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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO – DEDUC


DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

Gabaritos da Prova Paraná – 3ª Edição 2022 – EJA – Ensino Médio


EM – Língua Portuguesa e Língua Inglesa – NEM – Módulo 2 – Caderno 2

EM Disciplina Posição Descritor Descrição Habilidade Gabarito

MOD 2 Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso


LP 1 D05 E
NEM (propagandas, quadrinhos, foto etc.).
MOD 2
LP 2 D12 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. B
NEM
MOD 2 Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso
LP 3 D05 C
NEM (propagandas, quadrinhos, foto etc.).
MOD 2
LP 4 D16 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados. E
NEM
MOD 2 Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para
LP 5 D08 E
NEM sustentá-la.
MOD 2 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação
LP 6 D17 C
NEM e de outras notações.
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando
MOD 2
LP 7 D02 repetições ou substituições que contribuem para a continuidade E
NEM
de um texto.
Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na
MOD 2 comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função
LP 8 D20 D
NEM das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será
recebido.
MOD 2 Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto,
LP 9 D15 D
NEM marcadas por conjunções, advérbios etc.
MOD 2
LP 10 D03 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. B
NEM
MOD 2
LP 11 D01 Localizar informações explícitas em um texto. C
NEM
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando
MOD 2
LP 12 D02 repetições ou substituições que contribuem para a continuidade A
NEM
de um texto.
MOD 2
LP 13 D03 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. B
NEM
MOD 2
LP 14 D14 Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato. A
NEM
MOD 2 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma
LP 15 D18 E
NEM determinada palavra ou expressão.
MOD 2 Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que
LP 16 D10 D
NEM constroem a narrativa.
MOD 2 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de
LP 17 D19 B
NEM recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.
MOD 2 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma
LP 18 D18 A
NEM determinada palavra ou expressão.
MOD 2
LP 19 D04 Inferir uma informação implícita em um texto. C
NEM
MOD 2 Estabelecer relação causa/consequência entre partes e
LP 20 D11 B
NEM elementos do texto.
MOD 2 Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso
LI 21 D05 E
NEM (propagandas, quadrinhos, foto, etc.).
MOD 2
LI 22 D06 Identificar o tema de um texto. B
NEM
MOD 2
LI 23 D01 Localizar informações explícitas em um texto. C
NEM

Avenida Água Verde, 2140 | Vila Isabel | Curitiba/PR | CEP 80240.900 | Brasil | Fone:41 3340.1500 www.educacao.pr.gov.br
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DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

EM Disciplina Posição Descritor Descrição Habilidade Gabarito

MOD 2 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de


LI 24 D19 D
NEM recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.
Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na
MOD 2 comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função
LI 25 D20 D
NEM das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será
recebido.
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando
MOD 2
LI 26 D02 repetições ou substituições que contribuem para a continuidade E
NEM
de um texto.
MOD 2
LI 27 D03 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. C
NEM
MOD 2 Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso
LI 28 D05 A
NEM (propagandas, quadrinhos, foto, etc.).
MOD 2
LI 29 D12 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. A
NEM
MOD 2
LI 30 D01 Localizar informações explícitas em um texto. E
NEM

Avenida Água Verde, 2140 | Vila Isabel | Curitiba/PR | CEP 80240.900 | Brasil | Fone:41 3340.1500 www.educacao.pr.gov.br

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