Você está na página 1de 2

Professor: Dawis Jonh – Ciências

Livro 2 – 2º bimestre
6º Ano A
Ana Luíza Maia Parente
Atividades do capítulo - 01 Livro 2 - 6º Ano

1. Você conheceu as camadas que formam o planeta Terra: crosta, manto, núcleo
interno, núcleo externo. Agora identifique-as com base nas características abaixo.

a) É a parte do planeta em que pisamos:


R:CrostaTerrestre ou Litosfera

b) É formada por rochas sólidas misturadas a rochas derretidas. Faz parte da litosfera:
R:Manto

c ) Contém principalmente níquel e ferro derretidos:


R: Núcleo externo

d ) Contém principalmente níquel e ferro sólidos:


Núcleo interno

2. Quanto mais distante uma região estiver dos pontos de encontro ou de afastamento
entre duas placas tectônicas é menor ou maior a chance de ocorrerem terremotos?
R: Menor chance de ocorrerem terremotos

3. Por que os vulcões e os terremotos são mais frequentes em certas regiões do planeta?
R: Por que essas regiões estão em um encontro de placas tectônicas, por isso são mais
atingidas por desastres naturais.

4. Assinale as afirmativas verdadeiras.


a) ( ) A litosfera é formada pela crosta e pela parte externa do manto.
b) ( x ) As placas tectônicas estão em constante movimento.
c) ( x ) A parte do manto formada por rochas derretidas é chamada de lava.
d) ( ) A maioria dos vulcões ocorre nas bordas das placas tectônicas.
e) ( ) Terremotos têm mais chance de ocorrer em locais longe das bordas das placas
tectônicas.
f) ( x ) O continente e o fundo dos oceanos repousam sobre placas tectônicas.
g) ( ) O choque entre duas placas pode formar cadeias de montanhas.
h) ( x ) O deslizamento de uma placa sobre outra pode provocar terremotos.
5. Por que se formam cidades próximas aos vulcões, apesar do perigo que eles
representam?

15
Professor: Dawis Jonh – Ciências
Livro 2 – 2º bimestre
6º Ano A
Ana Luíza Maia Parente
R: Mesmo com o perigo áreas próximas a vulcões tem um solo muito rico e fértil para
agricultura

6. Identifique os fenômenos que correspondem às descrições abaixo:

a) Um forte estrondo. Uma nuvem espessa e escura de vapores e cinzas sobe no ar. Uma
pasta quente (800 oC a 1 250 oC de temperatura) desce pela montanha:
R:Erupção vulcânica
b) Um barulho cada vez mais forte, o chão treme e pode até rachar:
R:Terremoto

c) Uma onda gigantesca se aproxima do litoral e projeta-se em direção ao continente


com fúria arrasadora:
R:Tsunami

Pense um pouco mais

O trabalho em minas profundas é difícil. Uma das condições para a realização desse
trabalho é manter o ambiente refrigerado. Observe a foto ao lado e explique por que
essa refrigeração é necessária.

R:Por que cada vez que eles cavam mais


fundo a temperatura aumenta e o nível
de oxigênio diminui e acaba ficando cada
vez mais quente.

2. A cada 30 metros de profundidade do


solo, a temperatura aumenta, em média,
cerca de 1 ºC. Por quê?

R: Por que eles ficam perto do manto terrestre.

3. Observe o mapa das placas tectônicas na figura da página 8. Por que, na América do
Sul, os países mais atingidos por terremotos são o Equador, o Peru e o Chile?

R: Por que eles se encontram em cima de um encontro de duas ou mais placas tectônicas

4. Explique por que daqui a alguns milhões de anos o mapa da Terra será diferente do
que é hoje.

R: Por que possivelmente as placas tectônicas mudarão de lugar como aconteceu a


milhões de anos atrás.

16

Você também pode gostar