CENTRO DE ESPECIALIZAÇÃO TÉCNICA – CETEC

UNIDADE DE JACOBINA
CURSO TÉCNICO DE MINERAÇÃO
COMPONENTE CURRICULAR: PROSPECÇÃO E AVALIAÇÃO DE JAZIDAS
PROFESSOR: LEANDRO PEREIRA DA SILVA

AULA 01 – PROSPECÇÃO E
AVALIAÇÃO DE JAZIDAS MINERAL
DINÂMICA
 Os Membros e o Corpo.

“As mãos e os pés queixavam-se dos outros membros,

dizendo que eles toda a vida trabalhar, e traziam o corpo ás
costas, e tudo redundava em proveito do estomago, que
comia sem trabalho. Portanto, o estomago que tratasse da
sua vida, que eles não haviam de dar-lhe de comer. Por
muito que o estomago lhes pedisse, não quiseram voltar
atrás no que tinham dito e começaram a negar-lhe a comida:
ele enfraqueceu. Mas como juntamente enfraqueceram
também os pés e mãos, estes tornaram depressa a querer
alimenta-lo. Contudo a fraqueza já era muita, nada lhes
valeu, morrendo todos juntamente.”
(Fábulas de Esopo Carlos Pinheiro)
 MORALIDADE

“Todos somos membros em uma Republica, e todos

necessários huns aos outros. Soldados e trabalhadores são
mãos e pés, o Rei cabeça, os ricos estomago. Se disser o
lavrador que não quer trabalhar, para que o outro coma, ele
há de ser o primeiro que ha de padecer de fome. Se os
soldados não defenderem a pátria, o rei não governar, se os
ricos não distribuírem o que juntaram antes, e cada membro
se separar, morrerão todos, e morrerá o corpo místico da
Republica.”

(Fábulas de Esopo Carlos Pinheiro)

 O Piquenique das Tartarugas

A família de tartarugas decidiu sair para um piquenique, e por serem

naturalmente lentas, levaram alguns dias para prepararem-se para seu
passeio. Finalmente a família de tartarugas saiu de casa para procurar um
lugar apropriado, e durante o segundo dia da viagem encontraram o lugar
ideal!
Elas levaram algumas horas para limpar a área, desembalaram a cesta de
piquenique e terminaram os arranjos. Quando elas estavam prontas pra
comer, descobriram que tinham esquecido o sal. Poxa, todas concordaram
que um piquenique sem sal seria um desastre, e após uma longa discussão,
a tartaruga mais nova foi escolhida para voltar em casa e pegar o sal, pois
era a mais rápida das tartarugas.A pequena tartaruga lamentou, chorou, e
esperneou, mas concordou em ir com uma condição: que ninguém comeria
até que ela retornasse. A família concordou e a pequena tartaruga então saiu
para buscar o sal.Três dias se passaram e a pequena tartaruga ainda não
havia retornado. Cinco dias… Seis dias… Então, no sétimo dia, a tartaruga
mais velha, que já não agüentava de tanta fome, anunciou que ia comer, e
começou a desembalar um sanduíche.Quando ela deu a primeira “dentada”
no sanduíche, a pequena tartaruga saiu detrás de uma árvore e gritou:–
Ahhãããããã! Eu tinha certeza que vocês não iam me esperar. Agora é que eu
não vou mesmo buscar o sal! (Marco Fabossi)
 OBJETIVOS
• Conhecer as gêneses e as características de todos os tipos de
depósitos minerais e reconhecer quais as associações de minerais
que possuem interesses econômicos;
• Ter conhecimento da vocação geológica dos litotipos para
determinados tipos de depósitos minerais;
• Conhecer os fundamentos de geoprocessamento, Mapeamento
Geológico e Topográfico (Estilos de Mapeamento Geológico,
Planimetria, Altimetria, Escala, Revisão de Cartografia, GPS);
• Realizar trabalhos de Avaliação Técnico-Econômica de Jazidas
Minerais;
• Gerar e integrar mapas e perfis geoquímicos, geofísicos, geológicos
e hidrogeológicos.
• Avaliar a importância do Código de mineração das leis que
regulamentam o setor mineral.
• Apresentação dos aspectos ambientais relacionados a exploração
mineral.
 METODOLOGIA

• AULAS EXPOSITIVAS;
• AULAS PRÁTICAS(LABORATÓRIO INFORMÁTICA);
• AULAS DE CAMPO (05 E 06/11 JACOBINA-IRECÊ);
 CONTEÚDOS

• Conceitos de jazidas, ocorrências, teor de corte, teor médio,

etc.
• Noções básicas de geologia do Brasil e Bahia. Principais
depósitos minerais do Brasil e Bahia.
• Fundamentos de geoprocessamento, Mapeamento Geológico
e Topográfico (Estilos de Mapeamento Geológico, Planimetria,
Altimetria, Escala, Revisão de Cartografia, GPS);
• Leitura e interpretação de mapas topográficos.
• Aerofotogrametria/Estereoscopia.
• Mapeamento geológico, fases da mineração.
• Busca e avaliação de jazidas minerais métodos diretos e
indiretos. Estudos fundamentais das técnicas de prospecção
mineral. Classificação e avaliação de reservas minerais.
• Código de mineração e seu regulamento.
• Aspectos ambientais relacionados a exploração mineral.
 AVALIAÇÃO

AVALIAÇÃO 01
Sabatinas sobre assuntos trabalhados em aulas anteriores ou que serão trabalhados
na aula corrente. (20,00) (Individual e em grupo)
Data prevista: 23/08; 06/09; 20/09; 27/09; 04/10; 18/10;01/11;08/11.

AVALIAÇÃO 02
Prova objetiva sobre os temas trabalhados nos dois primeiros blocos de conteúdos da
disciplina. (20,00) ( Individual)
Data prevista:13/09

AVALIAÇÃO 03
Prova objetiva sobre os assuntos trabalhados nos blocos 2 e 3 da disciplina
(Individual) Data prevista:22/11(20,00)

TRABALHO 01
Elaboração de um perfil Geológico a partir da realização do trabalho de campo(Em
grupo) Data prevista:05/11 (15,00)

TRABALHO 02
Relatório: das observações realizadas nas atividades no trabalho de campo e
apresentação do perfil Geológico a partir da realização do trabalho de campo (Em
grupo) Data prevista:29/11 (15,00)
 PROSPECÇÃO MINERAL

Pesquisa e Prospecção Mineral é um conjunto

de conhecimentos, técnicas e ferramentas
utilizadas para a descoberta e estudo de
Depósitos Minerais.

Envolve o uso de conhecimentos: Mineralogia,

Petrografia (Ígnea, Metamórfica e Sedimentar),
Geologia Estrutural, Cartografia, Depósitos Minerais
(ou Geologia Econômica), Foto-geologia, Informática
Aplicada, Estatística Aplicada (ou Geoestatística),
Geotectônica, etc.
 PROSPECÇÃO E EXPLORAÇÃO

Prospecção: o reconhecimento geral de um

Depósito Mineral;

Exploração: é o reconhecimento detalhado do

Depósito Mineral;
 Os trabalhos de Prospecção
e Pesquisa Mineral incluem:

• Seleção de Alvos (anomalias);

• Levantamentos Geológicos, Geoquímicos e
Geofísicos;
• Planejamento, Execução e interpretação de
trincheiras, poços de pesquisa e sondagem,
• Quantificação de reservas minerais e determinação
da viabilidade técnica do seu aproveitamento
econômico.
EXPLORAÇÃO DOS RECURSOS
MINERAIS
APROVEITAMENTO DE
DEPÓSITOS MINERAIS
 Jazida Mineral X
Ocorrência Mineral

Depósito Mineral pode ser aproveitado

economicamente é denominado de
Jazida Mineral, ao passo que não
sendo possível seu aproveitamento
econômico denomina-se de Ocorrência
Mineral.
BENS MINERAIS METÁLICOS
BENS MINERAIS NÃO METÁLICOS
ALGUMAS DEFINIÇÕES
A geração do depósito mineral:
processos de mineralização
 LEITURAS RECOMENDADAS

Bettencourt,J.S.;Moreschi,J.B.;Toledo,M.C.M.2009.Recursos
minerais da Terra. Em: Teixeira, W. et al.(Ed.)Decifrando a
Terra.2ªEdição.Oficina de Textos.Cap.19,p.508-535.

The Open University / Unicamp 1997.Os recursos físicos da

Terra – bloco 3, parte1 – Depósitos minerais1:origem e
distribuição.Cap.1,p.10-28.

Suslick.S.B.; Machado,I.F.; Ferreira,D.F.2005. Recursos

minerais e sustentabilidade.Komedi,246p
OBRIGADO!