REDE MUNICIPAL DE ENSINO - PONTALINA-GO.

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

Atividades Adaptadas – 2º Ano

Geografia

Org. Professora Ens. Especial

- Ana Maria Ferreira Silva Ribeiro -

Pontalina, Fevereiro
2.021
Org. Profª Aninha... - 1 -
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EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 1 – A Escola onde estudo – 1º Bimestre

Qual é o nome da escola onde você estuda?

Org. Profª Aninha... - 2 -

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 1 – A Escola onde estudo – 1º Bimestre
Aprendemos muito na escola!

Org. Profª Aninha... - 3 -

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 1 – A Escola onde estudo – 1º Bimestre
Aprendemos muito na escola!

Desenhe o que você mais gosta de fazer na escola.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 1 – A Escola onde estudo – 1º Bimestre
Aprendemos muito na escola!

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 1 – A Escola onde estudo – 1º Bimestre
Toda criança tem direito de estudar!

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 1 – A Escola onde estudo – 1º Bimestre

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 1 – A Escola onde estudo – 1º Bimestre

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 1 – A Escola onde estudo – 1º Bimestre
Quantas escolas diferentes!

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 1 – A Escola onde estudo – 1º Bimestre
Quantas escolas diferentes!
Os índios também vão à escola.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 2 – Conhecendo a escola – 1º Bimestre
Dependências da escola

Org. Profª Aninha... - 11 -

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 2 – Conhecendo a escola – 1º Bimestre
A sala de aula

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 2 – Conhecendo a escola – 1º Bimestre
Observe a planta da sala de aula e circule a carteira onde você senta.

Org. Profª Aninha... - 13 -

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 3 – Quantos lugares diferentes! – 2º Bimestre
Diferentes modos de vida

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 3 – Quantos lugares diferentes! – 2º Bimestre
Diferentes modos de vida
Modo de vida é um dos aspectos que tornam as pessoas diferentes umas das
outras.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 3 – Quantos lugares diferentes! – 2º Bimestre
Diferentes lugares que conhecemos. Pinte o que você conhece.

A pecuária

Agricultura

Atividade Industrial

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Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
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Unidade 3 – Quantos lugares diferentes! – 2º Bimestre
Pratique e aprenda.
Atividades econômicas.
01. Ordene as sílabas e descubra o nome de algumas atividades
econômicas e ligue-as ao desenho que representa.

CUL A
GRI
RA TU

ROA Á
CU PE

TRA TI
MO
VIS EX

TRIA
DÚS IN

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 3 – Quantos lugares diferentes! – 2º Bimestre
Elementos da Natureza e as atividades econômicas.
Marque com um X o que é produzido na indústria e circule
o que é extraído da natureza.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 3 – Quantos lugares diferentes! – 2º Bimestre
Os recursos naturais são utilizados na produção de
diversos produtos que consumimos diariamente.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 3 – Quantos lugares diferentes! – 2º Bimestre
O uso do solo. Atividades do campo alteram o ambiente.
Pode acontecer a poluição de rios e a degradação
ambiental.
Encontre os
7 erros e
marque com
um X.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 3 – Quantos lugares diferentes! – 2º Bimestre
O uso do solo. Atividades do campo alteram o ambiente.
Pode acontecer a extinção de espécies vegetais e animais.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 3 – Quantos lugares diferentes! – 2º Bimestre
A mineração. Atividades de mineração alteram o ambiente. O solo é explorado
para a extração de diferentes minerais como ouro, ferro e cobre.

As mineradoras precisam manter o ambiente muito equilibrado para não haver

acidentes ambientais e prejudiciais à vida do ser humano e dos animais. No
início desse ano (2.019) houve um grande acidente com a barragem de uma
mineradora da Valle em Brumadinho. Pesquise, recorte e cole figuras dessa
catástrofe.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 3 – Quantos lugares diferentes! – 2º Bimestre
Pratique e aprenda!
Se a gente poluir, não podemos consumir!

Desenhe ou cole figura de um rio limpinho sem poluição.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 4 – As Ruas – 2º Bimestre
Na cidade há muitas ruas. No dia a dia, percorremos diferentes caminhos.
Observe a imagem e relate ao Professor como é a rua que você está vendo.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 4 – As Ruas – 2º Bimestre
As Ruas que conhecemos.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 4 – As Ruas – 2º Bimestre
As Ruas que conhecemos.

Org. Profª Aninha... - 26 -

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 4 – As Ruas – 2º Bimestre
As Ruas que conhecemos.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 4 – As Ruas – 2º Bimestre
As Ruas que conhecemos.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 4 – As Ruas – 2º Bimestre
Muitos caminhos diferentes.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 4 – As Ruas – 2º Bimestre
Muitos caminhos diferentes.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 4 – As Ruas – 2º Bimestre
As Ruas se modificam.

Como é a rua de sua casa?

( ) de terra sem asfalto;
( ) asfaltada;
( ) com paralelepípedo.

Pinte a paisagem que se

parece com a sua rua.

Comente com os colegas e

professores: “por quê” as pessoas
transformam os lugares?

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 5 – Os Bairros são diferentes – 3º Bimestre

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 5 – Os Bairros são diferentes – 3º Bimestre

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 5 – Os Bairros são diferentes – 3º Bimestre

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EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 5 – Os Bairros são diferentes – 3º Bimestre

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 5 – Os Bairros são diferentes – 3º Bimestre
A saúde no bairro.
Cuidar do bairro é responsabilidade de todos os moradores.
Ligue as atitudes à palavra mais adequada.

Cuidar das plantas

não deixando água
parada no fundo.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 5 – Os Bairros são diferentes – 3º Bimestre
A saúde no bairro.
Cuidar do bairro é responsabilidade de todos os moradores.

01. Desenhe um jardim que já viu em seu bairro.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 6 – Conhecendo melhor o bairro – 3º Bimestre
A história do bairro.

01. Qual é o nome do bairro onde você mora?

02. Como é o seu bairro? Marque um (x) nas alternativas que melhor
descrevem o bairro onde você mora.

( ) calmo ( ) barulhento

( ) há paz e tranquilidade. ( ) as ruas são limpas.

( ) as ruas são sujas. ( ) os moradores são amigos.

( ) as pessoas se ajudam mutuamente.

( ) há brigas diversas vezes na semana.

( ) há animais soltos pelas ruas.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia
Unidade 6 – Conhecendo melhor o bairro – 3º Bimestre
Localizando lugares no bairro.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 7 – Meios de transporte no bairro

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EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 7 – Meios de transporte no bairro

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 7 – Meios de transporte

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EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 7 – Meios de transporte

Org. Profª Aninha... - 43 -

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 7 – Meios de transporte
As regras no trânsito.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 7 – Meios de transporte
As regras no trânsito

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 7 – Meios de transporte
As regras no trânsito

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 7 – Meios de transporte
A sinalização do trânsito

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 7 – Meios de transporte
A sinalização do trânsito

Org. Profª Aninha... - 48 -

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 7 – Meios de transporte
A sinalização do trânsito.
Professor leia com o aluno as informações a baixo, depois sinalize com eles
como faz o guarda de trânsito.

Org. Profª Aninha... - 49 -

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 8 – Meios de comunicação no bairro

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 8 – Meios de comunicação no bairro
Os meios de comunicação nos permitem interagir com outras pessoas.
Podemos entrar em contato, ver ou conversar com quem vive próximo e
também em lugares distantes.

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 8 – Meios de comunicação no bairro

Org. Profª Aninha... - 52 -

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Unidade Escolar:_____________________________________
Aluno(a):_______________________________Data:__/__/___
Atividades Adaptadas – Geografia – 4º Bimestre
Unidade 8 – Meios de comunicação no bairro

Org. Profª Aninha... - 53 -