Este documento apresenta 15 perguntas sobre teoria e metodologia do treino desportivo para serem respondidas como trabalho de campo. As perguntas abordam tópicos como a diferenciação entre treino e treinabilidade, a adaptação do organismo à carga de treino, a importância dos mecanismos de produção de energia, a manipulação de variáveis metodológicas na construção de exercícios, causas e cuidados com o sobretreino, métodos de treino, importância da retenção e transferência, implementação do treino da força em
Este documento apresenta 15 perguntas sobre teoria e metodologia do treino desportivo para serem respondidas como trabalho de campo. As perguntas abordam tópicos como a diferenciação entre treino e treinabilidade, a adaptação do organismo à carga de treino, a importância dos mecanismos de produção de energia, a manipulação de variáveis metodológicas na construção de exercícios, causas e cuidados com o sobretreino, métodos de treino, importância da retenção e transferência, implementação do treino da força em
Este documento apresenta 15 perguntas sobre teoria e metodologia do treino desportivo para serem respondidas como trabalho de campo. As perguntas abordam tópicos como a diferenciação entre treino e treinabilidade, a adaptação do organismo à carga de treino, a importância dos mecanismos de produção de energia, a manipulação de variáveis metodológicas na construção de exercícios, causas e cuidados com o sobretreino, métodos de treino, importância da retenção e transferência, implementação do treino da força em
2. Explique como ocorre o processo de a adaptação do organismo à carga de treino? 3. Qual a importância dos mecanismos de produção de energia na construção dos exercícios de treino? 4. Sobre as cargas de treino, fadiga e recuperação diga: Como se manipulam as variáveis metodológicas e a grandeza das cargas de treino na construção dos meios gerais e específicos, com orientação para a qualidade, retardamento da fadiga e recuperação? 5. Indique quais são as principais causas do sobretreino e quais os principais cuidados a ter quando um atleta regressa ao treino normal. 6. Enumere os metodos de treinos por se aprendidos e diga qual relação existente entre eles? 7. Qual a importância da retenção e da transferência no contexto da aprendizagem? 8. De acordo com as modalidades do treino da força, comente sobre a inplementação destes nos escalões inicias da formação desportiva. 9. O que entendes por Homeostasia? 10. Que implicações tem o princípio da individualidade biológica para a prescrição do exercício? 11. Utilizando o método contínuo variado, elabore uma tarefa de treino, contendo: Objetivo; Volume; Tempo; Métodos de controlo. Universidade Católica de Moçambique Instituto de Educação a Distância Rua Correia de Brito, 613 Ponta-Gêa C.P 90 Beira - Moçambique Tel : (+258) 23 326405 Fax : (+258) 23 326406 e-mail:ied@ucm.ac.mz
12. Apresente quatro exercícios para a melhoria da amplitude de movimento e
indeque como aplicalos, não se esqueça de justificar o método selecionado em função do objetivo que definido. 13. Qual o melhor método de treino a se usar em trabalhos com atletas na fase de iniciação desportiva? 14. Qual é a importância da resistência geral no processo de treino? 15. Enumere os condicionentes do treino e diga como se caracterização e manifestam nas diferentes capacidades motoras. 16. Quais os aspetos mais importantes do treino da força com crianças e jovens?
Elaborado por: dr. Sulemane Marejá Muidine Issumalgy