C A D E R N O

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2021
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

LÍNGUA PORTUGUESA 3º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola

Nome do Estudante

Data de Nascimento do Estudante

Turma Turno

CARTÃO DE RESPOSTAS
DEVOLVA ESTA FOLHA PARA A ESCOLA.
ATENÇÃO! TRANSCREVA AS RESPOSTAS DO TESTE NA ÁREA ABAIXO.

01 A B C D 11 A B C D

02 A B C D 12 A B C D

03 A B C D 13 A B C D

04 A B C D 14 A B C D

05 A B C D 15 A B C D

06 A B C D 16 A B C D

07 A B C D 17 A B C D

08 A B C D 18 A B C D

09 A B C D 19 A B C D

10 A B C D 20 A B C D
 EXEMPLO

Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Veja a figura abaixo.

Não dizer o nome

da figura.

Qual é o nome dessa figura?

CASA

FADA
Não deve ser lido.
GATA

VACA
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 01 P032195E4

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

BICADA

BISNAGA

PICADA

PIRATA

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1
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 02 P020280G5

Veja a letra abaixo.

Faça um X no quadradinho onde aparece a letra que você viu escrita de outra
forma.

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2
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 03 P010401ES

Leia o texto abaixo.

O sítio do tio Salomão

Tio Salomão tem um belo sítio.

Ele se dedica ao sítio e o deixa bem bonito.
Quem vai lá, vê o papagaio que fala, o sabiá que canta e a vaca Sabina
que dá leite quentinho toda a manhã.
À tarde, tio Salomão se deita na rede e logo o sono vem porque lá não se
ouvem ruídos nem apitos.
O sítio do tio Salomão é uma beleza!
BATITUCI, Graça. Disponível em: <http://www.acessaber.com.br/atividades/fichas-de-leitura-com-pequenos-textos>.
Acesso em: 14 dez. 2014. (P010401ES_SUP)

De acordo com esse texto, à tarde, tio Salomão gosta de

deitar na rede.

ouvir o papagaio.

tomar leite quentinho.

ver o sabiá cantar.

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3
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 04 P042351E4

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://turmadamonica.uol.com.br/quadrinhos/?tg_personagem=cascao&tg_quadrinho=tirinhas>. Acesso em: 21 nov. 2013.

Fragmento. (P042351E4_SUP)

Esse texto é engraçado porque

o menino brinca dentro da caixa.

o menino ganha uma televisão.

o menino prefere a caixa à televisão.

o menino salta quando vê a televisão.

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4
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 05 P030345ES

Veja a figura abaixo.

Quantas sílabas (pedaços) tem o nome dessa figura?

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5
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 06 P030342ES

Leia o texto abaixo.

Dentes fortes no reino animal

Acompanhe o exemplo da cutia. Para se alimentar, ela precisa abrir a

duríssima casca de seu prato predileto, a castanha-do-pará. Realizando essa
e outras tarefas, seus dentes da frente - os incisivos – desgastam-se muito.
Como esses dentes foram mesmo feitos para roer, roer e roer as superfícies
mais duras tão rapidamente quanto são desgastados, eles crescem sem parar.
Essas adaptações tão engenhosas permitiram aos roedores as habilidades
de cavar, escalar, cortar galhos e sementes duras.
Disponível em: <www.otempo.com.br/otempinho/leiamais/meioambiente/fragmento>. Acesso em: 20 dez. 2014. (P030342ES_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

A alimentação das cutias.

A habilidade de cavar.

Os cortes dos galhos.

Os dentes da cutia.

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6
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 07 P031505G5

Leia o texto abaixo.

Bichos-palavras

A palavra peso
Não é pesada o bastante...
Que tal desenhar
Junto com o elefante?

A palavra veloz
Não levanta a poeira...
Em cima de um coelhinho
Não ficará mais ligeira?
MEURER, Sérgio. Cada coisa que aparece. São Paulo: Cortez, 2008, p. 19. Fragmento. (P031505G5_SUP)

Nesse texto, as palavras que rimam são

bastante – elefante.

peso – elefante.

poeira – coelhinho.

veloz – poeira.

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7
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 08 P040461E4

Leia o texto abaixo.

SCHULZ, Charles M., Peanuts Completo – 1950-1952. Porto Alegre: L&PM, 2010. p. 68. (P040460E4_SUP)

Nesse texto, o termo “SMACK” indica o barulho do cachorro

brincando.

chorando.

comendo.

latindo.

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 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 09 P030203E4

Faça um X no quadradinho da frase que está escrita corretamente.

O SAPO PULANABEIRA DORIO.

OSAPO PULA NABEIRA DORIO.

OSAPO PULANABEIRADORIO.

O SAPO PULA NA BEIRA DO RIO.

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9
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 10 P020331H6

Leia o texto abaixo.

ARROZ
FEIJÃO
MACARRÃO
PÃO DE FORMA
PIPOCA
BISCOITO
SUCO
LEITE
IOGURTE

Esse texto é

um bilhete.

um poema.

uma lista.

uma receita.

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 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 11 P010068D3

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

CASTELO

COSTELA

GAMELA

GOLEIRO

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11
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 12 P020091G5

Faça um X na palavra em que a letra “S” tem o mesmo som que na

palavra CASA.

LASCA

MESA

SACOLA

SOLADO

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12
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 13 P030748G5

Leia o texto abaixo.

Curiosidade

Cuidar de uma horta é igual a cuidar de um bichinho de estimação: tem que

ter cuidado e carinho com ela. É importante molhar sua horta pelo menos duas
vezes por dia no verão e uma vez por dia no inverno, mas a terra não pode
ficar encharcada, portanto tem que ter uma forma de escoamento de água.
Outro detalhe é que a terra tem que ter nutrientes, portanto você pode
usar adubos orgânicos ou mesmo resto de fruta que, em contato com a terra,
entram em decomposição e liberam seus nutrientes.
Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/especiais/hortinha.html>. Acesso em: 8 set. 2015. Adaptado. (P030747G5_SUP)

No trecho “... tem que ter cuidado e carinho com ela.”, a palavra “ela” está no lugar de

água.

fruta.

horta.

terra.

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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 14 P031885E4

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://www.monica.com.br/comics/horacio/hor-069.htm>. Acesso em: 20 set. 2013. (P031885E4_SUP)

De acordo com esse texto, Horácio

cuida do ovo que encontrou.

não consegue segurar o ovo.

não sabe como chutar a bola.

pensa que o ovo é uma bola.

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14
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 15 P010047E4

Veja as figuras: telefone, dedo, bota, bola, tatu, dado, pato e bala.

Faça um X no quadradinho em que os nomes das duas figuras começam com

a mesma sílaba (pedaço).

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15
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 16 P040457E4

Leia o texto abaixo.

O mosquito e o touro

Um mosquito pousou no chifre de um touro que pastava e lá ficou por

muito tempo, vendo a paisagem.
Antes de ir embora, voou e perguntou ao touro:
– O meu peso o incomodou, senhor touro? Gostaria de saber a sua opinião!
Se assim for, basta dizer e procurarei não incomodá-lo mais.
O touro, que nem sequer havia percebido a presença do mosquito,
respondeu sem muito interesse:
– Tanto faz. Se quiser ficar, fique, se quiser ir, vá embora. Para mim não
faz nenhuma diferença.

Moral da História:
Nem sempre os outros nos dão a importância que pensamos ter.
Disponível em: <http://www.portaliol.com/letras/literatura-esopo-o_mosquito_e_o_touro.htm>. Acesso em: 5 set. 2012.
*Adaptado: Reforma Ortográfica. (P040456E4_SUP)

Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?

“Um mosquito pousou no chifre de um touro...”.

“Se quiser ficar, fique, se quiser ir, vá embora.”.

“Para mim não faz nenhuma diferença.”.

“...nem sequer havia percebido a presença do mosquito,...”.

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16
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 17 P020102H6

Veja as palavras abaixo.

CARRINHO – APITO – PETECA – BONECA

Para organizar esses nomes em ordem alfabética, qual será o primeiro nome
da lista?

CARRINHO

APITO

PETECA

BONECA

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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 18 P010093E4

Leia o texto abaixo.

Lindos bolos podem ser vistos pela janela do padeiro.

– Como faço para me aproximar? Pergunta Pit, o pombo. – As crianças
acham isso bom, eu bem que gostaria de provar.
Papai-pombo se lembra:
– Quando eu era pequeno, seguia as crianças que saíam da padaria. Todas
as migalhas de bolo que caíam, eu bicava. Bolos, creme de amêndoas...
experimentei de tudo. Cabe a você, agora, Pit! Eu o vigio!
Pit se põe atrás de um garotinho. Este se curva e lhe estende o bolo.
– É bom! – Como forma de agradecimento, Pit pousa em seu ombro.
– Obrigado, garotinho! Rrrurrurru!
TESSANDIER, Catherine et al. 365 Histórias para Sonhar. São Paulo: Ciranda Cultural, 2011, p. 21. Fragmento. (P010093E4_SUP)

Quem é a personagem principal dessa história?

O garotinho.

O padeiro.

O Papai-pombo.

O pombo Pit.

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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 19 P031795E4

Veja a cena abaixo.

Disponível em: <http://colorir-e-pintar.blogspot.com.br/2011/03/pintar-o-menino-maluquinho.html>. Acesso em: 20 jun. 2012. (P031795E4_SUP)

Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.

OS MENINOS BRINCAM DE BOLA.

OS MENINOS COMEM A TORTA.

OS MENINOS CONSERTAM A PORTA.

OS MENINOS PUXAM A MOLA.

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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Questão 20 P020031H6

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://www.graficags.com.br/100-Cartaz-Couche-120g-Sem-Verniz-31x44/prod-3460278/>. Acesso em: 17 abr. 2017.

Esse texto serve para

anunciar a venda de um produto.

contar uma história.

divulgar uma campanha de vacinação.

ensinar uma brincadeira.

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