O que você pode fazer com seus alunos durante as aulas?

Experimente brincar de:

Coelho sai da toca

Divida a turma em grupos de três, fazendo um círculo de dois e um dentro deste

círculo, (será o coelho) cada vez que a professora falar de forma muito animada:
Coelho sai da toca!!! - Todos os coelhos devem trocar de toca, faz isso algumas
vezes, em seguida acrescenta uma variação: Quando a professora disser: toca
sai do coelho, as tocas é que devem trocar, saindo e pegando outro coelho - Os
coelhos devem ficar paradinhos no seu lugar a espera de uma outra toca.

Em seguida outra variação: quando a professora disser: Alegria!!! - Todos

mudam tudo, quem era toca passa a ser coelho, quem era coelho passa a ser
toca e se organizam rapidamente. Aí a professora começa a misturar os três:
Coelho Sai da toca!!! - Toca sai do coelho!!! - Alegria!!!

A turma ri muito se descontrai e exercita a capacidade de organização, o

relacionamento afetivo integra o grupo entre outros benefícios.

Escravos de Jó

Várias são as formas de brincar com essa atividade.

Em círculo, todos em pé, cantando a música e saltitando, vai sempre pulando

para o lugar do companheiro da direita.

Ex.
Escravos (pula) de Jó (pula)

Jogavam (pula) cachangá (pula)

tira (pula) bota (pula)

Deixa (pula) o Zé pereira (pula) ficar (pula)

Guerreiros (pula) com guerreiros (pula) fazem (pula)

zigue, zigue, zá ( vai e volta, ou seja, um pulo para a direita e outro para
esquerda) e repete

Também pode brincar desta atividade, tirando um dos pés de calçados e em vez
de pular vai passando o calçado para a frente...

ou ainda se os alunos estiverem sentados, fazer círculos com as carteiras,

enquanto cantam passam algum objeto em frente, Ex. Caneta - lápis - balão, ou
vários objetos misturados para dificultar.

Peça de teatro

Você pode montar uma peça de teatro com seus alunos de forma rápida e
engraçada.

Divida a turma em grupos de no máximo dez alunos e de uma tarefa a eles para
que montem uma peça utilizando charadinhas como texto. Você poderá dar a eles
15 minutos para pesquisar e ensaiar a forma de apresentar.

Ex.

Qual a cor que fica sempre pendurada nas janelas? Cortina

O que é que mais cheira numa padaria? O nariz do padeiro

De 1 até 100 quantos 9 tem? 20

E por aí a fora, fica um texto engraçadíssimo e os alunos exercitam a capacidade
de trabalhar em equipes, comunicação, criatividade e desinibição.

Banda Musical

Monte uma banda musical construindo os instrumentos utilizando sucatas, como:

chocalhos de tampinhas de garrafas - reco-reco de taquara bambú ou madeira -
tambores com latas de leite em pó , entre outros vários que você poderá pesquisar
com seus alunos.

 Mágicas


Faça uma mágica e seja muito admirada por todos além de surpreender seus
alunos, ou seus colegas em uma reunião.

As Três Cordas Mágicas

Efeitos: Três cordas de diferentes tamanhos, grande médio e pequeno são
mostradas. As pontas das cordas são seguradas entre as duas mãos, e as
cordas são magicamente espichadas até que fiquem todas do mesmo
tamanho. Após as cordas voltam ao tamanho original.

Material: Três cordas de diferentes tamanhos, aproximadamente de 20, 60 e

115 centímetros de comprimento respectivamente.

Execução: Mostre as cordas separadamente, coloque-as na mão esquerda

conforme mostra a Figura 2 (as cordas estão com tons diferentes de preto
para dar maior clareza nos movimentos, mas na realidade elas tem a mesma
cor). A mão direita pega a ponta de baixo da corda menor e passa por baixo
da corda maior, colocando esta ponta junto com a corda média (Figuras 3A
e 3B).

Após, pegue as outras duas pontas, e simplesmente trazendo-as para junto

das outras pontas, todas as seis pontas são agora seguras debaixo do polegar,
como mostra a Figura 4.
Agora a mão direita pega as três pontas do extremo da mão esquerda e leva
ambas as mãos para defronte o peito. afastando as mãos num movimento de
espichar e elas ficarão aparentemente do mesmo tamanho (Figuras 5 e 6).

E para finalizar, pegue a ponta da corda maior e coloque-a ao lado das

outras pontas (Figura 11). Solte uma ponta da corda menor e pronto. as
cordas voltarão ao seu tamanho original.

FIG.2 FIG .3A e FIG. 3B

FIG. 4 FIG. 5

FIG. 6 FIG. 11
  Três cordinhas do tamanho
Versão: Márbel

As três cordas do tamanho podem ser usadas para divulgar produtos,

mensagens ou serviços. De fato com um pouco de imaginação você poderá
adaptar esta mágica para qualquer produto ou serviço. O efeito básico é de
três cordas de tamanhos diferentes, magicamente ficam do mesmo tamanho
e voltam a posição inicial, mas você pode adaptar como por exemplo numa
companhia de computadores ligando o produto a Mágica das Três Cordas
do Tamanho.

Rotina:
Nem todas as companhias de computadores são iguais, muitas têm uma ou
duas notáveis características, mas têm deficiências em outras áreas. Por
exemplo, esta pequena corda representa o serviço de clientes, e significa as
diversas companhias para atender o serviço dos clientes.

Eu pego este pedaço da corda média o qual representa a qualidade do

produto, enquanto todas as companhias reivindicam que seus produtos são
de alta qualidade, eu penso que todos vocês concordam que a grande
diferença do nível de qualidade é quando elas têm computadores. E
finalmente, a terceira peça de corda, a mais longa, representa a companhia
de reputação, muitas companhias são grandes e históricas, respeitáveis, mas
é muito simples de fazer resistência.
Amigos, enquanto muitas companhias podem falar sobre seu serviço de
clientes, qualidade e reputação, nós, da COMPUWORK acreditamos e
damos aos nossos clientes 100% de serviço de assistência a clientes, 100% de
qualidade para o seu dinheiro, e uma reputação 100% honesta.

Assim, quando decidirem comprar computador, prestem atenção para a

companhia que reivindica ter: um bom serviço de assistência a clientes, alta
qualidade e uma reputação proeminente como a COMPUWORK. E não
assim (volte a mostrar as três cordas de tamanhos diferentes, fazendo os
comentários).

UMA ROTINA COM MENSAGEM PARA ESCOLAS

PRINCIPALMENTE

Deixe eu mostrar algo com três cordas. Uma pequena, uma média e uma
grande. Vocês sabem que muitas crianças acreditam que as crianças
menores têm mais segurança e proteção para viver (mostre a corda
pequena). Uma classe de crianças tem uma série de tipos de segurança e uma
proteção maior (mostre a corda média). As crianças de classe mais elevada
têm muita proteção e segurança (mostre a corda grande).

MAS ISTO NÃO É ASSIM:

Se as regras forem seguidas, eles todos possuem a mesma proteção e

segurança (mostre as três cordas do mesmo tamanho). O nosso povo tem a
mesma segurança que nossos velhos e crianças, e as nossas crianças têm a
mesma segurança que nossos adultos. As regras de segurança foram feitas
para proteger a todos e não, pequena segurança para as crianças (mostre a
corda pequena e deixe-a de lado) ou média segurança para as crianças de
classe média (mostre a corda média e coloque-a de lado) ou grande proteção
para pessoas adultas (mostre a corda grande e deixe-a de lado).

EMBORA ESTE EFEITO DAS TRÊS CORDAS NÃO SEJA UM GRANDE

EFEITO MÁGICO, ELE É MUITO AGRADÁVEL E "CHEIO",
CONSEGUINDO ATRAVÉS DO MESMO TRANSMITIR UMA
MENSAGEM.

 Os dois peixinhos

Imprima estes peixinhos. Recorte a parte branca, externa, de ambos. Coloque um
acima do outro. Veja que o de cima ficou bem maior que o outro. Afaste-os e
faça de conta que estica um pouco o que estava menor. Agora coloque o que
estava na parte de baixo, para cima. Ué! O que estava menor agora ficou bem
maior, como é que pode? Faça uma cara de espanto e surpresa.