Você está na página 1de 18

UNIVERSIDADE PAULISTA

Curso Engenharia Básico

Rodrigo Alves Prieto

PLANTA DE GERAÇÃO DE ENERGIA EÓLICA PARA CARREGAMENTO


DE CELULAR
Trabalho de Atividade Prática Supervisionada – APS

São Paulo
2023
UNIVERSIDADE PAULISTA
Curso Engenharia Básico

Rodrigo Alves Prieto

PLANTA DE GERAÇÃO DE ENERGIA EÓLICA PARA CARREGAMENTO


DE CELULAR
Trabalho de Atividade Prática Supervisionada – APS

Trabalho apresentado à disciplina de


Atividades Práticas Supervisionadas da
Graduação em Engenharia Básico, da
Universidade Paulista (Campus
Tatuapé), orientado pelo Prof. Gustavo
S. Marchini, como requisito à aprovação
na matéria,

São Paulo
2023
RODRIGO ALVES PRIETO

PLANTA DE GERAÇÃO DE ENERGIA EÓLICA PARA CARREGAMENTO


DE CELULAR
Trabalho de Atividade Prática Supervisionada – APS

Trabalho apresentado à disciplina de


Atividades Práticas Supervisionadas da
Graduação em Engenharia Básico, da
Universidade Paulista (Campus
Tatuapé), orientado pelo Prof. Gustavo
S. Marchini, como requisito à aprovação
na matéria,

APROVADO EM:___/___/___

BANCA EXAMINADORA

NOME DO PROFESSOR - ORIENTADOR

NOME DO PROFESSOR - EXAMINADOR


SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO .........................................................................................................7
2. OBJETIVO ...............................................................................................................7
3. FUNDAMENTOS TEÓRICOS..................................................................................8
3.1. SISTEMA D E GERAÇÃO DE ENERGIA ELETRICA..................................8
3.2. PRINCIPAIS PARTES DE UMA TURBINA EÓLICA...................................9
3.2.1. PÁS..........................................................................................................9
3.2.2. O que são as pás eólicas..........................................................................9
3.2.3. ROTOR..................................................................................................10
3.2.4. O que é o roto eólico...............................................................................10
3.2.5. TORRE EÓLICA.....................................................................................10
3.2.6. O que é a torre eólica..............................................................................11
3.2.7. NACELLE...............................................................................................11
3.2.8. O que é nacelle.......................................................................................11
4. ETAPA DE CONTRUÇÃO......................................................................................12
4.1. PROJETO................................................................................................ 12
4.1.1. Diagrama...............................................................................................1
4.2.1. Lista de Componentes............................................................................1
5. RESULTADOS OBTIDOS......................................................................................1
6. CONCLUSÃO.........................................................................................................1
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................1
AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente à Deus, que me dá força, foco, persistência e


sabedoria nos momentos de dificuldades.
Agradeço também a todo corpo docente da Universidade Paulista que nos
fornece diariamente informações e incentivos pela busca de conhecimento.
E principalmente à minha família, a qual sempre está comigo me incentivando
e participando diretamente ou indiretamente do desenvolvimento deste trabalho,
enriquecendo o meu processo de aprendizado.
RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo aplicar os conhecimentos teóricos


obtidos nas disciplinas do curso de Engenharia Básico. Aplicados, em um projeto de
implementação prática na construção de um gerador de energia eólica capaz de
carregar um celular, além de proporcionar aos acadêmicos uma visão sistêmica dos
conceitos, promovendo a busca por soluções para as dificuldades encontradas no
desenvolvimento de projetos. A característica principal desta Planta de Geração de
Energia Eólica é apresenta uma tensão acima de 6V (DC), capaz de carregar um
celular.
Uma planta eólica nada mais é que um conjunto de componentes que gera
energia cinética através do vento, que é convertida em energia elétrica.
1. INTRODUÇÃO

Diante das crescentes preocupações com o meio ambiente e os impactos


associados ao aquecimento global, os governos estão trabalhando por meio de
acordos internacionais para encontrar alternativas para reduzir o impacto das
atividades humanas. Entre as atividades mais influentes estão a produção de
eletricidade baseada em combustíveis fósseis e a energia hidrelétrica.
Além das preocupações ambientais, os governos também estão buscando o
acesso universal à eletricidade. Estima-se que 16% da população mundial ainda não
tenha acesso a esse recurso. Um dos principais motivos é que grande parte dessa
população vive em áreas rurais, onde o acesso à energia é difícil devido à distância
das unidades geradoras e ao alto custo de transmissão.
Esta situação promove a pesquisa e desenvolvimento de novos mercados de
produção de energia com base em fontes de energia renováveis que não dependem
de sistemas centralizados de geração de energia. Nesse contexto, destacam-se a
solar, a eólica e a biomassa. No entanto, o custo de implementação dessas soluções
permanece relativamente alto para os pequenos consumidores, o que acaba
desestimulando o investimento. Assim, há uma tendência para alternativas,
permitindo que os consumidores construam suas próprias soluções para atender às
suas necessidades usando matérias-primas prontamente disponíveis.
Nesse sentido, o próximo trabalho visa desenvolver uma solução alternativa
para gerar eletricidade de forma isolada, de baixo custo e de fácil manuseio, capaz de
gerar eletricidade para pequenas cargas.

2. OBJETIVO

As Atividades Práticas Supervisionadas (APS) visam aplicar os conhecimentos


teóricos adquiridos nas disciplinas básicas do curso de engenharia em projetos
práticos de implantação, além de proporcionar aos acadêmicos uma visão conceitual
sistemática, facilitando aos alunos a buscar soluções para as dificuldades
encontradas na prática. Desenvolver projetos com protótipos.
Outro objetivo prende-se com o formato das palestras, procurando adequar o
mundo académico às aulas formais e facilitar a apresentação. Por meio do trabalho
escrito, buscamos aprimorar progressivamente a redação acadêmica de acordo com
as normas culturais e de formatação da Associação Brasileira de Normas Técnicas
(ABNT).
A finalidade do projeto acadêmico foi proporcionar o desenvolvimento do
protótipo de uma Planta Geradora de energia Eólica capaz de carregar um celular,
utilizando e aprimorando os conceitos obtidos no curso de Engenharia. A principal
característica desta Planta Geradora de energia eólica é fornecer uma tensão acima
de 6V (DC) na saída do terminal fêmea. Para tanto, o projeto acadêmico baseou-se
em experiências didáticas similares bem-sucedidas, cuja seu principal objetivo é
transmitir conhecimento teórico aos alunos.

3. FUNDAMENTOS TEÓRICOS

3.1. SISTEMA DE GERAÇÃO DE ENERGIA ELETRICA

Podemos citar aqui algumas formas de geração de energia elétrica são elas:
• Hidroelétrica
• Solar
• Eólica
• Nuclear
• Biomassa

As usinas hidrelétricas funcionam por meio de grandes turbinas que giram sob
a força da água. A água flui por tubos conectados às turbinas, fazendo-as girar. Um
gerador elétrico é conectado a cada turbina para formar um grupo gerador que
converte a energia mecânica, produzida pelo movimento das pás da turbina, em
energia elétrica.
A matriz elétrica brasileira é ainda mais renovável do que a energética, isso
porque grande parte da energia elétrica gerada no Brasil vem de usinas hidrelétricas.
O processo da energia solar para produção de energia (chamado de efeito
fotovoltaico) utiliza painéis solares produzidas em material semicondutor para, quando
as partículas de luz solar (fótons) incidirem, os elétrons do material semicondutor
entrarem em movimento, gerando eletricidade.
A energia solar é gerada por painéis solares e levada a um inversor solar, que
é responsável por converter a corrente contínua em alternada, que é então distribuída
aos consumidores de eletricidade e utilizada pelos equipamentos.
A obtenção de eletricidade a partir da energia nuclear é semelhante ao
processo utilizado em uma usina termelétrica, onde as turbinas que geram sua própria
eletricidade também são acionadas pelo vapor gerado nas caldeiras. A diferença está
na forma como a água é aquecida, que usa o calor de materiais radioativos, como o
urânio, em vez de usar o calor da queima de combustíveis fósseis.
Uma usina de biomassa usa vapor produzido pela queima de material orgânico.
O vapor gira uma turbina conectada a um gerador elétrico que produz energia elétrica.
A energia eólica é a energia derivada da força do vento. Sua geração se inicia
com dois elementos principais: o vento e o aero gerador (também conhecido como
turbina eólica). A força do primeiro move as pás do segundo e gira o rotor dentro da
nacelle. Por meio do multiplicador, a energia mecânica chega ao gerador, que finaliza
o processo e a converte em energia elétrica.
Pode-se levar em consideração de que a energia eólica é umas mais
promissoras, já que é uma energia limpa e renovável, podendo vir a gerar energia em
pequenos lugares remotos, onde não há condições de abastecimentos com energia
elétrica.
Com a ascensão de crescimento da energia eólica no Brasil e no mundo temos
suas vantagens e desvantagens por ser uma energia em constante estudo para
desenvolvimento algumas vantagens são:
• O funcionamento de uma turbina eólica não produz emissões tóxicas ou
poluentes nem lixo e permite a continuação de atividades (por exemplo,
agrícolas) no terreno envolvente;
• Permite criação de atividades econômicas e empregos em zonas rurais;
• Permitem reduzem significativamente as emissões de CO2;
• Reduzem a dependência energética da nossa sociedade face aos
combustíveis fósseis;
• Conduzem a investigação em novas tecnologias que permitam melhor
eficiência energética;
• É uma tecnologia para produção de energia inesgotável;
• Os parques eólicos podem ser utilizados também para outros meios, como
agricultura e a criação de gado;
• É uma das fontes mais baratas de energia, podendo competir em termos de
rentabilidade com as fontes de energia tradicionais;
• Não requer uma manutenção frequente, uma vez que sua revisão é semestral
• Em menos de seis meses o aero gerador recupera a energia que foi gasta para
ser fabricado:
• Pode ser superada pelas pilhas de combustível (H2) ou pela técnica da
bombagem hidroelétrica;
• Os parques eólicos geram um grande impacto visual devido aos aero
geradores;
• Causa impacto sonoro, pois o vento bate nas pás produzindo um ruído
constante de aproximadamente 43 decibéis, tomando necessário que
habilitações mais próximas estejam no mínimo a 200 metros de distância;

3.2. PRINCIPAIS PARTES DE UMA TURBINA EÓLICA


• Pás
• Rotor
• Torre
• Nacelle

3.2.1. PÁS

Figura 1 – Representação de um Torre Eólica

3.2.2. O que são as pás eólicas


Captam o vento, convertendo sua potência ao centro do rotor. São construídas
em processo praticamente artesanal a partir de materiais como o plástico (poliéster e
resina epóxi), fibra de vidro. O desenho das pás emprega as mesmas soluções
técnicas usadas na aeronáutica nos cálculos de engenharia das asas dos aviões.

3.2.3. ROTOR

Figura 2 – Representação de um Torre Eólica

3.2.4. O que é o rotor eólico


O rotor eólico é formado por pás, podendo ter eixo vertical ou horizontal. No
primeiro tipo, a energia do vento é aproveitada sem que seja necessário mudar a
posição do rotor uma vez que ele não gira seguindo a direção do vento.
O rotor eólico horizontal, por sua vez, tem funcionamento parecido com o
moinho de vento, com perfil aerodinâmico, contendo de uma a três pás. Modelos
considerados eficientes e com um bom custo benefício são os de três turbinas.

3.2.5. TORRE EÓLICA

Figura 3 – Representação de um Torre Eólica


3.2.6. O que é a torre eólica

A torre eólica é um componente que sustenta o rotor e a nacelle na altura


adequada para o funcionamento.
Com o passar do tempo, as máquinas se tornam maiores para pegar mais
ventos. Hoje, elas têm uma média de altura que vai de 110 a 130 metros. Como os
equipamentos usados para captar energia eólica só crescem, esse tamanho se faz
necessário a tendência é que as torres cheguem a 140 metros em um futuro próximo.

3.2.7. NACELLE

Figura 4 – Representação de um Torre Eólica

3.2.8. O que é nacelle

Nacelle é o compartimento instalado no alto da torre e que abriga todo o


mecanismo do gerador, o qual pode incluir: caixa multiplicadora, freios,
embreagem, mancais, controle eletrônico, sistema hidráulico, etc.
Capacitores ou condensadores são elementos elétricos capazes de
armazenar carga elétrica, consequentemente energia potencial elétrica.
Ele é constituído de duas peças condutoras que são chamadas de
armaduras. Entre essas armaduras existe um material que é chamado de
dielétrico. Dielétrico é uma substância isolante que possui alta capacidade de
resistência ao fluxo de corrente elétrica. A utilização dos dielétricos tem várias
vantagens. A mais simples de todas elas é que com o dielétrico podemos colocar as
placas do condutor muito próximo sem o risco de que eles entrem em contato.
Qualquer substância que for submetida a uma intensidade muito alta de campo
elétrico pode ser tornar condutor, por esse motivo é que o dielétrico é mais
utilizado do que o ar como substância isolante, pois se o ar for submetido a
um campo elétrico muito alto ele acaba por se tornar condutor. Os capacitores
são utilizados nos mais variados tipos de circuitos elétricos, nas máquinas
fotográficas armazenando cargas para o flash, por exemplo. Eles podem ter
o formato cilíndrico ou plano, dependendo do circuito ao qual ele está sendo
empregado.

4. ETAPA DE CONTRUÇÃO

4.1. PROJETO

Minha ideia foi criar um protótipo com materiais de valores acessíveis,


recicláveis que normalmente temos em casa que acabamos jogando fora.
Ainda na fase de planejamento e projeto, a fim de verificar se todas as
dimensões pré-estabelecidas estavam adequadas à necessidade, realizar pequenos
testes e modificações.

4.2. DIAGRAMA
Figura 5 – Desenho técnico do projeto

Figura 6 - Placa de Fenolite c/ marcação feita com caneta permanente

Figura 7 – Placa de fenolite submersa ao produto Percloreto de ferro

Figura 8 – Procedimento de retirada do cobre


Figura 9 – Perfuração + solda de diodo

Figura 10 – Motor de impressora + hélice

Figura 11 – Motor + hélice fixados na base de madeira


Figura 12 – Ventilador usado como condutor de vento para o movimento de hélices,
fazendo que a energia passe para o celular

Figura 13 – Imagem do trabalho finalizando em funcionamento

4.3. LISTA DE COMPONENTES

CUSTOS DP/APS 2º SEM - PLANTA DE GERAÇÃO DE ENERGIA EÓLICA

ITEM QTD. PREÇO UNITÁRIO PREÇO TOTAL


Motor de impressora - 1un R$ 25,00 R$ 25,00
Hélice de ventoinha - 1un R$ - R$ -
Base de madeira 15x20cm 1un R$ - R$ -
Diodo - 1un R$ 0,95 R$ 0,95
Conector Banana - 2un R$ 2,15 R$ 4,30
Conector USB macho - 1un R$ 15,90 R$ 15,90
Placa de fenolite 15x15cm 1un R$ 8,80 R$ 8,80
5. CONCLUSÃO

A proposta oferecida aos alunos de Engenharia Básico foi positiva pelo fato de
proporcionar o envolvimento de todos no contexto acadêmico, bem como na execução
funcional, uma vez que todo trabalho em grupo leva a dedicação e empenho de todos
para alcançar o melhor trabalho possível.
A parte de dimensionamento dos componentes e consultas à datasheets teve
grande relevância, uma vez que os conhecimentos recém-adquiridos nas disciplinas
foram necessários.
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BOYLESTAD, R., NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrônicos e Teoria de Circuitos.


Rio de Janeiro: LT C, 1999.

BRASIL ESCOLA. Energias renováveis. Disponível em:


<http://www.brasilescola.com/energiarenov aveis.htm>. Último acesso em 25/04/23.

CIPELLI, A. M. V., SANDRINI, W. J. Energia Eólica. São Paulo: Érica, 1984.

CKOSOW, I. Eletricidade através do vento. Rio de Janeiro: Globo, 2000.

ELISABET E. LED (Diodo em issor de luz). Disponível em:


<http://www.fsc.ufsc.br/~canzian/fsc5508/artigos/led-cefet.pdf>. Último acesso em
10/05/23.

FAETEC. Reguladores 78 e 79. Disponível em:


<http://sites.google.com/site/trabalhodidatico/faetec-2010---eletronica/reguladores-
78-e-79>. Último acesso em 07/05/23.

FONTES, M. B. A. Reguladores de tensão. Disponível em:


<http://www.lsi.usp.br/~bariatto/fatec/aca/aula4-reguladores.pdf>. Último acesso em
10/05/23.

LURCH, E. Norman. Fundamentos de Eletrônica. Rio de Janeiro: LTC, 1984.

MALVINO, A. P. Eletrônica I. São Paulo: McGraw-Hill, 1987.

MARQUES, Domiciniano. Capacitores - O que são e para que servem. Disponível


em: <http://www.eletronicaprogressiva.net/2013/07/O-que-e-um-resistor-para-que-
serve-associacao-em-serie-e-paralelo.html>. Último acesso em 10/05/23.

MSPC. Fontes de alimentação I-10. Disponível em:


<http://www.mspc.eng.br/eletron/fontes_110.shtml>. Último a cesso em 10/05/23.

PAIVA, E. Máquinas Elétricas – Transformadores. Disponível em:


<http://www.estv.ipv.pt/PaginasPessoais/eduardop/MqE/transforma.pdf>. Último
acesso em 10/05/23.

FURLAN, R. Retificadores. Disponível em:


<http://www.lsi.usp.br/~roseli/www/psi2307_2004-Teoria-1-Retif.pdf>. Último acesso
em 11/05/23.

SANTOS, R. B. Regulador de tensão usando CI. Disponível em:


<http://bairrospd.kit.net/fonte_alment/Regulador%20de%20t
ensao%20com%20CI.pdf>. Último acesso em 02/05/23.

SEDRA, A. S., SMITH K. C. Microeletrônica. 5ª Ed. São Paulo: Pearson Prentice


Hall, 2007.

TOCCI, Ronald; WIDMER, Neal S. Sistemas digitais: princípios e aplicações. 7ed.


São Paulo: LT C.

Você também pode gostar