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Introdução às Ciências Físicas I

1o Semestre de 2023
AP3 de ICF1 PROVA AP3-1 de ICF1

AP3-1 -- Questão 1 (3,0 pontos)

Um raio de luz se propaga no ar (𝑛 = 1,00) e incide sobre uma camada de óleo (𝑛 = 1,50)
que está sobre a água (𝑛 = 1,33) com um ângulo 𝜃1 = 52𝑜 com a normal entre o ar e o
óleo. A figura abaixo (fora de escala) exemplifica essa situação.

ar
Δ𝑥
𝜃1

𝜃2 óleo
𝜃3
água

a) Determine o ângulo de refração 𝜃2 na passagem do raio do ar para o óleo.

b) Determine o ângulo de refração 𝜃3 na passagem do raio do óleo para a água.
c) Sabendo que o desvio entre o ponto de entrada e saída da luz no óleo é de Δ𝑥 =
9 𝑚𝑚, determine a espessura da camada de óleo.
d) Caso a espessura da camada fosse de 30 mm, quais seriam os valores de 𝜃3 e Δ𝑥?
Justifique sua resposta.

𝑛𝑜𝑙𝑒𝑜 𝑠𝑒𝑛 𝜃2 = 𝑛𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑠𝑒𝑛 𝜃3

a) 𝑛𝑎𝑟 𝑠𝑒𝑛 𝜃1 = 𝑛𝑜𝑙𝑒𝑜 𝑠𝑒𝑛 𝜃2 b) 1,50 ∗ 𝑠𝑒𝑛 31,7𝑜 = 1,33 ∗ 𝑠𝑒𝑛 𝜃3
1,00 ∗ 𝑠𝑒𝑛 52𝑜 = 1,50 ∗ 𝑠𝑒𝑛 𝜃2 1,50 ∗ 0,5253
0,788 𝑠𝑒𝑛 𝜃3 =
𝑠𝑒𝑛 𝜃2 = 1,33
1,50
𝑠𝑒𝑛 𝜃2 = 0,5924
𝑠𝑒𝑛 𝜃2 = 0,5253
𝜃2 = 36,3𝑜
𝜃2 = 31,7𝑜

0,7
0,7

d) Com o aumento da espessura da camada, os

ângulos se mantém os mesmos. Com isso,
Δ𝑥
c) tan 31,7𝑜 = podemos resolver o problema com semelhança
𝐿 de triângulo:
𝐿 = 13𝑚𝑚 Δ𝑥′ Δ𝑥
𝐿 =
𝐿′ 𝐿
Δ𝑥′ 8
0,8 =
30 13
0,4 pelo desenho
0,4 pelo cálculo Δ𝑥 ′ = 18,46𝑚𝑚
Considerear correto se o aluno1
arredondar para 18,5 ou para 18mm
Profs. Germano Penello e Lucas Sigaud
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Introdução às Ciências Físicas I
1o Semestre de 2023
a) 0,3
AP3 de ICF1 PROVA AP3-1 de ICF1 b) 0,9 – 0,3 por cada
vetor
c) 0,9 – 0,4 por cada
AP3-1 -- Questão 2 (3,5 pontos) item e 0,1 por comparar

Os vetores 𝑑1 = 3𝑖Ƹ − 5𝑗Ƹ 𝑘𝑚 e 𝑑2 = −8𝑗Ƹ 𝑘𝑚 representam dois deslocamentos sucessivos

realizados no plano XY partindo do ponto A = (3, 4) 𝑘𝑚. O vetor unitário 𝑖Ƹ segue a direção e
o sentido do eixo X e o vetor unitário 𝑗Ƹ em a direção e o sentido do eixo Y.

a) Desenhe no caderno de resposta os eixos e os vetores 𝑑1 e 𝑑2 .

b) Desenhe o vetor deslocamento total 𝑑3 = 𝑑1 + 𝑑2 .
c) Desenhe os vetores componente 𝑑3𝑥 e 𝑑3𝑦 .
d) Escreva os valores das componentes 𝑑1𝑥 , 𝑑1𝑦 , 𝑑2𝑥 e 𝑑2𝑦 dos vetores 𝑑1 e 𝑑2 .
e) Calcule as componentes 𝑑3𝑥 e 𝑑3𝑦 do deslocamento total 𝑑3 (não é para medir no
desenho!).
f) Desenhe os vetores posição 𝑟𝐴 do ponto A e o vetor posição 𝑟𝐹 do ponto final do
deslocamento.
4 𝐴
3 𝑟𝐴 𝑑3𝑦
𝑗Ƹ
2
𝑖Ƹ
1

-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 𝑑1 7 8 9
-1

-2 d)
𝑑1𝑥 = 3
-3 𝑑1𝑦 = −5
𝑑2𝑥 = 0
𝑑2 𝑑2𝑦 = −8
-4
e)
𝑑3𝑥 = 𝑑1𝑥 + 𝑑2𝑥 = 3
-5
𝑑3𝑦 = 𝑑1𝑦 + 𝑑2𝑦
𝑑3𝑦 = −5 + −8 = −12
-6

-7

-8 d) 0,4 – 0,1 por

𝑑3𝑦 𝑑3 componente
b) 0,4 – 0,2 por
componente
Cada notação vetorial errada = -0,1 no item (até um mínimo de 0,0) c) 0,6 – 0,3 por vetor
Unidade faltando = -0,1 no item (até um mínimo de 0,0)
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Introdução às Ciências Físicas I
1o Semestre de 2023
AP3 de ICF1 PROVA AP3-1 de ICF1

AP3-1 -- Questão 3 (3,5 pontos)

Um carro parte da cidade A, que dista 20 km do ponto O = (0, 0) km, tendo como destino a
cidade C. Ele segue primeiro para a cidade B, que dista 40 km de A, na direção 1-2, no sentido
de 2 para 1. Depois ele segue para a cidade C que dista 80 km de B, na direção 3-4 (que forma
30𝑜 com a direção 1-2) no sentido de 3 para 4 (como mostra a figura abaixo).

1
3
𝑗Ƹ

5 6
O
𝑖Ƹ
30o
4
2

a) Reproduza no seu caderno de resposta os eixos como mostrado na figura acima.

No seu desenho, cada 1,0 cm deve corresponder a 10km.
b) Desenhe o vetor deslocamento 𝑑1 do carro que vai de A até B.
c) Desenhe o vetor deslocamento 𝑑2 do carro que vai de B até C.
d) Desenhe o vetor deslocamento 𝑑3 do carro que vai de A até C.
e) Trace um sistema de eixos coordenados com a origem em O, o eixo OX com a
direção e o sentido do vetor unitário 𝑖Ƹ e o eixo OY com a direção e o sentido do
vetor unitário 𝑗.Ƹ Os vetores unitários 𝑖Ƹ e 𝑗Ƹ estão representados na figura acima.
f) Desenhe os vetores projetados 𝑑1𝑥 , 𝑑1𝑦 , 𝑑2𝑥 e 𝑑2𝑦 .
g) Calcule as componentes dos vetores 𝑑1 e 𝑑2 (𝑑1𝑥 , 𝑑1𝑦 , 𝑑2𝑥 e 𝑑2𝑦 ). Não é para
medir no desenho.
h) Calcule as componentes do deslocamento total 𝑑3 . Calcule o módulo de 𝑑3 e o
ângulo que ele faz com o eixo OX. Não é para medir no desenho.
i) Desenhe os vetores posição dos pontos A, B e C. Represente esses vetores em
termos dos vetores unitários 𝑖Ƹ e 𝑗.Ƹ
j) Sabendo que o carro levou 20 minutos para se deslocar de A até B e 40 minutos
para ir de B até C, calcule o vetor velocidade média associada ao percurso total do
carro. Escreva esse vetor em termos dos unitários 𝑖Ƹ e 𝑗.Ƹ Determine o módulo da
velocidade média.

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Introdução às Ciências Físicas I
1o Semestre de 2023
AP3 de ICF1 𝐵 𝑑2𝑥
4

3
𝑟𝐵 𝑗Ƹ
𝑑1𝑦 = 𝑑1 2 𝑑1
𝑖Ƹ
1
𝑑2
𝑟𝐴 𝐴
-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
𝑑3 𝑑2𝑦
-2 𝑑1𝑥 = 0
𝐶
-3 𝑟𝐶
a) 0,2
b) 0,2
d1x = d1 cos(90°) = 0 km d1y = d1 sen(90°) = 40 km
g) d = d2 cos(-60°) = 40 km d2 y = d2 sen(-60°) @ -69, 3km
c) 0,2
2x d) 0,2
e) 0,2
f) 0,4 – 0,1 por projeção
h) d3x = d1x + d2 x = (0 + 40 )km = 40 km g) 0,4 – 0,1 por
d3y = d1y + d2 y = (40 - 69, 3)km = -29, 3km componente
h) 0,8 – 0,2 por cada
( d3x ) + ( d3y )
2
d3 = @ 49, 6 km
2
componente (2), 0,2 pelo
æ d3y ö módulo, 0,2 pelo ângulo
q 3 = -arctan çç ÷÷ @ -36° i) 0,6 – 0,2 por vetor
è d3x ø
j) 0,3

i) xA = rA cos(0°) = 20 km; yA = rA sen(0°) = 0km;

( )
rA = 20 iˆ km

rB = rA + d1 Þ xB = xA + d1x = (20 + 0)km=20 km; yB = yA + d1y = ( 0 + 40 ) km = 40 km

(
rB = 20 iˆ + 40 jˆ km )
rC = rA + d3 Þ xC = xA + d3x = (20 + 40)km = 60 km; yC = yA + d3y = (0 - 29, 3)km = -29, 3km

(
rC = 60 iˆ - 29, 3 jˆ km )
Cada notação vetorial
errada = -0,1 no item
(
40 iˆ - 29, 3 jˆ ) (até um mínimo de 0,0)
j) vm ( 0, t AC ) =
d3
t AC
=
1
(
km/h @ 40 iˆ - 29, 3 jˆ km/h )
Unidade faltando = -0,1
d3
( v ( 0, t ) ) + ( v ( 0, t ) ) no item (até um mínimo
2
vm ( 0, t AC ) =
2
m AC x m AC y = @ 49, 6 km/h
t AC de 0,0)

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Introdução às Ciências Físicas I
1o Semestre de 2023
AP3 de ICF1 PROVA AP3-2 de ICF1
AP3-2 -- Questão 1 (3,0 pontos)
a) A afirmação a seguir é falsa: “As variações de temperatura entre o inverno e o verão
são iguais em Belém (que fica na região Norte do país) e Porto Alegre (que fica na
região Sul do país)”. Explique porque ela é falsa usando como argumento a
quantidade de energia solar que atinge a Terra.
b) Associe os ciclos repetitivos de nosso calendário civil aos ciclos astronômicos
correspondentes usados na construção deste calendário.
c) A figura ao lado mostra os centros do Sol, da
Terra e de Júpiter alinhados (elongação igual a
180o). Os períodos siderais da Terra e Júpiter Júpiter
são iguais a TT = 365,26 dias e TJ = 4332,6 dias, Sol
respectivamente. Calcule as velocidades
angulares da Terra e de Júpiter em torno do Sol
em graus por dia. Terra
a)
Quanto maior a quantidade de energia solar que atinge um local maior a temperatura desse local. As
quantidades de energia solar que atingem a Terra no inverno e no verão são relacionadas com as insolações
de inverno e verão. Quando maior a latitude do local, maior a diferença entre as insolações do inverno e do
verão.
Para uma cidade qualquer, podemos calcular a razão entre as insolações do inverno e do verão a partir da
expressão)

𝐼𝑖 𝑠𝑒𝑛 ℎ𝑖 𝑠𝑒𝑛90𝑜 − 𝜑 −23,5𝑜

= =
𝐼𝑣 𝑠𝑒𝑛 ℎ𝑣 𝑠𝑒𝑛90𝑜 − 𝜑 + 23,5𝑜

, onde ℎ𝑖(𝑣) é a altura do sol no inverno (ou no verão) e 𝛗 é a latitude da cidade. Como a latitude de Porto
Alegre é bem maior que a de Belém, as variações de temperatura são bem maiores para Porto Alegre.
1,0 (0,4 para quem associar as variações de temperatura à quantidade de energia solar que atinge a
Terra, +0,4 para quem justificar com a variação de insolação entre inverno e verão, relacionando a
similaridade da insolação no inverno e verão com pequenas latitudes, e +0,2 para quem der a
expressão correta da insolação ou da razão entre elas.)

b)
Os principais ciclos astronômicos usados na construção de calendários são o dia – baseado na rotação da
Terra em torno do seu eixo, o mês – baseado na revolução da Lua em torno da Terra e o ano – baseado na
revolução da Terra em torno do Sol.
1,0 (0,4 para o dia, 0,3 para o mês e 0,3 para o ano)

c) 1,0 (0,5 para cada um)

360𝑜 360
𝜔𝑇 = = = 0.99𝑜 /𝑑𝑖𝑎
𝑇𝑇 365,26

360𝑜 360
𝜔𝐽 = = = 0.083𝑜 /𝑑𝑖𝑎
𝑇𝐽 4332,6

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Introdução às Ciências Físicas I
1o Semestre de 2023
AP3 de ICF1 PROVA AP3-2 de ICF1

AP3-2 -- Questão 2 (3,5 pontos)

 𝑗Ƹ
Um rapaz em repouso arremessa uma bola de Y vo
tênis para o seu cachorro, como mostra a figura
ao lado. A distância entre o cachorro e o rapaz q 𝑖iˆƸ
é, nesse instante inicial, d = 6 m. O rapaz
arremessa a bola de uma altura h = 1,5 m do
chão, com uma velocidade inicial 𝑣𝑜 de módulo
h
igual a 8 m/s com uma direção que forma um
ângulo 𝜃 = 60𝑜 com a horizontal. Suponha a d
aceleração da gravidade 𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 . Resolva X
o problema a partir do referencial da Terra. O

a) Calcule as componentes 𝑣𝑜𝑥 e 𝑣𝑜𝑦 da velocidade inicial 𝑣𝑜 da bola.

b) Escreva 𝑥(𝑡) e 𝑦(𝑡) , as componentes da posição instantânea da bola como funções do tempo.
c) Escreva 𝑣𝑥 (𝑡) e 𝑣𝑦 (𝑡) , as componentes da velocidade instantânea da bola, como funções do
tempo.
d) Utilize os resultados do item (b) para escrever o vetor posição 𝑟Ԧ da bola em termos dos unitários
𝑖Ƹ e 𝑗.Ƹ
e) Utilize os resultados do item (c) para escrever o vetor velocidade instantânea 𝑣Ԧ da bola em
termos dos unitários 𝑖Ƹ e 𝑗.Ƹ
f) Considerando que o cachorro só pode pular verticalmente, qual deve ser a altura que sua boca
deve atingir para que ele pegue a bola sem se movimentar na direção horizontal? Em que
instante ele deve atingir essa posição?
g) Escreva, em termos dos vetores unitários 𝑖Ƹ e 𝑗,Ƹ o vetor posição e o vetor velocidade instantânea
da bola nesse instante.

𝑥 𝑡 = 𝑣𝑜𝑥 𝑡 = 4𝑡 𝑚/𝑠
a) 𝑣0𝑥 = 8 cos 60𝑜 = 4 𝑚/𝑠 b) 𝑎𝑦 𝑡 2 10𝑡 2
𝑣0𝑦 = 8 sen 60𝑜 = 6,9 𝑚/𝑠 𝑦 𝑡 = 𝑦0 + 𝑣𝑜𝑦 𝑡 + = 1,5 + 6,9𝑡 − 𝑚
2 2
0,4 (0,2 para cada item)
0,6 (0,3 para cada item)

c) 𝑣𝑥 (𝑡) = 4 𝑚/𝑠 d)
𝑣𝑦 𝑡 = 𝑣0𝑦 + 𝑎𝑦 𝑡 = 6,9 − 10𝑡 𝑚/𝑠 𝑟Ԧ 𝑡 = 𝑥 𝑡 𝑖Ƹ + 𝑦 𝑡 𝑗Ƹ
𝑟Ԧ 𝑡 = [ 4𝑡 𝑖Ƹ + 1,5 + 6,9𝑡 − 5𝑡 2 𝑗Ƹ 𝑚
0,6 (0,3 para cada item)

0,2
e) f) 6 = 4𝑡 → 𝑡 = 1,5𝑠
𝑣Ԧ 𝑡 = 4 𝑖Ƹ + 6,9 − 10𝑡 𝑗Ƹ 𝑚/𝑠 𝑦 1,5𝑠 = 1,5 + 6,9𝑡 − 5 1,5 2 = 0,6 𝑚
0,2
1,0 (0,5 para os cálculos de cada eixo)
g) 𝑟Ԧ 1,5𝑠 = 6𝑖Ƹ + 0,6𝑗Ƹ 𝑚
𝑣Ԧ 1,5𝑠 = 4𝑖Ƹ − 8,1𝑗Ƹ 𝑚

0,5 (0,25 para cada item)

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Introdução às Ciências Físicas I
1o Semestre de 2023
AP3 de ICF1 PROVA AP3-2 de ICF1

AP3-2 -- Questão 3 (3,5 pontos)

Uma criança de massa 𝑚𝑚 = 20 𝑘𝑔 passeia com seu cachorro, que é forte demais para ele e
consegue acelerar os dois para frente impulsionando-se com o atrito 𝐹1 entre suas patinhas e
o chão, como mostrado na figura abaixo. O menino tenta impedir o cachorro fazendo a força
𝐹𝑎𝑡 para trás com o atrito do seu pé com o chão. A coleira está tensionada com uma força 𝐹2
a um ângulo 𝜃 = 20𝑜 . A força que o cachorrinho faz é puramente horizontal e tem módulo
𝐹1 = 15 𝑁. O atrito entre o pé do menino e o chão também é puramente horizontal.
Considere que o cachorro tenha massa 𝑚𝑐 = 10 𝑘𝑔 e que os coeficientes de atrito entre o
cachorro e o chão, e entre o menino e o chão, são iguais. Os dois têm aceleração para frente
de 0,1 𝑚/𝑠 2 .

Considere a coleira inextensível e com massa desprezível. Despreze a resistência do ar.

Resolva o problema do referencial da Terra, considerado inercial. Considere a aceleração da
gravidade 𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 . As direções x e y estão representadas na figura por seus unitários 𝑖Ƹ
e 𝑗,Ƹ respectivamente.

a) Considere como objeto de estudo o cachorrinho. Desenhe o cachorrinho (pode

representá-lo como um bloco) separado do exterior e coloque todas as forças que atuam
sobre ele. Desenhe também as forças de reação onde elas estão aplicadas.
b) Escreva a Segunda Lei de Newton na representação simbólica vetorial e em
componentes para o cachorrinho.
c) Considere agora como objeto de estudo o menino. Desenhe o menino (pode representa-
lo como um bloco) separado do exterior e coloque todas as forças que atuam sobre ele.
Desenhe também as forças de reação onde elas estão aplicadas.
d) Escreva a Segunda Lei de Newton na representação simbólica vetorial e em
componentes para o menino.
e) Calcule as componentes x e y de todas as forças que atuam no cachorrinho.
f) Expresse todas as forças que agem no cachorrinho em termos dos unitários 𝑖Ƹ e 𝑗.Ƹ
g) Calcule as componentes x e y de todas as forças que atuam no menino.
h) Expresse todas as forças que agem no menino em termos dos vetores unitários 𝑖Ƹ e 𝑗.Ƹ

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Introdução às Ciências Físicas I
1o Semestre de 2023
AP3 de ICF1

a)

0,4 (0,05 para cada vetor desenhado corretamente)

b) 𝑭1 + 𝑭2 + 𝑷𝒄 + 𝑵𝒄 = 𝒎𝒄 𝒂

𝑭1𝒙 + 𝑭2𝒙 + 𝑷𝒄𝒙 + 𝑵𝒄𝒙 = 𝒎𝒄 𝒂𝒙

0,2 (0,1 para a representação vetorial e
0,05 cada representação em componentes)
𝑭1𝒚 + 𝑭2𝒚 + 𝑷𝒄𝒚 + 𝑵𝒄𝒚 = 𝒎𝒄 𝒂𝒚

c)

0,4 (0,05 para cada vetor desenhado corretamente)

d) 𝑭′2 + 𝑵𝒎 + 𝑷𝒎 + 𝒇𝒂𝒕 = 𝒎𝒎 𝒂
0,2 (0,1 para a representação vetorial e
𝑭′𝟐𝒙 + 𝒇𝒂𝒕𝒙 + 𝑷𝒎𝒙 + 𝑵𝒎𝒙 = 𝒎𝒎 𝒂𝒙
0,05 cada representação em componentes)
𝑭′𝟐𝒚 + 𝒇𝒂𝒕𝒚 + 𝑷𝒎𝒚 + 𝑵𝒎𝒚 = 𝒎𝒎 𝒂𝒚

𝑷𝒄𝒙 = 𝟎
e) 𝑷𝒄 → ቊ𝑷 = −𝟏𝟎𝟎 𝑵
𝒄𝒚 𝑭𝟐 → ൝
𝑭𝟐𝒙 = 𝑭𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝟐𝟎° 𝑭𝟏𝒙 = −𝟏𝟓 𝑵
𝑭𝟏 → ቊ 𝑭 = 𝟎
𝑵𝒄𝒙 = 𝟎
𝑵𝒄 → ቊ𝑵 = 𝑵
𝑭𝟐𝒚 = 𝑭𝟐 𝐬𝐢𝐧 𝟐𝟎° 𝟏𝒚 𝒄𝒚 𝒄

𝒂 = 𝒂𝒙 𝒊Ƹ = −0,1 𝒎Τ𝒔2 𝒊Ƹ

No eixo x: 𝑭1𝒙 + 𝑭2𝒙 + 𝑷𝒄𝒙 + 𝑵𝒄𝒙 = 𝒎𝒄 𝒂𝒙 No eixo y:

𝑭1𝒚 + 𝑭2𝒚 + 𝑷𝒄𝒚 + 𝑵𝒄𝒚 = 𝒎𝒄 𝒂𝒚
−𝟏𝟓 + 𝑭𝟐 𝒄𝒐𝒔 𝟐𝟎° = −𝟏 𝟓, 𝟏 − 𝟏𝟎𝟎 + 𝑵𝒄 = 𝟎
𝑭𝟐 = 𝟏𝟒, 𝟗𝟎 𝑵

𝑭𝟐𝒙 = 𝟏𝟒 𝑵 𝑵𝒄𝒙 = 𝟎
Desta maneira: 𝑭𝟐 → ቊ𝑭 = 𝟓, 𝟏 𝑵 𝑵𝒄 → ቊ𝑵 = 𝟗𝟒, 𝟗 𝑵
𝟐𝒚 𝒄𝒚

0,5 (0,05 para cada componente calculado correto e 0,05 por montar corretamente
cada expressão nos eixos x e y)
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Introdução às Ciências Físicas I
1o Semestre de 2023
AP3 de ICF1

f) 𝑷𝒄 = −100𝑵 𝒋Ƹ 0,8 (0,2 para cada força)

𝑵𝒄 = 𝟗𝟒, 𝟗 𝑵 𝒋Ƹ
𝑭𝟏 = −𝟏𝟓 𝑵 𝒊Ƹ
𝑭𝟐 = 𝟏𝟒 𝑵 𝒊Ƹ + 𝟓, 𝟏 𝑵 𝒋Ƹ

g) 𝑷𝒄𝒙 = 𝟎 𝑭′ 𝟐𝒙 = −𝟏𝟒 𝑵 𝑵𝒎𝒙 = 𝟎 𝒇𝒂𝒕𝒙 = 𝒇𝒂𝒕

𝑷𝒎 → ቊ𝑷 = −𝟐𝟎𝟎 𝑵 𝑭′ 𝟐 → ൝ 𝑵𝒎 → ቊ𝑵 = 𝑵 𝒇𝒂𝒕 → ቊ
𝒄𝒚 𝑭′ 𝟐𝒚 = −𝟓, 𝟏 𝑵 𝒎𝒚 𝒎 𝒇𝒂𝒕𝒚 = 𝟎

𝒂 = 𝒂𝒙 𝒊Ƹ = (−𝟎, 𝟏 𝒎Τ𝒔𝟐 )𝒊Ƹ 𝒂𝒚 = 𝟎

Eixo x: Eixo x:
𝑭′𝟐𝒙 + 𝒇𝒂𝒕𝒙 + 𝑷𝒎𝒙 + 𝑵𝒎𝒙 = 𝒎𝒎 𝒂𝒙 𝑭′𝟐𝒚 + 𝒇𝒂𝒕𝒚 + 𝑷𝒎𝒚 + 𝑵𝒎𝒚 = 𝒎𝒎 𝒂𝒚
−𝟏𝟒 + 𝒇𝒂𝒕 = −𝟐 −𝟓, 𝟏 − 𝟐𝟎𝟎 + 𝑵𝒎 = 𝟎
𝒇𝒂𝒕 = 𝟏𝟐 𝑵 𝑵𝒎 = 𝟐𝟎𝟓, 𝟏 𝑵

0,6 (0,05 para cada componente calculado correto e 0,1 por montar corretamente
cada expressão nos eixos x e y)

h)
𝑷𝒎 = −𝟐𝟎𝟎 𝑵 𝒋Ƹ
0,4
𝑵𝒎 = 𝟐𝟎𝟓, 𝟏 𝑵 𝒋Ƹ

𝒇𝒂𝒕 = 𝟏𝟐 𝑵 𝒊Ƹ

𝑭′𝟐 = −𝟏𝟒 𝑵 𝒊Ƹ − 𝟓, 𝟏 𝑵 𝒋Ƹ

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