UNIVERSIDADE ROVUMA

CURSO DE LICENCIATURA EM ENGENHARIA INFORMÁTICA

FICHA DE EXERCICIOS I
(Estatística Descritiva)

1. Diferencie a estatística descritiva da estatística indutiva

2. Qual é a diferença entre a população e amostra?

3. Qual das seguintes afirmações caracteriza Estatística Descritiva ou Inferência Estatística?

a) A idade média dos estudantes do curso de Contabilidade e Auditoria é de 23 anos.

b) O salário médio dos 10 funcionários mais pagos na empresa WXZ é de 75565,85 MT.
c) A Organização Internacional de Trabalho estima que 180 milhões de pessoas estão
desempregadas em todo o mundo.
d) Um estudo recente mostrou que mais de 80% dos estudantes da USTM passa os fins
de semanas fora da sua casa.

4. Um Gestor coloca a hipótese de que o salário médio mensal nos trabalhadores de uma
empresa de segurança é menor que 4000,00 mt. Para testar esta hipótese, seleccionou ao
caso 500 trabalhadores dessa empresa e determinou o salário de cada um.
a) Descreva a população
b) Descreva a variável de interesse.
c) Descreva a amostra.

5. Identifique e classifique a variável

Notas dos estudantes Nº de Estudantes Nome do estudante Nota do 1º teste

0 à 5 12 Alberto 12.4
5 à 10 35 João 17.5
10 à 20 20 Yola 8.5

1
 Total 67 Delcia 11

6. Diga que tipo de variável (quantitativa ou qualitativa) está sendo analisada em cada um dos
seguintes casos:
a) Número de inscrições no seguro social;
b) Peso médio dos Recém nascidos;
c) Altitude acima do nível do mar
d) Uma pesquisa efectuada com 1000 pessoas indica de 400 delas são assinantes de um
serviço de computador on-line;
e) Cada cigarro camel tem 16,13 mg de alcatrão;

7. Considere as seguintes variáveis: a) Cor dos olhos, b) idade, c)grupo étnico, d)tamanho de
agregado familiar, e) peso de um indivíduo, f) preferência politica, g) desporto favorito, h)
género, i) temperatura, j) filiação religiosa, k) velocidade de uma bala, l) marca de
computador, m) número de aluno de uma escola, n) área de um círculo, o) quantidade de
livro de uma biblioteca, p) salário dos empregados de uma empresa, q) Diâmetro de uma
esfera, r) volume de agua contida numa piscina.
i. Classifique todas variáveis em qualitativas (atributos) ou quantitativas.
ii. Categorize as variáveis quantitativas em discretas ou contínuas.
iii. Categorize as variáveis qualitativas em nominais ou ordinais.

8. Considere a variável “idade”. Mostre como esta variável pode ser nominal e indique as categorias.

FICHA DE EXERCICIOS II
(Estatística Descritiva)

1. Supondo que queira fazer um estudo sobre cada um dos temas indicados diga, justificando, em
quais deles utilizaria uma amostra:

a) Controlo de qualidade da educação oferecida pelas escolas privadas Moçambicanas;

b) Aproveitamento dos estudantes do 2º ano de Física;
c) Análise do mercado para o lançamento de uma nova marca de pasta de dentes;
d) Estado sanitário dos ovos existentes num armazém;

2
 e) Níveis de audiência dos canais de televisão dum pais.

2. Classifique cada uma das seguintes variáveis, justifique a resposta.

a) Idade b) Género; c) Classe social; d) Marca de automóvel; Vendas anuais;

3. Uma socióloga quer saber a opinião de mulheres empregadas sobre a política do governo em
relação a creches. Ela tem uma lista de todas as mulheres que pagam cotas a um dos sindicatos.
Ela envia um questionário a 100 destas mulheres, escolhidas aleatoriamente. Destas, 68
preenchem e devolvem o questionário.

a) O que é, neste caso, a população, o que é a amostra e a unidade estatística?

b) Acha que a amostra é representativa?
c) Qual é a variável em estudo e classifique-a.

4. Considere a seguinte afirmação: “um grupo de 1450 agregados familiares foi aleatoriamente
escolhido em todas as províncias de Moçambique, para estudar o problema da fome. Para tal
estudo registou-se o gasto diário em meticais de cada agregado que mostrou valor medio de
17,00 MT, o que é mais baixo do que 52,50 MT de todos os agregados familiares do pais, com
variância de 3,50 MT e 2,00 MT, respectivamente”.
a) O que é neste caso, a população, o que é a amostra e a unidade estatística?
b) Qual é a variável em estudo e classifique-a.
c) Acha que a amostra é representativa? Justifique.

5. Numa turma de um determinado curso estão matriculados 52 estudantes. O levantamento

das alturas (cm) revelou os seguintes dados:

16 15 15 14 17 16 15 17 15 16 15 15 14 15 16 17 16 15
1 3 1 8 2 0 7 0 8 3 5 5 8 7 2 5 8 3
16 14 15 15 16 15 16 15 15 15 16 15 16 16 15 16 15 15
5 9 6 6 0 8 7 2 5 6 1 2 0 2 2 8 7 5
16 16 16 16 16 15 15 16 15 15 15 17 15 15 16 15
3 5 8 5 0 9 7 0 2 4 8 2 1 7 1 9

a) Coloque os dados em rol; b) Indique a amplitude total;

b) Apresente os dados em classes; Calcule as frequências relativas e acumuladas;
c) Apresente a tabela de distribuição de frequências absolutas
d) Apresente o histograma de distribuições de frequências;
e) Apresente a i) ogiva. ii) O diagrama Box-plot e o gráfico de caule-folha.
iii) estabeleça a comparação entre o histograma, a curva de distribuição e o gráfico
de caule-folha.
f) Calcule (i) a média (ii) mediana (iii) a moda (iv) o desvio padrão das estaturas dos
alunos.
g) Classifique a distribuição quanto: (i) dispersão (ii) assimetria
h) Esboce a curva de distribuição.

3
 6. A tabela ao lado mostra uma distribuição de frequência
de salários, em USD, de trabalhadores de uma fábrica. Salário (USD) No de
trabalhadores
a) Determine a média e desvio padrão do salário 140-160 12
dos trabalhadores. 160-180 24
b) Qual é a percentagem de trabalhadores da 180-200 36
fábrica com salários não inferior a 200 USD? 200-220 27
220-240 15
c) Construa o histograma e o polígono de 240-260 6
frequência dos salários dos trabalhadores.

7. Dadas as estaturas de 140 alunos, conseguiu-se a distribuição amostral abaixo:

Estaturas 145-150 150-155 155-160 160-165 165-170 170-175 175-180 180-185

(cm)
Nº dos 2 10 25 38 27 21 10 7
alunos

Calcular:
a) A média aritmética; b) A mediana; c) A moda (pelas fórmulas de Czuber);
Q
d) Os quartis ( Q1 e 3 ); e) O desvio médio absoluto; f) A variância amostral;
f) O desvio-padrão amostral; h) O coeficiente de variação da amostra.

8. A tabela seguinte mostra os resultados de desistência escolar mensal das raparigas numa
determinada província

Meses Fev Març Abril Maio Jun Jul Agost Set. Out.

Nº dos 28 40 90 88 60 76 124 200 60

alunas

Pede-se: a) A variável em causa e sua classificação.

b) Número total de evasões
c) A percentagem das raparigas que desistiram da escola de Maio a Setembro
d) Construir o gráfico de barras dos dados

9) Perguntou-se à 40 crianças de uma turma que números de sapatos calçam. As respostas foram
registadas na tabela seguinte:

Nº de sapato Fi fi Fac
28 2 0.050 2
29 0.125
31 0.400 23

4
 32
33 3 0.075

a) Complete a tabela de forma a obter as frequências associadas ao problema.

b) Calcule a moda, a média e mediana

10) O gráfico abaixo descreve os resultados dos exames de Matemática da 12ª classe na escola X

Resultados dos exames de matem. da 12ª classse

Nº de alunos

Notas

a) Encontre a moda e a mediana

b) Avalie o grau de dispersao dos dados

11) Grafico abaixo descreve os resultados dos exames de matematica na escola X.

12. Considere a afirmação : “uma amostra aleatória de 200 estudantes femininas universitárias
tem uma altura média de 162,3 cm, o que é mais alto do que a média de 161,5 cm de todas as
mulheres adultas moçambicanas”. Tendo em conta a afirmação,
a) Indique a população e a amostra
b) Qual é a variável em estudo? Classifique-a.
c) Qual é a unidade estatística?
d) Acha que a amostra é representativa?

13. 2) Num estudo feito numa escola, recolheram-se dados referentes às seguintes variáveis:
(A) Idade (B) Ano de escolaridade (C) sexo (D) Nota da disciplina de Matemática (E)
tempo gasto diariamente no estudo (F) distancia de casa à escola (G) Local de estudo e (H)
número de irmãos. Classifique cada uma das variáveis.

5
1. Abaixo estão dadas a notas (em pontos) dos estudantes do curso de Gestão:
60 85 33 52 65 77 84 65 74 57
71 35 81 50 35 64 74 47 54 68
80 61 41 91 55 73 59 53 77 45
41 55 78 48 69 85 67 39 60 76
94 98 66 66 73 42 65 94 88 89

a) Indicar e classificar a variável em estudo

b) Determinar a amplitude da amostra (amplitude total dos dados)
c) Calcular o número de classes
d) A amplitude das classes (h)
e) Organizar as notas em classes ( pontos médios, frequência absoluta e relativa, frequência
acumulada)
f) Calcular a média aritmética
g) Calcular a moda
h) Calcular a mediana
i) Calcular o desvio padrão

2. Num inquérito sobre as idades de ingresso num curso da Universidade Pedagógica

apresentou as seguintes indicações:

Idades 17 18 19 20 21 22 23 24
Admitidos 6 12 8 15 4 5 7 3

a) Qual é a amplitude total da série?

b) Qual é a idade considerada moda para admissão?
c) Apresente uma tabela de distribuição de frequências: absoluta, relativa percentual e as
respectivas acumuladas;
d) Qual é a percentagem dos alunos com idade inferior a 21 anos?
e) Calcule a idade média dos alunos admitidos ao concurso
f) Apresente um gráfico de barras verticais de distribuição de frequências absolutas

3. Num informe provincial do Governo foi apresentado o seguinte relatório sobre o processo
de nomeações dos funcionários da Educação no Aparelho do Estado em 2014 nos
distritos municipalizados de Nampula

Locais Candidatos Nomeados

Angoche 418 51
Ilha 114 22
Monapo 96 14
Nacala 988 102
Nampula 1024 114

6
 Ribaue 57 8

Qual dos distritos municipais apresenta melhor desempenho nas nomeações e com que
percentagem?
4. Numa pesquisa de chamadas de emergência aos bombeiros na Cidade de Maputo teve o
seguinte registo:

horas [7-9[ [9-11[ [11-13[ [13-15[ [15-17[

solicitações 7 6 14 10 3

a) Indique a média, das solicitações por dia

5. Pretende-se estudar o efeito de um novo medicamento para curar determinada doença. É

seleccionado um grupo de 200 doentes, administrando-se o novo medicamento a 10
desses doentes escolhidos ao acaso e o medicamento habitual aos restantes.
a) Identifique a variável estatística em estudo. Classifique-a
b) Identifique a população e amostra do estudo.

6. Considere a seguinte tabela:

Classes fi Fac fr% frac% ci xifi
5├ 10 8
10 ├ 15 2
15 ├ 20 14
20 ├ 25 10
25 ├ 30 1
30 ├ 35 6
35 ├ 40 9


a) Complete a tabela e encontre o valor de k (nº de classes) e o valor de h (amplitude

da classe)
b) Determine a média e a moda.

7. Dada a seguinte distribuição simples de frequência

xi Fi xiFi ( x i−x ) 2
( x i−x ) Fi
2 1
3 4
5 8
6 6
7 2


7
 a) Complete a tabela
b) Determine o valor da média,.
c) Determine a variância amostral

8. Nas eleições para um distrito urbano estavam inscritos 4000 eleitores. No partido B
votaram 25%, no partido C 1200 eleitores, 10% abstiveram-se e os restantes votaram no
partido A.
a) Quantos eleitores votaram?
b) Calcule a percentagem dos eleitores que votaram no partido A.
c) Qual e o partido que venceu as eleições?
9. Numa Vila Municipal, 1200 pessoas adultas se inscreveram para um pleito eleitoral no
qual concorriam 3 partidos políticos A, B e C. No dia da votação, a Comissão Eleitoral
verificou que 8 em cada 100 eleitores não se fizeram presentes as mesas de voto. Dos
eleitores que votaram 25% votaram em partido A, 30% em partido B e os restantes em
partido C.
a) Quantos eleitores faltaram a votação?
b) Quantos eleitores votaram?
c) Quantos eleitores votaram ao partido B?
d) Qual foi o partido que ganhou as eleições e com quantos votos foi eleito?

10. O Conselho Municipal da Cidade de Nampula suspeita que os moradores ao longo da

avenida de trabalho nesta Cidade, não colaboram em termos da deposição dos resíduos
sólidos nos contentores em tempos apropriados para a recolha. Um estudo feito ao longo
da avenida durante um dia, mostrou o seguinte quadro de contentores cheios nas horas de
inspecção.
Horas de [4;7[ [7;10[ [10;13[ [13;16[ [16;19[ [19;22[
inspecção
Contentores 5 9 11 15 6 4
cheios

Tendo em conta que o horário recomendado pela postura camarária é de depositar os resíduos
em tempo “morto” ou seja, as escuras, organize os dados numa tabela de frequências
absoluta, relativa percentual e as respectivas acumuladas e calcule :
a) A percentagem dos contentores depositados nas horas apropriadas (das 4 às 7 e das 19 às
22 hrs)
b) A percentagem dos contentores depositados na hora imprópria (das 7 às 15 hrs)
c) O número de contentores depositados desde manhã, até perto das 16 hrs
d) A média dos contentores depositados ao longo da avenida por dia
e) Apoie ou recuse a suspeita do Conselho Municipal justificando com os teus resultados
11. Um professor de Matemática, preocupado com o fraco rendimento escolar dos seus
alunos, acusa-os de não preparem as lições em casa. Por isso, quis saber o tempo em que

8
 cada um dos seus 20 alunos duma turma de GRH classe se ocupa, por dia, na disciplina
de Estatística tendo obtido, em minutos, os valores seguintes: 30; 30; 45; 120; 60; 45; 45;
60; 60; 60; 30; 45; 30; 90; 60; 90; 45; 60; 90; 120.
a) Determine a moda, a mediana,
b) Construa um gráfico de frequências (gráfico de barras)
c) Qual é a média do tempo de estudo dos alunos?
12. A tabela ao lado mostra uma distribuição de frequência de salários, em USD, de
trabalhadores de uma fábrica.
Salário (USD) trabalhadores
140-160 12
a) Determine a média do salário 160-180 24
dos trabalhadores.
180-200 36
b) Qual é a percentagem de trabalhadores da
fábrica com salários não inferior a 200 USD. 200-220 27
220-240 15
13. Eis os resultados dum teste biométrico das alturas 240-260 6
de alguns alunos duma escola, em metros:
1,22 1,45 1,32 2,10 1.90 1,65 1,25 1,69
1,45 1,76
1,68 1,82 1,38 1,50 1,94 2,06 1,88 1,48 1,40 1,60
a) Resume-as numa tabela de frequências;
b) Determine o desvio padrão dos dados;
14. Um psicopedagogo administrou uma amostra de 25 crianças um teste consistindo de 50
questões. A tabela mostra os tempos gastos pelas crianças para responder as questões do
teste.
Tempo ( em min ) 0-5 5-10 10-15 15-20 20-25
Fac 4 11 19 23 25
a) Qual é o tempo médio gasto?
b) Qual é a frequência de cada classe?

15. 40 estudantes de uma determinada turma deram, numa escala de 1 a 5, a seguinte

classificação a um dos seus professores:

CLASSIFICAÇÃO 1 2 3 4 5
N DE 1 7 15 10 7
ESTUDANTES

a) Organize os dados em tabelas de frequências

b) Determine o range da série
c) Represente num diagrama de barras verticais da série
d) Calcule a classificação média
e) Calcule a variância e o desvio padrão
f) Qual é a percentagem de estudantes que deu classificação igual ou inferior a 3?

9
g) Qual é a percentagem de estudantes que deu classificação superior a 2

10