Ecologia
organismo desempenha, isto é, a "PROFISSÃO"
Os organismos da Terra não vivem isolados,
interagem uns com os outros e com o meio
ambiente. Ao estudo dessas interações chamamos
Ecologia.
A palavra ecologia vem de duas palavras
gregas: Oikós que quer dizer casa, e logos que
significa estudo. Ecologia significa, literalmente, a
Ciência do Habitat.
Alguns conceitos importantes
ESPÉCIE - é o conjunto de indivíduos
semelhantes (estruturalmente, funcionalmente e
bioquimicamente) que se reproduzem
naturalmente, originando descendentes férteis.
Ex.: Homo sapiens
POPULAÇÃO - é o conjunto de indivíduos de
mesma espécie que vivem numa mesma área em
um determinado período. Ex.: população de ratos
em um bueiro, em um determinado dia; população
de bactérias causando amigdalite por 10 dias, 10
mil pessoas vivendo numa cidade em 1996, etc.
COMUNIDADE OU BIOCENOSE - é o
conjunto de populações de diversas espécies que
habitam uma mesma região num determinado
período. Ex.: seres de uma floresta, de um rio, de
um lago de um brejo, dos campos, dos oceanos,
etc.
ECOSSISTEMA OU SISTEMA
ECOLÓGICO - é o conjunto formado pelo meio
ambiente físico, ou seja, o BIÓTOPO (formado
por fatores abióticos como: solo, água, ar) mais a
comunidade (formada por componentes bióticos -
seres vivos) que com o meio se relaciona.
HABITAT - é o lugar específico onde uma
espécie pode ser encontrada, isto é, o seu
"ENDEREÇO" dentro do ecossistema. Exemplo:
Uma planta pode ser o habitat de um inseto, o leão
pode ser encontrado nas savanas africanas, etc.
BIÓTOPO - Área física na qual determinada
comunidade vive. Por exemplo, o habitat das
piranhas é a água doce, como, por exemplo, a do
rio Amazonas ou dos rios do complexo do
Pantanal o biótopo rio Amazonas é o local onde
vivem todas as populações de organismos vivos
desse rio, dentre elas, a de piranhas.
NICHO ECOLÓGICO - é o papel que o
do organismo no ecossistema. O nicho informa às
custas de que se alimenta, a quem serve de
alimento, como se reproduz, etc. Exemplo: a fêmea
do Anopheles (transmite malária) é um inseto
hematófago (se alimenta de sangue), o leão atua
como predador devorando grandes herbívoros,
como zebras e antílopes.
ECÓTONO - é a região de transição entre duas
comunidades ou entre dois ecossistemas. Na área
de transição (ecótono) vamos encontrar grande
número de espécies e, por conseguinte, grande
número de nichos ecológicos.
BIOSFERA - toda vida, seja ela animal ou
vegetal, ocorre numa faixa denominada biosfera,
que inclui a superfície da Terra, os rios, os lagos,
mares e oceanos e parte da atmosfera. E a vida é só
possível nessa faixa porque aí se encontram os
gases necessários para as espécies terrestre e
aquáticas: oxigênio e nitrogênio.
01) (Facig /2017 – Medicina) Analise as
alternativas a seguir.
I. Organismo.
II. Sistemas.
III. Moléculas.
IV. Átomos.
V. Tecidos.
VI. Órgãos.
VII. Células.
A alternativa que indica corretamente a sequência
lógica dos níveis de organização dos seres vivos é:
A) III, IV, VI, VII, V, I, II.
B) IV, III, VII, V, VI, II, I.
C) III, IV, VII, VI, V, I, II.
D) VII, III, IV, V, I, II, VI.
02) (Facig/2017 – Medicina) No pantanal, muitas
espécies de aves, insetos, aranhas, mamíferos e
plantas interagem entre si, e, embora só as plantas
e os animais sejam mais fáceis de serem
identificados, existem, ainda, muitos micro-
organismos, importantes para a manutenção do
equilíbrio do ambiente. Esses fatores bióticos
representados pelos seres vivos que vivem no
mesmo ambiente constituem um(a):
A) Biosfera.
B) População.
C) Ecossistema.
D) Comunidade.
E) Abiótico
03) (UFLA) Suponha que em um terreno coberto
de capim-gordura vivam saúvas, gafanhotos,
pardais e ratos do campo. A partir dessas
informações, podemos afirmar que nessa região
estão presentes:
A) seis populações.
B) duas comunidades.
C) cinco populações.
D) seis comunidades.
E) dois ecossistemas.
04) (UFTPR-JUNHO/2009) A Lagoa do Peixe, no
Rio Grande do Sul, ao longo dos seus 40 km de
comprimento abriga em suas águas grande
quantidade de plâncton que alimenta uma rica
diversidade de peixes e aves. A flora é
representada principalmente por espécies de solos
arenosos com alto teor de sal, como a macela
graúda, o brejo da praia e a espartina. São vistas
também muitas aves migratórias que aproveitam a
permanência para recuperar peso e estocar energia.
Flamingos, batuíras, colheiros, maçaricos brancos,
gansos marinhos e cisnes de pescoço-preto são
facilmente observados voando em bandos ou
isolados.
O texto acima refere-se a:
A) uma população.
B) uma sucessão.
C) um bioma.
D) um nicho ecológico.
E) uma comunidade.
05) (UFPA/2016) Em relação aos níveis de
organização de um ser vivo, a alternativa que
contém os termos que substituem adequadamente
os números 1, 2, 3 e 4, sendo
Célula → (1) → (2) → Sistema → (3) → (4) →
Comunidade, é
A) 1 - tecido, 2 - órgão, 3 - corpo, 4 - espécie.
B) 1 - órgão, 2 - tecido, 3 - organismo, 4 -
ecossistema.
C) 1 - tecido, 2 - órgão, 3 - organismo, 4 -
população.
D) 1 - organela, 2 - tecido, 3 - corpo, 4 -
população.
E) 1 - organela, 2 - órgão, 3 - tecido, 4 - órgão.
06) (Mackenzie/2015) Há espécies de insetos,
como por exemplo, o Aedes aegypti em que
machos e fêmeas vivem no mesmo esconderijo,
porém na hora de se alimentar, a fêmea busca o
sangue de outros animais, enquanto que o macho
se alimenta de frutas ou outros vegetais
adocicados. Assim, podemos afirmar que o macho
e a fêmea
A) ocupam nichos ecológicos diferentes, porém o
mesmo habitat.
B) ocupam o mesmo nicho ecológico, porém com
habitats diferentes.
C) ambos ocupam o mesmo nicho ecológico e o
mesmo habitat.
D) são consumidores de primeira ordem.
E) são consumidores de segunda ordem.
07) (Enem/2012) O menor tamanduá do mundo é
solitário e tem hábitos noturnos, passa o dia
repousando, geralmente em um emaranhado de
cipós, com o corpo curvado de tal maneira que
forma uma bola. Quando em atividade, se
locomove vagarosamente e emite som semelhante
a um assobio. A cada gestação, gera um único
filhote. A cria é deixada em uma árvore à noite e é
amamentada pela mãe até que tenha idade para
procurar alimento. As fêmeas adultas têm
territórios grandes e o território de um macho
inclui o de várias fêmeas, o que significa que ele
tem sempre diversas pretendentes à disposição
para namorar!
Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n.174,
Nov.2006 (adaptado).
Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao
seu
A) habitat
B) biótopo
C) nível trófico
D) nicho ecológico
E) potencial biótico.
8- (Enem/2020 – 2ª aplicação) Gralha-do-cerrado
(Cyanocorax cristatellus) é uma espécie de ave
que tem um característico topete frontal alongado,
plumagem azul-escura, parte posterior do pescoço
e garganta pretos, barriga e ponta da cauda
brancas.
Alcança até 35 centímetros de comprimento. A
espécie é onívora e sua ampla dieta inclui frutos,
insetos, sementes, pequenos répteis e ovos de
outras espécies de aves.

Além das características morfológicas do animal, a

descrição da gralha-do-cerrado diz respeito a seu

A) hábitat.
B) ecótopo.
C) nível trófico.
D) nicho ecológico.
E) ecossistema.

9- 10) Marque a alternativa que contenha os

organismos indispensáveis para manter um
ecossistema:

a) carnívoros e herbívoros.
b) produtores e herbívoros.
c) produtores e decompositores.
d) produtores, herbívoros e decompositores.
e) produtores, carnívoros e decompositores.