ROTEIRO DE TRABALHO – REGIME ESPECIAL

Geometria Analítica

REGRAS

➢ Trabalho individual;
➢ Mínimo de 10 páginas de conteúdo teórico escrito pelo aluno (não
conta capa, folha de rosto, referências, enunciado das questões,
ou qualquer outro conteúdo que não seja o escrito pelo próprio
aluno);
➢ Escreva com suas palavras, havendo plágio a nota será zerada;
➢ Apresentar os cálculos manuscritos dos exercícios. A parte teórica
poderá ser digitada;
➢ A escrita deve estar legível. Todo conteúdo que não puder ser lido
claramente será desconsiderado;
➢ Consultar a bibliografia da disciplina.
 ADAPTA€•O: PROF. MS JOS‚ FLAUDEMIR ALVES SEÇÃO 12.1 SISTEMA DE COORDENADAS TRIDIMENSIONAIS  1

12.1 SISTEMA DE COORDENADAS TRIDIMENSIONAIS Revisão técnica: Ricardo Miranda Martins – IMECC – Unicamp

1-4 Desenhe uma caixa retangular que tenha P e Q como vértices 14-19 Mostre que a equação representa uma esfera e determine seu
opostos e suas faces paralelas aos planos coordenados. Então centro e raio.
encontre (a) as coordenadas dos seis vértices e (b) o comprimento
14. x 2 + y 2 + z 2 + 2x + 8y 4z = 28
da diagonal da caixa.
1. P 0, 0, 0 , Q 2, 3, 5 15. 2x 2 + 2y 2 + 2z 2 + 4y 2z = 1

2. P 0, 0, 0 , Q 4, 1, 2 16. x 2 + y 2 + z 2 = 6x + 4y + 10 z

3. P 1, 1, 2 , Q 3, 4, 5 17. x 2 + y 2 + z 2 + x 2y + 6z 2 =0

4. P 4, 3, 0 , Q 1, 6, 4 18. x 2 + y 2 + z 2 = x

19. x 2 + y 2 + z 2 + a x + by + cz + d = 0,
onde a 2 + b 2 + c 2 > 4d
5. Esboce os pontos (3, 0, 1), (-1, 0, 3), (0, 4, -2) e (1, 1, 0)
em um mesmo conjunto de eixos coordenados.
6-9 Encontre os comprimentos dos lados do triângulo ABC e 20. Encontre uma equação da esfera centrada no ponto (1, 2, 3) e
determine se o triângulo é isósceles, um triângulo retângulo, ambos passa pelo ponto (-1, 1, -2).
ou nenhum dos dois. 21-28 Descreva em palavras a região de 3 representada pela
6. A 3, 4, 1 , B 5, 3, 0 , C 6, 7, 4 equação ou inequação.
21. x = 9 22. z = 8
7. A 2, 1, 0 , B 3, 3, 4 , C 5, 4, 3

8. A 5, 5, 1 , B 3, 3, 2 , C 1, 4, 4 23. y 2 24. z ≤ 0

9. A 2, 6, 1 , B 5, 4, 3 , C 2, 6, 4 25. z ≤ 2 26. z = x

27. xy = 0 28. xy = 1

10. Determine uma equação da esfera com centro em (0, 1, -1) e

raio 4. Qual é a intersecção dessa esfera com o plano yz?
11-13 Determine uma equação da esfera com centro em C e raio r.
1
11. C 1, 2, 4 , r= 2

12. C 6, 1, 2 , r=2 3

13. C 1, 2, 3, r=7
Adapta€•o: Prof MS Jos‚ Flaudemir Alves SEÇÃO 12.3 O PRODUTO ESCALAR  1

12.3 O PRODUTO ESC ALAR Revisão técnica: Ricardo Miranda Martins – IMECC – Unicamp

1-7 Encontre a ⋅ b. 16-21 Determine se os vetores dados são ortogonais, paralelos ou

nenhum dos dois.
1. a = 2, 5 , b= 3, 1
16. a = 2, 4 , b= 1, 2
2. a = 2, 8 , b = 6, 4
17. a = 2, 4 , b = 4, 2
3. a = 4, 7, 1 , b= 2, 1, 4
18. a = 2, 8, 3 , b= 1, 2, 5
4. a = 1, 2, 3 , b = 2, 8, 6
19. a = 1, 5, 2 , b = 4, 2, 3
5. a = 2 i + 3 j 4 k, b= i 3j + k
20. a = 3 i + j k, b=i j + 2k
6. a = i k, b = i + 2j
21. a = i + 2 j + 5 k, b = 3i + 4j k
7. a = 2, b = 3 , o ângulo entre a e b é p/3

22. Determine os valores de tais que os vetores 〈-3x, 2x〉

8-13 Determine o ângulo entre os vetores. (Encontre inicialmente e 〈4, x〉 sejam ortogonais.
uma expressão exata e depois aproxime o valor até a precisão de
um grau.) 23. Para quais valores de c o ângulo entre os vetores 〈1, 2, 1〉
e 〈1, 0, c〉 é igual a 60º?
8. a = 1, 2, 2 , b = 3, 4, 0
24-28 Determine os cossenos diretores e os ângulos diretores do
9. a = 6, 0, 2 , b = 5, 3, 2 vetor. (Forneça o ângulo diretor com precisão de um grau.)

24. 1, 2, 2 25. 4, 1, 2
10. a = 1, 2 , b = 12, 5
26. 8i + 3j + 2k 27. 3 i + 5 j 4k
11. a = 3, 1 , b = 2, 4
28. 2, 1,2, 0,8
12. a = 6 i 2j 3 k, b =i+j+ k

13. a = i + j + 2 k, b = 2j 3k
29-30 Determine o vetor projeção e a projeção escalar de b sobre a.

29. a = 2, 3 , b = 4, 1
14-15 Determine, aproximando o valor até a precisão de um grau,
os três ângulos do triângulo cujos vértices são dados. 30. a = 3, 1 , b = 2, 3
14. A 1, 2, 3 , B 6, 1, 5 , C 1, 2, 0

15. P 0, 1, 6 , Q 2, 1, 3 , R 5, 4, 2
 SEÇÃO 12.4 O PRODUTO VETORIAL  1

12.4 O PRODUTO VETORIAL Revisão técnica: Ricardo Miranda Martins – IMECC – Unicamp

1-9 Encontre o produto vetorial a × b. 14. Encontre a área do paralelogramo com vértices P(0, 0, 0),
Q(5, 0, 0), R(2, 6, 6) e S(7, 6, 6).
1. a = 1, 0, 1 , b = 0, 1, 0
15-17 (a) Encontre um vetor ortogonal ao plano que passa pelos
2. a = 2, 4, 0 , b= 3, 1, 6 pontos P, Q e R e (b) calcule a área do triângulo PQR.

3. a = 2, 3, 4 , b = 3, 0, 1 15. P 1, 0, 1, Q 2, 4, 5 , R 3, 1, 7

4. a = 1, 2, 3 , b = 5, 1, 2 16. P 0, 0, 0 , Q 1, 1, 1 , R 4, 3, 7

5. a = i + j + k, b= i+ j k 17. P 4, 4, 4, Q 0, 5, 1 , R 3, 1, 2

6. a = i + 2 j k, b = 3i j + 7k
18-19 Calcule o volume do paralelepípedo determinado pelos
7. a = 2 i k, b = i + 2j
vetores a, b e c.
8. a = 1, 1, 0 , b = 3, 2, 1
18. a = 1, 0, 6 , b = 2, 3, 8 , c = 8, 5, 6
9. a = 3, 2, 2 , b = 6, 3, 1
19. a = 2 i + 3 j 2 k, b=i j, c = 2i + 3k

10. Se a = 0, 1, 2 e b = 3, 1, 0 , encontre a be b a.
20. Dados os pontos P(1, 1, 1), Q(2, 0, 3), R(4, 1, 7) e
11. Se a = 4, 0, 3 , b = 2, 1, 0 e c = 0, 2, 5 , S(3, -1, -2), determine o volume do paralelepípedo com
mostre que a b c a b c. lados adjacentes PQ, PR e PS.

12. Determine dois vetores unitários que sejam ortogonais tanto a

i + j quanto a.
13. Determine a área do paralelogramo com vértices em A(0, 1),
B(3, 0), C(5, -2) e D(2, -1).
 SEÇÃO 12.5 EQUAÇÕES DE RETAS E PLANOS  1

12.5 EQUAÇÕES DE RETAS E PLANOS Revisão técnica: Ricardo Miranda Martins – IMECC – Unicamp

1-4 Determine as equações vetorial e paramétrica de uma reta que 19-22 Encontre uma equação do plano passando através do ponto
passa pelo ponto dado e é paralela ao vetor a. fornecido e paralelo ao plano específico.

1. 3, −1, 8 , a = 2, 3, 5 19. 6, 5, 2, x y z 1 0

2. −2, 4, 5 , a = 3, − 1, 6 20. 3, 0, 8 , 2x 5y 8z = 17

3. 0, 1, 2 , a = 6i + 3j + 2k 21. 1, 3, 8, 3x 4y 6z = 9

4. 1, −1, − 2 , a = 2i − 7k 22. 2, 4, 5 , z 2x 3y

5-10 Determine as equações paramétricas e as equações simétricas 23-26 Encontre uma equação do plano passando através dos três
para a reta através dos pontos dados. pontos fornecidos.

5. 2, 1, 8 , 6. − 1, 0, 5 ,
6, 0, 3 4, − 3, 3 23. 0, 0, 0 , 1, 1, 1 , 1, 2, 3
24. 1, 1, 1, 1, 1, 2 , 4, 0, 3
8. (3, 1, 2 ),
1
7. 3, 1, −1 , 3, 2, − 6 − 1, 4, 1
25. 1, 0, 3, 0, 2, 4, 4, 1, 6
9. (− , 1, 1),
1
3 10. 2, − 7, 5 ,
0, 5, − 8 − 4, 2, 5 26. 2, 1, 3, 5, 1, 4 , 2, 2, 4

11. Demonstre que a reta através dos pontos (0, 1, 1) e (1, -1, 6) 27-30 Encontre uma equação do plano que passa através dos
é perpendicular à reta através dos pontos (-4, 2, 1) e pontos fornecidos e que contenha a reta especificada.
(-1, 6, 2). x 2t, y 3t, z t
27. 1, 6, 4; 1 2 3
12-14 Determine se as retas L1 e L2 são paralelas, reversas ou 1, 3, 2 ; x 1 2t, y 4t, z 2 t
28.
concorrentes. Se forem concorrentes, determine seu ponto de
intersecção. 29. 0, 1, 2 ; x y z

x−4 y+5 z−1 30. 1, 0, 1 ; x 5t, y 1 t, z t

12. L 1 : = = ,
2 4 −3
x−2 y+1 z 31-34 Determine o ponto no qual a reta intercepta o plano dado.
L 2: = =
1 3 2
31. x 1 t, y 2t, z 3t; x y z 1

x−1 y z−1 32. x 5, y 4 t, z 2t; 2x y z 5

13. L 1 : = = ,
2 1 4 33. x 1 2t, y 1, z t; 2x y z 5 0
x y+2 z+ 2 34. x 1 t, y t, z 1 t; z 1 2x y
L 2: = =
1 2 3

14. L 1 : x = 1 + t, y = 2 − t, z = 3t 35-40 Determine se os planos são paralelos, perpendiculares ou

nenhum dos dois. No caso de nenhum dos dois, calcule o ângulo
L 2 : x = 2 − s, y = 1 + 2s, z = 4 + s
entre eles.

35. x z 1, y z 1
15-18 Determine uma equação do plano que passa pelo ponto 36. 8x 6y 2z 1, z 4x 3y
fornecido e tem como vetor normal n.
37. x 4y 3z 1, 3x 6y 7z 0
15. 1, 4, 5 , n = 7, 1, 4
38. 2x 2y z 4, 6x 3y 2z 5
16. − 5, 1, 2 , n = 3, −5, 2
39. 2x 4y 2z 1, 3x 6y 3z 10
17. 1, 2, 3 , n = 15 i + 9 j 12 k
40. 2x 5y z 3, 4x 2y 2z 1
18. 1, 6, 4, n= 5i + 2j 2k