EEEP Monsenhor Odorico de Andrade

Professora: Maria Elcy de Sousa

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Conteúdo: Crase
Objetivo: Utilizar corretamente a crase. Para isso devemos conhecer as situações que exigem a
obrigatoriedade, a proibição ou o uso facultativo da crase.
Metodologia: Através de exibição de slides, explicar a regra geral, casos proibidos/obrigatórios/facultativos
da crase. Explorar as exemplificações. Distribuir entre os alunos, material impresso.
CONCEITO DE CRASE
Crase é a contração da preposição a com o artigo a, ou com os pronomes demonstrativos aquele(s),
aquela(s) e aquilo. A crase é indicada pelo acento grave.
REGRA PRÁTICA: É a regra da substituição.
1. Utilizamos crase quando o nome for comum – troque o feminino pelo masculino. Se na troca o a for
substituído por ao, a frase original vai receber crase no
Ex: Homenagem às mães.
Homenagem aos pais.
2. Quando houver um pronome demonstrativo aquele(s), aquela(s), aquilo troque pelo pronome
demonstrativo este(s), esta (s), isto. Se antes dele ocorrer a preposição a, exigirá crase.
Exemplos:
- Dirija-se àquela sala.
Dirija-se a esta sala.
- Não dei atenção àqueles boatos.
Não dei atenção a estes boatos.
- Àquela hora, todos já haviam saído.
A esta hora, todos já haviam saído.
- Ele se referiu a a família.
Ele se referiu à família.
- O poeta foi a a praia.
O poeta foi à praia.
USO OBRIGATÓRIO DA CRASE
1. Antes de palavras femininas que exijam artigo.
Ex: Adaptei-me a a turma.
Adaptei-me à turma.
2. Quando puder subentender as palavras moda ou maneira.
Exemplos:
Para ir ao baile, vestiu-se à Clodovil.
Preparou o bife à milanesa.
Ele costuma matar formiga à tiro.
3. Antes da palavra casa, se esta vier determinada.
Exemplos:
Regressaram a casa para almoçar.
Regressaram à casa de seu pai.
Chegamos a casa cansados.
4. Antes da palavra terra se esta não for antônima a bordo, ou seja, de sentido oposto a água.
Exemplos:
Voltou à terra onde nascera.
Os marinheiros vieram a terra.
5. Na expressão a distância se vier determinada.
Exemplos:
O líder assistia tudo a distância.
O líder assistia tudo à distância de cem metros.
6. Antes de numeral seguido da palavra hora, mesmo subentendida.
Exemplos:
Chegaremos às quatro horas.
Fui dormir às duas da manhã.
7. Quando o artigo está desacompanhado do respectivo substantivo.
Ex: O atleta correu da quadra de tênis à de basquete.
O atleta correu da quadra de tênis a a quadra de basquete.
8. Antes de alguns pronomes de tratamento (senhora, senhorita, dona) e do pronome indefinido outra(s)
Exemplos:
O diretor apresentou-me à senhorita Clara.
Entregou à outra colega o livro.
9. Nas locuções
a) adverbiais (à direita, à força, às pressas, às claras, às escondidas, à toa, à noite, às vezes...)
b) Prepositivas (à espera de, à beira de, à roda de, à falta de...)
c) Conjuntivas (à medida que, à proporção que...)
10. Quando for nome de localidades, troque a preposição “a” por “da” , usando o verbo voltar.
Se “a” se transformar-se em “da”, exigirá crase.
Ex: Fui à Bolívia.
Voltei da Bolívia.
Se “a” transformar-se em “de”, não exigirá crase.
Ex: Fui a Brasília.
Voltei de Brasília.
OBS.: Se o nome da localidade vier especificado/qualificado, é obrigatório o uso da crase.
Exemplos:
- Fui a Minas.
Voltei de Minas.
- Fui à Minas de Tiradentes.
Voltei de Minas.
Fui à Fortaleza de José de Alencar.
Voltei de Fortaleza.
PROIBIDO O USO DA CRASE
1.Antes de verbo;
2. Antes de palavras masculinas;
3. Antes de pronomes de tratamento com exceção de senhora, senhorita e dona;
4. Em palavras repetidas;
5. Quando o a vem antes de uma palavra no plural;
6. Com esta(s), essa(s), cuja(s);
7. Com a palavra terra no sentido de bordo;
8. Antes da palavra casa sem especificação;
9. Na expressão a distância se não vier determinada;
10. Antes do artigo indefinido uma.
USO FACULTATIVO DA CRASE
1.Antes de pronomes possessivos femininos;
Ex: O menino andava a/à minha volta sorrindo.
2. Antes de substantivos próprios femininos, se houver familiaridade, aproximação, emprega-se
normalmente a crase. Caso contrário, deve-se evitar;
Ex: Emprestei à Beth, minha amiga, estes CDs. / Emprestei a Beth, minha amiga, estes CDs.
Ex2: O professor fez alusão a Clarice Lispector.
3. Após a locução até a;
Ex: Correu até a/à porta da frente e abriu-a.

EXERCÍCIO
1ª) Escreva as frases abaixo, substituindo as palavras destacadas pela sua forma feminina. Depois, verifique
se ocorre ou não a crase.
a) A mãe fez ao filho um gesto de desagrado.
b) Deram os livros ao professor.
c) A tia chamou o menino para almoçar.
 2ª) Utilize a crase, se necessário.
a) Os trabalhadores correm a cidade em busca de emprego.
b) Ele não obedece a orientação do chefe.
c) Os grevistas saíram a rua e dirigiram-se a casa do governador.
d) Os turistas invadiram a cidade.
e) Poucos convidados compareceram a festa de formatura.
f) Quantos alunos encontraram a solução do problema?
g) As crianças facilmente se afeiçoaram a você.
3ª) Reescreva as frases substituindo o termo em destaque pelo termo entre parênteses e observando a
necessidade de usar ou não a crase.
a) Poucos exploradores conhecem o lugar. (região)
b) Depois do almoço, ninguém retornou ao colégio. (escola)
c) Pensei que o filme fosse semelhante ao livro. (história real)
d) Ela ficava mais vaidosa, ao passo que os filhos conquistavam a fama. (sucesso)
e) Ao meio-dia estarei esperando-te ao lado do restaurante. (dez horas/frente)
f) Ao entardecer, assistimos a um show. (meia-noite/peça teatral)
g) Você nunca obedeceu as regras do clube. (regimento)
h) Peço a você que preencha e vise o cheque. (senhora/duplicata)
i) A maioria das pessoas prefere o futebol ao tênis. (natação)
4ª) Complete as frases com a, as, à ou às.
a) Vem-me ____ imaginação sonhos dementes.
b) Você já aprendeu ____ ver ___ horas?
c) Vem assistir ____ silenciosa floração.
d) Dona Araci não chegou ___ apurar quem era o morto a que prestava __quela homenagem de
emergência.
e) Desce ___ terra materna tão fecunda.
f) Um papagaio esquecido ___ parede de uma das casinhas e preso ___ gaiola, gritava furioso.
g) Os cabelos grossos, feitos em duas tranças, com pontas atadas uma ___ outra, ___ moda do tempo.
5ª) Justifique o emprego da crase nas frases abaixo.
a) Às oito horas da noite todos terminavam de jantar. Às dez e meia, a família dormia.
b) Naquela manhã todos souberam que havia chegado à terra um médico.
c) O jovem aluno pintava à Pablo Picasso.
6ª) Reescreva as frases usando a crase quando necessário.
a) Foi a cozinha desabafar com a Joana.
b) Maria faltou um dia a entrevista.
c) Soltava labareda pelo funil do nariz e comia bifes a milanesa com farinha de caco de vidro.
d) Quando saía a rua, em noites chuvosas, com a gola do sobretudo até as orelhas, passava por um
velhinho octogenário.
Avaliação: Será realizada mediante a participação e interação durante as explicações, bem como através da
realização de atividades propostas.
Recursos:Notebook, slides, datashow, pincel e quadro branco, banco de xerox.