacional Especializado, formação de
)A educação constitui direito da pessoa com deficiência,
restrito à Educação Básica (Ensino Fundamental e
Medio).
(A) F-F-V.
(B)
(c) F-V-V.
(D) F-V.F.
(E) F-F-F.
Questão 36. Como caracterÍsticas éticas do servidor na
execução de seus deveres, não devemos considerar que
ele seja:
(A) Rápido, perfeito, Íntegro e altruÍsta.
(B) Atencioso, altruísta, justo e criterioso.
(C) Probo, reto, leal, justo e íntegro.
(D) Cortês, atualizado, moderado e sigiloso.
(E) Atroz, reto, leal, justo e íntegro.
Questão 37. Assinale a açáo que condiz com o
funcionamento do BPC na Escola:
(A) Açoes de acompanhamento.
(B) Aplicação do Questionário de ldentificação de Barreiras.
(C) Desacompanhamento gradativo.
(D) Elaboração de diagnostico.
(E) Criaçáo do Grupo Gestor Local.
Questão 38. Dos direitos à pessoa com deficiência
assegurados pelo Estado, sociedade e famÍlia, assinale a
alternativa I NCORR ETA.
(A) Bem-estar social, trabalho, lazer e alimentação.
(B) Avanços científicos, previdência social, habitaçáo e
maternidade.
(C) Casamento, esterilização compulsoria, exercício dos
direitos sexuais e adoção.
(D) Lazer, avanços tecnologicos, convivência familiar e
transporte.
(E) Vida, educação, sexualidade e turismo.
Questão 39. De acordo com a legislação vigente, o
Projeto Pedagogico da escola de ensino regular deve
viabilizar a oferta de Atendimento Educacional
Especializado, prevendo na sua organizaçáo, EXCETO:
(A) Professores para o exercício da docência do
Atendimento Educacional Especializado e
cronograma de atendimento aos alunos.
(B) Tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais,
principalmente às atividades de alimentação, higiene
e locomoção.
(C) Acesso a recursos, serviços e equipamentos, entre
outros que maximizem o AEE.
(D) Sala de recursos multifuncionais: espaço fÍsico,
mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagogicos
e de acessibilidade e equipamentos específicos.
(E) Matrícula desvinculada ao ensino regular da propria
escola.
Questão 40. Analise as características da Política
Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educaçáo lnclusiva e assinale a alternativa CORRETA.
l. Tem como objetivo o acesso, a participaçáo e a
aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação nas escolas regulares.
ll. Orienta os sistemas de ensino para promover
professores, acessibilidade e participação da família e
da comunidade, entre outros.
lll. A educação especialé uma modalidade de ensino que
abrange somente a Educação Básica, realiza o
atendimento educacional especializado a distância,
disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a
sua utilizaçáo no processo de ensino e aprendizagem
nas turmas comuns do ensino regular.
(A) Apenas os itens I e lll estão incorretos
(B) Apenas o item ll está incorreto.
(C) Apenas os itens I e ll estão corretos.
(D) Apenas os itens ll e lll estão corretos.
(E) Apenas o item lll não está incorreto.
Questão 41. Das funçóes abaixo, assinale a que NÃO se
encaixa nas atividades do Atendente de Educação.
(A) Auxiliar a criança na higiene corporal.
(B) Auxiliar na escrita, quando necessário.
(C) Auxiliar na rotina diária.
(D) Garantir bem-estar e segurança.
(E) Administraçáo de medicamentos sem prescrição
medica
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Questão 42. A qual Programa do Governo refere-se a
seguinte definição: "Tem como objetivo garantir o acesso
e a permanência na escola de crianças e adolescentes
atê 18 anos, com deficiência, por meio de açoes
intersetoriais com a participaçáo da União, estados,
municípios e do Distrito Federal"?
(A) Benefício de Prestação Continuada na Escola
B) Auxílio Brasil Jovem.
c) Bolsa Permanência.
D) Bolsa Família.
E) Todo Jovem na Escola.
Questão 43. Assinale a alternativa INCORRETA sobre a
participaçáo do lúdico no desenvolvimento da criança.
(A) Possibilita a formação do autoconceito negativo.
(B) Desenvolve açóes de cooperação e interação que
estimulam a convivência em grupo.
(C) O brinquedo e o jogo sáo produtos de cultura e seus
usos permitem a inserçáo da criança na sociedade.
(D) Brincar é uma necessidade básica assim como é a
nutrição, a saúde, a habitação e a educação.
(E) Relaciona ideias, estabelece relaçóes logicas,
desenvolve a expressão oral e corporal, reforça habi-
lidades sociais, reduz a agressividade, integra-se na
sociedade e constroi seu proprio conhecimento.
Questão 44. Assinale a alternativa que reproduz com
mais exatidáo as características do planejamento escolar.
(A) O planejamento possui alguns passos: refletir, agir,
avaliar, mas nunca refazer.
(B) Atividade consciente de previsáo das ações
docentes.
(C) As caracterÍsticas básicas do planejamento escolar
são improviso, coleta de dados e avaliação.
(D) Avaliação e ação andam numa relação de
complementação, em que a quantidade é o que mais
importa e, não, a qualidade.
(E) A ação de planejar se caracteriza ou se reduz ao
simples preenchimento de formulários para controle
administrativo.
Questão 45. Assinale a alternativa que contenha as prin-
cipais razoes do sofrimento ético-político, resultante de
situaçoes de desigualdade, desprestígio e desqualificação.
(A) Religiosidade, sexualidade, deficiência, gênero,
moradoras em áreas degradadas, imigrantes e alto
poder econômico.
(B) Religiosidade, sexualidade, demência, moradoras
em áreas degradadas e imigrantes.
(C) Religiosidade, sexualidade, beleza, deficiência,
moradoras em áreas degradadas e imigrantes.
(D) Sexualidade, beleza, deficiência, moradoras em
áreas degradadas e imigrantes.
(E) Religiosidade, sexualidade, deficiência, gênero,
moradoras em áreas degradadas e imigrantes.
Questão 46. Assinale a alternativa que contenha os
principais conflitos que geram o sofrimento ético-político.
(A) Brigas de rua, discussão com vizinhos,
preconceito/d iscriminaçáo, abandono.
(B) Confinamento, isolamento, brigas de bar e violência.
(C) Demissáo, apartação, confinamento, abandono.
(D) Demissão, abandono, apartaçáo, confinamento,
violência.
(E) Preconceitoidiscriminação, abandono, apartação,
confinamento, isolamento, violência.
Questão 47. Levando-se em consideração que (V)
significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência
CORRETA das proposições é, respectivamente:
( ) As categorias, previstas em lei, de deficiência sáo:
física, auditiva, visual, mental e múltipla.
( ) Deficiência mental é associada a uma ou mais áreas
de habllidades adaptativas.
( ) O profissional de apoio escolar é a pessoa que exerce
atividades de alimentaçáo, higiene e locomoção do
estudante com deficiência e atua em todas as
atividades escolares nas quais se fizer necessário.
(A) V-F-v
(B) v-F-F
(c) F-v-v
(D) F-v-F
(E) F-F-v
Questão 48. No dia a dia, os profissionais da educaçáo,
e em especial os Atendentes de Educaçáo, precisam se
atentar a pequenos detalhes para evitar que crianças
sofram acidentes ao brincar, praticar esportes, ou fazer
qualquer atividade no ambiente escolar. Nesse sentido,
NÃO é uma prática aconselhada no ambiente escolar:
(A) Verificar se todos os materiais e jogos sáo
adequados paru a faixa etária dos alunos.
(B) ldentificar os locais que possuem pontas, ou
semelhante, e cobri-los, para evitar acidentes.
(C) Orientar que as crianças se locomovam somente
dentro de um espaÇo considerado seguro.
(D) Evitar que as crianças façam atividades, ou
brinquem, ao ar livre, visto ser um ambiente sempre
inadequado para elas.
(E) Manter locais como janelas devidamente fechadas
quando náo houver outra forma de segurança.
Questão 49. Cadastro Unico é um instrumento que identifica
e caracteriza as famÍlias de baixa renda, funcionando como
meio de acesso aos Programas sociais do Governo Federal.
Nesse sentido, analise as propositivas abaixo.
l. Amplia o acesso dos beneficiários do Benefício de
Prestaçáo Continuada a serviços e programas sociais.
ll. Fortalece medidas de planejamento, controle, avalia-
ção e análise de cobertura das famílias atendidas.
lll. Favorece o acompanhamento familiar do beneficiário
do BPC no âmbito dos programas e serviços
implementados pelos entes federados.
Está(ão) CORRETA(S).
(A) Apenaslell.
(B) Apenaslelll.
(C) I, ll e lll.
(D) Apenas ll.
(E) Apenas lll.
Questão 50. E a forma de acolhimento provisorio oferecido
em unidades residenciais, com capacidade máxima para 10
crianças e adolescentes por unidade, nas quais pelo menos
uma pessoa ou casal trabalha como educador/cuidador
residente - em uma casa que náo é a sua - prestando
cuidados a um grupo de crianças e adolescentes afastados
do convÍvio familiar. Trata-se do(a).
(A) Orfanato.
(B) Casa-Lar.
(C) Abrigo.
(D) lnternato.
(E) Pensão.
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