Avaliação por Domínio – Mecânica

Teste de Avaliação 2
Escola Data

Nome N.° Turma

Professor Classificação

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével azul ou preta. Pode utilizar régua, esquadro,
transferidor e máquina de calcular gráfica.
Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequívoca, aquilo que
pretende que não seja classificado.
Escreva de forma legível a numeração dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas
ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos.
Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo
item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.
Para responder aos itens de escolha múltipla, escreva, na folha de respostas:
• o número do item;
• a letra identificativa da única opção válida.
Nos itens de resposta aberta de cálculo, apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os
cálculos efetuados e apresentando todas as justificações e/ou conclusões solicitadas.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste.
O teste termina com a palavra FIM.

TABELA DE CONSTANTES

Módulo da velocidade de propagação da luz no vácuo

Módulo da aceleração gravítica de um corpo junto à superfície da Terra

Constante de Gravitação Universal

FORMULÁRIO
3

• Energia

• Mecânica

• Ondas e eletromagnetismo
 Teste de Avaliação 1

GRUPO I

Um carrinho, sujeito a uma resultante das forças constante, parte de uma determinada posição, com uma
velocidade de módulo e descreve uma trajetória retilínea numa pista horizontal.
Na figura encontra-se representado o gráfico da componente escalar da posição do centro de massa do
carrinho, de massa , em função do tempo, .

1. Pela análise do gráfico é possível concluir que, no intervalo de tempo , o carrinho

(A) descreve um movimento retilíneo uniformemente retardado.

(B) possui uma rapidez média igual ao módulo da velocidade média.
(C) atinge a velocidade máxima no instante .

(D) percorre uma distância sobre a trajetória de .

2. Em qual dos seguintes esquemas se encontram corretamente representados os vetores velocidade, ,

e aceleração, , do carrinho, no instante ?

(A) (B) (C) (D)

3. No intervalo de tempo , a intensidade da resultante das forças aplicadas no carrinho é

(A) (B) (C) (D)

4. Considere que, em determinadas condições, um carrinho, B, parte no mesmo instante e descreve, numa
pista paralela, um movimento dado por:

Considere que o carrinho pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula
material).
Calcule a componente escalar da velocidade do carrinho B, no instante em que os carrinhos se
começam a movimentar no mesmo sentido.
Avaliação por Domínio – Mecânica

Apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos efetuados.

 Teste de Avaliação 1

5. Duas bicicletas, A e B, deslocam-se numa pista circular, com velocidade em módulo constante. A
bicicleta A movimenta-se numa pista de raio , e a bicicleta B numa pista de raio .
A bicicleta A demora o tempo , a dar uma volta à pista, e a bicicleta B demora o dobro do tempo.
Selecione a opção que corresponde à relação entre a rapidez média das bicicletas A e B.

(A) (B) (C) (D)

GRUPO II
5

A figura apresenta um gráfico do módulo da velocidade, , de uma gota de água, em queda vertical, em
função da distância, , percorrida pela gota.

Admita que a gota de água tem uma massa aproximada de .

1. A análise do gráfico da figura permite concluir que no movimento de queda da gota, a força de
resistência do ar não é desprezável. Por que motivo podemos retirar esta conclusão?
Escreva um texto estruturado, utilizando linguagem científica adequada.

2. Nos primeiros percorridos pela gota, a força de resistência do ar é praticamente constante.

Calcule a intensidade da resistência do ar durante o deslocamento referido.
Apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos efetuados.

3. Considerando todo o movimento, o trabalho realizado pela resistência do ar que atua na gota de água é,
em módulo, ________ ao trabalho realizado pelo peso e a intensidade da resultante das forças que atua
na gota tem o seu valor máximo nos instantes ________ do movimento.
(A) inferior … iniciais
(B) inferior … finais
(C) superior … iniciais
(D) superior … finais

4. Em determinadas condições, a resistência do ar pode ser considerada desprezável.

As equações e descrevem as posições de duas bolas
em queda livre, ao longo do tempo, , na superfície terrestre.
Utilizando as potencialidades gráficas da calculadora, determine o intervalo de tempo em que as bolas
se movimentam no mesmo sentido.
Avaliação por Domínio – Mecânica

Considere o referencial de eixo vertical, coincidente com a direção da trajetória e com origem no solo e
que a bola pode ser representada pelo seu centro de massa.

GRUPO III
6

Uma bicicleta elétrica, redutível a uma partícula, circula à volta de uma pista circular, a uma distância de
do seu centro, efetuando 3 voltas completas em 1 minuto.

1. O módulo da velocidade angular da bicicleta é

(A) .

(B) .

(C) .

(D) .

2. O esboço dos gráficos que representam como varia o módulo da velocidade, , da bicicleta e da

resultante das forças, , que sobre ele atuam, em função do tempo, , são

(A) (B) (C) (D)

3. Considere o centro de massa de uma trotinete elétrica que circula à volta da mesma pista circular, com
o mesmo módulo de velocidade, mas a uma distância tripla do seu centro.
3.1. Compare, justificando, a velocidade angular dos dois veículos.
Escreva um texto estruturado, utilizando linguagem científica adequada.

3.2. Selecione a opção que pode traduzir como varia a intensidade da resultante das forças, ,

quando se aumenta a massa, m, da trotinete, mantendo o raio da trajetória e a sua velocidade

angular.

(A) (B) (C) (D)

Teste de Avaliação 1
Avaliação por Domínio – Mecânica

GRUPO IV

O telescópio espacial Hubble, lançado pela NASA em 1990, descreve em torno da Terra uma órbita
praticamente circular, a uma altitude de cerca de , em aproximadamente .

1. A força centrípeta responsável pelo movimento circular do telescópio Hubble

(A) é superior à força gravítica que a Terra exerce no telescópio.

(B) é a força responsável pela variação do módulo da velocidade do telescópio.
(C) é a força gravítica que a Terra exerce no telescópio.
(D) inclui a força gravítica que a Terra exerce no telescópio e outras forças que a Terra exerce no telescópio.

2. A constante de Gravitação Universal é

(A) . (B) .

(C) . (D) .

3. Calcule o número de voltas completas que o telescópio espacial Hubble efetua em torno da Terra,
enquanto um satélite geoestacionário efetua apenas uma volta.
Apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos efetuados.

4. Calcule a massa da Terra.

Apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos efetuados.

5. A figura representa dois planetas, fora do Sistema Solar, de massas e , cujos centros estão
separados por uma distância , muito maior do que os raios dos planetas.

Sabendo que é nula a resultante das forças sobre uma terceira massa colocada no ponto A, a uma

distância de , a razão entre as massas dos planetas, , é

(A) (B) (C) (D)

FIM
ITEM
GRUPO
Cotação (em pontos)
1. 2. 3. 4. 5.
I
10 10 10 14 10 54
1. 2. 3. 4.
II
14 12 10 12 48
III 1. 2. 3.1 3.2
 Teste de Avaliação 1

10 10 14 10 44
1. 2. 3. 4. 5.
IV
10 10 12 12 10 54
TOTAL 200