SIMULADO 8º ANO

SIMULADO 8º ANO

Português a) “Dava pra ver, a ingenuidade a inocência cantando no

tom”.
Texto para as questões de 1 a 5 b) “Milhões de mundos e universos tão reais quanto a
Era uma vez – Kell Smith nossa imaginação”.
Era uma vez c) “Bastava um colo, um carinho”.
O dia em que todo dia era bom d) “E o remédio era beijo e proteção”.
Delicioso o gosto e o bom gosto das nuvens serem feitas e) “Tudo voltava a ser novo no outro dia”.
de algodão
Dava pra ser herói no mesmo dia em que escolhia ser vilão 3. Qual a figura de linguagem expressa pelos termos em
E acabava tudo em lanche destaque:
Um banho quente e talvez um arranhão “É que a gente quer crescer
Dava pra ver, a ingenuidade a inocência cantando no tom E quando cresce quer voltar do início
Milhões de mundos e universos tão reais quanto a nossa Porque um joelho ralado dói bem menos que um coração
imaginação partido
Bastava um colo, um carinho É que a gente quer crescer
E o remédio era beijo e proteção E quando cresce quer voltar do início
Tudo voltava a ser novo no outro dia Porque um joelho ralado dói bem menos que um coração
Sem muita preocupação partido”.
É que a gente quer crescer a) metáfora
E quando cresce quer voltar do início b) onomatopeia
Porque um joelho ralado dói bem menos que um coração c) comparação
partido d) polissíndeto
É que a gente quer crescer e) pleonasmo
E quando cresce quer voltar do início
Porque um joelho ralado dói bem menos que um coração 4. No trecho “Milhões de mundos e universos tão reais.”
partido Ocorre qual figura de linguagem:
Dá pra viver a) metáfora
Mesmo depois de descobrir que o mundo ficou mau b) comparação
É só não permitir que a maldade do mundo te pareça c) hipérbole
normal d) eufemismo
Pra não perder a magia de acreditar na felicidade real e) onomatopeia
E entender que ela mora no caminho e não no final
É que a gente quer crescer 5. A frase: “A ingenuidade, a inocência cantando no
E quando cresce quer voltar do início tom” está na VOZ:
Porque um joelho ralado dói bem menos que um coração a) ativa
partido b) passiva analítica
É que a gente quer crescer c) passiva sintética
E quando cresce quer voltar do início d) reflexiva
Porque um joelho ralado dói bem menos que um coração e) reflexiva recíproca
partido
[Sai a passeio, mal o dia nasce,
1. A frase que apresenta sentido conotativo é: Bela, nas simples roupas vaporosas;
a) “Era uma vez o dia em que todo dia era bom”. E mostra às rosas do jardim as rosas
b) “Um banho quente e talvez um arranhão”. Frescas e puras que possui na face.
c) “É que um joelho ralado dói bem menos que um
coração partido”. Passa. E todo o jardim, porque ela passe,
d) “Bastava um colo, um carinho”. Atavia-se. Há falas misteriosas
e) “O remédio era beijo e proteção”. Pelas moitas, saudando-a respeitosas...
É como se uma sílfide passasse!
2. Assinale a frase que apresenta uma comparação:
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E a luz cerca-a, beijando-a. O vento é um choro d) Mista

Curvam-se as flores trêmulas ... O bando e) Versos brancos
Das aves todas vem saudá-la em coro ..

E ela vai, dando ao sol o rosto brando. Matemática

Às aves dando o olhar, ao vento o louro
Cabelo, e às flores os sorrisos dando... ] 11. A dimensão de um vírus é de, aproximadamente,
Olavo Bilac (canto XIX, Via Láctea) 0,0008 mm. Escrevendo a dimensão do vírus em
Legenda: notação científica, obtemos:
Ataviar: ornar, enfeitar, embelezar a) 8,0 . 10⁻⁴
Sílfide: gênio feminino do ar na mitologia céltica e b) 8,0 . 10⁴
germânica da Idade Média; mulher esbelta; delicada. c) 8,0 . 10⁻³
d) 8,0 . 10³
6. O poema acima é um Soneto porque apresenta: e) 8,0 . 10⁻²
a) Sílabas poéticas;
b) Estrofes; 12. A Terra faz parte da Via Láctea, uma galáxia em forma
c) 2 quartetos e 2 tercetos; de espiral com diâmetro de aproximadamente 100 000
d) Rimas; anos-luz. Nessa galáxia, há cerca de 100 000 000 000
e) 4 estrofes. estrelas. De acordo com a informação acima, o número
de estrelas escrito em notação científica, corresponde
7. Assinale qual o tipo de rima presente nas 2 primeiras a:
estrofes da composição de Olavo Bilac: a) 1,0 . 10⁻⁹
a) Emparelhadas; b) 1,0 . 10¹⁰
b) Alternadas; c) 1,0 . 10⁻¹⁰
c) Interpoladas; d) 1,0 . 10¹¹
d) Mistas; e) 1,0 . 10⁻¹¹
e) Versos brancos.
13. Ana e seu pai estão brincando de perguntas e
8. A frase “O vento é um choro” apresenta: respostas. As regras são as seguintes: quem acertar
a) Hipérbole ganha 15 pontos e quem errar perde 4 pontos. Se Ana
b) Metáfora tiver c acertos e b erros, qual é a expressão que indica
c) Eufemismo os pontos obtidos por ela no total?
d) Polissíndeto a) 15b + 4c
e) Pleonasmo b) 15b – 4c
c) 15c + 4b
9. Analise o trecho abaixo e assinale qual o tipo de rima d) 15c – 4b
presente. e) 4c – 15b
“Troco um passarinho na gaiola
Por um gavião em pleno ar 14. Qual é o valor numérico da expressão a seguir para
Troco um passarinho na gaiola a = 1, b = 2 e c = –15?
Por uma gaivota sobre o mar.”
a) Cruzada
b) Emparelhada
c) Intercalada
d) Mista a) 5
e) Versos brancos b) –5
c) – 10
10. Assinale o tipo de rima presente no trecho: d) 10
“A ostra é muito fechada e) –2
E a cobra é muito enrolada
A arara é uma cabeça oca
15. Qual polinômio deve ser adicionado a –2m + 3y para
E o leão-marinho não fecha a boca”.
se obter 7m – 4y?
a) Emparelhada
a) 9m + 7y
b) Interpolada
b) 9m – 7y
c) Cruzada
c) 5m – y
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d) 9m – y 21. As coordenadas geográficas são extremamente

e) 5m + 7y importantes no sentido de apontar a localização
precisa de qualquer ponto existente sobre a superfície
terrestre. Elas constituem-se a partir da combinação
16. Qual polinômio representa o volume do
de uma série de elementos que envolvem linhas
paralelepípedo abaixo?
imaginárias e sistemas de medidas. Assinale, a
seguir, a alternativa que NÃO apresenta um desses
elementos.
a) Latitude
b) Meridianos
c) Amplitudes
d) Paralelos
e) Longitudes

a) 7x³ + 4x² 22. Sobre as projeções cartográficas, é correto afirmar

b) 8x³ + x² que:
c) 9x³ + 4x² a) são meios de se representar o espaço terrestre,
d) 8x³ + 4x² havendo uma possibilidade ainda não encontrada
e) X³ + 4x² de não realizar distorções da forma ou das áreas da
superfície.
17. Considere A = 2a + 4ba e B = 2a. Determine o b) são formas de representar a Terra em uma
resultado da divisão de A por B: superfície de iguais características externas (forma,
a) 4ab tamanho e área).
b) 4a + 4ab + b c) são formas de representar a Terra, que é esférica,
c) 1 + 2b em um plano. Por conta disso, sempre haverá
d) 2 distorções.
e) 2b d) dividem-se apenas em projeções planas e projeções
polares.
18. O quociente da divisão de A = 4x⁴ – 4x³ + x – 1 por e) graças às distorções, não podem ser utilizadas para
B = 4x³ + 1 é: representar a superfície dos continentes da Terra,
a) x – 5 apenas os oceanos.
b) x – 1
c) x + 5 23. Sobre o conceito e definição de Escala Cartográfica,
d) 4x – 5 assinale a alternativa correta:
e) 4x + 8 a) Escala cartográfica é uma relação matemática que
existe entre as dimensões reais e aquelas da
19. A divisão do polinômio 2x⁴ + 5x³ – 12x + 7 por x representação da realidade contidas em um mapa
– 1 oferece o seguinte resultado, sendo Q o ou globo.
quociente e R o resto: b) Escala cartográfica é a projeção dos elementos
a) Q = 2x³ + 7x² + 7x – 5 e R = 2 naturais e humanizados da paisagem.
b) Q = 2x³ + 7x² - 5x +2 e R = 2 c) Escala cartográfica é a projeção da superfície
c) Q = 2x³ + 3x² - 3x – 9 e R = 16 terrestre através da produção de mapas temáticos.
d) Q = 2x³ + 7x² - 5x + 2 e R = 0 d) Escala cartográfica é a relação com a matemática
e) Q = 2x³ + 3x² - 15x + 22 e R = 2 utilizando a tecnologia como GPS, Bússola, para
orientação em mapas temáticos.
20. P é o ponto de encontro das bissetrizes de um e) Escala cartográfica é o conjunto de símbolos e
triângulo ABC. O ponto P é: cores visíveis em um mapa.
a) O baricentro do triângulo ABC
b) O incentro do triângulo ABC 24. Considere as duas escalas a seguir representadas:
c) O circuncentro do triângulo ABC
d) O ortocentro do triângulo ABC
e) Um ex-incentro do triângulo ABC

Geografia

Assinale a alternativa correta:
a) A escala A é do tipo gráfica e a escala B é do tipo
numérica.
b) As duas escalas possuem as mesmas propriedades.
c) A escala B contém erros, pois deveria estar em
centímetros.
d) A escala A também poderia ser representada com 1
: 1km.
e) A escala A também poderia ser representada com
1: 10km.
25. Um mapa de escala 1:300.000 apresenta uma
distância de 15 cm entre os pontos A e B. Dessa
forma, a correta distância entre esses dois pontos, na
realidade, é:
a) 30 km
b) 45 km
c) 75 km
d) 90 km
e) 150 km
História
26. O Iluminismo foi um movimento intelectual, portador
de uma visão unitária do mundo e do homem, apesar
da diversidade de leituras que lhe são contemporâneas,
conservou uma grande certeza quanto à racionalidade
do mundo e do homem, a qual seria imanente em sua
essência.
FALCON, F. J. C. Iluminismo, São Paulo: Ática, 1986.
Adaptado.
Suas principais linhas de força foram:
a) O pensamento crítico, o primado da razão, a
antropologia e a pedagogia.
b) A ideia de progresso, a antropologia, a manutenção
das tradições e a explicação racional para tudo.
c) O direito coletivo, o direito à propriedade, o
primado da razão, a ideia de progresso.
d) O sentimento humanitário, a futilidade da guerra, a
manutenção das tradições e a explicação racional
para tudo.
e) As críticas ao absolutismo, a igreja e ao
pensamento racional.
27. Sobre a inovação tecnológica no sistema fabril na
Inglaterra do século XVIII, é correto afirmar que ela:
a) Foi adotada não somente para promover maior
eficácia da produção, como também para realizar a
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dominação capitalista, à medida que as máquinas
submeteram os trabalhadores a formas autoritárias
de disciplina e a uma determinada hierarquia.
b) Ocorreu graças ao investimento em pesquisa
tecnológica de ponta, feito pelos industriais que
participaram da Revolução Industrial.
c) Nasceu do apoio dado pelo Estado à pesquisa nas
universidades.
d) Deu-se dentro das fábricas, cujos proprietários
estimulavam os operários a desenvolver novas
tecnologias.
e) Garantiu o acesso dos trabalhadores aos meios de
produção e ao enriquecimento através do trabalho.
28. O Iluminismo que atingiu seu maior esplendor na
França, no século XVIII, tendo por representantes
Voltaire, Montesquieu, Rousseau, etc. Uma das suas
características foi a seguinte:
a) Defender os ensinamentos das Igrejas Católica e
Protestante.
b) Ensinar que o homem não é livre, mas marcado
pelo determinismo geográfico.
c) Combater o absolutismo real e pregar o liberalismo
político.
d) Pregar a censura para os espetáculos de circo e de
teatro.
e) Combater o mercantilismo e o antropocentrismo.
29. Sobre Adam Smith, assinale a afirmativa
INCORRETA:
a) Escreveu a obra "A Riqueza das Nações".
b) Propunha uma sociedade igualitária a partir da
análise científica da História.
c) Era contrário ao mercantilismo.
d) É considerado o pai do liberalismo econômico.
e) Acreditava que a riqueza de uma nação estava na
quantidade de mão de obra disponível.
30. Em Paris, a população insurgiu-se e atacou uma
fortaleza, a Bastilha, em 14 de julho de 17889,
sobre a tomada da Bastilha:
a) O rei prendia sem julgamento todos aqueles que o
contrariavam. Bastava uma carta régia para que a
prisão fosse feita.
b) Era um depósito de armas que impossibilitou o
acesso a recursos para resistir à reação militar dos
rebeldes.
c) Uma prisão símbolo de prosperidade do Antigo
Regime.
d) Formou um novo organismo político.
e) Era um presídio em que os revolucionários
prenderam e torturaram o monarca.
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a) wantted
b) went
Inglês c) wanted
Read the text: d) wented
An English Journalist e) wants

Mr John Smith is English and his wife is French. 35. Mark an appropriate answer to a question.
They live in England in a beautiful house in the • Did you travel abroad last year?
Countryside. Mr. and Mrs. Smith have a son and a daughter. a) No, she didn’t.
The daughter lives at home and the son is a student at b) Yes, I did.
university. c) No, he di.
Mr. Smith is a journalist. He writes for a famous d) Yes, they did.
London newspaper. He writes articles about restaurants. He e) Yes, we didn’t.
likes his job every much. He usually writes about English
restaurants. But when he travels, he writes about the
restaurants that he visits. Espanhol
Mr. Smith travels, to many different countries: 36. Tras la lectura de la canción de Vicente Fernández,
Italy, Austria, Portugal, Spain, etc. But when he is on señala el fragmento donde hay un consejo con
Holidays, he goes to France with his wife. They go there to expresión condicional:
visit friends and his wife’s relatives.
Besides, he loves French food! La Diferencia
Aunque malgastes el tiempo sin mi cariño
Y aunque no quieras este amor que yo te ofrezco
31. Mr. Smith
Y aunque no quieras pronunciar mi humilde nombre
a) works for a newspaper
De cualquier modo, yo te seguiré queriendo
b) has a restaurant
c) doesn’t like his job
Yo sé que nunca tú querrás jamás amarme
d) never writes articles
Que a tu cariño llegué demasiado tarde
e) works in a restaurant
No me desprecies, no es mi culpa, no seas mala
Porque tú eres de quien quiero enamorarme
32. Their house is in
Qué daño puedo hacerte con quererte
a) a big city Si no me quieres tú, yo te comprendo
b) London Perfectamente sé que no nací yo para ti
c) a restaurant Pero qué puedo hacer si ya te quiero
d) the countryside
e) Portugal Déjame vivir de esta manera
Yo te quiero tal cual y sin condiciones
33. “They live in a healthy environment.” This sentence Sin esperar que un día tú me quieras como yo
in the simple past is: Consciente estoy, mi amor, que nunca me querrás

a) They lived in a healthy environment. Tal vez mañana yo despierte solo

b) They did lived in a healthy environment.
c) They did live in a healthy environment.
d) They lives in a healthy environment.
e) Did they lived in a healthy environment.
34. Complete the sentences below with the correct
Simple Past inflection of the verb in parentheses.
Pero por el momento quiero estar soñando
No me despiertes tú, ¿no ves que así yo soy feliz?
Consciente estoy, mi amor, que no eres para mí
No hay necesidad que me desprecies
Tú ponte en mi lugar a ver qué harías
La diferencia entre tú y yo, tal vez, sería, corazón
Que yo en tu lugar sí te amaría

He _____________ to be a doctor when he was a kid. (to https://www.letras.mus.br/vicente-

want) fernandez/754863/traducao.html
 SIMULADO 8º ANO

a) “Yo sé que nunca tú querrás jamás amarme”.

b) “Si no me quieres tú, yo te comprendo”. 40. Sobre Perífrasis de Gerundio, marca la opción en que
c) “Déjame vivir de esta manera”. tenga un verbo irregular en gerundio:
d) “…Yo en tú lugar sí te amaría”.
e) “Tal vez mañana yo despierte solo”. a) La profesora está pasando una actividad.
b) Yo estoy escribiendo la tarea.
37. Lee la situación abajo y marca el mejor consejo. No se c) Ellos están yendo al restaurante.
olvide del verbo en Condicional Simple: d) Nosotros estamos hablando sobre física.
e) Camilla está escuchando música.
“He visto a mi hermano robando dinero en la
billetera de mi padre…”
Arte
a) Yo que tú contaría sobre eso. MATRIZES INDÍGENAS
b) Compraba algo para comer.
c) Dejo el dinero en el armario.
d) Salgo con mis amigos y juntos compramos alguna
cosa.
e) Cambio de nombre.

38. Recordando a los verbos de cambio, lee la oración

abajo y señala el significado:

“De mucho estudiar, Claudio se ha hecho médico.”

a) Cambio temporal.
b) Cambio duradero, lento y voluntario.
c) Cambio permanente. Geometria simétrica, Lapa do Bosque, Januária/MG.
d) Cambio radical.
e) Cambio duradero y lento. 41. Quando as caravelas comandadas por Pedro Álvares
Cabral chegaram ao Brasil, em 22 de abril de 1500,
39. Sobre la frase en la tira “…está usando…” hay: defrontaram-se com gente de corpo pintado, sem roupa,
adornada com penas e ágrafa, ou seja, que não possuía
linguagem verbal escrita. Se algum desses povos
indígenas escrevia antes disso não sabemos, porque
vários já estavam extintos, devido a guerras e conflitos
entre eles próprios. Sobre as matrizes, qual alternativa
não é uma matriz que fez parte da popularização do
Brasil na época da colonização.

a) Matriz Africana.
b) Matriz Asiática.
c) Matriz Europeia.
d) Matriz Indígena.
e) Nenhuma das alternativas.

42. Em sentido geral, artefato é o resultado de todo e

qualquer fazer humano; em sentido restrito, trata-se de
itens materiais de interesse arqueológico. Entre eles,
https://br.pinterest.com/pin/214695107222134522/ estão incisões, pinturas parietais, algumas com datação
mais recente, o que impossibilita afirmar que toda a
a) Perífrasis de gerundio. arte rupestre brasileira é paleoíndia. Sobre o
b) Verbo da cambio. ‘’contexto de artefato’’, marque a alternativa
c) Verbo en condicional. CORRETA.
d) Presente de subjuntivo.
e) Perífrasi de futuro. a) Artefatos não tem valor histórico cultural.
 SIMULADO 8º ANO

b) Artesanatos e cerâmicas são considerados artefatos.

c) Artefatos são produzidos igualmente por qualquer
grupo ou tribo.
d) Artefatos indígenas foram eliminados da nossa
cultura.
e) Artesanatos e cerâmicas não são considerados
artefatos.

Figura e fundo

O navio negreiro,1802.

45. O médico e antropólogo Raimundo Nina Rodrigues

(Vargem Grande/MA, 1862-1906) realizou amplo
mapeamento sobre os povos africanos vindos para o
Brasil e, desde então, inúmeros estudos vêm sendo
realizados, pois se trata demuitas etnias. O também
antropólogo Darcy Ribeiro (Montes Claros/MG, 1922-
1997) concluiu que é possível distinguir, entre tantos,
43. Em um campo visual, uma das partes sempre parece três grandes grupos culturais de africanos que foram
saltar para mais perto da nossa visão, isto é, salientar- sequestrados e escravizados em nosso país. De acordo
se em relação às outras. Denominamos figura a parte com os três grupos africanos que fizeram parte da
destacada, sendo o fundo o que está atrás dela (observe popularização do Brasil na época da colonização,
a figura acima). De acordo com o texto, quais as três marque a alternativa CORRETA.
categorias básicas da relação entre figura e fundo:
a) Islâmicos, Asiáticos e Bantus.
a) Ambígua, inversa, aditiva. b) Africanos, indígenas e Portugueses.
b) Geométrica, aberta, estável. c) Sudaneses, Islamizados e Bantus.
c) Estável, reversível, ambígua. d) Malês, Iorubás e tupinambá.
d) Reversível, aberta e natural. e) Nenhuma das alternativas.
e) Ambígua, aberta e aditiva.
Música
44. Cerâmicas de povos e culturas distintos foram
encontradas em vários lugares da Floresta Amazônica. 46. Ao telefone, identifica-se rapidamente a voz de um
A cerâmica Marajoara deriva da cultura que floresceu amigo, mesmo sem ele dizer quem está falando. Qual a
na ilha do Marajó e dela se destacam tangas e urnas propriedade do som que permite ao ouvinte essa
funerárias (figura 2). Segundo estudos do livro de artes identificação?
assinale a alternativa que não corresponde a a) A intensidade.
artefatos indígenas: b) O timbre.
c) A duração.
a) Arte plumária, cerâmica e conchas. d) A altura.
b) Ossos, palha e madeira. e) O ritmo.
c) Ferro, tinta e prata.
d) Argila, barro e pedra. 47. De acordo com as propriedades do som: Intensidade,
e) Barro, Cerâmica e madeira. Duração, Timbre, Altura é correto afirmar que:
a) Intensidade: É a propriedade que indica quando o
som é mais grave ou mais agudo.
MATRIZES AFRICANAS b) Altura: É a propriedade que indica se o som e mais
forte ou fraco.
c) Duração: É a propriedade do som que permite
reconhecer a sua altura.

d) Timbre: É a característica ou identidade do som.
e) Altura: É o tempo da nota musical.
48. Marque a alternativa CORRETA de acordo com os
Parâmetros do Som:
a) Intensidade, Altura, duração e timbre.
b) Intensidade, timbre, harmonia e altura.
c) Timbre, intensidade, melodia e altura.
d) Melodia, Harmonia, intensidade e duração.
e) Duração, melodia, ritmo e timbre.
49. Um homem adulto conversa com outro de modo
amistoso e sem elevar o nível sonoro de sua voz.
Enquanto isso, duas crianças brincam emitindo gritos
eufóricos, pois a brincadeira é um jogo interessante para
elas. O que distingue os sons emitidos pelo homem dos
emitidos pelas crianças?
a) é a altura, apenas.
b) são a intensidade e o timbre, apenas.
c) são a altura e a intensidade, apenas.
d) são a altura, a intensidade e o timbre.
e) é a duração, apenas.
50. Identifique abaixo as notas musicais que estão na
pauta musical e assinale, logo abaixo, a opção correta
desta sequência:
a) FÁ – LÁ – DÓ – MI.
b) DO – SI – RÉ – FÁ.
c) DÓ – MI – SOL – SI.
d) MI – SOL – SI – RÉ.
e) DO – MI – RÉ – SI.
Ciências
51. Os nutrientes são substâncias presentes nos alimentos,
que nos fornecem energia, formam e reconstituem
células, tecidos e também são essenciais para s reações
químicas necessárias ao bom funcionamento do corpo.
Os alimentos podem ser classificados de diferentes
maneiras, assinale a alternativa correta segundo a
classificação dos alimentos:
a) Macronutrientes, energéticos e de origem animal.
b) Micronutrientes, reguladores e de origem vegetal.
c) Origem mineral, construtores e energéticos.
d) Origem, função e quantidades necessárias.
e) Reguladores, energéticos e construtores.
SIMULADO 8º ANO
52. Os tecidos são conjuntos de células organizadas que
trabalham de maneira integrada para desempenhar uma
determinada função.
Nos seres humanos, podemos distinguir quatro tipos de
tecidos no corpo humano, assinale a alternativa correta:
a) Tecido epitelial, tecido conjuntivo, tecido nervoso
e tecido muscular.
b) Tecido epitelial de revestimento, tecido adiposo,
tecido glandular e tecido conjuntivo.
c) Tecido neural, tecido muscular liso, tecido
muscular e tecido ósseo.
d) Tecido cartilaginoso, tecido muscular cardíaco,
tecido esquelético e tecido nervoso.
e) Tecido muscular liso, tecido cartilaginoso, tecido
hematopoiético e tecido epitelial de revestimento.
53. Todas as células do corpo precisam de nutrição para o
bom funcionamento e homeostase do organismo. A
digestão é o processo pelo qual o alimento é reduzido
em compostos mais simples e esses são utilizados para
o funcionamento do organismo. Os nutrientes
necessitam ser transformados para serem utilizadas
pela célula; ele precisa ser transformado em moléculas
que possam atravessar a membrana celular. Com essa
informação em mente, marque a alternativa em que
ocorre a digestão mecânica no sistema digestório.
a) Mastigação, insalivação e movimentos
peristálticos.
b) Mastigação, deglutição e quimificação.
c) Mastigação, quilificação e movimentos
peristálticos.
d) Insalivação, quimificação e quilificação.
e) Mastigação, deglutição e movimentos
peristálticos.
54. As células nasce, crescem, se desenvolvem, se
reproduzem, envelhecem e morrem. Assim, como
acontece a reprodução celular, isto é, o que recompõe
o número de células mortas. A reprodução das células
acontece por meio da divisão celular, que pode ser de
dois tipos: a mitose e a meiose. Dessa forma marque a
alternativa correta que representa a função da mitose e
a meiose:
a) Mitose: formação de gametas; Meiose: crescimento
e regeneração.
b) Mitose: crescimento e regeneração; Meiose:
formação de tecidos.
c) Mitose: formação de hormônios sexuais; Meiose:
formação de gametas.
d) Mitose: crescimento e regeneração; Meiose:
formação de gametas.
e) Mitose: crescimento e regeneração; Meiose:
produção de hormônios.

55. O Pâncreas é uma glândula mista: tem função
endócrina e exócrina. Sua função endócrina é produzir
e liberar os hormônios glucagon e insulina. Sua função
exócrina é secretar um líquido denominado suco
pancreático, uma mistura de água, enzimas digestivas
e bicarbonato de sódio. O bicarbonato de sódio
neutraliza as substâncias ácidas ingeridas e/ou o
excesso de ácido clorídrico produzido no estômago.
Marque a alternativa que representa corretamente uma
função do Pâncreas.
a) produção de enzima que incluem a amilase (que
digere carboidratos), a tripsina (que digere proteínas)
e a lipase (que digere as gorduras).
b) produção de suco gástrico que contém grande
quantidade de ácido clorídrico, que, com o auxílio da
enzima pepsina, fará a digestão das proteínas.
c) armazenamento de glicogênio, vitaminas (A, B12, D,
E e K) e sais minerais (ferro e cobre).
d) absorção dos alimentos, permitindo que os minerais,
as vitaminas e nutrientes sejam aproveitados pelo
organismo.
e) absorção de água e sais minerais pela mucosa, assim
como formação do bolo fecal.
Redação
56. A partir do trecho descritivo a seguir, assinale a
alternativa CORRETA em relação a intenção do autor.
"Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu
roupão de manhã de fazenda preta, bordado a sutache, com
largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco
desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro,
enrolava-se, torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil
bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e láctea das
louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a
orelha, e, no movimento lento e suave dos seus dedos, dois
anéis de rubis miudinhos davam cintilações escarlates."
(Eça de Queirós- trecho retirado da obra “O Primo
Basílio”).
a) Relatar sobre a manhã da personagem.
b) Narrar os fatos habituais daquela manhã.
c) Descrever aspectos da personagem e de suas ações.
d) Apresentar o principal jornal lido pela personagem.
e) Dissertar sobre a roupa utilizada pela personagem.
57. Sobre o assunto “texto teatral”, assinale a alternativa
INCORRETA em relação ao gênero.
a) O texto teatral assemelha-se ao narrativo quanto às
características.
b) Uma vez que o texto narrativo se constitui de fatos,
personagens e história (o enredo representado), que
sempre ocorre em um determinado lugar, dispostos em
uma sequência linear representada pela introdução (ou
SIMULADO 8º ANO
apresentação), complicação, clímax e desfecho. Essas,
também, são características do texto teatral.
c) A história em si é retratada pelos atores por meio do
diálogo, no qual o objetivo maior pauta-se por
promover uma efetiva interação com o público
expectador.
d) No texto teatral, a razão e a emoção se fundem a todo
o momento, proporcionando prazer e entretenimento.
e) O texto teatral não pode ser dividido em “Atos”.
58. Marque a alternativa CORRETA em relação ao
gênero “texto teatral”.
a) Pelo fato de o texto teatral ser representado e não
contado, ele dispensa a presença do narrador, pois os
atores nunca assumem um papel de destaque.
b) No trabalho teatral realizado, por meio de um discurso
direto em consonância com outros recursos que
tendem a valorizar ainda mais a modalidade em
questão, não são usados recursos como pausas,
mímica, sonoplastia, gestos e outros elementos ligados
à postura corporal.
c) A questão do tempo difere-se daquele constituído pelo
narrativo, pois o tempo da ficção, ligado à duração do
espetáculo, coincide com o tempo da representação.
d) O teatro é uma modalidade sem nenhum caráter
artístico que surgiu na antiguidade. Na Grécia antiga,
eles possuíam uma importante função social, donde os
espectadores esperavam pelo momento da
apresentação, que poderia durar um dia todo.
e) A linguagem teatral é dinâmica, dialógica, corporal, e
gestual para prender a atenção do espectador e os
textos teatrais nunca apresentam conflitos.
TEXTO 1
CONVITE À GLÓRIA
– Juntos na poeira das encruzilhadas conquistaremos a
glória.
– E de que me serve?
– Nossos nomes ressoarão nos sinos de bronze da História.
– E de que me serve?
– Jamais alguém, nas cinco partidas do mundo, será tão
grande.
– E de que me serve?
– As mais inacessíveis princesas se curvarão à nossa
passagem.
– E de que me serve?
– Pelo teu valor e pelo teu fervor terás uma ilha de ouro e
esmeralda.
– Isto me serve.
(“As impurezas do branco”, Carlos Drummond de
Andrade)
Portinari: Sancho Pança Dormindo no Burro (1956)
 SIMULADO 8º ANO

59. O poeta Carlos Drummond de Andrade, no ano de

1973, publicou uma série de poemas intitulada
“Quixote e Sancho, de Portinari”, os quais foram,
inicialmente, compostos para
acompanhar os desenhos executados por Candido Portinari.
O trecho do poema (TEXTO 1) apresenta um diálogo entre
D. Quixote e Sancho Pança. Leia-o, novamente, com
atenção e, feito isso, assinale a única alternativa
CORRETA.

a) Há diferentes visões de mundo entre D.Quixote e

Sancho Pança, seu fiel escudeiro, uma vez que o
diálogo é marcado pelo discurso indireto.
b) A resposta de Sancho Panca é marcada por versos
heptássilabos, redondilha maior.
c) Sancho Pança concorda com todos os argumentos do
patrão, fato evidente em cada uma das estrofes.
d) Nas quatro primeiras estrofes, Quixote exorta Pancho
a acompanhá-lo, recorrendo a seus próprios valores:
glória, reconhecimento histórico, grandeza humana,
amor.
e) D. Quixote é um cavaleiro andante, nomeado por
Sancho como “Cavaleiro da Alegre figura”.

60. Sobre a poesia concreta assinale a questão que NÃO

está de acordo com suas características.

a) O poema concreto é mais do que palavras, é um

trabalho de arte visual.
b) Há uma ruptura com o verso tradicional, explora o
silêncio, a forma, as letras, cores e a sensibilidade do
leitor.
c) A forma utilizada pelos poetas do concretismo foi de
caráter experimental visando integrar o visual e o
sonoro.
d) É comum ver o uso de da figura de linguagem
paranomásia, que trabalha com sons e significados
diferentes, mas que se assemelham pela pronúncia.
e) Os versos são longos, discursivos e expressivos.