Universidade de São Paulo

MAE116 - Prova 2 - FEA - Turma 19 - 2023-11-23

Dados pessoais Número USP

Sobrenome:

Nome: 0 0

1 1
Assinatura: 2 2
3 3
verificado
4 4
5 5
Neste campo não podem ser realizadas mo- 6 6
dificações dos dados.
7 7
Categoria Identidade do documento
8 8
115 23112300001
9 9
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Somente cruzes claramente reconhecíveis e em posição exata serão avaliadas!
Se seu número USP tiver 7 dígitos, complete com 0 à esquerda.
Respostas 1 - 12
a b c d e
1
2
3

4
5

6
7
8
9
10

11
12
a b c d e
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES (LEIA COM ATENÇÃO ANTES DE COMEÇAR A PROVA):

• Verifique as orientações sobre como preencher corretamente o seu número USP e as

respostas às questões.
• Verifique que o ID (Identidade do documento) da folha de respostas coincida com o ID no
cabeçalho de cada folha da prova.

• Realize os cálculos com a maior precisão possível e só arredonde o último resultado. O

dígito 5 deve ser arredondado para cima.

EXERCÍCIOS:

1. Uma empresa de produtos alimentícios produz um corante que é distribuído aos comércios
em embalagens de plástico. Esta empresa possui uma máquina que enche as embalagens
do produto de acordo com uma distribuição normal com média 18,8 gr e desvio padrão 1,6
gr. O Instituto de Pesos e Medidas (IPEM) considera o produto dentro de padrões de
aceitação se a embalagem contiver entre 16,75 gr e 20,85 gr do corante.
Se o IPEM sortear aleatoriamente uma embalagem deste produto, qual é a probabilidade
dela estar fora dos padrões de aceitação?
Para realizar o cálculo, utilize, se necessário, os dados dos seguintes gráficos da distribui-
ção normal de média µ = 18, 8 e variância σ 2 = 1, 62 . A porcentagem representa a área
em cinza abaixo da curva em relação ao total.

15% 12% 10% 8% 5%

17,14 16,92 16,75 16,55 16,17

(a) 0, 47
(b) 0, 17
(c) 0, 20
(d) 0, 80
(e) Nenhuma das anteriores.
2. Uma fábrica demora, em média, 16,8 dias para produzir uma peça de um carro, com desvio
padrão de 1,7 dias. No ano passado a fábrica produziu 12 peças desse tipo. Assumindo
que os tempos de fabricação são independentes uns dos outros e são normalmente distri-
buídos, qual é a probabilidade de que a média dos 12 tempos de fabricação seja maior a
17, 14 dias?
Para realizar o cálculo utilize os dados dos seguintes gráficos da distribuição normal de
média µ e desvio padrão σ, conforme indicado em cada gráfico. A porcentagem representa
a área em cinza abaixo da curva em relação ao total.
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µ = 16,8 , σ = 1,7 µ = 16,8 , σ = 1,7 µ = 16,8 , σ = 1,7

42,07 % 57,93 % 2,28 %

16,46 17,14 13,4

µ = 16,8 , σ = 1,7 12 µ = 16,8 , σ = 1,7 12 µ = 16,8 , σ = 1,7 12

24,42 % 75,58 % 97,71 %

16,46 17,14 17,78

(a) 0, 2442
(b) 0, 4207
(c) 0, 1233
(d) 0, 7558
(e) Nenhuma das anteriores.
3. Na mesma situação do exercício anterior, qual é a probabilidade de que o tempo gasto com
a fabricação das 12 peças seja inferior a 189,84 dias?
(a) 0, 7558
(b) 0, 0229
(c) 0, 0085
(d) 0, 0011
(e) Nenhuma das anteriores.
4. Sabe-se que pessoas com mais de 65 anos podem ser fortemente afetadas por ondas
de calor como as registradas no Estado de São Paulo na última semana. Uma pesquisa
realizada na Faculdade de Enfermagem da USP deseja estimar a proporção p de idosos
com mais de 65 anos da cidade que tiveram algum tipo de sintoma relacionado com o
calor, como queda de pressão, desidratação ou outros sintomas. Para isso, será coletada
uma amostra de indivíduos dessa população e essas pessoas serão entrevistadas.
Qual deve ser o tamanho mínimo da amostra, para que o erro da estimativa seja no máximo
0, 06, com um nível de confiança de 94%?
Se necessário utilize as seguintes informações proporcionadas pelos gráficos da distribui-
ção normal padrão (a porcentagem se refere à área em cinza).

99% 98% 97%

0 2,33 0 2,05 0 1,88

96% 95% 94%

0 1,75 0 1,64 0 1,55

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(a) 246
(b) 167
(c) 329
(d) 245
(e) Nenhuma das anteriores.

5. Considere a situação do exercício anterior. Em uma amostra aleatória de 125 pessoas

com idade acima de 65 anos, 69 afirmaram ter sofrido algum tipo de sintoma relacionado
ao calor. Qual é a estimativa pontual para a proporção p de interesse? (os valores foram
arredondados para quatro casas decimais)
(a) 0, 5520
(b) 0, 4375
(c) 0, 4480
(d) 0, 2059
(e) Nenhuma das anteriores.
6. Com base na amostra de 125 indivíduos coletada na situação do exercício anterior, qual
é o intervalo de confiança para a proporção de interesse, utilizando nível de confiança de
94%? (os valores foram arredondados para três casas decimais)
(a) (0, 461; 0, 643)
(b) (0, 357; 0, 539)
(c) (0, 448; 0, 656)
(d) (0, 468; 0, 636)
(e) Nenhuma das anteriores.
7. Um fabricante de sucos de frutas em caixinha afirma que, em média, seu produto contêm
29,3 g de açúcar. Uma pesquisadora coletou uma amostra de caixinhas de suco desse
fabricante, com o intuito de verificar se a concentração média de açúcar é a afirmada pelo
fabricante. Foi estabelecido o seguinte Teste de Hipóteses:

H : O conteúdo médio de açúcar no suco é o afirmado pelo fabricante

A : O conteúdo médio de açúcar no suco é diferente do afirmado pelo fabricante

Na amostra de 27 caixinhas de suco do fabricante, a pesquisadora obteve uma média e

um desvio padrão iguais a 29,4 g e 0,6 g, respectivamente. Assuma que a concentração
de açúcar da caixinha de suco possui distribuição normal. Assinale a alternativa correta
correspondente ao cálculo do valor-p para este Teste de Hipóteses. Nas expressões, Tn
representa uma variável aleatória com distribuição t de Student com n graus de liberdade.
(a) P (T27 ≥ −0, 866)
(b) 2 × P (T26 ≥ 0, 866)
(c) 2 × P (T27 ≥ −0, 866) − 1
(d) P (T26 ≤ 0, 866)
(e) P (T27 ≤ 0, 866)
8. Assuma que o valor-p calculado pela pesquisadora no estudo anterior resultou no valor
0, 3944. Adotando um nível de significância α = 0, 01, qual é a conclusão do Teste de
Hipóteses?
(a) Não há evidências para rejeitar H, já que o valor-p é maior que α
(b) Há evidências para rejeitar H, já que o valor-p é maior que α
(c) Não há evidências para rejeitar H, já que o valor-p é menor que α
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(d) Há evidências para rejeitar H, já que o valor-p é menor que α

(e) Não há evidências para rejeitar A, já que o valor-p é maior que α
9. A Prefeitura do Município de São Paulo desenhou uma pesquisa para estudar o impacto
dos anos da pandemia no desempenho dos alunos da rede municipal de ensino nas ava-
liações regulares, nos diferentes níveis de ensino. Para isso, estudou o desempenho de
316 estudantes dos diferentes níveis. Os dados da pesquisa estão resumidos na tabela a
seguir:

Desempenho Desempenho Desempenho

pouco satisfató- satisfatório muito satisfató-
rio rio
Ens. Fund. I 46 31 15
Ens. Fund. II 43 31 21
Ens. Médio 46 43 40

Com base nesta tabela responda às questões a seguir.

Qual é a proporção estimada de alunos com desempenho muito satisfatório? (resposta
arredondada para três casas decimais)
(a) 0, 101
(b) 0, 241
(c) 0, 332
(d) 0, 427
(e) Nenhuma das anteriores.
10. Se não houver associação entre o nível de ensino dos alunos e o desempenho nas avali-
ações, qual seria o número esperado na amostra de alunos do Ensino Fundamental I que
teriam desempenho satisfatório? (resposta arredondada para três casas decimais)
(a) 40, 106
(b) 31, 000
(c) 35, 863
(d) 30, 570
(e) Nenhuma das anteriores.
11. Considere o seguinte Teste de Hipóteses:

H : Nível de ensino e desempenho nas avaliações após a pandemia são variáveis

aleatórias independentes.
A : Nível de ensino e desempenho nas avaliações após a pandemia não são variáveis
aleatórias independentes.

Seja χ2q uma variável aleatória com distribuição de qui-quadrado com q graus de liberdade.
Suponha que a estatística do teste observada seja igual a 7,848. Neste caso, o nível
descritivo do teste (valor-p) corresponde à expressão
(a) P (χ29 ≥ 7, 848)
(b) P (χ29 ≤ 7, 848)
(c) P (χ24 ≤ 7, 848)
(d) P (χ24 ≥ 7, 848)
(e) P (χ26 ≥ 7, 848)
12. Assuma que o valor-p calculado no estudo anterior resultou no valor 0,0973. Qual é a
conclusão do Teste de Hipóteses ao nível de significância α = 0, 05?
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(a) Não há evidências para rejeitar A, já que o valor-p é menor que α

(b) Não há evidências para rejeitar H, já que o valor-p é menor que α
(c) Há evidências para rejeitar H, já que o valor-p é maior que α
(d) Há evidências para rejeitar H, já que o valor-p é menor que α
(e) Não há evidências para rejeitar H, já que o valor-p é maior que α
FÓRMULAS

Variáveis aleatórias
P
Média: E(X) = xi xi P (xi ); Variância: Var(X) = E([X − E(X)]2 ) = E(X 2 ) − E(X)2 ;
p
Desvio Padrão: S = Var(X).

Estatística descritiva
Pn Pn 2 √
X i=1 (Xi −X̄)
Média empírica: X̄ = i=1 n
i
; Variância empírica: S 2 = n−1 ; Desvio Padrão: S = S2;
Coeficiente de variação: cv = X̄S
.
Pn Pn
i=1 (Xi −X̄)(Yi −Ȳ ) Xi Yi −nX̄ Ȳ
Coeficiente de correlação linear: r = (n−1)SX SY = i=1
(n−1)SX SY
Pn
Xi Yi −nX̄ Ȳ
Regressão linear por mínimos quadrados: Yb = a + bX, com b = i=1(n−1)S 2 e a = Ȳ − bX̄.
X

Probabilidade
P (A∩B)
Probabilidade condicional: P (A|B) = P (B) , se P (B) > 0
Probabilidade da união: P (A ∪ B) = P (A) + P (B) − P (A ∩ B)
Probabilidade total: P (A) = P (A|B)P (B) + P (A|B c )P (B c )

Distribuição Binomial
n


Se X ∼ B(n, p) então: P (X = k) = k pk (1 − p)n−k , E(X) = np, Var(X) = np(1 − p)

Distribuição Normal
Se X ∼ N (µ, σ 2 ) então E(X) = µ, Var(X) = σ 2 .

Testes de hipóteses e estimação de média e proporção

• Proporção
aprox
 p0 (1 − p0 )  pb − p0 aprox
pb ∼ N p0 , , q ∼ N (0, 1), sob H0 : p = p0 .
n p0 (1−p0 )
n
r
pb(1 − pb)
IC(p; γ) = (b
p − ϵ ; pb + ϵ) , sendo ϵ = z , P (−z < Z < z) = γ , Z ∼ N (0, 1) .
n
 z 2
Dimensionamento da amostra: n ≈ p(1 − p) .
ϵ
• Média
– X ∼ N (µ, σ 2 )
∗ σ conhecido  σ2  X̄ − µ
X̄ ∼ N µ, , p ∼ N (0, 1), sob H0 : µ = µ0 .
n σ 2 /n
σ
IC(µ; γ) = [x̄ − ϵ; x̄ + ϵ], sendo ϵ = z √ , P (−z < Z < z) = γ , Z ∼ N (0, 1)
n
∗ σ desconhecido
X̄ − µ
Tn−1 = p ∼ t-Student com n − 1 graus de liberdade, sob H0 : µ = µ0 .
s2 /n
s
IC(µ; γ) = [x̄ − ϵ; x̄ + ϵ], sendo ϵ = tn−1 √ , P (−tn−1 < Tn−1 < tn−1 ) = γ .
n
– Se o tamanho da amostra for grande (Teorema Central do Limite)
X̄ − µ aprox
p ∼ N (0, 1), sob H0 : µ = µ0 .
σ 2 /n
 σ
IC(µ; γ) = [x̄ − ϵ; x̄ + ϵ], sendo ϵ = z √ , P (−z < Z < z) = γ , Z ∼ N (0, 1) .
n
Se desconhecidos, σ e σ 2 podem ser substituídos por s e s2 , respectivamente.

Testes de qui-quadrado

X (Oi − Ei )2
χ2q =
i
Ei
sendo Oi os valores observados e Ei os valores esperados sob a hipótese H0 de independência ou sob a hipótese
H0 de algum modelo de probabilidade especificado, e q denotam os graus de liberdade da distribuição.