Professor Ensino Fundamental

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PREFEITURA MUNICIPAL DE ITARANA

PROCESSO SELETIVO 001/2019
PROFESSOR – ENSINO FUNDAMENTAL

Nome do Candidato: Nº de Inscrição:
Assinatura:
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO:
1. É proibido folhear o caderno de provas antes da autorização do fiscal.

2. Confira se este caderno de provas corresponde ao cargo (cabeçalho desta página) para o qual você
se candidatou.
3. Confira os dados impressos no cartão resposta. Quaisquer problemas deverão ser comunicados ao
fiscal de sala, para registro em ata.
4. Assine o cartão de respostas.
5. Verifique se este caderno de prova contém 40 questões. Não serão consideradas reclamações
posteriores ao término da prova.
6. Cada questão da prova objetiva constitui-se de cinco alternativas, identificadas pelas letras A, B, C,
D e E, das quais apenas uma será a resposta correta.
7. Preencha primeiramente o rascunho do cartão de respostas da prova objetiva, que se encontra no
final desta página; em seguida, passe-o a limpo, com caneta esferográfica azul ou preta. Qualquer
outra cor de tinta no cartão de respostas não será aceita pela leitora ótica.
8. Preencha o cartão de respostas da prova objetiva completando totalmente a opção, ao lado dos
números, que corresponde à resposta correta.
9. Serão consideradas incorretas questões para as quais o candidato tenha preenchido mais de uma
opção no cartão de respostas, bem como questões cuja opção apresente rasuras no cartão de
respostas.
10. O cartão resposta não será substituído em hipótese alguma; portanto, evite rasuras.
11. Em sala, a comunicação entre os candidatos não será permitida, sob qualquer forma ou alegação.
12. Não será permitido o uso de calculadoras, dicionários, telefones celulares, pen drive ou de qualquer
outro recurso didático, elétrico ou eletrônico, nem o uso de qualquer acessório que cubra as orelhas
do candidato.
13. A prova objetiva terá duração máxima de 3h e 30 min, incluído o tempo para preenchimento do
cartão de respostas.
14. O candidato somente poderá retirar-se do local de prova após 1 (uma) hora de seu início e poderá
levar o caderno de provas 1 (uma) hora antes de seu término.
15. Os (3) três últimos candidatos somente poderão retirar-se da sala de prova simultaneamente e
devem fazê-lo após a assinatura da ata de sala.
16. As saídas para: banheiro, tomar medicamento e água, só serão permitidas acompanhadas por um
fiscal.
17. Os fiscais NÃO estão autorizados a prestar informações de interpretação das questões. Sua função
é apenas fiscalizar e orientar quanto ao funcionamento do certame.
18. Ao concluir a prova, entregue ao fiscal de sala o cartão de respostas.
Boa prova!
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
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RASCUNHO

Há três coisas que nunca voltam atrás: a flecha

LÍNGUA PORTUGUESA
lançada, a palavra pronunciada, e a
oportunidade perdida.” (Provérbio Chinês)
As questões 01 e 02 referem-se ao texto abaixo.
a) Elipse
Escrever: vicioso ofício b) Anáfora
Há mais de quarenta anos (estou com 56, c) Catáfora
comecei cedo, aos 9) me revezei entre oito d) Reiteração
profissões para ganhar a vida. e) Justaposição
Me acostumei a, quanto me interessava e
precisava, exercer uma ou outra atividade e 03. O termo “voracidade”, destacado no poema
muitas vezes fazer tudo ao mesmo tempo. pode ser substituído sem prejuízo de sentido
Tenho sido professor de pós-graduação, pelo vocábulo:
compositor, dramaturgo, roteirista de cinema e
televisão, criativo, publicitário, marketeiro O BICHO
político e treinador de executivos em web Vi ontem um bicho
business. Na imundice do pátio
Nos intervalos, nunca deixei de ser poeta Catando comida entre os detritos.
e, talvez por isso, ter uma montanha de livros de Quando achava alguma coisa;
poesia para crianças, jovens e adultos, e estar Não examinava nem cheirava:
com mais de 4 milhões de exemplares vendidos, Engolia com voracidade.
o que, no Brasil, até a mim espanta. Daí, de três O bicho não era um cão,
anos para cá, resolvi ser apenas escritor Não era um gato,
profissional. Não era um rato.
A decisão foi difícil, mas estou satisfeito O bicho, meu Deus, era um homem.
pelo seu principal efeito colateral: como meu (Manuel Bandeira. Rio, 27 de dezembro de 1947).
status caiu de um carro importado para um
fusquinha, nunca mais serei rico a ponto de a) Lubricidade
atrair mulheres interesseiras. b) Fastio
Quem me amar vai me amar pelo que eu c) Sofreguidão
sou: um poeta tupiniquim, apaixonado, mas d) Execração
duro. [...] e) Deferência
TAVARES, Ulisses. Escrever: vicioso ofício. In: Discutindo
Literatura, ano II, n° 9, 2008, p. 24. Mito setentão
Batman chega este mês aos 70 anos com
01.1. Qual a ideia principal que se pode inferir
fatos e números dignos de respeito e estudo. O
do texto:
famoso personagem das histórias em
quadrinhos, propriedade do grupo norte-
a) O autor possui inúmeras habilidades,
americano Warner, se consolidou como a mais
inclusive a de escritor.
bem-sucedida e duradoura obra coletiva da
b) O autor vendeu mais de 4 milhões de
indústria cultural, marcada por dezena de
livros ao longo da vida.
colaboradores e por coleção de sucesso em
c) As mulheres brasileiras são todas
todas as mídias, particularmente na televisão e
interesseiras.
no cinema. Se depender dos produtores do
d) A criação literária não gera retorno
homem-morcego e dos aficionados do
financeiro
personagem espalhados pelo mundo, essa
e) O autor se espanta com o fato de vender
trajetória ainda vai longe. “Este é o ano do
muitos livros, ao longo da vida.
morcego! Celebrar sete décadas não é pra
qualquer um. Temos boas surpresas reservadas
02. O mecanismo de coesão aplicado no trecho
para os fãs do herói”, promete Levi Trindade,
abaixo pode ser identificado como:
3

editor da revista de Batman no Brasil (publicada a) modo.

pela Panini) em recente comunicado. [...] b) tempo.
Sílvio Ribas. Correio Braziliense. Brasília, Caderno C, c) lugar.
domingo 10 de maio de 2009.p. 3. d) intensidade.
e) frequência
04. Os vocábulos se (L.05) e se (L.10) cumprem,
respectivamente, no texto: 06. Das alternativas abaixo, marque a que
preenche as lacunas de modo adequado:
a) A mesma função morfológica e sentidos
diferentes. “_________ dias que o treinador se indaga: se
b) Funções morfológicas diferentes, porém, não _________ ganhos, como _________
sem alteração de sentidos. competidores?”
c) Se (L.05) classifica-se como preposição.
d) Se (L.10) classifica-se como conjunção. a) Faz – houvessem – existiriam.
e) Se (L.05) pode ser classificado como b) Fazem – houvesse – existiriam.
pronome obliquo. c) Fazem – houvessem – existiriam.
d) Faz – houvessem – existia.
05. Leia o texto para responder à questão e) Faz – houvesse – existiriam.
abaixo:
A ESCOLA
Stress Ancestral Quando o ser humano nasce, começa a
Conhecido como um dos males do nosso crescer, a primeira coisa que os pais fazem é
tempo, o stress não é exclusividade deste matricular suas filhas e filhos na escola, para
século nem do anterior. Muito antes da era do aprenderem as primeiras letras do alfabeto.
trânsito caótico, e até mesmo da Revolução Com o tempo intelectualizar-se para depois
Industrial, a civilização inca, que viveu entre 550 conseguir uma profissão que vai lhe dar o
e 1532, já sofria desse mal. A conclusão é de sustento para o resto da vida e de todos os seus
uma equipe de arqueólogos da Universidade de dependentes. Para muitas pessoas, a escola é
Ontário Ocidental, no Canadá, que analisaram uma tortura que força os estudantes a pensar,
amostras de cabelo de restos mortais de dez cuja vontade maior são as brincadeiras com os
indivíduos, provenientes de cinco diferentes colegas, as farras com os meninos na rua, e a
sítios arqueológicos no Peru. Os pesquisadores cada instante, ir ao armário busca um biscoito
encontraram cortisol – hormônio responsável ou uma cocada para ficar mascando até a hora
pelo stress – em níveis superiores aos do jantar ou do almoço. A criançada não quer
verificados em pessoas que passaram por estudar, não quer fazer as tarefas de casa,
estudos clínicos recentes. “O cortisol estava reluta muito na escola para fazer as suas
mais alto naqueles que, depois de alcançar tais atividades de sala de aula, pois quando os
níveis, morreram. Esses indivíduos podem ter professores forçam a ela não gosta, odiando
desenvolvido uma doença que levou algum copiosamente o seu professor ou todo aquele
tempo para matá-los e essa talvez tenha sido a que pressiona com alguma severidade.
causa do stress”, diz a arqueóloga Emily Webb, Fonte: http://www.eumed.net/libros/2006b/lgs-
que conduziu a pesquisa. comp/1i.htm (ultimo acesso em 18/11/2011)
Fonte:http://www.istoe.com.br/reportagens/35451_STRE
SS 07. As palavras abaixo foram retiradas de Texto
ANCESTRAL?pathImagens=&path=&actualArea=internal
Page
Budista. Assinale a opção em que há erro na
identificação do elemento mórfico grifado:
No trecho do texto Stress ancestral: “até mesmo
da Revolução Industrial, a civilização inca, que a) filhas: desinência de feminino;
viveu entre 550 e 1532, já sofria desse mal....”, b) criançada: radical;
a palavra em destaque revela circunstância de: c) brincadeiras: desinência de número;

d) farras: vogal temática; conhecida como tulipa negra, embora sua cor
e) cocada: desinência de feminino. seja azul-roxo bem escuro.
DIAS, Ieda; CARVALHO, Aciléia. Tulipas da Holanda. In:
O QUE É E COMO SE CALCULA O ÍNDICE Bolhas de sabão. Belo Horizonte: Vigília, 1987.
Fragmento
PLUVIOMÉTRICO?
O índice pluviométrico refere-se à
09. Observe o trecho: “Ali se encontra a famosa
quantidade de chuva por metro quadrado em
tulipa, a flor nacional do país”. A virgula foi
determinado local, representado em milímetros.
utilizada para isolar o termo em destaque que
Para chegar a esse índice, as centenas de
pode ser classificado como:
estações meteorológicas espalhadas pelo país
utilizam um aparelho conhecido como
a) Sujeito simples.
pluviômetro. Há vários modelos diferentes, mas
b) Vocativo.
o instrumento constitui-se, basicamente, de funil
c) Aposto.
de captação e básculas que enviam sinais
d) Adjunto adverbial.
elétricos para uma estação meteorológica. Com
e) Predicado nominal.
base em todos os aparelhos instalados na
cidade, é possível chegar à média de
Adolescentes dispensam pais e recorrem à
precipitação observada na área total.
SOUZA, Ester Maria. Nova Escola. Abril, ano 24, nº 223,
internet
p. 26. Os adolescentes britânicos preferem tirar
suas dúvidas na internet a perguntar ou pedir
08. As palavras sublinhadas, no texto, são ajuda a alguma pessoa, como seus próprios
acentuadas: pais e amigos, segundo uma pesquisa publicada
na semana passada. Nove em cada 10 dos 1 mil
a) Devido ao fato de serem paroxítonas entrevistados com menos de 25 anos disseram
todas elas. à pesquisa, encomendada pela Get Connected,
b) Por serem todas palavras que usaram a internet para procurar ajuda para
proparoxítonas. resolver problemas pessoais. Somente um terço
c) As duas primeiras por serem deles afirmou que recorriam à mãe para discutir
proparoxítonas, a última, por ser um problema, enquanto somente um em cada
paroxítona. 20 falaria com o pai. Metade dos entrevistados
d) As duas primeiras por serem disse que provavelmente falaria com um amigo.
proparoxítonas, a última, por ser O estudo realizado pela Maximiles Surveys
monossílaba tônica. mostrou, ainda, que mais da metade dos jovens
e) As duas primeiras por serem que preferem usar a internet para solucionar um
proparoxítonas, a última, por ser oxítona. problema disseram que a informação
encontrada os deixaram mais preocupados do
Tulipas da Holanda que estavam antes. “À medida que a sociedade
Todos os anos, durante a primavera, gente confia cada vez mais na internet como primeiro
de todo o mundo procura um pequeno parque ponto de referência para muita informação
colorido e perfumado, cheio de lagos e flores, na procurada, é crucial que conscientizemos os
Holanda. jovens sobre onde exatamente eles podem
Ali se encontra a famosa tulipa, a flor procurar informação e ajuda”, afirmou Andrew
nacional do país. A floricultura é uma fonte de McKnigh, presidente da Get Connected.
renda na Holanda e a cultura dessa flor constitui Jornal A Tribuna ES, Caderno de Informática, 22 de mar.
2010, p. 22.
a base dessa renda.
O valor das tulipas está no tamanho das
10. No trecho “À medida que a sociedade confia
flores e na sua coloração. Suas cores são
cada vez mais na internet como primeiro ponto
variadas, mas a Rainha da Noite é a mais
de referência para muita informação procurada,
apreciada pela sua raridade. É também
é crucial que conscientizemos os jovens sobre
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onde exatamente eles podem procurar a) Criança, a pessoa de até doze anos
informação e ajuda”, a palavra sublinhada incompletos e adolescente aquela entre
possui a função de iniciar uma oração doze e dezoito anos.
b) Criança, a pessoa de até quatorze anos
a) subordinada substantiva. incompletos e adolescente aquela entre
b) subordinada adjetiva restritiva. quatorze e dezoito anos.
c) coordenada adversativa. c) Criança, a pessoa de até doze anos
d) subordinada adverbial proporcional. incompletos e adolescente aquela entre
e) subordinada adverbial causa. doze e 23 anos.
d) Criança, a pessoa de até quatorze anos
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS E incompletos e adolescente aquela entre
LEGISLAÇÃO quatorze e 27 anos.
e) Criança, a pessoa de até quatorze anos
11. De acordo com a LDB (Lei de diretrizes e incompletos e adolescente aquela entre
bases da educação) os estabelecimentos de doze e dezoito anos.
ensino, respeitadas as normas comuns e as do
seu sistema de ensino, NÃO terão a 14. Sobre Tendências Pedagógicas
incumbência de: Contemporâneas podemos afirmar que:
a) Elaborar e executar sua proposta I. São divididas em Liberais e

pedagógica; Progressistas.
b) Administrar seu pessoal e seus recursos II. São divididas em Liberais e Tradicionais.
materiais e financeiros; III. As Liberais se subdividem em:
c) Assegurar o cumprimento dos dias Tradicional, Renovada, Renovada não-
letivos e horas-aula estabelecidas; diretiva, Tecnicista.
d) Velar pelo cumprimento do plano de IV. As Tradicionais se subdividem em:
trabalho de cada docente; Libertadora, Libertária, Crítico-social dos
e) Assumir responsabilidade sobre o conteúdos.
transporte escolar
a) Todas as alternativas estão corretas.
12. O conteúdo compreende a base onde serão b) As alternativas II e IV estão corretas.
desenvolvidas as atividades, gerando um meio c) Somente a alternativa I está correta.
de execução para alcançar os objetivos d) As alternativas I e III estão corretas.
almejados. Selecionados os conteúdos, segue- e) A alternativa II está correta.
se com a organização para o desenvolvimento
das atividades propostas. A esta sistematização 15. O Art. 26-A trata do ensino da História e
da distribuição dos conteúdos de forma Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos de
organizada e com fins determinados damos o ensino fundamental e médio, oficiais e
nome de: particulares.
a) Atividade curricular. O conteúdo programático previsto neste artigo

b) Proposta pedagógica. inclui:
c) Planejamento.
d) Jornada de planejamento pedagógico. I. O estudo da História da África e dos
e) Projeto político pedagógico. Africanos.
II. A luta dos negros no Brasil.
13. Segundo o Estatuto da Criança e do III. A cultura negra brasileira.
Adolescente, para efeitos desta lei é IV. O negro na formação da sociedade
considerado: africana, resgatando a contribuição do

povo negro nas áreas social, econômica b) Influenciar diretamente nos objetivos
e política pertinente à História do Brasil. pessoais do estudante.
c) Determinar os valores a serem
A alternativa que corresponde à veracidade dos adquiridos pelo estudante.
itens acima é: d) Formar um indivíduo consciente de seu
papel enquanto cidadão passível de
a) As alternativas I, II e IV estão incorretas. influenciar positivamente a sociedade na
b) Somente as alternativas I e II estão qual está inserido.
corretas. e) Formar estudantes capazes de impor sua
c) A alternativa IV é a única correta. opinião em debates sociais.
d) A alternativa IV é a única incorreta.
e) A alternativa II é a única correta. 18. De acordo com o documento que traça as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a
16. ”A escola tem como compromisso introduzir Educação Básica, a necessidade de sua
o aluno no mundo social, cultural e científico, definição estava posta pela emergência da
independentemente de suas deficiências, dessa atualização das políticas educacionais que
maneira os alunos com desempenhos consubstanciem:
diferentes alcançarão o mesmo objetivo na sala
de aula, que é a aprendizagem”. a) O direito de todo brasileiro à formação
Fonte: https://pedagogiaaopedaletra.com/conceito-de- humana e cidadã e à formação
educacao-especial-e-de-educacao-inclusiva/ profissional, na vivência e convivência
em ambiente educativo;
O texto acima descreve o papel da escola diante b) A urgência em formar profissionais que
das particularidades de cada estudante, e a atendam às necessidades do meio
responsabilidade da instituição em proporcionar empresarial brasileiro;
a cada um deles os meios necessários para c) O dever do estado de ofertar educação
alcançar seu maior objetivo, a aprendizagem. para jovens e adultos que estejam fora da
Estamos falando de: série condizente com sua idade;
d) A necessidade da construção de escolas
a) Educação integral. de educação básica em todo o território
b) Educação inclusiva. nacional;
c) Educação para todos. e) Os objetivos traçados pelo Congresso
d) Educação infantil. Nacional como urgentes para o
e) Educação para Jovens e Adultos. desenvolvimento da educação do Brasil.
17. [...] a mobilização global para a educação 19. A ação do docente no processo de ensino e
em direitos humanos está imbricada no conceito aprendizagem está constantemente no foco de
de educação para uma cultura democrática, na análises e discussões sobre os desafios da
compreensão dos contextos nacional e educação e, é recorrente a conclusão de que:
internacional, nos valores da tolerância, da
solidariedade, da justiça social e na a) A figura do professor é fundamental
sustentabilidade, na inclusão e na pluralidade. enquanto único transmissor de
O texto acima foi retirado do Plano Nacional de conhecimentos;
Educação em Direitos Humanos e descreve b) A aprendizagem significativa só acontece
uma das muitas missões que uma instituição de quando o estudante se dedica às
ensino deve ter como objetivo, qual seja: atividades propostas, não permitindo que
fatores externos influenciem neste
a) Tornar a sociedade um ambiente de processo;
cooperação mútua. c) As constantes mudanças no modo de
aprender das novas gerações tornam
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necessárias atualizações na metodologia

CONHECIMENTOS GERAIS
de ensino, a fim de acompanhar o
desenvolvimento do indivíduo e ajudá-lo
a construir seus próprios conhecimentos; 21. As relações interpessoais no ambiente de
d) Maximizar o nível de dificuldade das trabalho tem sido um fator determinante na
atividades proposta em sala de aula é a seleção e também em muitos casos de
única forma de alcançar o objetivo da desligamento de um profissional. Geralmente
educação no século XXI; discriminações raciais e outras formas de
e) É preciso formar indivíduos capazes de preconceito são fatores preponderantes nestas
ser úteis à sociedade. ocorrências, mas os abusos não param por aí.
Um comportamento reprovável que tem ocorrido
20. Entre as competências gerais da educação com frequência nos últimos tempos é a
básica, traçadas pela Base Nacional Comum exposição de trabalhadores e trabalhadoras a
Curricular (BNCC), consta a de: situações humilhantes e constrangedoras
- Argumentar com base em fatos, dados e durante o exercício de suas funções,
informações confiáveis, para formular, negociar comumente ocorridas em relações hierárquicas
e defender ideias, pontos de vista e decisões autoritárias em que predominam condutas
comuns que respeitem e promovam os direitos negativas que contrariam os direitos humanos e
humanos, a consciência socioambiental e o a ética. Tal atitude foi classificada como:
consumo responsável em âmbito local, regional
e global, com posicionamento ético em relação a) Ofensa profissional.
ao cuidado de si mesmo, dos outros e do b) Assédio moral.
planeta. c) Injúria trabalhista.
d) Abuso de autoridade.
A partir desta informação é possível dizer que a e) Semiescravidão.
educação deve:
22. Em 2016 a população brasileira pode
a) Incentivar os processos de comemorar a eliminação total em seu território
aprendizagem baseados em conceitos e de uma doença infecciosa grave, causada por
valores instituídos em lei; um vírus e que pode ser fatal. Porém,
b) Propor ações que estimulem a afirmação recentemente, novos casos foram detectados
de valores e contribuam para a formação no Brasil, colocando em alerta a população e as
de um indivíduo capaz de transformar a autoridades competentes. A maior preocupação
sociedade, tornando-a mais humana, se deve ao fato de ser uma doença facilmente
socialmente justa e, também, voltada transmissível, pois o vírus se espalha quando o
para a preservação da natureza; doente fala, tosse, espirra ou respira próximo de
c) Tornar o indivíduo capaz de tomar suas outras pessoas. Muitas campanhas vêm
próprias decisões e atuar em defesa de acontecendo em todo o país, pois é a vacina é
benefícios próprios; a única forma de combate a(ao):
d) Proporcionar o amplo conhecimento de
conteúdos legalmente instituídos, a fim a) Coqueluche
de que tornar igualitária a educação em b) Ebola
todo o território nacional, formando c) Sarampo
indivíduos com igualdade de d) Herpes
conhecimentos; e) HIV
e) Promover ações relevantes ao processo
educacional, para permitir que 23. “Um cervo selvagem foi encontrado morto
municípios, estados, distrito federal e em um parque nacional no norte da Tailândia
união cumpram metas determinadas em com 7 quilos de resíduos plásticos e outros
traçados internacionais. detritos em seu estômago.”
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Fonte: https://www.terra.com.br/noticias/mundo Colômbia, Venezuela, França (com o

departamento francês da Guiana Francesa),
O lixo descartado de forma irregular traz Suriname, Guiana, Bolívia e Peru. Entre os
inúmeros prejuízos à natureza e à vida humana estados Brasileiros que abrigam parte da
que sofrem com as consequências do Floresta Amazônica NÃO está o:
desequilíbrio ambiental causado por ações
como esta. Um dos seres constantemente a) Pará
afetados pela irresponsabilidade humana são os b) Acre
animais marinhos. Resíduos plásticos e objetos c) Tocantins
que poluem os oceanos são confundidos com d) Ceará
alimentos e ingeridos por seres como a e) Maranhão
tartaruga marinha, que muitas vezes não
chegam a ser socorridas a tempo e acabam 26. O Espírito Santo entrou no circuito esportivo
morrendo. O Espírito Santo é um dos estados nacional após a construção do Estádio Estadual
brasileiros que estão no mapa da desova de Kleber José de Andrade, ou simplesmente
tartarugas e por isso conta com estações de um Kleber Andrade, localizado no município de
projeto que trabalha em prol da preservação da Cariacica, pois vem sendo palco para jogos de
tartaruga marinha que, além de proteger as times de outros estados e até de outros países.
tartarugas, promove a conservação de O campeonato mundial sediado no Brasil que
ecossistemas marinho e costeiro e a teve jogos neste estádio foi:
conscientização para o desenvolvimento
sustentável das comunidades. O nome deste a) Copa do Mundo Sub-17.
projeto é: b) Eurocopa.
c) Libertadores da América.
a) Projeto Cereias d) Liga das Nações.
b) Projeto Marinho e) Brasileirão.
c) Projeto Natureza
d) Projeto Tamar 27. O Art. 190 da Lei Orgânica do município de
e) Projeto ICMEBIO Itarana trata de suas competências em relação
à cultura local. Porém, NÃO fazem parte destas
24. No dia 25 de novembro de 2019, a exemplo competências:
do Governo Federal, Assembleia Legislativa do
Estado do Espírito Santo aprovou as novas I. Proteger os documentos, as obras e
regras previdenciárias. Uma destas regras é a outros bens de valor histórico, artístico e
mudança da alíquota de contribuição cultural, os monumentos, as paisagens
previdenciária de um mínimo de 11% para: naturais notáveis e os sítios
arqueológicos;
a) 15% II. Promover festas a fim de valorizar e
b) 14% divulgar a cultura local;
c) 8% III. Proporcionar os meios de acesso à
d) 25% cultura, à educação, à ciência e à
e) 12% tecnologia;
IV. Impedir a evasão, a destruição e a
25. No ano de 2019 numerosos focos de descaracterização de obras de arte e de
queimadas na Amazônia chamaram a atenção, outros bens de valor histórico, artístico ou
chegando a motivar manifestações cultural;
mundialmente. Ao contrário do que muitos V. Destinar verba específica para a criação
brasileiros acreditam a Floresta Amazônica não de novos movimentos culturais.
é do Brasil. Apesar de 60% estarem em território
brasileiro ela também se estende para Equador,
9

A alternativa que corresponde à veracidade dos d) O Município não tem como obrigação a
itens acima é: promoção do lazer;
e) O Município incentivará o lazer, mas não
a) I e II se obriga a aplicar verbas para este fim.
b) II e IV
c) II e V CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
d) III e V
e) III e IV
31. O ___________ é muito importante para o
28. De acordo com publicações da imprensa professor dialogar com a coordenação
capixaba e relato de moradores, há mais de 70 pedagógica do curso, para efetivar os
anos a cidade de Itarana é movimentada por um momentos de reflexão, selecionar os conteúdos
evento que, apesar de passar por algumas que melhor atendam às necessidades e
modificações com o passar do tempo, ainda tem interesses dos alunos, incrementando seu plano
um personagem principal que hoje é conhecido e consequentemente sua aula.
como:
a) Conteúdo
a) Boi Bumbá b) Objetivos
b) Boi Garantido c) Recursos
c) Boi Caprichoso d) Planejamento
d) Boi sem cabeça e) Avaliação
e) Boi Juruba
32. Está sempre presente, no que quer que a
29. Com um grande número de propriedades criança esteja fazendo. Durante a infância, ela
rurais, o município de Itarana tem sua economia desempenha um papel fundamental na
fortalecida pela agricultura familiar, que reúne formação e no desenvolvimento físico,
famílias entorno da produção artesanal e venda emocional e intelectual da criança. E devem se
de, principalmente, alimentos e bebidas que tem fazer presentes como recurso didático no
como matéria prima elementos por eles mesmos processo educacional, principalmente na
cultivados. Este tipo de atividade é conhecida educação infantil e nas series iniciais do ensino
como: fundamental:
a) Agrovendas a) Projetos
b) Economia caseira b) Ludicidade
c) Agroindustria c) Tecnologias Educacionais
d) Empresa rural d) Parquinho
e) Economia familiar e) Atividades físicas
30. Consta na Lei Orgânica do Município de 33. É vista como uma das mais importantes
Itarana que: ferramentas à disposição dos professores para
alcançar o principal objetivo da escola: fazer
a) O Município incentivará o lazer como todos os estudantes avançarem. Ou seja, o
forma de promoção social; importante hoje é encontrar caminhos para
b) O Município delegará a cada comunidade medir a qualidade do aprendizado dos alunos e
a manutenção de seus espaços de lazer; oferecer alternativas para uma evolução mais
c) O Município proporcionará ao chefe do segura:
executivo as condições necessárias para
o incentivo ao lazer como forma de a) Planejamento
promoção pessoal; b) Projetos
c) Avaliação
10

d) Brincadeiras • A infância, mais que estágio, é a

e) Relatórios categoria da história: existe uma história
humana porque o homem tem infância;
34. Analise as informações com V (Verdadeiro) A criança brinca, cria a sua cultura e nisso reside
ou F (Falso). Em seguida, marque a alternativa sua:
correta.
a) Pré-adolescência
Dentre os muitos papéis executados pelo b) Singularidade
professor, os principais são: c) Fantasia
d) Característica
(__) Despertar nos alunos o interesse e vontade e) Ludicidade
de buscar seus objetivos com seus próprios
esforços, o professor deve ser um mero 36. É responsável pela organização dos
orientador do processo. processos que serão desenvolvidos junto ao
(__) Elaborar atividades que valorizam o aprendiz de modo a facilitar a aprendizagem, ou
potencial de cada aluno e que sejam planejadas seja, ela prevê o caminho a ser feito para a
e ofereça desafios aos alunos. apresentação, discussão, reflexão e
(__) Instituir pesquisas que force os alunos a compreensão de um conteúdo. Portanto, ela
realizar estudos argumentativos e que haja implica o planejamento da ação pedagógica.
inter-relação entre os temas do passado e do
presente. Quando a pesquisa é feita pela Marque a alternativa ao qual se refere o
internet o professor deve ficar atento e orientar enunciado da questão:
os alunos para que não aconteça simplesmente
cópia. a) Metodologia
(__) Sempre que possível dialogar com os pais b) Didática
e propor algumas recomendações acerca de c) Aprendizagem
como agir com os filhos em casa para que esse d) Instrução
tenha um rendimento escolar satisfatório. e) Planejamento
(__) Na medida do possível, realizar uma
correção mais punitiva e que valorize aquilo que 37. ___________possibilita o estabelecimento
não é feito pelos alunos. de relações entre o novo conhecimento e os que
o aprendiz já possui. Possibilita a abordagem do
a) V,F,V,F,V conteúdo a partir de uma referência filosófica e
b) F,F,F,F,V metodológica propriamente dita, valorizando a
c) V,V,V,V,F construção do conhecimento e as relações entre
d) F,V,V,F,F professor e aluno, os objetivos e fins da
e) V,V,V,V,V educação, sem perder de vista o contexto
socioeconômico e político. Portanto, ela não
35. Discutir a infância, a escola e os desafios pode ser confundida com as técnicas de ensino,
colocados hoje para a Educação Infantil e pois é muito mais do que isso.
Ensino Fundamental de nove anos:
Marque a alternativa que preenche a lacuna:
• Reconhecer o que é específico da
infância: seu poder de imaginação, a a) Didática
fantasia, a criação, a brincadeira b) Metodologia
entendida como experiência de cultura; c) Planejamento
• Crianças são cidadãs, pessoas d) Conteúdo
detentoras de direitos, que produzem e) Instrução
culturas e são nelas produzidas;
11

38. É pois, o resultado da ação de ensinar ou de

aprender a ler e escrever, bem como o resultado
da ação de usar essas habilidades em práticas
sociais, é o estado ou condição que adquire um
grupo social ou um indivíduo como
consequência de ter-se apropriado da língua
escrita e de ter-se inserido num mundo
organizado diferentemente, a cultura escrita.
Marque a alternativa ao qual se refere o

enunciado da questão:
a) Alfabetização
b) Letramento
c) Avaliação
d) Conceituação
e) Projeto
39. É uma maneira estruturada e organizada

com base em determinados princípios para
representação da fala. Há ___________ que
representam o significado das palavras e há
aqueles que representam os sons da língua, sua
“pauta sonora”. Nosso ______________
(chamado de “alfabético” ou “alfabético-
ortográfico”) representa “sons” ou fonemas, em
geral cada “letra” correspondendo a um “som” e
vice-versa.
a) Sistema de escrita
b) Funções da leitura
c) Cultura escolar
d) Atividades motoras
e) Grafemas e Fonemas
40. É importante a ser ensinado na fase inicial

do processo de alfabetização se refere à
compreensão pelo aluno de que os símbolos da
escrita obedecem a certos princípios de
organização, tais como a direção da leitura:
a) Da direita para esquerda, de cima para

baixo.
b) Da esquerda para direita, de baixo para
cima.
c) Da direita para esquerda, de baixo para
cima.
d) Da esquerda para direita, de cima para
baixo.
e) Nenhuma das alternativas.
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