Ficha de Trabalho

Verbo (as conjugações e o infinitivo)

1. Completa a informação abaixo.

Conforme a sua terminação, um verbo pode pertencer a uma das seguintes
conjugações:
 1.a conjugação  verbos terminados em ………-ar……

 2.a conjugação  verbos terminados em …………-er e -or…

 3.a conjugação  verbos terminados em …………-ir…

2. Escreve no infinitivo cada uma das seguintes formas verbais, registan-

do-o no respetivo lugar da grelha.

 tirou  vamos  sorrias  usam  fizemos

 parecia  cantei  falaria  leem  pedisses

 comemos  sou  tossiste  vestirão  saltávamos

1.a conjugação 2.a conjugação 3.a conjugação

parecer; comer; ser; ler; ir; sorrir; tossir; vestir;
tirar; cantar; falar; usar; fazer; pedir
saltar

3. Transcreve as seis formas verbais que encontras neste poema (há uma
forma verbal que se repete).

Andorinha
Era uma andorinha branca
que me batia à janela
e contente anunciava
que chegara a primavera,
ou era eu que sonhava?
Eugénio de Andrade, Aquela Nuvem e Outras, Porto Editora, 2014 (pág. 14)
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“Era”; “batia”, “anunciava”; chegara”; “era” “sonhava”

3.1. Escreve todas as formas verbais no infinitivo. Ser; bater; anunciar;

chegar; ser; sonhar

Verbo (principal e auxiliar dos tempos compostos)

1. Regista as seguintes formas verbais na respetiva coluna da grelha,

distinguindo os tempos simples e os tempos compostos.
amaste  tinha partido  temos  andado  falaremos  cantarão
têm trabalhado  desenhávamos  sorri  tereis conseguido

Tempos simples Tempos compostos

amaste;temos; tinha partido;têm trabalhado; tereis

andado;falaremos;cantarão; conseguido

desenhávamos; sorri

2. Assinala a única afirmação falsa:

a. Os tempos simples são formados por uma única forma verbal.

b. Os tempos compostos são formados por mais de uma forma verbal.
c. Nos tempos compostos, há um verbo auxiliar e um verbo principal.
d. x O verbo auxiliar dos tempos compostos é apenas o verbo haver.

3. Sublinha com um traço o verbo principal e com dois o verbo auxiliar.

Nós tínhamos marcado uma viagem para a semana do Carnaval.

4. Escreve o verbo cantar em todas as pessoas do pretérito mais-que-perfeito

composto.
Eu tinha cantado; tu tinhas cantado; ele tinha cantado; nós tinhamos cantado; vós
tinheis cantado; eles tinham cantado

5. Completa as frases com o pretérito mais-que-perfeito composto dos

verbos indicados entre parênteses.
a. Ele disse que ……tinha visto……….. (ver) a Rita na escola.
b. A Ana pensou que a mãe ………tinha comprado…….. (comprar) o livro.
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c. Eles explicaram por que razão ………tinham feito…….. (fazer) aquilo.

d. Ontem, às sete horas, já nós ……tinhamos saído……….. (sair) do ginásio.
e. Tu ………tinhas dito…….. (dizer) que vinhas cedo.
f. Eu não estava em casa porque ………tinha ido…….. (ir) ao médico.

Verbo (alguns tempos do modo indicativo)

1. Reescreve as frases no tempo e modo indicados entre parênteses.

Ex.: Eu comi uma sopa. (presente do indicativo)  Eu como uma sopa.

a. Ela irá para a escola às oito horas. (presente do indicativo)

Ela vai para a escola às oito horas.
b. Tu cantas num grupo coral. (pretérito perfeito do indicativo)
Tu cantaste num grupo coral.
c. Nós compramos flores nesta loja. (pretérito imperfeito do indicativo)
Nós comprávamos flores nesta loja.
d. Eles fazem férias em agosto. (futuro do indicativo)
Eles farão férias em agosto.
2. Reescreve cada frase, colocando a forma verbal na mesma pessoa do
plural.
a. Eu pego num tecido e faço um vestido.  Nós pegaremos num tecido e

farei um vestido
b. Tu tens febre e estás sem forças.  Vós tendes febre e estáis sem forças.
c. Ele lê o jornal e recorta algumas notícias.  Eles leem o jornal e recortam
algumas notícias.

3. Identifica a pessoa, o número, o tempo e o modo das formas verbais

seguintes.
Ex.: cantaremos  1.a pessoa do plural, futuro do indicativo
a. estudas  2ª pessoa do singular, presente do indicativo
b. almocei  1ª pessoa do singular, pretérito perfeito do indicativo
c. sairão  3ª pessoa do plural, futuro do indicativo
d. nadávamos  1ª pessoa do plural, pretérito imperfeito do indicativo
e. falavas  2ª pessoa do singular, pretérito imperfeito do indicativo
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4. Escreve os verbos seguintes na pessoa, número, tempo e modo

indicados.
a. ter: 1.a pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo  nós tivemos
b. fazer: 1.a pessoa do plural do pretérito imperfeito do indicativo  nós
fazíamos
c. poder: 1.a pessoa do singular do presente do indicativo  eu posso
d. ver: 3.a pessoa do plural do presente do indicativo  eles veem
e. estar: 2.a pessoa do singular do futuro do indicativo  tu estarás

Complemento direto

1. Completa as frases da primeira coluna com o complemento direto

adequado (segunda coluna).

As crianças fizeram… (a) (1) … o texto.

Comemos… (b)
Os alunos leem… (c)
Tu visitaste… (d)
A Joana abraçou… (e)
O meu avô toma… (f)
(2) … alguns medicamentos.
(3) … pão com manteiga.
(4) … os trabalhos de casa.
(5) … todas as ilhas dos Açores?
(6) … os pais.

As crianças fizeram os trabalhos de casa.

Comemos pão com manteiga.
Os alunos leem o texto.
Tu visitaste todas as ilhas dos Açoes.
A Joana abraçou os pais.
O meu avô toma alguns medicamentos.

2. Identifica o complemento direto em cada frase.

a. Todos os dias, o Carlos come uma maçã.
b. Antes das refeições, eu lavo as mãos.
c. Este atleta venceu a corrida de obstáculos.
d. Os castanheiros produziram muita castanha.
e. Este mapa assinala os monumentos mais importantes.
f. Ela bordou este belo quadro.
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3. Substitui o complemento direto pela forma adequada do pronome

pessoal.

a. A Carlota pintou o quarto.

 A Carlota pintou – os.
b. Ela escolheu três cores.
 Ela escolheu-as.
c. As duas turmas organizaram um concurso.
 As duas turmas organizaram-no.
d. Tu separas o lixo?
 Tu separa-lo?
e. Eles dão a roupa a uma instituição.
 Eles dão-na.
f. Ontem, visitei os meus avós.
 Ontem, vistei-os.

Complemento indireto

1. Identifica o complemento indireto nas frases seguintes.

a. O cão obedece ao dono.
b. O Rodrigo ofereceu bombons às amigas.
c. Esta casa pertence aos meus tios.
d. O guia mostrou a cidade aos visitantes.

2. Substitui o complemento indireto pelo pronome pessoal adequado.

a. A professora mostrou a escola aos novos alunos.
 A professora mostrou-lhes a escola.
b. A minha cidade agrada aos turistas.
 A minha cidade agrada-lhes.
c. O Tiago fala à avó diariamente.
 O Tiago fala-lhe diariamente.
d. A Vânia fez um pedido ao professor.
 A Vânia fez-lhe um pedido.
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3. Lê a frase e assinala abaixo as afirmações verdadeiras.

A professora contou uma fábula à turma.

a. x A forma verbal “contou” exige dois complementos.

b. “uma fábula à turma” é o complemento direto.
c. x “uma fábula” é o complemento direto e “à turma” é o complemento
indireto.
d. “uma fábula” é o complemento indireto e “à turma” é o complemento
direto.