CRONOGRAMA GEOMETRIA ANALÍTICA - 3º EM - BOZA – 1º BIM.

– 2024

Aula: 1 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Plano Cartesiano

1. (UNESP) A figura indica um trapézio ABCD no plano cartesiano.

A área desse trapézio, na unidade quadrada definida pelos eixos coordenados, é igual a:

2. (ENEM) No triângulo QPP' do plano cartesiano, temos Q(a; 0), com a < 0, P(4; 2) e P’ o simétrico
de P em relação ao eixo x. Sabendo que a área desse triângulo é 16, o valor de a é

3. (ENEM) Devido ao aumento do fluxo de passageiros, uma empresa de transporte coletivo urbano
está fazendo estudos para a implantação de um novo ponto de parada em uma determinada rota. A
figura mostra o percurso, indicado pelas setas, realizado por um ônibus nessa rota e a localização
de dois de seus atuais pontos de parada, representados por P e Q.

Os estudos indicam que o novo ponto T deverá ser instalado, nesse percurso, entre as paradas já
existentes P e Q, de modo que as distâncias percorridas pelo ônibus entre os pontos P e T e entre os
pontos T e Q sejam iguais. De acordo com os dados, as coordenadas do novo ponto de parada são:
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4. (FUVEST) A figura abaixo ilustra graficamente uma região de um bairro, com ruas ortogonais
entre si.

O ponto X indica um condomínio residencial, e o ponto Y indica a entrada de um parque. Três

moradores realizam caminhos diferentes para chegar ao ponto Y, partindo do ponto X, ilustrados
com cores diferentes. Se a, b e c representam as distâncias percorridas por esses moradores nesses
caminhos, é correto afirmar que:
(A) a = b = c (B) b = c < a (C) c < b < a (D) b < c = a (E) c < a = b

5. (ENEM) Uma moça estacionou seu carro na interseção da Rua 1 com a Avenida A. Ela está
hospedada em um hotel na Rua 3, posicionado a exatos 40 metros de distância da Avenida A,
contados a partir da Avenida A em direção à Avenida B.
No mapa está representado um plano cartesiano cujo eixo das abscissas coincide com a Avenida A
e o das ordenadas, com a Rua 1, sendo a origem (0, 0) o local onde se encontra estacionado o
veículo. Os quarteirões formados pelos cruzamentos dessas vias formam quadrados de lados
medindo 100 m.

A ordenada do ponto que representa a localização do hotel é:

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6. (ENEM) A figura representa o globo terrestre e nela estão marcados os pontos A, B e C. Os

pontos A e B estão localizados sobre um mesmo paralelo, e os pontos B e C, sobre um mesmo
meridiano. É traçado um caminho do ponto A até C, pela superfície do globo, passando por B, de
forma que o trecho de A até B se dê sobre o paralelo que passa por A e B e, o trecho de B até C se
dê sobre o meridiano que passa por B e C. Considere que o plano  é paralelo à linha do equador
na figura.

A projeção ortogonal, no plano , do caminho traçado no globo pode ser representada por:

Aula: 2 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Distância entre dois pontos e Ponto Médio

1. (PUC) A figura abaixo mostra a trajetória percorrida por uma pessoa para ir do ponto A ao ponto
B, caminhando em um terreno plano e sem obstáculos.

Se ela tivesse usado o caminho mais curto para ir de A à B, teria percorrido:

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2. (UNICAMP) A figura abaixo apresenta parte do mapa de uma cidade, no qual estão identificadas
a catedral, a prefeitura e a câmara de vereadores. Observe que o quadriculado não representa os
quarteirões da cidade, servindo apenas para a localização dos pontos e retas no plano cartesiano.
Nessa cidade, a Avenida Brasil é formada pelos pontos equidistantes da catedral e da prefeitura,
enquanto a Avenida Juscelino Kubitschek (não mostrada no mapa) é formada pelos pontos
equidistantes da prefeitura e da câmara de vereadores.

Sabendo que a distância real entre a catedral e a prefeitura é de 500 m, podemos concluir que a
distância real, em linha reta, entre a catedral e a câmara de vereadores é de:

3. (FUVEST) No plano cartesiano Oxy, a circunferência C é tangente ao eixo Ox no ponto de

abscissa 5 e contém o ponto (1; 2). Nessas condições, o raio de C vale:

4. (FEMA) Em um sistema de eixos ortogonais, lados de um quadrado ABCD são paralelos aos
eixos coordenados, sendo sua área 9 e o vértice D(5, 2), conforme mostra a figura.

Sabendo que um ponto P, pertencente ao semieixo positivo x, dista 5√10 do vértice B do quadrado,
conclui-se que as coordenadas de P são:

5. (UDESC) Sejam A(1, a), B(b, 3), C(4, 6) e D(1, 5) os vértices de um paralelogramo e M(2,5; 4) o
ponto médio da diagonal AC. O produto ab é igual a:

6. Obter o baricentro do triângulo de vértices A(–2; 3), B(5; 2) e C(6; –8).

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Aula: 3 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Área de um Triângulo e Condição de Alinhamento

1. (ENEM) Um jardim em forma triangular está delimitado por uma rua AB e por um poste no
ponto C, conforme a figura a seguir. Pretendendo-se plantar grama neste jardim foi necessário
calcular sua área. A área obtida é igual a:

2. (BARRO BRANCO) Considere a elaboração, pelo Centro de Inteligência da Polícia Militar (CIPM),
de um planejamento estratégico para a deflagração de uma operação policial ostensiva em uma
região R, com alta incidência do tráfico de drogas. A questão tem como referência essa proposição.
O mapa da região R foi representado em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, no
qual foram assinalados os pontos M(–3; –2), N(7; 8) e P(x, 3), que são colineares e correspondem a
alvos estratégicos. A distância entre os pontos N e P. na referida representação, é, em unidades de
comprimento, igual a:

3. (UNESP) Um triângulo tem vértices P(2; 1), Q(2; 5) e R(x0; 4), com x0 > 0. Sabendo-se que a área
do triângulo é 20, a abscissa x0 do ponto R é:

4. (ENEM) Um dos grandes desafios do Brasil é o gerenciamento dos seus recursos naturais,
sobretudo os recursos hídricos. Existe uma demanda crescente por água e o risco de racionamento
não pode ser descartado. O nível de água de um reservatório foi monitorado por um período, sendo
o resultado mostrado no gráfico. Suponha que essa tendência linear observada no monitoramento
se prolongue pelos próximos meses.

Nas condições dadas, qual o tempo mínimo, após o sexto mês, para que o reservatório atinja o nível
zero de sua capacidade?

5. (UFGO) Para medir a área de uma fazenda de forma triangular, um agrimensor, utilizando um
sistema de localização por satélite, encontrou como vértices desse triângulo os pontos A(2, 1), B(3,
5) e C(7, 4) do plano cartesiano, com as medidas em km. A área dessa fazenda, em km2, é de:

6. (FAMERP) Em um sistema de coordenadas cartesianas, o segmento de reta que liga os pontos de

coordenadas (–1, 2) e (7,8) é a base de um triângulo isósceles com terceiro vértice pertencente ao
eixo y. A área desse triângulo, em unidades de área do plano cartesiano, é:
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Aula: 4 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Equações da Reta (Geral e Reduzida)

1. Determinar a equação geral da reta suporte da mediana do vértice A do triângulo ABC em que
A(2; 1), B(–3; 5) e C(–1; –1).

2. (FGV) O quadrado representado a seguir tem lados paralelos aos eixos x e y e sua diagonal AB
está contida numa reta cuja equação é:

3. (UNICAMP) No plano cartesiano, considere a reta r de equação 2x + y = 1 e os pontos de

coordenadas A(1; 4) e B(3; 2). Então, as coordenadas do ponto de intersecção entre a reta r e a reta
que passa pelos pontos A e B, são:

4. (ENEM) As retas abaixo representam, no plano cartesiano, o trajeto de dois estudantes até suas
escolas. O ponto de intersecção entre elas indica o local onde eles se encontram.

Com base no texto, é correto afirmar que a distância que João percorre até encontrar o colega,
quando representada no plano cartesiano, é de:
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5. (ENEM) A escala de temperatura Delisle (°D), inventada no século XVIII pelo astrônomo francês
Joseph-Nicholas Delisle, a partir da construção de um termômetro, foi uti li zada na Rússia no
século XIX.

A relação entre as temperaturas na escala Celsius (°C) e na escala Delisle está representada no
gráfico pela reta que passa pelos pontos A e B.

Disponível em www.profibus.com.br. Acesso em: 22 mar 2013

Qual é a relação algébrica entre as temperaturas nessas duas escalas?

6. (ENEM) Calcule a área do trapézio em destaque na figura, assumindo que os valores numéricos
no plano cartesiano estão em centímetros.

Aula: 5 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Posições Particulares da Reta

1. As retas de equações x = –1, x = 3 e y = 2, são retas suportes dos lados de um quadrado.

Determinar os vértices do quadrado, sabendo-se que um dos vértices pertence ao 4º quadrante.

2. (MACK) Os gráficos de x – y – 1 = 0 e y = 2 definem com os eixos uma região de área:

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3. (ENEM) Um bairro de uma cidade foi planejado em uma região plana, com ruas paralelas e
perpendiculares, delimitando quadras de mesmo tamanho. No plano de coordenadas cartesianas
seguinte, esse bairro localiza-se no segundo quadrante, e as distâncias nos eixos são dadas em
quilômetros.

A reta de equação y = x + 4 representa o planejamento do percurso da linha do metrô subterrâneo

que atravessará o bairro e outras regiões da cidade. No ponto P(–5; 5), localiza-se um hospital
público. A comunidade solicitou ao comitê de planejamento que fosse prevista uma estação do
metrô de modo que sua distância ao hospital, medida em linha reta, não fosse maior que 5 km.
Atendendo ao pedido da comunidade, o comitê argumentou corretamente que isso seria
automaticamente satisfeito, pois já estava prevista a construção de uma estação no ponto:

Aula: 6 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Semiplanos

1. (UNESP) A solução gráfica de uma inequação é mostrada no gráfico abaixo (parte sombreada).
Trata-se da inequação:

2. (FGV) Representar no plano cartesiano a região (R) determinada pelas inequações:

x + y – 10  0 x0 y0
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3. (ENEM) Uma região de uma fábrica deve ser isolada, pois nela os empregados ficam expostos a
riscos de acidentes. Essa região está representada pela porção de cor cinza (quadrilátero de área S)
na figura.

Para que os funcionários sejam orientados sobre a localização da área isolada, cartazes
informativos serão afixados por toda a fábrica. Para confeccioná-los, um programador utilizará um
software que permite desenhar essa região a partir de um conjunto de desigualdades algébricas.

As desigualdades que devem ser utilizadas no referido software, para o desenho da região de
isolamento, são:

(A) 3y – x  0; 2y – x  0; y  8; x  9 (B) 3y – x  0; 2y – x  0; y  9; x  8

(C) 3y – x  0; 2y – x  0; y  9; x  8 (D) 4y – 9x  0; 8y – 3x  0; y  8; x  9

(E) 4y – 9x  0; 8y – 3x  0; y  9; x  8

Aula: 7 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Equação Reduzida (obtenção do CA)

1. (UNESP) Num sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, o coeficiente angular e a equação

geral da reta que passa pelos pontos P e Q, sendo P(2; 1) e Q o simétrico, em relação ao eixo y, do
ponto Q’(1, 2) são, respectivamente:
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2. (ENEM) Seja uma reta r, que no plano cartesiano passa pelos pontos A(3; 2) e B(5; 4). Seja ainda
outra reta s, que forma um ângulo com r igual a 120°, conforme ilustrado abaixo. Calcule o ângulo
, que s forma com o eixo das abscissas.

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3. (FUVEST) Seja A(p; √3p) um ponto da reta (r) y = qx. Construa o gráfico da reta r e determine seu
ângulo de inclinação.

4. (UNICENTRO) Analisando-se o gráfico, pode-se concluir que o coeficiente angular da reta s é

igual a:

5. (MACK) O gráfico de y = f(x) está esboçado na figura.

Se 5f(5) = 3f(3), então f(4)/4 é:

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Aula: 8 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Posições relativas entre duas retas

1. (UNESP) Num sistema de eixos cartesianos ortogonais, x + 3y + 4 = 0 e 2x – 5y – 2 = 0 são,

respectivamente, as equações das retas r e s. Determine as coordenadas do ponto de intersecção de
r com s.

2. (UNESP) Sabe-se que as equações x + ky – 2 = 0 e kx + 4y – 4 = 0 são equações de uma mesma

reta, num sistema de coordenadas cartesianas do plano. Nesse caso:
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3. (UNESP) No plano cartesiano, as retas perpendiculares r, de equação 3x + 2y – 2 = 0, e s são

concorrentes no ponto P(2; – 2). A reta s intersecta o eixo x no ponto de abscissa:

−𝑎 + 1
4. (FGV) As retas de equações y = – x – 1 e y = ( )x + 12 são perpendiculares. O valor de a é:
𝑎−2

5. (UNESP) Sabe-se que a reta s, de equação ax + by = 0, é paralela à reta r, de equação 4x – 8y + 6

= 0. Então, a razão entre a e b vale:

Aula: 9 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Equação de uma reta passando por um ponto

1. (ENEM) Determinar a equação da reta que corta o eixo dos y no ponto de ordenada –3 e forma
com o eixo dos x um ângulo de 30°.

2. Determinar a equação da reta r da figura abaixo:

3. (UNICAMP) No plano cartesiano, considere a reta de equação x + 2y = 4, sendo A, B os pontos de

interseção dessa reta com os eixos coordenados. A equação da reta mediatriz do segmento de reta
AB é dada por:
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4. (UNESP) No plano cartesiano, considere o triângulo determinado pelo ponto A e pelos pontos de
abscissas –3 e 7, representado abaixo.

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A área desse triângulo é:

5. (UNESP) Considere o triângulo retângulo ABC, reto em B, de vértices A(2; 6), B(2; 3) e C(6; 3) e o
quadrado ACDE, com D(9; 7), conforme mostra a figura.

Determine:

a) a área do triângulo BCD, destacado na figura;

b) a equação da reta suporte do lado AE do quadrado.

Aula: 10 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Exercícios de Paralelismo e Perpendicularismo

1. Dados os pontos A(1; 1), B(5; 2) e C(3; 5), determinar a equação da reta que contém a altura
relativa ao vértice A do triângulo ABC.

2. (FUVEST) As retas r e s são perpendiculares e interceptam-se no ponto (2; 4). A reta s passa pelo
ponto (0; 5). Uma equação da reta r é:

3. (FGV) A reta (t) passa pela intersecção das retas 2x – y = – 2 e x + y = 11 e é paralela à reta que
passa pelos pontos A(1; 1) e B(2; – 2). A intersecção da reta (t) com o eixo y é o ponto:
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4. (MACK) Na figura, se a equação da reta r é 3x + y – 4 = 0, a área do triângulo ABC é:

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5. (FAMERP) A figura mostra um par de retas perpendiculares, r e s, no plano cartesiano de eixos

ortogonais.

A equação reduzida da reta r é:

6. (UNESP) Em um plano cartesiano, um triângulo ABC é tal que o lado CA é paralelo ao eixo y e o
ponto B pertence à reta y = 2.

Sabendo que a abscissa do ponto B é 7 e a ordenada do ponto C é 5, a equação da reta r, que é

paralela ao lado CB e passa pelo ponto A(2; 1), é:
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Aula: 11 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Distâncias (ponto e reta; retas paralelas)

1. Calcular a distância da origem à reta 3x + 4y – 20 = 0.

2. Determine a distância entre as retas: r : 2x + y – 5 = 0 e s : 2x + y + 2 = 0.

3. (FGV) Um mapa é localizado sobre um sistema de eixos cartesiano ortogonal, de modo que a 14
posição de uma cidade é dada pelo ponto P(1; 3). Um avião descreve uma trajetória retilínea
segundo a equação x + 2y = 20. Qual a menor distância da cidade ao avião?

4. (ALBERT EINSTEIN) A figura abaixo ilustra as localizações de um Posto de Saúde (P) e de um

trecho retilíneo de uma rodovia (AB) em um plano cartesiano ortogonal, na escala 1:200.

Pretende-se construir uma estrada ligando o Posto à Rodovia, de modo que a distância entre eles
seja a menor possível. Se a unidade de medida real é o metro, a distância entre o Posto e a Rodovia
deverá ser igual a:

Aula: 12 Data: ___ / ___ / 2024 Assunto: Ângulo entre duas retas

1. (UNICAMP) Seja dada a reta x – 3y + 6 = 0 no plano xy.

a) Se P é um ponto qualquer desse plano, quantas retas do plano passam por P e formam um
ângulo de 45° com a reta dada acima?

b) Para o ponto P com coordenadas (2; 5), determine as equações das retas mencionadas no item
anterior.
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2. (UNESP) O ângulo agudo da figura abaixo entre as retas y = 4x – 1 e y = mx + 1, sendo m

positivo, é igual a 45°. Quanto vale m?

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3. (UNIFESP) No plano cartesiano de eixos ortogonais, as retas r e s se intersectam no ponto de

coordenadas (2, 4) e formam um ângulo de 30° entre si, como indica a figura. Sabe-se, ainda, que a
reta s intersecta o eixo x no ponto de coordenadas (−10, 0) e a reta r intersecta o eixo y no ponto de
coordenadas (0, n).

a) Determine a equação da reta s.

b) Determine o valor numérico de n.

Datas das Provas:

P1 – Primeiras Provas do Bimestre – Aulas 01 a 06:

- Objetivas: 14/03/2024

- Dissertativas: 15/03/2024

P2 – Segundas Provas do Bimestre – Aulas 07 a 12:

- Objetivas: 11/04/2024

- Dissertativas: 12/04/2024
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Cálculo da Média Final:

𝑀𝐹 = 0,2 ⋅ 𝑀𝐿 + 0,3 ⋅ 𝑀𝑃𝑂 + 0,5 ⋅ 𝑀𝑃𝐷

MF: Média Final ML: Média das Listas

MPO: Média das Provas Objetivas MPD: Média das Provas Discursivas

Obs. 1: Alunos com MF abaixo de 6,0 estão obrigados a realizar a Prova de Recuperação (RE) e a
média final do Bimestre será calculada por: 16

𝑀𝐴𝑅 = 0,4 ⋅ 𝑀𝐹 + 0,6 ⋅ 𝑀𝑃𝑅

MAR: Média Após a Recuperação MF: Média Final MPR: Média Prova Recuperação

Obs. 2: alunos que queiram melhorar suas médias finais poderão realizar a (RE)