Alfa - OMU 1 FASE

39ª Olimpı́ada de Matemática da Unicamp
Instituto de Matemática, Estatı́stica e Computação Cientı́fica

Universidade Estadual de Campinas
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Instruções para as provas da 39ª OMU

Normas para a realização das provas
1. As equipes tem 7 dias para realizar a prova. Estimulamos que os membros das equipes interajam
o máximo possı́vel entre si.
2. Pedimos que até o final da prova, as provas não sejam disponibilizadas em mı́dias sociais e tam-
pouco compartilhadas com pessoas não participantes da 39ª OMU.
3. As provas devem ser entregues manuscritas. Provas escritas em editor de texto (LaTeX,
Word e semelhantes) não serão corrigidas.
4. É permitido consultar sites, livros e utilizar softwares, mas todos os materiais consultados que
tenham tido alguma valia devem ser citados explicitamente nas provas. Utilizar fontes sem
fazer referência pode ser considerado plágio.
5. É proibido consultar outras pessoas (colegas, pais, parentes, amigos, professores – inclusive o
responsável pela equipe) que não sejam os próprios alunos membros da equipe. A consulta em sites
e fóruns de discussão também é considerada proibida e caso identificada levará a desclassificação
da equipe.
Sobre o envio das provas
Cada equipe deverá preparar 5 (cinco) cadernos de respostas, um para cada uma das questões.
Os cadernos serão feitos do seguinte modo:
1. Cada caderno de resposta terá até 5 (cinco) folhas, apenas frente, onde a equipe deverá
escrever a redação final da resposta. Caso sejam enviados arquivos com mais de cinco páginas,
serão corrigidas apenas as cinco primeiras.
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2. A versão final da prova deve ser escrita com caneta preta ou azul (não lápis), para garantir
melhor legibilidade.
3. As provas deverão ser digitalizadas para serem enviadas à OMU. Sugerimos que utilize algum
aplicativo gratuito para digitalizar as páginas com o celular. Veja uma lista de aplicativos dis-
ponı́veis aqui ou aqui.
4. Os arquivos devem ser escaneados exclusivamente em formato PDF. Para cada questão,
deverá ser enviado um único arquivo PDF.
5. Digitalize as páginas na ordem correta. Como medida extra de segurança, sugerimos que, em cada
página, anote no canto superior esquerdo o nome da equipe e no canto superior direito numere as
páginas, indicando quantas foram enviadas (1/5, 2/5, 3/5, 4/5 e 5/5). Com isto, se a equipe por
exemplo, enviar páginas fora de ordem, existe alguma possibilidade de corrigirmos o erro.
6. No site da OMU, mediante login e senha, será possı́vel enviar os arquivos com as respostas.
(a) Há uma página para cada questão, onde é possı́vel fazer o envio. Esta página é acessada
através da Sala da Equipe.
(b) Qualquer membro da equipe pode enviar as respostas, podendo ser membros diferentes para
cada pergunta.
(c) Você pode carregar suas respostas e salvá-las como rascunho. Assim, vocês evitam a tensão
de ter de digitalizar e enviar todas as perguntas no último momento.
(d) Se alguma pergunta ficar salva como rascunho, ao término do prazo de envio (24 de abril,
23h59), a última versão salva na área de sua equipe será enviada para correção.
(e) Apesar dos rascunhos serem corrigidos, recomendamos entregar definitivamente as questões
pois ao entregar você ganhará um recibo de entrega que é um código que comprova que você
entregou. Ele será essencial caso haja algum questionamento sobre o recebimento da questão.
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7. Ao anexar as questões, verifique se o está fazendo no lugar correto. Questões anexadas incorreta-
mente podem não ser corrigidas.
8. O professor orientador pode acompanhar o andamento de cada uma de suas equipes através do
ambiente “Sala do Professor”.
(a) Na coluna com o nome da equipe, o ambiente permite que o professor visualize, para cada
questão, se o envio já foi realizado, se está salva como rascunho ou se ainda não foi colocada
no sistema.
(b) Nesse ambiente, o professor pode realizar o envio das provas de suas equipes. A Comissão
Organizadora recomenda que cada equipe seja responsável pelo envio de sua prova, ficando
o professor orientador com o papel de conferir, caso deseje.
Sobre eventuais esclarecimentos
1. Eventuais esclarecimentos a respeito das questões serão publicados em https://www.olimpiada.

ime.unicamp.br/comunicados.html?abc. Verifique, antes de solicitar esclarecimento, se sua
dúvida já está respondida no site.
2. Pedidos de esclarecimentos serão aceitos, no máximo, até quinta-feira (dia 20/04) via aba Con-
tato em https://www.olimpiada.ime.unicamp.br/?abc. Assim, a Comissão Organizadora terá
tempo hábil para analisá-los e comunicá-los a todas as equipes.
Datas referentes à prova da primeira fase

1. O acesso às provas pode ser feito a partir das 00h01 de terça-feira, 18 de abril, no site da
OMU. Para acessar a prova basta clicar em um botão que aparece na própria pagina. No caso dos
professores, se tiverem equipes no alfa e no beta, estes terão um botão de acesso para cada nı́vel.
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2. As provas devem ser enviadas no sistema da OMU até às 23h59 de segunda-feira, 24 de
abril. Prevendo a possibilidade de ocorrência de problemas técnicos que afetem o conjunto de
participantes da OMU, o sistema poderá ser reaberto, permitindo o carregamento de documentos
por mais duas horas, até as 02h00 (da madrugada) do dia 25 de agosto.
Qualquer problema técnico no envio da prova deve ser comunicado imediatamente
pela aba Contato ou no link https://omu.mojohelpdesk.com/login/create_request.
Não serão atendidos pedidos que chegarem depois das 00h00. Caso antes das 00h00 a
organização decida deixar aberta a prova por mais alguns minutos, a comunicação de pedidos já
iniciados até 00h00 continuará atá a prova ser fechada. Pedidos que sejam iniciados a partir das
00h01 do dia 25 de abril serão respondidos ao longo do horário comercial.
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Prova Nı́vel Alfa - Primeira Fase
Questão 1: Dizemos que a ∈ Z é um cubo perfeito se existe b ∈ Z tal que a = b3 . Mostre que não
existem dois cubos perfeitos cuja diferença seja exatamente 2023.
Questão 2: Um número natural N possui as seguintes propriedades:
• N possui pelo menos três divisores positivos distintos (ou seja, pelo menos dois divisores distintos
maiores do que 1),
• N + 1 é igual a soma dos quadrados dos três menores divisores positivos distintos de N .
a) Mostre que N deve ser par.
b) Determine todos os possı́veis valores para N .
Questão 3: Cada um das quatro figuras abaixo tem um padrão de simetria que se repete infinita-
mente. Para cada uma delas, qual a proporção da área que está pintada em lilás?
a) Todas as figuras destacadas são formadas por quadrados.
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b) Todos os triângulos são equiláteros.
c) Todas as figuras em lilás são quadrados e o lado do quadrado à direita tem metade do comprimento
do lado do quadrado à esquerda.
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d) Um triângulo equilátero é esboçado com vértices numa circunferência e o cı́rculo seguinte é inscrito
nesse triângulo.
Questão 4: Os códigos QR são uma evolução dos códigos de barras usados para identificar pro-
dutos. Desde sua invenção, em 1994, o código QR evoluiu, assumindo atualmente diversos tamanhos
e propósitos. Em todos os casos, entretanto, o código é apresentado como um quadriculado composto
por pequenos quadradinhos (ou módulos), que usualmente são pintados de branco ou preto. Para a
conversão de um código QR em uma matriz numérica, podemos associar o valor 1 a um módulo preto
e o valor 0 a um módulo branco. Dessa forma, cada módulo corresponderá a um bit.
A figura mostra um quadriculado com 33 linhas horizontais e 33 colunas verticais. Os módulos
pintados de branco ou preto servem para que o dispositivo que lê o código descubra como posicioná-lo
e alinhá-lo, de modo que apenas os módulos cinza são usados para o armazenamento de dados. Desses
módulos cinza, 31 posições (fixas) são usadas para indicar a versão e o formato adotado no código.
Além disso, retiradas estas 31 posições, caso o número de módulos restantes não seja múltiplo de 8,
devem-se descartar alguns módulos para que essa exigência seja satisfeita.
Após este processos, os módulos restantes são chamados de módulos de dados.
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a) Determine o número de módulos de dados disponı́veis para um código QR obtido a partir da

figura acima.
Os módulos de dados são divididos em dois tipos: (i) os módulos de informação onde é guardado, por
exemplo, o endereço de internet a qual remete; (ii) os módulos de correção, que são utilizados para
a detecção e correção de erros de leitura. Quando se adota o nı́vel mais básico de proteção, 20% dos
módulos são de correção. Nos dois itens seguintes, assumimos que na figura acima 20% dos módulos
foram escolhidos (e fixados) para correção.
b) Quantos módulos estão disponı́veis para informação na figura acima? Quantos códigos distintos
podem ser escritos a partir da figura acima?
c) Finalmente, os módulos são convertidos em caracteres alfanuméricos, que podem assumir 45 va-
lores diferentes: 10 algarismos, 26 letras do alfabeto e 9 sı́mbolos ($, %, +, -, *, /, ., : e o espaço).
Para tanto, usam-se 11 módulos, ou bits, para armazenar uma dupla de caracteres. Quantos
caracteres podem ser armazenados na figura acima?
d) O esquema acima possa ser adotado para um código QR com n linhas e n colunas (vide a figura
seguinte com n=25). Determine o número de caracteres que podem ser armazenados em um
código, em função de n.
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Questão 5: Simone quer fazer uma plantação de batatas em uma área de S metros quadrados. Ela
sabe que pode colher q quilos por metro quadrado.
a) Supondo que o preço de venda do quilo da batata seja α reais, quanto ela deve receber pela venda
de x quilos de batata?
b) A plantação costuma ter bichinhos (pragas) que atacam as batatas. Simone sabe que o prejuı́zo
causado pela praga é diretamente proporcional à quantidade n de bichinhos por metro quadrado
de área plantada. Para facilitar a modelagem, assumimos que a medida de pragas por metro
quadrado pode ser um número fracionário fixo. Determine o prejuı́zo de Simone em termos da
quantidade de pragas por metro quadrado.
c) Simone quer modelar o lucro L ao fim da safra e para isso determinou também a quantidade
de adubo d e a quantidade de água a utilizadas por metro quadrado. Considerando os itens
anteriores, encontre a expressão para o lucro L.
d) Assumindo que d, a, q e α são fixos, qual a maior quantidade n de bichinhos por metro quadrado
que a Simone pode aceitar para não ter prejuı́zo?
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1. Eventuais esclarecimentos a respeito das questões serão publicados em https://www.olimpiada.

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Prova Nı́vel Alfa - Primeira Fase

a) Mostre que N deve ser par.

b) Determine todos os possı́veis valores para N .

a) Todas as figuras destacadas são formadas por quadrados.

b) Todos os triângulos são equiláteros.

a) Determine o número de módulos de dados disponı́veis para um código QR obtido a partir da

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