Exercícios gramaticais (revisão)

Verbo (alguns tempos do modo indicativo)

1. Reescreve as frases no tempo e modo indicados entre parênteses.

Ex.: Eu comi uma sopa. (presente do indicativo)  Eu como uma sopa.

a. Ela irá para a escola às oito horas. (presente do indicativo)

……………………………………………………………………………………………..
b. Tu cantas num grupo coral. (pretérito perfeito do indicativo)
…………………………………………………………………………………………….
c. Nós compramos flores nesta loja. (pretérito imperfeito do indicativo)
…………………………………………………………………………………………….
d. Eles fazem férias em agosto. (futuro do indicativo)
……………………………………………………………………………………………

2. Reescreve cada frase, colocando a forma verbal na mesma pessoa do plural.

a. Eu pego num tecido e faço um vestido.  Nós…………………………………..
b. Tu tens febre e estás sem forças.  …………………………………….............
c. Ele lê o jornal e recorta algumas notícias.  ……………………………...........

3. Identifica a pessoa, o número, o tempo e o modo das formas verbais

seguintes.
Ex.: cantaremos  1.a pessoa do plural, futuro do indicativo
a. estudas  ………………………………..……………………………..…………
b. almocei  ………………………………..……………………………..…………
c. sairão  ………………………………..……………………………..……..........
d. nadávamos  ………………………………..……………………………..........
e. falavas  ………………………………..……………………………..…………

4. Escreve os verbos seguintes na pessoa, número, tempo e modo indicados.

a. ter: 1.a pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo  …………………
b. fazer: 1.a pessoa do plural do pretérito imperfeito do indicativo  …………..
c. poder: 1.a pessoa do singular do presente do indicativo  ……………………
d. ver: 3.a pessoa do plural do presente do indicativo  …………………………
e. estar: 2.a pessoa do singular do futuro do indicativo  ………………………..
Verbo (principal e auxiliar dos tempos compostos)

. Regista as seguintes formas verbais na respetiva coluna da grelha, distin-

guindo os tempos simples e os tempos compostos.
amaste  tinha partido  temos  andado  falaremos  cantarão
têm trabalhado  desenhávamos  sorri  tereis conseguido

Tempos simples Tempos compostos

2. Assinala a única afirmação falsa:

a. Os tempos simples são formados por uma única forma verbal.

b. Os tempos compostos são formados por mais de uma forma verbal.
c. Nos tempos compostos, há um verbo auxiliar e um verbo principal.
d. O verbo auxiliar dos tempos compostos é apenas o verbo haver.

3. Sublinha com um traço o verbo principal e com dois o verbo auxiliar.

Nós tínhamos marcado uma viagem para a semana do Carnaval.

4. Escreve o verbo cantar em todas as pessoas do pretérito mais-que-perfeito

composto.

5. Completa as frases com o pretérito mais-que-perfeito composto dos verbos

indicados entre parênteses.
a. Ele disse que …………….. (ver) a Rita na escola.
b. A Ana pensou que a mãe …………….. (comprar) o livro.
c. Eles explicaram por que razão …………….. (fazer) aquilo.
d. Ontem, às sete horas, já nós …………….. (sair) do ginásio.
e. Tu …………….. (dizer) que vinhas cedo.
f. Eu não estava em casa porque …………….. (ir) ao médico.
Verbo (modo imperativo)

1. Escreve frases, colocando o verbo no modo imperativo, na pessoa indicada

entre parênteses.
Ex.: Fechar a porta (2.a pessoa do singular)  Fecha a porta.

a. Falar devagar (2.a pessoa do singular)  ……………..…………….........................

b. Deixar os casacos na entrada (2.a pessoa do plural)  ……………..………….........

c. Escutar esta canção (2.a pessoa do plural)  ……………..……………...................

d. Desligar o computador (2.a pessoa do singular)  ……………..……………............

e. Ir para a cama (2.a pessoa do singular)  ……………..……………........................

f. Estar sossegado (2.a pessoa do singular)  ……………..……………......................

2. Assinala as duas alíneas em que a forma verbal não está no imperativo.

a. Vem cá a casa no próximo sábado.
b. Traz o teu irmão também.
c. Festejaremos o aniversário do Paulo.
d. Vinde por volta das quatro da tarde.
e. A minha mãe prepara um ótimo lanche.
f. Prepara-te para uma festa espetacular!

3. Reescreve a receita abaixo, substituindo a 2.a pessoa do singular do

presente do indicativo pela 2.a pessoa do singular do imperativo.

Juntas as gemas com o açúcar e

a farinha. Preparas o caramelo num
tacho e misturas tudo. Colocas o
preparado no forno. Deixas cozer
cerca de trinta minutos.

4. Transcreve as formas verbais que estão no imperativo.

– Rita, hoje vais ler um texto aos teus colegas. Abre o livro na página
cento e dois e prepara a leitura em silêncio – disse o professor.
Advérbio

1. Completa as frases com os advérbios indicados entre parênteses.

a. ……....….. ouvi o teu discurso. (advérbio de negação)
b. Gosto ……....….. de pão com queijo. (advérbio de quantidade e grau)
c. ……....….., confesso que fiz asneira. (advérbio de afirmação)
d. Ele é ……....….. alto do que o pai. (advérbio de quantidade e grau)

2. Distribui os advérbios seguintes pelas duas colunas da grelha: a dos

advérbios de tempo e a dos advérbios de lugar.

além amanhã antes aqui cedo aí abaixo

dentro logo cá nunca perto sempre hoje

Advérbios de tempo Advérbios de lugar

3. Completa as frases com advérbios de modo.

a. Fala mais ……….......... para eu perceber o que dizes.
b. Ele esteve muito doente, mas agora sente-se ………...........
c. Os alunos leram o texto ………...........
d. Ele olhou para a rapariga ………...........

4. Completa as frases com advérbios interrogativos.

a. ……….......... gostas da carne: bem ou mal passada?
b. ……….......... vais ver o filme?
c. ……….......... é que os gatos têm bigodes?
d. ……….......... encontraste essa bola?
Preposição

1. Sublinha as preposições presentes em cada frase.

a. Gosto de arroz com passas.
b. Passo por tua casa após a escola.
c. Coloca a revista sobre esse banco.
d. Estou sem dinheiro.

2. Escolhe as preposições adequadas para completar as frases.

a. Ele apresentou-se ………....... o juiz. perante contra
b. Vivo aqui ………....... os três anos. a até
c. Ela manifestou-se ………....... a opinião do Rui. desde sob

d. Penso ir ………....... Tomar no sábado.

3. Completa as frases com as formas contraídas das preposições indicadas.

a. Provei ………....... (de + este) bolo e gostei.
b. Fomos ………..... (a + a) sua aldeia e passeámos ……….... (por + os) campos.
c. Vou pensar ………....... (em + outra) solução.

4. Completa as frases com as preposições contraídas adequadas.

a. Empresta o teu livro ………....... Simone.
b. Encontrei o Tó sentado ………....... banco ………....... jardim.
c. Ele seguiu ………....... rua que lhe indicaram.

5. Reconstrói o texto com as preposições simples ou contraídas adequadas.

Florinda chegou ………....... casa ………....... donos ………....... quinta e

entregou o cesto ………....... ovos ………....... cozinheira. Depois deu-lhe as
boas-noites e veio-se embora.
Mas não tinha pressa ………....... voltar ………....... a sua casa.

Sophia de Mello Breyner Andresen, O Rapaz de Bronze,

Porto Editora, 2014 (pág. 46, adaptado)