INSTITUTO SUPERIOR DOM BOSCO

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DE ADMINISTRAÇÃO

MÓDULO DE MATEMÁTICA APLICADA À GESTÃO
FICHA SOBRE MODELAÇÃO E PROGRAMAÇÃO MATEMÁTICA

Parte I-Representação de problemas na forma matricial

1. A Dona Xidoçana é uma comerciante de refrigerantes na sua Barraca. A sua filha

Mafádia está a frequentar o curso de contabilidade no Instituto Superior Dom Bosco.
A Dona Xidoçana tem dificuldades em acompanhar o seu negócio porque não possui
uma contabilidade organizada. Ela só sabe que no mês de Janeiro comprou 28 caixas
de Coca-cola, 37 de fanta e 15 de Sprite. No mês de fevereiro comprou 10 caixas de
Coca-cola, 20 de fanta e 5 de Sprite. No mês de Março comprou 5 caixas de Coca-
cola, 2 de fanta e 1 de Sprite. A informação dada pela Dona Xodoçana a seguinte: No
mês de Janeiro vendeu 10 caixas de Coca-cola, 30 de fanta e 15 de Sprite. No mês
de fevereiro vendeu 15 caixas de Coca-cola, 20 de fanta e 16 de Sprite. No mês de
Março vendeu 4 caixas de Coca-cola, nenhuma caixa de fanta e 2 de Sprite. Com
base na informação registada no caderno da Dona Xidoçana ajude-a a organizar em
tabelas de compras e vendas por mês. Ajude também a Dona a perceber se o negócio
está ser rentável ou não. Aplique todos os conhecimentos adquiridos na Matemática
Aplicada.
a) Quantas caixas de refrigerante a senhora comprou e vendeu durante os três
meses
b) Que tipo de refrigerante a senhora deve comprar mais em stoke?
c) Qual é o tipo de refrigerante que teve mais compradores?

2. O Sr. Xadreque é dono de uma mercearia no Bairro de Xinonaquila que vende

produtos diferenciados. O Sr. Xadreque adquire os seus produtos no mercado
grossista de Zimpeto. Ele dispõe de um caderno onde regista todos os custos e as
receitas de aquisição dos produtos por ele vendidos por mês. O seu filho é Gestor
quer ajudar ao pai a gerir o seu negócio. O filho pegou no caderno do pai e encontrou
o seguinte: Os custos de aquisição e as receitas auferidas num período de três meses,

Matemática Aplicada a Gestão Castigo Parruque

 onde vinha escrito no mês de Janeiro, o custo de 50 kg de arroz foi de 1000 meticais,
20 kg de açucar custou 500 meticais, 10 caixas de refrescos custou 2800, uma caixa
de sabão bingo custo 400. No mês de Fevereiro, o custo de 100 kg de arroz foi de
2000 meticais, 10 kg de açucar custou 300 meticais, 5 caixas de refrescos custou
1400, duas caixa de sabão bingo custo 700. No mês de Março, o custo de 100 kg de
arroz foi de 1800 meticais, 10 kg de açucar custou 400 meticais, 5 caixas de refrescos
custou 1000 meticais, duas caixa de sabão bingo custo 900 meticais. Os preços de
venda por mês por cada produto, no mês de Janeiro por 50 kg de arroz foi de 1050
meticais, 20 kg de açucar custou 400 meticais, 10 caixas de refrescos custou 3000,
uma caixa de sabão bingo custo 400.
No mês de Fevereiro, o preço de 100 kg de arroz foi de 3000 meticais, 10 kg de açúcar
custou 600 meticais, 5 caixas de refrescos custou 1200, duas caixa de sabão bingo
custo 1000.
No mês de Março, o preço de 100 kg de arroz foi de 1800 meticais, 10 kg de açucar
custou 400 meticais, 5 caixas de refrescos custou 1200 meticais, duas caixa de sabão
bingo custo 1300 meticais.

a) Qual é o custo total de aquisição de produtos e a receita total por cada produto em
cada mês?
b) Qual é o lucro total em cada produto nos três meses
c) Indique o produto que está a causar prejuízo e ganhos nestes três meses.
d) Aconselhe ao Sr. Xadreque a adquirir os melhores produtos que são mais vendidos
com baixo custo e maior rentabilidade.

Parte II-Sistemas de Equações

Problema 1

Na casa de Loiça da Baixa da Cidade estão a fazer promoção de jogo de colheres, facas e
garfos conforme ilustre a figura abaixo. O preço de promoção varia em função da quantidade
de garfos, facas e colheres disponíveis na montra.

Matemática Aplicada a Gestão Castigo Parruque

 23.5 Meticais 50 Meticais 36 Meticais

Pretende-se saber qual é o preço de cada faca, colher e garfo.

Problema 2

Um comerciante a retalho do Zimpeto mandou seu empregado pesar três sacos de farinha
de milho. O empregado voltou cansado e não conseguiu dizer quantos quilogramas de sacos
de farinha de milho tinha comprado por cada saco, apenas chegou e disse: “O primeiro e o
segundo sacos de farinha de milho, juntos, tem 110 kg. O primeiro e o terceiro, juntos, tem
120 kg. E o segundo e o terceiro, juntos, têm 112 kg. Mas o comerciante queria saber quantos
quilogramas tinha cada saco de farinha de milho.” Para o empregado não se cansar mais,
descubra isso para ele.

Problema 3

A Súlvia do curso de gestão vive na baixa da Cidade, Durante o fim de semana tem hábito
de dar voltas pela cidade e comer guloseimas. O centro da Cidade é circular e possui uma
lanchonete, uma doceria e uma sorveteria. De tanto fazer o mesmo caminho, Súlvia sabe que
da lanchonete à sorveteria, passando pela doceria, são 231 passos. Da doceria à lanchonete,
passando pela sorveteria, ela dá 242 passos e, da sorveteria 6 à doceria, passando pela
lanchonete, o caminho é o mais longo, forçando-a a dar 281 passos. Qual é o perímetro do
centro da Cidade em passos da Súlvia?

Problema 4

Na Universidade existem três barracas, que foram chamadas de Bazuca-Barrigana (B1),

Preço-Bom (B2) e Delícias da Dona Ana (B3). As três barracas vendem os mesmos tipos de

Matemática Aplicada a Gestão Castigo Parruque

alimentação: cachorro quente, Hamburger e batata frita; cada uma dessas opções tinha o
mesmo preço em todas as barracas. No fim foi feito um balanço do consumo nas três
barracas, onde mostrou-se que:

• Na baraca Bazuca-Barrigana foram consumidos 28 cachorros-quentes, 42

Hamburges e 48 porções de fritas;
• Preço-Bom foram consumidos 23 cachorros-quentes, 50 Hamburges e 45 porções de
fritas;
• Delícias da Dona Ana foram consumidos 30 cachorros quentes, 45 Hamburges e 60
porções de fritas.

As barracas Bazuca-Barrigana (B1), Preço-Bom (B2) e Delícias da Dona Ana (B3)

lucraram 102 meticais , 95 meticais e 117 meticais respectivamente. Qual o preço de cada
cachorro quente, Hamburges e porção de fritas?

Problema 5

Um fabricante de moveis produz cadeiras, mesinhas de centro e mesas de jantar. Cada

cadeira leva 10 minutos para ser lixada, 6 minutos para ser tingida e 12 minutos para ser
envernizada cada mesinha de centro leva 12 minutos para ser lixada, 8 minutos para ser
tingida e 12 minutos para ser envernizada. Cada mesa de jantar leva 15 minutos para ser
lixada, 12 minutos para ser tingida e 18 minutos para ser envernizada. A bancada para lixar
fica disponível16 horas por semana, a bancada para tingir, 11 horas por semana, e a bancada
para envernizar, 18 horas por semana. Quantos moveis devem ser fabricados. (por semana)
de cada tipo para que as bancadas sejam plenamente utilizadas?

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Solução dos Problemas
Problema 1

Problema 2

Matemática Aplicada a Gestão Castigo Parruque

Matemática Aplicada a Gestão Castigo Parruque
Problema 3

Matemática Aplicada a Gestão Castigo Parruque

Problema 4

Matemática Aplicada a Gestão Castigo Parruque

Problema 5

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Matemática Aplicada a Gestão Castigo Parruque