Identificar a localização/movimentação

de objeto em mapas, croquis e outras

representações gráficas
QUESTÃO 01
No mapa abaixo, encontram-se representadas as
ruas do bairro onde Mariana mora.

Luciana, para chegar à chá cara, apó s fazer o

retorno, deve:
(A) virar à direita, virar à esquerda, entrar na rua
3.
(B) virar à direita, virar à esquerda, entrar na rua
4.
(C) virar à esquerda, virar à direita, entrar na rua
3.
(D) virar a esquerda, virar a esquerda, entrar na
rua 4.
QUESTÃO 04
Veja, abaixo, o mapa de uma parte do bairro onde
Mariana informou que mora numa rua entre as Pedro mora.
avenidas A e B e entre as ruas do hospital e da
locadora. Mariana mora na:
(A) Rua 4. (B) Rua 5. (C) Rua 7.(D) Rua 9.
QUESTÃO 02
Num tabuleiro de xadrez, jogamos com vá rias
peças que se movimentam de maneiras diferentes.
O cavalo se move para qualquer casa que possa
alcançar com movimento na forma de “L”, de três
casas. Na figura abaixo, os pontos marcados
representam as casas que o cavalo pode alcançar,
estando na casa d4.

No mapa, Pedro quer localizar a igreja,

considerando um nú mero e uma letra.
Qual é a localizaçã o da igreja?
(A) 2, A (B) 3, C (C) 2, B (D) 1, C
QUESTÃO 05
Paulo e Miguel estã o jogando uma partida de
batalha naval. Nessa partida, Miguel já acertou uma
parte do submarino de Paulo, como mostra a figura
abaixo.

Dentre as casas que o cavalo poderá alcançar,

partindo da casa f5 e fazendo uma ú nica jogada,
estã o:
(A) g3 ou d6 (B) h5 ou f3
(C) h7 ou d7 (D) d3 ou d7
QUESTÃO 03
O croqui abaixo mostra um mapa que fornece as
indicaçõ es para se chegar à chá cara nele indicada. Para afundar o submarino de Paulo, Miguel deverá
atirar em:
(A) B2 e C2. (B) B2 e D2.
(C) B4 e B2. (D) B4 e C4.
1
QUESTÃO 06
Observe o mapa abaixo. Ele mostra uma parte do
bairro onde Gabriela mora.

Gabriela estava na Praça dos Coqueiros e passou na

padaria antes de ir para casa. Qual dos caminhos
Gabriela fez para chegar em casa?
(A) Entrou na Rua das Margaridas e virou na Rua
dos Cravos.
(B) Entrou na Rua das Orquídeas e seguiu pela
Avenida das Violetas.
(C) Seguiu pela Rua das Bromélias e virou à
esquerda na Avenida das Hortências.
(D) Seguiu pela Rua das Margaridas, entrou na Rua
das Palmeiras e virou à esquerda.
QUESTÃO 07
Juca desenhou a planta da casa onde mora. Ela tem
dois quartos, uma sala, uma cozinha e um banheiro.
Observe essa planta.
Má rio saiu da praça central e, orientando-se por
esse mapa, caminhou 4 quadras na direçã o oeste e,
depois, 2 quadras na direçã o norte. Diante do
exposto acima, aonde Má rio parou:
(A) Posto de saú de. (B) Farmá cia.
(C) Posto de gasolina. (D) Escola.
QUESTÃO 09
A figura abaixo representa o mapa de um bairro,
em que cada quadrado representa um quarteirã o,
cuja distâ ncia entre duas esquinas é de 100m.

Uma pessoa saiu da esquina indicada pelo ponto P

e percorreu o seguinte percurso:
• caminhou 300 metros na direçã o Sul;
Ao entrar em sua casa pela porta da sala e virar à • depois caminhou 200 metros na direçã o Leste;
direita, Juca está indo em direçã o: • e, finalmente, caminhou mais 100 metros na
(A) à cozinha. direçã o Sul.
(B) ao banheiro. Ao final desse percurso, essa pessoa chegou na
(C) ao quarto 1. esquina indicada pela letra
(D) ao quarto 2. (A) Q (B) R (C) S (D) T
QUESTÃO 08 QUESTÃO 10
Observe abaixo a representaçã o de parte do mapa O medidor de energia elétrica de uma residência,
de uma cidade planejada. conhecido por “reló gio de luz”, é constituído de
quatro pequenos reló gios, cujos sentidos de
rotaçã o estã o indicados conforme a figura:

Disponível em: http://www.enersul.com.br. Acesso em: 26 abr. 2010.

2
A medida é expressa em KWh. O nú mero obtido na (C) 1 e 2 no sentido anti-horá rio; 3 e 4 no sentido
leitura é composto por 4 algarismos. Cada posiçã o horá rio.
do nú mero é formada pelo ú ltimo algarismo (D) 1 e 4 no sentido horá rio; 2 e 3 no sentido anti-
ultrapassado pelo ponteiro. horá rio.
O nú mero obtido pela leitura em kWh, na margem, (E) 1, 2, 3 e 4 no sentido anti-horá rio.
é: QUESTÃO 13
(A) 2.614 (B) 3.624 (C) 2.715 (D) 3.725 Qual é o nú mero que está entre Flá vio e o nú mero
QUESTÃO 11 6.
O atletismo é um dos esportes que mais se
identificam com o espírito olímpico. A figura ilustra
uma pista de atletismo. A pista é composta por oito
raias e tem largura de 9,76 m. As raias sã o
numeradas do centro da pista para a extremidade e
sã o construídas de segmentos de retas paralelas e
arcos de circunferência.
Os dois semicírculos da pista sã o iguais.

(A) 2. (B) 3. (C) 4. (D) 5.

QUESTÃO 14
Léo e Jú lio estã o jogando batalha naval. Em dado
momento, só sobrou um submarino para Léo, na
posiçã o descrita na figura abaixo.

BIEMBENGUT, M. S. Modelação Matemá tica como método de ensino-

aprendizagem de Matemá tica em cursos de 1º e 2º graus. 1990. Dissertarã o de
Mestrado. IGCE/UNESP, Rio Claro, 1990. Adaptado.

Se os atletas partissem do mesmo ponto, dando

uma volta completa, em qual das raias o corredor
estaria sendo beneficiado?
(A) 1 (B) 4 (C) 7 (D) 8
QUESTÃO 12
Na preparaçã o da madeira
em uma indú stria de
mó veis, utiliza-se uma
lixadeira constituída de Para Jú lio ganhar a partida, é preciso que sua
quatro grupos de polias, jogada seja
como ilustra o esquema ao (A) A7 (B) D10 (C) F5 (D) G2
lado. Em cada grupo, duas QUESTÃO 15
polias de tamanhos Observe o mapa abaixo.
diferentes sã o interligadas
por uma correia provida de
lixa. Uma prancha de
madeira é empurrada pelas
polias, no sentido A → B (como indicado no
esquema), ao mesmo tempo em que um sistema é
acionado para frear seu movimento, de modo que a
velocidade da prancha seja inferior à da lixa.
O equipamento acima descrito funciona com os
grupos de polias girando da seguinte forma:
(A) 1 e 2 no sentido horá rio; 3 e 4 no sentido anti-
horá rio. Localizado na Rua Dr. Antô nio Bento, entre as ruas
(B) 1 e 3 no sentido horá rio; 2 e 4 no sentido anti- Pe. José de Anchieta e Isabel Schimidt está
horá rio.
3
(A) a Santa Casa. (B) o Hospital Santa
Marta.
(C) a Praça Santa Cruz. (D) o Teatro Paulo Eiró .
QUESTÃO 16
A figura abaixo mostra a localizaçã o de quatro
crianças em relaçã o à s ruas Alegria e Beija-Flor. As
demais ruas traçadas sã o paralelas à rua Alegria ou
a rua Beija-flor. A distâ ncia entre cada uma das
ruas é de 100m.

O canguru passa apenas pelas divisõ es

triangulares. Em que porta é que ele sai?
(A) A (B) B (C) C (D) D (E) E
QUESTÃO 19
(SPM 2006). Os retâ ngulos da figura representam
cidades. Os nú meros na figura representam os
preços dos bilhetes de comboio entre cidades
vizinhas.
O Pedro quer ir da cidade A para a cidade B e
usando o trajeto que lhe fica mais barato.

Assinale a alternativa correta...

(A) André está à mesma distâ ncia das ruas Alegria
e Beija-Flor.
(B) Paula está a 100m da rua Alegria e a 200m da
rua Beija-Flor.
(C) Sílvia está a 200m da rua Alegria e a 100m da Qual é o menor preço que o Pedro tem de pagar
rua Beija-Flor. para viajar da cidade A para a cidade B?
(D) Gil está a 200m da rua Alegria e a 100m da rua (A) 80 (B) 90 (C) 100 (D) 110
Beija-Flor. QUESTÃO 20
QUESTÃO 17
Marcelo costuma correr 12 km ao redor do
Patrícia recebeu um mapa com a seguinte quarteirã o retangular RSTU de 250 m de
orientaçã o. comprimento por 150 m de largura, representado
“Na segunda rua entra à esquerda”. na figura abaixo. Ele inicia a corrida sempre do
ponto P, situado a 150 m do vértice R, correndo no
sentido horá rio, como mostra a figura.

A cidade que patrícia chegou foi

(A) Cidade A (B) Cidade B
(C) Cidade C (D) Cidade D
QUESTÃO 18
Um canguru entra pela porta principal de um
edifício representado abaixo e sai pelas traseiras
desse edifício. Em qual dos lados do quarteirã o Marcelo completa
a corrida de 12 km?
A) RS. B) ST. C) TU. D) UR.’

Identificar propriedades comuns e

diferenças entre figuras bidimensionais e
tridimensionais, relacionando-as com
suas planificações
QUESTÃO 01

4
É comum encontrar em acampamentos barracas
com fundo e que têm a forma apresentada na figura
abaixo.

(C) (D)
QUESTÃO 04
Uma embalagem tem o formato de um cubo, como
Qual desenho representa a planificaçã o dessa mostra a figura abaixo:
barraca?

(A) (B) Uma possível planificaçã o desta embalagem é:

(A)

(C) (D)
QUESTÃO 02 (B)
(Prova Brasil). O desenho abaixo representa um
só lido. Qual é a planificaçã o deste só lido?

(C)

(D)
QUESTÃO 05
A fazer um molde de um copo, em cartolina, na
forma de cilindro de base circular qual deve ser a
planificaçã o do mesmo.

(A) (B)

(A) (B)

(C) (D) (C) (D)

QUESTÃO 06
QUESTÃO 03
Observe as figuras que seguem. Qual delas é a Observe a representaçã o de um tetraedro regular.
planificaçã o de uma caixa em forma de cubo?

(A) (B)

5
Qual das seguintes planificaçõ es é a desse
tetraedro regular?

Qual é a planificaçã o correta deste cubo?

(A) (B)

(C) (D)
QUESTÃO 07
(A) (B)
Gló ria quer fazer um molde para construir caixas
sem tampa, em forma de bloco retangular. Como
mostra a figura abaixo.

(C) (D)
QUESTÃO 10
Na aula de geometria, Letícia fez um molde para
Para obter o molde, ela desmontou a caixa.
construir um poliedro, como mostra a figura
O desenho que representa essa caixa desmontada
abaixo.
é:

(A) (B)

(C) (D) Qual poliedro Letícia poderá construir com esse

QUESTÃO 08 molde?
Observe o dado representado pela figura abaixo. (A) Uma pirâ mide. (B) Um paralelepípedo.
(C) Uma esfera. (D) Um cubo.
QUESTÃO 11
Observe abaixo, a representaçã o de um prisma e
sua respectiva planificaçã o, em que as faces estã o
Que planificaçã o corresponde a esse dado? numeradas.

(A) (B)

Na planificaçã o, quais sã o os pares de faces

paralelas?
(C) (D) (A) 1 e 2, 4 e 6, 5 e 8.
QUESTÃO 09 (B) 1 e 2, 6 e 8, 7 e 4.
(SPAECE). A figura abaixo representa um cubo em (C) 2 e 3, 4 e 7, 5 e 8.
que as faces opostas têm o mesmo símbolo. (D) 3 e 6, 4 e 7, 5 e 8.
QUESTÃO 12
Observe o bloco retangular representado no
desenho.
6
Dentre as planificaçõ es abaixo, a que corresponde à
planificaçã o desse bloco retangular é:
(A)

(B)
(A) (B)

(C)

(C) (D)
QUESTÃO 13
Veja a planificaçã o do poliedro abaixo.

(D)
QUESTÃO 16
Observe a figura abaixo:

Quantas arestas esse poliedro possui?

(A) 5 (B) 7 (C) 8 (D) 12
QUESTÃO 14
A figura abaixo representa a planificaçã o de um
só lido geométrico.

Para construir uma caixa fechada com a forma

Qual é esse só lido?
(A) Pirâ mide da base hexagonal
(B) pirâ mide de base triangular
(C) Prisma de base hexagonal
(D) Prisma de base triangular
QUESTÃO 15
Qual é a planificaçã o do prisma reto abaixo?
desse poliedro, Marina precisa recortar algumas
figuras geométricas em papelã o e colar umas à s
outras usando fita adesiva.
Entã o, as figuras que Marina precisa recortar sã o,
no mínimo,
(A) 1 triâ ngulo e 2 retâ ngulos.
(B) 1 triâ ngulo e 3 retâ ngulos.
(C) 2 triâ ngulos e 2 retâ ngulos.
(D) 2 triâ ngulos e 3 retâ ngulos.
QUESTÃO 17
Uma empresa confecciona embalagens para
acondicionar um determinado produto. Veja a
planificaçã o desta embalagem abaixo.

A embalagem depois de pronta é

7
 QUESTÃO 21
Abaixo estã o desenhadas as vistas superior e
frontal de uma figura.

(A) (B)

Dentre as opçõ es abaixo, a ú nica figura com essas

vistas é:

(C) (D)
QUESTÃO 18
Juliana fez algumas figuras planas em papel cartã o,
como mostra abaixo. (A) (B)

(C) (D)
QUESTÃO 22
Bia montou a figura abaixo e, em seguida, fez uma
Ao juntar todas essas partes, forma-se o só lido: colagem para obter um só lido de papelã o.
(A) cone (B) prisma (C) cilindro (D) pirâ mide
QUESTÃO 19
Um dado (cubo) foi desmontado da seguinte forma:

O só lido que Bia obteve foi:

Qual das letras é oposta a letra T quando montar o

dado (cubo).
(A) P (B) R (C) V (D) U
QUESTÃO 20 (A) (B)
Observe os diferentes tipos de caixas utilizadas por
uma loja de presentes:

(C) (D)
QUESTÃO 23
Melissa fez uma caixinha para guardar seus
brincos. A planificaçã o da caixinha está
representada na figura abaixo.

A vendedora monta de acordo com a escolha do

cliente. Se ela utilizar os modelos que aparecem
abaixo, vai obter caixas do tipo:

Como ficou a caixinha de Melissa depois de colada?

(A) 4 e 1 (B) 3 e 4 (C) 2 e 3 (D) 1 e 2

8
 (A) (B)

O valor de x é
(A) 110°
(B) 80°
(C) 60°
(C) (D) (D) 50°
QUESTÃO 04
Ao fazer um aviã ozinho, Felipe tomou uma folha
Identificar propriedades de triângulos
retangular de papel e observou os passos indicados
pela comparação de medidas de lados e nas figuras a seguir:
ângulos.
QUESTÃO 01
Alex observou que as vigas do telhado da sua casa
formavam um triâ ngulo retâ ngulo conforme
ilustrado a seguir:

Se um dos â ngulos mede 37,7º, quanto mede os

outros â ngulos?
A) 53º e 90º B) 37,7º e 90º
C) 52º e 57,3º D) 90º e 52,3º
QUESTÃO 02
Janine desenhou dois triâ ngulos, sendo que o
triâ ngulo DEF é uma reduçã o do triâ ngulo ABC. O triâ ngulo ABC é:
(A) retâ ngulo e escaleno;
(B) retâ ngulo e isó sceles;
(C) acutâ ngulo e escaleno;
(D) acutâ ngulo e isó sceles.
QUESTÃO 05
Na ilustraçã o abaixo, a figura II foi obtida a partir
da figura I.

A medida x do lado DF é igual a:

(A) 4 cm. (B) 6 cm. (C) 8 cm. (D) 12 cm.
QUESTÃO 03
Observe o triâ ngulo abaixo.

O perímetro da figura II, em relaçã o ao da figura I,

ficou:
(A) reduzido à metade; (B) inalterado;
(C) duplicado; (D) quadruplicado.

9
QUESTÃO 06
No pá tio de uma escola, a professora de
matemá tica pediu que Jú lio, que mede 1,60m de
altura, se colocasse em pé, pró ximo de uma estaca
vertical. Em seguida, a professora pediu a seus
alunos que medissem a sombra de Jú lio e a da
estaca. Os alunos encontraram as medidas de 2m e Com relaçã o aos â ngulos e lados, podemos afirmar:
5m, respectivamente, conforme ilustraram as (A) todos os â ngulos e lados sã o diferentes;
figuras abaixo. (B) todos os â ngulos sã o congruentes e os lados sã o
diferentes entre si.
(C) todos os â ngulos e lados sã o congruentes.
(D) dois â ngulos sã o congruentes e todos os lados
sã o diferentes.
QUESTÃO 10
O telhado de algumas casas tem o formato de um
A altura da estaca média:
triâ ngulo isó sceles.
(A) 3,6 m. (B) 4 m. (C) 5 m. (D) 8,6 m.
QUESTÃO 07
Fabrício percebeu que as vigas do telhado da sua
casa formavam um triâ ngulo retâ ngulo, como
desenhado abaixo.

Com relaçã o aos â ngulos e lados, podemos afirmar:

(A) possui todos os â ngulos congruentes
(B) possui todos os lados congruentes.
(C) possui dois â ngulos e dois lados congruentes.
Se um dos â ngulos mede 68°, quanto medem os (D) possui todos os â ngulos diferentes entre si.
QUESTÃO 11
outros â ngulos?
(SIMAVE). A figura, abaixo, representa uma peça
(A) 22° e 90° (B) 45° e 45°
de madeira em que um dos lados mede 20cm e
(C) 56° e 56° (D) 90° e 28°
QUESTÃO 08 cada um dos â ngulos assinalados mede 50° .
Duas escadas estã o encostadas em dois muros,
como mostra na figura abaixo.

Nessa peça, quanto mede o lado indicado pela letra

x?
A) 20 cm B) 30 cm C) 50 cm D) 70 cm
QUESTÃO 12
Observe esses dois triâ ngulos. As medidas de seus
lados estã o registradas numericamente. Os â ngulos
Quanto medem os â ngulos formados pela escada com símbolos iguais mostram que possuem
maior e menor encostadas no muro. medidas congruentes. Sendo assim, assinale a
(A) 90° e 90° . (B) 50° e 48° . opçã o que contém a afirmativa correta:
(C) 40° e 42° . (D) 3° e 2° .
QUESTÃO 09
A figura abaixo é um triâ ngulo utilizado para
sinalizaçã o de trâ nsito. Esse triâ ngulo é
denominado de triâ ngulo equilá tero.

(A) Os triâ ngulos nã o sã o semelhantes, porque nã o

sã o equilá teros.
10
(B) Os triâ ngulos nã o sã o semelhantes, porque, (A) losango.
apesar de seus lados correspondentes serem (B) retâ ngulo.
proporcionais, seus â ngulos correspondentes têm (C) triâ ngulo retâ ngulo.
medidas diferentes. (D) triâ ngulo equilá tero.
(C) Os triâ ngulos nã o sã o semelhantes, porque QUESTÃO 16
somente seus â ngulos correspondentes sã o (PB). O professor de Carla fez o seguinte triâ ngulo
congruentes. no quadro negro.
(D) Os triâ ngulos sã o semelhantes, porque seus
â ngulos correspondentes sã o congruentes e seus
lados correspondentes sã o proporcionais.
QUESTÃO 13
Na figura a seguir, o segmento BC é paralelo ao
segmento B ’ C ’.

A relaçã o correta existente entre os lados deste

triâ ngulo é
(A) c > b > a. (B) b > a > c.
(C) a > b > c. (D) b > c > a.
QUESTÃO 17
Patrícia fez dois xales semelhantes, uma para si e
A medida do lado AB’ do triâ ngulo menor é outra para a filha, como na figura abaixo.
(A) 1 cm. (B) 2 cm. (C) 3 cm. (D) 4
cm.
QUESTÃO 14
De acordo com o triâ ngulo abaixo, assinale a
alternativa correta:

Se o comprimento do xale da filha é a metade do

comprimento do xale da mã e, a medida x vale, em
cm,
(A) O valor de x é 90° e este é um triâ ngulo (A) 20 (B) 25 (C) 35 (D) 40
QUESTÃO 18
retâ ngulo.
O encosto da ú ltima poltrona de um ô nibus,
(B) O valor de x é 80° e este é um triâ ngulo
quando totalmente reclinada, forma um â ngulo de
acutâ ngulo.
30º com a parede do ô nibus (veja a figura abaixo).
(C) O valor de x é 75° e este é um triâ ngulo
O â ngulo α na figura abaixo mostra o maior valor
escaleno.
que o encosto pode reclinar.
(D) O valor de x é 55° e este é um triâ ngulo
isó sceles.
QUESTÃO 15
A figura a seguir mostra a construçã o de um
telhado.

O valor de α é:
(A) 50° (B) 90 ° (C) 100 ° (D)
120°
QUESTÃO 19
Uma aluna desenhou o seguinte triâ ngulo
eqü ilá tero no caderno, como indica a figura abaixo.
O polígono destacado na figura é um

11
 Analisando essas figuras, podemos dizer que,
(A) o retâ ngulo e o quadrado nã o sã o
quadrilá teros.
(B) o retâ ngulo tem todos os lados com a mesma
medida.
(C) os â ngulos internos do quadrado e do retâ ngulo
sã o iguais.
(D) somente o retâ ngulo é um quadrilá tero.
O valor do â ngulo A é: QUESTÃO 02
(A) 30° (B) 180° (C) 60° (D) 120
Qual dos quadrilá teros abaixo possui os â ngulos
° internos opostos congruentes e os quatro lados
QUESTÃO 20
com a mesma medida?
Juliano desenhou o polígono abaixo, na malha
(A) Trapézio retâ ngulo.
triangular.
(B) Retâ ngulo.
(C) Losango.
(D) Trapézio isó sceles.
QUESTÃO 03
(Prova Brasil). Observe as figuras abaixo.

Considerando essas figuras,

(A) os â ngulos do retâ ngulo e do quadrado sã o
diferentes.
(B) somente o quadrado é um quadrilá tero.
(C) O retâ ngulo e o quadrado sã o quadrilá teros.
O valor do â ngulo α é
(D) o retâ ngulo tem todos os lados com a mesma
(A) 90° (B) 60° (C) 180° (D) 120°
QUESTÃO 21 medida.
QUESTÃO 04
Numa lista de exercícios de casa, Paulo deparou
Alguns quadrilá teros estã o representados nas
com o seguinte problema.
figuras abaixo. Qual dos quadrilá teros possui
apenas um par de lados paralelos?

(A) (B)

(C) (D)
QUESTÃO 05
Sendo o triâ ngulo isó sceles, qual é o valor do
â ngulo x? Uma fá brica de mó veis lançou um modelo de
(A) 40° (B) 20° (C) 60° (D) 70° cadeira cujo encosto tem a forma de um
quadrilá tero com dois lados paralelos e dois nã o
Identificar relação entre quadriláteros, paralelos e de mesmo comprimento. O modelo de
cadeira que foi lançado pela fá brica tem o encosto
por meio de suas propriedades
QUESTÃO 01 das cadeiras na forma de um:
Observe as figuras a seguir: (A) losango.
(B) paralelogramo.
(C) trapézio isó sceles.
(D) trapézio retâ ngulo.
QUESTÃO 06
O trapézio é um aparelho de giná stica usado para
acrobacias aéreas nos espetá culos de circos. É
composto por duas cordas presas a uma
12
barra de ferro, que ficam presas a uma
determinada altura.

Com base nestas informaçõ es, podemos dizer que o

trapézio:
(A) todos os lados iguais.
(B) todos os â ngulos iguais. Com base no enunciado a pipa tem um formato de
(C) nã o é um quadrilá tero. um:
(D) é um quadrilá tero que tem somente dois lados(A) triâ ngulo.
paralelos. (B) quadrado.
QUESTÃO 07 (C) losango.
Dobramos uma folha como na figura abaixo, depois (D) retâ ngulo.
recortamos e retiramos a parte branca. QUESTÃO 09
A professora Lú cia desenhou no quadro os
quadrilá teros abaixo.

Em seguida, desdobrando a folha, obtemos:

Uma das propriedades comuns desses

quadrilá teros é
A) Os quatro â ngulos sã o retos.
B) Os quatro lados têm mesma medida.
(A) (B) C) As diagonais sã o perpendiculares.
D) Os lados opostos sã o paralelos.
QUESTÃO 10
Patrícia desenhou os polígonos abaixo e
enumerou-os.

(C) (D)
QUESTÃO 08
Pedro reuniu todos os materiais necessá rios para a
confecçã o de uma bela pipa. Cortou o papel no
formato de um paralelogramo com todos os lados
com mesma medida. Em seguida, colou as varetas
de sustentaçã o de tamanhos diferentes nas
diagonais e ficaram perpendiculares.
O par de figuras que tem o mesmo nú mero de lados
e de â ngulos é
(A) 1 e 2
(B) 2 e 3
(C) 3 e 4
(D) 4 e 1

13
QUESTÃO 11 _______________________________________________________
Uma professora de matemá tica optou por trabalhar QUESTÃO 15
geometria utilizando o Tangram Coraçã o Partido. Andréa colou um decalque em cada face de suas
caixas de papelã o, até mesmo na que fica apoiada
sobre a mesa. Observe as caixas de Andréa.

O total de decalques que ela utilizou foi de:

Disponível em: www.projetos.unijui.edu.br/matematica/ (A) 12
principal/fundamental/tangran/recortar_coracao.htm
Em relaçã o à figura, pode-se afirmar que: (B) 10
A) Somente as peças 1, 2, 3 e 5 nã o sã o polígonos. (C) 8
B) O trapézio nã o possui â ngulo agudo. (D) 6
QUESTÃO 16
C) O quadrado tem apenas dois â ngulos retos. Um robô foi programado para partir do ponto A,
D) Há somente um paralelogramo no tangram.
QUESTÃO 12
dar alguns passos e girar para a direita, repetindo
Foi traçada a diagonal do paralelogramo abaixo, este processo até retornar ao ponto A, conforme a
formando assim dois triâ ngulos. figura.

É correto afirmar que

(A) a medida do â ngulo α é diferente da medida do Sabendo que a trajetó ria produzida pelo robô
â ngulo β. descreve um trapézio isó sceles, o â ngulo x
(B) as á reas de SIM e MAS têm a mesma medida. assinalado na figura mede
(C) a medida segmento MS é o dobro da medida (A) 150°.
do lado MA. (B) 60°.
(D) os triâ ngulos SIM e MAS sã o isó sceles. (C) 30°.
QUESTÃO 13 (D) 15°.
Dois retâ ngulos R1 e R2 sã o tais que: a medida da QUESTÃO 17
base de R1 é o dobro da medida da base de R 2; a Alberto está fazendo sua pipa. Ela terá o formato de
medida da altura de R1 é a metade da medida de R2. um losango.
Nessas condiçõ es, é verdade que
(A) a á rea de R1 é o dobro da á rea de R2.
(B) o perímetro de R1 é o dobro do perímetro de
R2.
(C) a á rea de R1 é igual à á rea de R2. Se um dos â ngulos agudos medir 40°, os outros
(D) o perímetro de R1 é igual ao perímetro de R2. â ngulos deste quadrilá tero medirã o
QUESTÃO 14
A outra metade desta folha contém o mesmo (A) 50°; 130° e 140°.
desenho. Desdobrando-a, que figura aparecerá no (B) 40°; 140° e 140°.
(C) 40°; 140° e 180°
centro do retâ ngulo?
(D) 20°; 140° e 160°.
QUESTÃO 18
Observa os cinco quadrilá teros desenhados nas
seguintes malhas quadriculadas.

(A) Quadrado
(B) Losango
(C) Retâ ngulo
(D) Trapézio

14
 QUESTÃO 20
Na figura abaixo tem-se representado um canteiro
de flores que foi construído com a forma de
quadrilá tero de lados iguais e dois a dois paralelos.
Sua forma é de um:

(A) Trapézio (B) Retâ ngulo

(C) Losango (D) Quadrado
QUESTÃO 21
Na fá brica de carros do meu tio, tem um robô
muito engraçado. Ele é formado por figuras
geométricas. As partes do robô que têm o formato
de losango sã o:

Os quadrilá teros que têm as diagonais (A) mã os e pés; (B) olhos e pés;
perpendiculares sã o (C) braços e chapéu; (D) pescoço e pernas.
(A) T e R (B) R e P (C) P e Q (D) P e R
QUESTÃO 19 Reconhecer a conservação ou
A face [ABCD] de uma torre tem a forma de um modificação de medidas dos lados, do
paralelogramo como mostra a figura abaixo.
perímetro, da área em ampliação e/ou
redução de figuras poligonais usando
malhas quadriculadas
QUESTÃO 01.
Na malha quadriculada, a seguir, a figura B é uma
ampliaçã o da figura A.

O valor do â ngulo α é
(A) 75º (B) 120º (C) 105º (D) 110º
QUESTÃO 20
No retâ ngulo seguinte, está traçada uma diagonal.

Observando as figuras, pode-se dizer que a medida

da á rea da figura B é
(A) a metade da medida da á rea da figura A.
(B) o dobro da medida da á rea da figura A.
O â ngulo DAC mede (C) o triplo da medida da á rea da figura A.
(A) 90º (B) 130º (C) 45º (D) 40º (D) o quá druplo da medida da á rea da figura A.

15
QUESTÃO 02. QUESTÃO 04.
Uma torre de comunicaçã o está representada na
Veja o quadrilá tero MNPQ desenhado na malha figura abaixo.
quadriculada abaixo:

O quadrilá tero semelhante ao quadrilá tero MNPQ

é:

(A) (B) Para construir uma miniatura dessa torre que

tenha dimensõ es 8 vezes menores que a original,
deve-se:
(A) multiplicar as dimensõ es da original por 8.
(B) dividir as dimensõ es da original por 8.
(C) multiplicar as dimensõ es da original por 4.
(D) dividir as dimensõ es da original por 4.
QUESTÃO 05.
(C) (D)
QUESTÃO 03.
A figura abaixo mostra o projeto original da á rvore
Observe a figura abaixo. de natal da cidade em que Roberto mora.
Como consideraram a á rvore muito grande,
fizeram um novo projeto, de modo que suas
dimensõ es se tornaram 2 vezes menores que as do
projeto original.

Considere o lado de cada quadradinho como

unidade de medida de comprimento.
Para que o perímetro do retâ ngulo seja reduzido à
metade, a medida de cada lado deverá ser
(A) dividida por 2.
(B) multiplicada por 2.
(C) aumentada em 2 unidades.
(D) dividida por 3.
Para o novo projeto, as dimensõ es foram:
(A) multiplicadas por 2.
(B) divididas por 2.
(C) subtraídas em duas unidades.
(D) divididas por 4.

16
 (A) 36 (B) 72
(C) 144 (D) 288

QUESTÃO 06. QUESTÃO 09.

Na figura abaixo, a á rea colorida representa o total
da lavoura do Sr. Domingos em hectares. Esse
agricultor devido à s perdas na lavoura com as
instabilidades climá ticas e as pragas decidiu
reduzir a á rea cultivada de sua lavoura para a
pró xima safra pela metade.
A figura abaixo mostra um polígono desenhado em
uma malha quadriculada, em que todos os
quadradinhos têm o mesmo tamanho e o lado de
cada um deles corresponde à unidade de medida
de comprimento.

Duplicando-se as medidas dos lados desse

polígono, o perímetro do novo polígono ficará
(A) dividido por 2. (B) dividido por 4.
(C) multiplicado por 2. (D) multiplicado por 4.
Diante do enunciado, deve-se: QUESTÃO 10
(A) multiplicar a á rea inicial por 4; A figura abaixo representa uma cruz.
(B) dividir a á rea inicial por 4;
(C) multiplicar a á rea inicial por 2;
(D) dividir a á rea inicial por 2;
QUESTÃO 07

Duplicando-se o comprimento dos lados da figura

abaixo, a sua á rea fica:

As medidas de todos os lados foram reduzidas pela

metade. Qual figura representa a nova cruz?

(A) triplicada (B) inalterada

(C) duplicada (D) quadruplicada
QUESTÃO 08.
Na malha quadriculada desenhada abaixo, todos os
quadradinhos têm o mesmo tamanho e a parte
colorida de cinza representa o jardim da casa de (A) (B)
Luísa.

(C) (D)

Nessa á rea, Luísa quer construir uma quadra de

esportes com o dobro das dimensõ es desse jardim.
Para representar essa quadra, quantos
quadradinhos ela utilizará ?

17
QUESTÃO 11
Os lados da Figura 1 foram duplicados, obtendo-se
a Figura 2, como mostra a representaçã o abaixo.

Se o contorno do gato I mede p cm, qual é a

Nessa situaçã o, a medida da á rea da Figura 2 é medida, em cm, do contorno do gato II?
igual (A) 6 p
(A) à metade da medida da á rea da Figura 1. (B) 3 p
(B) à metade da á rea da Figura I. (C) 2 p
(C) ao dobro da medida da á rea da Figura 1. (D) 1,5 p
QUESTÃO 14
(D) ao quá druplo da medida da á rea da Figura 1.
QUESTÃO 12 Dois quadrados estã o representados no plano
Mariana desenhou no papel quadriculado um cartesiano, como mostra a figura.
quadrado e, em seguida, construiu a diagonal e
pintou um parte de cinza.

O perímetro do quadrado menor é Pu, sendo u a

unidade de comprimento.
A parte cinza pintada:
É correto afirmar que o perímetro do quadrado
(A) é dobro da á rea do quadrado.
maior é
(B) é a metade da á rea do quadrado.
(A) 4P u
(C) é igual da á rea do quadrado.
(B) (P + 8) u
(D) é o triplo da á rea do quadrado.
QUESTÃO 13
(C) (P + 4) u
O gato II da figura abaixo é uma ampliaçã o do gato (D) 2P u
QUESTÃO 15
I, ambos desenhados em malha pontilhada. A
Veja o polígono desenhado na malha quadriculada
distâ ncia entre dois pontos da malha II é uma vez e
abaixo:
meia a distâ ncia entre os pontos da malha I.

As medidas de todos os lados foram dobradas. O

novo polígono semelhante a figura acima é :

18
 (A)

Entã o ele fez a seguinte pergunta à turma:

"Se eu ampliar esse triângulo 5 vezes, como
ficarão as medidas de seus lados e de seus
(B) ângulos?"
Alguns alunos responderam:

(C)

(D)
QUESTÃO 16
As figuras abaixo sã o desenhos de um mesmo gato. O aluno que acertou a resposta foi:
(A) Paulinho (B) Aninha
(C) Marquinho (D) Betina
QUESTÃO 18
Paulo está confeccionando um papagaio de papel
para uma competiçã o que acontecerá em sua
cidade no final de semana, conforme desenho
abaixo. Para impressionar, Paulo deseja
confeccionar um papagaio que tenha dimensõ es
cinco vezes maiores que o de seu papagaio atual.
As figuras mostram que nã o houve deformaçã o do Para isso ele deve:
desenho do gato porque todos os comprimentos
foram multiplicados por:
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5
QUESTÃO 17
O professor Bruno desenhou o triâ ngulo hachurado
numa malha quadriculada como mostra a figura
abaixo:

(A) dividir as dimensõ es do papagaio atual por 5.

(B) multiplicar as dimensõ es do papagaio atual por
5.
(C) multiplicar as dimensõ es do papagaio atual por
2.
(D) dividir as dimensõ es do papagaio atual por 2.
QUESTÃO 19

19
Cida desenhou uma figura em uma malha
quadriculada conforme figura a seguir.

Qual das alternativas representa esta figura (C)

ampliada?

(A) (B)

(D)

(C) (D)

QUESTÃO 19
Veja a figura representada na malha quadriculada Reconhecer ângulos como mudança de
abaixo. direção ou giros, identificando ângulos
retos e não-retos
QUESTÃO 01
Observe a figura abaixo:

Se realizarmos um giro de 90° nessa figura, no

Qual das figuras representa uma ampliaçã o ou sentido horá rio, a figura que encontraremos será :
reduçã o dessa figura?

(A) (B)
(A)

(C) (D)
QUESTÃO 02
(B)

20
Os 2 â ngulos formados pelos ponteiros de um
reló gio à s 8 horas medem

(A) 60° e 120°

(B) 120° e 160°
(C) 120° e 240°
(D) 140° e 220°

QUESTÃO 03
Para chegar à escola, Carlos realiza algumas As mudanças de direçã o que formam â ngulos retos
mudanças de direçã o como mostra a figura a estã o representadas nos vértices:
seguir: (A) C e D. (B) A e D. (C) E e F. (D) D e F.
QUESTÃO 07
O menor â ngulo formado pelos ponteiros de um
reló gio à s 9 horas mede:

(A) 120°
(B) 15°
As mudanças de direçã o que formam â ngulos retos
(C) 270°
estã o representadas nos vértices:
(D) 90°
(A) B e G. (B) D e F. (C) B e E. (D) E e
G.
QUESTÃO 04
Na figura abaixo, há um conjunto de setores
circulares, cujos â ngulos centrais sã o de 90° . Cada
setor está com a medida do seu raio indicada.

QUESTÃO 08
Luciana chegou à escola à s 4 horas, conforme
indica o desenho do reló gio abaixo.

Agrupando, convenientemente, esses setores, sã o

obtidos:
(A) 3 círculos.
(B) no má ximo um círculo.
(C) 2 círculos e 2 semicírculos. Nesse momento, qual é a medida do â ngulo entre
(D) 4 círculos. esses dois ponteiros?
QUESTÃO 05 (A) 30° (B) 60° (C) 120° (D) 240°
Observe os ponteiros nesse reló gio: QUESTÃO 09
Ana toma um remédio de três em três horas. Ela
tomou o remédio pela 1ª vez na hora indicada pelo
reló gio abaixo.

Decorridas 3 horas, qual é o â ngulo formado pelos

ponteiros?
(A) 15° (B) 45° (C) 90° (D) 180°
QUESTÃO 06
Um navio pirata faz as seguintes mudanças de Na pró xima vez em que ela tomar o remédio, qual
direçã o como mostra a figura a seguir: será o menor â ngulo formado pelos ponteiros das
horas?

21
(A) 15° (B) 90° (C) 120° (D) 180°
QUESTÃO 10
A roda gigante de um parque de diversõ es gira em
torno de um eixo.
Uma volta completa corresponde a um movimento
de 360 graus ou 360°.
Neste momento, quatro personagens estã o
Analise as seguintes afirmativas sobre esse
posicionados na roda gigante.
polígono:
I – possui 11 lados;
II – possui 11 â ngulos internos;
III – possui 5 â ngulos internos obtusos (maiores
que 90o).
É (sã o) verdadeira(s):
(A) I; (B) III; (C) I e II; (D) I, II e III.
QUESTÃO 14
No desenho abaixo, o círculo deve ser
ornamentado por meio de reflexõ es do mesmo
motivo em torno das retas indicadas. A figura a ser
desenhada em D é:

Em relaçã o à posiçã o indicada pela seta, o

personagem que está a 270° é:

(A) (B) (C) (D)

_

QUESTÃO 11
Observe a rosa dos ventos abaixo.

O ponto de referência da rosa dos ventos que está a (A) (B) (C) (D)
QUESTÃO 14
90° do norte (N) é
(SARESP 2005). Considere o triâ ngulo ABC abaixo.
(A) S. (B) NO. (C) O. (D) SO.
QUESTÃO 12 Realizando uma rotaçã o de 90o no sentido horá rio
em torno do vértice A, observaremos que:

(A) as medidas de AB α se mantêm.

O polígono que dá forma a essa calçada é invariante (B) a medida de AB se mantém, mas a de α nã o.
por rotaçõ es, em torno de seu centro, de (C) a medida de α se mantém, mas a de AB nã o.
(A) 45° (B) 60° (C) 90° (D) 120° (D) as medidas de AB e α irã o alterar-se.
QUESTÃO 13
QUESTÃO 15
Considere o polígono abaixo:

22
O movimento completo do limpador do para-brisa
de um carro corresponde a um â ngulo raso. Na
situaçã o descrita pela figura, admita que o
limpador está girando em sentido horá rio.
Calcule a medida do â ngulo que falta para que ele mantenho a medida dos â ngulos.”
complete o movimento completo.
(A) 50°
(B) 120°
(C) 140°
(D) 160°
Reconhecer que as imagens de uma
figura construída por uma
transformação homotética são
semelhantes, identificando propriedades
e/ou medidas que se modificam ou não se
alteram
QUESTÃO 01
O professor Carlos reduzirá a figura a seguir pela
metade.
A medida que nã o sofrerá alteraçã o será
(A) a á rea.
(B) o â ngulo.
(C) o lado.
(D) o perímetro.
QUESTÃO 02
(Prova Brasil). A professora desenhou um
triâ ngulo, como no quadro abaixo.
Em seguida, fez a seguinte pergunta: –– "Se eu Com base nestas informaçõ es, os elementos que
ampliar esse triâ ngulo 3 vezes, como ficarã o as conservam a mesma medida sã o:
medidas de seus lados e de seus â ngulos?"
Alguns alunos responderam:
Fernando: –– “Os lados terã o 3 cm a mais cada um.
Já os â ngulos serã o os mesmos.”
Gisele: –– “Os lados e â ngulos terã o suas medidas
multiplicadas por 3.”
Marina: –– “A medida dos lados eu multiplico por 3
e a medida dos â ngulos eu mantenho as mesmas.”
Roberto: –– “A medida da base será a mesma
(5cm), os outros lados eu multiplico por 3 e
Qual dos alunos acertou a pergunta da professora?
(A) Fernando
(B) Gisele
(C) Marina
(D) Roberto
QUESTÃO 03
Ampliando-se o triâ ngulo ABC, obtém-se um novo
triâ ngulo A’B’C’, em que cada lado é o dobro do seu
correspondente em ABC.
Em figuras ampliadas ou reduzidas, os elementos
que conservam a mesma medida sã o:
(A) as á reas
(B) os perímetros
(C) os lados
(D) os â ngulos
QUESTÃO 04
O pantográ fico é um instrumento de varetas que
serve para ampliar e reduzir figuras. O
instrumento, na verdade, aplicam-se de maneira
prá tica os princípios de homotetia.
(A) as á reas
23
(B) os perímetros. semelhante à foto. A maior dimensã o da ampliaçã o
(C) os lados. é de 60 cm. A sua menor dimensã o será :
(D) os â ngulos. (A) 150 cm (B) 60 cm
QUESTÃO 05 (C) 55 cm (D) 40 cm
A figura ABCD foi reduzida a partir de A’B’C’D’ QUESTÃO 09
utilizando o método da homotetia. O galo maior da figura é uma ampliaçã o perfeita do
menor. Entã o

A razã o de semelhança é:
(A) 1.
(B) 2.
(C) 1,5 O P OQ
(A) =
(D) 3 OP OQ
O P PQ
(B) ≠
OP PQ
(C) PQ e P Q sã o perpendiculares.
QUESTÃO 06 (D) P Q e PQ nã o sã o paralelos.
Ampliando-se o pentá gono AFSOT, obtém-se um
novo pentá gono A’F’S’O’T’, em que cada lado é o QUESTÃO 10
dobro do seu correspondente em AFSOT. Na figura, os segmentos BC e DE sã o paralelos, AB
=15 m, AD = 5 m, AE = 6 m.

A medida do segmento CE é, em metros:

(A) 6
Neste caso, podemos ampliar ou reduzir figuras. (B) 10
Neste procedimento, as figuras sã o: (C) 12
(A) irregulares. (D) 18
(B) congruentes.
(C) semelhantes. Resolver problema utilizando a
(D) constantes.
QUESTÃO 07 propriedade dos polígonos (soma de seus
Observe os triâ ngulos I e II representados abaixo. ângulos internos, número de diagonais,
cálculo da medida de cada ângulo interno
nos polígonos regulares)
QUESTÃO 01
Qual é a medida de cada â ngulo interno do
O triâ ngulo I tem 6 m² de á rea, quanto mede a á rea octó gono regular?
do triâ ngulo II? (A) 90°. (B) 120°. (C) 135°. (D) 180°.
(A) 12 m² (B) 18 m² QUESTÃO 02

(C) 20 m² (D) 24 m² Uma forma de bolo tem a base com o formato

QUESTÃO 08 octogonal conforme ilustrado a seguir. Como a
Uma foto retangular de 10 cm por 15 cm deve ser forma tem os lados com medidas iguais, é correto
ampliada de modo que a ampliaçã o seja afirmar que o â ngulo em destaque mede

24
 Qual é a soma dos â ngulos internos do octó gono
A) 135° B) 120° C) 90° D) 60° regular?
QUESTÃO 03
(A) 1080° . (B) 900° . (C) 720° . (D) 540° .
A logomarca de uma empresa é formada por um QUESTÃO 07
hexá gono regular, um trapézio retâ ngulo e um Má rio desenhou quatro polígonos regulares e
quadrado, como mostra a figura abaixo. anotou dentro deles o valor da soma de seus
â ngulos internos.

Quanto mede o â ngulo α, indicado nessa figura?

(A) 30° (B) 45° (C) 60° (D) 90°
QUESTÃO 04
Um polígono regular possui a medida do â ngulo Qual é a medida de cada â ngulo interno do
central igual a 40° . pentá gono regular?
Esse polígono é formado por: (A) 60° (B) 108° (C) 120° (D) 135°
(A) 5 lados. QUESTÃO 08
(B) 9 lados. Renata construiu todas as diagonais de hexá gono
(C) 10 lados. regular.
(D) 20 lados.
QUESTÃO 05
Cristina desenhou quatro polígonos regulares e
anotou dentro deles o valor da soma de seus
â ngulos internos.

O nú mero de diagonais presentes no hexá gono é:

(A) 9 diagonais.
(B) 8 diagonais.
(C) 6 diagonais.
(D) 16 diagonais.
QUESTÃO 09
Lucas desenhou uma figura formada por dois
hexá gonos. Veja o que ele desenhou.

Qual é a medida de cada â ngulo interno do

hexá gono regular?
(A) 60° (B) 108° (C) 120° (D) 135°
QUESTÃO 06
Carla desenhou um polígono regular de oito lados.

25
Nessa figura, a soma das medidas dos â ngulos α e
β é:
A) 60° B) 120° C) 240° D) 720°
QUESTÃO 10
Considere o polígono.

O valor do â ngulo a é
(A) 50°
(B) 90°
A soma dos seus â ngulos internos é: (C) 120°
(D) 180°
(A) 180° (B) 360° (C) 720° (D) 540° QUESTÃO 15
QUESTÃO 11
A figura mostra três polígonos que a Maria
O nú mero de diagonais da figura abaixo é:
desenhou, juntando, por um dos seus lados, dois
triâ ngulos retâ ngulos geometricamente iguais.

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
Os nomes dos três polígonos que a Maria desenhou
foram
(A) Losango, Triâ ngulo e Pentá gono.
(B) Paralelogramo, Triâ ngulo e Pentá gono.
QUESTÃO 12 (C) Losango, Triâ ngulo e Hexá gono.
A soma dos â ngulos internos de um hexá gono é (D) Paralelogramo, Triâ ngulo e Hexá gono.
(A) 1080° (B) 720° (C) 360° (D) 180° _______________________________________________________
QUESTÃO 13
(GAVE). Observa de novo o esquema do azulejo. QUESTÃO 16
O chã o à volta de uma piscina está pavimentado
com mosaicos todos iguais, como mostra a figura.

Completa a frase seguinte, assinalando a

alternativa correta. O segmento de reta AH é
paralelo ao: O nome do polígono representado por cada um dos
(A) segmento de reta DE. mosaicos da figura é
(B) segmento de reta BH. (A) Hexá gono (B) Pentá gono
(C) segmento de reta GF. (C) Retâ ngulo (D) Triâ ngulo
(D) segmento de reta BC. QUESTÃO 17
QUESTÃO 14
A figura, abaixo, representa uma embalagem de
A figura seguinte é composta por dois quadrados e pizza que tem a forma de um octó gono regular.
um triâ ngulo equilá tero.

26
 (A) 30° (B) 45 ° (C) 60 ° (D)
70°
QUESTÃO 22
O só lido representado na figura faz lembrar uma
bola de futebol.

Nessa embalagem, qual é a medida do â ngulo α?

(A) 45° . (B) 60° . (C) 120° . (D) 135
°.
QUESTÃO 18 O nome dos polígonos das faces deste só lido que
Na figura, os três â ngulos indicados tem a mesma estã o visíveis na figura.
medida. O valor de x é: (A) Quadrilá teros e hexá gonos
(B) Hexá gonos e pentá gonos
(C) Pentá gonos e triâ ngulos
(D) Triâ ngulos e octó gonos
QUESTÃO 23
A soma dos â ngulos internos de um heptá gono é:
(A) 360° (B) 540°
(C) 720° (D) 900°
QUESTÃO 24
(A) 60° (B) 90° (C) 120° (D) 135° A prefeitura de uma cidade do interior decidiu
QUESTÃO 19
ladrilhar uma praça do centro da cidade com
O â ngulo assinalado na figura mede:
ladrilhos em forma de polígonos regulares, sendo
todos do mesmo tamanho. O arquiteto responsá vel
pela obra escolheu ladrilhos cujo â ngulo interno
mede 108° . Nesse caso, os ladrilhos escolhidos tem
a forma de:
(A) pentá gono (B) hexá gono
(C) octó gono (D) decá gono
QUESTÃO 25
Um eneá gono:
(A) 105° (B) 120° (C) 135° (D) 150° (A) é um polígono com 7 lados
(B) é um tipo de â ngulo
(C) é um polígono com 9 lados
(D) é um tipo de trapézio
QUESTÃO 20
Um triâ ngulo pode ter os â ngulos medindo:
QUESTÃO 25
(A) 70° , 70° e 70°
(B) 75° , 85° e 20° O pentá gono representado abaixo é regular.
(C) 75° , 85° e 25°
(D) 70° , 90° e 25°
QUESTÃO 21
Na figura abaixo o triâ ngulo AMN é equilá tero.

O valor do â ngulo x é:
(A) 18°
(B) 36°
(C) 72°
(D) 108°
Entã o, podemos dizer que a medida x do â ngulo
Interpretar informações apresentadas
D C^ N é:
por meio de coordenadas cartesianas
27
 QUESTÃO 04
QUESTÃO 01 A figura abaixo ilustra as localizaçõ es de alguns
Observe a figura a seguir: pontos no plano.
João sai do ponto X, anda 20 m para a direita,
30 m para cima, 40 m para a direita e 10 m para
baixo.

Ao final do trajeto, Joã o estará no ponto:

Os olhos da figura estã o nas coordenadas (A) A (B) B (C) C (D) D
(A) (2 , 6) e (5 , 6). (B) (3 , – 3) e (6 , – 3). QUESTÃO 05
(C) (– 3 , 3) e (– 3 , 6). (D) (2 , 5) e (6 , – 6). Os vértices do triâ ngulo representado no plano
QUESTÃO 02 cartesiano ao lado sã o:
No plano cartesiano, abaixo, estã o assinalados os
pontos P e Q.

Quais sã o as coordenadas dos pontos P e Q nesse

plano cartesiano?
(A) P(1, 1) e Q(1, 1) (B) P(1, 0) e Q(0, 1)
(C) P(0, 1) e Q(0, 1) (D) P(0, 1) e Q(1, 0)

(A) A(5, -2); B(1, -3) e C(4, 3)

(B) A(2, -5); B(-3, -1) e C( 3, -4)
(C) A (-2, 5); B(-3, 1) e C(3, 4)
(D) A(-3, 0); B(-2, 0) e C(3, 0)

QUESTÃO 03
Observe a figura abaixo:
QUESTÃO 06
Observe a figura:

Quais as coordenadas de A, B e C, respectivamente,

no grá fico?
(A) (1, 4), (5, 6) e (4, 2) (B) (4, 1), (6, 5) e (2,
4)
(C) (5, 6), (1, 4) e (4, 2) (D) (6, 5), (4, 1) e (2,
4)

28
No esquema acima, estã o localizados alguns pontos
de uma cidade. A coordenada (5, G) localiza:
(A) a catedral. (B) a quadra poliesportiva.
(C) o teatro. (D) o cinema.
QUESTÃO 07
A figura seguinte nos mostra uma parte de uma
cidade e um sistema de referência indicado por
letras e nú meros. Vamos combinar que a letra deve
ser o primeiro elemento do par, e o nú mero deve
ser o segundo elemento.
Observando o quadro qual é a localizaçã o do
menino andando de bicicleta.
(A) (7, G) (B) (G, 7) (C) (10, F) (D) (G, 5)
QUESTÃO 08
Imagine um jogo em que um participante deva
adivinhar a localizaçã o de algumas peças
desenhadas num tabuleiro que está nas mã os do
outro jogador. Veja um desses tabuleiros com uma
peça desenhada.
A sequência de comandos que acerta as quatro
partes da peça desenhada é:
(A) D4, E3, F4, E4
(B) D4, E4, F4, E5
(C) D4, E3, F3, E4
(D) D4, E3, F4, E5.
QUESTÃO 09
Carla comprou um ingresso para assistir a uma
peça de teatro. Ao comprá -lo, a vendedora mostrou
a planta da sala do teatro para que Carla escolhesse
uma poltrona livre. Veja na ilustraçã o abaixo uma
representaçã o da sala do teatro, em que cada
quadro em branco indica uma poltrona livre.
Indique a alternativa CORRETA que representa as
possíveis escolhas de poltrona livre por Carla.
(A) (3, i); (4, e); (10, h)
(B) (10, k); (4, d); (7, h)
(C) (10, i); (4, d); (3, L)
(D) (9, d); (10, d); (3, m)
QUESTÃO 10
Observe o grá fico.
29
 As retas r e s se interceptam no ponto P de
coordenadas
(A) (5,6) (B) (6,5) (C) (0,0) (D) (9,0)
QUESTÃO 13
O ponto E( π , π ) pertence:
(A) ao primeiro quadrante;
(B) ao segundo quadrante;
Ao marcar no grá fico o ponto de interseçã o entre (C) ao terceiro quadrante;
as medidas de massa (kg) e altura (cm), saberemos (D) ao quarto quadrante.
localizar a situaçã o de uma pessoa em uma das três QUESTÃO 14
zonas. Para aqueles que têm 1,71m e querem No sistema de eixos cartesianos, é verdade que:
permanecer na zona de “massa normal e saudá vel”, (A) o ponto (3, –2) pertence ao primeiro
o peso deve manter-se, aproximadamente, entre: quadrante;
(A) 62 a 77 quilos. (B) 55 a 91 quilos. (B) o ponto (2, –1) pertence ao segundo quadrante;
(C) 59 a 73,5 quilos. (D) 68 a 86 quilos. (C) o ponto (–1, –3) pertence ao terceiro
QUESTÃO 11 quadrante.
Na figura abaixo encontram-se representados no (D) o ponto (2, 4) pertence ao quarto quadrante.
plano cartesiano os pontos M, N, P e Q. QUESTÃO 15
Observe a figura abaixo:

Dentre esses quatro pontos, o ú nico que apresenta

ambas as coordenadas negativas é
(A) M (B) N (C) P (D) Q Sobre os pontos representados na figura, é verdade
que:
(A) N é (2, –1) (B) M é (1, 3)
(C) T é (–2, –1) (D) Z é (–1, 2)

QUESTÃO 12
No plano cartesiano abaixo, estã o representadas as
QUESTÃO 16
retas r e s.
30
O par ordenado de nú meros que representa a
represa é:
Uma lagartixa sai de um ponto x, anda 6 metros
para a esquerda, 5 metros para cima, 2 metros para
a direita, 2 metros para baixo, 6 metros para a
esquerda e 3 metros para baixo, chegando ao ponto
y. Qual a distâ ncia entre x e y?
(A) 10 m (B) 1 m (C) 2 m (D) 3 m

Utilizar relações métricas do triângulo

retângulo para resolver problemas
significativos
QUESTÃO 1
Observe a figura abaixo que representa uma escada
(A) (–5, –3) (B) (–3, –4) (C) (5, –3) (D) (–4), –3) apoiada em uma parede que forma um â ngulo reto
QUESTÃO 17 com o solo. O topo da escada está a 7m de altura, e
A rosa-dos-ventos é um instrumento de seu pé está afastado da parede 2m.
orientaçã o baseado nas quatro direçõ es principais
e quatro direçõ es intermediá rias (pontos cardeais).
A rosa-dos-ventos corresponde à volta completa do
horizonte e surgiu da necessidade de indicar
exatamente uma direçã o que nem mesmo os
pontos intermediá rios determinariam, pois um
mínimo desvio inicial torna-se cada vez maior, à
medida que vai aumentando a distâ ncia. A escada mede, aproximadamente,
(A) 5 m. (B) 6,7 m. (C) 7,3 m. (D) 9 m.
QUESTÃO 02
A figura, abaixo, mostra um portã o feito com barras
de ferro. Para garantir sua rigidez, foi colocada uma
barra de apoio.

Rogério sai de um ponto A e chega um ponto B

seguindo as orientaçõ es: 100 m para NORTE, 50
m para LESTE, 50 m para NORTE, 100 m para
OESTE e 200 m para SUL.
Qual das figuras abaixo melhor representa o
caminho percorrido por Rogério? Qual a medida dessa barra de apoio?
(A) 2,5 m (B) 3,9 m (C) 4,1 m (D) 4,5 m
QUESTÃO 03
Décio viu um grande escorregador no parque de
diversõ es e ficou curioso para saber o seu
comprimento.

(A) (B)

De acordo com as informaçõ es da figura acima, o

comprimento do escorregador é,
aproximadamente:
(A) 17 m. (B) 3 m. (C) 12,2 m (D) 10,5 m.
(C) (D)
QUESTÃO 18 QUESTÃO 04

31
O portã o de entrada casa do Sr. Antô nio tem 4m de
comprimento e 3m de altura.

A medida da ripa a ser trocada está indicada por x.

A medida x da ripa a ser trocada deve ser
Diante disso, o comprimento da trave de madeira (A) 5 metros. (B) 4 √ 2 metros.
que se estende do ponto A até o ponto C é: (C) 3 metros. (D) 3 √ 3metros.
QUESTÃO 08
(A) 5m. (B) 7m. (C) 6m. (D) 1m.
QUESTÃO 05 Uma formiga saiu do ponto A passou em B e
Em um recente vendaval, um poste de luz quebrou- chegou em C, como mostra a figura abaixo.
se à 4m a distâ ncia do solo. A parte do poste acima
da fratura inclinou-se e sua extremidade superior
encostou no solo a uma distâ ncia de 3m da base do
mesmo.

A distâ ncia que ela ficou do ponto A é

(A) 35 cm
(B) 25 cm
(C) 20 cm
(D) 15 cm
QUESTÃO 09
Logo, a parte que inclinou no solo é: Pipa é um quadrilá tero que tem dois lados
(A) 4m. (B) 5m. (C) 7m. (D) 8m. consecutivos e dois â ngulos opostos com medidas
QUESTÃO 06
iguais. Observe a figura: os lados e â ngulos
Uma torre tem 20 m de altura e uma pomba voou
congruentes estã o marcados de forma igual. Para
em linha reta do seu topo até o ponto M. A
construir uma pipa de papel de seda sã o colocadas
distâ ncia do centro da base do monumento até o
duas varetas perpendiculares, nas diagonais do
ponto M é igual a 15m, como mostra a ilustraçã o
quadrilá tero. Quantos centímetros de vareta, no
abaixo.
mínimo, foram usados para construir a pipa
representada na figura?

A distâ ncia percorrida por essa pomba, em metros,

é igual a
(A) 15 (B) 20 (C) 25 (D) 35 (A) 41 (B) 45 (C) √ 569+24 (D) √ 569+10
QUESTÃO 07 QUESTÃO 10
Um portã o retangular precisa de uma nova ripa de Um retâ ngulo tem dimensõ es 6cm e 8cm. A
madeira para sua sustentaçã o. diagonal desse retâ ngulo, em centímetros, é
Na figura abaixo, estã o registradas suas medidas (A) 10 (B) 9,8 (C) 9,5 (D) 9
em metros.

32
QUESTÃO 11 (C) O fio mede 31 metros
A medida da diagonal D de um quadrado de lado x (D) O fio mede 35 metros
é QUESTÃO 16
Um encanador precisa chegar ao topo de uma casa
para consertar a caixa d’á gua. Sabe-se que a casa
tem 4 metros de altura e a escada tem 5 metros.

x
(A) (B) x (C) x √ 2 (D) 3 x
2
QUESTÃO 12
A altura de uma á rvore é 7 m. Será fixada uma
escada a 1 m de sua base para que um homem
possa podar os seus galhos. Qual o menor
comprimento que esta escada deverá ter? A que distâ ncia AB da parede ele deve posicionar a
escada para que ela chegue exatamente até o topo
da casa?
(A) 9 m (B) 5 m (C) 3 m (D) 1 m
QUESTÃO 17
É comum encontrarmos uma ripa na diagonal de
portõ es de madeira. Isso se deve à rigidez dos
triâ ngulos, que nã o se deformam.

(A) 2 √ 3 m (B) 4 √ 3 m (C) 5 √ 3 m (D) 6√ 3 m

QUESTÃO 14
A trave AB torna rígido o portã o retangular da
figura. Seu comprimento, em centímetros, é
O portã o de uma casa tem 6 metros de
comprimento e 3 metros de altura, qual a medida
aproximada da diagonal do portã o?
(A) 10 m (B) 15 m (C) 6,7 m (D) 8,4 m
QUESTÃO 18
Brincando com um pedaço retilíneo de arame, Joã o
foi fazendo algumas dobras, até que o arame
ficasse conforme mostrado na figura. Dobrou
primeiramente no ponto B, em seguida no ponto C,
e por ú ltimo, no ponto D, formando o seg
(A) √ 140 (B) 70 (C) 100 (D) 140
QUESTÃO 15
A Marta está a brincar com um papagaio.

Sabendo que o papagaio se encontra a 7 metros de

altura e que a Marta está a 24 metros de distâ ncia Sabendo-se que apó s formar a figura nã o houve
da sombra do papagaio, indica quanto mede o fio nenhuma sobra, pode-se afirmar que o
que o segura. comprimento desse pedaço retilíneo de arame é:
(A) O fio mede 23 metros (A) 29 cm
(B) O fio mede 25 metros (B) 25 cm

33
(C) 28 cm
(D) 23 cm
QUESTÃO 19
Uma formiga está no ponto A da malha mostrada QUESTÃO 02
na figura. Observe o círculo a seguir:
A malha é formada por retâ ngulos de 3 cm de
largura por 4 cm de comprimento. A formiga só
pode caminhar sobre os lados ou sobre as
diagonais dos retâ ngulos. Qual é a menor distâ ncia
que a formiga deve percorrer para ir de A até B?

Considerando que a parte cinza da figura possui

um â ngulo central de 315º, o â ngulo central da
parte branca possui
(A) 30° . (B) 45° . (C) 60° . (D) 90° .
QUESTÃO 03
(A) 12 cm Na circunferência abaixo, de centro O, os
(B) 14 cm segmentos CD , OF e AB sã o, nessa ordem:
(C) 15 cm
(D) 18 cm

Reconhecer círculo/circunferência, seus

elementos e algumas de suas relações
QUESTÃO 01
Observe as figuras a seguir:
(A) corda, raio e diâ metro.
(B) diâ metro, raio e corda.
(C) raio, corda e diâ metro.
(D) corda, diâ metro e raio.
QUESTÃO 04
Exatamente no centro de uma mesa redonda com
1m de raio, foi colocado um prato de 30 cm de
diâ metro, com doces e salgados para uma festa de
final de ano. Qual a distâ ncia entre a borda desse
prato e a borda da mesa?
(A) 115 cm (B) 85 cm (C) 70 cm (D) 20 cm
QUESTÃO 05
O diâ metro das rodas de um caminhã o é de 80cm.

Assinale a alternativa que corresponde a

circunferência de centro A(2; -3).
(A) figura I O valor do raio da roda do caminhã o é:
(B) figura II (A) 20 cm.
(C) figura III (B) 120 cm.
(D) figura IV (C) 80 cm.
(D) 40 cm.

34
 (D) o â ngulo central é a metade do â ngulo inscrito.

QUESTÃO 06 QUESTÃO 09
O senhor Geraldo tem um compromisso à s 3 horas. Observe a circunferência de centro em P.

Portanto, à s 3 horas, a relaçã o entre o â ngulo

central (menor â ngulo) e o arco correspondente é: A medida do segmento PB é
(A) â ngulo central é 90° e o arco 180° . (A) 2 cm (B) 3 cm (C) 6 cm (D) 36
(B) â ngulo central é 90° e o arco 90° . cm
QUESTÃO 10
(C) â ngulo central é 90° e o arco 180° .
Paula fez uma circunferência e alguns segmentos
(D) â ngulo central é 270° e o arco 270° .
QUESTÃO 07 de retas, como mostra a figura abaixo.
Um marceneiro na confecçã o de um brinquedo da
madeira utiliza parte de um tronco de madeira. Ele
retira com muito cuidado um setor do tronco com
um â ngulo central de 90° .

Quais das retas cortam a circunferência ao meio.

(A) Q e R (B) U e T (C) Q e U (D) T e V
QUESTÃO 11
Qual é a quantidade de madeira utilizada para Na figura abaixo estã o representadas uma
confeccionar o brinquedo? circunferência de centro em O e quatro retas r, s, t e
(A) 25% tronco de madeira inicial. u.
(B) 50% tronco de madeira inicial.
(C) 75% tronco de madeira inicial.
(D) 100% tronco de madeira inicial.
QUESTÃO 08
Paula e Clá udio estã o em pontos distintos de uma
praça circular, observando o mesmo jardim, como
mostra a figura.

Qual dessas retas é tangente à circunferência?

(A) r. (B) s. (C) t. (D) u.
QUESTÃO 12

Na figura, os segmentos MN e RS e as retas a e b

recebem, respectivamente, os segmentos nomes:

Sobre a relaçã o entre o â ngulo central e o â ngulo

inscrito, podemos afirmar:
(A) sã o iguais.
(B) o â ngulo central é dobro do â ngulo inscrito.
(C) o â ngulo central é o triplo do â ngulo inscrito.

35
(A) raio, corda, tangente e secante.
(B) raio, diâ metro, secante e tangente.
(C) corda, diâ metro, tangente e secante.
(D) corda, diâ metro, secante e tangente.
QUESTÃO 13
Na figura, as circunferência de centro A e B tocam- pelo setor AOE. Nestas condiçõ es, podemos afirmar
se no ponto X.
Imagine que a figura acima representa a superfície
de um bolo que foi partido em 12 pedaços do
mesmo tamanho. Pedrinho, que estava com muita
fome, comeu toda a parte do bolo compreendida
que o pedaço de bolo que Pedrinho comeu
representa:
(A) 1/12 do bolo
(B) 1/4 do bolo
(C) 1/3 do bolo
(D) 1/2 do bolo

QUESTÃO 16
A figura abaixo mostra a marca dos Jogos
A distâ ncia AB é: Olímpicos 2016 que ocorrerã o no Rio de Janeiro.
(A) maior que 6 cm. (B) 6 cm Como nã o poderiam faltar os tã o conhecidos anéis
(C) 5 cm. (D) menor que 5 cm. olímpicos, a referida marca os trá s consigo, sendo
QUESTÃO 14 eles cinco anéis entrelaçados e de cores distintas
A circunferência e o quadrado apresentados na que representam os cinco continentes habitados.
figura abaixo representam, respectivamente, a Na figura abaixo podemos dizer que as
borda de uma mesa redonda e uma toalha circunferências das coroas circulares preta e verde
quadrada colocada sobre a mesma mesa. A sã o:
distâ ncia BD mede 3 metros. Pretende-se conseguir
uma toalha redonda que seja capaz de cobrir toda
mesa.

(A) tangentes (B) concêntricas

(C) externas (D) secantes
QUESTÃO 17
Nessas condiçõ es, podemos afirmar que essa toalha Na figura abaixo o ponto O é o centro da
redonda: circunferência e o arco ABC mede 260o.
(A) deverá ter raio mínimo de 3 m
(B) deverá ter diâ metro mínimo de 2 m
(C) deverá ter raio mínimo de 1,5 m
(D) deverá ter diâ metro mínimo de 1,5 m
QUESTÃO 15
A figura a seguir é um círculo com centro no ponto
O dividido em 12 setores congruentes.

Qual a medida do â ngulo α ?

(A) 260° (B) 130° (C) 100° (D) 50°

Resolver problema envolvendo o cálculo

de perímetro de figuras
36
QUESTÃO 01
A figura, a seguir, representa uma janela que terá
seu contorno decorado com luzes do tipo pisca-
pisca, que sã o vendidas por metro.

A medida do perímetro externo desta casa, em

Assinale a alternativa que representa a quantidade, centímetros, é de
em metros, de pisca-pisca que serã o utilizados. (A) 2984 (B) 1772 (C) 1212 (D) 886
(A) 2,50 (B) 5,00 (C) 7,50 (D) QUESTÃO 05
10,00 Pedro cercou um terreno quadrado de lado igual a
90 metros.
Quantos metros de muro Pedro construiu para
cercar esse terreno?
(A) 90. (B) 180. (C) 360. (D) 810.
QUESTÃO 02 QUESTÃO 06
A figura abaixo representa um terreno com suas Um terreno quadrado foi dividido em quatro
dimensõ es. partes, como mostra o desenho abaixo. Uma parte
foi destinada para piscina, uma para a quadra, uma
parte quadrada para o canteiro de flores e outra,
também quadrada, para o gramado.

Quantos metros de cerca serã o necessá rios para

contornar esse terreno?
(A) 42 m. (B) 48 m. (C) 78 m. (D) 54 m.
QUESTÃO 03
Alex cercou o canteiro de sua casa, que tem as
dimensõ es relacionadas na figura a seguir, com
duas voltas de arame. Sabe-se que o perímetro da parte destinada ao
gramado é de 20 m, e o do canteiro de flores, é de
12 m.
Qual o perímetro da parte destinada à piscina?
(A) 8 m (B) 15 m (C) 16 m (D) 32 m
QUESTÃO 07
A quadra de futebol de salã o de uma escola possui
22 m de largura e 42 m de comprimento. Um aluno
Que quantidade de arame que Alex utilizou? que dá uma volta completa nessa quadra percorre:
(A) 6 m (B) 10 m (C) 16 m. (D) 20 (A) 64 m. (B) 84 m. (C) 106 m. (D) 128 m.
m.
QUESTÃO 04 QUESTÃO 08
Observe a planta da casa de Rafael. O símbolo abaixo será colocado em ró tulos de
embalagens.

Sabendo-se que cada lado da figura mede 1 cm,

conforme indicado, a medida do contorno em
destaque no desenho é:

37
(A) 18 cm. (B) 20 cm. (C) 22 cm. (D) 24 cm.
QUESTÃO 09
Rodrigo reservou em sua chá cara um terreno de
forma retangular para o plantio de flores. Para
cercá -lo ele utilizou tela e um portã o de 2m de
madeira.

Sabendo-se que cada lado da malha quadriculada

mede 1 cm, conforme indicado, a medida do
contorno externo em destaque no desenho é:
(A) 14 cm. (B) 34 cm. (C) 30 cm. (D) 20 cm.
QUESTÃO 12
Uma pessoa pretende colocar meio fio em torno de
Rodrigo gastará , no mínimo, quantos metros de uma praça circular de raio é 20m. Sendo que o
tela: contorno da praça pode ser calculado pela seguinte
(A) 130m. expressã o: C=2 ∙ π ∙ R , onde R é o raio e considere
(B) 132m π=3 .
(C) 67m.
(D) 1080m.

QUESTÃO 10
Dirceu vai cercar um pasto de arame, como
representado na figura abaixo. A cerca terá 4
cordas de arame paralelos, inclusive a divisó ria do
pasto.
A medida do contorno da praça é:
(A) 50 m. (B) 100 m. (C) 40 m. (D) 120 m.

QUESTÃO 13
Na chá cara do Sr. José será cercado um canteiro
circular de raio 2 metros para proteger dos animais
domésticos.

A quantidade de metros de cordas de arame é:

(A) 200m. (B) 50m. (C) 220m (D) 55m.
QUESTÃO 11
Um empresá rio encontrou uma logomarca para a
sua empresa como a figura abaixo.
Considere π=3 , 14 . Diante do exposto, a
quantidade de metros de tela gastos
aproximadamente, para cercá -lo é:
(A) 9,76 m. (B) 10,54 m. (C) 6,28 m. (D) 12,56 m.
QUESTÃO 14
José vai colocar uma cerca de arame em seu
terreno retangular de 12m de largura por 30m de
comprimento.

38
A quantidade mínima de arame que ele vai precisar
é de
(A) 360m (B) 84m (C) 42m (D) 18m
QUESTÃO 15
Daniel construí quatro figuras em uma malha
quadriculada.

O perímetro desse terreno é:

(A) 9 √ 5+ √ 205 (B) 14 √ 15+ √ 80
(C) 20 √ 5 (D) 20 √ 20
QUESTÃO 19
Um quadrado tem lado de medida 6 cm.
Diminuindo 3 cm de cada um dos lados, é correto
afirmar:
(A) o perímetro do novo quadrado tem 12 cm a
mais do que o perímetro do primeiro.
(B) o perímetro do novo quadrado é a terça parte
As figuras de mesmo perímetro sã o do perímetro do primeiro.
(A) P e Q (B) Q e S (C) R e S (D) P e S (C) O perímetro do novo quadrado é a metade do
QUESTÃO 16 perímetro do primeiro.
(D) o perímetro do novo quadrado é a quarta parte
do perímetro do primeiro.
QUESTÃO 20
A figura seguinte é composta de uma malha, em
que os lados dos quadradinhos medem 1 cm e na
qual estã o destacadas algumas regiõ es, numeradas
de I a V.

(A) 2 , 3+2 ,3+5 ,2=10.

(B) 2 ∙(2 ,3+ 5 ,2)=15 .
(C) 2 ∙5 , 2+4 ∙2 , 3=19 , 6 .
(D) 5 ∙5 , 2+2 ∙2 , 3=30 ,6 .
QUESTÃO 17
O perímetro de um polígono é obtido através da
soma de todas as medidas de seus lados.
O perímetro do polígono da figura a seguir é
As regiõ es que têm perímetros iguais sã o as de
nú meros
(A) III e IV. (B) II e III (C) II e IV. (D) I e II.
QUESTÃO 21
Sabendo que cada quadradinho mede 1cm de lado,
(A) 9x (B) 2x + 4 (C) 2x + 5 (D) 4x + 5 e correto afirmar que os perímetro das figuras X, Y
QUESTÃO 18 e Z sã o, respectivamente:
Mauro deseja cercar o terreno que adquiriu
recentemente. Para isso, ele precisa do perímetro
(medida do contorno) desse terreno.
Na figura abaixo, pode-se ver a forma desse terreno
e suas dimensõ es em metros.

39

(A) 15 cm, 10 cm, 21 cm.
cm.
(C) 15 cm, 9 cm, 20 cm.
cm.
QUESTÃO 22
(SARESP 1998). Percorrendo quarteirõ es de 100
metros cada, Joã o e Maria chegarã o à praça apó s
ter percorrido ao todo:
ladrilho maior é o dobro da medida do lado do
ladrilho menor. Considere as afirmativas.
I - O perímetro do ladrilho maior é o dobro do
perímetro do ladrilho menor.
II - O perímetro do ladrilho maior é o quá druplo do
perímetro do ladrilho menor.
III - A á rea do ladrilho maior é o dobro da á rea do
ladrilho menor.
IV - A á rea do ladrilho maior é o triplo da á rea do
ladrilho menor.
(B) 12 cm, 10 cm, 19 É correta apenas a alternativa:
(D) 20 cm, 18 cm, 32
(A) I (B) II (C) III (D) IV
QUESTÃO 25
Observe as figuras abaixo.

(A) 1300 metros (B) 1200 metros

(C) 700 metros (D) 600 metros
QUESTÃO 23
(SARESP 2003). Quero cercar com tela de arame
um canteiro que tem as medidas indicadas na
figura abaixo:

Sabendo que, em todas as figuras, o lado de cada

quadrado mede 1 cm, é correto dizer que
(A) a á rea da Figura 2 é igual à metade da á rea da
Figura 1.
(B) a á rea da Figura 1 é o dobro da á rea da Figura
3.
(C) a á rea da Figura 1 é metade da á rea da Figura 3.
Se cada metro de tela custar R$ 2,00, deverei gastar
(D) a á rea da Figura 2 é diferente das á reas das
(A) R$ 40,00
Figuras 1 e 3.
(B) R$ 36,00
(C) R$ 36,00
(D) R$ 25,00

QUESTÃO 24
O piso de uma varanda é feito com ladrilhos
quadrados de dois tamanhos. A medida do lado do Resolver problema envolvendo o cálculo
de área de figuras planas
40
QUESTÃO 01
Observe as figuras a seguir:

Qual é a á rea do piso que será revestido com

cerâ mica?
(A) 3 m². (B) 6 m². (C) 9 m². (D) 12 m².
QUESTÃO 06
A á rea total dessas figuras é igual a (adote 𝝅 = A ilustraçã o abaixo, o quadrado sombreado
𝟑,𝟏𝟒) representa uma unidade de á rea.
(A) 50,24 cm2. (B) 25,12 cm2.
(C) 12,56 cm2. (D) 6,28 cm2.
QUESTÃO 02
Observe o polígono regular a seguir:

A á rea da figura desenhada mede:

(A) 23 unidades. (B) 24 unidades.
(C) 25 unidades. (D) 29 unidades.
QUESTÃO 07
O jardim da Renata tem formato da figura abaixo.
A á rea deste polígono é igual a
(A) 4 cm². (B) 8 cm². (C) 16 cm². (D) 32 cm².
QUESTÃO 03
A fó rmula 𝑨 = 𝝅 ∙ 𝒓𝟐 calcula a á rea do
(A) retâ ngulo. (B) círculo.
(C) quadrado. (D) triâ ngulo.
QUESTÃO 04
(SIMAVE). Josefa quer revestir o piso da cozinha
de sua casa. A forma desse cô modo é bastante Usando como unidade de á rea o quadradinho da
irregular: veja, abaixo, a planta da cozinha. malha, conclui-se que a á rea da regiã o sombreada
é:
(A) 13. (B) 14. (C) 15. (D) 16,5.
QUESTÃO 08
Dona Lilá vai cercar um pedaço retangular do seu
quintal para lá plantar salsinha e outros temperos.

Ela precisa saber quanto mede a á rea total da

cozinha para comprar o piso.
Essa á rea é igual a:
(A) 1 m² (B) 4 m² (C) 6 m² (D) 11 m²
QUESTÃO 05
O piso de entrada de um prédio está sendo
reformado. Serã o feitas duas jardineiras nas
laterais, conforme indicado na figura, e o piso A á rea reservada ao plantio de salsinha e outros
restantes será revestido em cerâ mica. temperos é:
(A) 391 m². (B) 80 m². (C) 63 m². (D) 200 m².

41
 QUESTÃO 12
QUESTÃO 09
Utilizando, como unidade de medida, o
Paulo ao construir a sua casa gostou da planta quadradinho do papel quadriculado, a á rea da
deste pá tio. palavra PAZ representada abaixo é igual a:

Entã o, nesse pá tio, a á rea ladrilhada é: (A) 18 quadradinhos

(A) 200 m². (B) 148 m². (C) 144 m². (D) 52 m². (B) 31 quadradinhos
QUESTÃO 10
(C) 45 quadradinhos
Um fazendeiro possui uma á rea destinada a criaçã o (D) 50 quadradinhos
de bois. Essa á rea assemelha a um retâ ngulo com QUESTÃO 13
dimensõ es de 2.000 m por 1.000 m. Dona Rosa quer gramar o jardim de sua casa.
Observe a representaçã o do jardim na parte
sombreada da malha.

Sabendo que a cada 10.000 m², cabem 10 bois. O

nú mero de bois que esse fazendeiro tem é:
(A) 200 bois.
(B) 100 bois. Como o quadradinho da malha corresponde a 1
(C) 300 bois. metro quadrado, o jardineiro pediu à dona Rosa
(D) 150 bois. para comprar
QUESTÃO 11
(A) 25 metros quadrados de grama.
Uma praça circular tem raio igual a 20m. Ela é (B) 50 metros quadrados de grama.
dividida em 6 partes iguais sendo que 3 sã o (C) 56 metros quadrados de grama.
destinados a construçã o de um jardins, conforme a (D) 70 metros quadrados de grama.
figura abaixo. QUESTÃO 14
Veja o desenho abaixo, que representa a planta
baixa da construçã o que Francisco vai fazer.

A á rea pode ser calculada pela expressã o

A=π ∙ r ² , onde r é o raio e, considere π=3 m. Sendo
assim, a á rea do jardim é:
(A) 1200 m². Nesse desenho, cada quadradinho corresponde a
(B) 600 m². 10 metros quadrados.
(C) 400 m². Qual é a á rea total a ser ocupada pela construçã o:
(D) 120 m². casa, piscina e garagem?
(A) 210 metros quadrados.
(B) 250 metros quadrados.
(C) 310 metros quadrados.
42
(D) 380 metros quadrados.
QUESTÃO 15 QUESTÃO 19
As rampas de um lava jato estã o representadas Um terreno retangular tem sua largura simbolizada
abaixo. por 2x + 5 e seu comprimento por 3x. A á rea deste
terreno é representada por
(A) 6 x +5
(B) 6 x 2+ 5
(C) 6 x 2+ 15
(D) 6 x 2+ 15 x
QUESTÃO 20
O piso de um quarto de formato quadrado será
totalmente revestido com 144 lajotas quadradas.
O volume das duas rampas, em metros cú bicos,
mede
(A) 1,080 (B) 1,224 (C) 2,160 (D) 2,448
QUESTÃO 16
Marcos vai trocar o piso retangular de sua aragem.
O pedreiro informou-lhe que cabem 18 peças de
cerâ mica no comprimento e 15 na largura. Marcos Se cada lajota tem 0,3 m de lado, entã o o lado do
possui 280 dessas peças. piso deste quarto, em metros, mede
Assinale a afirmativa correta de acordo com esta (A) 3,6. (B) 4,8. (C) 10,8. (D)
situaçã o: 43,2.
(A) Marcos deverá comprar 10 peças para cobrir QUESTÃO 21
todo o piso. Adriana decidiu colocar carpete em seu consultó rio
(B) Para cobrir o piso, serã o necessá rias que mede 4,5m por 3,5m. O preço do metro
exatamente 280 peças de cerâ mica. quadrado do carpete é de R$ 14,00. Quanto
(C) Apó s cobrir o piso, ainda sobrarã o 10 peças de Adriana vai pagar?
cerâ mica. (A) R$ 220,00 (B) R$ 200,00
(D) Marcos deverá comprar 50 peças de cerâ mica (C) R$ 222,00 (D) R$ 220,50
QUESTÃO 22
para cobrir todo o piso.
QUESTÃO 17 Uma caixa de sapato fechada tem as seguintes
O tabuleiro de damas, assim como o de xadrez, é dimensõ es: 6 m, 2 m e 4 m.
quadrado e formado por 64 quadradinhos. Num
tabuleiro semelhante, com 144 quadradinhos,
quantos quadradinhos haveria em cada lado desse
tabuleiro?

(A) 8 (B) 10 (C) 12 (D) 14

QUESTÃO 18
Uma praça de formato retangular receberá de um
empresá rio um novo gramado que cobrirá toda a Qual é a á rea total desta caixa?
sua superfície. Sabendo que as dimensõ es, em (A) 44 (B) 64 (C) 72 (D) 88
metros, dessa praça sã o 2 x 4 e 3 x+ 5, a á rea que QUESTÃO 23
será coberta mede, em metros quadrados, Considere como unidade de medida um
quadradinho da malha quadriculada abaixo.

(A) 6 x 4 +5
(B) 6 x 5 +10
(C) 5 x 5+7 x 4
(D) 6 x 5 +10 x 4
43
A á rea da figura hachurada é? (A) 14 cm³ e 15 cm³. (B) 10 cm³ e 10 cm³.
(A) 10 (B) 12 (C) 17 (D) 22 (C) 15 cm³ e 15 cm³. (D) 12 cm³ e 13 cm³.
Resolver problema envolvendo noções de QUESTÃO 05
volume Uma mangueira, que despeja á gua numa piscina no
QUESTÃO 01
formato de um paralelepípedo, que mede 2 metros
Veja o bloco retangular abaixo.
de comprimento, 0,8m de altura e 2,5m de largura,
de acordo com a figura abaixo:

Qual é o volume desse bloco em cm3? O volume desta piscina, em m³, é:

(A) 111 (B) 192 (C) 2430 (D) 4860 (A) 5,0 (B) 6,0 (C) 5,5 (D) 4,0.
QUESTÃO 02 QUESTÃO 06
O filho de Má rcia toma 6 mamadeiras de 300 ml de Para encher a piscina da casa do Sr. Jorge
leite por dia. representada na figura abaixo, sã o ligadas duas
Qual a quantidade mínima de caixas de 1 litro de torneiras simultaneamente. Sabendo que cada
leite Má rcia deve comprar diariamente? torneira despeja 250 Litros de á gua por minuto.
(A) 1 caixa (B) 2 caixas
(C) 3 caixas (D) 4 caixas
QUESTÃO 03
Uma caixa d’á gua, com a forma de um
paralelepípedo, mede 2m de comprimento por 3 m
de largura e 1,5 m de altura. A figura abaixo ilustra
essa caixa.

Sabendo que 1m³ = 1.000 litros, o tempo esperado

para que a piscina encha é de:
(A) 21 minutos. (B) 42 minutos.
(C) 11 minutos. (D) 50 minutos.
QUESTÃO 07
Fabiana colocará vá rios cubos pequenos, de 10 cm
de lado, dentro da embalagem representada
O volume da caixa d’á gua, em m³, é: abaixo.
(A) 6,5 (B) 6,0 (C) 9,0 (D) 7,5
QUESTÃO 04
Marcelo brincando com seu jogo de montagem
construíram os blocos abaixo.

Quantos cubos, no má ximo, ela colocará na

embalagem sem ultrapassar sua altura?
(A) 10 (B) 12 (C) 24 (D) 48

Considerando cada cubo como 1cm³, o volume da

figura 1 e 2, respectivamente, é:

44
QUESTÃO 08
Francisco possui uma caixa de forma retangular
como a caixa da ilustraçã o abaixo.

Assim sendo, o volume do prisma de base

quadrada representado na figura é, em centímetros
Nessa caixa, Francisco quer arrumar vasinhos com cú bicos,
mudas. A forma dos vasinhos é de um cubinho com (A) 186 (B) 192 (C) 372 (D) 384
QUESTÃO 12
5 cm de aresta. Francisco pode arrumar na caixa
uma quantidade de: O volume de um cubo de aresta 5 cm é, em cm3,
(A) 40 vasinhos. (B) 100 vasinhos. (A) 150 (B) 125 (C) 100 (D) 50
QUESTÃO 13
(C) 200 vasinhos. (D) 250 vasinhos.
QUESTÃO 09 Na figura abaixo tem-se uma caixa sem tampa que
Uma pessoa arrumou as bolinhas em camadas foi preenchida com cubos cujos lados medem 1 cm.
superpostas iguais, tendo assim empregado:

Qual é o volume dessa caixa?

(A) 60 cm3 (B) 50 cm3 (C) 40 cm3 (D) 30 cm3
(A) 100 bolinhas. (B) 300 bolinhas. QUESTÃO 14
(C) 1000 bolinhas. (D) 2000 bolinhas. Luís quer construir uma mureta com blocos de 20
QUESTÃO 10 cm x 10 cm x 8 cm. Observe a figura com as
A figura abaixo representa um conjunto de cubos, indicaçõ es da forma e da extensã o da mureta e
todos iguais, cujos volumes correspondem a 1m3. calcule o nú mero de blocos necessá rios para a
realizaçã o do serviço com os blocos na posiçã o
indicada (observaçã o: leve em consideraçã o nos
seus cá lculos também os blocos que já estã o
indicados na figura).

Quanto vale, em m3, o volume do conjunto,

incluindo os cubos nã o visíveis?
(A) 6 (B) 8 (C) 10 (D) 12
QUESTÃO 11
Para calcular o volume V de um prisma é usada a
expressã o V = Ab x h, em que Ab e h sã o,
respectivamente, a á rea da base e a medida da
altura do prisma.

(A) 80 blocos (B) 140 blocos

(C) 160 blocos (D) 180 blocos

45
QUESTÃO 15
O Professor de E.V.T. pediu aos alunos da turma da
Sara que levassem caixas para reaproveitar. A Sara
levou uma caixa com a forma de um prisma
hexagonal.
Assinala a caixa que tem a forma da que a Sara
levou.
A quantidade de cubinhos que têm apenas 1 face
coberta com chocolate é
(A) 9 (B) 12 (C) 13 (D) 25
QUESTÃO 18
Com cubinhos de madeira de 1 cm3 de volume, a
Ana construiu os seguintes só lidos.

(A) (B)

(C) (D)
QUESTÃO 16
Dos quatro só lidos que a Ana construiu, assinala
Com cubinhos de madeira, com 1 cm de aresta, a
aquele que é um paralelepípedo com 24 cm3 de
Sara construiu os quatro só lidos que estã o
volume.
representados a seguir.
(A) só lido A (B) só lido B (C) só lido C (D) só lido D
QUESTÃO 19
A Joana colou três cubos como mostra a figura.

Depois pintou, com tinta amarela, o só lido que

obteve. Ao todo, quantas faces dos três cubos
ficaram pintadas de amarelo?
(A) 3 (B) 7 (C) 14 (D) 19
QUESTÃO 19

Dos quatro só lidos que a Sara construiu, assinala o Uma das empregadas da loja de doces colocou
que tem maior volume: vá rias caixas iguais umas sobre as outras,
(A) só lido A (B) só lido B formando um monte como o que vê na figura.
(C) Só lido C (D) Só lido D
QUESTÃO 17
O bolo de aniversá rio do Francisco tem a forma de
um cubo. Todo o bolo está coberto com chocolate,
exceto a parte de baixo. Partiu-se o bolo em 27
cubinhos iguais.

46
O preço de uma caixa é de R$ 2,50. QUESTÃO 23
O valor pago por um cliente que compra todas as Cada quadradinho que compõ e as faces do cubo
caixas do monte é má gico da figura abaixo mede 1 cm.
(A) R$ 70,00 (B) R$ 87,50
(C) R$ 57,50 (D) R$ 52,50
QUESTÃO 20
Quantos cubos é que se retiraram do primeiro
bloco?

Qual é o volume desse cubo?

(A) 1 cm3. (B) 9 cm 3. (C) 18 cm 3. (D) 27
cm3.
QUESTÃO 24
(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7
Quantos cubos iguais a este , que tem 1 cm³ de
QUESTÃO 21
volume, eu precisaria colocar dentro da figura
O Tomá s fez uma mesa a partir de pequenos cubos abaixo para nã o sobrar nenhum espaço interno?
(figura abaixo).

(A) 40 (B) 50 (C) 10 (D) 80

Resolver problema envolvendo relações

entre diferentes unidades de medida
QUESTÃO 01
Quantos cubos é que ele usou? Um chuveiro gotejando, desperdiça 125 ml de á gua
(A) 24 durante meia hora. Quantos litros de á gua desperdiçará
(B) 26 em 1 dia?
(C) 28 (A) 3,0 L. (B) 6,0 L. (C) 30 L. (D) 60 L.
(D) 32 QUESTÃO 02
QUESTÃO 22 Uma jarra possui capacidade para, no má ximo, 2L
A figura, abaixo, mostra duas caixas de papelã o de suco. Ela está com suco até a metade de sua
com as medidas internas indicadas. O interior da capacidade. Sabe-se que 1 litro é igual a 1.000
caixa tipo (I) foi totalmente preenchido com cubos mililitros. Qual é a quantidade de mililitros de suco
de aresta medindo 1 cm. Esses cubos serã o que há na jarra?
transferidos para caixas menores do tipo (II). (A) 2.000 (B) 1.000 (C) 750 (D) 500
QUESTÃO 03
Observando a figura abaixo:

Quantas caixas do tipo (II) serã o necessá rias para O comprimento entre os eixos traseiro e dianteiro é
fazer essa transferência? representado por c = 2.400 mm e a altura entre o
(A) 2. chã o e o encosto do piloto é representada por h =
(B) 4. 1.800 mm.
(C) 6. Transformando as medidas c e h em metros,
(D) 8. obtêm-se, respectivamente,
(A) 0,24 m e 0,18 m (B) 2,4 m e 1,8 m

47
(C) 24 m e 18 m (D) 240 m e 180 m (D) 24 m².
QUESTÃO 04 QUESTÃO 09
Uma torneira desperdiça 125 mℓ de á gua durante Uma lesma anda 25 cm em 1 hora.
1 hora. Quantos litros de á gua desperdiçará em 24
horas?
(A) 1,5L (B) 3,0 L (C) 15,0L (D) 30,0L
QUESTÃO 05
O triá tlon é um esporte composto por três
modalidades: nataçã o, ciclismo e corrida. Na cidade
das Flores, será realizado um triá tlon, em que os Quantos metros percorrerá em dois dias?
participantes terã o que nadar 750 m, seguido de 20 (A) 4 metros. (B) 6 metros.
km de ciclismo e, por ú ltimo, 5000 m de corrida. (C) 3 metros. (D) 12 metros.
Uma atleta que consegue completar as três etapas QUESTÃO 10
dessa competiçã o percorreu: Em Goiá s, a unidade popular de medida de terras é
(A) 20,00 km (B) 25,75 km o alqueire. Mas, para o Incra é unidade medida é o
(C) 32,50 km (D) 77,50 km hectare. Sendo que um hectare vale 10.000 m² e
QUESTÃO 06 um alqueire tem 48.400 m².
Diana mediu com uma régua o comprimento de um
lá pis e encontrou 17,5cm.

Essa medida equivale, em mm, a:

(A) 0,175 (B) 1,75 (C) 175 (D) 1750
QUESTÃO 07
Um atleta maratonista profissional percorre todos Entã o, 1 alqueire tem quantos hectares?
os dias em treinamento 20.000m. (A) 48,4 hectares. (B) 484 hectares.
(C) 0,484 hectares. (D) 4,84 hectares.
QUESTÃO 11
O Banco Economia funciona diariamente 24 horas.
Pedro quer saber quantos minutos esse banco
funciona por dia. O Banco Economia funciona por...
(A) 144 minutos por dia.
(B) 240 minutos por dia.
(C) 1 240 minutos por dia.
Por semana, este atleta percorre quantos (D) 1 440 minutos por dia.
QUESTÃO 12
quilô metros?
(A) 140.000 km (B) 100 km Na casa de Joã o há uma piscina com capacidade
(C) 100.000 km (D) 140 km para 25,5 m³ de á gua.
QUESTÃO 08 A capacidade de á gua, em litros, dessa piscina é
Um depó sito de um líquido danificou e ocorreu um (A) 255 (B) 2.550 (C) 25.500 (D) 255.000
QUESTÃO 13
vazamento de cerca de 100 litros por hora.
Um filhote de elefante chegou ao zooló gico com
1700 quilogramas. Na sua ficha, o bió logo anotou
esse peso em toneladas.
O valor anotado pelo bió logo foi
(A) 1,7 (B) 17 (C) 170 (D) 1700
QUESTÃO 14
O conteú do desta garrafa será distribuído
igualmente entre 4 copos com a mesma
Quantos m³ do líquido desperdiçou em 24 horas? capacidade. A capacidade mínima de cada copo
(A) 2400 m³. deverá ser de
(B) 2,4 m³.
(C) 1 m³.
48
 QUESTÃO 19
Uma creche atende diariamente 15 crianças.
Durante o tempo em que as crianças ficam na
creche, cada uma delas toma 3 mamadeiras de
leite. Se cada mamadeira tem 250ml, quantos litros
de leite as crianças tomam por dia?
(A) 10 litros e meio. (B) 12 litros.
(C) 11 litros e 250ml. (D) 9 litros e 750ml.
(A) 500 mL. (B) 450 mL. (C) 350 mL. (D) 200 mL. QUESTÃO 20
QUESTÃO 15
A tabela a seguir informa o tempo que cada uma de
Jair e seus amigos foram pescar no ú ltimo final de 5 funcioná rias gastou para realizar o mesmo
semana prolongado. Para chegar ao pesqueiro, serviço.
percorreram 8 km de carro, 700 m a pé e 2,5 km de
barco. A distâ ncia total, em metros, que eles
percorreram para ir e voltar da pescaria foi de
(A) 11 200 m. (B) 17 500 m.
(C) 22 400 m. (D) 35 000 m.
QUESTÃO 16
Joã o tem uma quitanda. No sá bado, ele tinha 184
ovos para vender. No domingo, ao abrir sua loja, ele
contou os ovos e constatou que restavam ainda 6
dú zias. Portanto, ele havia vendido, no sá bado,
(A) 172 ovos. (B) 124 ovos. A funcioná ria que levou mais tempo para realizar o
(C) 112 ovos. (D) 72 ovos. serviço foi:
QUESTÃO 17 (A) Ana; (B) Beatriz; (C) Carla; (D)
1 Eliana.
Para se obter de litro de um certo produto de QUESTÃO 21
4
limpeza, foram colocados em um recipiente 54 mL Seu José produziu 10 litros de licor de cupuaçu e
de á lcool, 125 mL de sabã o líquido e á gua. vai encher 12 garrafas de 750 ml para vender na
A quantidade de á gua adicionada foi feira. Nã o havendo desperdício, quantos litros de
(A) 71 mL. (B) 85 mL. licor sobrarã o depois que ele encher todas as
(C) 90 mL. (D) 97 mL. garrafas?
QUESTÃO 18 (A) 1 (B) 1,25 (C) 1,5 (D) 2
Um mecâ nico de uma equipe de corrida necessita QUESTÃO 22

que as seguintes medidas realizadas em um carro A carga má xima que um caminhã o pode
sejam obtidas em metros: transportar é de 8 toneladas. O nú mero má ximo de
a) distâ ncia a entre os eixos dianteiro e traseiro; sacos de cimento, de 60 kg, que esse caminhã o
b) altura b entre o solo e o encosto do piloto. pode transportar, em uma ú nica viagem, é:
(A) 131 (B) 133 (C) 135 (D) 137
QUESTÃO 23
A dú zia de ovos custa em um supermercado
R$2,20. Um cozinheiro utiliza três dú zias e meia
diariamente. Durante um período de cinco dias, o
gasto em ovos será , em Reais, de
(A) 38,50. (B) 40,50. (C) 39,50. (D) 42,50.
QUESTÃO 24
(enem 2011) Um marceneiro comprou 8 pacotes de pregos. Se
cada pacote continha uma dú zia de pregos, quantos
Ao optar pelas medidas a e b em metros, obtêm-se, pregos esse marceneiro comprou?
respectivamente, (A) 20 (B) 36 (C) 48 (D) 96
QUESTÃO 25
(A) 0,23 e 0,16.
(B) 2,3 e 1,6. Um balde, que pode conter no má ximo 2 litros, está
(C) 23 e 16. com á gua até a metade de sua capacidade. Sabendo
(D) 230 e 160. que 1 litro é igual a 1.000 mililitros, quantos
mililitros de á gua há nesse balde?
(A) 2.000
(B) 1.000

49
(C) 750
(D) 500
QUESTÃO 26 QUESTÃO 03
Joã o está treinando para uma corrida. Seu instrutor Na reta numérica da figura abaixo, o ponto G
solicitou que fizesse um treino seguindo a série: corresponde ao nú mero inteiro 1 e o ponto H, ao
• 30 s de trote rá pido; nú mero inteiro 2.
• 10 min de trote moderado;
• 5 min de caminhada.
Esta série deveria ser repetida 7 vezes. Quanto Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro 5 é:
tempo Joã o treinou? (A) a letra K. (B) a letra B.
(A) 15 min e 30s (B) 40 min e 10s (C) a letra L (D) a letra I.
(C) 1h, 48 min e 30s (D) 2h e 20 min QUESTÃO 04
QUESTÃO 27
Na reta numérica da figura abaixo, o ponto E
Um descente da família do meu vizinho nasceu em corresponde ao nú mero inteiro –2 e o ponto F, ao
1660. Quantas décadas têm esse descente? 0.
(A) 16
(B) 200
(C) 35 Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro –5
(D) 1660 estará :
(A) sobre o ponto D.
Identificar a localização de números (B) entre os pontos H e I.
inteiros na reta numérica (C) entre os pontos C e D.
(D) sobre o ponto C.
QUESTÃO 01 QUESTÃO 05
Veja a temperatura de algumas cidades em Na reta numérica da figura abaixo, o ponto D
determinado dia do ano. corresponde ao nú mero inteiro –10 e o ponto F, ao
nú mero inteiro 10.

Nessa reta, os pontos correspondentes aos inteiros

50 e – 30 sã o respectivamente:
Essa tabela pode ser representada pela reta: (A) J e H.
(B) H e J
(A) (C) B e A.
(D) J e B.
QUESTÃO 06
(B) Jeremias plantou uma fileira de cinco á rvores
frutíferas distanciadas 3 metros uma da outra.
(C) Veja abaixo a representaçã o dessas á rvores.

(D)
QUESTÃO 02
Na reta numérica da figura abaixo, o ponto E
corresponde ao nú mero inteiro -9 e o ponto F, ao Qual é a distâ ncia entre a quinta á rvore e a
inteiro -7. porteira?
(A) 15 m (B) 12 m (C) 9 m (D) 6 m
QUESTÃO 07
Observe os pontos localizados na reta numérica
Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro zero
abaixo.
estará :
(A) sobre o ponto M.
(B) entre os pontos L e M.
(C) entre os pontos I e J.
(D) sobre o ponto J. O ponto que tem coordenada -2 está representado
pela letra
(A) L
50
(B) M (B) -3.
(C) Q (C) 3.
(D) R (D) 6.
________________________________________________________
QUESTÃO 08
Na reta numérica abaixo, M e N representam QUESTÃO 14
nú meros inteiros. Os nú meros –2 e –1 ocupam na reta numérica
abaixo as posiçõ es indicadas respectivamente pelas
letras:

Os nú meros correspondentes a M e N, sã o,
respectivamente,
(A) -3 e 4. (B) -3 e 6. (C) -6 e 4. (D) -6 e 6.
QUESTÃO 09 (A) P, Q (B) Q, P (C) R, S (D) S, R
Luísa desenhou uma reta numérica, em que as QUESTÃO 15
distâ ncias entre duas marcas consecutivas sã o Observe a reta numérica abaixo:
todas iguais. Ela marcou nessa reta um nú mero
entre 23 e 63.
Os nú meros inteiros que melhor representam as
letras A, B, C e D respectivamente sã o:
(A) −¿4; −¿6; 1 e −¿1 (B) −¿6; −¿4; −¿1 e
O nú mero que Luísa marcou é igual a: 1
(A) 27 (B) 39 (C) 40 (D) 43 (C) −¿6; −¿1; 1 e −¿4 (D) −¿6; 1; −¿1 e
QUESTÃO 10 −¿4
A reta numérica abaixo está dividida em intervalos QUESTÃO 16
iguais. Considerando que na reta numérica abaixo o ponto
K corresponde ao nú mero inteiro 5 e o ponto D ao
nú mero inteiro -2, indique o ponto correspondente
ao nú mero inteiro um.
Nessa reta os nú meros –3 e 9 estã o representados,
respectivamente, pelos pontos
(A) P e S (B) Q e R (C) P e R (D) Q e S
QUESTÃO 11 (A) ponto E (B) ponto G (C) ponto B (D) ponto
Num dia muito frio, em Porto Alegre, a J
temperatura foi de 5° C. À noite, a temperatura QUESTÃO 17
diminuiu 7° C. Em que ponto da reta numérica se Observe a reta a seguir, na qual as letras
encontra a temperatura atingida? representam nú meros inteiros.

(A) A. (B) B. (C) C. (D) D. Dada a sequência (3; 4; –2; –4), assinale a
QUESTÃO 12 sequência de letras correspondente:
Em um dia de inverno, em Caxias do Sul (RS), a (A) B, C, G, E (B) B, C, F, H
temperatura à s 21 horas era de 2°C. Entre essa (C) C, B, F, H (D) C, B, G, E
hora e à s 4 horas da manhã , a temperatura QUESTÃO 18
diminuiu 5°C. Os submarinos têm um radar que indica a posiçã o
Na reta numérica, a letra que marca a temperatura de objetos acima e abaixo do nível do mar. O
de Caxias do Sul à s 4 horas da manhã é desenho abaixo mostra posiçõ es representadas no
painel de navegaçã o do submarino. Observe.

(A) C. (B) D. (C) E. (D) F.

QUESTÃO 13
Na reta numérica, a letra P corresponde ao nú mero

(A) -6.
51
 Qual aluno representou corretamente as
temperaturas na reta numérica?
(A) Carlos (B) Marcos (C) Mateus (D) Victor
QUESTÃO 23
Veja a reta numérica abaixo.

Nessa reta, o ponto P corresponde ao nú mero

(A) 5 (B) 4 (C) -3 (D) -6
QUESTÃO 24
Na reta numérica abaixo, estã o representados
⊗
No ponto destacado com , o radar identificou um alguns nú meros inteiros.
objeto. De acordo com os dados apresentados, qual
é a posiçã o desse objeto?
(A) – 600 (B) + 500 (C) – 400 (D) + 400 Qual o nú mero correspondente ao ponto X?
QUESTÃO 19 (A) -7
Observe a reta abaixo, onde as letras representam (B) -1
nú meros inteiros. (C) 1
(D) 3
QUESTÃO 25
Os primeiros Jogos Olímpicos foram realizados na
Dada a sequência (3; 5; –2; –4), assinale a Grécia em 1896. Dessa data em diante, os Jogos
sequência de letras correspondente: aconteceram de 4 em 4 anos, regularmente. A reta
(A) A; C; G; H (B) C; B; G; H numérica abaixo, representa a linha do tempo,
(C) B; A; F; G (D) B; D; F; H indicando os nomes dos países onde e quando
QUESTÃO 20
foram realizados os Jogos abaixo.
Observe a reta a seguir:

Os nú meros correspondentes à s letras M e N sã o De acordo com essa representaçã o, em que anos

respectivamente foram realizados Jogos Olímpicos, nos Estados
(A) –2 e +3. (B) –2 e –3. (C) +2 e –3. (D) +2 e Unidos e na Suécia?
+3. (A) 1902 e 1910. (B) 1904 e 1912.
QUESTÃO 21
(C) 1905 e 1914. (D) 1906 e 1915.
Na reta numérica, o nú mero –5 fica entre os
nú meros. Identificar a localização de números
(A) –6 e –7. (B) –4 e –6. (C) –4 e +6. (D) –6 e –
racionais na reta numérica
10.
QUESTÃO 22
Em determinados lugares do nosso planeta a QUESTÃO 01
temperatura pode variar de 40º graus positivos a Observe a reta numérica a seguir:
60º graus negativos em um mesmo dia. Veja a
representaçã o que alguns alunos fizeram das
temperaturas na reta numérica.
Assinale a alternativa que apresenta a letra que
5
corresponde ao nú mero .
4

(A) M (B) N (C) P (D) Q

QUESTÃO 02
Observe a reta numérica abaixo.

Nessa reta, que nú mero corresponde ao ponto P?

(A) 5,4 (B) 5,5 (C) 5,6 (D) 5,9

52
QUESTÃO 03 Esse nú mero foi marcado entre que pontos da reta
Observe os nú meros que aparecem na reta abaixo. numérica?
(A) – 4 e – 3. (B) – 3 e – 2.
(C) 0 e 1. (D) 3 e 4.
QUESTÃO 08
O nú mero indicado pela seta é Observe a reta numérica abaixo.
(A) 0,9 (B) 0,54 (C) 0,8 (D) 0,55
QUESTÃO 04

O nú mero irracional √ 7 está compreendido entre Nessa reta, que nú mero corresponde ao ponto P?
os nú meros: (A) 2,4 (B) 2,5 (C) 2,6 (D) 2,7
(A) 2 e 3. (B) 12 e 15. (C) 3 e 4. (D) 6 e 8. QUESTÃO 09
QUESTÃO 05 Observe o desenho abaixo.
No mês de Julho, foram registradas as
temperaturas mais baixas do ano nas seguintes
cidades:
25
Cidades Temperaturas
(ºC) O nú mero 7 , nessa reta numérica, está localizado
X –1 entre:
Y +2 (A) – 4 e –3.
Z –3 (B) 2 e 3.
(C) 3 e 4.
A representaçã o correta das temperaturas (D) – 3 e – 4.
registradas nas cidades X, Y e Z, na reta numerada, QUESTÃO 10
é: Colocamos os nú meros na reta, como se fosse a
escala de um termô metro.
(A)

(B)
Nessa representaçã o, os pontos A e B
(C) correspondem, respectivamente, aos nú meros:
(A) – 1,8 e 0,5. (B) – 2,2 e – 0,5;
(D) (C) – 1,8 e – 0,5. (D) –2,2 e 0,5.
QUESTÃO 06 QUESTÃO 11
A figura abaixo mostra os pontos P e Q que Observe o desenho abaixo.
correspondem a nú meros racionais e foram
posicionados na reta numerada do conjunto dos
racionais. 13
−
O nú mero 5 , nessa reta numérica, está
localizado entre:
(A) – 2 e –3. (B) 2 e 3. (C) 3 e 4. (D) – 3 e – 4.
Os valores atribuídos a P e Q, conforme suas QUESTÃO 12
posiçõ es na reta numérica abaixo sã o: Veja a reta numérica abaixo.
(A) P = - 0,2 e Q = – 0,3
(B) P = - 0,3 e Q = – 0,2
(C) P = - 0,6 e Q = – 0,7
(D) P = - 0,7 e Q = – 0,6 A letra T corresponde ao nú mero
QUESTÃO 07
(A) 0,8 (B) 1,8 (C) 2,5 (D) 2,8
Em uma aula de Matemá tica, o professor QUESTÃO 13
apresentou aos alunos uma reta numérica como a Veja a reta numérica abaixo.
da figura a seguir.

O nú mero 33,5 está representado pela letra

4 (A) P. (B) Q. (C) R. (D) S.
O professor marcou o nú mero 11 nessa reta.
QUESTÃO 14

53
Observe os nú meros que aparecem na reta abaixo. A mã ozinha está apontando para um nú mero na
reta numérica abaixo. Assinale a opçã o que
corresponde a esse valor.

O nú mero indicado pela seta é:

(A) 0,5 (B) 0,14 (C) 0,4 (D) 0,15
QUESTÃO 15
3 4
Observe a reta numerada abaixo. (A) (B) (C) 3 , 4 (D) 4 , 3
5 3
QUESTÃO 21
Cada nú mero a seguir foi representado por uma
Nessa reta, o ponto P corresponde ao nú mero letra.
1 2 3 7
A) B) C) D)
2 3 2 3
QUESTÃO 16
A letra associada ao maior desses nú meros é
Artur é arquiteto. Ele está verificando as medidas
(A) M. (B) P. (C) R. (D) X.
de um projeto. No desenho abaixo, podemos ver a QUESTÃO 22
linha que Artur está medindo. Na reta numérica abaixo, estã o representados por
P, Q, R e S quatro nú meros reais.

A medida desta linha, em centímetros, é

(A) 3,0. (B) 3,4. (C) 3,8. (D) 4,0. Dentre as representaçõ es, a que pode ser a do
QUESTÃO 17
nú mero −2 , 4 é
Na reta numérica abaixo, há quatro valores
(A) P. (B) Q. (C) R. (D) S.
assinalados pelas letras A, B, C e D.
Qual delas pode estar indicando a localizaçã o do QUESTÃO 23
nú mero 1,2?

(A) A (B) B (C) C (D) D

QUESTÃO 18
Observe as setas (Z, Y, X e W) na reta numérica
A receita de bolo de Ana Maria diz que é preciso
abaixo.
3
usar 4 de xícara de farinha.

A seta que aponta para localizaçã o aproximada de

3 πé
(A) W. (B) X. (C) Y. (D) Z.
O valor correspondente a 4 , na reta numerada, é a QUESTÃO 24
letra Veja a reta numérica abaixo.
(A) A. (B) B. (C) C. (D) D.
QUESTÃO 19
O ponto que pode corresponder ao nú mero 1,75 O ponto correspondente a fraçã o é 25
aparece na reta numérica representado pela letra (A) P (B) Q (C) R (D) S
QUESTÃO 25
O ponto da reta numérica abaixo que corresponde
5
(A) A. (B) B . (C) C . (D) D.
QUESTÃO 20 à fraçã o 2 é:

54
 Efetuar cálculos com números inteiros
envolvendo as operações (adição,
subtração, multiplicação, divisão e
(A) A (B) B (C) C (D) D
QUESTÃO 26
potenciação)
Observe a reta numérica:
QUESTÃO 01
Observe o nú mero representado a seguir:
1
42
Esse nú mero corresponde a
A letra K está assinalando o nú mero 132,268. Qual (A) 0,5. (B) 1. (C) 2. (D) 2,5.
QUESTÃO 02
é o nú mero que a letra M está marcando?
(A) 132,280 Observe a sentença (𝒎 × 𝒑)𝟑.
(B) 132,283 Assinale a alternativa que apresenta um resultado
(C) 133,001 equivalente a essa sentença.
(D) 133,300 (A) 𝑚3 × 𝑝 (B) 𝑚 × 𝑝3
QUESTÃO 27 (C) 𝑚3 × 𝑝3 (D) 𝑚 𝑝6
QUESTÃO 03
Observe a reta numérica:
Observe a potenciaçã o a seguir:

O resultado dessa potenciaçã o é igual a

(A) 8. (B) 15. (C) 53. (D) 125.
QUESTÃO 04
A letra M está assinalando o nú mero 80, 458. Qual Sendo N = (–3)² – 3², entã o, o valor de N é:
é o nú mero que a letra R está marcando? (A) 18.
(A) 80, 469 (B) 80,466 (B) 0.
(C) 80, 475 (D) 80, 476 (C) – 18.
(D) 12.
QUESTÃO 28
A letra L está assinalando, na reta numérica, o QUESTÃO 05
nú mero 45,477. Ao resolver corretamente a expressã o
−1− (−5 ) ∙ (−3 ) + (−4 ) ÷ (−4 ), o resultado é:
3

(A) −13 (B) −2 (C)0 (D)30

QUESTÃO 06
A professora solicitou a um aluno que resolvesse a
Qual é o nú mero que a letra J está assinalando? seguinte expressã o: N= ( – 4 )2 – 4 2.
(A) 45,456 (B) 45,454 (A) 32 (B) 0 (C) – 32 (D) 16
(C) 45,435 (D) 45,404
QUESTÃO 29
QUESTÃO 07
Abaixo, representamos na reta numérica os O professor de matemá tica escreveu a seguinte
nú meros x, y, z e zero. expressã o numérica no quadro negro.

É correto dizer que:

(A) y > z (B) y < x
(C) x > 0 (D) z é um numero positivo.
QUESTÃO 30
3
−
O nú mero 6 está compreendido entre: Entã o, o valor de K é:
(A) 0 e 1 (B) 3 e 6 (C) –1 e 0 (D) –6 e –3 7
QUESTÃO 30 (A) 2 . (B) 2 (C) 9 (D) – 2.
QUESTÃO 08
Sendo P = (–10)² – 10², entã o, o valor de P é:
55
(A) 100. (B) 40. (C) –100. (D) 0.

QUESTÃO 09
A professora escreveu a seguinte expressã o no
quadro.

O resultado da expressã o é
(A) 50. (B) 54. (C) 60. (D) 66.
QUESTÃO 14
Entã o, o valor de M é:
Calcule o valor da expressã o numérica:
(A) 2. (B) 49. (C) 14. (D) 0.
QUESTÃO 10 75 – (21 – 8 + 18) – 19 + 4 =
Carla ganhou de presente de aniversá rio o Jogo da Em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
Vida. Depois de jogar uma partida, ela somou suas (A) 18 (B) 29 (C) 32 (D) 44
QUESTÃO 15
notas e descobriu que tinha 6.050 reais. Como
O valor de (–3) · (– 5) é:
nesse jogo há somente notas de 100, de 10 reais e
(A) 8 (B) – 15 (C) + 15 (D) – 8
de 1 real, Carla ganhou
(A) 6 x 100 reais e 5 x 1 real. QUESTÃO 16
(B) 6 x 100 reais e 5 x 10 reais.
(C) 60 x 100 reais e 5 x 10 reais. O valor da expressã o numérica 1+1⋅99 é
(D) 60 x 100 reais e 50 x 10 reais. (A) 99 (B) 100 (C) 198 (D) 101
QUESTÃO 11
QUESTÃO 17
O resultado da divisã o de 7.680 por 32 é:

[ ]
2
(A) 24 (−10 )+5−(−4 )
(B) 204 √ 9+(−2 )
(C) 240 O valor da expressã o é
(D) 260 (A) 1 (B) 2 (C) –1 (D) –2
QUESTÃO 18
QUESTÃO 12 (Praticando matemá tica). Seja A = 5² – 3² e B
Na apresentaçã o de seu projeto aos colegas de = (5 – 3)². Entã o, A e B sã o respectivamente:
equipe, Flá vio vai mostrar como simplificar a (A) 4 e 4
expressã o no quadro abaixo: (B) 4 e 16
(C) 16 e 4
(D) 16 e 16

QUESTÃO 19
3
O valor da expressã o ( 20 : √ 100 ) é:
(A) 6
(B) 8
(C) 60
(D) 80
QUESTÃO 20
Quem está pensando corretamente? 1
(A) Ana. (B) Bia. (C) Flá vio. (D) Ivo. +5 ,5
QUESTÃO 13 2
A professora de Daniela lançou um desafio para O valor da expressã o √ 9 é
seus alunos. (A) 2 (B) 3 (C) 2,5 (D) 3,5

QUESTÃO 21
O resultado de 24 ÷ [ ( 14−6 ) ∙ 3 ] é:
(A) 9 (B) 8 (C) 1 (D) 0

QUESTÃO 22

56
O funcioná rio de um supermercado ficou gripado. QUESTÃO 31
Ele explicou que estava fazendo muito calor (33,5 ° Na igualdade Δ² = 16, o triâ ngulo pode ser
C) e que, quando entrou na câ mara frigorífica, a representado por dois nú meros inteiros. Quais
temperatura desceu 40° C. Qual era a temperatura nú meros sã o esses?
dentro da câ mara? (A) +4 e – 4 (B) +8 e – 8
(A) – 40 ° C (B) – 7,5 ° C (C) – 4 e +8 (D) +8 e – 4
QUESTÃO 32
(C) – 6,5 ° C (D) 7,5 ° C
QUESTÃO 23 Resolva a conta abaixo.
O resultado de (−2)⋅(−4 )⋅(−6 ) é:
(A) – 48 (B) 48 (C) – 64 (D) 64
O resultado dessa conta é
QUESTÃO 24
A) 2.366 B) 3.476 C) 3.634 D) 4.118
O resultado de 13−[ 3⋅(−5 )] é: QUESTÃO 33
(A) – 2 (B) 2 (C) 28 (D) – 28 Resolva a operaçã o abaixo.

QUESTÃO 25
O valor da expressã o numérica 1+1+1+1⋅99 é O resultado dessa operaçã o é
(A) 103 (B) 102 (C) 101 (D) 100 (A) 125 (B) 285 (C) 2 750 (D) 2 850
QUESTÃO 34
QUESTÃO 26 Renan resolveu a expressã o que está no quadro
Qual é o resultado da expressã o dada pelo triplo do abaixo.
quadrado de -5, somando com a quarta potência de
-3 e menos o dobro de 6.
(A) – 168 (B) – 24 (C) 144 (D) 294

QUESTÃO 27
Diego foi ao bingo com uma quantia de R$ 50,00. A
cartela custava R$ 2,00. Na 1ª rodada comprou 5 Qual é o resultado dessa expressã o?
cartelas, mas nã o ganhou nenhum prêmio. Na 2ª (A) – 7 (B) – 2 (C) 14 (D) 25
QUESTÃO 35
rodada comprou 7 cartelas e também nã o ganhou.
Já na 3ª rodada, comprou apenas 3 cartelas, onde (SAEPE). Eliana resolveu a operaçã o abaixo.
fez uma quina, recebendo como prêmio uma
quantia de R$ 15,00.
A quantidade de dinheiro que Diego ficou, ao O resultado dessa operaçã o é
retornar para casa, foi (A) 1 501 (B) 1 521
(A) R$ 26,00. (B) R$ 30,00. (C) 1 531 (D) 1 551
(C) R$ 35,00. (D) R$ 50,00.

QUESTÃO 28 QUESTÃO 36
Resolvendo a expressã o abaixo vamos obter: Veja a expressã o numérica abaixo.
2
N=3⋅(−2 ) −2⋅(+ 4 )
(A) 4 (B) 20 (C) – 20 (D) – 4
O resultado dessa expressã o é
QUESTÃO 29 (A) +120 (B) +80 (C) -60 (D) -160
Quando Renato entrou na sala de aula, a professora
QUESTÃO 37
estava apagando o quadro verde, mas ele ainda
O valor da expressã o [ ] é
pô de ver algo escrito, conforme mostra a figura.
(A) 1 (B) 8 (C) 22 (D) 40
Qual é o nú mero que foi apagado?
QUESTÃO 38
Qual é o valor de x, sendo que
(A) 9 (B) -9 (C) -27 (D) 27 2
QUESTÃO 30 x=−1+2 −(7⋅4÷14 ) ?
(MEARIM - MA). Qual o expoente ? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 8
QUESTÃO 38

57
O resultado de 315 – 75 é QUESTÃO 04
(A) 230 (B) 240 (C) 360 (D) 445 No supermercado Preço Ó timo, a manteiga é
QUESTÃO 39 vendida em caixinhas de 200 gramas. Para levar
para casa 2 quilogramas de manteiga, Marisa
precisaria comprar
(A) 2 caixinhas. (B) 4 caixinhas.
(C) 5 caixinhas. (D) 10 caixinhas.
QUESTÃO 05
Hélio e Ana partiram da casa dela com destino à
escola. Ele foi direto de casa para a escola e ela
O nú mero escrito no ú ltimo quadro é passou pelo correio e depois seguiu para a escola,
(A) -20. (B) -18. (C) 18. (D) 34. como mostra a figura abaixo.
QUESTÃO 40
O resultado de
135⋅130⋅133
(A) 130 (B) 132 (C) 138 (D) 1315
QUESTÃO 41
Efetuando (−4)∙(−6)÷(−3) obtemos:
(A) −8 (B) −6 (C) 6 (D) 8
De acordo com os dados apresentados, a distâ ncia
Resolver problema com números percorrida por Ana foi maior que a percorrida por
Hélio em:
naturais envolvendo diferentes
(A) 200 m. (B) 400 m.
significados das operações (adição, (C) 800 m. (D) 1.400 m.
subtração, multiplicação, divisão e QUESTÃO 06
potenciação) (PROVA BRASIL). Num cinema, há 12 fileiras com
QUESTÃO 01 16 poltronas e 15 fileiras com 18 poltronas.
(PROVA BRASIL). O administrador de um campo de O nú mero total de poltronas é:
futebol precisa comprar grama verde e amarela (A) 192. (B) 270.
para cobrir o campo com faixas verdes e amarelas (C) 462. (D) 480.
iguais em á reas e quantidades. O campo é um QUESTÃO 07
retâ ngulo com 100m de comprimento e 50m de Em uma loja de informá tica, Paulo comprou: um
largura e, para cada 10m² de grama plantada, computador no valor de 2.200 reais, uma
gasta-se 1m² a mais por causa da perda. Quantos impressora por 800 reais e três cartuchos que
m2 de grama verde o administrador deverá custam 90 reais cada um. Os objetos foram pagos
comprar para cobrir todo o campo? em 5 parcelas iguais. O valor de cada parcela, em
(A) 2.250 (B) 2.500 reais, foi igual a:
(C) 2.750 (D) 5.000 (A) 414. (B) 494. (C) 600. (D) 654.

QUESTÃO 02 QUESTÃO 08
Em uma fá brica, 2 má quinas produzem parafusos. Uma caixa de média de lá pis contém 6 dú zias de
Sabendo que uma má quina produz 350 parafusos lá pis.
por dia e que a outra produz a metade desse
nú mero no mesmo tempo.
Quantos parafusos serã o produzidos em 10 dias
por essas duas má quinas?
(A) 525 (B) 3500
(C) 5.250 (D) 10.500
QUESTÃO 03
Pedro e Joã o jogaram uma partida de bolinhas de A caixa maior contém exatamente o triplo. A
gude. No final, Joã o tinha 20 bolinhas, que quantidade de lá pis da caixa maior é:
correspondiam a 8 bolinhas a mais que Pedro. Joã o (A) 18 lá pis.
e Pedro tinham juntos: (B) 72 lá pis.
(A) 28 bolinhas (B) 32 bolinhas (C) 216 lá pis.
(C) 40 bolinhas (D) 48 bolinhas (D) 180 lá pis.

58
QUESTÃO 09 A soma das idades de Sofia e Jú lia é 16 anos. Sofia é
Numa festinha ficou combinado que os rapazes 4 anos mais velha que Jú lia.
levariam os salgados e as moças levariam os doces. Qual a idade de Sofia?
Os rapazes levaram 115 coxinhas, 98 croquetes e (A) 10 (B) 12. (C) 16. (D) 20.
102 empadinhas. As moças, por sua vez, levaram
107 brigadeiros, 104 quindins e 96 cocadas. QUESTÃO 13
A Rua Patos do Sul é muito movimentada. Em um
minuto passam, aproximadamente, 16 carros.
Como 1 hora tem 60 minutos, quantos carros,
aproximadamente, passam pela Rua Patos do Sul
durante 2 horas?
(A) 32 carros.
(B) 96 carros.
(C) 960 carros.
(D) 1.920 carros.
QUESTÃO 14
Podemos afirmar que: Em um pacote cabem 18 biscoitos. Quantos
(A) os rapazes e moças levaram a mesma biscoitos serã o necessá rios para encher 140
quantidade de salgados e doces. pacotes do mesmo tamanho?
(B) no total eles levaram 622 salgados e doces. (A) 140 (B) 1.120 (C) 1.400 (D) 2.520
(C) os rapazes levaram menos alimentos do que as
moças. QUESTÃO 15
Carlos trabalha em um supermercado e tem que
(D) as moças levaram 65 unidades a mais do que os
rapazes. colocar 501 latas de ó leo em 3 prateleiras. Cada
QUESTÃO 10 prateleira deve ficar com a mesma quantidade de
O preço de uma TV LCD 40” custa à vista, é R$ mercadorias.
1.699,00 e, à prazo, o mesmo aparelho custa R$ Quantas latas de ó leo Carlos deve colocar em cada
1.985,50. prateleira?
(A) 107. (B) 167. (C) 170. (D) 177.
QUESTÃO 16
A alternativa abaixo que responde à dú vida de
Carla é

O juro que se paga na compra do aparelho à prazo

é:
(A) R$ 314,50. (A) R$ 600,00.
(B) R$ 286,50. (B) R$ 500,00.
(C) R$ 316,50. (C) R$ 400,00.
(D) R$ 276,00. (D) R$ 300,00.
QUESTÃO 11
Uma chá cara vende a sua produçã o de uvas em QUESTÃO 17
caixas de 9 kg cada uma. Paulo quer fazer uma viagem de cerca de 300 km.
Seu carro faz, em média, 13 km com cada litro de
gasolina.

Sabendo que a produçã o da chá cara foi de 5.913 kg,

o nú mero de caixas obtidas da produçã o foi:
(A) 661 caixas. (B) 525 caixas.
(C) 657 caixas. (D) 784 caixas.
QUESTÃO 12

59
Assinale a opçã o que melhor responde à pergunta (B) 8h
de Paulo. (C) 9h 36min
(A) 20 litros. (D) 10h 45min
(B) 24 litros. QUESTÃO 22
(C) 30 litros. (Concurso pú blico – PSCS). Ana tem 1.348
(D) 32 litros. figurinhas da Moranguinho, e sua amiguinha Alice
QUESTÃO 18 gostaria de iniciar sua coleçã o de figurinhas. Assim
Um navio trouxe 10 contêineres para a cadeia de sendo, Ana decidiu dividir sua coleçã o com Alice,
lojas de roupas “Gatinhas e Gatõ es”. em partes iguais. Quantas figurinhas terã o cada
Em cada contêiner há 10 caixotes. uma delas?
Em cada caixote há 10 caixas. (A) 674.
Em cada caixa há 10 pacotes. (B) 764.
Em cada pacote há 10 camisetas unissex. (C) 884.
Essas camisetas serã o distribuídas igualmente (D) 588.
pelas filiais dessa cadeia de lojas. QUESTÃO 23
Cada filial receberá 1 caixote. (Concurso pú blico – PMPG-PR). Paula e Pedro
Quantas filiais possui essa cadeia de lojas? fizeram uma viagem de motocicleta. Paula guiou
(A) 10 .
0 694 quilô metros e Pedro guiou 245 quilô metros a
(B) 10 .
1 mais que Paula. Quantos quilô metros guiaram os
(C) 10 .
2 dois?
(D) 10 .
3 (A) 1.384.
QUESTÃO 19 (B) 1.576.
Ontem, em sua oficina mecâ nica, José consertou 36 (C) 1.633.
veículos. Pela manhã , ele consertou o triplo de (D) 1.893.
veículos que consertou à tarde. Na parte da tarde, QUESTÃO 24
ele consertou Um automó vel bem regulado percorre 16
(A) 12 veículos. quilô metros com um litro de combustível. Em uma
(B) 9 veículos. viagem, de Guaíra a Curitiba, o automó vel
(C) 8 veículos. consumiu 48 litros. Quantos quilô metros o
(D) 5 veículos. automó vel percorreu?
QUESTÃO 20 (A) 688.
Na Amazô nia brasileira, existem aproximadamente (B) 704.
2.800 espécies diferentes de peixes de á gua doce. (C) 720.
Na Europa, existem cerca de 200 espécies. Assinale (D) 768.
a alternativa que apresenta quantas vezes a QUESTÃO 25
Amazô nia possui o total de espécies de toda a (Concurso pú blico – PMPG-PR). O preço de uma
Europa. centrífuga de roupas era de R$ 390,00 à vista.
(A) 14 vezes. Juliana comprou-a em 5 prestaçõ es de R$ 95,00.
(B) 12 vezes. Quanto Juliana pagou de acréscimo pela centrífuga
(C) 10 vezes. de roupas?
(D) 9 vezes. (A) R$ 85,00. (B) R$ 90,00.
(C) R$ 95,00. (D) R$ 100,00.

QUESTÃO 21
QUESTÃO 26
Da rodoviá ria de uma cidade partem três linhas de
ô nibus. Os horá rios de cada linha sã o apresentados A mã e de Ana Cristina pediu que ela organizasse
na tabela abaixo. seus livros. Como Ana Cristina é uma boa leitora,
verificou que havia 294 livros espalhados pela
biblioteca. Ana Cristina quer organizá -los em uma
estante de 7 prateleiras. Se Ana Cristina dividir o
total de livros pelo nú mero de prateleiras, saberá
quantos livros deverá colocar em cada prateleira.
Observando-se as informaçõ es da tabela, é correto Quantos livros deverã o ser colocados em cada
concluir que ô nibus das três linhas partirã o juntos prateleira?
do terminal à s: (A) 38
(A) 7h 30min (B) 39

60
(C) 40 que Carlos e Bizu marcou 1 gol a menos que Gildo.
(D) 42 Quantos gols Bizu marcou?
QUESTÃO 27 (A) 4.
Dona Augusta precisava de 850 g de farinha de (B) 3.
trigo para fazer um pã o e, em casa, só tinha 500 g (C) 5 .
de farinha de trigo. Teve que comprar um pacote (D) 6.
de 1 kg e dele retirar a parte que faltava. Quantos QUESTÃO 33
gramas de farinha de trigo sobraram no pacote que Camila resolveu aproveitar as ofertas da semana
Dona Augusta comprou? de uma loja de departamentos.
(A) 250. Comprou à vista uma unidade de cada mercadoria.
(B) 350.
(C) 450.
(D) 650.
QUESTÃO 28
Má rcia e Rodrigo decidiram juntar seus selos e
iniciar uma coleçã o em dupla. Juntos eles têm 1200
selos. Má rcia tinha 300 selos a mais que Rodrigo.
Com quantos selos Rodrigo contribuiu para iniciar
a coleçã o?
(A) 400.
(B) 430.
(C) 450. Quanto Camila economizou em relaçã o ao preço
(D) 460. normal?
QUESTÃO 29 (A) R$ 240,00.
Um aparelho de som, cujo preço à vista é de R$ (B) R$ 230,00.
680,00, está sendo vendido em cinco parcelas, (C) R$ 190,00.
sendo uma entrada de R$ 80,00 e mais quatro (D) R$ 150,00.
prestaçõ es iguais, sem juros. O valor de cada QUESTÃO 34
prestaçã o é de: Durante as férias, a Matilde, a mã e e o pai fizeram
(A) R$ 120,00. um total de 26 chamadas pelo telefone fixo.
(B) R$ 130,00. A Matilde fez 5 chamadas e a mã e fez o dobro das
(C) R$ 150,00. chamadas que o pai fez.
(D) R$ 160,00. Quantas chamadas fez a mã e da Matilde?
QUESTÃO 30 (A) 10.
Dona Luisa comprou um saco de 50 balas para (B) 8.
distribuir igualmente entre seus 8 sobrinhos. (C) 9.
Quantas balas deverã o ser dadas a cada sobrinho (D) 7.
para que restem 10 para Dona Luisa?
(A) 3.
(B) 4.
(C) 5.
(D) 6.

QUESTÃO 31 QUESTÃO 35
A soma das mesadas de Marta e Joã o é R$ 200,00. Na loja de informá tica, durante um dia, foram
No mês passado, Marta gastou R$ 70,00, e Joã o vendidas as embalagens de CD que faltam na caixa.
gastou R$ 40,00 e, ao final do mês, estavam com as Cada embalagem de CD custa R$ 6,00.
mesmas quantias. A mesada de Marta é:
(A) R$ 115,00
(B) R$ 120,00
(C) R$ 135,00
(D) R$ 152,00
QUESTÃO 32
(SAEPE – 2011). Em um campeonato de futebol,
Carlos marcou 2 gols, Gildo marcou 4 gols a mais

61
 que ela acionava o controle. Escreveu valores
positivos para as idas e negativos para as vindas.

Quanto receberam pelas embalagens vendidas

nesse dia?
(A) R$ 72,00.
(B) R$ 60,00.
(C) R$ 12,00.
(D) R$ 36,00. Apó s Cíntia acionar o controle pela sexta vez, a
QUESTÃO 36
distâ ncia entre ela e o carrinho era de
A prova de Matemá tica de Isabela tem 11 questõ es,
(A) – 11 m
sendo 7 de mú ltipla escolha e 4 discursivas. Cada
(B) 11 m
questã o de mú ltipla escolha vale 2 pontos, e cada
(C) – 27
questã o discursiva vale 4 pontos.
(D) 27 m
Qual é o valor total dessa prova? QUESTÃO 03
(A) 22. Numa cidade da Argentina, a temperatura era de
(B) 30. 12° C. Cinco horas depois, o termô metro registrou –
(C) 36. 7° C.
(D) 44. A variaçã o da temperatura nessa cidade foi de:
QUESTÃO 37
(A) 5 ° C (B) 7 ° C
Ana coleciona CDs e guarda sua coleçã o numa
(C) 12 ° C (D) 19 ° C
estante que tem capacidade para armazenar 1 500 QUESTÃO 04
CDs. Em uma cidade do Alasca, o termô metro marcou –
Hoje, a coleçã o de Ana está com 1 327 CDs. 15° pela manhã .
Quantos CDs ainda cabem nessa estante? Se a temperatura descer mais 13° , o termô metro
(A) 173. vai marcar:
(B) 227. (A) – 28° . (B) – 2° . (C) 2° . (D) 28° .
(C) 277. QUESTÃO 05
(D) 283. Um comerciante fez três vendas e teve prejuízo de
R$ 16,00 na primeira venda, prejuízo de R$
Resolver problema com números inteiros 23,00 na segunda e lucro de R$ 45,00 na terceira.
envolvendo as operações (adição,
subtração, multiplicação, divisão e
potenciação)
QUESTÃO 01
Na correçã o de uma prova de um concurso, cada
questã o certa vale +5 pontos, cada questã o errada
vale – 2 pontos, e cada questã o nã o respondidas
vale – 1 ponto. Das 20 questõ es da prova, Antô nio
Podemos calcular o saldo resultante dos três
acertou 7, errou 8 e deixou de responder as
negó cios efetuados desta maneira:
restantes.
(A) –16 + (–23) + 45 = 6.
O nú mero de pontos que Antô nio obteve nessa
(B) –16 – 23 – 45 = – 84.
prova foi:
(C) 16 – 23 + 45 = 84.
(A) 14 (B) 22 (C) 24 (D) 30
(D) –16 + 23 – 45 = – 38.

QUESTÃO 02 QUESTÃO 06

Cíntia conduzia um carrinho de brinquedo por Veja o extrato que mostra a movimentaçã o da
controle remoto em linha reta. Ela anotou em uma conta bancaria de Gilda.
tabela os metros que o carrinho andava cada vez
62
 Na figura podemos verificar a relaçã o de altura
entre um aviã o e um submarino em relaçã o ao
nível do mar.

A distâ ncia entre o aviã o e o submarino é:

(A) 900 metros.
Depois de todas essas informaçõ es, o extrato final (B) – 900 metros.
da conta de Gilda é: (C) 1500 metros.
(A) R$ 180,00 (D) – 1500 metros.
(B) R$ 780,00 QUESTÃO 09
(C) R$ 1420,00 A parte da lua iluminada pelo Sol tem uma
(D) R$ 350,00 temperatura de + 110 graus e, a parte nã o
QUESTÃO 07 iluminada, de – 130 graus.
Na figura abaixo faz parte de um trecho do extrato
bancá rio de Sr. Carlos.

A variaçã o de temperatura entre a parte iluminada

e a nã o iluminada é:
(A) 240 graus
(B) 110 graus
(C) 130 graus
(D) – 30 graus.
QUESTÃO 10
O funcioná rio de um supermercado ficou gripado.
Ele explicou que a temperatura estava muito alta
Os valores dos saldos provisó rios de A, B e C, sã o (33,5 ° C) e que, quando entrou na câ mara
respectivamente: frigorífica, a temperatura desceu 40 ° C. A
(A) 0,00; + 600,00 e 400,00. temperatura dentro da câ mara frigorífica é:
(B) 0,00; – 600,00 e – 400,00. (A) – 40 ° C. (B) – 7,5 ° C.
(C) + 800,00; + 200,00 e + 400,00. (C) – 6,5 ° C. (D) 7,5 ° C.
(D) – 800,00; + 500,00 e 0,00. QUESTÃO 11
Um depó sito de bebidas recebeu 32 caixas de
refrigerante da marca A e 25 caixas de
refrigerantes da marca B. Cada caixa contém 12
unidades de refrigerante. Para o dono do deposito,
cada refrigerante da marca A custa R$ 1,75 e o da
marca B, R$ 2,10.
O dono do deposito de refrigerante pagou pelas
mercadorias foi de:
(A) R$ 1.302,00. (B) R$ 108,50.
QUESTÃO 08 (C) R$ 686,00. (D) R$ 950,00.

QUESTÃO 12

63
Na loja “Bom de bola”, o preço da bola oficial de QUESTÃO 17
vô lei está em promoçã o. Veja. Ao passar na porta de segurança de um banco,
Vítor fez acionar o alarme. Ele levava uma carteira
com 14 moedas, umas de 25 centavos e outras de
50 centavos num total de 4 reais.
Quantas moedas de 25 centavos Vítor levava em
sua carteira?
(A) 2
(B) 7
(C) 10
(D) 12
Fonte: www.jogo.com.br QUESTÃO 18
Pedro aproveitou essa promoçã o e comprou uma No mar, um mergulhador profissional atingiu uma
bola. Ele pagou com uma nota de 50 Reais. Quanto profundidade de 18,4m. A seguir, subiu 3,5m e,
Pedro recebeu de troco? depois, desceu 5,8m. Qual a profundidade má xima
(A) R$ 10,25 que ele atingiu?
(B) R$ 11,55 (A) 16,8 m.
(C) R$ 28,45 (B) 17,9 m.
(D) R$ 50,00 (C) 18,9 m.
QUESTÃO 13
(D) 20,7 m.
Para fazer uma receita, Regina precisa de 1 kg de QUESTÃO 19
carne. Ao tirar o pacote de carne da geladeira, vê No inverno do Alasca, a temperatura pode variar
que ele tem apenas 625 gramas. De quantos de - 22° a - 45° . Em Nova York, as temperaturas, no
gramas de carne ela ainda precisa para fazer a inverno, variam de -2° a -10° . A menor dessas
receita? temperaturas é
(A) 375 gramas. (A) -2° .
(B) 325 gramas. (B) -10° .
(C) 425 gramas. (C) -22° .
(D) 485 gramas. (D) - 45° .
QUESTÃO 14
QUESTÃO 20
As regras de um campeonato de futebol sã o: O saldo da conta de Eva estava negativo em R$
75,00. Mesmo assim, ela pagou uma conta de R$
123,00 usando esta conta corrente. O saldo atual da
conta corrente de Eva é de
Ao término do campeonato, um time obteve os (A) -68 reais.
seguintes resultados: 3 vitó rias, 1 derrota e 2 (B) -75 reais.
empates. (C) -123 reais.
Quantos pontos alcançou esse time? (D) -198 reais.
QUESTÃO 21
(A) -2 (B) 0 (C) +3 (D) +5
QUESTÃO 15 A temperatura média T m, entre as temperaturas
Veja a expressã o numérica abaixo. mais baixas registradas em três dias de inverno
numa cidade, é dada por:
T +T +T
O resultado dessa expressã o é T m= 1 2 3
3
(A) +120 todas registradas em graus centígrados.
(B) +80 Sabendo que estas temperaturas registradas foram
(C) -60 5, −2 e 3, a temperatura média, em graus
(D) -160 centígrados, nestes três dias, foi
QUESTÃO 16
(A) −¿3.
Uma rede oficial de vô lei é colocada a 2,43 metros
(B) −¿2.
de altura do chã o. O jogador mais alto da equipe
(C) 2.
Verde-Mar mede 1,85 m. Qual é a diferença de
(D) 3.
altura entre esse jogador e a rede oficial de vô lei?
(A) 0,58 metro. (B) 1,42 metro.
(C) 1,68 metro. (D) 1,85 metro.

64
QUESTÃO 22 (A) 25 ° C. (B) 30 ° C. (C) 40 ° C. (D) 55 °
O dono de uma oficina mecâ nica precisa de um C.
pistã o das partes de um motor, de 68 mm de QUESTÃO 26
diâ metro, para o conserto de um carro. Para Observe a temperatura registrada em um mesmo
conseguir um, esse dono vai até um ferro velho e lá dia e horá rio em 4 cidades do mundo.
encontra pistõ es com diâ metros iguais a 68,102;
68,001; 68,21 e 68,012.
Para colocar o pistã o no motor que está sendo
consertado, o dono da oficina terá de adquirir
aquele que tenha o diâ metro mais pró ximo do que
precisa. Considerando apenas essas 4 cidades, a diferença
Nessa condiçã o, o dono da oficina deverá entre a maior e a menor temperatura, em ºC, nesse
comprar o pistã o de diâ metro: dia, foi de
(A) 68,102 mm (A) 52.
(B) 68,02 mm (B) 50.
(C) 68,012 mm (C) 48.
(D) 68,001 mm (D) 46.
QUESTÃO 23
QUESTÃO 27
Um exemplo de nú mero irracional é A pirâ mide abaixo foi construída da seguinte
(A) 4,2424242... forma: cada nú mero da linha acima é a soma dos
(B) 4,2426406... nú meros que estã o imediatamente abaixo.
(C) 4,2323... Ex. D = (-3) + (+2) = -1
(D) 3,42
QUESTÃO 24
(PROVA RIO). Num campeonato de arco e flecha,
Paulo totalizou 2,25 pontos em três lançamentos.

Seguindo o exemplo, descubra o nú mero que está

no topo da pirâ mide.
(A) -1
Observando a pontuaçã o no alvo acima, podemos (B) -2
afirmar que ele pode ter obtido os seguintes (C) -3
pontos: (D) -4
QUESTÃO 28
(A) 3; − 0,5 e – 0,25
Paulo, em seu segundo vô o livre, conseguiu superar
(B) 2; − 0,5 e – 0,25
em 8 km a sua primeira marca. Se nos dois vô os ele
(C) 1; 1 e – 0,25
percorreu um total de 80 km.
(D) 2; 1 e – 0,5
QUESTÃO 25
Os termô metros, abaixo, indicam as temperaturas
registradas, em um mesmo dia, em duas cidades
brasileiras.

Qual a distâ ncia percorrida em seu segundo vô o?

(A) 8 km
(B) 72 km
(C) 36 km
(D) 44 km
Qual é a diferença de temperatura entre essas duas
cidades?
65
QUESTÃO 29
QUESTÃO 02
Um copo cheio de á gua tem massa 325g. Se
Observe as figuras:
jogarmos metade da á gua fora, sua massa cai para
180g.

Pedrinho e José fizeram uma aposta para ver quem

comia mais pedaços de pizza. Pediram duas pizzas
O peso do copo vazio é: de igual tamanho.
(A) 20 g Pedrinho dividiu a sua em oito pedaços iguais e
(B) 25 g comeu seis; José dividiu a sua em doze pedaços
(C) 35 g iguais e comeu nove. Entã o,
(D) 40 g (A) Pedrinho e José comeram a mesma quantidade
QUESTÃO 30
de pizza.
Observe a tabela de fusos horá rios de algumas
(B) José comeu o dobro do que Pedrinho comeu.
cidades em relaçã o à cidade de Brasília:
(C) Pedrinho comeu o triplo do que José comeu.
(D) José comeu a metade do que Pedrinho comeu.
QUESTÃO 03
3
No Brasil, da populaçã o vive na zona urbana. De
4
que outra forma podemos representar esta fraçã o?
(A) 15% (B) 25% (C) 34% (D) 75%
QUESTÃO 04
Observe as figuras a seguir:

Se em Brasília for meia-noite, qual a hora local em

Boston, nos EUA e em Nova Déli, na Índia,
respectivamente ?
(A) 3:00h e 7:30h 1
A figura que apresenta de suas bolinhas pintadas
(B) 21:00h e 7:30h 3
(C) 23:00 h e 17:30h éa
(D) 21:00h e 17:30h (A) figura I. (B) figura II.
(C) figura III. (D) figura IV.
Reconhecer as diferentes representações QUESTÃO 05
Em qual das figuras abaixo o nú mero de bolinhas
de um número racional
2
pintadas representa do total de bolinhas?
QUESTÃO 01
3
(A) (B)
Uma empresa petrolífera processa em sua refinaria
1,7 milhõ es de barris por dia. Ela pretende (C) (D)
QUESTÃO 06
aumentar sua capacidade para 2,342 milhõ es de
Carlinhos fez uma figura formada por vá rios
barris por dia.
triâ ngulos e coloriram alguns. Em qual das figuras
Qual é, em milhõ es de barris por dia, a diferença
abaixo o nú mero de triâ ngulos coloridos
entre a capacidade atual e a que ela pretende
1
alcançar? representa do total de triâ ngulos:
3
(A) 14,658
(B) 2340,3
(C) 2,325
(D) 0,642

(A) (B)

66
 (C) (D)
QUESTÃO 07
Juliana durante o seu treinamento de arremesso
livre de basquete obteve 75% de acerto. A QUESTÃO 13
alternativa que melhor associa ao aproveitamento No painel de um carro, o medidor de combustível
de Juliana é: registra a quantidade de gasolina ainda disponível
no tanque, como mostra a ilustraçã o abaixo.
(A)

(B)

(C)

(D)
QUESTÃO 08
O Senhor Silva tinha R$ 300,00 na conta bancá ria. O nú mero decimal que corresponde à parte do
Descontou um cheque de R$ 500,00 e em seguida tanque que se encontra ocupada com combustível é
outro de cheque de R$ 600,00. Ao verificar o seu (A) 0,25.
extrato bancá rio, Silva verifique que: (B) 0,34.
(A) + R$ 1.400,00 (C) 0,43.
(B) + R$ 400,00. (D) 0,75.
(C) – R$ 800,00. QUESTÃO 14
(D) + R$ 800,00 3
A fraçã o corresponde a:
QUESTÃO 09 2
Qual dos nú meros abaixo representa 36%? (A) 0,32
(A) 0,036 (B) 1,5
(B) 0,36 (C) 3,2
(C) 3,6 (D) 3,5
(D) 36 QUESTÃO 15
QUESTÃO 10 2
3 A fraçã o pode ser representada pelo nú mero
A fraçã o pode ser representada pelo nú mero 5
5 decimal:
decimal: (A) 0,2
(A) 0,35 (B) 2,4
(B) 0,53 (C) 0,4
(C) 0,6 (D) 0,6
(D) 3,5 QUESTÃO 16
QUESTÃO 11 O nú mero 0,075 é melhor representado pela
A dízima perió dica 2,555... pode ser representada fraçã o irredutível:
pela fraçã o: 75 3 25 9
2 23 25 25 (A) (B) (C) (D)
(A) (B) (C) (D) 100 40 100 8
5 9 9 10 QUESTÃO 17
QUESTÃO 12 Cada uma das figuras seguintes está dividida em 16
1 partes iguais. Em qual delas a parte cinza
O valor decimal de é
2 5
corresponde a da á rea total?
(A) 0,25 8
(B) 1,2
(C) 12
(D) 0,5

67
 A professora do 5º ano, corrigindo as avaliaçõ es da
2
classe, viu que Pedro acertou das questõ es.
10
Represente esse nú mero, usando a sua
representaçã o decimal.
(A) A
(A) 5
(B) B
(B) 2,5
(C) C
(C) 0,5
(D) D
(D) 0,2
QUESTÃO 18
Observe as figuras e suas equivalências.

Identificar fração como representação

que pode estar associada a diferentes
Baseado nessas informaçõ es, qual nú mero significados
QUESTÃO 01
representa a figura abaixo?
Das 15 bolinhas de gude que tinha, Paulo deu 6
para o seu irmã o.
Considerando-se o total de bolinhas, a fraçã o que
representa o nú mero de bolinhas que o irmã o de
Paulo ganhou é:
6 9 15 15
(A) (B) (C) (D)
15 15 9 6
QUESTÃO 02
(A) 3,31.
3
(B) 3,13. A fraçã o corresponde ao nú mero decimal
(C) 1,33. 100
(D) 0,31. (A) 0,003.
QUESTÃO 19 (B) 0,3.
3 (C) 0,03
Mariana fez um bolo com de xícara de chocolate. (D) 0,0003.
4
QUESTÃO 03
Esse nú mero pode ser escrito como
(A) 0,75. Nas figuras abaixo, as á reas escuras sã o partes
(B) 0,34. tiradas do inteiro. A parte escura que equivale aos
3
(C) 3,4. tirados do inteiro é
(D) 7,5. 5
QUESTÃO 20
4
A fraçã o corresponde ao nú mero decimal
100
(A) 0,004.
(B) 0,4. (A) (B)
(C) 0,04.
(D) 0,0004.
QUESTÃO 21
9
Qual é a alternativa que representa a fraçã o em
2
nú meros decimais? (C) (D)
(A) 3,333 QUESTÃO 04
(B) 4,25 Dos 11 jogadores de um time de futebol, apenas 5
(C) 5,01 têm menos de 25 anos de idade. A fraçã o de
(D) 4,5 jogadores desse time, com menos de 25 anos de
QUESTÃO 22 idade, é:
5 6 5 6
(A) (B) (C) (D)
6 5 11 11
68
QUESTÃO 05 Qual a fraçã o que representa as partes que ela
Patrícia em aniversá rio ganhou a caixa de bombons comeu?
de seu namorado que continha 28 bombons. Ela 3 5 8 8
comeu 5 e deu 9 para sua irmã . (A) (B) (C) (D)
8 8 5 3
QUESTÃO 09
Observe o retâ ngulo abaixo.

Considerando-se o total de bombons que patrícia Que fraçã o representa a parte pintada desse
ganhou, a fraçã o que representa a quantidade de retâ ngulo?
bombons que ela deu para sua irmã é: 3 3 5 8
(A) (B) (C) (D)
5 28 9 28 5 8 3 3
(A) (B) (C) (D) QUESTÃO 10
28 5 28 9
De dez maçã s, seis sã o verdes e as outras sã o
vermelhas. Considerando o conjunto dessas maçã s,
QUESTÃO 06 que fraçã o representam as maçã s vermelhas?
Pedro ganho R$ 50,00 de seu avô de presente. Ele (A) 4 (B)
4
(C)
6
(D)
6
deu R$ 20,00 para seu irmã o. 6 10 4 10

QUESTÃO 11
Veja, abaixo, o trapézio que foi dividido em 4
triâ ngulos iguais.
Considerando-se o total de dinheiro que Pedro
ganhou, a fraçã o que representa a quantidade de
reais que lhe restou é:
20 50 30 50
(A) 50 (B) 20 (C) 50 (D) 30
QUESTÃO 07 A regiã o cinza corresponde a uma fraçã o da á rea
Um vendedor tinha 25 carros no pá tio da total do trapézio. Qual é essa fraçã o?
concessioná ria. No mês de Janeiro ele vendeu 16 (A) 1 (B)
2
(C)
1
(D)
3
carros. 3 3 4 4
QUESTÃO 12
Marli comprou uma pizza grande, dividiu-a em
parte iguais e comeu alguns pedaços. Veja, na
figura abaixo, o que sobrou dessa pizza.

Considerando-se o total de carros, a fraçã o que

representa o nú mero de vendas de carros no mês
de janeiro do vendedor foi de:
16 9 25 25
(A) (B) (C) (D)
25 25 16 9 A fraçã o que representa os pedaços de pizza que
QUESTÃO 08
Marli comeu em relaçã o a pizza toda é
Observe a torta de morangos que Letícia fez. Ela 3 5 5 8
dividiu a torta em 8 partes iguais e comeu 3 partes (A) 8 (B)
8
(C)
3
(D)
3
desta torta. QUESTÃO 13
A parte colorida representa a quantidade de
pedaços de pizza que José comeu. Como José comeu
1
de pizza, a figura que representa a quantidade de
4
pizza comida foi de:

69
 Rodrigo parou em um posto de gasolina e colocou
20 litros de gasolina, completando o tanque, cuja
capacidade é de 60 litros.

(A) (B)

(C) (D)
QUESTÃO 14 Podemos afirmar que a gasolina que havia no
Observe os cartõ es abaixo e determine o cartã o tanque do carro era equivalente a
cujo valor equivale a – 0,75. 1 3 2 2
(A) (B) (C) (D)
2 4 3 5
QUESTÃO 19
Uma emissora de rá dio realizou uma pesquisa para
identificar os gêneros musicais preferidos pelas
pessoas.
1
(A) A.  prefere rock;
4
(B) B.
1
(C) C.  prefere pagode;
2
(D) D.
1
 prefere MPB;
QUESTÃO 15 5
Joana participou de uma partida de tênis.  O restante nã o tem preferência por um
gênero especifico.
A fraçã o que representa o nú mero de pessoas que
nã o têm preferência por um gênero específico é
1 2 3 2
(A) (B) (C) (D)
20 10 40 30

QUESTÃO 20
Para preparar um refresco, Bia colocou 6 partes de
suco concentrado de frutas e 15 partes de á gua. A
razã o que representa essa situaçã o é
Pode-se afirmar que a fraçã o do total de saques que 1 1 2 3
Joana acertou é (A) (B) (C) (D)
2 5 5 5
2 1 3 3
(A) (B) (C) (D)
5 4 4 5
QUESTÃO 16
Sílvia quer fazer um refresco de maracujá . Em cada
Identificar frações equivalentes
litro desse refresco deve ter 0,20 de suco e o
restante de á gua. Podemos afirmar que a parte do
QUESTÃO 01
suco utilizada para cada litro, corresponde a
2 3 1 1 Leia os pares de fraçõ es que a professora escreveu
(A) (B) (C) (D) no quadro.
5 5 4 5
QUESTÃO 17
Numa questã o de prova que valeria um ponto,
Diogo tirou 0,4 ponto. Que fraçã o representa os
pontos que Diogo tirou em relaçã o ao total da
questã o?
2 1 2 4
(A) (B) (C) (D) Quais desses pares apresentam fraçõ es
3 4 5 8
QUESTÃO 18 equivalentes?
(A) I e II.
(B) I e III.

70
(C) II e IV. (D) 11 litros de gasolina.
(D) I e IV. QUESTÃO 07
QUESTÃO 02 A figura abaixo representa uma fraçã o.
Quatro amigos, Joã o, Pedro, Ana e Maria saíram
juntos para fazer um passeio por um mesmo
6 A fraçã o equivalente a essa mesma barra de
caminho. Até agora, Joã o andou do caminho;
8 chocolate é:
9 3 4
Pedro, ; Ana, e Maria, .
12 8 6 (A)
Os amigos que se encontram no mesmo ponto do
caminho sã o:
(B)
(A) Joã o e Pedro (B) Joã o e Ana.
(C) Ana e Maria. (D) Pedro e Ana.
QUESTÃO 03 (C)
O professor de Matemá tica selecionou uma relaçã o
de 73 exercícios que destes alguns iriam cair no (D)
QUESTÃO 08
trabalho final do bimestre.
3 7 4 Observe as fraçõ es impressas nos cartõ es:
Ana já resolveu , Bernardo , Clá udio e Dudu
5 2 8
6
. Até o momento, os alunos que resolveram a
10
mesma quantidade de exercícios foram:
(A) Clá udio e Dudu. (B) Bernardo e Clá udio.
(C) Ana e Bernardo. (D) Ana e Dudu. Os cartõ es onde se encontram impressas fraçõ es
QUESTÃO 04
equivalentes sã o
Para conseguir certa tonalidade de azul um pintor
A) 1 e 2
usa 2 latas de tinta branca para 5 latas de tinta azul
B) 3 e 4
escuro.
C) 1 e 3
Entã o quantas latas de tinta branca ele precisa para
D) 2 e 4
diluir em 10 latas de tinta azul escuro?
(A) 5 latas de tinta.
(B) 10 latas de tinta.
(C) 4 latas de tinta.
(D) 7 latas de tinta.

QUESTÃO 05
QUESTÃO 08
Quatro alunos estã o lendo um livro de 279 pá ginas
Ana, Bia, Cris e Dani estã o colecionando figurinhas
que a professora de literatura solicitou. 2
3 9 9 5 para completar seus alguns. Ana completou de
Maria leu , Carla , Patrícia e Pedro . Os 6
4 12 13 7 2 4 3
alunos que leram a mesma quantidade de pá gina seu á lbum. Bia completou , Cris e Dani .
3 6 4
até o momento sã o:
As amigas que completaram a mesma fraçã o do
(A) Maria e Carla.
á lbum sã o
(B) Maria e Pedro.
(A) Ana e Bia.
(C) Patrícia e Pedro.
(B) Ana e Dani.
(D) Carla e Patrícia.
QUESTÃO 06 (C) Bia e Cris.
Na gasolina comum sã o adicionados 2 litros de (D) Bia e Dani.
QUESTÃO 09
etanol (á lcool – combustível de automó veis) para
Flá via, Beto e Guilherme trabalham na mesma
cada 10 litros de gasolina.
empresa e recebem salá rios de igual valor.
Entã o, quantos litros de etanol sã o necessá rios
para adicionar em 40 litros de gasolina para
manter a proporçã o.
(A) 10 litros de gasolina.
(B) 8 litros de gasolina.
(C) 9 litros de gasolina.
71

Podemos afirmar que:
(A) Flá via e Guilherme gastaram a mesma quantia.
(B) Flá via e Beto gastaram a mesma quantia.
(C) Beto e Guilherme gastaram a mesma quantia.
(D) Os três gastaram quantias iguais.
QUESTÃO 10
Três irmã os recebem mesadas iguais. Pedro guarda litro.
1 5
da sua mesada, Antô nio guarda da sua
4 20
3
mesada e Maria guarda de sua mesada.
12
Assinale a alternativa correta:
(A) Antô nio guardou mais dinheiro que Pedro e
este guardou mais dinheiro que Maria.
(B) Antô nio guardou mais dinheiro que Maria e
esta guardou mais dinheiro que Pedro.
(C) Maria guardou mais dinheiro que Pedro e este
guardou mais dinheiro que Antô nio.
(D) Pedro, Antô nio e Maria guardaram igual
quantia de dinheiro.
Reconhecer as representações decimais
dos números racionais como uma
extensão do sistema de numeração
decimal identificando a existência de
“ordens” como décimos, centésimos e
milésimos
QUESTÃO 01
Um posto de combustível colocou um cartaz QUESTÃO 07
anunciando o preço da gasolina por 2,206 reais o Veja os nú meros abaixo.
litro.
Isso significa que o posto vende a gasolina a 2 reais
e:
(A) 0,206 centésimo de real.
(B) 0,206 décimos de real.
(C) 206 centésimos de real.
(D) 206 milésimo de real.
QUESTÃO 02
O nú mero decimal que é decomposto em 5 + 0,06 +
0,002 é:
(A) 5,62 (B) 5,602 (C) 5,206 (D) 5,062
QUESTÃO 03
O nú mero decimal 2,401 pode ser decomposto em:
(A) 2 + 0,4 + 0,001 (B) 2 + 0,4 + 0,01
(C) 2 + 0,4 + 0,1 (D) 2 + 4 + 0,1
QUESTÃO 04
Um posto de combustível colocou um cartaz
anunciando o preço do etanol por 1,448 reais o
Ou seja, o posto vende o á lcool a 1 real e:
(A) 0,448 centésimos de real.
(B) 0,448 décimos de real.
(C) 448 centésimos de real.
(D) 448 milésimos de real.
QUESTÃO 05
Um posto de combustível colocou um cartaz
anunciando o preço da gasolina por 2,987 reais o
litro.
Isso significa que o posto vende a gasolina a 2 reais
e:
(A) 0,987 centésimos de real.
(B) 0,987 décimos de real.
(D) 987 centésimos de real.
(D) 987 milésimos de real.
QUESTÃO 06
Um determinado produto estava marcado do
seguinte preço: R$ 12,009. Isso significa que:
(A) 12 reais e 9 décimos.
(B) 12 reais e 9 centésimos.
(C) 12 reais e 9 milésimos.
(D) 12 reais e décimos de milésimos.
72
O algarismo 4 está ocupando a ordem dos Efetuar cálculos que envolvam operações
milésimos no nú mero com números racionais (adição,
A) 1,48
subtração, multiplicação, divisão e
B) 1,048
C) 1,0048 potenciação)
QUESTÃO 01
D) 1,00048
QUESTÃO 08
Gilda completou a “conta” com os nú meros que
Observe a operaçã o (
0 , 36
0 , 06 )9
+1 ,2 ÷ . O resultado
10
faltavam. correto desta operaçã o é
(A) – 0,08.
(B) 0,08.
(C) 0,8.
(D) 8.
QUESTÃO 02
Assinale a opçã o que representa uma potência
Cometeu erro na coluna dos: equivalente a 522 ∙ 510
(A) inteiros (A) 5220
(B) décimos
(B) 25220
(C) centésimos
(C) 532
(D) milésimos
QUESTÃO 09 (D) 5532
Com um total de 3,695 Km de extensã o e QUESTÃO 03
obedecendo aos mais rígidos conceitos relativos à O resultado correto da expressã o abaixo é:
segurança, à funcionalidade e à qualidade, o
Autó dromo Internacional de Curitiba se apresenta
como referência para o novo milênio. A figura a 5
seguir mostra o desenho da pista do autó dromo (A)
8
Internacional. 9
(B)
22
5
(C)
15
23
(D)
30
QUESTÃO 04
O texto traz informaçõ es sobre a extensã o da pista

corresponde a:
( )
do autó dromo. Podemos dizer que essa extensã o Qual é o valor de M =0 , 03+ √ 49− 4 ∙ 3 ?
2
(A) 3 km + 695 centésimos do quilô metro. (A) 103
(B) 3 km + 695 milésimos do quilô metro. (B) 0,103
(C) 3 km + 695 décimos do quilô metro. (C) 10,3
(D) 3 km + 695 milionésimos do quilô metro. (D) 1,03
QUESTÃO 10 QUESTÃO 05
O nú mero 2,54 representa 2 inteiros e 54 A professora de matemá tica propô s como exercício
(A) centenas.
(C) centésimos.
(B) dezenas.
(D) décimos. ( )( )
1 1
a expressã o: 1+ ∙ 1− .
3 3
Os alunos que resolveram corretamente a
QUESTÃO 11 expressã o encontraram como resultado:
Em qual dos nú meros a seguir o algarismo 5 tem o −8
valor de 500 unidades? (A)
9
(A) 2.150. (B) 0
(B) 5.210. 8
(C) 20.501. (C)
9
(D) 25.100 (D) 2
QUESTÃO 06
Fazendo-se as operaçõ es indicadas em 0,74 + 0,5 –
1,5 obtém-se:

73
(A) – 0,64
QUESTÃO 14
(B) – 0,26
(C) 0,26 O resultado de 2− ( 4 )−1 fica entre qual dos nú meros
(D) 0,64. abaixo?
QUESTÃO 07 A) -1 e 0
B) 1 e 2
Fazendo-se as operaçõ es indicadas em ( ) 1 3
∙ ÷ 2, C) 2 e 3
2 2
D) 3 e 4
obtém-se: QUESTÃO 15
3 6 3
(A) 1 (B) (C) (D) 1 5
8 4 4 +
QUESTÃO 08 (SARESP). Qual é o resultado de 8 6 ?
Fazendo-se as operaçõ es 0 , 1∙ 0 , 1∙ 0 , 1 obtém-se: 1 1 3 23
(A) (B) (C) (D)
(A) 1 4 8 7 24
(B) 0,001 QUESTÃO 16
(C) 0,01 O valor da seguinte expressã o numérica
(D) 0,0001 2 1
− +0 , 2 é:
QUESTÃO 09 5 10
Fazendo-se as operaçõ es 1,8 + 1,35 + 2,1 – 0,8, 7 1 3
(A) (B) (C)
obtém-se: 10 2 10
(A) 4,45 23
(D)
(B) 6,05 10
(C) 17,2 QUESTÃO 17
(D) 15,6 5 1 3
O valor da seguinte expressã o numérica + × é
QUESTÃO 10 2 5 4
Por quanto se deve multiplicar um nú mero para se 81 90 1 53
(A) (B) (C) (D)
obter o pró prio nú mero como resultado? 40 20 20 20
(A) Deve-se multiplicar por 1. QUESTÃO 18
(B) Deve-se multiplicar por 0.
(C) Deve-se multiplicar pelo inverso do nú mero.
3 1 1
O valor da expressã o numérica ∙ − é
4 2 5( )
(D) Deve-se multiplicar por ele mesmo. 9
QUESTÃO 11 (A)
40
Qual é o resultado de 2 , 3× 1 ,36 ? 21
(A) 0,680 (B)
40
(B) 3,128 3
(C) 4,352 (C)
10
(D) 31,28 9
QUESTÃO 12 (D)
40
A fraçã o geratriz de 0,5555555... é QUESTÃO 19
1
(A)
2
555
(
3 1 2 1
O valor da expressã o − ∙ − é
5 5 3 2 )
(B)
99
17 7 1 7
5 (A) (B) (C) (D)
(C) 30 15 15 30
10 QUESTÃO 20
5
(D) Pesquisas mostram que a altura média do homem,
9 nos anos 1 000, era cerca de 1,68 m e, nos anos 2
QUESTÃO 13
000, passou para cerca de 1,75 m.
O nú mero π é usado em situaçõ es geométricas Fonte: Revista É poca 20/12/1999.
como, por exemplo, no cá lculo do comprimento de Com base nessas pesquisas, a altura média do
uma circunferência. Seu valor é 3,14159265... homem teve um aumento, em cm, de
Portanto, podemos afirmar que ele é um nú mero (A) 0,07.
(A) natural. (B) 0,7.
(B) inteiro. (C) 7.
(C) racional. (D) 70.
(D) irracional. QUESTÃO 21

74
Janis, Maija e a mã e estavam comendo um bolo. sendo 0,11 m cada, quantos metros restaram da
1 1 barra.
Janis comeu do bolo. Maija comeu do bolo. A
2 4 (A) 0,15 (B) 0,48 (C) 0,50 (D) 1,21
1
mã e comeu do bolo. A parte do bolo que restou QUESTÃO 04
4
foi Sérgio levou seus filhos para um exame de rotina,
1 onde o médico pesou, aferiu a pressã o e mediu a
(A) . altura. Sérgio percebeu que seu filho mais velho
2
(B) nunhuma. tem o triplo do tamanho de seu filho mais novo.
2 Sabendo que o filho mais novo mede 0,57 m de
(C) altura, o filho mais velho possui
3
1 A) 0,60 m de altura. B) 1,03 m de altura.
(D) C) 1,14 m de altura. D) 1,71 m de altura.
3
Resolver problema com números QUESTÃO 05
racionais que envolvam as operações Uma casa tem 3,77 metros de altura. Um
(adição, subtração, multiplicação, divisão engenheiro foi contratado para projetar um
e potenciação) segundo e um terceiro andar e foi informado que a
QUESTÃO 01 prefeitura só permite construir nesta regiã o
As figuras a seguir mostram o desenho da frente de edificaçõ es com altura má xima igual a 11,49
duas casas. metros. O engenheiro decidiu utilizar a altura
má xima disponível e construir os outros dois
andares com a mesma altura. Qual deverá ser a
altura de cada andar a ser construído?
A) 7,72 m
B) 3,86 m
C) 3,77 m
D) 3,36 m
QUESTÃO 06
Marcos exercita-se todos os dias no parque de seu
2 2
bairro. Ele caminha de hora e corre mais de
Sobre a medida da á rea frontal das casas, pode-se 6 3
dizer que hora. Qual o tempo total de atividades físicas
(A) a casa 2 possui 6,23 m a mais.
2 Marcos faz diariamente?
(B) a casa 1 é menor em 2,66 m .
2 2
(A) de hora.
(C) a diferença entre elas em m é igual a 4,20.
2 9
(D) a casa 2 é menor em 3,66 m .
2 4
(B) de hora.
QUESTÃO 02 9
A placa de trâ nsito representada a seguir, indica a (C) 1 hora.
altura má xima permitida. (D) 2 horas.
QUESTÃO 07
A estrada que liga Recife a Caruaru será
recuperada em três etapas. Na primeira etapa, será
1 1
recuperada da estrada e na segunda etapa da
6 4
estrada. Uma fraçã o que corresponde a terceira
etapa é
Se a altura de um caminhã o fosse de 4,05 m, 1 12 7 12
sobraria um espaço, em metros, de (A) (B) (C) (D)
5 5 12 7
(A) 0,50. (B) 0,45. (C) 0,40. (D) 0,35. QUESTÃO 08
Uma horta comunitá ria será criada em uma á rea de
QUESTÃO 03
5.100 m². Para o cultivo de hortaliças, serã o
Mateus foi a uma casa de materiais para construçã o 2
e comprou 1 barra de ferro medindo 1,69 m. destinados 3 desta á rea.
Sabendo que Mateus cortou 11 pedaços da barra Quantos metros quadrados serã o utilizados neste
cultivo?
75
(A) 1.700 m². De acordo, os pesos das mercadorias registrados
(B) 2.550 m². nas balanças, o peso do mamã o é:
(C) 3.400 m². (A) 0,225 kg. (B) 8,415 kg.
(D) 7.650 m². (C) 0,775 kg. (D) 0,320 kg.
QUESTÃO 09 QUESTÃO 13
Uma casa tem 3,88 metros de altura. Um Para fazer uma viagem Antô nio coloque 25,5 litros
engenheiro foi contratado para projetar um de gasolina no tanque do carro. Sabendo que o litro
segundo andar e foi informado que a prefeitura só de gasolina no dia custava R$ 4,45.
permite construir casas de dois andares com altura
igual a 7,80 metros. Qual deve ser a altura, em
metros, do segundo andar?
(A) 3,92
(B) 4
(C) 4,92
(D) 11,68 Qual foi o preço total, aproximado, pago por
Antô nio?
(A) R$ 11,50 (B) R$ 29,50
QUESTÃO 10
(C) R$ 113,50 (D) R$ 331,50
QUESTÃO 14
Um boneco de brinquedo dá passos de 8,5 cm. Marta quer comprar uma mala que custa R$
184,99. Ela tem R$ 95,00.
Quanto lhe falta para conseguir comprar essa
mala?
(A) R$ 89,99
(B) R$ 99,99
O nú mero de passos ele deve dar para andar 68 cm (C) R$ 111,99
é: (D) R$ 189,99
(A) 8 passos. (B) 9 passos. QUESTÃO 15
(C) 10 passos. (D) 11 passos. Uma casa de lanches faz a promoçã o do dia,
QUESTÃO 11 mostrada no quadro a seguir.
Vou aproveitar as ofertas da semana do
supermercado Carestia comprando uma unidade
de cada mercadoria.

Sabendo que Dora comprou um produto de cada

um que aparece na tabela, quanto ela pagou pela
compra?
(A) R$ 8,67.
(B) R$ 9,08.
(C) R$ 9,85.
Quanto vou economizar em relaçã o aos preços (D) R$ 16,78.
normais: QUESTÃO 16
(A) R$ 24,10 (B) R$ 35,50 Caio, Ivo e Frederico trabalham como garçons em
(C) R$ 5,20. (D) R$ 4,20. uma pizzaria. No fim de semana, Caio recebeu R$
QUESTÃO 12 24,50 de gorjeta, Ivo recebeu R$ 28,25 e Frederico
Carla foi ao supermercado comprar frutas. recebeu R$ 31,50.
Qual foi a quantia total de gorjeta recebida pelos
três garçons?
(A) R$ 52,75
(B) R$ 73,25
(C) R$ 74,25
(D) R$ 84,25
QUESTÃO 17

76
Monique tem R$ 66,00 reais para comprar 3 (A) Hilda tem a quantia exata para comprar esse
camisetas. Cada camiseta custa R$ 10,75. Quanto tecido.
ela receberá de troco? (B) Hilda pode comprar esse tecido e ainda ficará
(A) R$ 33,75 com R$ 2,10.
(B) R$ 32,25 (C) Hilda precisa de R$ 3,90 a mais, para fazer a
(C) R$ 32,15 compra desejada.
(D) R$ 30,25 (D) Hilda nã o poderá comprar esse tecido, pois
QUESTÃO 18 faltam mais de R$ 100,00 para efetuar essa compra.
Osmar tinha R$ 450,00, pagou com esse dinheiro a
conta de luz no valor de R$ 120,00 e a conta de
telefone no valor de R$ 88,00. O troco Osmar
guardou no banco.
Qual foi a quantia que Osmar guardou no banco?
(A) R$ 108,00
(B) R$ 208,00
(C) R$ 242,00
(D) R$ 252,00

QUESTÃO 19
Vâ nia precisa de 1.200 g de extrato de tomate para QUESTÃO 21
fazer um prato especial. Pesquisou o preço de Observe o diá logo e responda.
vá rias marcas, em diversos supermercados, e os
produtos mais em conta que encontrou, estã o no
quadro abaixo:

O nú mero má ximo de faltas que cada aluno pode

ter é
Qual dos produtos: A, B ou C ela deve comprar para (A) 35.
ter o menor gasto? (B) 45.
(A) O mais econô mico é o produto A. (C) 48.
(B) O mais econô mico é o produto B. (D) 55.
(C) O mais econô mico é o produto C. QUESTÃO 22
(D) O gasto é o mesmo na compra de qualquer A figura abaixo mostra que Mariana está
produto. comprando sorvete. O preço do quilograma de
QUESTÃO 20
sorvete é R$ 8,20.
Hilda quer aproveitar a promoçã o e deseja
comprar 8,50 m do tecido apresentado no cartaz.

De acordo com o peso marcado na balança, o valor

Hilda possui R$ 25,00. De acordo com a situaçã o que Mariana pagará pelo seu sorvete é
acima, é possível afirmar que (A) R$ 6,36.

77
(B) R$ 6,44. quantidade de fio a ser usado é duas vezes a
(C) R$ 6,56. medida fornecida por essa expressã o.
(D) R$ 6,66 Nessas condiçõ es, Felipe comprará no mínimo:
QUESTÃO 23 (A) 43 m de fio
1 1 (B) 58 m de fio
Diego reservou do seu salá rio para passear e
6 4 (C) 62 m de fio.
para comprar roupas. A fraçã o do salá rio que (D) 81 m de fio
restou para as outras despesas diferentes de QUESTÃO 05
passeios e roupas é Foi proposta para um aluno a seguinte expressã o:
(A)
7
(B)
6
(C)
2
(D)
5 √ 2+ √ 3. Um resultado aproximado da expressã o é:
12 24 10 12 (A) 5,0
(B) 2,5
(C) 3,1
(D) 2,2

QUESTÃO 06

Efetuar cálculos simples com valores O senhor Orestes quer fazer um cercado para as
galinhas no formato quadrado de lado 5 √ 5 m como
aproximados de radicais mostra a figura abaixo.
QUESTÃO 01
Observe a operaçã o a seguir:
√ 15 ∙ √ 35
Esse produto corresponde a um valor
(A) menor que √ 15
(B) exatamente 5 √ 21
(C) exatamente √ 21
(D) maior que 5 √ 35 A quantidade de metros linear de tela que o senhor
QUESTÃO 02
Orestes deve comprar para cercar suas galinhas é,
Observe a expressã o a seguir:
aproximadamente:
2 √ 3+ 5 √ 2−4 √ 2 (A) 121 metros.
O resultado correto dessa expressã o é
(B) 22 metros.
(A) 2 √ 3+ √ 2 (C) 11 metros.
(B) 3 √ 5 (D) 44 metros.
(C) 7 √ 5−4 √ 2 QUESTÃO 07
(D) 3 √ 3 Para ligar a energia elétrica em seu apartamento,
QUESTÃO 03
Felipe contratou um eletricista para medir a
Observe a raiz quadrada a seguir: distâ ncia do poste da rede elétrica até seu imó vel.
√ 150 Essa distâ ncia foi representada, em metros, pela
O valor aproximado, em 1 casa decimal, dessa raiz expressã o: (
5 √ 17+3 √ 10 ) m. Para fazer a ligaçã o, a
é igual a
quantidade de fio a ser usado é duas vezes a
(A) 15,1.
medida fornecida por essa expressã o. Nessas
(B) 13,4.
condiçõ es, Felipe comprará aproximadamente:
(C) 12,5.
(A) 60 m.
(D) 12,2.
QUESTÃO 04 (B) 69 m.
Para ligar a energia elétrica em seu apartamento, (C) 30 m
Felipe contratou um eletricista para medir a (D) 39 m.
QUESTÃO 08
distâ ncia do poste da rede elétrica até seu imó vel.
Na construçã o de sua nova casa, José utilizou
Essa distâ ncia foi representada, em metros, pela
nú meros irracionais para expressar a altura da
expressã o: ( 2 √ 10+6 √ 17 ) m. Para fazer a ligaçã o, a mesma.

78
 (C) 6.
(D) 16.
QUESTÃO 13
Simplificando a expressã o √ 10 ∙ √ 5− √ 2, encontra-se
(A) √ 2
(B) 4 √2
(C) 5
(D) 25−√ 2
QUESTÃO 14
A altura da casa é, aproximadamente: O valor inteiro mais pró ximo de √ 90+ √ 10 é:
(A) 4,1 m. (A) 10.
(B) 9 m. (B) 13.
(C) 5,2 m. (C) 14.
(D) 6 m. (D) 35.
QUESTÃO 15
O valor aproximado de √ 120 está
(A) entre 8 e 9. (B) entre 9 e 10.
(C) entre 10 e 11. (D) entre 11 e 12.
QUESTÃO 16
O valor da expressã o −√ 49+ √ 100 é
(A) 51
QUESTÃO 09 (B) 149
Joã o tem um terreno retangular como indicado na (C) 17
figura abaixo. (D) 3
QUESTÃO 17
(SAEGO). O valor de √ 999 está entre
(A) 31 a 32
(B) 30 a 31
(C) 21 a 22
(D) 22 a 25
Sabendo que ele vai cercar com duas cordas o QUESTÃO 18
terreno para estacionamento. Quantos metros de Qual dos nú meros naturais a seguir, satisfaz a
cordas serã o necessá rios, aproximadamente: desigualdade √ 49< x < √ 100?
(A) 53,4 metros. A) 6
(B) 63,4 metros. (B) 8
(C) 78, 4 metros. (C) 10
(D) 153,25 metros. (D) 50
QUESTÃO 10 QUESTÃO 19
Mauro efetuou corretamente a operaçã o 2 ∙ √ 2+ √ 3. O valor da √ 2 está localizado entre:
Qual foi aproximadamente, o resultado que Mauro (A) 0 e 1
encontrou? (B) 1 e 2
(A) 3,1 (C) 2 e 3
(B) 4,6 (D) 3 e 4
(C) 5,1 QUESTÃO 20
(D) 6,2 Simplificando √ 24 obtem-se:
QUESTÃO 11 (A) 6
Qual é o resultado aproximado da operaçã o √ 5− √ 3 (B) √ 6+ √ 6
? (C) 3 √ 6
(A) 0,5 (D) 2 √ 6
(B) 1,0 QUESTÃO 21
(C) 1,5 O resultado de √ 3+ √ 5 é aproximadamente:
(D) 2,0 (A) √ 8
QUESTÃO 12
(B) 1,43
O nú mero inteiro mais pró ximo da soma √ 10+ √ 6 é: (C) 4
(A) 4. (D) 15
(B) 5.

79
 Nessa oferta, o desconto é de:
(A) 90%
(B) 30%
(C) 27%
(D) 25%
QUESTÃO 05
Distribuímos 120 cadernos entre as 20 crianças da
1ª série de uma escola. O nú mero de cadernos que
cada criança recebeu corresponde a que
porcentagem do total de cadernos?
(A) 5%
(B) 10%
(C) 15%
(D) 20%

Resolver problema que envolva QUESTÃO 06

porcentagem Em uma cidade em que as passagens de ô nibus
QUESTÃO 01 custavam R$ 1,20, saiu em um jornal a seguinte
Joã o trabalha em uma empresa com um salá rio de manchete:
R$ 890,00. No final do ano, Joã o receberá um “NOVO PREFEITO REAJUSTA O PREÇO DAS
aumento de 10%. PASSAGENS DE Ô NIBUS EM 25% NO
Qual será o novo salá rio de Joã o no final de ano? PRÓ XIMO MÊ S”.
(A) R$ 898,00 Qual será o novo valor das passagens?
(B) R$ 908,00 (A) R$ 1,23
(C) R$ 979,00 (B) R$ 1,25
(D) R$ 980,00 (C) R$ 1,45
QUESTÃO 02
(D) R$ 1,50
No aniversá rio de Rita havia 60 brigadeiros sobre a QUESTÃO 07
mesa. No final da festa Rita notou que havia sido Num jogo de futebol, compareceram 20.538
consumido 75% dos brigadeiros. A quantidade de torcedores nas arquibancadas, 12.100 nas cadeiras
brigadeiro que nã o foi consumido na festa foi numeradas e 32.070 nas gerais. Nesse jogo,
(A) 75 brigadeiros aproximadamente 20% dos torcedores que
(B) 60 brigadeiros compareceram ao está dio torciam pelo time que
(C) 45 brigadeiros venceu a partida. Qual é o nú mero aproximado de
(D) 15 brigadeiros torcedores que torceram para o time que venceu?
QUESTÃO 03
(A) 10.000
Veja a oferta a seguir: (B) 13.000
(C) 16.000
(D) 19.000
QUESTÃO 08
Na vitrine de uma loja estava expresso o seguinte
O percentual de desconto foi de anuncio.
(A) 34%.
(B) 51%.
(C) 66%.
(D) 99%.
QUESTÃO 04
Veja abaixo a oferta no preço de uma bolsa.

80
Diante da propaganda, na compra à vista, o valor vendida em uma barraca à beira da praia
pago é: nordestina, por R$ 1,60 e aumentou para R$ 2,00.
(A) R$ 30,00. (B) R$ 14,00. Esse aumento, em termos percentuais, foi de:
(C) R$ 80,00. (D) R$ 26,00. (A) 25%. (B) 22%
QUESTÃO 09 (C) 20% (D) 18%
Comprei uma bicicleta em prestaçõ es. De entrada, QUESTÃO 13
dei R$ 75,00, que correspondia a 25% do preço da A manchete do jornal informa que o candidato
bicicleta. Marola teve 32% da intençã o de votos na pesquisa.

Quanto custou a bicicleta é:

(A) R$ 150,00 (B) R$ 250,00
(C) R$ 200,00 (D) R$ 300,00
Sabendo que a cidade tem 2.500 eleitores, a
QUESTÃO 10 quantidade de votos que teve o candidato na
Um marceneiro na confecçã o de um brinquedo de pesquisa foi de:
madeira utiliza parte de um tronco de madeira. Ele (A) 800 votos.
retira com muito cuidado um setor do tronco com (B) 1.000 votos.
um â ngulo central de 90 ° . (C) 700 votos.
(D) 900 votos.
QUESTÃO 14
NOTÍCIA: A enchente desabrigou cerca de 30% da
populaçã o de uma cidade que tem
aproximadamente 50.000 habitantes.
De acordo com a notícia, o nú mero de habitantes
desabrigados sã o:
Com base nestas informaçõ es, a quantidade de (A) 15.000 habitantes.
madeira utilizada para confeccionar o brinquedo é: (B) 30.000 habitantes.
(A) 25% tronco de madeira inicial. (C) 10.000 habitantes.
(B) 50% tronco de madeira inicial. (D) 20.000 habitantes.
QUESTÃO 15
(C) 75% tronco de madeira inicial.
(D) 100% tronco de madeira inicial. Camila comprou uma bicicleta que custa R$ 120,00.
QUESTÃO 11 Ela pagou à vista e ganhou um desconto de 15%.
Novo aumento! A gasolina subiu! Quanto Camila pagou por essa bicicleta?
A) R$ 102,00
B) R$ 112,00
C) R$ 108,00
D) R$ 138,00
QUESTÃO 16
Numa loja de eletrodomésticos, Cida viu o cartaz
abaixo.

No novo reajuste a gasolina aumentou de R$ 2,40

para R$ 2,70, o aumento percentual foi de:
(A) 10 %. (B) 12,5 %.
(C) 14 %. (D) 15 %.
QUESTÃO 12
A tapioca é o nome de uma iguaria tipicamente
brasileira, de origem indígena tupi-guarani, feita
Se Cida comprar a geladeira à vista, quanto pagará
com a fécula extraída da mandioca, também
por ela?
conhecida como goma da tapioca, polvilho. Era
(A) R$ 1.550,00
81
(B) R$ 1.450,00 turma, a porcentagem de alunos que obteve nota
(C) R$ 750,00 superior a 7,0 é:
(D) R$ 300,00 (A) 18%
QUESTÃO 17 (B) 22%
Em uma loja, uma calça que custava R$ 75,00 teve (C) 45%
um acréscimo no seu preço de 10%. Quanto passou (D) 50%
a custar essa calça depois desse acréscimo? QUESTÃO 23
(A) R$ 65,00 O salá rio de Moema era R$ 850,00. Ela foi
(B) R$ 67,50 promovida e ganhou um aumento de 28%. Logo, o
(C) R$ 82,50 novo salá rio dela é:
(D) R$ 85,00 (A) R$ 1088,00
(B) R$ 1020,00
(C) R$ 935,00
(D) R$ 878,00

QUESTÃO 18
Camila comprou uma bicicleta que custa R$ 120,00. QUESTÃO 24
Ela pagou à vista e ganhou um desconto de 15%. Renata comprou um carro que custava R$
Quanto Camila pagou por essa bicicleta? 30.000,00. Para isso, ele deu uma entrada de 75%
(A) R$ 102,00 do valor do carro e financiou o restante.
(B) R$ 112,00 Quanto Renata financiou nessa compra?
(C) R$ 108,00 (A) R$ 27.750,00
(D) R$ 138,00 (B) R$ 22.000,00
QUESTÃO 19
(C) R$ 7.500,00
Paulo tem R$ 3.600,00, o que corresponde a 30% (D) R$ 2.250,00
do que ele precisa para comprar uma moto. Quanto QUESTÃO 25
custa a moto que Paulo quer comprar? Uma empresa de cosméticos lançou no mercado 5
(A) R$ 3 630,00 produtos diferentes: A, B, C, D e E. O grá fico abaixo
(B) R$ 12 000,00 mostra o resultado de uma pesquisa feita para
(C) R$ 108 000,00 verificar a preferência dos consumidores em
(D) R$ 120 000,00 relaçã o a esses produtos.
QUESTÃO 20
Na sexta-feira, vinte alunos da sala de Dona Irene
faltaram à aula porque tiveram que apresentar
trabalho na feira de ciências. Vinte alunos
representam 50% do total de alunos dessa sala.
Quantos alunos Dona Irene tem nessa sala?
(A) 25
(B) 40
(C) 50
(D) 100
QUESTÃO 21
(PROEB). Julia borda bolsas para vender. Em cada Se foram entrevistados 2.400 consumidores,
bolsa vendida, ela recebe 8% do valor da mesma. podemos afirmar que preferem o produto A:
Se a bolsa é vendida por R$ 150,00, para que Julia (A) 1.200 consumidores.
ganhe R$ 1.200,00, quantas bolsas ela deve bordar? (B) 720 consumidores.
(A) 8 (C) 600 consumidores.
(B) 10 (D) 480 consumidores.
(C) 100 QUESTÃO 26
(D) 1.000 Uma pastelaria vendeu 1.250 pastéis de vá rios
QUESTÃO 22 sabores, na semana passada. Desse total, 40% eram
Numa prova de Matemá tica, 18 alunos, dentre os de queijo. Quantos pastéis de queijo foram
40 da classe, obtiveram nota acima de 7,0. Nessa vendidos na semana assada?
(A) 450 pastéis.
82
(B) 500 pastéis. (D) 8,37 bilhõ es de unidades.
(C) 650 pastéis.
(D) 700 pastéis. Resolver problema que envolva variações
QUESTÃO 27
proporcionais, diretas ou inversas entre
Na Copa do Mundo de 2010, de acordo com a FIFA,
grandezas
15% dos três milhõ es de bilhetes de entrada QUESTÃO 01
custaram mais barato para aos sul-africanos. Dois pedreiros constroem um muro em 15 dias.
Disponível em < http://blogs.abril.com.br/copa-do-mundo
2010/2009/02/comecacopa-pelo-menos-na-venda- Três pedreiros constroem o mesmo muro em
ingressos.html > acesso em 19/04/10 com adaptaçõ es quantos dias?
Quantos bilhetes foram vendidos a um valor mais (A) 5 dias.
barato? (B) 10 dias.
(A) 45.000 (C) 15 dias.
(B) 300.000 (D) 22,5 dias.
(C) 450.000
(D) 4.500.000

QUESTÃO 28
Em um estado onde três candidatos concorreram QUESTÃO 02
ao cargo de governador, as pesquisas realizadas O desenho de um colégio foi feito na seguinte
antes do primeiro turno das eleiçõ es apresentaram escala: cada 4 cm equivale a 5 m. A representaçã o
os resultados a seguir. ficou com 10 cm de altura. Qual é a altura real, em
metros, do colégio?
(A) 2,0
(B) 12,5
(C) 50,0
(D) 125,0
QUESTÃO 03
Trabalhando 10 horas por dia, um pedreiro
constró i uma casa em 120 dias. Em quantos dias
ele construirá a mesma casa, se trabalhar 8 horas
por dia?
Considerando-se que, na pesquisa de 29/set, foram (A) 96
entrevistadas 2.000 pessoas, quantas disseram que (B) 138
pretendiam votar no candidato B? (C) 150
(A) 700 (D) 240
QUESTÃO 04
(B) 660
Quantos quilogramas de semente sã o necessá rios
(C) 540
para semear uma á rea de 240 m2, observando a
(D) 440
QUESTÃO 29 recomendaçã o de aplicar 1 kg de semente por 16
O Brasil reciclou aproximadamente 90% de todas m de terreno?
2

as latas de alumínio vendidas em 2003. Com esse (A) 1 (B) 1,5 (C) 2,125 (D) 15
índice, o país destaca-se como líder mundial em 15
QUESTÃO 05
reciclagem de latas de alumínio, pelo terceiro ano
consecutivo, considerando as naçõ es onde esta Um trem, com velocidade média de 40 km/h, vai de
atividade nã o é obrigató ria por lei. uma cidade a outra em 2 h. Se a velocidade fosse de
Disponível em http://ambientes.ambientebrasil.com.br acesso em 21/06/10 80 km/h, o tempo gasto para fazer o mesmo trajeto
com adaptaçõ es. é de:
Se em 2003 foram vendidas 9,3 bilhõ es de (A) 1 hora.
unidades de latas de alumínio, a quantidade (B) 4 horas.
reciclada deste resíduo no Brasil foi, (C) 3 horas.
aproximadamente, de (D) 2 horas.
(A) 837milhõ es de unidades. QUESTÃO 06
(B) 930 milhõ es de unidades.
(C) 1,02 bilhõ es de unidades.
83
Observe, cuidadosamente, o movimento das O carro de Jú lio consome, em média, 1 litro de
engrenagens. Note que, enquanto a menor dá uma gasolina para percorrer 9 quilô metros. Quantos
volta completa, a maior gira só meia-volta. litros de gasolina ele gastará para fazer uma
viagem de 918 quilô metros?
(A) 12 (B) 102
(C) 120 (D) 8.262
QUESTÃO 10
Um pintor demorou 2 horas e gastou 1 litro de
tinta para pintar uma superfície de 10 m2. Nessa
mesma proporçã o, ele projetou os gastos para
pintar outras superfícies e organizou como mostra
Enquanto a engrenagem pequena dá 10 voltas o quadro abaixo.
completas, a engrenagem grande dá . Á rea ( Temp Tinta
(A) 20 voltas. m
2
) o (h ) ( L )
(B) 5 voltas. 40 8 4
(C) 10 voltas.
80 16 8
(D) 15 voltas.
Para pintar 200 m ele gastará
2

(A) 8 horas e gastará 4 litros.

(B) 24 horas e gastará 12 litros.
(C) 16 horas e gastará 8 litros.
(D) 40 horas e gastará 20 litros.
QUESTÃO 07
QUESTÃO 11
Para fazer um determinado serviço, 5 engenheiros
Um pai e seu filho estã o passeando juntos. Para
levam 40 dias.
cada 3 passos do pai, o filho dá 4 passos. Se cada
passo do pai equivale a 60 cm, quanto mede cada
passo do filho?
(A) 12 cm
(B) 36 cm
(C) 45 cm
(D) 48 cm
QUESTÃO 12
Joana vai convidar 60 pessoas para a festa de seu
Entã o, em quanto tempo 10 engenheiros fazem o
aniversá rio, mas quer manter a relaçã o de 3
mesmo serviço.
crianças para 2 adultos. Joana vai convidar
(A) 10 dias.
(A) 36 crianças.
(B) 80 dias.
B) 30 crianças.
(C) 120 dias.
C) 24 crianças.
(D) 20 dias.
QUESTÃO 08 D) 20 crianças.
QUESTÃO 13
Uma torneira despeja 16 litros por minuto e enche
Igor gasta 40 minutos para ir dirigindo de casa ao
uma caixa em 5 horas.
trabalho com uma velocidade média de 80 km/h. A
uma velocidade média de 50 km/h o tempo gasto
por ele é de
(A) 10 minutos.
(B) 25 minutos.
(C) 30 minutos.
(D) 64 minutos.
Quanto tempo levará para encher a mesma caixa QUESTÃO 14
uma torneira que despeja 20 litros por minuto. Por semana, Maria faz 3 bolos para vender. Para
(A) 4 horas. isso ela gasta uma dú zia de ovos. Esta semana,
(B) 5 horas. porém, ela deverá fazer 5 bolos. Veja como Maria
(C) 10 horas. calculou a quantidade necessá ria de ovos para esta
(D) 8 horas. semana e assinale a opçã o correta:
QUESTÃO 09

84
 (A) 8 cm.
(B) 10 cm.
(A) Ela errou. Vai precisar de 18 ovos para fazer os(C) 14 cm.
5 bolos. (D) 20 cm.
(B) Ela errou. Vai precisar de 20 ovos para fazer os QUESTÃO 17
5 bolos. A torneira da figura vaza, em média, 6,4 litros de
(C) Ela errou. Vai precisar de 25 ovos para fazer os á gua a cada 2 minutos.
5 bolos.
(D) Ela calculou corretamente.

De acordo com a situaçã o acima, até este momento,

quantos litros de á gua foram desperdiçados?
(A) 9,4 litros
(B) 10,8 litros
(C) 15 litros
QUESTÃO 15
(D) 16 litros
QUESTÃO 18
Leia os quadrinhos abaixo e assinale a opçã o que os
Na figura abaixo, vemos parte da planta de um
completa corretamente.
bairro. As ruas Azul, Branca e Amarela sã o
paralelas e as ruas Vermelha e Esmeralda sã o
transversais.

Determine a medida x referente ao quarteirã o que

a praça ocupa.
Texto adaptado. (A) 600 m
(A) 8. (B) 425 m
(B) 10. (C) 375 m
(C) 12. (D) 240 m
QUESTÃO 19
(D) 15.
QUESTÃO 16
Os segmentos AB e BC sã o proporcionais, numa
2
razã o de . Se BC mede 28 cm, qual é a medida do
7
segmento AB?

85
 crianças. De acordo com essa informaçã o, pode-se
concluir que, em 1 dia nascem, aproximadamente,
(A) 256.320 crianças.
(B) 252.000 crianças.
(C) 248.500 crianças.
(D) 105.000 crianças.
QUESTÃO 24
Joã o costuma abastecer seu carro no Posto “Rota
100”. Mas da ú ltima vez que foi abastecer a
gasolina havia aumentado, entã o pediu para o
frentista que abastecesse 40 litros, quanto ele vai
pagar se o litro de gasolina comum custa R$ 2,97?
Sílvia fará um bolo para a festa da primavera. Para (A) R$ 108,80.
cada pacote de mistura para bolos, Sílvia deve usar (B) R$ 118,80.
2 ovos. Quantos pacotes dessa mistura serã o (C) R$ 115,83.
necessá rios se ela usar 10 ovos? d) R$ 128,83.
(A) 3 pacotes. QUESTÃO 25
(B) 5 pacotes. No 1.º semestre houve 3 avaliaçõ es de matemá tica,
(C) 6 pacotes. cada uma delas com quantidade diferente de
(D) 10 pacotes. questõ es. A tabela mostra a quantidade de
QUESTÃO 20
questõ es que 3 determinados alunos acertaram em
Na prá tica da nataçã o, a perda energética é de cada prova. Os valores sã o tais que os nú meros de
aproximadamente 6 kcal por minuto. Joana pratica acertos foram proporcionais aos nú meros de
nataçã o durante 1 hora por dia, 5 dias na semana. questõ es por prova.
Semanalmente, ela perde, aproximadamente, Aluno(a) Nú mero de Nú mero de
(A) 300 kcal. questõ es por questõ es acertadas
(B) 1.100 kcal. prova
(C) 1.500 kcal. Meire 40 25
(D) 1.800 kcal. Fran 8 5
Luana 16 x
O nú mero de questõ es que Luana acertou na 3ª
QUESTÃO 21 prova foi
Para atender todas as ligaçõ es telefô nicas que (A) 8. (B) 9. (C) 10. (D) 11.
recebe, uma empresa emprega 4 telefonistas que QUESTÃO 26
atendem cada uma, em média, 120 ligaçõ es por dia. Uma confecçã o vende 5 camisetas por R$ 70,00. O
Se a empresa utilizasse 6 telefonistas, cada uma preço de 12 camisetas do mesmo tipo é:
atenderia, em média, diariamente, (A) R$ 82,00
(A) 60 ligaçõ es. (B) R$ 168,00
(B) 75 ligaçõ es.
(C) 80 ligaçõ es. (C) R$ 180,00
(D) 100 ligaçõ es (D) R$ 840,00
QUESTÃO 22 QUESTÃO 27
Em um estacionamento que mede 900 m , cabem2 Um criador tem 20 cavalos e gasta 72kg para trata-
em média 45 automó veis. Se essa á rea for los por mês. A quantidade de kg de raçã o que
aumentada para 1.200 m2 e mantiverem-se as gastará para tratar de 15 cavalos é
mesmas condiçõ es de ocupaçã o e manobra, o (A) 60 kg
nú mero de automó veis que poderã o estacionar (B) 35 kg
será (C) 40 kg
(A) 90. (D) 54 kg
(B) 85.
(C) 73.
(D) 60. Calcular o valor numérico de uma
QUESTÃO 23 expressão algébrica
Pesquisas realizadas indicam que a cada minuto
nascem, no mundo, aproximadamente 175 QUESTÃO 01
Qual o resultado correto da expressã o a seguir:

86
 3 a+5 a ( 6 b−15 a ) sendo C o preço de custo desse mó vel, em reais.
2c Considerando C=100, entã o, Paulo vende esse
−1 mó vel por:
Considerando a=−3; b=−1; c= , o valor correto (A) R$ 110,00.
3
da expressã o é (B) R$ 150,00.
(A) 891 (C) R$ 160,00.
(B) −¿ 891 (D) R$ 210,00.
QUESTÃO 07
(C) 881
(D) −¿ 981 Suponha que o nú mero de carteiros necessá rios
QUESTÃO 02 para distribuir, em cada dia, as correspondências
O professor Lucas apresentou a expressã o entre as residências de um bairro seja dado pela
algébrica a seguir para que seus alunos funçã o y= 22 x , em que x é o nú mero de
solucionassem. Ele definiu a = 3 e b = –2. 500+2 x
residências e y é o nú mero de carteiros. Se foram
O valor correto desta expressã o é necessá rios 6 carteiros para distribuir, em um dia,
(A) – 16 essas correspondências, o nú mero de residências
(B) – 18 desse bairro que as receberam é?
(C) 3 (A) 300 (B) 340
(D) 4 (C) 400 (D) 420
QUESTÃO 08
QUESTÃO 03
( b+c ) ∙ h 9
T = ∙ T +32 serve para converter a
O valor numérico da expressã o para b = A fó rmula F 5 c
2
temperatura Fahrenheit (° F) em Celsius (° C) ou
15, c = 10 e h = 6, é:
vice-versa.
(A) 45.
(B) 50.
(C) 75.
(D) 120.

O termô metro acusar T c =100 ° C , o valor da

temperatura em Fahrenheit (° F) é:
(A) 212 ° F. (B) 237 ° F.
(C) 52 ° F. (D) 100 ° F.
QUESTÃO 04
Dada a expressã o: QUESTÃO 09

−b+ √ b 2−4⋅a⋅c Ao alugar um veículo, geralmente há duas partes a

pagar: uma depende do nú mero de dias (D) que
x=
2⋅a você aluga o carro e outra, do nú mero de
Sendo a = 1, b = – 7 e c = 10, o valor numérico de x quilô metros (Q) que você roda com ele. A locadora
é Aluga Rá pido oferece as seguintes condiçõ es: R$
(A) – 5 35,00 por dia e mais R$ 0,20 por km rodado.
(B) – 2
(C) 2
(D) 5
QUESTÃO 05
O resultado da expressã o 2 x 2−3 x +10 , para x
= – 2 é:
(A) – 4
(B) 0
(C) 12 A seguinte fó rmula fornece o custo (C) do aluguel.
C=35 · D+ 0 ,20 · Q.
(D) 24
QUESTÃO 06 Roberto alugou por 10 dias e rodou 1.000 km. O
Paulo é dono de uma fá brica de mó veis. Para custo do aluguel foi de:
calcular o preço V de venda de cada mó vel que (A) R$ 350,00. (B) R$ 1.350,00.
fabrica, ele usa a seguinte fó rmula V =1 , 5 C+10 , (C) R$ 750,00. (D) R$ 550,00.
QUESTÃO 10

87
Esta fó rmula, segundo critérios estéticos de A Professora de Matemá tica lançou um desafio
algumas pessoas, dá o “peso” ideal de mulheres de para a turma: resolver esta expressã o bem
18 a 30 anos em funçã o da altura delas. depressa.
4 A−400
P= , sendo P é o “peso em kg” e A é a
5
“altura em cm”.

Acertaram os alunos que encontraram como

resultado
(A) 2,7
Para uma mulher que tem “A = 170 cm”, tem o peso 1
de: (B)
2
(A) 56 kg. (B) 60 kg.
(C) 0,7
(C) 65 kg. (D) 67 kg. 8
QUESTÃO 11 (D)
O custo do banho pode ser calculado pela QUESTÃO 15 15
P∙H ∙ D
expressã o G= , onde G é o gasto de energia, Marta contratou um bufê para a festa de seu
1.000
aniversá rio. Esse bufê utiliza a expressã o:
P é a potência do chuveiro, H é o tempo em horas 10 c +25 p +250
para fazer o orçamento de uma
de funcionamento e D é a quantidade de dias.
festa, sendo c o nú mero de crianças e p o nú mero
de adultos convidados para o evento. Marta
convidou 15 crianças e 50 adultos. Ela deverá
pagar ao bufê
(A) 285 reais.
(B) 1.400 reais.
(C) 1.650 reais.
O consumo mensal do banho nas seguintes (D) 2.850 reais.
situaçõ es: P = 5.000W, H = 1h e D = 30 dias, é:
(A) 150 kwh. (B) 150.000 kwh.
(C) 5031 kwh. (D) 5,031 kwh.
________________________________________________________
QUESTÃO 12
2 y
Paulo calculou o valor da expressã o x + 2 y −
x
para x = 3 e y = 6.
Que valor Paulo encontrou? QUESTÃO 16
A) 15 Siga as instruçõ es do má gico e assinale a opçã o que
B) 16 possui o resultado encontrado.
C) 18
D) 19
QUESTÃO 13
Resolva a expressã o abaixo.
4
−2 −3× (−16 )
(−2 )2
Qual é o resultado dessa expressã o?
(A) – 16
(B) – 10
(C) 8 (A) −¿5.
(D) 76 (B) 10.
QUESTÃO 14 (C) −¿20.

88
(D) o nú mero pensado. assim, é possível afirmar que a empresa no mês
QUESTÃO 17 passado teve um
A relaçã o ideal entre a altura A, em centímetros, e a (A) lucro de 66 mil reais.
massa M, em quilogramas, de um homem, segundo (B) prejuízo de 66 mil reais.
Lorentz, é dada pela seguinte expressã o algébrica: (C) prejuízo de 288 mil reais.
A−150 (D) lucro de 288 mil reais.
M = A−100−
4
Qual é a massa (M) ideal de um homem com 182
cm de altura (A)?
(A) 70 kg Resolver problema que envolva equação
(B) 74 kg de segundo grau
(C) 83 kg
(D) 90 kg QUESTÃO 01
QUESTÃO 18
Em uma loja de doces as caixas de bombons foram
A Copa do Mundo ou Campeonato do Mundo de
organizadas em filas. O nú mero de caixas por fila
Futebol é um torneio masculino realizado a cada
corresponde ao quadrado de um nú mero
quatro anos pela Federaçã o Internacional de
adicionado ao seu quíntuplo, obtendo-se o nú mero
Futebol (FIFA). A primeira ediçã o aconteceu em
36.
1930, no Uruguai, e, nos anos de 1942 e 1946, a
Esse nú mero é:
Copa nã o ocorreu devido à Segunda Guerra
(A) 13
Mundial. As ediçõ es voltaram a ocorrer a partir de
(B) 9
1950.
Disponível < http://pt.wikipedia.org/wiki/Copa_do_ (C) 8
Mundo_fifa>Acesso em: 16/04/10 (D) 4
A expressã o algébrica que representa a QUESTÃO 02
regularidade das realizaçõ es das Copas do Mundo Uma galeria vai organizar um concurso de pintura
pó s-guerra é a r=1950+ 4 (n−1), sendo ar o ano de e faz as seguintes exigências:
realizaçã o e n o nú mero da ediçã o. O ano que 1º) A á rea de cada quadro deve ser 600 cm²;
corresponde à realizaçã o da 17ª Copa do Mundo 2º) Os quadros precisam ser retangulares e a
pó s-guerra é largura de cada um deve ter 10 cm a mais que a
(A) 2010. altura.
(B) 2012.
(C) 2014.
(D) 2016.
QUESTÃO 19
Um automó vel se desloca, numa rodovia, da cidade
das Rosas para a cidade dos Lírios, segundo a
expressã o algébrica p = 100 + 80t, sendo p o
Qual deve ser a altura dos quadros?
percurso em km e t, o tempo em horas. Sabendo
(A) 10 cm
que a distâ ncia entre essas cidades é de 500 km, o
(B) 15 cm
tempo para realizar esse percurso será de
(C) 20 cm
(A) 4 horas. (B) 5 horas.
(D) 25 cm
(C) 8 horas. (D) 9 horas.
QUESTÃO 20 QUESTÃO 03
O valor de √ 0 , 1+ 0 , 06 é O custo de uma produçã o, em milhares de reais, de
(A) √ 0 , 17 x má quinas iguais é dado pela expressã o
(B) √ 1 ,7 C (x)=x ² – x +10 . Se o custo foi de 52 mil reais,
(C) 0 , 4 entã o, o nú mero de má quinas utilizadas na
(D) 0 , 04 produçã o foi;
QUESTÃO 21
(A) 6
Um consultor de finanças determinou que o lucro (B) 7.
da empresa “Bons Negó cios” pode ser determinado (C) 8.
pela fó rmula: L=−n ²+5 n+150, sendo L o valor do (D) 9.
lucro ou prejuízo desta empresa, em mil reais, de QUESTÃO 04
acordo com o nú mero de peças vendidas (n). No Perguntando sobre sua idade, Juliana respondeu:
mês passado, a empresa vendeu 12 peças. Sendo

89
 A equaçã o 3 x ²−2 x+ 4=0 possui

Equacionando o problema, obtemos a seguinte

equaçã o do 2º grau, x 2−5 x=104 . A idade de Juliana
é:
(A) 12 anos.
(B) 13 anos. (A) uma raiz nula, pois o discriminante Δ é
(C) 14 anos. negativo.
(D) 8 anos. (B) duas raízes reais e diferentes, pois o
QUESTÃO 05 discriminante Δ é positivo.
Um reservató rio de á gua está sendo esvaziado para (C) duas raízes reais e iguais, pois o discriminante
limpeza. A quantidade de á gua no reservató rio, em Δ é zero.
litros, t horas apó s o escoamento ter começado é (D) duas raízes nã o reais, pois o discriminante Δ é
dada por V =50 ∙ ( 10−t )2. A quantidade de á gua que negativo.
sai do reservató rio nas 5 primeiras horas de QUESTÃO 10
escoamento é: As raízes da equaçã o 3 x 2+15 x=0 sã o
(A) 1250 litros. (A) -3 e -5.
(B) 1000 litros. (B) 0 e -5.
(C) 1500 litros. (C) 0 e 5.
(D) 2500 litros. (D) 3 e 5.
QUESTÃO 06 QUESTÃO 11
Em uma indú stria, o custo em reais para a Paulo está fazendo uma pesquisa.
produçã o de x toneladas de vigas de metal é dado
pela fó rmula: C=20+60 x−0 ,75 x 2. O custo para
que sejam produzidas 10 toneladas é:
(A) R$ 695,00. (B) R$ 627,50.
(C) R$ 545,00. (D) R$ 72,50.
QUESTÃO 07
A temperatura C (em graus celsius) de um forno é
regulada de modo que varie com o tempo t
(expresso em minutos) de acordo com a lei: Das equaçõ es abaixo, qual delas atende à questã o
C=300−0 ,5 t +15 t , com 0 ≤ t ≤ 30.
2
de Paulo?
(A) x ²−8 x +15=0
(B) x ²+8 x−15=0
(C) x ²−2 x−15=0
(D) x ²+2 x+15=0

A temperatura no instante t=0 é:

(A) 300 ° C. (B) 314,5 ° C.
(C) 400 C.
° (D) 30 ° C.
QUESTÃO 08
Rose multiplicou a idade atual de seu filho pela
QUESTÃO 12
idade que ele terá daqui a 5 anos e obteve como
O proprietá rio de uma fazenda adquiriu alguns
resultado 14 anos. Qual é a idade atual do filho de
pá ssaros, que se alimentam de lagartas, para
Rose?
acabar com a praga que infestou sua plantaçã o. A
(A) 2 anos.
equaçã o L(t)=4 t ² – 80 t +400 representa o nú mero
(B) 5 anos.
de lagartas L(t), em milhares, apó s t dias da
(C) 7 anos.
presença dos pá ssaros na plantaçã o.
(D) 9 anos.
QUESTÃO 09 Qual é o tempo gasto para acabar com a populaçã o
de lagartas?
90
(A) 10 dias (D) 6
(B) 40 dias QUESTÃO 17
(C) 200 dias A equaçã o x2 + 3x = 0.
(D) 400 dias (A) nã o tem raízes reais.
QUESTÃO 13 (B) tem uma raiz nula e outra negativa.
Janete tem nú mero x de toalhas, esse nú mero (C) tem uma raiz nula e outra positiva.
multiplicado pelo seu dobro é igual a 288. Qual é (D) tem duas raízes reais simétricas.
esse nú mero? QUESTÃO 18
(A) 144. Em uma sala retangular deve-se colocar um tapete
(B) 14. de medidas 2 m× 3 m, de modo que se mantenha a
(C) 16. mesma distâ ncia em relaçã o à s paredes, como
(D) 12. indicado no desenho
QUESTÃO 14
A á rea de um tapete retangular cujo comprimento
tem 3 m a mais que a largura é 10 m2.

Sabendo que a á rea dessa sala é 12 m2, o valor de

Sua largura mede, em metros, será :
(A) 4 (A) 0,5 m
(B) 3 (B) 0,75 m
(C) 2 (C) 0,80 m
(D) 1 (D) 0,05 m
QUESTÃO 19
QUESTÃO 15
Se Eduardo acertasse os nú meros que sã o as O custo da produçã o de uma fá brica, em milhares
respostas a um desafio, sua tia daria a ele, em reais, de reais, de x 2má quinas iguais é dado pela
o maior valor entre as respostas do desafio. expressã o C ( x )=x + x +10. Se, no mês de agosto, o
custo foi de 52 mil reais, entã o, o nú mero de
má quinas utilizadas na produçã o foi:
(A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 9
QUESTÃO 20
A á rea da regiã o retangular mostrada abaixo é de
15 m2. Considerando que as medidas indicadas na
figura estã o em metros, pode-se afirmar que o
perímetro do retâ ngulo é igual a:

Eduardo acertou e recebeu de sua tia

(A) 20 reais
(B) 12 reais
(C) 10 reais (A) 16 m (B) 14 m
(D) 8 reais (C) 12 m (D) 10 m

QUESTÃO 16 Identificar a expressão algébrica que

Do total de moedas que Fausto tinha em sua expressa uma regularidade observada
carteira, sabe-se que: o seu quíntuplo era igual ao em sequências de números ou figuras
seu quadrado diminuído de 6 unidades. Assim (padrões)
sendo, o nú mero de moedas que Fausto tinha na
carteira era QUESTÃO 01
(A) 1
(B) 2
(C) 5
91
Um laborató rio criou uma bactéria que se 0 2 4 6 8
desenvolve conforme a sequencia apresentada a A relaçã o entre P e n é dada pela expressã o:
seguir: (A) P=n+1.
(B) P=n+2.
O nú mero de bactéria reproduzido imediatamente (C) P=2 n – 2.
apó s o “n” pode ser representado por (D) P=n – 2.
QUESTÃO 05
(A) n + 20
As figuras mostradas abaixo estã o organizadas
(B) n + 21
dentro de um padrã o que se repete.
(C) n + 22
(D) n + 23
QUESTÃO 02
As figuras a seguir representam os três primeiros
termos de uma sequência que se repete

Mantendo essa disposiçã o, a expressã o algébrica

que representa o nú mero de bolinhas B em funçã o
Considerando n cada posiçã o desta sequência, a da ordem n (n = 1, 2, 3, ...) é:
expressã o algébrica que representa o nú mero de (A) B=4 n.
quadrados da n-ésima posiçã o é (B) B=2 n+1.
A) 4 n
B) 4 n (C) B=3 n+1 .
C) 4 +nD) 1 +4
n (D) B=4 n+1.
QUESTÃO 06
QUESTÃO 03
As figuras mostradas abaixo estã o organizadas As figuras mostradas abaixo estã o organizadas
dentro de um padrã o que se repete. dentro de um padrã o que se repete.

Mantendo essa disposiçã o, a expressã o algébrica

que representa o nú mero de palitos P em funçã o da
ordem n (n = 1, 2, 3, ...) é:
(A) P=n+1. (B) P=n2 – 1.
(C) P=2 n+1 . (D) P=3 n+ 1.
QUESTÃO 07
As figuras mostradas abaixo estã o organizadas
dentro de um padrã o que se repete.

Mantendo esta disposiçã o, a expressã o algébrica

que representa o nú mero de pontos N em funçã o
da ordem n (n = 1, 2, ...) é:
(A) N=n+1.
(B) N=n ² – 1. Mantendo essa disposiçã o, a expressã o algébrica
(C) N=2n+ 1. que representa o nú mero de quadradinhos Q em
(D) N=n +1.
2 funçã o da ordem n (n = 1, 2, 3, ...) é:
(A) Q=n. (B) Q=n2.
(C) Q=n2+ 1. (D) Q=n2+ 2.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 08
As variá veis n e P assumem valores conforme
mostra o quadro abaixo: As figuras mostradas abaixo estã o organizadas
n 5 6 7 8 9 1 dentro de um padrã o que se repete.
0
P 8 1 1 1 1 1

92
 Para a seguinte sequência de polígonos, veja a
quantidade de diagonais.

Mantendo essa disposiçã o, a expressã o algébrica

que representa o nú mero de bolinhas B em funçã o
da ordem n (n = 1, 2, 3, ...) é:
(A) B=2 n.
(B) B=3 n.
(C) B=2 n+1.
(D) B=3 n+1 .
QUESTÃO 09
Observe a sequência de figuras.
A expressã o algébrica desta sequência que
relaciona o nú mero de lados e de diagonais de
qualquer polígono é
n ( n−3 )
(A) D=
2
n ( 3−n )
(B) D=
2
Na figura de nú mero n, quantos quadrados serã o 9 ( 9−n )
usados? (C) D=
2
(A) 3 n. n ( n−n )
(B) 3 n+1. (D) D=
2
(C) 3 ∙(n+1). QUESTÃO 12
(D) ( n+1 )3 . Considere a sequência:
QUESTÃO 10 3; 7; 11; 15; 19; 23; ...; n; ...
Uma professora realizou uma atividade com seus O nú mero que vem imediatamente depois de n
alunos utilizando canudos de refrigerante para pode ser representado por:
montar figuras, onde cada lado foi representado (A) n+1
por um canudo. A quantidade de canudos (C) de (B) n+ 4
cada figura depende da quantidade de quadrados (C) 24
(Q) que formam cada figura. A estrutura de (D) 4 n
formaçã o das figuras está representada a seguir. QUESTÃO 13
Considere a sequência

O nú mero que vem imediatamente depois de n

Que expressã o fornece a quantidade de canudos pode ser representado por
em funçã o da quantidade de quadrados de cada (A) n+1
figura? (B) n+ 4
(A) C=4 Q. (C) 23
(B) C=3 Q+1. (D) 4 n – 2
(C) C=4 Q – 1. QUESTÃO 14
(D) C=Q+3 . A tabela abaixo mostra o nú mero de dias N em que
uma quantidade fixa de leite é consumida pelo
nú mero n de pessoas, supondo que cada pessoa
consuma a mesma quantidade de leite.
Nú m 2 4 7 8
ero de dias 8 9 0 4
QUESTÃO 11
Nú m 4 7 1 1

93
 ero de
0 2
pessoas
A sentença algébrica que expressa, de forma
correta, a relaçã o entre N e n é
(A) N=28 – 7 n
(B) n=7 N
N
(C) =4 Mantendo essa disposiçã o, a expressã o algébrica
n
N que representa o nú mero de quadradinhos Q em
(D) =7 funçã o da ordem n (n = 1, 2, 3, ...) da figura é:
n
QUESTÃO 15 (A) Q=n ²+11
Considerando n um nú mero natural diferente de (B) Q=12 n
zero, a expressã o (3n + 1) é adequada para indicar (C) Q=4 n+ 8
os nú meros da seqü ência numérica (D) Q=8 n+4
(A) 4, 7, 10, 13, ... QUESTÃO 19
(B) 3, 5, 7, 9, 11, ... Observa a seguinte sequência de figuras, onde
(C) 4, 6, 8, 10, 11, ... estã o empilhados azulejos brancos e cinzentos,
(D) 6, 9, 12, 15, 18,... segundo uma determinada regra.
QUESTÃO 16
As figuras abaixo formam uma sequência infinita.

Tendo em conta o nú mero de cada figura (1, 2, 3,...,

n, ...), escreve uma fó rmula que permita calcular o
nú mero de azulejos brancos e cinzentos utilizados
em cada uma das figuras.
O nú mero de hexá gonos que formam a figura que
(A) A(n)=2 n+3
ocupa a posiçã o n nessa sequência pode ser dado
(B) A(n)=n+ 4
pela expressã o
(A) n+1 (C) A( n)=n2 +4
(B) 6 n (D) A(n)=3 n+2
(C) 1+6 n
(D) 6 n – 5
QUESTÃO 17 Identificar uma equação ou uma
Observe a sequência de figuras. inequação de primeiro grau que expressa
um problema
QUESTÃO 01
A Maria e o Hugo foram à uma floricultura. Lá, as
tulipas têm todas o mesmo preço. As rosas também
Na figura de nú mero n, quantas bolinhas serã o têm todas o mesmo preço. Maria comprou duas tulipas
usados? e duas rosas por 24 reais. Hugo comprou uma tulipa e
(A) 2 n duas rosas por 17 reais.
(B) 2 n2 – 4
(C) n2
(D) ( n+1 )2

QUESTÃO 18
A seguir, está uma sequência de figuras formadas
por quadradinhos. A Figura 1 tem 12 Seja t o número de tulipas e r o número de rosas, o
quadradinhos. sistema que representa de forma correta a situação
apresentada é
(A) {
24 t+ 17 r=41
t=r
(B) {
2t +2 r=24
t+2 r =17

94
 Num elevador, o anú ncio:
(C){ t=r
4 t +3 r=41
(D) {
t+r =24
t+ r=17

QUESTÃO 02
Eduardo é pintor e o valor fixo cobrado por ele é de
R$ 10,00 para o contrato de trabalho. A cada hora A expressã o matemá tica que relaciona com a
trabalhada há um acréscimo de R$ 15,00. situaçã o acima é:
A expressã o que representa o valor cobrado por (A) x <420
Eduardo é (B) x >420
(A) V ( x )=10+15 x (C) x ≥ 420
(B) V ( x )=15+10 x (D) x ≤ 420
(C) V ( x )=15 x+10 x QUESTÃO 06
(D) V ( x )=25 x Uma pessoa compra x latas de azeitonas a R$ 5,00
QUESTÃO 03 cada uma e ( x +4 ) latas de palmito a R$ 7,00 cada
Uma prefeitura aplicou R$ 850 mil na construçã o uma. No total gastou R$ 172,00.
de 3 creches e um parque infantil. O custo de cada A expressã o matemá tica que relaciona com a
creche foi de R$ 250 mil. A expressã o que situaçã o acima é:
representa o custo do parque, em mil reais, é: (A) 5 x+ 7 x=172
(A) x +850=250. (B) x +7 x=172
(B) x – 850=750. (C) x +(x + 4)=172
(C) 850=x+ 250. (D) 5 x+ 7(x +4 )=172
(D) 850=x+ 750. QUESTÃO 07
QUESTÃO 04 A balança está equilibrada e os queijos têm “pesos”
A figura abaixo mostra uma roldana, na qual em iguais.
cada um dos pratos há um peso de valor conhecido
e esferas de peso x .

A expressã o matemá tica que relaciona com a

situaçã o acima é:
(A) 3 Q+10=5 Q+Q .
(B) 3 Q+10=5 Q+2.
(C) 8 Q=12 .
(D) 2 Q=12.
QUESTÃO 08
Má rio foi comprar uma calça e uma camiseta. A
Uma expressã o matemá tica que relaciona os pesos calça custa 2,5 vezes mais do que a camiseta e
nos pratos da roldana é: Má rio só têm R$ 70,00.
(A) 3 x−5<8−2 x
(B) 3 x−5>8−2 x
(C) 2 x+ 8<5+3 x
(D) 2 x+ 8>5+3

A expressã o matemá tica que relaciona com a

situaçã o acima é:
(A) 2 , 5 x + x ≤70 (B) x ≤ 70
(C) 2 , 5 x ≤70 (D) 2 , 5 x + x ≥70
QUESTÃO 05 QUESTÃO 09

95
Hoje tenho x anos e daqui a 20 anos minha idade
será maior que duas vezes a que tenho hoje. Uma
inequaçã o que expressa esta situaçã o é QUESTÃO 13
(A) x +20>2 x Apó s vá rios cá lculos, os engenheiros chegaram a
(B) x +20<2 x esta equaçã o. Veja no quadrinho:
(C) x <20−2 x
(D) x >20−2 x
QUESTÃO 10
Um nú mero é maior do que outro 4 unidades e a
soma desses dois nú meros é 192. Se x é o menor
desses nú meros, entã o uma equaçã o que permite
calcular o valor de x é
(A) x +4=192
(B) x +4 x =192
(C) x +(x−4)=192
A equaçã o reduzida, equivalente à equaçã o
(D) x +(x + 4)=192
QUESTÃO 11 encontrada por eles, é
Janine tem hoje 4 anos e daqui a 8 anos sua idade (A) 3 x ² – 6 x – 4=0 .
1 (B) 3 x ² – 10=0.
será da idade de seu pai. A equaçã o que permite (C) 9 x – 4=0 .
3
calcular o valor x da idade que o pai de Janine tem (D) 3 x ² – 6 x=0.
QUESTÃO 14
hoje é:
x+ 8 Carla ainda tem R$ 150,00 de seu salá rio. Antes de
(A) =8 receber o pró ximo, ela deverá pagar uma conta no
3
x+ 8 valor de R$ 60,00 e comprar um presente para sua
(B) =12 amiga.
3
x+ 4
(C) =12
3
x+ 4
(D) =8
3
QUESTÃO 12
A balança abaixo está em equilíbrio, isto é, o peso Se o preço do presente for representado por x , para
dos pratos é igual. Considere que cada bolinha pesa resolver esta questã o, Carla deverá calcular:
1 quilo e que x representa o peso de cada caixa. (A) x +60=150 .
Entã o, a sentença matemá tica que representa a (B) x +60<150.
igualdade dos pesos dos pratos e o valor do peso x (C) x +60>150.
de cada caixa sã o, respectivamente, (D) x +60 ≠150 .
QUESTÃO 15
Observe a balança em equilíbrio. Cada caixa pesa
0,25 kg.

(A) 7 – x =4  x=3
(B) 7+ x=2+ x  x=9
(C) 7+ x=2+ 2 x  x=9
(D) 7+ x=2+ 2 x  x=5
A expressã o que vai determinar o peso de cada lata
é
(A) (3 ∙ 0 ,25)+2 ÷ 5
(B) (0 , 25 ∙3)÷ 5
(C) (4 ∙ 0 ,25) – 5
(D) (3 ∙ 0 ,25)÷(5 ∙ 2)

96
QUESTÃO 16 QUESTÃO 20
Em um estacionamento sã o cobrados, pela
primeira hora, R$ 4,00 e, em cada hora seguinte, ou
fraçã o da hora, R$ 1,50. Denise pagou 10 reais,
logo, seu veículo permaneceu estacionado, neste
local, por até
(A) 3 horas, porque 10=4+ 1, 5 x .
(B) 5 horas, porque 10=4+ 1, 5 x .
(C) 3 horas, porque 10=4+( x +1)∙ 1 ,5.
(D) 5 horas, porque 10=1, 5+(x+1)∙ 4.
QUESTÃO 17
Veja a conversa desses jovens.

Com qual equaçã o podemos descobrir quanto o

menino tem?
(A) 2 x+ 20+40=200
(B) x +40+ 40=200
(C) (x +40)∙2+20=200
(D) (x +20)· 2+40=200
QUESTÃO 21
Essa situaçã o pode ser representada pela equaçã o:
(A) 3 x – 5=55 . Se a professora de 8 balas a cada aluno, sobram-
(B) 4 x – 5=55. lhe 44 balas; se ela der 10 balas a cada aluno,
(C) 4 x – 7=55 . faltam-lhe 12 balas. Nessa histó ria, se x representa
(D) 5 x – 7=55 . o nú mero de alunos, devemos ter:
QUESTÃO 18 (A) 8 x=10 e x=22
O preço de uma corrida de tá xi é composto de uma (B) 8 x +44=10 x e x=22
parte fixa, chamada de bandeirada, de R$ 3,00, (C) 8 x +10 x=44 +12 e x=28
mais R$ 0,50 por quilô metro rodado. Uma firma (D) 8 x +44=10 x – 12 e x=28
QUESTÃO 22
contratou um tá xi para levar um executivo para
conhecer a cidade, estipulando um gasto menor Renata digitou um nú mero em sua calculadora,
que R$ 60,00. O nú mero x de quilô metros que o multiplicou-o por 3, somou 12, dividiu o resultado
motorista do tá xi pode percorrer nesse passeio é por 7 e obteve o nú mero 15. A equaçã o que
representado por: expressã o está situaçã o é:
3 x +12
(A) x <50 (A) =15
(B) x <60 7
x+12
(C) x <114 (B) =15
(D) x <120 7
QUESTÃO 19 3 x +15
(C) =12
Antonia é recepcionista e seu salá rio mensal é de 7
520 reais. Para aumentar a sua renda, ela borda (D) 3 x+ 15=15
toalhas e cobra por cada uma 40 reais. Este mês,
ela teve uma renda total de 800 reais. Se x
representa o nú mero de toalhas que ela bordou,
pode-se afirmar que, este mês, ela bordou
(A) 33 toalhas, porque 800 = 40x – 520.
(B) 33 toalhas, porque 800 = 520 + 40x.
(C) 7 toalhas, porque 800 = 40x − 520.
(D) 7 toalhas, porque 800 = 520 + 40x.

97
 (C) {x−
x+ y=3 , 60
y=2 , 20
(D) {3xx++y=4
y =7 , 20
, 40

Identificar um sistema de equações do

QUESTÃO 05
primeiro grau que expressa um problema Na 7ª série, há 44 alunos entre meninos e meninas.
A diferença entre o nú mero de meninos e o de
QUESTÃO 01
meninas é 10.
Edson e Lília sã o donos de uma lojinha de conserto Qual é o sistema de equaçõ es do 1º grau que
de computadores, eles compraram algumas peças melhor representa essa situaçã o?
para loja e juntos pagaram R$ 320,00. Agora
querem saber quanto cada um gastou. Sabe-se que
Edson pagou o triplo de Lília. Qual alternativa
(A) {
x− y=10
x ∙ y =44
(B) {
x− y=10
x=44+ y
apresenta o sistema de equaçã o que representa o
problema? (C) {
x− y=10
x + y =44
(D) {
x=10− y
x + y =44
(A){ x+ y=320
x − y=3
(B) {x+3 y =320
x= y
QUESTÃO 06
Joã o e Pedro foram a um restaurante almoçar e a
conta deles foi de R$ 28,00. A conta de Pedro foi o
(C){ x+ y=320
x=3 y
(D) {x+3 y =320
x= y +3
triplo do valor de seu companheiro. O sistema de
equaçõ es do 1º grau que melhor traduz o problema
QUESTÃO 02
é:
Juninho tem R$ 400,00 em notas de R$ 10,00 e de
R$ 20,00, sendo 25 notas no total.
Considerando x a quantidade de notas de R$ 10,00
(A) {
x+ y=28
x− y=7
(B) {
x+3 y =28
x= y
e y a quantidade de notas de R$ 20,00, qual o
sistema de equaçõ es do primeiro grau que (C)
determina quanto Juninho tem de cada nota?
{
x+ y=28
x=3 y
(D){ x+ y=28
x= y +3
QUESTÃO 07
(A){ 10 x +20 y=400
x+ y=25 {
(B)
10 x +20 y=25
x + y=400
Na promoçã o de uma loja, uma calça e uma camisa
custam juntas R$ 55,00. Comprei 3 calças e 2
camisetas e paguei o total de R$ 140,00.
(C){10 x + y =400
x+ 20 y=25
(D) {
x+20 y =400
10 x+ y=25
QUESTÃO 03
Um teste é composto por 20 questõ es classificadas
em verdadeiras ou falsas. O nú mero de questõ es
verdadeiras supera o nú mero de questõ es falsas
em 4 unidades. Sendo x o nú mero de questõ es O sistema de equaçõ es do 1º grau que melhor
verdadeiras e y o nú mero de questõ es falsas, o traduz o problema é:
sistema associado a esse problema é:
(A){x− y=20
(B){x− y=20 (A)
3 x{
x + y =55
+2 y=140
(B)
3 {
x + y =140
x +2 y=55
x=4− y y =4 x

(C){x+ y=20
(D) {
x+ y=20 (C) {3x+x −2y=140
y =55
(D) {553 x−2
x +140 y=3
y =55
x=4 y x− y =4 QUESTÃO 08
QUESTÃO 04 Paguei R$ 75,00 por um par de chuteiras e uma
Lucas comprou 3 canetas e 2 lá pis pagando R$ bola. Se eu tivesse pago R$ 8,00 a menos pelo par
7,20. Danilo comprou 2 canetas e 1 lá pis pagando de chuteiras e R$ 7,00 a mais pela bola, seus preços
R$ 4,40. O sistema de equaçõ es do 1º grau que teriam sido iguais.
melhor representa a situaçã o é
(A){ 3 x +2 y=7 ,20
2 x+ y=4 , 40
(B) {3 x −2 y =7 , 20
2 x− y=4 , 40

98
 (C) {2x+x +2 yy=9
=7 , 00
, 00
(D) {22xx+2+ y=9
y=7 , 00
,00

O sistema de equaçõ es do 1º grau que melhor

traduz o problema é:
(A) {
x+ y=75
x−8= y+ 7
(B)
x− y=75
{
x+ 8= y +7
QUESTÃO 12
Em um jogo de tênis de mesa, Joã o e Carlos
(C) {
x+ y=75
7 x+ 8 y=75
(D) {
x+ y=75
x+ 8= y −7 marcaram juntos 32 pontos. A quantidade x de
pontos marcados por Joã o foi igual a metade da
QUESTÃO 09
Essa sorveteria vendeu 70 picolés e faturou R$ quantidade y de pontos marcada por Carlos. Qual é
100,00. o sistema que melhor representa essa situaçã o?

{ {
x+ y=32 x− y=32
(A) 1 (B) 1
x= y x= y
2 2

{ {
x+ y=32 x− y=32
(C) 1 (D) 1
x= y x= y
2 2
QUESTÃO 13
Numa festa tinha 60 pessoas, dos quais eram
O sistema de equaçõ es do 1º grau que melhor homens e mulheres. A quantidade de mulheres era
traduz o problema é: o dobro de homens, onde a quantidade de
(A) {
x+ y=70
x−2 y=100
(B)
x+2 y=100{
x + y =70 mulheres é representada por x e de homens por y.
O sistema de equaçõ es que melhor traduz o
problema é
(C) {xx+2+ y =100
y=70
(D) {x−2
x − y=70
y=100 (A) {
x+ y=60
x =2 y
(B)
x+ y=60
y=2 x {
QUESTÃO 10
Tenho R$ 29,00 em 13 notas. Sã o notas de R$ 1,00
e R$ 5,00. (C) {
x− y=60
x=2 y
(D) {2 x +x=y=60
y
QUESTÃO 14
Uma esfera e um cubo de metal pesam, juntos, 250
gramas.
O sistema de equaçõ es do 1º grau que melhor
traduz o problema é:
(A) {
13 x +29 y=5
29 x+13 y =1
(B) {
x − y=29
x−5 y=13
Quatro dessas esferas e três desses cubos pesam,
juntos, 840 gramas.

C) {x+5
x + y =29
y =13
(D) {x+5
x+ y =13
y =29
Nessas condiçõ es, o sistema de equaçõ es do 1º
QUESTÃO 11
No restaurante, Laura pagou a quantia de R$ 7,00 grau que melhor traduz o problema é:

de R$ 9,00 por uma refeiçã o e dois sucos. {

por uma refeiçã o e um suco. Rafael pagou a quantia (A) b−c=250
4 b−3 q=480
(B)
b+c=250
4 b +3 q=480{
Qual sistema representa essa situaçã o?
(A) {
x + y =7 , 00
x+2 y=9 , 00
(B) {
2 x + y =7 , 00
x+2 y=9 , 00
C) { b+ c=480
4 b +3 q=250
(D)
b ∙ c=250
4 b +3 q=480{
QUESTÃO 15

99
Em um teste de 20 questõ es, cada acerto vale 3
pontos e cada erro vale –2 pontos. Acertei x
questõ es, errei y e fiz 45 pontos. Pode-se encontrar
o valor de x e y resolvendo o sistema: Se o nú mero total de cédulas é 23, entã o
necessariamente foi pago com:
(A) {
x+ y=20
x− y=1 {
(B)
x + y=1
3 x −2 y =45 (A) 10 cédulas de R$ 5,00
(B) 12 cédulas de R$ 5,00
(C) 13 cédulas de R$ 5,00
(C) {
x+ y=20
xy =−6 {
(D)
x+ y=20
3 x −2 y =45
(D) 14 cédulas de R$ 5,00

QUESTÃO 16
Três latas iguais de massa de tomate mais uma lata
de atum custam R$ 6,00. Duas latas de massa de
tomate mais duas latas de atum (todas iguais à s
anteriores) custam R$ 6,80. Sendo x a quantidade
latas de massa de tomate e y a quantidade latas de
atum.
O sistema de equaçõ es que melhor traduz o
problema é:
QUESTÃO 20
Carlinhos organizou uma festa junina e vendeu 200
ingressos. Ele arrecadou R$ 900,00 sendo, R$ 5,00
o preço do ingresso para adulto e, R$ 3,00, para
criança. Qual o sistema que representa esse
problema?

A){ 3 x + y=6 , 80
2 x +2 y=6 ,00
(B) {
3 x− y=6 , 00
2 x−2 y =6 , 80
(A) {x+ y =200
5 x +3 y=900
(B) {
y=3 x +5
x+ y=200

(C) {3 x + y=6 , 00
2 x +2 y=6 ,80
(D) { 3 x + y =6 , 00
x+ y =6 , 80
(C) {5 xx +3+ y =900
y=200
(D) {3 xy=5 x+ 200
+ y =900
QUESTÃO 17
Numa partida de basquete as duas equipes fizeram
um total de 155 pontos. A equipe A fez o triplo de
pontos, menos 5, que a equipe B. Um sistema de Identificar a relação entre as
equaçõ es que representa esse problema é: representações algébrica e geométrica de
(A) {
x+ y=155
3 x= y
(B) {
y=3 x−5
x+ y=155
um sistema de equações de primeiro grau
QUESTÃO 01
Observe este grá fico, em que estã o representadas
(C) {
x+ y=155
y−5=3 x
(D) {
y=3 ( x−5 )
x+ y=155
duas retas:

QUESTÃO 18
Num estacionamento havia carros e motos, num
total de 40 veículos e 140 rodas.

Quantos carros e quantas motos havia no

estacionamento?
(A) 30 motos e 10 carros Para que esse grá fico seja a representaçã o
(B) 30 carros e 10 motos
(C) 20 carros e 20 motos
(D) 25 carros e 15 motos
geométrica do sistema:
x+2 y=a
x− y=b {
, os valores de a e
b devem ser:
QUESTÃO 19
(A) a = –1 e b = 8. (B) a = 2 e b = 3.
Um objeto que custa R$ 180,00 foi pago com
(C) a = 3 e b = 2 (D) a = 8 e b = – 1.
cédulas de R$ 5,00 e de R$ 10,00. QUESTÃO 02
Observe o grá fico abaixo.

10
0
 {x−
x+ y=a
y=b
os valores de “a ” e “b ” devem ser:
(A) a = 4 e b = 7.
(B) a = 7 e b = 4.
(C) a = 11 e b = 3.
(D) a = 3 e b = 11.

O grá fico representa o sistema:

(A) { y=x−1
y=−2 x+ 7
(B) {
y=−2 x+ 5
y=x−1

(C) { y=−x +3
y=2 x−7
(D) { y=2 x−5
y=x−1
QUESTÃO 03 QUESTÃO 05
Observe este grá fico, em que estã o representadas Observe este grá fico, em que estã o representadas
duas retas: duas retas:

Para que esse grá fico seja a representaçã o

geométrica do sistema:

{ x+ 3 y =a
2 x− y=b
os valores de “a ” e “b ” devem ser: Para que esse grá fico seja a representaçã o
(A) a = –1 e b = 2. geométrica do sistema:
(B) a = 2 e b = –1.
(C) a = – 4 e b = 5. { x + y =a
2 x + y=b
(D) a = 5 e b = – 4. os valores de “a ” e “b ” devem ser:
QUESTÃO 04
(A) a = –2 e b = 8.
Observe este grá fico, em que estã o representadas (B) a = 8 e b = –2.
duas retas: (C) a = 6 e b = 4.
(D) a = 4 e b = 6.
QUESTÃO 06

A soluçã o do sistema de equaçõ es {x−

x+ y=5
y=1
é
(A) S={(1 , 5)}
(B) S={(2, 3)}
(C) S={(3 ,2)}
(D) S={(5 ,1)}
QUESTÃO 07
Para que esse grá fico seja a representaçã o
geométrica do sistema: Observe o sistema abaixo. {2x+x−yy=1
=3
.
O grá fico que melhor representa esse sistema é:
10
1
(A)
(A) { y=−2
y=x−1
x+ 7
(B) { y=−2 x+ 5
y=x−1
(C) { { y=2
x + y=1 x−5
(D)
x− y=3 y=x−1

QUESTÃO 09

Que grá fico representa o sistema { y=−x +6

y=x−2
?

(B)

(A)

(B)
(C)

(C)

(D)
QUESTÃO 08
Qual das opçõ es equivale ao sistema representado
no grá fico abaixo? (D)
QUESTÃO 10
Observe o grá fico a seguir:

10
2
 Os tipos de canetas que mostram mais de 50% de
eficiência sã o
(A) caneta D e caneta E.
(B) caneta C e caneta D.
(C) caneta B e caneta C.
(D) caneta A e caneta B.
QUESTÃO 03

Esse grá fico é a soluçã o (representaçã o Observe a tabela de horá rio de chegada dos ô nibus
geométrica) do sistema: a seguir:

(A) {
x+ y=12
x− y=2
(B) {
x+ y=7
2 x + 4 y=22

(C) {2 x−
x + y =7
y=−1
(D) {2x+2 y=5
x + y=−2

Mariana chegou ao terminal rodoviá rio utilizando o

Resolver problema envolvendo ô nibus da linha 123 e pretende embarcar no
informações apresentadas em tabelas ô nibus da linha 154.
e/ou gráficos Qual será o tempo mínimo de espera de Mariana?
(A) 1 hora.
QUESTÃO 01 (B) 45 min.
A tabela, a seguir, representa o nú mero de (C) 30 min.
habitantes no Brasil no período de 2000 a 2010. (D) 15 min.
QUESTÃO 04
O consumo de á gua em residências é medido em
metros cú bico (m³). Observando no grá fico abaixo
o consumo de á gua da casa de Carlos em 5 meses.

Disponível em: <https://fernandonogueiracosta.

wordpress.com/2010/11/29/censo-2010-populacao-urbana-sobe-
de-8125-para-8435/>. Acesso em: 30 nov. 2015. (Adaptada).
Ao observar os dados da tabela, podemos afirmar
que de 2000 para 2010, a populaçã o no Brasil
cresceu, aproximadamente:
Na casa de Carlos, os dois meses em que o consumo
(A) 14,3%.
foi maior que 40 m³ sã o:
(B) 13,3%.
(A) janeiro e abril.
(C) 12,3%.
(B) janeiro e maio.
(D) 11,3%.
QUESTÃO 02 (C) março e fevereiro.
O grá fico a seguir mostra a eficiência de alguns (D) abril e maio.
QUESTÃO 05
tipos de canetas.
Sabendo que o saldo de gols corresponde à
diferença entre o nú mero de gols marcados e o
nú mero de gols sofridos, observe a tabela abaixo
referente à s quatro primeiras partidas de
determinado time e responda:

10
3
Para que apó s o quinto jogo desse time o saldo de
gols seja +1, este deverá :
(A) empatar com o time adversá rio.
(B) perder o jogo por um gol de diferença. Em que mês o candidato A alcançou, na preferência
(C) vencer, marcando 1 gol a mais que o time dos eleitores, o candidato B?
adversá rio. (A) Julho
(D) vencer, marcando 2 gols a mais que o time (B) Agosto
adversá rio. (C) Setembro
QUESTÃO 06 (D) Outubro
QUESTÃO 08
O técnico de um atleta passa a seguinte série de
exercícios: O grá fico abaixo mostra como a temperatura média
1º - caminhar meia hora a 3 km/h; no estado do Rio de Janeiro variou durante 50
2º - correr 12 km, a uma velocidade constante, em horas seguidas. Registros desse tipo sã o
1 hora; continuamente obtidos pelo Instituto Nacional de
3º - nadar durante 1 hora; Pesquisas Espaciais.
4º - andar 9 km de bicicleta, a uma velocidade
constante, em meia hora.
Baseando-se na tabela abaixo, quantas calorias o
atleta queima na série de exercícios?

Segundo o grá fico acima, a temperatura mínima

registrada nesse período foi de:
(A) 14 ° C
(B) 15 ° C
(C) 16 ° C
(D) 17 ° C
QUESTÃO 09
Uma rede de supermercados resolveu fazer uma
pesquisa para saber qual horá rio as pessoas mais
gostavam de ir ao supermercado. Foram
entrevistadas 2000 pessoas e o resultado está no
(A) 1546 calorias. grá fico abaixo.
(B) 1846 calorias.
(C) 1356 calorias.
(D) 1761 calorias
QUESTÃO 07
O grá fico abaixo mostra a evoluçã o da preferência
dos eleitores pelos candidatos A e B.

Durante qual horá rio a maioria das pessoas

entrevistadas preferem ir ao supermercado?
(A) 8h à s 12h.

10
4
(B) 12h à s 16 h.
(C) 16h à s 20 h.
(D) 23h à s 24h.
QUESTÃO 10
O grá fico mostra as vendas de televisores em uma
loja:

O nú mero de residências ouvidas nessa pesquisa

foi de aproximadamente:
(A) 135 (B) 200
(C) 150 (D) 250
QUESTÃO 13
A tabela mostra o nú mero de carros vendidos, em
certa concessioná ria, no primeiro trimestre do ano.
Pode-se afirmar que:
(A) as vendas aumentaram mês a mês.
(B) Foram vendidos 100 televisores até junho.
(C) As vendas do mês de maio foram inferiores á
soma das vendas de janeiro e fevereiro.
(D) Foram vendidos 90 televisores até abril.
É correto afirmar que:
(A) Foram vendidos 31 carros do tipo X.
(B) O melhor mês de vendas foi janeiro.
(C) Foram vendidos 41 carros em fevereiro.
(D) Em fevereiro foram vendidos mais carros do
QUESTÃO 11
tipo Y.
Um grupo foi ao zooló gico e contou a quantidade QUESTÃO 14
de visitas que alguns animais receberam. Com os A tabela abaixo indica o nú mero de medalhas que
dados, construiu o grá fico abaixo. alguns países receberam nas Olimpíadas de 1996.

Analisando as informaçõ es da tabela, é correto

É correto afirmar que: afirmar que:
(A) 120 pessoas visitaram os macacos e os tigres. (A) Os estados Unidos obtiveram 73 medalhas a
(B) Os macacos e as onças foram os animais mais mais que a França.
visitados. (B) A França obteve exatamente o dobro de
(C) Os animais mais visitados foram os tigres. medalhas do Brasil.
(D) Os animais menos visitados foram à s araras. (C) A Alemanha ganhou 50 medalhas a mais que o
QUESTÃO 12
Brasil.
Uma pesquisa de opiniã o foi realizada para avaliar
(D) O Brasil obteve 12 medalhas a menos que a
os níveis de audiência de alguns canais de
França.
televisã o, entre 20h e à s 21h, durante uma QUESTÃO 15
determinada noite. Os resultados obtidos estã o Ana é secretá ria de um médico. Ela registrou na
representados no grá fico de barras abaixo: agenda dele alguns atendimentos do dia, na parte
da manhã . Veja o que ela fez.

10
5
Quanto tempo dura uma consulta desse médico?
(A) 45 minutos.
(B) 60 minutos.
(C) 30 minutos.
(D) 15 minutos.
QUESTÃO 16 De acordo com o grá fico, a populaçã o urbana
O grá fico, a seguir, mostra a quantidade de carros mundial em 2020 corresponderá ,
vendidos em uma loja nos meses de maio, junho, aproximadamente, a quantos bilhõ es de pessoas?
julho e agosto. (A) 4,00
(B) 5,00
(C) 3,50
(D) 4,20
QUESTÃO 18
Três restaurantes populares disputam a clientela
numa regiã o central do Rio de Janeiro nos finais de
semana. Observe abaixo os pratos oferecidos.

De acordo com o grá fico, observa-se que:

(A) em junho vendeu-se a mesma quantidade de
carros que em agosto.
(B) em maio venderam-se menos carros do que em
agosto. Qual restaurante serve o prato mais barato?
(C) julho foi o mês no qual se venderam menos (A) O restaurante A, no domingo.
carros. (B) O restaurante B, no domingo.
(D) agosto foi o mês no qual se venderam mais (C) O restaurante A, no sá bado.
carros. (D) O restaurante C, no sá bado.
QUESTÃO 17
Uma pesquisa da ONU estima que, já em 2008, pela
primeira vez na histó ria das civilizaçõ es, a maioria
das pessoas viverá na zona urbana. O grá fico a
seguir mostra o crescimento da populaçã o urbana
desde 1950, quando essa populaçã o era de 700 QUESTÃO 19
milhõ es de pessoas, e apresenta uma previsã o para A tabela a seguir mostra o menor e o maior preço
2030, baseada em crescimento linear no período de alguns produtos em supermercados da cidade
de 2008 a 2030. de “Belos Mares”.

Na data da publicaçã o da tabela, Sueli comprou

uma unidade de alface pelo menor preço.
Qual foi o supermercado onde Sueli comprou essa
alface?

10
6
(A) Verdemar. (C) R$ 9,85.
(B) Boa Verdura. (D) R$ 16,78.
(C) Ponto Bom. QUESTÃO 23
(D) Seleçã o. O grá fico, a seguir, apresenta o valor da
QUESTÃO 20 contribuiçã o, em reais, e o nú mero de pessoas que
Veja, no quadro abaixo, a quantidade de doces contribuíram para uma feira de ciências.
vendidos por dia pela confeitaria Cabral.

De acordo com os dados apresentados nesse

Nessa confeitaria, os doces mais vendidos sã o: grá fico, o total arrecadado para essa feira foi de:
(A) sonho e cocada. (A) R$ 95,00
(B) cajuzinho e fatia de torta. (B) R$ 380,00
(C) brigadeiro e cocada. (C) R$ 950,00
(D) brigadeiro e cajuzinho.
QUESTÃO 21
(D) R$ 1.450,00
QUESTÃO 24
O grá fico abaixo mostra o consumo de á gua, em Para saber quantos docinhos seriam levados para a
metros cú bicos, de uma família, no primeiro festa da escola, Maria anotou o nome de cada aluno
semestre do ano. de seu grupo e a quantidade de docinhos que cada
um deles deveria levar. Veja as anotaçõ es de Maria
no quadro abaixo.

Em que mês o consumo dessa família foi de 50

Qual foi a quantidade total de docinhos que o grupo
metros cú bicos?
de Maria levou para a festa?
(A) Janeiro.
(A) 231
(B) Fevereiro.
(B) 251
(C) Abril.
(C) 521
(D) Junho.
(D) 2 521

QUESTÃO 22
QUESTÃO 25
Uma casa de lanches faz a promoçã o do dia,
Foi feita uma pesquisa sobre turismo e o grá fico
mostrada no quadro a seguir.
abaixo mostra os cinco países mais visitados em
2004.

Sabendo que Dora comprou um produto de cada

um que aparece na tabela, quanto ela pagou pela
compra?
(A) R$ 8,67.
(B) R$ 9,08.

10
7
 período. Os quadros abaixo representam o
faturamento mensal e o custo desta fá brica.

Considerando o grá fico, a diferença entre o nú mero

de turistas do país que recebeu maior nú mero de
turistas e do que recebeu o menor nú mero de
turistas é de, aproximadamente,
(A) 20 milhõ es
(B) 30 milhõ es.
(C) 37 milhõ es.
(D) 40 milhõ es.
QUESTÃO 26 Sabendo que:
Uma grande empresa resolveu analisar o grá fico de Faturamento é a quantia total arrecadada com as
suas vendas no 1º semestre do ano passado, para vendas.
se organizar em 2010. Custo é a despesa que deve ser debitada do
faturamento para se obter o lucro ou prejuízo.
Entã o, podemos afirmar que o mês em que a
fá brica obteve o maior lucro foi
(A) maio.
(B) junho.
(C) julho.
(D) agosto.
QUESTÃO 28
Foi feita uma pesquisa com os 138 alunos do 7º
ano sobre o esporte preferido. Cada aluno votou
em apenas um esporte. Observe o grá fico que foi
Qual das afirmativas abaixo corresponde à s feito com as respostas obtidas:
informaçõ es do grá fico?
(A) O mês de menor venda foi junho.
(B) Em março, as vendas foram de,
aproximadamente, 360 milhõ es de reais.
(C) O total de vendas em janeiro superou, em mais
de 200 milhõ es de reais, as vendas de junho.
(D) A diferença entre as vendas de abril e maio é
maior que 100 milhõ es de reais.

Agora, responda: qual a diferença entre o esporte

mais votado para o menos votado?
(A) 55. (B) 54.
(C) 44. (D) 45.
QUESTÃO 27
Uma fá brica produziu o mesmo nú mero de peças QUESTÃO 29
em 4 meses e resolveu avaliar sua produçã o nesse Diego possui uma loja que revende carros usados.
Para fazer o controle das vendas e mostrar o

10
8
movimento do mês de julho para seu só cio, (C) R$ 130,20.
construiu o grá fico abaixo. (D) R$ 260,40.
QUESTÃO 32
Alberto quis apostar uma corrida de 100 m com
Marcio que é atleta. Ele permitiu que Alberto
começasse a corrida 20 m à sua frente. Esta
situaçã o foi representada no grá fico a seguir.

Analisando o grá fico, podemos considerar que, no

mês de julho, a loja de Diego apresentou um lucro
de
(A) R$ 35.000,00.
(B) R$ 38.000.00.
(C) R$ 40.000,00.
(D) R$ 45.000,00.
QUESTÃO 30 Marcio ganhou a corrida com uma diferença de
A Escola Sol fez uma pesquisa entre seus alunos, tempo para Alberto de
sobre o esporte favorito, para organizar um (A) 3 segundos.
torneio. A pesquisa foi feita entre os 500 alunos do (B) 5 segundos
6° ao 9° ano. O grá fico a seguir mostra o resultado (C) 6 segundos.
dessa pesquisa. (D) 9 segundos.
QUESTÃO 33

De acordo com o grá fico, desses 500 alunos,

provavelmente
(A) mais de 200 gostam de futebol.
(B) mais de 180 gostam de nataçã o.
(C) cerca de 150 gostam de basquete. Observando o grá fico acima, podemos afirmar que
(D) cerca de 100 gostam de vô lei. a produçã o de descarte de vidro em relaçã o ao
QUESTÃO 31 total de lixo produzido na cidade X é
Jú lia faz semanalmente o controle de seus gastos (A) maior que 30%.
com combustível. (B) equivalente a 26%.
Veja, na tabela abaixo, o registro dessa despesa, (C) equivalente a 16%.
feito por Jú lia no mês de setembro. (D) menor que 10%.

O valor que completa a tabela é QUESTÃO 34

(A) R$ 126,80. Pedro e Paulo se conheceram há 8 anos. Quando se
(B) R$ 127,40. conheceram, Paulo tinha 8 anos. O grá fico abaixo
10
9
mostra as idades de Pedro e Paulo ao longo desses verificando que o fio de que necessitava era
8 anos. vendido em 4 diferentes tipos de embalagem, ele
optou pela compra da embalagem em que o metro
de fio sairia mais barato.

Assinale a alternativa que apresenta a opçã o feita

por Dario.
Observando este grá fico, podemos afirmar que: (A) Embalagem 1.
(A) a idade de Pedro hoje é 32 anos. (B) Embalagem 2
(B) a idade de Paulo, apó s 8 anos, é 24 anos. (C) Embalagem 3.
(C) a diferença entre as idades de Pedro e Paulo, (D) Embalagem 4
apó s 8 anos, é 16 anos. QUESTÃO 37
(D) a idade de Pedro hoje é 24 anos. Observe a tabela.
QUESTÃO 35
Observe:

Assinale a alternativa que apresenta a afirmaçã o

verdadeira.
(A) A soma da produçã o de 1997 e 1998
corresponde à metade da produçã o de 1996.
(B) A produçã o de 1998 é exatamente o dobro da
produçã o de 1997.
(C) A diferença entre a produçã o de 1996 e 1998 é
de 73.492 toneladas.
(D) A diferença entre a produçã o de 1996 e 1997 é
Em relaçã o à dosagem de á lcool no sangue dos de exatamente 49.500 toneladas
motoristas, de acordo com a tabela apresentada, o
Brasil
(A) é um dos países mais exigentes.
(B) está na média da tolerâ ncia mundial.
(C) é um dos países menos exigentes.
(D) é o ú nico país a tolerar 2 decigramas por litro

QUESTÃO 36
Dario foi a uma loja de material elétrico comprar
fio para fazer uma instalaçã o elétrica. Na loja,

11
0
Associar informações apresentadas em QUESTÃO 02
A tabela abaixo mostra os dados de uma pesquisa
listas e/ou tabelas simples aos gráficos
sobre o nú mero de pessoas desempregadas no
que as representam e vice-versa Brasil, por sexo, de Janeiro a Abril de 2009.
QUESTÃO 01
Os alunos da 8ª série fizeram uma estimativa para
200 pessoas com base no estudo abaixo.

O grá fico que melhor representa os dados dessa

tabela é:

(A)
Que grá fico de barras melhor representa o estudo?

(A) (B)

(C)
(B)

(D)

(C)

(D)

11
1
QUESTÃO 03 QUESTÃO 04
Em uma pesquisa sobre atendimento médico, foi
perguntado a um grupo de pessoas sobre o que
eles fariam caso fossem mal atendidos em uma
consulta médica. Os resultados estã o registrados
no grá fico de barras a seguir:

Qual é o grá fico que representa a variaçã o da

temperatura mínima nessa cidade, nessa semana?

De acordo com os dados desse grá fico, o quadro

que representa essas informaçõ es é:

(A)
(A)

(B)

(B)

(C)

(C)
(D)

(D)

11
2
QUESTÃO 05 QUESTÃO 06
O grá fico abaixo mostra o resultado de uma Foi realizada uma pesquisa sobre o local onde cada
pesquisa feita entre os visitantes de um zooló gico aluno da 5ª série A nasceu. Com as informaçõ es
sobre a preferência dos animais. obtidas o professor construiu o seguinte grá fico de
barras.

A tabela que deu origem ao grá fico, é:

A tabela que deu origem ao grá fico, é:

(A)

(A)

(B)

(B)

(C)

(C)

(D)

(D)

11
3
QUESTÃO 07 QUESTÃO 08
A tabela seguinte mostra os nú meros de pares de Observe o grá fico de barras que mostra o nú mero
calçados vendidos pela loja “Pise Bem”, durante os de helicó pteros da frota brasileira, no período de
meses de janeiro a abril de 2010. 1997 a 2002.

O grá fico que melhor representa a tabela é:

Das tabelas a seguir, qual corresponde aos dados

(A) apresentados nesse grá fico?

(A)
(B)

(B)

(C)

(C)

(D)

(D)

11
4
QUESTÃO 09
Melissa viu, em seu livro de Geografia, um quadro
que mostra a á rea de Mata Atlâ ntica que ainda está
preservada em alguns estados brasileiros. Veja
abaixo.
QUESTÃO 10
Para a final do Campeonato Estadual de Futebol
estã o classificados quatro times. Foi feita uma
pesquisa entre os alunos da escola, com o objetivo
de saber a preferência em relaçã o a um deles. Cada
aluno votou em um só time e os resultados estã o no
grá fico a seguir.

Ao representar essas á reas em um grá fico, Melissa

obteve

Entã o, a tabela que corresponde aos dados desse

grá fico é:
(A)

(A)

(B)

(C)
(B)

(D)
QUESTÃO 11
Qual grá fico corresponde a essa informaçã o?

(C)

(D)

(A)

11
5
 (C)

(B)
(D)
QUESTÃO 13
Para saber quais eram os tipos de revistas
esportivas mais lidas, foi feita uma pesquisa em um
determinado bairro.

Qual o grá fico que representa os dados acima

apresentados?
(C)

(A)
(D)
QUESTÃO 12
Nos jogos Pan-Americanos de 2007 (PAN-2007), o
Brasil obteve as seguintes medalhas:

O grá fico que representa a distribuiçã o de (B)

medalhas obtidas pelo Brasil no PAN-2007 é:

(A)

(C)
(B)

11
6
 QUESTÃO 15
Uma pesquisa foi respondida por 200 pessoas, que
indicaram o local que mais frequentam nos finais
de semana. A distribuiçã o das respostas está
registrada na tabela seguinte:

O grá fico de setores que representa o resultado

(D)
QUESTÃO 14 dessa pesquisa pode ser:
Num campeonato de boliche, os pontos que Ana,
Lia, Rui e Zeca marcaram aparecem na tabela
abaixo:

(A) (B)

O grá fico que mostra a distribuiçã o dos pontos é...

(C) (D)

(A)

(B)

(C)

(D)

11
7