Universidade Federal de São João del-Rei

Departamento de Matemática e Estatística

Campus Santo Antonio, São João Del-Rei – MG

Estatística e Probabilidade
Prof. Dr. Davi Butturi-Gomes

LISTA DE EXERCÍCIOS 5
Medidas separatrizes, boxplot e revisão de Estatística Descritiva

1. Considere o conjunto de dados apresentados no quadro abaixo e faça o que se pede no

itens.

10,20 12,00 13,34 13,54 13,59 13,61 14,06 14,11 14,14 14,17
14,30 14,62 14,77 14,78 14,85 15,06 15,26 15,55 15,63 15,94
16,07 16,08 16,12 16,39 16,51 16,78 17,09 17,11 17,26 17,46
17,59 17,60 17,76 17,78 18,05 19,12 19,18 19,21 19,36 19,38
19,56 19,70 20,04 20,08 20,35 20,39 20,48 20,67 20,90 22,10

(a) Classifique o tipo de variável e diga qual o tamanho amostral

(b) Complete a tabela de distribuição de frequências

Tabela 1 - Modelo de tabela de distribuição de frequências

Classe Xi Fi F ri Fa
10,0 ` 12,0
12,0 ` 14,0
14,0 ` 16,0
16,0 ` 18,0
18,0 ` 20,0
20,0 ` 22,0
22,0 à 24,0
Total – –

(c) Calcule e interprete a média, a media e a moda.

(d) Calcule o desvio-padrão.
(e) Construa o histograma e polígono de frequências.
(f) Construa o diagrama de caixas-e-bigodes, evidenciando os quartis, o mínimo e o
máximo.
(g) Calcule o 5o e o 95o percentil.

2. Em um ensaio de cana-de-açúcar em que se testaram três variedades foram obtidas as

produções (t):

• variedade I: 86,0 87,0 88,0 88,0 88,0 89,0 90,0

• variedade II: 84,0 86,0 88,0 88,0 88,0 90,0 92,0
• variedade III: 87,0 87,0 88,0 88,0 88,0 89,0 89,0

1
 (a) Classifique o tipo de variável.
(b) Obtenha a média e a variância para as amostras.
(c) Obtenha o coeficiente de variação (CV) para cada amostra, que é uma medida de
dispersão relativa definida por

s × 100%
CV = ,
X̄

em que s é o desvio-padrão amostral e X̄ é a média amostral

(d) Escolha uma variedade e justifique, baseando-se nas medidas obtidas no itens ante-
riores.

3. Considere os número de moradores por residência, cujos dados são 7, 8, 5, 3, 3, 5, 5, 6, 5,

4, 4, 4, 3, 4, 5.

(a) Classifique o tipo de variável

(b) Construa um gráfico e uma tabela adequados para o tipo de variável
(c) Calcule a média, mediana e moda. Interprete os resultados.

4. Um estudo foi conduzido com adolescentes que sofriam de bulimia e os resultados das
medidas de entrada calórica diária (kcal/kg) são: 15,9 ;18,9; 25,1; 16,0; 19,6; 25,2; 16,5;
21,5; 25,6; 17,0; 21,6; 28,0; 17,6; 22,9; 28,7; 18,1; 23,6; 29,2; 18,4; 24,1; 30,9; 18,9; 24,5;
30,6.

(a) Classifique o tipo de variável.

(b) Obtenha a média e a mediana.
(c) Obtenha o desvio-padrão.
(d) Suponha que houve superestimação de cada medida realizada em 35% e obtenha as
novas média e mediana.

5. O conjunto de dados a seguir lista o número de milissegundos que 54 alunos de estatística

gastam usando o celular durante as aulas

50 40 41 17 11 7 22 44 28 21 19 23 37 51 42 86 41 78
56 72 56 17 7 69 80 56 29 33 46 31 39 20 18 29 34 59
72 77 36 39 62 54 67 39 31 53 44 30 21 44 56 23 69 45

(a) Classifique o tipo de variável.

(b) Calcule e interprete os percentis 12, 25, 59, 75 e 84.
(c) Sabendo-se que, claramente, houve um subestimação dos tempos em 9084% obtenha
a média nova, em minutos.