Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa- 3º ano

2º Bimestre
Escola: Nome:
Série:
Turma: _ Turno: Data: / /2024

1º) Marque um X onde está escrito corretamente o nome das figuras:

(a) CORUJA – CARACOL - GIRASOL

(b) CORRUJA – CARRACOL - GIRASSOL
(c) CORUJA – CARACOL - GIRASSOL
(d) CORUJA – CARRACOL - GIRASSOL

2º) Marque a sequência de palavras que está escrita corretamente:

(a) FLAUTA – BICICLETA – DRAGÃO - DIPOMA
(b) PLACA – BIBILIOTECA - PEDLA - LIVRO
(c) PROBLEMA – DIPLOMA – FRAUTA - VIDLO
(d) CLIMA – BLOCO – PEDRO - ESTRELA

3º) Vamos ler juntos?

No trecho: “OOOBAAA!!!”, o ponto de exclamação aparece repetido porque:

(a) O sapo estava fazendo uma pergunta
(b) O sapo ficou alegre
(c) O sapo ficou triste
(d) O sapo está com uma dúvida
4º) Leia o texto com atenção e responda:

Que atividade especial Patrícia fez na sala de aula?

(a) Uma Pesquisa
(b) Uma Maquete
(c) Uma experiência
(d) Uma prova

5º) Leia com bastante atenção:

SALADA DE FRUTAS

Qual informação está errada no texto que você acabou de ler:

(a) Os ingredientes e o modo de fazer estão trocados
(b) Os ingredientes
(c) O modo de fazer
(d) Não podemos fazer a receita com frutas
6º) Vamos ler?

Qual o principal elemento de uma festa junina?

(a) Fogueira
(b) Comidas Típicas
(c) Forró
(d) Quadrilha

7º) Leia o texto abaixo:

O assunto principal do texto é:

(a) A poluição do solo
(b) As atividades agrícolas
(c) A poluição da água
(d) O consumo de água

8º) Vamos conhecer o sitio do tio Salomão?

De acordo com o texto o sitio do tio Salomão é:

(a) Barulhento
(b) Desorganizado
(c) Pequeno
(d) Tranquilo
9º) Observe a tirinha:

De acordo com a tirinha, a cobra resolveu ir embora porque:

(a) Ela não gostava do lugar.
(b) Foi procurar outro cesto.
(c) Estava aborrecida com a música.
(d) Foi passear com sua mala.

10º) Leia o poema abaixo:

O que significa a expressão: “tic-tac” no poema?

(a) O barulho da água
(b) O som que o relógio faz
(c) O grito do menino
(d) O barulho da noite