Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1 2 3 4 A B C D E
F G H i J
PERSPECTiVAS
5 6 7 8
K L M N O
P Q R S T
9 10 11 12
1 L 2 E 3 Q 4 I
5 H 6 G 7 J 8 R
13 14 15 16
K A D O
RESPOSTAS
9 10 11 12
EXEMPLO
13 M 14 S 15 P 16 B
ViSTAS
17 18 19 20 17 F 18 C 19 N 20 T
NOME Nº USP
EXEMPLO
1 2 3 4 A B C D
ViSTAS FRONTAiS
ViSTAS LATERAiS
Vista frontal (perspectiva) Vista lateral
RESPOSTAS
5 6 7 8 E F G H 1 J 2 H 3 C 4 K
5 A 6 L 7 B 8 G
9 D 10 i 11 E 12 F
9 10 11 12 i J K L
A B C D A B C D
A B C D A B C D
TRAÇADO
Desenhe em escala 1:1, a grafite e sem cotas a figura demonstrada, considerando a hierarquia indicada
entre os traços e mantendo as linhas de construção em sua natureza secundária.
Sem escala
Sem escala
NOME Nº USP
TRAÇADO
Desenhe a partir das linhas dadas utilizando apenas esquadros, considerando a hierarquia indicada
entre os traçados e mantendo as linhas de construção em sua natureza secundária.
NOME Nº USP
TRAÇADO
Desenhe em escala 1:1 seguindo os valores indicados pela tabela, a grafite e sem cotas a figura
demonstrada. Considere a hierarquia indicada.
NOME Nº USP
ESCALA
Desenhe em escala 1:1, a grafite e sem cotas a figura demonstrada, considerando somente os valores
das cotas e mantendo as linhas de construção em sua natureza secundária.
Unidade: milímetro
NOME Nº USP
ESCALA
Desenhe em escala 1:20, sem cotas, a planta demonstrada, utilizando a origem sugerida. Considere a
hierarquia indicada e mantenha as linhas de construção em sua natureza secundária.
15
20
150
80
15
70 105 80
15 270 15
300
Escala: 1:50
NOME Nº USP
ESCALA
Desenhe em escala 1:5, sem cotas, utilizando a origem sugerida. Considere a hierarquia indicada e
mantenha as linhas de construção em sua natureza secundária.
Escala: 1:5
0,05
Escala: 1:2
0,05 0,05
NOME Nº USP
COTAGEM
Identifique a escala do desenho abaixo e complete o valor das cotas.
Unidade: centimetro
15
5
R
10
R
25
15
10
50
30
R
15
5
20
15 10 15
50
NOME Nº USP
COTAGEM
Desenhe em escala 1:1 as vistas frontal e lateral esquerda da figura demonstrada. Colocar as cotas.
Considere a hierarquia indicada e mantenha as linhas de construção em sua natureza secundária.
NOME Nº USP
ViSTAS ORTOGRÁFiCAS
Desenhe em escala 1:1 as vistas frontal, superior e lateral esquerda da figura demonstrada. Considere a
hierarquia indicada e mantenha as linhas de construção em sua natureza secundária.
Sem escala
NOME Nº USP
ViSTAS ORTOGRÁFiCAS
Desenhe em escala 1:1 as vistas frontal, superior e lateral esquerda da figura demonstrada. Considere a
hierarquia indicada e mantenha as linhas de construção em sua natureza secundária.
Sem escala
NOME Nº USP
ViSTAS ORTOGRÁFiCAS
Desenhe em escala 1:1 as vistas frontal, superior e lateral esquerda da figura demonstrada. Considere a
hierarquia indicada e mantenha as linhas de construção em sua natureza secundária.
Sem escala
NOME Nº USP
ViSTAS ORTOGRÁFiCAS
Desenhe em escala 1:1 todas as seis vistas da figura demonstrada. Respeite um espaçamento de 10mm entre
vistas (5mm entre vista e eixos, opcionais) e mantenha as linhas de construção em sua natureza secundária.
NOME Nº USP
CORTE TOTAL
Desenhe no quadrante livre o corte AA da figura demonstrada. Mantenha as linhas de construção em
sua natureza secundária.
A A
NOME Nº USP
CORTE TOTAL
Desenhe no quadrante livre o corte AA da figura demonstrada. Mantenha as linhas de construção em
sua natureza secundária.
A A
Sem escala
NOME Nº USP
CORTE COM DESViO
Desenhe no quadrante livre o corte AA da figura demonstrada. Mantenha as linhas de construção em
sua natureza secundária.
NOME Nº USP
PERSPECTiVA iSOMÉTRiCA
Produza ou repodruza em escala 1:1 a vista isométrica das figuras demonstradas, utilizando o ponto de
partida indicado. Mantenha as linhas de construção em sua natureza secundária.
Escala 1:1
NOME Nº USP
PERSPECTiVA iSOMÉTRiCA
Produza ou reproduza em escala 1:1 a vista isométrica das figuras demonstradas, utilizando o ponto de
partida indicado. Mantenha as linhas de construção em sua natureza secundária.
Escala 1:1
NOME Nº USP