ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL MENINO JESUS DE PRAGA

ALUNO: DATA: / /
PROFª: TAINARA SOUSA
AVALIAÇÃO BIMESTRAL FINAL/ MATEMÁTICA 7ª ANO

1) Qual decimal representa a fração 7/2? c) 1800 m

d) 3600 m
a) 0,5
b) 0,9 6) Júlia é costureira e para confeccionar 8
saias do mesmo tamanho utiliza de 16
c) 3,0 metros de tecido. Se ela recebeu uma
encomenda de 22 saias para uma loja,
d) 3,5 quantos metros de tecido ela precisa
2) Qual decimal representa a fração comprar?
23/1000?
a) 52
a) 2,3 b) 44
c) 36
b) 0,23 d) 54
c) 0,023
7) Em uma confecção, há rolos de malha
d) 0,0023 com medidas de 120, 180 e 240 centímetros.
Será preciso cortar o tecido em pedaços
3) Qual decimal representa 47%? iguais, maiores possíveis e, não sobrar nada.
a) 0,047 Qual será o comprimento máximo de cada
tira de malha?
b) 0,47
a)80
c) 4,7
d) 47 b)60

4) O número 21,745 representa: c)40

a) vinte e um inteiros e setecentos e quarenta
d)20
e cinco milésimos.
b) duzentos e dezessete inteiros e quarenta e 8) Qual é o mínimo múltiplo comum entre os
cinco centésimos. números 90, 150 e 20?

c) vinte e um inteiros e setecentos e quarenta a) 90

e cinco centésimos.
b) 150
d) vinte um inteiro e setecentos e cinquenta e
quatro. c) 20

5) Para auxiliar uma família que estava de d) 900

férias em Paris o recepcionista de um hotel
concedeu um mapa da cidade e explicou que 9) Observe a expressão no quadro abaixo.
a distância de 4 cm no mapa representava
600 m na paisagem real. Para realizar um
passeio que corresponde a um trajeto de 12
cm no mapa, quantos metros família Qual é o resultado dessa expressão?
percorreria na cidade?
A) – 6,3
a) 1200 m B) – 0,3
b) 2400 m
 C) 0,3 C) R$ 1 500,00
D) 6,3 D) R$ 3 500,00
10)Sendo N = (–3)² – 3², então, o valor de N é: 15) Se a mãe de Murilo triplicar o valor pago
de sua mesada e descontar 5 reais, ele ficará
(A) 18.
com R$ 40,00.
(B) 0.
Uma equação que expressa essa situação é
(C) – 18. (A) 3x + 5 = 40
(D) 12. (B) 3x – 5 = 40
11) A professora solicitou a um aluno que (C) 3(x + 5) = 40
resolvesse a seguinte expressão: N = (– 4)² –
4². (D) 3x + 35 = 0

(A) 32 16) Veja a situação apresentada na balança

abaixo.
(B) 0
(C) – 32
(D) 16
12) Na semana passada, o quilograma do
feijão em um supermercado custava R$ 3,50. A equação que traduz a situação apresentada
Nesta semana, o preço desse feijão sofreu um acima é
acréscimo de 20%. Quanto passou a custar o A) 2x + 2 = 14
quilograma do feijão nesse supermercado?
B) 2x – 2 = 14
A) R$ 0,70
C) 2x = 16
B) R$ 2,80
D) 2x = 12
C) R$ 3,70
17) Dada a figura abaixo:
D) R$ 4,20
13) Antônio pretendia vender 500 bombons
durante a feira cultural de uma escola. Ele só
conseguiu vender 50% desses bombons.
Quantos bombons ele vendeu?
A) 10
B) 250
C) 450 Qual a expressão algébrica que representa o
seu perímetro?
D) 550
(A) 22x
14) Lucas tem uma dívida de R$ 5 000,00 com
o banco. Este mês, ele conseguiu pagar 30% (B) 13x + 9
dessa dívida. (C) 16x + 6
Qual foi a quantia dessa dívida paga por (D) 19x + 3
Lucas ao banco neste mês?
18)A tabela abaixo apresenta os dados sobre
A) R$ 30,00 a produção e a venda de automóveis de três
B) R$ 50,00 montadoras em certo mês do ano.
O gráfico que melhor representa a quantidade
da produção vendida por essas três
20) O gráfico abaixo mostra o consumo de
montadoras é
água de uma família nos meses de janeiro,
fevereiro e março, medido em metros cúbicos.

Fonte: Dados hipotéticos

A tabela que representa esse gráfico é:

19) As notas que os dez alunos de uma classe

tiveram em uma prova de Biologia foram
transcritas na tabela seguinte.

Para visualizar melhor o desempenho da

turma, o professor dividiu as notes em três
grupos descritos a seguir, e construiu com
eles um gráfico de setores.
G1: notas maiores ou iguais a 6,0.
G2: notas entre 4,0 e 6,00.
G3: notas menores ou iguais a 4,0.

O gráfico que corresponde aos dados

apresentados é :