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REPÚBLICA DE ANGOLA

MINISTÉRIO DAS TELECOMUNICAÇÕES, TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO SOCIAL


INSTITUTO DE TELECOMUNICAÇÕES
COORDENAÇÃO DE FÍSICA

UNIDADE II: MOVIMENTO E FORÇA

LANÇAMENTO VERTICAL E QUEDA LIVRE

1) Um corpo é abandonado da altura de . Desprezando a resistência do ar e admitindo ⁄ ,


determine em que instante e com que velocidade ele atinge o solo.

2) Um corpo é abandonado do terraço de um edifício e chega ao solo depois. Desprezando a resistência do


ar e admitindo ⁄ , determine:
a) Em que a altura do edifício;
b) A velocidade com que ele atinge o solo.

3) Um corpo é abandonado em queda livre de determinada altura. Depois de ele está a do solo.
Admitindo ⁄ :
a) De que altura ele foi abandonado?
b) Em que instante ele atinge o solo?
c) Com que velocidade eleatinge o solo?

4) Um corpo é abandonado de uma altura de . Desprezando a resistência do ar e admitindo


⁄ , determine:
a) a função da posição;
b) a posição nos instantes
c) o gráfico
d) a velocidade nos instantes
e) o instante em que ele atinge o solo
f) a velocidade com que ele atinge o solo

5) Um corpo é abandonado em queda livre de determinada altura. Depois de ele está a de altura.
Supondo ⁄ :
a) De que altura ele foi abandonado?
b) Em que instante ele atinge o solo?
c) Com que velocidade ele atinge o solo?

6) Um corpo em queda livre percore uma certa distância vertical em , que distância percorre em ?

7) Uma moeda cai a partir do repouso até o solo, por uma distância . Ela cai uma distância de ⁄ no
último segundo. De que altura cai a moeda? Qual o tempo de queda?

8) Um objecto é abandonado de um ponto situado a do solo. Desprezando o efeito do ar e considerando


⁄ , determine:
a) A velocidade com que o objecto atinge o solo;
b) A velocidade média do objecto durante a queda até o solo.

9) Um corpo é abandonado de uma altura de . Considere ⁄ , despreze a resistência do ar e


determine o intervalo de tempo para o corpo percorrer os últimos .

10) Uma torneira, situada a uma altura de acima so solo, pinga lentamente à razão de
.
a) Com que velocidade uma gota atinge o solo?
b) Que intervalo de tempo separa as batidas de consecutivas no solo?
Considere, para simplificar, ⁄ .

11) Um malabarista de circo deseja ter três bolas no ar em todas os instantes. Ele arremessa uma bola a cada
(considere ⁄ ).
a) Quanto tempo cada bola fica no ar?
b) Com que velocidade inicial deve o malabarista atirar cada bola para cima?
c) A que altura se elevará cada bola acima de suas mãos?
12) Um projéctil é lançado do solo verticalmente para cima com velocidade de ⁄ . Admitindo
⁄ e desprezando a resistência do ar, determine:
a) A função da posição;
b) A posição nos tempos ;
c) o gráfico ;
d) a função da velocidade;
g) o gráfico o gráfico ;
e) a altura máxima atingida;
f) o instante em que o projéctil atinge o solo;
g) a velocidade com que ele atinge o solo.

13) Um menino joga pedra para o alto e, depois de , ela volta às suas mãos. Desprezando a resitência do ar
e admitindo ⁄ , determine:
a) A velocidade com que a pedra foi lançada;
b) A altura máxima atingida;
c) Os instantes em que ela está a de altura;
d) As velocidades da pedra a de altura;
e) A velocidade com que ela atinge o solo.

14) Uma pedra A é lançada verticalmente para cima a partir do solo, com a velocidade de ⁄ .
Simultaneamente, na mesma vertical, outra pedra B é abandonada a partir do repouso do alto de um edifício com
de altura. Desprezando a resistência do ar e adoptando ⁄ para a aceleração da gravidade,
determine:
a) O instante em que as pedras colidem;
b) A altura, relativamente ao solo, em que ocorre a colisão.

15) Se uma pulga pode dar salto e atingir uma altura de , qual seria sua velocidade inicial ao sair do
solo? Durante quanto tempo ela permanece no ar?

16) Uma bola é lançada verticalmente para cima de um ponto próximo à borda de um terraço de um arranha
– céu. Na descida, ela passa rente ao edifício em um ponto a abaixo do ponto de partida depois de ter
sido lançada.
a) Determine o módulo da velocidade inicial da bola;
b) Determine a altura que a bola aingiu acima do ponto de lançamento.

17) Dois corpos A e B são lançados verticalmente para cima, com a mesma velocidade inicial de ⁄ , do
mesmo ponto. O corpo B é lançado depois. Determine, a posição e o instante do encontro dos móveis.
Considere a resistência do ar e ⁄ .

18) Um projéctil é atirado verticalmente para cima a partir do solo, com velocidade inicial de ⁄ .
Despreze a resistência do ar e adopte a origem dos espaços no solo com a trajectória orientada para cima (dado:
⁄ . Determine:
a) A função horária do movimento;
b) O tempo de subida;
c) A altura máxima atingida;
d) Em , o espaço e o sentido do movimento;
e) O instante e a velocidade escalr quando o projéctil atinge o solo.

19) Do topo de um edifício, a do solo, atira – se um corpo verticalmente para cima com velocidade
inicial de ⁄ . Desprezando a resistência do ar e adoptando ⁄ , determine:
a) O tempo de subida do corpo;
b) O tempo de chegada ao solo;
c) A altura máxima em relação ao solo

20) Calcule a relação entre as alturas atingidas por dois corpos lançados verticalmente com velocidades
iniciais iguais, um na Terra, outro na Lua. Sabe – se que a aceleração da gravidade na Terra é maior do
que na Lua. Desprezam – se as resistências opostas aos movimentos.

21) Dois corpos são lançados verticalmente para cima do mesmo ponto e com velocidade iniciais iguais a
⁄ . O segundo corpo é lançado depois do primeiro. Desprezando a resistência do ar e adoptando
⁄ , determine:
a) O instante e a posição do encontro
b) As velocidade dos corpos no instante do encontro.
22) Dois corpos estão sobre a mesma vertical, à distância de um do outro. Abandona – se o de cima e,
após , o outro. Após quanto tempo e em que ponto se dará o encontro dos dois? Despreza – se a resistência do
ar e considere ⁄ .

23) Um móvel é atirado verticalmente para cima, a partir do solo, com velocidade inicial de ⁄ .
Despreze a resistência do ar e adopte ⁄ . Determine:
a) As funções horárias do movimento;
b) O tempo de subida;
c) A altura máxima;
d) Em , contados a partir do instante de lançamento, o espaço do móvel e o sentido do movimento;
e) O insta e a velocidade escalr quando o móvel atinge o solo.

24) Um objecto é lançado verticalmente para cima e volta ao solo após do lançamento. Considerando
⁄ e desprezando a resistência do ar, calcule:
a) A velocidade de lançamento;
b) A altura máxima atingida.

25) No instante um menino lança uma pedra verticalmente para cima. Após , o movimento da
pedra ainda é ascendente com uma velocidade que é a metade da velocidade inicial de lançamento. Supondo que
o atrito com o ar pode ser desprezado, calcule a altura máxima atingida pela pedra. Adopte ⁄ .

26) Lançou – se uma esfera verticalmente de baixo para cima com uma velocidade inicial de ⁄ . Três
segundos depois lançou – se, segundo a mesma direcção e sentido, uma segunda esfera com velocidade inicial de
⁄ . Considere ⁄ e desprezando a resistência do ar, calcule:
a) O tempo gasto pela segunda esfera até encontrar a primeira e a altura do encontro;
b) As velocidade de cada esfera no momento do encontro;

27) Duas bolinhas descrevem trajectórias paralelas ao serem lançadas verticalmente para cima a partir do
mesmo instante. A primeira é lançada com velocidade de ⁄ de uma plataforma situada à altra de ea
segunda é lançada a partir do solo com velocidade de ⁄ . Considere ⁄ e despreze a resistência do
ar, determine:
a) O instante em que as pedras se cruzam;
b) A altura em que ocorre o cruzamento em relação ao solo;
c) As velocidades das pedras ao se cruzarem.

28) Uma pedra cai de um balão que desce em movimento uniforme com velocidade de ⁄ . Calcular a
velocidade e a distância percorrida pela pedra em . Resolver o mesmo problema para o caso de um balão
subindo com a mesma velocidade.
29) Uma pedra é lançada verticalmente para cima com uma velocidade de . Em que instante sua
velocidade será e qual a sua altitude nessa situação?

30) Uma pedra é lançada verticalmente do fundo de um poço, cuja profundidade é com uma velocidade
inicial de . Depois de quanto tempo a pedra atinge a saída do poço e qual a sua velocidade nessa posição?
Discutir todas as respostas possíveis.

31) Um homem de cima de um edifício lança uma bola verticalmente para cima com velocidade de .
A bola atinge a rua depoi. Qual a altura máxima atingida pela bola? Qual a altura do edifício? Com que
velocidade a bola atinge a rua?

32) Um corpo, caindo, percorre durante o último segundo de seu movimento. Admitindo – se que o
corpo tenha partido do repouso, determinar a altura da qual o corpo caiu e o tempo de queda.

33) Uma pedra é lançada verticalmente para cima do topo de uma edifício com velocidade de .
Decorrido , deixa – se cair outra pedra. Provar que a primeira passará pela segunda após a segunda haver
sido solta.

34) No mesmo instante em que se deixa cair um corpo, um segundo corpo é lançado para baixo com uma
velocidade inicial de . Quando a distância entre os dois corpos será de ?

35) Dois corpos são lançados verticalmente para cima com a mesma velocidade inical de , mas em
instantes que diferem de . Após quanto tempo, desde o lançamento do primeiro, os dois corpos vão se
encontrar?
36) De um ponto situado verticalmente a do solo, lança – se verticalmente para cima um corpo com
velocidade inicial de ⁄ . Desprezando a resistência do ar e considerando ⁄ , ele atingirá o solo após
um intervalo de tempo, em segundos, de:
a) 4,0 b) 5,0 c) 6,0 d) 7,0 e) 8,0 f) Outro

37) Um garoto está brincando de soltar bolas de gude pela janela de seu apartamento. A partir de certo
momento, ele resolve medir o tempo de queda dessas bolas. Seu relógio marca 10 horas 4 minutos e 1 segundo ao
soltar uma determinada bola e ela bate, no solo, quando esse relógio marca 10 horas 4 minutos e 3 segundos.
Baseado nesses dados, o garoto sabe calcular a altura de onde está soltando as bolas, ignorando a resistência do
ar. O resultado desse cálculo em metros é:
a) 80 b) 45 c) 30 d) 20 e) 5 f) Outro

38) Conta – se que Isaac Newton estava sentado embaixo de uma macieira quando uma maçã caiu sobre sua
cabeça e ele teve, assim, a intuição que o levou a descrever a Lei da Gravitação Universal. Considerando que a
altura da posição da maçã em relação à cabeça de Newton era , que a aceleração da gravidade local era
⁄ e desprezando a resistência do ar, a velocidade da maçã no momento em que tocou a cabeça do
cientista, em ⁄ , era:
a) 36 b) 72 c) 108 d) 144 e) 360 f) Outro

39) Um pulga pode dar saltos verticais de até vezes sua própria altura. Para isso, ela imprime a seu
corpo um impulso que resulta em uma aceleração ascendente. Qual é a velocidade inicial necessária para a pulga
alcançar uma altura de ?
a) ⁄ b) ⁄ c) ⁄ d) ⁄ e) ⁄ f) Outro

40) Queremos calcular a altura de um edifício tal que, se uma pedra é deixada cair do seu topo, ela terá a
velocidade de ⁄ ao atingir o solo, desprezando os efeitos da resistência do ar. Se cada andar é
aproximadamente equivalente a , o número de andares desse edifício deve ser ( ⁄ :
a) 104 b) 52 c) 26 d) 13 e) 8 f) Outro

41) Um é disparado do solo, verticalmente para cima, com velocidade inicial igual a ⁄ . Desprezando –
se a resistència do ar, a altura máxima alcançada pelo projéctil e o tempo necessário para alcançá – la são,
respectivamente:
a) b) c) d) e)

42) Um garoto lança uma pequena bola, verticalmente para cima, do topo de um edifício. A bola parte com
velocidade inicial de módulo ⁄ e atinge o solo após o lançamento. Desprezando – se a resistência do ar, a
altura do edifício é:
a) b) c) d) e)

43) Um balão, em movimento vertical ascendente à velocidade de ⁄ , está a da Terra, quando dele
se desprende um objecto. Considerando a aceleração da gravidade igual a ⁄ e desprezando a resistência do
ar, o tempo, em segundos, em que o objecto chegará à Terra, é:
a) 5 b) 20 c) 10 d) 8 e) 7

44) Dois projécteis iguais são atirados da mesma posição ( , vrticalmente, em sentidos
opostos e com a mesma velocidade. Em o primeiro projéctil atinge o solo. Depois de quando tempo de
chagada do primeiro o segundo atingirá o solo? (Despreze qualquer atrito e considere ⁄ ).
a) 1 s b) 2 s c) 3 s d) 4 s e) 5 s

INSTITUTO DE TELECOMUNICAÇÕES, EM LUANDA, AOS 02 FEVEREIRO DE 2022

OS PROFESSORES DA DISCIPLINA

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