Planejamento de aula

Central Kids

Professor (a): ___________________ Classe/faixa etária: _____________

Data: ____/____/2024. Lição: 01/50
Tema: A Criação do céu e da terra (Gênesis 1 – 2)
Rotina:
Recepção das crianças com alegria, oração e louvor.

Versículo:
"No princípio, Senhor, firmaste os fundamentos da terra, e os céus são obras das tuas mãos." (Hebreus
1:10b)

Objetivo:
Levar ao conhecimento de todos sobre os fatos que ocorreram nos dias da criação e fazer com que tenham
ciência da dimensão e importância da obra de Deus para todos até os dias de hoje.

Conteúdo:
Primeiro: Deus criou o céu e a terra – tudo o que você vê, tudo o que você não vê. A terra não tinha forma,
era um vazio sem fim. O Espirito de Deus observava como um pássaro sobre as águas profundas e
escuras.
Deus disse: “Luz!” E a luz apareceu.
Deus viu que a Luz era boa.
Deus chamou a luz de Dia; e a escuridão de Noite.
Houve noite e houve manhã – Primeiro Dia.

Deus disse: “Firmamento!” E lá estava:

Ele chamou o firmamento de Céu;
Houve noite e houve manhã – Segundo Dia.

(FIRMAMENTO- CÉUS = Hebraico: céu como morada das estrelas, universo visível, a atmosfera, e
como a morada de Deus.)

Pergunta interativa: Vocês gostam mais do Dia ou da Noite? Por que?

Deus disse: “Chão, apareça!” E ele apareceu. Deus chamou o chão de Terra.
Ele chamou de Oceano as águas que se juntaram.
Deus viu que aquilo era bom.

Deus disse: “Terra! Produza todas as variedades de vegetais.”

“Todos os tipos de árvore frutífera” E lá estava.
Deus viu que aquilo era bom.
Houve noite e houve manhã – Terceiro Dia.

Deus disse: “Luz! Apareça! Brilhe no firmamento do Céu! Separe o dia da noite’. E assim aconteceu.
Deus fez dois grandes astros: o maior deles governava o Dia, e o menor governava a Noite;
E Ele fez as estrelas.
Deus viu que aquilo era bom.
Houve noite e houve dia – Quarto dia.

Pergunta interativa: Qual astro governa o dia e qual governa a noite?

Deus disse: “Oceano, encha-se de peixes e de vida marinha!

Pássaros, voem pelo céu sobre a Terra!”
Deus viu que aquilo era bom.
Ele os abençoou: “Peixes – tenham filhos!
Pássaros – Tenham filhos!”
Houve noite e houve dia – Quinto dia.

Pergunta interativa: Se você pudesse criar qualquer coisa que quisesse, o que seria?

Deus disse: “Terra! Produza vida de todos os tipos”. E assim aconteceu: animais selvagens de todas as
espécies, gado de todas as espécies, todos os tipos de répteis e insetos.
Deus viu que aquilo era bom.

Deus disse: “Vamos criar pessoas que reflitam a nossa imagem, para que eles cuidem dos peixes do mar,
dos pássaros do ar, do gado e, claro, de toda a terra, de todo animal que se move na terra”.
Deus criou os seres humanos a Sua imagem, refletindo a sua natureza.
Ele os criou macho e fêmea.
E, então os abençoou: “Tenham filhos! Cuidem de todos os seres vivos da terra”.

Depois Ele disse: “Dei a vocês todo tipo de plantas e de árvores frutíferas. Para que vocês se alimentem. E
para tudo o que se move e respira. Eu dou como alimento o que cresce da terra”. E assim aconteceu.

Deus olhou para tudo o que Ele havia criado; Era tudo tão bom, muito bom!
Houve noite e houve dia - Sexto Dia.
Pergunta interativa – Existe alguém em sua família com quem você pareça?

O céu e a Terra estavam prontos nos mínimos detalhes.

No sétimo dia, Deus terminou Sua obra.
Ele descansou no sétimo dia, descansou de todo Seu trabalho.
Deus abençoou o sétimo dia. E fez dele um dia santificado, porque neste dia Ele descansou do trabalho, de
toda a criação que Ele havia feito.

Pergunta interativa - Você gosta de descansar depois de fazer muitas atividades?

Oração:
Pensem na criação de Deus e agradeça por tudo que Ele criou no mundo.

Métodos e estratégias:
(3 a 6 anos) – Desenhar algo que você tenha gostado na história da criação.
(7 a 12 anos) – Dinâmica sobre a criação:
Material - garrafa pet vazia, balas para premiação e 7 papeis com escritos sobre o que aconteceu em cada
dia da criação. Colocar os papeis dentro da garrafa, posicionar as crianças em roda girar a garrafa no chão
e para quem a garrafa apontar a criança deve tirar um papel e fazer a mimica sobre o dia da criação que
ela tirou, quem adivinhar o dia da criação corretamente ganha uma bala o direito de girar a garrafa
novamente.

Para casa (TODOS): Conversem com seus pais para saber se podem ficar acordados uma noite para
observar a lua e as estrelas surgirem no céu e comtemplem a maravilha da criação de Deus.

Recurso didático:
Visual impresso sobre o tema; garrafa pet, papel A4, lápis de cor, canetinha, giz de cera, bala (ou algum
mimo para premiação).

Fonte:
Bíblia – Minha Primeira Mensagem (Eugene H. Peterson)