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Teoria Aplicada

1. As características principais do som são: 5. São escalas relativas:

b) Ré menor e Si maior.

a) altura, duração, ritmo e timbre. a) Sol maior e Sol menor.
b) melodia, harmonia, contraponto e ritmo.
c) Sol maior e Mi menor.
c) melodia, duração, ritmo e intensidade.
e) Si maior e Fá maior.
d) Si menor e Ré menor.
d) altura, duração, intensidade e timbre.
e) melodia, harmonia, contraponto e timbre.

2. Marque a resposta que indica a ordem correta 6. De acordo com as escalas abaixo, marque a
dos elementos musicais: resposta certa:
a) clave, compasso, armadura e notas.
b) compasso, clave, armadura e notas.
c) compasso, notas, clave e armadura.
d) armadura, compasso, notas e clave.
e) clave, armadura, compasso e notas.

3. São nomes de figuras musicais:

a) semínima, fusa, colcheia e mínima.
b) semibreve, semicolchete, fusa e mínima.
a) A é maior, B é maior e C é menor.
c) semimínima, fusa, colcheia e mínima.
b) A é maior, B é menor e C é maior.
d) semínima, fusa, colchete e mínima.
c) A é menor, B é menor e C é maior.
e) semicolchete, semifusa, mínima e fusa.
d) A é menor, B é maior e C é menor.
e) A é maior, B é menor e C é menor.
4. As armaduras abaixo são das respectivas
tonalidades:

a) Fá maior e Sol maior.

b) Ré maior e Sol menor.

Mi menor e Si maior.

c) Fá maior e Ré menor.
d)
e) Si menor e Ré maior.

As questões 7, 8 e 9 estão baseadas na melodia abaixo: Violino I do Quarteto de Cordas Op. 135, de Beethoven.

7. A melodia acima está escrita em: 8. A melodia acima tem como Unidade de Tempo
a) compasso binário simples. (U.T.) e Unidade de Compasso (U.C.),
b) compasso quaternário simples. respectivamente:
a) colcheia e mínima.
c) compasso binário composto.
b) semimínima pontuada e mínima pontuada.
d) compasso ternário simples. c) colchete e mínima.
e) compasso ternário composto. d) semínima pontuada e mínima pontuada.
e) semínima e mínima.

9. O compasso correspondente é:

a) b) c) d) e)
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10. De acordo com os exemplos abaixo, há síncope 11. De acordo com os exemplos abaixo, há
em: contratempo em:

a) A, B e C
b) AeC
a) AeB c) B, C e D
b) A, B e D d) AeD
c) CeD e) apenas em B.
d) BeD
e) B, C e D

12. As duas melodias abaixo têm início, respectivamente:

a) anacrústico e tético.
b) tético e acéfalo.
c) acéfalo e anacrústico.
d) tético e anacrústico.
e) nenhuma das respostas.

13. Observe as afirmativas abaixo: 14. Marque a resposta que indica corretamente o
I. A duína é encontrada em compasso intervalo e sua inversão:
composto. a) 3ª maior e 6ª maior.
II. A duína é uma quiáltera aumentativa. b) 2ª menor e 7ª maior.
III. As quiálteras são sempre irregulares. c) 4ª justa e 5ª aumentada.
IV. A tercina é uma quiáltera negativa. d) 7ª menor e 2ª menor.
V. Quando se sucedem quiálteras do e) 4ª justa e 5ª diminuta.
mesmo valor, não é necessário cifras
todas.

Estão corretas:
a) I, II e III
b) II, III e IV
c) I, II e V
d) I e V
e) Todas as alternativas.

As questões 15 e 16 estão baseadas no exemplo abaixo:
Sibelius, Finlândia, Op. 26
15. Os acordes B e C são, respectivamente:
a) tríade na 2ª inversão e tríade no estado
fundamental.
b) tríade no estado fundamental e tríade na 1ª
inversão.
c) tríade na 1ª inversão e tríade na 2ª inversão.
d) tríade na 2ª inversão e tríade na 1ª inversão.
e) tríade no estado fundamental e tríade na 2ª
inversão.
As questões 17, 18 e 19 são de percepção. Ouça atentamente e marque a alternativa correta.
17. Percepção rítmica:
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16. Os acordes A e D são, respectivamente:
a) 7ª da dominante na 1ª inversão e 7ª da
dominante na 3ª inversão.
b) 7ª da sensível na 1ª inversão e 7ª da
dominante no estado fundamental.
c) 7ª da sensível no estado fundamental e 7ª da
dominante na 2ª inversão.
d) 7ª da dominante no estado fundamental e 7ª
da sensível na 3ª inversão.
e) 7ª da dominante na 3ª inversão e 7ª da
sensível na 2ª inversão.
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18. Percepção melódica:

19. Percepção harmônica.

A sequência de acordes tocada corretamente é:

a) I – IV – I – II – IV – V – I
b) I – II – V – I – II – V – I
c) I – V – I – IV – II – V – I
d) I – II – IV – V – I – V – I
e) V – IV – II – I – II – V – I

HISTÓRIA DA MÚSICA

20. Qual a correta ordem cronológica dos períodos c) Poema Sinfônico

da história da música? d) Lied
e) Cantochão
a) Medieval, Barroco, Renascentista, Clássico,
Romântico, Séc. XX. 22. Relacione o nome do compositor ao período da
b) Medieval, Renascentista, Barroco, Clássico, História da Música:
Romântico, Séc. XX.
I – Mozart ( ) Barroco
c) Medieval, Renascentista, Barroco,
II – Verdi ( ) Classicismo
Romântico, Clássico, Séc. XX.
III – Vivaldi ( ) Romantismo
d) Renascentista, Barroco, Medieval, Clássico,
Romântico, Séc. XX. A sequência numérica correta, enumerada de cima para
e) Renascentista, Medieval, Clássico, Barroco, baixo é:
Romântico, Séc. XX.
a) I – II – III
21. “A música mais antiga que conhecemos, tanto b) I – III – II
sacra como profana, consiste em uma única c) II – III – I
melodia, com uma tessitura do tipo que d) II – I – III
chamamos monofônica.” O trecho retirado do e) III – I – II
livro Uma Breve História da Música, escrito por
Roy Bennett, se refere ao:

a) Organum Melismático
b) Concerto Grosso
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23. Dentre os instrumentos citados abaixo, NÃO 27. Um gênero musical que se desenvolveu a partir
existia no período medieval: de óperas italianas, que tinham como estrutura
três seções (rápido – lento – rápido), estabilizou-
a) Pianoforte
se durante o classicismo com uma estrutura em
b) Órgão
quatro movimentos, com a inserção de um
c) Corneto
movimento entre o movimento lente e o
d) Charamela
movimento rápido final. A descrição se refere:
e) Tamboril

a) ao concerto
24. Um novo estilo onde a linha melódica era b) à sinfonia
composta de acordo com o significado do texto,
c) à abertura francesa
sendo meio cantado e meio recitado, surgiu no
d) ao ballet
inicio do período Barroco. Um nome que se
e) à ária da capo
costuma relacionar com este novo estilo é:

28. Qual das afirmações acerca do Nacionalismo é

a) Conductus
falsa?
b) Madrigal
c) Recitativo
a) O Nacionalismo toma força durante o século
d) Contraponto imitativo
XIX.
e) Fuga
b) Compositores nacionalistas utilizam em sua
música, entre outros, elementos retirados do
25. São compositores que pertenceram ao período folclore de sua nação.
Barroco, exceto:
c) O Nacionalismo tenta estabelecer um estilo
único para todas as nações.
a) Lully
d) Com o Nacionalismo começaram a ter
b) Bach
repercussão alguns compositores de países
c) Strauss
que até então não tinham tido grande
d) Haendel
espaço na História da Música.
e) Corelli
e) Um exemplo de compositores nacionalistas
pode ser encontrado na Rússia, com o
26. Qual das seguintes afirmações é falsa? chamado Grupo dos Cinco (Balakirev,
Borodin, Cui, Mussorgsky e Rimsky-
a) A orquestra começa a ganhar forma durante o Korsakov).
Barroco.
b) No início do classicismo as orquestras ainda eram 29. A composição musical que trabalha, em sua
pequenas e de formação variável. estrutura, com uma série formada pelos 12 sons
c) Instrumentos como os Tímpanos e os Trompetes da escala cromática sem repetição de nenhum
fazem parte tanto da orquestra clássica como da deles e transposições retrógradas, inversões e
orquestra romântica. inversões retrógradas a partir da série original é
d) A orquestra clássica é maior, em número de chamada de:
instrumentistas do que a orquestra romântica.
e) A orquestra cresce bastante no romantismo. a) Dodecafônica
b) Neoclássica
c) Modal
d) Tonal
e) Folclórica

SOLFEJO
30. Solfejo individual avaliado por professor.