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LIÇÃO – 11 COMPASSO E SEUS DESDOBRAMENTOS

Conceitos mais pertinentes:

 É uma unidade métrica formada de tempos agrupados em porções iguais.

(Aurélio Buarque de Holanda)
 Espaço compreendido entre duas barras de divisão.
(Paul Hindemith.)
 É a divisão de um trecho musical em séries regulares de tempo.
( Bohumil Med).
Os compassos são separados por uma linha vertical, chamada Barra de compasso ou
travessão.

Barra Simples: apenas divide os compassos.

Barra Dupla: indica que a peça musical sofrerá alguma mudança
ex.: mudança de clave, de tonalidade, de fórmula de compasso etc.
Barra Final: indica o final da partitura.

FÓRMULA DE COMPASSO
Conceitos mais pertinentes:
 São dois números que indicam a unidade de tempo e o número de tempos do compasso.
(Osvaldo Lacerda).
 Colocada no começo de cada peça musical, indica, geralmente por números em forma
de fração, o tamanho do compasso e também sugere as possíveis interpretações.
(Bohumil Med).

A fórmula de compasso é escrita no início da partitura (depois da clave) e indica:

 A quantidade de tempos do compasso, e;
 A figura musical a ser adotada como unidade de tempo, aquela que levará um tempo do
compasso. (Marisa Ramires Rosa de Lima / Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo).

As fórmulas de compassos também poderão vir escritas em formas Mistas, ou seja, número e figura
musical.

Os símbolos e são maneiras diferentes de escrevermos, respectivamente, as fórmulas e

Conforme o número de tempos os compassos são classificados:

1
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Unário – 1 tempo Quaternário – 4 tempos Setenário – 7 tempos Decenário – 10 tempos

Binário – 2 tempos Quinário – 5 tempos Ocnário – 8 tempos etc.
Ternário – 3 tempos Senário – 6 tempos Nonário – 9 tempo Obs.:

Neste primeiro momento trataremos dos compassos simples.

LIÇÃO - 12 UNIDADE DE TEMPO E UNIDADE DE COMPASSO

Unidade de Tempo (U.T.) ou tempo é o valor que se toma por unidade de movimento. Tempo
é o elemento unitário em que se “decompõe” o compasso. Por sua vez, o tempo se divide em partes
de tempo. (MED 1996 pg. 121)
Unidade de Compasso (U.C.) é o valor que preenche se possível sozinho, um compasso inteiro.
Para encontrar a U.C soma-se o número de figuras indicada pelo denominador reduzindo-as a uma só
ou ao menor número possível de figuras. (MED 1996 pg. 121)
Vejamos os exemplos:

Observação!
Veremos outras fórmulas de compasso futuramente.

ATIVIDADE
1. De acordo com a fórmula de compasso dada preencha os compassos corretamente de acordo com
o modelo.

2. De acordo com a fórmula indicada use a barra simples para separar os compassos.

LIÇÃO – 13 SINAIS DE REPETIÇÃO

Sinais de Repetição: de modo geral são utilizados para evitar a repetição gráfica de uma peça
musical.

 Ritornello: indica a repetição de um trecho musical.

2
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Exemplo:
a)

Execução: 1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 5.

b)

Execução: 1, 2, 3, 4, 3, 4, 5.


Casa 1 e 2 ou 1ª e 2ª vez: utilizadas quando uma música ou trecho
se repetem, porém com finais diferentes.
Exemplo:
a)

Execução: 1, 2, 1, 3, 4, 5.

b)

Execução: 1, 2, 3, 4, 1, 2, 5, 6, 7.

 Da Capo: D.C indica a repetição da peça musical desde o seu começo.

Exemplo:
a)

Execução: 1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 5.

 Segno: geralmente colocado para indicar o tema principal de uma peça principal
Exemplo:

a)

Execução: 1, 2, 3, 4, 5, 2, 3, 4, 5.


Coda: indica um salto ou pulo até o próximo sinal da mesma espécie e desconsidera
todos os compassos existentes entre eles.
Exemplo:
a)

Execução: 1, 2, 3, 2, 4, 5, 6, 7, 2, 5, 6, 7.
3
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 Fine ou Fim: Indica onde a peça musical terminará.
Exemplo:
a)

Execução: 1, 2, 3, 1, 2, 4, 5, 6, 7, 1, 2.

ATIVIDADE
1. Analise cuidadosamente as atividades abaixo e escreva as execuções.
a)

Execução: ________________________________

b)

Execução: ________________________________

c)

Execução: ____________________________________

LIÇÃO – 14 TOM E SEMITOM

Tom e semitom são intervalos, ou seja, unidades de medida das distâncias entre as notas
musicais. O semitom (ou meio tom) é a menor unidade no sistema musical temperado. O tom é
equivalente a dois semitons (LIMA, pg.67.).
Vejamos a ilustração abaixo:
Analisando as distâncias entre as notas musicais

Visualizando no teclado:

4
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SINAIS DE ALTERAÇÃO
Segundo (LIMA, 2004, pg. 68) Acidentes são sinais que modificam as distâncias entre as
notas musicais. Também chamados sinais de alteração, os acidentes podem ser grafados de cinco
maneiras diferentes:
Nome Grafia Função
Altera a altura da nota um semitom
Sustenido
acima
Altera a altura da nota um semitom
Bemol
abaixo
Altera a altura da nota um tom
Dobrado Sustenido
acima
Altera a altura da nota um tom
Dobrado Bemol
abaixo
Anula o efeito das alterações
Bequadro provocadas pelos demais acidentes

ATIVIDADE
1. Marque (T) para os tons e (ST) para os semitons.

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. Mantendo as notas dadas, utilize os acidentes (alterações) necessários para alterá-las um semitom
acima.
Exemplos:

3. Mantendo as notas dadas, utilize os acidentes (alterações) necessários para alterá-las um semitom
abaixo.
Exemplos:

4. Mantendo as notas dadas, utilize os acidentes (alterações) necessários para alterá-las um tom acima.
Exemplos:

5
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5. Mantendo as notas dadas, utilize os acidentes (alterações) necessários para alterá-las um tom
abaixo.
Exemplos:

LIÇÃO – 15 SEMITOM DIATÔNICO E CROMÁTICO

Semitom diatônico: envolve notas com nomes diferentes.
Exemplos:

Semitom cromático: envolve notas com o mesmo nome.

Exemplos:

ATIVIDADE
1. Classifique os semitons em diatônicos (d) ou cromático (c).

2. A partir da nota dada construa os semitons pedidos.

Diatônico Cromático Diatônico Cromático Diatônico Cromático

3. Transforme os semitons de acordo com o que se pede.

Cromático Diatônico Diatônico Cromático

LIÇÃO – 16 ENARMONIZAÇÃO DAS NOTAS

Notas enarmônicas são aquelas que recebem nomes e grafias diferentes para representar o
mesmo som nos instrumentos temperados, como por exemplo, o piano ou violão. A escolha da grafia
depende do contexto onde as notas musicais serão utilizadas. (LIMA, 2004, pg. 74).
Notas no Teclado:

6
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No Pentagrama:

ATIVIDADE
1. Relacione as notas da 1ª coluna com a suas possibilidades enarmônicas presentes na segunda
coluna.

2. Escreva as diferentes possibilidades enarmônicas para as notas dadas.

Exemplos:

3. Marque a alternativa em que NÃO EXISTE enarmônia.

4. Marque a alternativa correta.

As notas enarmônicas de Si bemol são:
( ) A#, Cb, ( ) A#, Cbb ( ) A#, B# ( ) Bbb, A#

LIÇÃO – 17 ESCALA GERAL E SEUS DESDOBRAMENTOS

Escala Geral é o conjunto de todos os sons musicais que o ouvido humana pode identificar.
Para que se possa designar a altura exata dos noventa e sete sons da Escala Geral (sem auxílio
da pauta e das claves), dá-se a cada nota uma designação.
A numeração das oito oitavas da escala geral é feita a partir da oitava mais grave, começando
pela nota Dó. A oitava três, por exemplo, começa com o Dó 3. (MED, 1996, pg. 264)

7
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Vejamos a ilustração:

Obs.: Por questões práticas não utilizaremos as oitavas: -2, -1 e 6, 7 respectivamente.

Assim, todas as notas contidas em cada oitava da escala geral recebem a mesma numeração da
respectiva oitava a que pertencem.
Vejamos:

Dica do Tio Betto:

Memorize o Dó central nas três claves pensando da seguinte forma: na clave de Sol (1ª linha
complementar inferior), na clave de Fá o inverso, ou seja, (1º linha complementar superior). Já
na clave de Dó é mais simples de identificar, pois na linha que a clave estiver escrita será Dó3.

ATIVIDADE

1. A partir da melodia proposta escreva os nomes das notas e suas respectivas oitavas. Siga o modelo.

a)

b)

2. Analise cirurgicamente e marque a alternativa INCORRETA em relação à Escala Geral.

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LIÇÃO – 18 CADERNO DE EXERCÍCIOS
1. Marque a alternativa CORRETA. Quais das figuras unitárias abaixo não caberia dentro de um
compasso ?

( ) Mínima pontuada ( ) Semínima pontuada ( ) Semínima ( ) Colcheia pontuada

2. Escreva a figura correspondente as Unidades de Tempos das fórmulas de compasso abaixo.

_______; _______ ; ______; _______

3. Sendo a unidade de compasso uma semibreve pontuada a fórmula de compasso seria:

a) ( ) 2/2. b) ( ) 3/2. c) ( ) 3/4 d) ( ) 4/4

4. Na grafia musical cada compasso é separado por uma linha divisória vertical, denominada:
a) ( ) Binário b) ( ) Espaço c) ( ) Travessão d) ( ) Unidade

5. Escreva as execuções das atividades abaixo.

a)

Execução: _______________________________
b)

Execução: ______________________________

6. Leia com atenção as afirmativas abaixo.

I – Semitom cromático é formado por duas notas de nomes diferentes.
II – Semitom diatônico é formado por notas de mesmo nome.
De acordo com seus conhecimentos:
a) ( ) Apenas a afirmativa I está correta.
b) ( ) Apenas a afirmativa II está correta.
c) ( ) As afirmativas I e II estão corretas.
d) ( ) As afirmativas I e II estão incorretas.

7. Marque a alternativa na qual não existe SEMITOM.

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8. A partir das notas dadas construa o que se pede.

9. De acordo com a Escala Geral escreva sob ou sobre cada nota suas respectivas oitavas.

LIÇÃO – 19 REVISÃO

LIÇÃO – 20 AVALIAÇÃO

REFERÊNCIAS
HINDEMITH, Paul. Treinamento Elementar Para Músicos, 4ª Edição. Ricordi Brasileira S/A.
1988.
LACERDA, Lacerda. Compendio de Teoria Elementar da Música, 13ª ed. São Paulo: Ricordi
Brasileira S.A, 1966.
LIMA, Marisa Ramires Rosa De; FIGUEIREDO, Sérgio Luiz Ferreira De. Exercícios de teoria
musical: uma abordagem prática. 6. ed. amp. São Paulo: Embraform, 2004.
MED, Bohumil. Teoria de música, 4ª ed. Brasília: Musimed, 1996.
PRINCE, Adamo. Método Prince: Leitura e percepção- Ritmo. Editora Lumiar.
RIBEIRO, Betto. Acervo pessoal.

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