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Questões de Português - Noções de Fonética para

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Q2103841 (/questoes-de-
concursos/questoes/f9b6c19f-
41 Português (/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues) Fonologia , (/questoes-de-concursos/disc
cd)
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC (/questoes-de-concursos/bancas/fundatec) Órgão: Prefeitura de Braga - RS (/questoes-de-

concursos/institutos/prefeitura-de-braga-rs) Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Braga - RS - Eletricista / Agente De Serviços
Gerais / Operador De Veículos E Máquinas / Pedreiro/ Carpinteiro (/questoes-de-concursos/provas/fundatec-2023-prefeitura-de-
braga-rs-eletricista-agente-de-servicos-gerais-operador-de-veiculos-e-maquinas-pedreiro-carpinteiro)
Texto associado 
Assinale a alternativa correta em relação à classificação silábica.

 A Pesquisa (monossílaba).
 B Prazer (polissílaba).
 C Música (trissílaba).
 D Dopamina (monossílaba).
 E Cama (polissílaba).
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 Gabarito Comentado  Comentários (1)  Aulas (4)  Estatísticas  Cadernos  Criar ano
concursos/questoes/1fda55a1-
c8)
Ano: 2023 Banca: FAURGS (/questoes-de-concursos/bancas/faurgs) Órgão: UFRGS (/questoes-de-concursos/institutos/ufrgs)

Prova: FAURGS - 2023 - UFRGS - Assistente de Alunos (/questoes-de-concursos/provas/faurgs-2023-ufrgs-assistente-de-
alunos)
Texto associado 
Relacione os números da primeira sequência aos parênteses da sequência de palavras retiradas do texto.
(1) Palavra que tem mais fonemas do que letras. (2) Palavra que tem mais letras do que fonemas. (3) Palavra que
tem o mesmo número de letras e fonemas.
( ) pessoa (l. 01) ( ) características (l. 11) ( ) carregado (l. 12) ( ) sexo (l. 33) ( ) gênero (l. 33) ( ) português (l. 44)
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
 A 2 – 3 – 2 – 1 – 3 – 2.
 B 1 – 1 – 2 – 3 – 1 – 3.
 C 2 – 2 – 1 – 1 – 2 – 3.
 D 1 – 1 – 1 – 3 – 3 – 2.
 E 2 – 3 – 2 – 1 – 1 – 1.
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 Gabarito Comentado (1)  Comentários (4)  Aulas (5)  Estatísticas  Cadernos  Criar
concursos/questoes/dd8e4c36-
af)
Ano: 2023 Banca: FUMARC (/questoes-de-concursos/bancas/fumarc) Órgão: AL-MG (/questoes-de-concursos/institutos/al-mg)

Prova: FUMARC - 2023 - AL-MG - Analista Legislativo - Redator-Revisor (/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2023-al-mg-analista-
legislativo-redator-revisor)
Leia o texto a seguir para responder a esta questão.

Línguas mudam Sírio Possenti
Desde a década de 1960, um fator foi associado sistematicamente à mudança linguística: a variação. Isso quer
dizer que, antes que haja mudança de uma forma a outra, há um período de variação, quando as duas (ou mais)
ocorrem – inicialmente em espaços ou com falantes diferentes. Aos poucos, a forma nova vai sendo empregada
por todos; depois, a antiga desaparece. Qualquer exemplo de mudança serve para ilustrar o fato: tomemos
“igreja”, derivado de “ecclesia”. São mudanças gerais na passagem do latim ao português. As mais óbvias são a
sonorização do ‘c’ (k), uma surda que se torna sonora (g) entre vogais; o ‘e’ que se eleva e se torna ‘i’. Fixemo-nos
neste caso, para ilustrar a tese mencionada acima: a grafia “egreja” é atestada, o que significa que a pronúncia
com ‘e’ inicial esteve em variação com outra, com ‘i’.
O que quer dizer [que determinada forma] “desapareceu”? Que não se emprega mais? Não! Quer dizer que não é
mais de emprego corrente. De vez em quando, há discussões sobre certos casos. Dois exemplos: o pronome ‘cujo’
e a segunda pessoa do plural dos verbos (‘jogai’ etc.).
Minha avaliação (bastante informal) é que ‘cujo’ desapareceu. O que quer dizer “desapareceu”? Que não se
emprega mais? Não! Quer dizer que não é mais de emprego corrente; só aparece em algumas circunstâncias –
tipicamente, em textos muito formais.
Que apareça em textos antigos é uma evidência de que a forma era / foi empregada. Que apareça cada vez
menos é um indício de que tende a desaparecer. Com um detalhe: desaparecer não quer dizer não aparecer
nunca mais em lugar nenhum. Quer dizer não ser de uso corrente.
Outro caso é a segunda pessoa do plural, em qualquer tempo ou modo. Recentemente, um colunista defendeu a
tese de que a forma está viva. Seu argumento: aparece em cartazes de torcedores em estádios de futebol,
especialmente do Corinthians, no apelo “jogai por nós”. Apesar de utilizada em torcidas de times de futebol, em
especial a do Corinthians, a segunda pessoa do plural tende a desaparecer, ficando limitada a situações muito
específicas.
Mesmo que este seja um fato, a conclusão é fraca. A forma é inspirada numa ladainha de Nossa Senhora, toda
muito solene, muito mais do que formal. E é bem antiga, traduzida do latim. Os ‘vocativos’ são títulos de Nossa
Senhora: Arca da Aliança, Torre de Marfim etc. A cada invocação, os fiéis respondem “rogai por nós”. “Jogai por
nós” é uma fórmula inspirada em outra fórmula, típica dessa oração.
Para que se possa sustentar que a segunda pessoa do plural não desapareceu, seria necessário que seu uso fosse
regular. Que, por exemplo, os corintianos também gritassem “Recuai, Wendel”, “Não erreis estas bolas fáceis,
Vagner Love”, “Tite, fazei Malcolm treinar finalizações” e, quando chateados, gritassem “Como sois burro!”. Espero
que nenhum colunista sustente que isso ocorre…
O uso eventual de uma forma não significa que ela está viva; significa que resiste em certos casos, os mais óbvios
sendo os textos antigos ou muito formais, como alguns dos religiosos. Sempre cito a Carta de Caminha para
mostrar mudanças, das quais ninguém reclama, aliás. Caminha pede a Sua Alteza que traga seu cunhado de volta
do exílio, e lhe diz que “será de mim mui(to) bem servida”. Mesmo quando a Carta é atualizada, estas formas
permanecem.
[POSSENTI, Sírio. Línguas mudam. Ciência Hoje. Coluna Palavreado. 2015. Adaptado]
O texto de Sírio Possenti apresenta argumentos sobre as mudanças das línguas. Tendo em vista essa afirmação,
analise as alternativas que se seguem.
I. O artigo permite entrever variação, na escrita e na fala, da palavra ‘você’, pois encontra-se a forma ‘cê’ tanto em
textos escritos em redes sociais quanto em textos falados cotidianamente.
II. Itens lexicais podem sofrer alterações fonéticas, morfológicas, semânticas e discursivas.
III. O pronome cujo tem sido usado em situações bastante formais, indicando posse e concordando com a palavra
posterior a ele.
Está CORRETO o que se afirma em:
 A I, apenas.
 B I e II, apenas.
 C II e III, apenas.
 D I, II e III.
Responder
 Gabarito Comentado (1)  Comentários (22)  Aulas (7)  Estatísticas  Cadernos  Cria
concursos/questoes/e2ab43c8-
a1)
Ano: 2022 Banca: AMAUC (/questoes-de-concursos/bancas/amauc) Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC (/questoes-de-

concursos/institutos/prefeitura-de-concordia-sc) Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Lingua
Portuguesa (/questoes-de-concursos/provas/amauc-2022-prefeitura-de-concordia-sc-professor-lingua-portuguesa)
A humanidade levou milênios para estabelecer a relação entre um grafismo e um som. Durante esse período, a
representação gráfica deixou de ser motivada pelos objetos e ocorreu um deslocamento da representação do
significado das palavras para a representação convencional de sons dessas palavras.
Pesquisas sobre a construção da língua escrita pela criança mostram que, nesse processo, é preciso:
 A Compreender o modo de dissociação entre morfemas e grafemas, em uma língua específica.

Desenvolver a capacidade de reconhecimento particular de palavras que será depois responsável
 B
pela influência na leitura.
 C Diferenciar desenhos/grafismos (signos) de grafemas/letras (símbolos).
 D Perceber a sílaba em sua variedade como contexto morfológico desta representação.
 E Diferenciar desenhos/grafismos (símbolos) de grafemas/letras (signos).
Responder
concursos/questoes/0a882f23-
9f)
Ano: 2019 Banca: INCP (/questoes-de-concursos/bancas/incp) Órgão: CONFERE (/questoes-de-concursos/institutos/confere)

Prova: INCP - 2019 - CONFERE - Telefonista (/questoes-de-concursos/provas/incp-2019-confere-telefonista)
Texto associado 
Analise as seguintes afirmações:

I - O texto pertence ao tipo argumentativo. II - Tendo em vista a ortografia oficial, as lacunas do texto serão,
correta e respectivamente, preenchidas por: ancioso, mau-humorados e frustração. III - Há presença de
linguagem conotativa no trecho: “...as bolsas despencam no mundo todo, os dinheiros derretem, muitas vidas se
consumiram por nada...”. IV - Seguem a mesma regra de acentuação gráfica as palavras atribuída e sacrifício. V -
Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras dignidade, luminosos e projetos classificam-se como paroxítonas.
Estão CORRETAS, apenas:
 A I e IV.
 B II e V.
 C III e V
 D I, III e V.
 E II, III e IV.

Responder
 Gabarito Comentado  Comentários (6)  Aulas (12)  Estatísticas  Cadernos  Criar an
concursos/questoes/0b681885-
9d)
Ano: 2023 Banca: IBFC (/questoes-de-concursos/bancas/ibfc) Órgão: SEC-BA (/questoes-de-concursos/institutos/sec-ba) Prova:

IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Língua Portuguesa (/questoes-de-concursos/provas/ibfc-2023-sec-ba-professor-
da-educacao-basica-lingua-portuguesa)
Analise o texto a seguir.

Houaiss (online) afirma que ______ é um conjunto de sinais ou de palavras que são mediadas por leis
combinatórias e que pessoas de dada comunidade as utilizam para alcançarem a comunicação e, portanto, a
interação. Já ______ é uma convenção estabelecida por membros de uma comunidade. Eles utilizam ______ na
comunicação oral.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
 A o morfema / a língua / a fala.
 B a língua / o código / a fala.
 C a fala / o morfema / a língua.
 D a língua / a fala / o código.
 E o código / o morfema / a língua.
Responder
concursos/questoes/29a970af-
9c)
Ano: 2022 Banca: FCM (/questoes-de-concursos/bancas/fcm) Órgão: FAMES (/questoes-de-concursos/institutos/fames) Provas:

FCM - 2022 - FAMES - Técnico de Nível Superior - Administração/Administração Pública/Gestão Pública (/questoes-de-
concursos/provas/fcm-2022-fames-tecnico-de-nivel-superior-administracao-administracao-publica-gestao-publica) 
Texto associado 
Para se falar de texto é preciso considerar vários fatores que o complementam. Entre os vários aspectos
mobilizados na sua construção, os linguísticos se voltam para o funcionamento da língua quanto a sua
sistematização, conforme se aponta nos textos a seguir.
Texto I
“Da mesma forma, não há xingamentos bons como 'aldrabão', termo que designa com especial precisão um
farsante muito específico, algo entre o trapaceiro e o impostor, que comete aldrabices, pequenas fraudes – não
confundir com batotas, outra palavra que não viajou, que se refere às trapaças vultosas quando cometidas dentro
de um jogo, por exemplo, embora algumas sem grande importância”.
Texto II
Isto É, n. 2715, 09 fev. 2022, p. 12

A esse respeito, avalie as afirmações seguintes.
I - Na expressão “trapaças vultosas” (Texto I), o adjetivo pode ser substituído por “vultuosas” sem prejuízo para o
sentido do texto.
II - No Texto II há uma inadequação quanto à grafia de uma das palavras usadas para reproduzir, na escrita, a fala
do tenista Rafael Nadal.
III - Em “que se refere às trapaças” (Texto I), o sinal indicativo de crase foi indevidamente assinalado, pois não se
verifica a contração da preposição “as” com o artigo feminino “as”.
IV - Na frase “... não há xingamentos bons como "aldrabão" (Texto I), o verbo “haver” pode ser trocado por
“existir”, sem prejuízo de sentido e de acordo com a norma-padrão, assim: “... não existe xingamentos bons como
'aldrabão'...”
V - No Texto II se identifica a presença de monossílabos tônicos, acentuados por terminarem em vogais, e de
monossílabos átonos, assim considerados pelo fato de não possuírem autonomia fonética e por dispensarem
acentuação.
Está correto apenas o que se afirma em
 A I e IV.
 B II e V.
 C III e IV.
 D I, II e III.
 E III, IV e V.
Responder
concursos/questoes/ae7f4ea3-
9b)
Ano: 2018 Banca: FAU (/questoes-de-concursos/bancas/fau) Órgão: CPS-PR (/questoes-de-concursos/institutos/cps-pr) Prova:

FAU - 2018 - CPS-PR - Auxiliar Administrativo (/questoes-de-concursos/provas/fau-2018-cps-pr-auxiliar-administrativo)
Texto associado 
Assinale a alternativa cuja palavra não possua a mesma classificação de acordo com a tonicidade da palavra
vesícula:
 A Líquido
 B Imperceptível
 C Analgésicos
 D Sintomáticos
 E Úlcera
Responder
concursos/questoes/11a70804-
9a)
Ano: 2019 Banca: UECE-CEV (/questoes-de-concursos/bancas/uece-cev) Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE (/questoes-de-
concursos/institutos/prefeitura-de-quixeramobim-ce) Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Operador de
Computador (/questoes-de-concursos/provas/uece-cev-2019-prefeitura-de-quixeramobim-ce-operador-de-computador)
Texto associado 
Na língua portuguesa, a escrita de algumas letras é diferente para o mesmo som, por motivações variadas.
Assinale a opção em que a grafia das letras grifadas do par NÃO corresponde à representação do mesmo som.
 A sexismo – França
 B excepcional – esporte
 C próximas – coincide
 D embaixadora – chuteiras
Responder
concursos/questoes/41bdeb60-
9a)
Ano: 2018 Banca: IMA (/questoes-de-concursos/bancas/ima) Órgão: Prefeitura de São Bernardo - MA (/questoes-de-
concursos/institutos/prefeitura-de-sao-bernardo-ma) Prova: IMA - 2018 - Prefeitura de São Bernardo - MA - Maqueiro (/questoes-
de-concursos/provas/ima-2018-prefeitura-de-sao-bernardo-ma-maqueiro)
Texto associado 
Sobre o papel fonológico, é CORRETO afirmar;
 A Na palavra “há” (L.2), o encontro “-ha” constitui exemplo de dígrafo.
Na palavra “repetição” (L.16), o /o/ é vogal, enquanto no vocábulo “distribuição” (L.12), o /u/ é
 B
semivogal.
 C Na palavra “há” (L.2), o “-h” representa uma consoante brasileira.

 D A palavra “jeito” (L.17) está grafada incorretamente, devendo ser grafada da seguinte forma: geito.
Responder
Português (/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues)
concursos/questoes/3df559bf-
51 Fonologia , (/questoes-de-concursos/disc
99)
Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan (/questoes-de-concursos/bancas/instituto-consulplan) Órgão: Prefeitura de Pitangueiras -

SP (/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-pitangueiras-sp) Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras
- SP - Eletricista (/questoes-de-concursos/provas/instituto-consulplan-2019-prefeitura-de-pitangueiras-sp-eletricista)
Texto associado 
O termo “frustados” (3º§) exemplifica um caso do qual se ocupa a ortoépia. Trata-se de um segmento da
língua portuguesa dedicado à boa pronunciação das palavras no ato da fala. Caso lesse “frustrados”, no texto,
o falante seria induzido a pronunciar corretamente a referida palavra; porém, não é o que acontece nessa
peculiar situação do texto. Com base no exposto, analise as afirmativas relacionadas às palavras paroxítonas
a seguir.
I. É correto escrever e pronunciar “cataclisma” em vez de “cataclismo”. II. É errôneo escrever e pronunciar
“hilariedade” em vez de “hilaridade”. III. É correto escrever e pronunciar “beneficente” em vez de beneficiente”.
Considerando a norma culta da Língua Portuguesa, estão corretas as afirmativas
 A I, II e III.
 C I e III, apenas.
 D II e III, apenas.
Responder
Q2047291
52 Português (/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues)
(/questoes-de- Fonologia , (/questoes-de-concursos/disc
concursos/questoes/3ddf49d1-
99)
Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan (/questoes-de-concursos/bancas/instituto-consulplan) Órgão: Prefeitura de Pitangueiras -

SP (/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-pitangueiras-sp) Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras
- SP - Eletricista (/questoes-de-concursos/provas/instituto-consulplan-2019-prefeitura-de-pitangueiras-sp-eletricista)
Texto associado 
Quanto à sua classificação, os fonemas da língua portuguesa podem ser vogais, semivogais e consoantes.
Tomando-se por base esse princípio e aplicando-o em palavras localizadas no texto, analise as afirmativas a
seguir:
I. O termo “carência” apresenta quatro consoantes e quatro vogais. II. A palavra “poeta” possui duas consoantes e
três vogais. III. A expressão “vivam” contém três consoantes e duas vogais.
Estão corretas as afirmativas
 A I, II e III.
 C I e III, apenas.
 D II e III, apenas.
Responder
concursos/questoes/b2163474-
99)
Ano: 2019 Banca: IBADE (/questoes-de-concursos/bancas/ibade) Órgão: Prefeitura de Porto Velho - RO (/questoes-de-
concursos/institutos/prefeitura-de-porto-velho-ro) Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor Nível II - Séries
Iniciais do 1º ao 5º Ano (/questoes-de-concursos/provas/ibade-2019-prefeitura-de-porto-velho-ro-professor-nivel-ii-series-iniciais-do-
1-ao-5-ano)
Um professor da turma de alfabetização propôs aos estudantes a montagem de um calendário em que se

registrariam os dias chuvosos e os dias sem chuva. Além de trabalhar as noções de semana e a ideia de
ordenação, o professor sugeriu a análise ortográfica da palavra CHUVA. A turma construiu listas de palavras com
CH, fez atividades diversas e concluiu que essas duas letras representam um som só, como acontece nas
palavras:
 A ESTIAGEM, CHISPAS, VIBRANTE.
 B AGOSTO, SETEMBRO, JULHO.
 C ERGUIDA, TRESPASSAVA, MONTANHAS.
 D CHISPAS, ENXERGAVA, VELHO.
 E JULHO, ATMOSFERA, ESPESSA.
Responder
concursos/questoes/0c92bfb4-
98)
Ano: 2017 Banca: CETREDE (/questoes-de-concursos/bancas/cetrede) Órgão: Prefeitura de Aquiraz - CE (/questoes-de-

concursos/institutos/prefeitura-de-aquiraz-ce) Prova: CETREDE - 2017 - Prefeitura de Aquiraz - CE - Procurador (/questoes-de-
concursos/provas/cetrede-2017-prefeitura-de-aquiraz-ce-procurador)
Sobre a classificação das vogais, marque a opção CORRETA. Quanto ao(à)
 A zona de articulação: são médias, anteriores e posteriores.
 B papel das cavidades bucal e nasal: são tônicas, subtônicas e átonas.
 C intensidade: são abertas e fechadas.
 D timbre: são orais e nasais.
 E timbre: são longas e finitas.
Responder
concursos/questoes/e977f409-
93)
Ano: 2018 Banca: OBJETIVA (/questoes-de-concursos/bancas/objetiva) Órgão: Câmara de Balsa Nova - PR (/questoes-de-
concursos/institutos/camara-de-balsa-nova-pr) Prova: OBJETIVA - 2018 - Câmara de Balsa Nova - PR - Procurador (/questoes-de-
concursos/provas/objetiva-2018-camara-de-balsa-nova-pr-procurador)
Quanto às palavras homônimas, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª conforme a classificação das palavras
sublinhadas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Homófonas somente. (2) Homógrafas somente. (3) Homônimas perfeitas.
( ) Apesar de ter chegado mais cedo, eu cedo o lugar para o senhor. ( ) Como a sede do local tem poucos lugares,
ele sempre cede seu assento
 A 3 - 1.
 B 1 - 2.
 C 2 - 3.
 D 3 - 2.
Responder
concursos/questoes/9816fd0c-
8d)
Ano: 2022 Banca: MS CONCURSOS (/questoes-de-concursos/bancas/ms-concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG

(/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-uberlandia-mg) Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Uberlândia - MG -
Professor de História - Edital nº 002 (/questoes-de-concursos/provas/ms-concursos-2022-prefeitura-de-uberlandia-mg-professor-de-
historia-edital-n-002) 
Quanto ao acento tônico das palavras, assinale a alternativa, onde temos apenas oxítonas.
 A Abajur / último / hangar / ácaro.
 B Feliz / fácil / acadêmico / roedor.
 C Cantar / gravidez / álbum / sonâmbulo.
 D Arroz / capaz / chafariz / eficaz.
Responder
concursos/questoes/e9cf2a7e-
0e)
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC (/questoes-de-concursos/bancas/fundatec) Órgão: Prefeitura de Viamão - RS (/questoes-de-

concursos/institutos/prefeitura-de-viamao-rs) Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Viamão - RS - Médico Clínico Geral
(/questoes-de-concursos/provas/fundatec-2022-prefeitura-de-viamao-rs-medico-clinico-geral) 
Texto associado 
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra retirada do texto constituída por uma semivogal.
 A provérbios.
 B acordo.
 C conhecido.
 D difusão.
 E empresas.
Responder
concursos/questoes/3cda4707-
01)
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC (/questoes-de-concursos/bancas/fundatec) Órgão: Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS (/questoes-
de-concursos/institutos/prefeitura-de-cachoeira-do-sul-rs) Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS -
Professor de Matemática (/questoes-de-concursos/provas/fundatec-2022-prefeitura-de-cachoeira-do-sul-rs-professor-de-
matematica) 
Texto associado 
Considerando a palavra “expectativa”, analise as assertivas a seguir:

I. A palavra apresenta um número de fonemas igual ao de letras.
II. A palavra pode ser classificada como proparoxítona em relação à acentuação tônica.
III. Não há ocorrência de semivogais na palavra.
Quais estão corretas?
 A Apenas I.
 B Apenas II.
 C Apenas III.
 D Apenas I e II.
 E Apenas I e III.
Responder
concursos/questoes/04632a54-
e1)
Ano: 2022 Banca: AMEOSC (/questoes-de-concursos/bancas/ameosc) Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC (/questoes-
de-concursos/institutos/prefeitura-de-sao-miguel-do-oeste-sc) Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC -
Professor de Língua Portuguesa (/questoes-de-concursos/provas/ameosc-2022-prefeitura-de-sao-miguel-do-oeste-sc-professor-de-
lingua-portuguesa)
O dialogismo não deve ser confundido com polifonia, porque aquele é o princípio dialógico constitutivo da
linguagem e essa se caracteriza por vozes polêmicas em um discurso.
Fonte: https://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/polifonia/files/2009/11/dialogismo-N1 -2003.pdf
Acerca dessa perspectiva teórica é INCORRETO afirmar que:
Há gêneros dialógicos monofônicos (vozes polêmicas) e gêneros dialógicos polifônicos (uma voz que
 A
domina as outras vozes).
Na monofonia, há, apenas, o dialogismo, que é constitutivo da linguagem, porque o diálogo é

 B
mascarado e somente uma voz se faz ouvir, pois as demais são abafadas.
 C Na polifonia, o dialogismo se deixa ver ou entrever por meio de muitas vozes polêmicas.
Há distinção entre a polifonia (dialogismo polifônico) e a dialogia (monofonia ou dialogismo

 D
monofônico).
Responder
concursos/questoes/0453f7c1-
e1)
Ano: 2022 Banca: AMEOSC (/questoes-de-concursos/bancas/ameosc) Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC (/questoes-
de-concursos/institutos/prefeitura-de-sao-miguel-do-oeste-sc) Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC -
Professor de Língua Portuguesa (/questoes-de-concursos/provas/ameosc-2022-prefeitura-de-sao-miguel-do-oeste-sc-professor-de-
lingua-portuguesa)
Se tomarmos o verbo vendiam e trocarmos o seu primeiro som para p teremos pendiam, que é uma outra
palavra em português, a qual se distingue de vendiam apenas pela diferença no seu primeiro som. Ainda se
trocarmos o som inicial de as (artigo feminino plural) para o, passaremos a os (artigo masculino plural). O mesmo
pode acontecer com gatos que pode ser passado a galos, com a troca de seu terceiro som t para l, significando
um outro animal; ou ainda trocando seu primeiro som g para r passando a ter também outro significado (ratos).
Fonte: https://ppglin.posgrad.ufsc.br/files/2013/04/Livro_Fonetica_e_Fonologia.pdf
Essas unidades mínimas que distinguem as palavras entre si são denominadas:
 A Fonemas.
 B Alofones.
 C Variantes.
 D Morfemas.
Responder
Respostas
41: C 42: A 43: D 44: E 45: D 46: B 47: B 48: B 49: A 50: A 51: D 52: D
53: C 54: A 55: A 56: D 57: A 58: E 59: A 60: A
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Questões de Português - Noções de Fonética para

Filtro(s) Aplicado(s)   Meus Filtros

Foram encontradas 127 questões

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC (/questoes-de-concursos/bancas/fundatec) Órgão: Prefeitura de Braga - RS (/questoes-de-

Assinale a alternativa correta em relação à classificação silábica.

Ano: 2023 Banca: FAURGS (/questoes-de-concursos/bancas/faurgs) Órgão: UFRGS (/questoes-de-concursos/institutos/ufrgs)

Ano: 2023 Banca: FUMARC (/questoes-de-concursos/bancas/fumarc) Órgão: AL-MG (/questoes-de-concursos/institutos/al-mg)

Leia o texto a seguir para responder a esta questão.

Ano: 2022 Banca: AMAUC (/questoes-de-concursos/bancas/amauc) Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC (/questoes-de-

 A Compreender o modo de dissociação entre morfemas e grafemas, em uma língua específica.

 C Diferenciar desenhos/grafismos (signos) de grafemas/letras (símbolos).

 D Perceber a sílaba em sua variedade como contexto morfológico desta representação.

 E Diferenciar desenhos/grafismos (símbolos) de grafemas/letras (signos).

Ano: 2019 Banca: INCP (/questoes-de-concursos/bancas/incp) Órgão: CONFERE (/questoes-de-concursos/institutos/confere)

Analise as seguintes afirmações:

 E II, III e IV.

 Gabarito Comentado  Comentários (6)  Aulas (12)  Estatísticas  Cadernos  Criar an

Ano: 2023 Banca: IBFC (/questoes-de-concursos/bancas/ibfc) Órgão: SEC-BA (/questoes-de-concursos/institutos/sec-ba) Prova:

Analise o texto a seguir.

 A o morfema / a língua / a fala.

 B a língua / o código / a fala.

 C a fala / o morfema / a língua.

 D a língua / a fala / o código.

 E o código / o morfema / a língua.

Ano: 2022 Banca: FCM (/questoes-de-concursos/bancas/fcm) Órgão: FAMES (/questoes-de-concursos/institutos/fames) Provas:

Isto É, n. 2715, 09 fev. 2022, p. 12

Está correto apenas o que se afirma em

 Gabarito Comentado  Comentários (3)  Aulas (16)  Estatísticas  Cadernos  Criar an

Ano: 2018 Banca: FAU (/questoes-de-concursos/bancas/fau) Órgão: CPS-PR (/questoes-de-concursos/institutos/cps-pr) Prova:

Sobre o papel fonológico, é CORRETO afirmar;

 A Na palavra “há” (L.2), o encontro “-ha” constitui exemplo de dígrafo.

 C Na palavra “há” (L.2), o “-h” representa uma consoante brasileira.

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan (/questoes-de-concursos/bancas/instituto-consulplan) Órgão: Prefeitura de Pitangueiras -

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan (/questoes-de-concursos/bancas/instituto-consulplan) Órgão: Prefeitura de Pitangueiras -

 Gabarito Comentado  Comentários (15)  Aulas (2)  Estatísticas  Cadernos  Criar an

Um professor da turma de alfabetização propôs aos estudantes a montagem de um calendário em que se

 B AGOSTO, SETEMBRO, JULHO.

 C ERGUIDA, TRESPASSAVA, MONTANHAS.

 D CHISPAS, ENXERGAVA, VELHO.

 E JULHO, ATMOSFERA, ESPESSA.

 Gabarito Comentado  Comentários (14)  Aulas (4)  Estatísticas  Cadernos  Criar an

Ano: 2017 Banca: CETREDE (/questoes-de-concursos/bancas/cetrede) Órgão: Prefeitura de Aquiraz - CE (/questoes-de-

Sobre a classificação das vogais, marque a opção CORRETA. Quanto ao(à)

 A zona de articulação: são médias, anteriores e posteriores.

 B papel das cavidades bucal e nasal: são tônicas, subtônicas e átonas.

 C intensidade: são abertas e fechadas.

 D timbre: são orais e nasais.

 E timbre: são longas e finitas.

Ano: 2022 Banca: MS CONCURSOS (/questoes-de-concursos/bancas/ms-concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG

 B Feliz / fácil / acadêmico / roedor.

 C Cantar / gravidez / álbum / sonâmbulo.

 D Arroz / capaz / chafariz / eficaz.

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC (/questoes-de-concursos/bancas/fundatec) Órgão: Prefeitura de Viamão - RS (/questoes-de-

Considerando a palavra “expectativa”, analise as assertivas a seguir:

Quais estão corretas?

 Gabarito Comentado  Comentários (18)  Aulas (7)  Estatísticas  Cadernos  Criar an

Fonte: https://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/polifonia/files/2009/11/dialogismo-N1 -2003.pdf

Acerca dessa perspectiva teórica é INCORRETO afirmar que:

Na monofonia, há, apenas, o dialogismo, que é constitutivo da linguagem, porque o diálogo é

Há distinção entre a polifonia (dialogismo polifônico) e a dialogia (monofonia ou dialogismo