TEOREMA MILITAR

LISTA 2- FRENTE 2- PROGRESSÃO ARITMÉTICA (P.A)

PROF. CESAR ANNUNCIATO

EXERCÍCIOS NÍVEL ESA E EEAR

1. (EEAR – 2018.2) Os quatro primeiros termos da 6. (EEAR – 2015) Quatro números estão em PA de
sequência definida por an = (−1) + 1 , 𝑛 ∈ ℕ , são
n razão 3. Se o primeiro termo somado ao último é
igual a 19, então o primeiro termo é
tais que:
A) 3.
A) formam uma PA de razão 4
B) 4.
B) formam uma PG de razão 2
C) 5.
C) a1 + a3 = a2 + a4 D) 6.
D) a1 + a2 = a3 + a4
7. (EsSA – 2014) Em um treinamento de
condicionamento físico, um soldado inicia seu
2. (EEAR – 2011) Os números que expressam as
primeiro dia correndo 800 m. No dia seguinte corre
medidas, em cm ou em cm2, do lado, da superfície e
850 m. No terceiro 900 m e assim sucessivamente
do perímetro de um quadrado, dados nessa ordem,
até atingir a meta diária de 2.200 m. Ao final de
formam uma PA. O lado desse quadrado, em cm,
quantos dias, ele terá alcançado a meta?
mede:
A) 31
5 B) 29
a)
2 C) 27
5 D) 25
b) E) 23
3
3 8. (EsSA – 2012) Em uma progressão aritmética, o
c) primeiro termo é 5 e o décimo primeiro termo é 45.
4
Pode-se afirmar que o sexto termo é igual a:
3
d)
2 A) 15
B) 21
3. (EEAR – 2017.1) Considere esses quatro valores 𝑥, C) 25
𝑦, 3𝑥, 2𝑦 em PA crescente. Se a soma dos extremos é D) 29
20, então o terceiro termo é: E) 35

A) 9 9. (EEAR – 2010) Inscrevendo-se nove meios

B) 12 aritméticos entre 15 e 45, obtém-se uma PA cujo
C) 15 sexto termo é:
D) 18
A) 25.
4. (EEAr – 2013) As medidas dos ângulos internos de B) 30.
um triângulo formam uma PA. Assim, independente do C) 33.
valor da razão, pode-se afirmar que um desses D) 42.
ângulos mede:
10. (EEAR – 2013) Na PA decrescente
A) 30° (18, 15, 12, 9, . . . ), o termo igual a −51 ocupa a
B) 45° posição
C) 60°
D) 90° A) 30
B) 26
5. (EEAR – 2006) O perímetro de um triângulo C) 24
retângulo é 36 cm, e os números que expressam as D) 18
medidas de seus lados formam uma PA. O cateto
maior desse triângulo, em cm, mede:
A) 15
B) 12
C) 8
D) 6
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PROF. CESAR ANNUNCIATO

11. (EsSA – 2018) Em uma progressão aritmética, o

decimo termo vale 16 e nono termo é 6 unidades 17. (EsSA – 2016) Em uma Progressão Aritmética
maior do que o quinto termo. Logo, o décimo segundo com 6 termos, temos que a soma de seus termos é
termo vale: igual a 102 e seu último termo é 27. Com base
A) 17,5 nessas informações, a razão dessa progressão é:
B) 19,5
C) 17 A) 3
D) 16,5 B) 5
E) 19 C) 11
D) 4
12. (EEAr – 2015) Em um P.A. cuja razão é igual ao E) 7
seu primeiro termo, tem-se a3 + a7 = 5 . Assim, a
18. (EsSA – 2016) Em uma progressão aritmética
razão dessa P.A. é
cujo primeiro termo é 1,87 e a razão é 0,004, temos
que a soma dos seus dez primeiros é igual a:
A) 0,5
B) 2,5
A) 18,88
C) 2
B) 9,5644
D) 1
C) 9,5674
D) 18,9
13. (EEAR – 2016-2) A progressão aritmética, cuja
E) 18,99
fórmula do termo geral é dada por an = 5n − 18 , tem
razão igual a 19. (EsSA – 2009) Numa progressão aritmética (PA)
de nove termos, a soma dos dois primeiros termos é
A) -5 igual a 20 e a soma do sétimo e oitavo termos é 140.
B) -8 A soma de todos os termos dessa PA é:
C) 5
D) 8 a )S9 = 405
14. (EEAR – 2009) Se a soma dos 𝑛 primeiros termos b)S9 = 435
de uma P.A. é 3n , ∀𝑛 ∈ ℕ;, então a razão dessa
2
c)S9 = 320
P.A. é: d )S9 = 395
A) 6 e)S9 = 370
B) 4
C) 3 20. (EsSA – 2010) O número mínimo de termos que
D) 2 deve ter a PA (73, 69, 65, … ) para que a soma de
seus termos seja negativa é:
15. (EEAR – 2006) A soma dos 10 primeiros termos
de uma P.A., cujo termo geral é dado pela expressão A) 18
ak = 3k − 16 , é: B) 19
C) 20
A) 5 D) 37
B) 14 E) 38
C) 18
D) –6

16. (EsSA-2008) O valor de x tal que

34  35  36...3x = 330 é:

a) 6
b) 7
c) 8
d) 12
e) 13
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PROF. CESAR ANNUNCIATO

PARTE 2- NÍVEL EsPCEx/AFA/ EM

1. (EsPCEx 2019) Uma fábrica de tratores agrícolas, 2. (AFA 2018) Constrói-se um monumento em
que começou a produzir em 2010, estabeleceu como formato de pirâmide utilizando-se blocos cúbicos:
meta produzir 20.000 tratores até o final do ano de
2025. O gráfico abaixo mostra as quantidades de
tratores produzidos no período 2010-2017.

Para a formação piramidal os blocos são dispostos

em uma sequência de camadas, sendo que na última
camada, no topo da pirâmide, haverá um único
bloco, como mostra a figura a seguir.

Admitindo que a quantidade de tratores produzidos

evolua nos anos seguintes segundo a mesma razão de
crescimento do período 2010-2017, é possível concluir
que a meta prevista

a) deverá ser atingida, sendo superada em 80

tratores.
b) deverá ser atingida, sendo superada em 150
tratores.
c) não deverá ser atingida, pois serão produzidos
1.850 tratores a menos.
d) não deverá ser atingida, pois serão produzidos 150
tratores a menos.
e) não deverá ser atingida, pois serão produzidos 80
tratores a menos.
Na disposição total, foram utilizados 378 blocos, do
topo à base da pirâmide.

Havendo necessidade de acrescentar uma nova

camada de blocos abaixo da base da pirâmide,
obedecendo à sequência já estabelecida, serão
gastos x blocos nesta camada.

A quantidade total de divisores positivos do número

x é igual a

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
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3. (Fgv 2018) Os termos de uma sequência são 7. (EsPCEx 2013) Em uma progressão aritmética, a
a1 = 5 soma Sn de seus n primeiros termos é dada pela
definidos recursivamente por  para todo 
an = 2 + an−1 expressão Sn = 5n2 − 12n, com n  . A razão
n  , n  2. Sendo assim, a soma dos n primeiros dessa progressão é
termos dessa sequência será dada pela expressão
a) –2
a) 7n − 2. b) 4
c) 8
b) 3,5n2 − 3,5n + 5.
d) 10
c) n2 − 17n + 60. e) 12
d) n2 + 4n.
e) 2n + 3. 8. (Fgv 2010) A soma dos 100 primeiros termos de
uma progressão aritmética é 100, e a soma dos 100
4. (Fgv 2016) Uma progressão aritmética (PA) é termos seguintes dessa progressão é 200. A
constituída de 15 números inteiros com razão igual a diferença entre o segundo e o primeiro termos dessa
2. Sabendo que a média aritmética dos quinze progressão, nessa ordem, é
números é 46, podemos concluir que o maior deles é
a) 10–4.
b) 10–3.
a) 60 c) 10–2.
b) 63 d) 10–1.
c) 62 e) 1.
d) 64
e) 61 9. (Fgv 2009) Carlos tem oito anos de idade. É um
aluno brilhante, porém comportou-se mal na aula, e
5. (Esc. Naval 2014) O quinto termo da progressão a professora mandou-o calcular a soma dos mil
aritmética 3 − x; −x; 9 − x , x  é primeiros números ímpares. Carlos resolveu o
problema em dois minutos, deixando a professora
a) 7 impressionada. A resposta correta encontrada por
b) 10 Carlos foi:
c) −2
a) 512.000
d) − 14
b) 780.324
e) −18 c) 1.000.000
d) 1.210.020
6. (EsPCEx 2014) Os números naturais ímpares são e) 2.048.000
dispostos como mostra o quadro
10. (Fgv 2008) A soma de todos os inteiros entre 50
1ª linha 1 e 350 que possuem o algarismo das unidades igual a
2ª linha 3 5 1é
3ª linha 7 9 11
4ª linha 13 15 17 19
a) 4.566.
5ª linha 21 23 25 27 29
b) 4.877.
... ... ... ... ... ... ...
c) 5.208.
d) 5.539.
O primeiro elemento da 43ª linha, na horizontal, é:
e) 5.880.
a) 807
b) 1007
c) 1307
d) 1507
e) 1807
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11. (Ita 2007) Se A, B e C forem conjuntos tais que n

(A ⋃ B) = 23, n (B - A) = 12, n (C - A) = 10,
n (B ⋂ C) = 6 e n (A ⋂ B ⋂ C) = 4, então n (A),
n (A ⋃ C), n (A ⋃ B ⋃ C), nesta ordem.

a) formam uma progressão aritmética de razão 6.

b) formam uma progressão aritmética de razão 2.
c) formam uma progressão aritmética de razão 8, cujo
primeiro termo é 11.
d) formam uma progressão aritmética de razão 10,
cujo último termo é 31.
e) não formam uma progressão aritmética.

12. (Ita 2000) O valor de n que torna a sequência

2 + 3n, - 5n, 1 - 4n

uma progressão aritmética pertence ao intervalo

a) [-2, -1].
b) [-1, 0].
c) [0, 1].
d) [1, 2].
e) [2, 3].

13. (Fgv 1995) Para todo n natural não nulo, sejam as

sequências

(3, 5, 7, 9, ..., an, ...)

(3, 6, 9, 12, ..., bn, ...)
(c1, c2, c3, ..., cn, ...)

com cn = an + bn.

Nessas condições, c20 é igual a

a) 25
b) 37
c) 101
d) 119
e) 149
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 2  1 + (n − 1)  4  2
   n = 378  2n − n − 378 = 0
 2 
GABARITO PARTE 1 (ESA E EEAR)
 n = 14.
1. D
2. A Em consequência, o número de blocos da camada
3. B 15 é dado por
4. C x = 1 + 14  4 = 57.
5. B
6. C Portanto, sendo 57 = 3  19, podemos afirmar que o
7. B resultado é (1 + 1)  (1 + 1) = 4.
8. C
9. B
Resposta da questão 3:
10. C
[D]
11. E
12. A
Calculando:
13. C
14. A a1 = 5

15. A an = 2 + an−1
16. C r=2
17. D
a5 = 5 + ( n − 1)  2 = 2n + 3
18. A
19. A ( 5 + 2n + 3 )  n ( 2n + 8 )  n 2n2 + 8n
20. E S= = = = n2 + 4n
2 2 2

GABARITO PARTE 2- EsPCEx/AFA/EN

Resposta da questão 4:
[A]
Resposta da questão 1:
[E]
Do enunciado, consideremos a PA abaixo,
A sequência acima nos mostra uma P.A. de 16 termos ( a1, a2 , a3 , , a15 )
e razão igual a 70.
Sem perda de generalidade, consideremos a15 como
O primeiro passo será encontrar seu décimo sexto o maior dos 15 números.
termo, ou seja, determinar a quantidade de tratores Sendo 46 a média aritmética dos quinze números da
que serão produzidos em 2025. PA,
a16 = a1 + 15  r  a16 = 720 + 15  70  a16 = 1770 a + a2 + a3 + ... + a15
46 = 1
15
Calculando, agora, a produção total até 2025 (a soma
( a1 + a15 )  15 1
dos 16 primeiros termos da P.A.). 46 = 
( 720 + 1770 )  16 a1 + a15
2 15
S16 = = 19.920
2 46 =
2
a1 + a15 = 92
Portanto, a meta prevista não deverá ser atingida, pois
serão produzidos 80 tratores a menos.
Como a PA possui razão igual a 2,
Resposta da questão 2: a15 = a1 + 14  2
[C] a15 = a1 + 28
a1 = a15 − 28
O número de blocos em cada camada corresponde à
sequência (1, 5, 9, 13, ). Tal sequência é uma
Substituindo a1 = a15 − 28 na equação a1 + a15 = 92,
progressão aritmética de razão 4 e primeiro termo 1.
Desse modo, tem-se que a15 − 28 + a15 = 92
2a15 = 120
a15 = 60
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Resposta da questão 9:
Resposta da questão 5: [C]
[C]
Resposta da questão 10:
PA → 3 − x ; − x ; 9 − x ; [E]
x = 0 (não convém, x  −3)
−2x = 3 − x + 9 − x → 9 − x = ( − x − 3 ) → x 2 + 7x = 0 →
2
x = −7 Resposta da questão 11:
[D]
PA → 10; 7; 4; → razão = −3
a5 = 10 − 3  4 → a5 = −2 Resposta da questão 12:
[B]
Resposta da questão 6:
[E] Resposta da questão 13:
[C]
Até a 42a linha, temos:
(1 + 42)  42
1+ 2 + 3 + 4 + + 40 + 41 + 42 = = 903 termos.
2

Portanto, o primeiro elemento da 43ª linha será o 904º

número natural ímpar. Então:

a904 = 1 + 903  2 = 1807.

Resposta da questão 7:
[D]

O primeiro termo da progressão aritmética é dado por

a1 = S1 = 5  12 − 12  1 = −7.

Desse modo, o segundo termo da progressão é tal que

a2 = S2 − a1
= 5  22 − 12  2 − ( −7)
= 20 − 24 + 7
= 3.

Portanto, a razão da progressão aritmética é

r = a2 − a1 = 3 − ( −7) = 10.

Resposta da questão 8:
[C]

 (a1 + a100 ).100

= 100
  a + a100 = 2  a1 + a1 + 99 r = 2  2a + 99 r = 2
 (a + a2 ).100  1   1
 101 200
= 200 a101 + a 200 = 4 a1 + 100 r + a1 + 199 r = 4 2a1 + 199 r = 4
 2

Resolvendo, temos r = 10-2

Logo: a2 – a1 = r = 10-2