Aluno(a):_____________________________
_________________Série:_____ durante a infância.
Escola:______________________________
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AVALIAÇÃO DE LÍNGUA
PORTUGUESA
Leia o poema abaixo para responder às
próximas 3 (três) questões:
Infância
Carlos Drummond de Andrade
Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.
Minha mãe ficava sentada cosendo.
Meu irmão pequeno dormia.
Eu sozinho menino entre mangueiras
lia a história de Robinson Crusoé,
comprida história que não acaba mais.
No meio-dia branco de luz uma voz que
aprendeu
a ninar nos longes da senzala - e nunca se
esqueceu
chamava para o café.
Café preto que nem a preta velha
café gostoso
café bom.
Minha mãe ficava sentada cosendo
olhando para mim:
- Psiu... Não acorde o menino.
Para o berço onde pousou um mosquito.
E dava um suspiro... que fundo!
Lá longe meu pai campeava
no mato sem fim da fazenda.
E eu não sabia que minha história
era mais bonita que a de Robinson Crusoé.
1. No texto, o eu poético
a) descreve os lugares em que viveu durante
a infância.
b) narra as ações costumeiras daqueles com
quem viveu durante a infância.
c) questiona os laços afetivos firmados
durante a infância.
d) declara seu desprezo pelo ato da leitura
2. Na frase: “─ Psiu... Não acorde o menino”,
usa-se o travessão:
a) para isolar uma opinião do eu poético.
b) para destacar uma intenção do eu poético.
c) para indicar uma fala da personagem
conhecida por “preta velha”.
d) para indicar uma fala da mãe.
3. “No meio-dia branco de luz uma voz que
aprendeu”
“Lá longe meu pai campeava”
As expressões sublinhadas indicam,
respectivamente, circunstâncias de
a) lugar e modo.
b) lugar e tempo.
c) tempo e lugar.
d) modo e tempo.
4. Indique as alternativas que apresentam a
figura de linguagem personificação, também
chamada de prosopopeia.
a) as pedras humilham
b) os confetes festejam
c) os diários contam segredos
d) os copos celebram as alegrias
e) a floresta clama por piedade
5. Identifique a figura de linguagem na
oração abaixo:
Sou um passarinho com desejo de voar.
_______________
6. Indique em quais alternativas foram
usadas metáforas e em quais foram usadas
comparações.
a) Ele é simplesmente um deus grego.
___________
b) Ele é bonito como um deus grego.
___________
c) Suas palavras são doces da minha
infância. ___________
d) Age como um burro! ___________
e) Aquele homem é um burro. ___________
7. Coloque ( 1 ) para linguagem objetiva e
( 2 ) para linguagem subjetiva:
a) ( ) A noite está clara, com lua cheia. É
possível enxergar o que está na rua mesmo
sem a luz de lâmpadas.
b) ( ) A noite está clara, com a lua sugerindo
mistério e aventura. Gosto da inspiração que
a noite de lua cheia traz: ela convida ao
amor, à arte, à reflexão.
c) ( ) “Passei por baixo do viaduto, onde
costumam nascer filhos do vento, e reinava
uma paz de latas enferrujadas e gramas sem
problemas.”

8. A principal diferença entre a descrição objetiva

e subjetiva está na profundidade, porém ambas se
esforçam para demonstrar as características de um
objeto. Descreva a diferença entre as linguagens:
Objetiva:
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Subjetiva:
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Boa prova!!

Aluno(a):______________________________________________Série:_____
Escola:_________________________________________________________
 RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
I. Assinale a alternativa correta. Preencha o B) hipérbole
cartão-resposta: C) pleonasmo
01. “de tudo que ele suscita e esplende e D) anáfora
estremece e delira...", a figura de linguagem E) antítese
presente é:
A) metáfora 07. Na expressão: “Faz dois anos que ele
B) hipérbole entregou a alma a Deus.” a figura de
C) pleonasmo linguagem presente é:
D) polissíndeto A) pleonasmo
E) antítese B) comparação
C) eufemismo
02. No trecho: "O pavão é um arco-íris de D) hipérbole
plumas", enquanto procedimento estilístico E) anáfora
temos uma:
A) metáfora 08. No trecho: “O vento beija meus cabelos.”
B) comparação (Lulu Santos) tem-se a figura de linguagem:
C) metonímia A) prosopopeia
D) hipérbole B) onomatopeia
E) anáfora C) metonímia
D) hipérbole
03. No trecho: "...“Plunct, plact, zum, você E) metáfora
não vai a lugar nenhum.” (Raul Seixas)
encontramos a seguinte figura de linguagem: 09. “Sonhei que estava sonhando um sonho
A) onomatopeia sonhado” (Martinho da Vila) a figura de
B) hipérbole linguagem é:
C) perífrase A) polissíndeto
D) eufemismo B) comparação
E) metonímia C) metáfora
D) hipérbole
04. No trecho: “Tudo cura o tempo, tudo E) pleonasmo
gasta, tudo digere”. (Vieira) encontramos a
figura de linguagem chamada: 10. “Não deixe de colocar dois dentes de
A) silepse de pessoa alho na comida”, a figura de linguagem na
B) elipse frase é:
C) anacoluto A) prosopopeia
D) hipérbole B) ironia
E) anáfora C) catacrese
D) hipérbole
05. Em qual das opções há erro de E) anáfora
identificação das figuras?
A) "Um dia hei de ir embora / Adormecer no
derradeiro sono." (eufemismo)
B) "A neblina, roçando o chão, cicia, em
prece. (prosopopeia)
C) Sentei no braço da poltrona para
descansar. (catacrese)
D) Li Cecília Meirelles. (metáfora)
E) "Ouço o tique-taque do relógio: apresso-
me então." (Clarice Lispector) (onomatopeia)

06. Na expressão: “Todos estão morrendo de

sede”, a figura de pensamento presente é:
A) metáfora