4º e 5º ano – Gênero notícia nos contos modificados!

O gênero notícia foi o escolhido como metodologia para a contação de história de contos
clássicos modificados aos alunos do 4º e 5º do Ensino Fundamental!
Em formato de jornal televisivo, a contação foi feita pelo apresentador que noticiava os
fatos e passava a palavra ao repórter que entrevistava os advogados de defesa e
acusação sobre o caso em questão. Ao final, o júri popular deveria decidir se o
personagem do conto era culpado ou inocente.
4º ano – Livro: “A verdadeira história dos três porquinhos!” – Jon Scieszka

Será que a história dos três porquinhos ocorreu daquele jeito mesmo? Dando a palavra
ao lobo, que naturalmente narra os acontecimentos do seu ponto de vista, o conto
tradicional ganha uma nova versão, fazendo com que todos se questionem: seria mesmo
mau esse lobo da história?
Após a reconstituição dos fatos na versão do Lobo, os alunos desenvolveram os
papeis de advogados de defesa, acusação, júri popular e juiz, nos quais tiveram que
exercitar a argumentação e analisar os fatos de acordo com as versões apresentadas, para
então, tomarem sua decisão. 5º ano – Livro: “Contos Express” – David Nordon

Nos fatos noticiados pelo jornal, os personagens clássicos da literatura infantil se

envolvem em uma grande enrascada. Coisas estranhas acontecem em uma festa
organizada pela Branca de Neve e, agora, os convidados têm até que responder à sérios
processos criminais. Um dos que está em julgamento é o João, que cortou um pé de feijão
raríssimo, roubou um saco de moedas e supostamente sumiu com o gigante!

Nesse julgamento ao vivo, os alunos assumiram a posição dos advogados, juiz e júri popular,
definindo ao final qual seria o destino de João. Ele é culpado ou inocente?

Esse formato de contação, levou os alunos a perceberam as inúmeras possibilidades de recriar,

reinventar histórias e ainda adaptá-las para os dias atuais de forma criativa e diferente. Além
de trabalhar o gênero notícia com diversos temas, sejam eles reais ou fictícios.