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2023

1ª AVALIAÇÃO FORMATIVA
LÍNGUA PORTUGUESA

CADERNO
3º ano do Ensino Fundamental P0301
Nome do(a) estudante

CADERNO DO APLICADOR
Data de Nascimento do(a) estudante

01 A B C D 07 A B C D 13 A B C D 19 A B C D

02 A B C D 08 A B C D 14 A B C D 20 A B C D

03 A B C D 09 A B C D 15 A B C D 21 A B C D

04 A B C D 10 A B C D 16 A B C D 22 A B C D

05 A B C D 11 A B C D 17 A B C D

06 A B C D 12 A B C D 18 A B C D

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EXEMPLO

Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.

m Veja a figura abaixo.

Não dizer o nome


da figura.

m Qual é o nome dessa figura?

CASA

FADA
Não deve ser lido.
GATA

VACA
P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 01 P013733I7

M Veja a figura: ÂNCORA.

M Qual é a figura que tem o nome com a sílaba (pedaço) do meio igual à do nome
da figura que você viu?

1 BL01P03
P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 02 P020017I7

M Leia o texto abaixo.


VIVIANE E A VACA

Viviane cuida da vaca para a vovó. Cedinho, Viviane acorda e leva a vaca
para o pasto. Lá, ela fica o dia todo!
Viviane vai para a escola.
À tarde, Viviane vai buscar a vaca para a vovó. A vovó gosta que a vaca
fique no curral à noite!
Viviane é muito esperta. Vovó não precisa mais se preocupar, pois ela
cuida da vaca com cuidado e carinho!
TERRA, Elisângela. Disponível em: <https://bit.ly/2IpsM9t>. Acesso em: 12 jun. 2019. (SUP020118H6)

De acordo com esse texto, o que Viviane faz à tarde?

q Busca a vaca.

q Cuida da vovó.

q Fica no pasto.

q Vai à escola.

2 BL01P03
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 03 P020344I7

M Ouça a palavra que eu vou dizer: GANDULA.


M Qual é a palavra que você ouviu?

q CANDURA

q GANDULA

q GRAVURA

q PANTUFA

3 BL01P03
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 04 P051091H6

M Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://turmadamonica.uol.com.br/quadrinhos/?tg_quadrinho=personagem>. Acesso em: 12 nov. 2018. (P051091H6_SUP)

Nesse texto, as gotas nos rostos dos meninos significam que eles

q estão chorando.

q estão com calor.

q estão com sede.

q estão gripados.
4 BL01P03
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 05 P015087I7

M Ouça a palavra que eu vou dizer: BLUSA.


M Qual é a palavra que você ouviu?

q BLUSA

q BURCA

q PLUMA

q TRUFA

5 BL01P03
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 06 P040256H6

M Leia o texto abaixo.


O corvo e o queijo

Ao encontrar um grande pedaço de queijo, um corvo pousou em um galho.


Pouco depois, uma raposa apareceu:
– Olá, corvo! Como você está bonito! Tão belo como sua voz. Será que
você poderia cantar um pouco para eu ouvir?
Orgulhoso com os elogios da raposa, o corvo abriu o bico e soltou um
grasnido desafinado. Ao mesmo tempo, o pedaço de queijo que ele estava
segurando caiu direto na boca da raposa, que foi embora satisfeita.
A partir daquele dia, o corvo tomou mais cuidado com quem muito elogiava.
CIRANDA CULTURAL. 180 Histórias para ler e sonhar. São Paulo: Ciranda Cultural, 2015, p. 85. (SUP020034H6)

Nesse texto, a raposa demonstrou ser

q bondosa.

q educada.

q esperta.

q orgulhosa.

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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 07 P021116I7

M Veja as figuras: caderno, bandeira, girafa, barata, tubarão, espada, martelo,


tapete.

M Marque a alternativa onde os nomes das figuras têm as sílabas (pedaços) do


meio iguais.

7 BL01P03
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 08 P043131E4

M Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://www.maenual.com.br/2013/10/semana-da-crianca-12-receitas-de.html>. Acesso em: 10 abr. 2014. (P043131E4_SUP)

Esse texto serve para

q apresentar uma notícia.

q divulgar um evento.

q ensinar uma brincadeira.

q vender um produto.

8 BL01P03
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 09 P020885H6

M OUÇA A PALAVRA QUE EU VOU DIZER: DUNA.


M QUAL É A PALAVRA QUE VOCÊ OUVIU?

q BULA

q CUCA

q DUNA

q PUMA

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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 10 P050264I7

M Leia o texto abaixo.

Disponível em: <https://tiras-do-calvin.tumblr.com/page/2>. Acesso em: 16 ago. 2019. (SUP050182H6)

No trecho “Quer ver uma coisa bizarra?”, a palavra destacada tem o mesmo
sentido de

q estranha.

q moderna.

q prática.

q saborosa.

10 BL01P03
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 11 P040912I7

M Leia o texto abaixo.


Por que os chimpanzés conversam?

Quase todos os mamíferos têm uma forma de se comunicar com os animais


da mesma espécie. Os chimpanzés se comunicam ou “conversam” usando
sons e sinais. Eles resmungam, batem ou grunhem para avisar aos outros
quando encontram alimento. Batem com força nos troncos das árvores para
avisar que há inimigos por perto. Costumam cumprimentar uns aos outros
com abraços e beijos, como as pessoas.
Como? Onde? Por quê?. Barueri: Girassol. 2007. p.48. (SUP040649I7)

No trecho “Eles resmungam, batem ou grunhem para avisar...”, a palavra “Eles”


está no lugar de

q animais.

q chimpanzés.

q inimigos.

q mamíferos.

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Questão 12 P021320I7

M Leia o texto abaixo.

Disponível em: <https://bityli.com/JmOfdH>. Acesso em: 11 abr. 2022. (SUP020528I7)

Esse texto é

q uma tirinha.

q uma lista.

q um convite.

q um conto.

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Questão 13 P031557I7

M Marque a alternativa do texto em que as palavras estão separadas


corretamente.

Trinta dias tem novembro,


abril, junho esetembro.
q Vinte eoito só temum,
osdemais todos trinta eum.

Trintadiastemnovembro,
abril,junhoesetembro.
q Vinteeoitosótemum,
osdemaistodostrintaeum.

Trinta dias tem novembro,


abril, junho e setembro.
q Vinte e oito só temum,
osdemais todos trinta eum.

Trinta dias tem novembro,


abril, junho e setembro.
q Vinte e oito só tem um,
os demais todos trinta e um.

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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 14 P040160E4

M Leia o texto abaixo.

SOUSA, Mauricio de. As melhores tiras da Mônica. v.1. Rio de Janeiro: Panini, 2008. (P040160E4_SUP)

Nesse texto, a menina quer

q brincar com os meninos.

q chamar atenção.

q ficar muito bonita.

q inventar uma brincadeira.

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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 15 P030399E4

M Leia o texto abaixo.


Que maravilha, chegaram as férias de inverno! Tudo bem que elas são um
pouco mais curtas, mas é uma delícia poder dormir até mais tarde com esse
frrrriiiooo! E não é só isso: dá também para assistir ao seu desenho predileto
sem ficar preocupado com a tarefa, brincar o tempo que quiser, ficar mais
tempo na casa da vovó ou dos amigos.
Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/especiais/>. Acesso em: 24 set. 2012. Fragmento. (P030398E4_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

q Brincadeiras de criança.

q Desenhos animados.

q Deveres escolares.

q Férias de inverno.

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Questão 16 P031658H6

M Leia o texto abaixo.

Disponível em: <https://udois.com/pt/329>. Acesso em: 8 jul. 2022. (SUP030885I7)

Esse texto serve para

q contar uma história.

q fazer um convite.

q organizar as datas.

q vender um produto.
16 BL01P03
P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 17 P032473I7

M MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE A LETRA “S” TEM O MESMO SOM


QUE NA PALAVRA VISITA.

q AVISO

q ESTRADA

q MASSA

q SACOLA

17 BL01P03
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 18 P040424E4

M Leia o texto abaixo.


Antigas versões de contos de fadas eram bem diferentes das de hoje

Todo mundo sabe a história da Chapeuzinho Vermelho, certo?


Mas nem sempre esse e outros contos de fadas foram do jeito que a gente
conhece. Alguns eram bem estranhos.
Surgidas de relatos contados boca a boca, essas narrativas atravessaram
séculos, ganharam o mundo e enredos para agradar diferentes plateias.
Hoje, muitos escritores e diretores de cinema também criam suas versões
para antigas histórias de príncipes e princesas – como a do filme “Valente”,
que estreou ontem, e a do famoso ogro Shrek.
A adaptação é um modo diferente de contar uma história, que pode mudar
bastante ou não. O importante é que continue interessante!
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1122795-antigas-versoes-de-contos-de-fadas-eram-bem-diferentes-das-de-hoje.
shtml>. Acesso em: 13 jul. 2012. (P040424E4_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

q A estreia do filme Valente.

q A história da Chapeuzinho Vermelho.

q As narrativas contadas boca a boca.

q As versões dos contos de fadas.

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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 19 P040294BH

M Leia o texto abaixo.


A pomba e a formiga

Uma pomba bebia em um rio quando viu uma formiga cair na água. Em
vão, a pobrezinha tentava lutar contra a correnteza. A pomba, com pena,
ajudou-a jogando uma folha para que ela pudesse se salvar.
Nesse exato momento, apareceu um caçador. Ao ver a pomba, ele preparou
sua arma para atirar, mas a formiga, vendo sua amiga em perigo, picou o pé
dele. Enquanto o homem estava distraído com a picada, a pomba fugiu.
O melhor agradecimento é aquele que se dá quando o outro mais precisa.
SILVA, Ana Emília de O. Aguiar, Audrey D. Meu livro de fábulas. São Paulo, Caramelo, 2001. (P040293BH_SUP)

Nesse texto, o caçador apareceu quando

q a pomba fugiu ao ser ajudada.

q a pomba jogou a folha.

q a formiga caiu na água do rio.

q a formiga picou o seu pé.

19 BL01P03
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 20 P040776I7

M Leia o texto abaixo.


A escola da pata

O gato vai à escola com o tatu-bola.


A escola é da pata e fica na mata.
A sala é arejada e a aula animada.
A pata ouve a leitura da saracura. [...]
A pata [...] liga a TV [...].
− Oi, amigo! Eu sou o sapo sabido.
Veja na tela a sua novela! [...]
No fim da aula, todos cuidam da sala.
Dão um beijo na pata e vão pela mata.
PASSOS, Lucina Marinho. A escola da pata. São Paulo: Scipione. 1991. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (SUP040501I7)

Nesse texto, a pata demonstrou ser uma

q ajudante.

q artista.

q estudante.

q professora.

20 BL01P03
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Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 21 P043206E4

M Leia o texto abaixo.


Qual o menor mamífero do mundo?

O título é disputado por dois animaizinhos realmente minúsculos: um


morcego chamado kitti e um roedor, o musaranho-pigmeu. “Ambos pesam,
em média, apenas 2 gramas” [...]. Ao nascer, os filhotes são menores que
uma abelha, mas ficam independentes em menos de um mês. Graças aos
30 afiados dentes e ao grande apetite, o musaranho é capaz de devorar o
equivalente ao peso do próprio corpo a cada três horas (no cardápio: aranha,
vermes e insetos como grilo e gafanhoto). O bichinho é tão acelerado que seu
coração bate 1 200 vezes por minuto!
Disponível em: <http://migre.me/iVC8n>. Acesso: 25 abr. 2014. Fragmento. (P043206E4_SUP)

No trecho “O bichinho é tão acelerado”, a palavra “bichinho” está no lugar de

q musaranho.

q morcego.

q aranha.

q abelha.

21 BL01P03
P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.


Questão 22 P031637I7

M Leia o texto abaixo.

Disponível em: <https://wordsofleisure.com/2013/07/25/tirinha-do-dia-charlie-brown-snoopy-e-o-olhar-pra-cima/>. Acesso em: 16 abr. 2021.


(SUP030329I7)

Esse texto é

q um cartaz.

q um rótulo.

q uma piada.

q uma tirinha.

22 BL01P03

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