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Desenho Geométrico – 9º ano – Prof.

Jorge Marcelo

Lugares Geométricos
Lugar Geométrico é o conjunto de pontos, de um mesmo plano, que possuem a mesma propriedade.
Estudaremos aqui aqueles que são considerados os cindo principais lugares geométricos.

CIRCUNFERÊNCIA:
É o lugar geométrico de TODOS os pontos que mantém determinada distância de um ponto fixo.

Pense na seguinte situação:


 Construa um ponto P a uma
distância m do ponto A dado:

m
m
P
m P
m
Basta traçar uma semi-reta a
partir do ponto A e, a seguir, A
transportar a medida m com o
auxílio do compasso para esta
semi-reta.
P

P
 Agora construa TODOS os m
m
pontos que estão a uma
distância m do ponto A. P
m

A
m m
Basta construir a circunferência
de centro A e raio m. P
P

Todos os pontos da circunferência estão a uma distância m do ponto A.

NOTAÇÃO: Circ (A; m)


(Circunferência de centro A e raio m).

Título:

o
DESENHO GEOMÉTRICO COLÉGIO PEDRO II n Data:

Nome: T: Prof. Jorge Marcelo

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Desenho Geométrico – 9º ano – Prof. Jorge Marcelo

PAR DE PARALELAS:
É o lugar geométrico de TODOS os pontos que mantém determinada distância de uma reta fixa.

Pense na seguinte situação:


 Construa um ponto P a uma
distância m da reta r dada:
m

m
P

P
Basta traçar uma semi-reta
perpendicular à reta r a partir de m
qualquer ponto e, a seguir, r
m
transportar a medida m com o
auxílio do compasso para esta r
semi-reta.

m
P
 Agora construa TODOS os P
pontos que estão a uma P
distância m do ponto A.
m
r

Basta construir um par de retas m


paralelas à reta r (um de cada
lado da reta) a uma distância m.
P
P

Todos os pontos do par de paralelas estão a uma distância m da reta r.

NOTAÇÃO: Par de // (r; m)


(Par de paralelas à reta r, a uma distância m).

Título:

o
DESENHO GEOMÉTRICO COLÉGIO PEDRO II n Data:

Nome: T: Prof. Jorge Marcelo

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Desenho Geométrico – 9º ano – Prof. Jorge Marcelo

MEDIATRIZ:
É o lugar geométrico de TODOS os pontos que são equidistantes* de dois pontos fixos.
*Equidistância: possuir mesma distância.

Pense na seguinte situação:


 Determine TODAS as opções
para que um ponto P seja P
equidistante aos pontos A e B
dados:

Basta traçar a mediatriz entre os


pontos A e B. P
A

B
P

Todos os pontos da mediatriz de AB são equidistantes aos pontos A e B.

NOTAÇÃO: Mtz (A;B)


(mediatriz do segmento de reta determinado pelos pontos A e B).

PAR DE BISSETRIZES:
É o lugar geométrico de TODOS os pontos que são equidistantes de duas retas fixas.

Pense na seguinte situação:


 Determine todas as opções
para que um ponto P seja P
equidistante às retas m e n
dadas:
n

Basta traçar as bissetrizes dos


m ângulos formados pelas retas m e n.

Todos os pontos das bissetrizes dos ângulos formados pelas retas m e n são equidistantes a essas
retas.
NOTAÇÃO: Btz (m; n)
(par de bissetrizes dos ângulos formados pelas retas m e n).
Título:

o
DESENHO GEOMÉTRICO COLÉGIO PEDRO II n Data:

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Desenho Geométrico – 9º ano – Prof. Jorge Marcelo

PAR DE ARCOS-CAPAZES:
É o lugar geométrico de TODOS os pontos que são enxergam dois pontos fixos (ou um segmento de
reta) por um determinado ângulo.

Pense na seguinte situação:


 Determine TODAS as opções para que um ponto P
seja vértice de um ângulo de 40º quando ligado aos
pontos A e B dados: A B
Basta traçar o par de arcos capazes de 40º a partir do
segmento de reta determinado pelos pontos A e B.

40º

P
O
40º

A B

O2

Todos os pontos do par de arcos capazes de 40º enxergam o segmento de reta AB por um ângulo de
40º.

NOTAÇÃO: A/C (AB; 40º)


(arco capaz de 40º a partir dos pontos A e B).

Título:

o
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Desenho Geométrico – 9º ano – Prof. Jorge Marcelo

Passo a passo da construção do arco-capaz (ou par de arcos):

 1º passo: Construa a mediatriz do segmento.


 2º passo: Para traçar o arco acima de AB, construa a mediatriz o ângulo desejado (neste caso
40º) abaixo do segmento a partir de uma de suas extremidades.
 3º passo: Construa uma perpendicular ao lado do ângulo traçado a partir de seu vértice. Em
ouras palavras, você construirá o complemento do ângulo desejado.
 4º passo: A interseção da reta perpendicular com a mediatriz determina o centro do arco capaz
(centro O). Coloque a ponta seca neste ponto e abra o compasso até o ponto A ou ponto B.
Trace o arco.
 5º passo: Qualquer ponto do arco forma um ângulo de 40º quando ligado aos pontos A e B.
 6º passo: Se houver a necessidade de traçar o par de arcos, transporte o centro O a partir do
ponto A para o outro lado do segmento. A seguir, trace o novo arco-capaz.

A B A B A B
40º 40º

40º 40º

O O O
40º 40º

A B A B A B
40º 40º 40º

O2

Título:

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