I.

O SUJEITO E SEUS TIPOS, OS VERBOS a) “ Eduardo e Mônica um dia se encontraram sem

IMPESSOAIS, A PARTÍCULA APASSIVADORA E O querer...”
ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO. b) Ainda se contam muitas histórias sobre Eduardo e
Mônica
c) Ainda contam muitas histórias sobre Eduardo e
1. Assinale a única opção em que o termo sublinhado Mônica.
exerce função sintática de sujeito: d) Ainda se acredita na existência de Eduardo e Mônica.
e) Terá havido, realmente, um Eduardo e uma Mônica?
a) “Ana, teus lábios são labirintos...”
b) Ainda nos restava uma esperança. 7. Em apenas uma das opções abaixo, não há uma
c) A Patrícia sobravam razões. oração sem sujeito. Assinale-a:
d) Hoje amanheceu mais cedo.
e) Imaginava coisas terríveis a seu respeito. a) Já faz hoje alguns meses.
b) Faltavam dez minutos para as onze horas.
2. “Mesmo com o passar dos anos, ainda ecoava em c) Já são dez horas.
seu triste coração de homem solitário o nome d) Muitas questões difíceis havia na apostila.
daquela que o fizera sofrer.” O termo que exerce e) Garoava ainda pela manhã.
função sintática de núcleo do sujeito da primeira
oração é: 8. No período “Corre nas ruas o boato de que um
espírito havia se apossado do corpo de Érica.” Os
a) “Anos” sujeitos das duas orações são:
b) “Nome”
c) “Daquela” a) Inexistentes em ambas as orações
d) “Coração” b) “o boato” e “um espírito”
e) “Homem” c) “o boato” e inexistente
d) Elípticos em ambas as orações
3. Assinale a opção que apresenta sujeito e) “o boato” e “ Érica”
indeterminado:
9. No fragmento “Gritos de júbilo e pulos de alegria
a) A vários amigos encontrei perdidos pela estrada da também houve. ”, o sujeito é:
vida.
b) Chegavam vários sons aos meus ouvidos. a) Inexistente
c) Alguém introduzira coisas em sua cabeça de vento. b) Composto
d) Levaram todos os meus pertences. c) Simples
e) Já houve dias melhores. d) Indeterminado
e) Oculto ou desinencial
4. Na oração “ Havia passado por sua mente cansada
uma ideia tola...”, o sujeito é: 10. No fragmento “ No quarto de Pedro, havia uma foto
antiga de Luma, a mulher de sua vida...” o sujeito é:
a) Inexistente
b) Indeterminado a) “Luma”
c) “uma ideia tola” b) “Pedro”
d) Oculto ou desinencial c) “foto”
e) “sua mente cansada” d) Inexistente
e) “mulher”
5. No fragmento “ Chove lá fora e aqui faz tanto
frio...”, temos: 11. Em apenas uma das opções abaixo, o termo em
destaque não desempenha função de sujeito.
a) duas orações sem sujeito Assinale-a:
b) sujeitos simples em ambas as orações
c) indeterminação do sujeito na primeira e inexistência a) Àqueles pobres homens, só lhes restava esperar.
deste na segunda b) Aguardam-te boas notícias, meu velho.
d) sujeito oculto em ambas as orações c) Doía-lhe agora a consciência.
e) sujeitos que devem ser classificados, d) Veja aquele homem que chora como uma criança.
respectivamente, como oculto e inexistente. e) Uma dúvida ainda havia em sua mente.

6. Apenas uma das opções abaixo apresenta sujeito 12. Na oração “Haviam tirado de Pedro e Paulo
simples. Assinale-a: tudo...”, o sujeito é:

1
a) “tudo” b) Já houve dias melhores (inexistente)
b) Inexistente c) Cumpriram-se certos rituais de iniciação. (simples)
c) Indeterminado d) Veem-se juntas mãe e filha. (composto)
d) Simples e) Calaram a sua voz. (indeterminado)
e) Composto
19. Assinale a opção que apresenta uma oração sem
13. Na oração “Ofereceu-se a Tobias uma quantia sujeito:
considerável...”, o sujeito é:
a) Poucos haviam chegado tão perto dela.
a) “Tobias” b) Ninguém fora tão ousado.
b) “uma quantia considerável” c) Em festas de igreja, chovia gente.
c) Indeterminado d) Muita desavença há de haver.
d) “se” e) O seu olhar anoiteceu aos poucos.
e) Oculto
20. Apenas uma das opções abaixo apresenta uma
14. Assinale única opção que não apresenta uma oração sem sujeito. Assinale-a:
oração sem sujeito:
a) Ainda haveria de acontecer muita coisa.
a) Recursos escassos ainda havia. b) Pouco há de ser feito.
b) Naquela manhã, fazia um frio terrível. c) Haverias de encontrá-la.
c) Faltavam dez minutos para a meia-noite. d) Há de haver esperança.
d) Chovia assustadoramente. e) Há de existir caminho mais curto.
e) Já são dez e quinze.
21. Assinale a única opção que não apresenta
15. Nas orações “Cumpriu-se à risca o trato proposto”, indeterminação do sujeito:
“O que houve? ” e “Obedeceu-se às regras”, temos
sujeitos, respectivamente: a) Já não se ouviam mais canções populares nos rádios.
b) Levaram para longe de mim os meus filhos.
a) simples, inexistente e indeterminado c) Falam horrores sobre você pelas ruas.
b) indeterminado, inexistente e simples d) Ainda se vive com medo nas grandes cidades.
c) indeterminado, inexistente e indeterminado e) Recorreu-se a forças sobrenaturais.
d) simples, simples e indeterminado
e) indeterminado, simples e indeterminado 22. Em apenas uma das opções temos exemplo de
sujeito indeterminado. Assinale-a:
16. Em apenas uma das opções abaixo o termo em
destaque não desempenha função sintática de a) Negou-se ao povo uma explicação coerente.
sujeito. Assinale-a: b) “Na natureza, nada se cria...”
c) Descobrem-se sempre novas fórmulas.
a) O homem esperava apenas o filho nascer. d) Não se cria mais em salvação.
b) “ Caía a tarde feito um viaduto...” e) Acrescentou-se à receita um novo ingrediente.
c) “ É preciso amar as pessoas...”
d) Na sua cabeça havia uma ideia fixa. Em sua mão, 23. Em apenas uma das opções abaixo, temos um
uma arma. exemplo de oração sem sujeito. Assinale-a:
e) De onde vinham aquelas pessoas?
a) Hei de conquistá-la.
17. Assinale a opção que apresenta uma oração com b) Havia falhado a sua investida.
sujeito indeterminado: c) Houve falhas no projeto.
d) Havia sido feito tudo.
a) Alguém haveria de encontrar a resposta para suas e) Haveria ele encontrado a resposta para suas
aflições. dúvidas?
b) Ainda se esperava uma resposta do governo.
c) Atribuía-se aos homens toda a intolerância. 24. Na estrofe abaixo, cada verso caracteriza uma
d) Toda a minha roupa e meus pertences levaram. oração. Assinale a opção em que se encontram seus
e) A alguns brinquedos encontrei perdidos pela sala. quatro sujeitos, respectivamente:

18. Assinale a opção onde falhou a classificação do “Minha bela Marília, tudo passa
sujeito: A sorte deste mundo é mal segura
Se vem depois dos males a ventura
a) Falharam as minhas tentativas (indeterminado) Vem depois dos prazeres a desgraça

2
 (Tomás Antônio Gonzaga)” 28. Na oração “Não te rias de mim, meu anjo lindo...”,
o sujeito é:
a) Tudo, sorte, ventura, desgraça a) Tu, determinado pela desinência verbal.
b) Marília, sorte, ventura, desgraça b) “meu anjo lindo”
c) Marília, mundo, ventura, desgraça c) “te”
d) tudo, sorte, males, desgraça d) Indeterminado
e) Marília, sorte, males, desgraça e) Inexistente

25. No trecho “Faz dois meses que não há comida para 29. Na oração “Sobre vós recairá a ira do Senhor,
os desabrigados...” temos duas orações. É correto guerreiros infames. ”, o núcleo do sujeito é:
afirmar que: a) “ira”
b) “vós”
a) Ambas não têm sujeito c) “guerreiros”
b) Ocorre indeterminação do sujeito em apenas uma d) indeterminado
delas e) oculto ou elíptico
c) Em apenas uma delas, não há sujeito
d) Em ambas, temos sujeitos simples 30. No Salmo “O Senhor é meu pastor e nada me
e) O sujeito de ambas é o mesmo faltará. ”, o sujeito da segunda oração é:
a) “nada”
26. “Para Pedro, já se previa, de alguma forma, a b) “Senhor”
reação absurda de Daniela...” Na oração, o núcleo c) Oculto ou elíptico
do sujeito é: d) Indeterminado
e) Inexistente
a) indeterminado
b) “reação” 31. Assinale a opção em que o termo em destaque não
c) “Pedro” exerce função sintática de sujeito:
d) “Daniela” a) “ Quando tudo está perdido, sempre existe um
e) “absurda” caminho...”
b) “ Eu tenho pressa e tanta coisa me interessa, mas
27. Não apresenta sujeito uma oração. Assinale-a: nada tanto assim...”
c) “ Desde pequenos, nós comemos lixo comercial,
a) Trovejavam ameaças pelo ar. industrial, mas agora chegou nossa vez...”
b) Chovia papel picado nas ruas de Natal. d) “ Há momentos em que as palavras não resolvem...”
c) Basta de tantas ameaças. e) “Quem ergueria uma voz dissonante? ”
d) Bastam-me tuas palavras doces.
e) A chuva caía pesadamente sobre a cidade.
34. Na oração “Nos seus tempos de mocinha, haviam-
32. Na oração “Do que a terra mais garrida teus lhe surgido muitos pretendentes...”, o sujeito é
risonhos lindos campos têm mais flores...”, o classificado como:
verbo se flexiona em concordância com o termo:
a) Indeterminado, pois o verbo na terceira pessoa do
a) “terra” plural indetermina o autor da ação verbal.
b) “risonhos” b) Oculto, pela supressão do pronome de terceira
c) “campos” pessoa.
d) “risonhos” c) Inexistente, pelo emprego de verbo impessoal.
e) “garrida” d) Simples, por apresentar apenas um núcleo.
e) Composto, por apresentar núcleos coordenados.
33. Assinale a única opção em que o termo em
destaque exerce função sintática de núcleo do 35. Assinale a opção que apresenta oração sem
sujeito da oração a que pertence: sujeito:

a) “Não te rias de mim, meu anjo lindo...” a) Quem há de livrar-me desse mal?
b) “O Senhor é meu pastor e nada me faltará...” b) Haviam surgido novas provas contra ele.
c) “O presidente Lula recebeu a faixa das mãos de c) Problemas, nesta terra, sempre há.
Fernando Henrique.” d) Há de existir um meio.
d) “... já não há caminhos pra voltar...” e) A chuva causou imensos estragos.
e) “Nada lógico dizem os loucos...”

3
36. Assinale a única opção em que o pronome se
funciona como indeterminador do sujeito:
a) Pouco ou nada se sabe sobre tal assunto de tal
relevância.
b) Via-se, em seus olhos, o nascer de uma nova
esperança quando ela chegava.
c) Constrói-se um grande amor de pequenos
detalhes.
d) É necessário que se recorra a forças superiores.
e) Previu-se uma destruição absurda.
37. Assinale a opção em que o termo em destaque
não exerce função sintática de sujeito:
a) Quem haveria de dar-lhe notícia de tamanha
desgraça?
b) “... a mim só resta lembrar. ”
c) Passava por lá um certo professor Antônio, cidadão
justo e honrado.
d) “Há de surgir uma estrela no céu cada vez que ocê
sorrir...”
e) “Nem nós haveríamos de segui-la...”
38. No período “Quem sabe o que é ter e perder
alguém? ”, o sujeito da primeira oração é
classificado como:
a) Simples
b) Indeterminado
c) Inexistente
d) Oculto
e) Composto
39. Na oração “Não façamos disso uma batalha”, o
sujeito é classificado como:
a) Simples e claro, pois apresenta apenas um núcleo.
b) Inexistente, pois o verbo da oração é impessoal.
c) Indeterminado, pela supressão do pronome nós.
d) Oculto, por ser determinado apenas pela
desinência.
e) Composto, por remeter a “nós”
40. “Logo que baixasse a escuridão, haveria de
acontecer o ataque, porém só o sabiam poucos...”
Assinale a afirmação correta sobre o período
acima:
a) As duas primeiras orações apresentam verbos
impessoais que as tornam sem sujeito.
b) O fenômeno natural expresso na primeira oração é
responsável pela inexistência de seu sujeito.
c) A impessoalidade do verbo haver, no período,
impede-lhe a flexão de número.
d) O sujeito da terceira oração está expresso e é
classificado como simples.
e) O termo “logo” desempenha função sintática de
sujeito da primeira oração.
41. Apenas uma das orações abaixo se apresenta sem
sujeito. Assinale-a:
a) Havia ele de encontrá-la novamente.
b) Havia voltado a seu peito aquele amor.
c) Havia em seus olhos uma promessa.
d) Havia sumido a marca em seu pescoço.
e) Havia voltado ao seu peito aquele sentimento.
42. Entre as frases a seguir somente UMA apresenta
sujeito indeterminado. Assinale-a.
a) Há a marca da vida nas pessoas.
b) Não se necessita de lavadeira.
c) Vai um sujeito pela rua.
d) Não se engomou seu paletó.
e) Quem se ofereceria ao trabalho?
43. Foi impossível A VENDA DO TERRENO (a), mas
eles deixaram OS DOCUMENTOS (b) lá porque
precisavam de UMA CÓPIA AUTENTICADA (c), que
seria feita por UM FUNCIONÁRIO (d), assim que
eles fechassem O EXPEDIENTE (e).
É sujeito de uma oração o segmento assinalado
com a letra
a) (a).
b) (b).
c) (c).
d) (d).
e) (e)
44. Assinale a única afirmativa correta sobre o trecho
abaixo:
“Quando se viu que, em seus olhos, havia aquele quê
indecifrável, já se supunha a paixão arrebatadora que
despertaria em todos os homens da aldeia...”
a) A transposição ao plural do substantivo “quê”
acarretaria a flexão de número do verbo haver em
respeito às normas de concordância verbal.
b) As duas ocorrências do pronome “se”
indeterminam os sujeitos das orações a que
pertencem.
c) A impessoalidade do verbo da segunda oração
torna-a sem sujeito.
d) A supressão do sujeito da última oração torna-o
indeterminado.
e) “em seus olhos” desempenha função sintática de
sujeito da primeira oração.
45. “A Ti, ó Deus, espera o louvor, e a Ti se pagará o
voto.” (Salmo 65, versículo I)
O versículo acima é composto de duas orações. Assinale a
opção que apresenta, respectivamente, seus sujeitos:
4
a) “Deus” e “Ti” 1B 2B 3D 4C 5A 6B 7B 8B 9A 10D 11E 12C 13B 14C 15A 16D
b) “o louvor” e “o voto” 17D 18A 19D 20D 21A 22D 23C 24A 25A 26B 27C 28A 29A
c) “A Tï” e “se” 30A 31D 32C 33B 34D 35C 36D 37C 38A 39D 40D 41C 42B
d) “Deus” e “o voto” 43A 44C 45B 46B 47C 48B 49A 50C
e) “Deus” e “louvor”

46. Assinale a opção em que o sujeito está posposto II. O VERBO DE LIGAÇÃO, O VERBO
ao verbo: TRANSITIVO DIRETO, O VERBO
TRANSITIVO INDIRETO, O VERBO
a) Prenderam os sem-vergonhas. TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO, O
b) Cumpriram-se as ameaças. OBJETO DIRETO, O OBJETO INDIRETO, OS
c) Levaram os prisioneiros. PREDICATIVOS E OS TIPOS DE PREDICADO
d) Sucumbiram aos inimigos.
e) Quem fizera tal acusação?
1. “Muitas famílias em países pobres ou em
47. “Há em ti, mulher, algo que faz tremer meu
desenvolvimento dependem da ajuda de
coração...”
parentes no exterior. ”
Sobre o período acima, não é correto afirmar que:
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que
o grifado acima está na frase:
a) apresenta três orações
b) “meu coração” desempenha função sintática de
a) A redução da pobreza no Brasil (...) resultou não só
sujeito
do retorno ao crescimento econômico ...
c) “algo” desempenha função sintática de sujeito
b) ...e as metas de redução da pobreza (...) parecem
inexistente
tornar-se mais distantes.
d) “mulher” desempenha função sintática de
c) ...o Brasil tem condições excepcionalmente
vocativo
favoráveis ...
e) As vírgulas isolam um vocativo.
d) ...uma parcela considerável de sua população
ainda vive em condições precárias ...
48. No período “Sempre haverá esperança enquanto
e) ... o número de pessoas em extrema pobreza
existirem pessoas de boa vontade. ”, os sujeitos
aumentará em 2009 ...
das orações devem ser classificados,
respectivamente, como:
2. “Não há neste país quem possa concordar com
ideias tão avançadas, mas carentes de sentido...”
a) Oculto e simples
b) Inexistente e simples
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento
c) Inexistente e inexistente
que o grifado acima está na frase:
d) Simples e inexistente
e) Simples e oculto
a) A população ribeirinha vivia em casas insalubres.
b) Ele parecia disposto a esquecer certos valores do
49. “Se há gentileza, ali é que há virtude; ” (Dante
passado.
Alighieri)
c) Essa responsabilidade cabe a todos nós,
vereadores ou não.
a) Objeto direto
d) O consumo abusivo de carne vermelha eleva
b) Sujeito inexistente
índices de obesidade e de estupidez.
c) Sujeito simples
e) Parecia um gigante sem braços e sem cérebro.
d) Adjunto adverbial
e) Predicativo do sujeito
3. “O dono na cafeteria impunha a seus clientes um
modo estranho de ver a vida...”
50. “Quando os justos triunfam, há grande alegria,
mas quando os ímpios sobem, homens
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento
escondem-se”. (Provérbios)
que o grifado acima está na frase:
a) Sujeito simples
a) A cidade carece de propostas concretas e não de
b) Sujeito inexistente
devaneios.
c) Objeto direto
b) Falava ao telefone as mesmas mentiras de sempre.
d) Objeto indireto
c) O político negava uma explicação mais consistente
e) Predicativo do sujeito
a seus eleitores.
5
 d) Ele me olhou com aquele olhar desconfiado típico
dos cães de rua.
e) Determinaram valores absurdos.
4. “As crianças têm obtido notas cada vez mais
medíocres nas avaliações bimestrais...”
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento
que o grifado acima está na frase:
a) Os nutrientes presentes nas hortaliças fortalecem
nosso sistema imunológico.
b) As suas pretensões não eram mais tão puras
quanto antes.
c) Sua obrigação consistia em certos ritos
inexplicáveis a olhares leigos.
d) Aconteceram inúmeros protestos contra a
proposta.
e) O som provinha de uma caixa acima de suas
cabeças.
5. “O argumento não tinha mais a solidez de
antes...”
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento
que o grifado acima está na frase:
a) A campainha soava insistentemente durante a
sessão do filme.
b) Um burburinho de vozes infantis destruía qualquer
capacidade de concentração.
c) Ele se desviara do “caminho do mal”.
d) O homem era isento, discreto e perspicaz.
e) A sua capacidade de se comunicar desobedece a
certos padrões.
6. “É improvável que um teólogo mais radical
simpatize com propostas tão liberais...”.
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento
que o grifado acima está na frase:
a) Nitidamente, todos se opuseram à aparente ideia
de liberdade do homem.
b) Os trabalhadores vinham da periferia da cidade
industrial.
c) Lugar mais estranho pra se reencontrar um amigo
da época de escola.
d) A sua inocência não o livrava de culpa.
e) As crianças elegem suas prioridades desde muito
cedo.
7. “ As redes sociais possibilitam aos jovens um
contato mais profundo com o mundo...”
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento
que o grifado acima está na frase:
a) Exigem de nós esforços absurdos e incompatíveis
com nossa idade.
b) A necessidade de estabilidade impulsiona os
esforções dos alunos.
c) Na mesa ao lado, ainda se veem certas
manifestações de carinho.
d) O som das máquinas ecoava pelo salão repleto de
convivas.
e) Parece existir algum tipo de conspiração com os
leitores deste hebdomadário.
8. “Um filme antigo, desses que poucos conhecem,
e que ainda encantam gerações e gerações...”
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento
que o grifado acima está na frase:
a) O testamento não prescindia de certos ajustes,
mas nada absolutamente inestimável.
b) Solicitaram os documentos necessários.
c) Não prives os teus filhos de bons conselhos, nem
teus amigos de bons exemplos.
d) Em promessas de políticos em dias de campanha
não se pode confiar.
e) Os sussurros advinham do quarto ao lado.
9. “O tratado sobre a cozinha na Idade Média
carecia de fontes mais seguras...”
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento
que o grifado acima está na frase:
a) Havia naqueles olhos uma alegria incontida e
resplandecente.
b) Ela folheava o jornal languidamente com um
sorriso vago e as mãos frias.
c) Seus medos pareciam de verdade agora.
d) Todo homem parece esquecer-se de si mesmo
quando acometido de amor intenso.
e) Pedi-lhe um gesto cortês apenas.
10. “As crianças preferem o diálogo com as máquinas
ao contato com seres de carne e osso...”
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento
que o grifado acima está na frase:
a) Não gostava de intromissões, fossem de quem
fossem.
b) Enviaram ao professor os projetos outrora
condenados.
c) Observavam silenciosos o movimento quase
hipnótico das borboletas azuis.
d) Movia-se firme, perene, sem rodeios.
e) Existia às vistas de todos um desconforto no ar.
6
11. No verso “De tudo ao meu amor serei atento”, o 18. No trecho “Filho, tuas palavras são ofensivas...”,
verbo ser é exemplo de: o verbo ser é:
a) verbo de ligação a) verbo de ligação
b) verbo transitivo direto b) verbo transitivo direto
c) verbo transitivo indireto c) verbo transitivo indireto
d) verbo transitivo direto e indireto d) verbo transitivo direto e indireto
e) verbo intransitivo e) verbo intransitivo

12. No trecho “Eu tenho pressa e tanta coisa me 19. No trecho “Não me atire num mar de solidão...”,
interessa, mas nada tanto assim...”, o verbo o verbo atirar é exemplo de:
interessar é exemplo de: a) verbo de ligação
b) verbo transitivo direto
a) verbo de ligação c) verbo transitivo indireto
b) verbo transitivo direto d) verbo transitivo direto e indireto
c) verbo transitivo indireto e) verbo intransitivo
d) verbo transitivo direto e indireto
e) verbo intransitivo 20. No fragmento “Doía-me profundamente aquela
dor, aquelas lágrimas que me queimavam...”, o
13. No trecho “às vezes parecia que de tanto verbo queimar é exemplo de:
acreditar em tudo que achávamos tão certo...”, o a) verbo de ligação
verbo acreditar é exemplo de: b) verbo transitivo direto
a) verbo de ligação c) verbo transitivo indireto
b) verbo transitivo direto d) verbo transitivo direto e indireto
c) verbo transitivo indireto e) verbo intransitivo
d) verbo transitivo direto e indireto
e) verbo intransitivo 21. Apenas um dos trechos abaixo não apresenta
nenhum exemplo de verbo transitivo direto.
14. No trecho “Lá vem o sol...”, o verbo vir é exemplo Assinale-o:
de:
a) verbo de ligação a) “Havia um tempo em que eu vivia um sentimento
b) verbo transitivo direto quase infantil...”
c) verbo transitivo indireto b) “Sinto um imenso vazio e o Brasil, que herda o
d) verbo transitivo direto e indireto costume servil, não serviu pra mim...”
e) verbo intransitivo c) “Sei que faço isso pra esquecer, eu deixo a onda
me acertar...”
15. No trecho “Não vá embora, vou morrer de d) “Eu continuo aqui, com meu trabalho e meus
saudade...”, o verbo morrer é exemplo de: amigos, e me lembro de você em dias assim...”
a) verbo de ligação e) “Já me acostumei com a tua voz, com teu rosto e
b) verbo transitivo direto teu olhar, me partiu em dois e procuro agora o que
c) verbo transitivo indireto é minha metade...”
d) verbo transitivo direto e indireto
e) verbo intransitivo 22. Leia as orações abaixo e assinale a opção correta:

16. No trecho “Não vá embora, fique um pouco I. Pairavam inertes nos céus aquelas formas
mais...”, o verbo ficar é exemplo de: assustadoras.
a) verbo de ligação II. A quem competem tais afazeres?
b) verbo transitivo direto III. Tamanho absurdo, quem poderia supô-lo?
c) verbo transitivo indireto IV. Inquiriram-lhe a razão de sua ausência.
d) verbo transitivo direto e indireto V. De que recanto do inferno veio a mãe de
e) verbo intransitivo Priscila?

17. No trecho “Quando ela se vai, eu fico triste e a) Em II e V, os verbos são transitivos diretos.
choro...”, o verbo ficar é exemplo de: b) Em I e III, os verbos são transitivos diretos.
a) verbo de ligação c) Em III, o termo “lo” remete pleonasticamente a
b) verbo transitivo direto objeto indireto já expresso.
c) verbo transitivo indireto d) Em IV, o verbo é transitivo indireto.
d) verbo transitivo direto e indireto e) Em V, o verbo é intransitivo.
e) verbo intransitivo

7
23. No trecho: “Se eu convencesse Madalena de que e) Éramos felizes a todo tempo.
ela não tem razão... Se lhe explicasse que é
necessário vivermos em paz ..." os verbos 27. Assinale a frase em que o predicado é nominal:
destacados são, respectivamente:
a) Elevei a minha voz no sossego da noite.
a) transitivo direto, transitivo indireto, transitivo b) Eu até estava aborrecido.
direto, transitivo indireto c) Todos os poetas cantam.
b) transitivo direto e indireto, transitivo direto, d) Mas eu estava cantando no meu quarto fechado.
transitivo direto e indireto, intransitivo e) Eu só sentia o cheiro dos remédios.
c) transitivo indireto, transitivo direto, transitivo
direto, intransitivo 28. Indique a alternativa em que o predicado é verbo-
d) transitivo direto e indireto, transitivo a intransitivo, nominal:
transitivo indireto a) Desde então ficou desconfiado.
e) transitivo direto, transitivo direto, intransitivo, b) Eu ia caminhando pela avenida.
intransitivo. c) Encontrei Maria Clara mais envelhecida.
d) Viajarei amanhã de manhã.
e) Continuávamos absortos em nosso trabalho.
24. “Garcia, em pé, mirava e estalava as unhas;
Fortunato, na cadeira de balanço, olhava o teto;
Maria Luiza, perto da janela, concluía um trabalho 29. Classifique os predicados das orações:
de agulha. ” I. Ele não estava no restaurante.
II. Após três meses, os montanhistas retornaram
a) intransitivo, transitivo indireto, transitivo direto, cansados.
transitivo indireto III. Estava chovendo.
b) transitivo direto e indireto, transitivo direto,
transitivo direto e indireto, intransitivo a) nominal, verbo-nominal, nominal
c) transitivo direto, transitivo direto, transitivo b) verbal, verbo-nominal, verbal
direto, transitivo direto c) nominal, verbo-nominal, verbal
d) transitivo direto e indireto, transitivo direto, d) verbal, verbal, verbal
intransitivo, transitivo indireto e) nominal, verbal e verbo-nominal.
e) transitivo direto e indireto, transitivo indireto,
intransitivo, transitivo indireto 30. “O professor atravessou o pátio apressado.”

a) Neste período há um predicado verbo-nominal

25. Observando as duas ocorrências do verbo viver
em “Hoje Cristo vive em mim” e “O homem viveu
dias difíceis ao lado da esposa”, pode-se concluir
que:
a) Os verbos não alteram sua transitividade
independente do contexto sintático em que estão
empregados.
b) Não se pode determinar com segurança a
predicação de um verbo sem que se atenha ao
contexto em que está inserido.
c) O emprego de adjuntos adverbiais torna
intransitivos verbos cuja significação é,
originalmente, incompleta.
d) Ambos os verbos apresentam a mesma
predicação, porém, com sentidos diferentes.
e) Ambos os verbos são de ligação.
com predicativo do objeto.
b) “atravessou o pátio apressado” = predicado verbal
c) “o pátio” = núcleo do predicado
d) “apressado” = predicativo do sujeito
e) “atravessou” verbo de ligação.
31. Na oração: “Muitas alegrias e saudades já
conheceu esta casa. ” (Machado de Assis), o
complemento verbal é:
a) Alegrias e saudades;
b) Muitas alegrias e saudades;
c) Já;
d) Esta casa;
e) Muitas.
32. “... contou-me um amigo uma história exemplar
... ”

26. Assinale a alternativa que apresenta predicado Qual é a função sintática do termo em destaque?
verbal:
a) Objeto indireto
a) João morreu num dia de Carnaval. b) Objeto indireto
b) A mulata sambava alegre sob olhares famintos. c) Sujeito
c) O dia parece bom para o passeio. d) Adjunto adnominal
d) João saiu alegre da festa apesar do não. e) Complemento nominal

8
 c) Objeto indireto pleonástico
33. O predicativo do sujeito é uma característica d) Adjunto adnominal
atribuída ao sujeito no predicado. Assinale a e) Predicativo do sujeito
única oração que não apresenta a referida função
sintática: 39. (FAAP-SP) “... Ninguém assistiu ao formidável
enterro de tua última quimera”
a) “ Tenho andado distraído, impaciente e indeciso...”
b) “ Você me tem fácil demais, mas não parece capaz Com o pronome no lugar do termo destacado:
de cuidar do que possui...”
c) “ Vagavam por sua mente alguns pensamentos a) Ninguém o assistiu.
assustadores...” b) Ninguém assistiu a ele.
d) “ Andressa, teu sorriso se tornou triste...” c) Ninguém lhe assistiu.
e) “ O tempo é senhor de tudo” d) Ninguém a assistiu.
e) Ninguém os assistiu.
34. Na oração “ O teu pranto tornou meu coração
vazio”, o termo em destaque desempenha função 40. Assinale a única opção em que o termo em
sintática de predicativo do objeto. Assinale a destaque não exerce função sintática de objeto
opção em que se destacou a referida função: direto:

a) Na ilha viviam alguns marinheiros solitários. a) “ ... mas já não há caminhos pra voltar. ”
b) Naquela noite, ouvi alguns murmúrios estranhos. b) “ Fui enganado quando eu te conheci...”
c) A tua presença torna minha vida iluminada. c) “ Quando tudo está perdido, sempre existe um
d) Houve muita conversa fiada. caminho...”
e) Ouvi uma história torpe. d) “ Não me convidaram pra esta festa pobre...”
e) “ Brasil, mostra tua cara...”
35. Assinale a opção em que se caracteriza um caso
de inversão sintática pela antecipação do
complemento verbal: 41. “A cidade toda se arrumou pra ver a banda passar
cantando coisas de amor...”
a) Uma ideia mórbida surgiu em sua mente.
b) Cheguei meio morto à aula. Os termos em destaque exercem função sintática
c) Ecoou pela noite um grito. de:
d) A farsa foi esclarecida.
e) Vários afazeres tinha o homem. a) Adjunto adverbial de intensidade, objeto direto e
objeto direto
36. Assinale a opção em que objeto direto se antecipa b) Adjunto adnominal, sujeito e objeto direto
ao verbo: c) Adjunto adverbial de intensidade, objeto direto e
sujeito
a) Uma mulher inteligente o futuro prevê. d) Adjunto adnominal, objeto direto e objeto direto
b) Caiam gotas gélidas na calçada. e) Vocativo, aposto e sujeito
c) Notei mágoa em sua voz.
d) De tua voz eu preciso.
e) O medo compromete a consciência. 42. Dos termos em destaque abaixo, apenas um não
exerce função sintática de predicativo do objeto.
37. Assinale a opção em que se caracteriza um objeto Assinale a opção em que ele se encontra:
indireto pleonástico:
a) Os alunos mantinham a sala limpa.
a) As palavras lhe vinham à boca. b) As pessoas o julgavam inapto.
b) Aos poucos, as ideias surgiam. c) Supúnhamos coisas terríveis.
c) Aos idosos, devo-lhes respeito. d) O amor faz o homem cego.
d) Ignorei-lhe as palavras. e) Tomaram-no por ladrão.
e) De cães nunca tive medo
43. “Ainda que eu falasse a língua dos homens e dos
38. “Todas aquelas aparentes alegrias, a mim, só me anjos, sem amor eu nada seria...”
deram angústias...” O termo em destaque
desempenha função sintática de: O termo sublinhado exerce função idêntica à de outro
termo em destaque em uma das opções abaixo.
a) Sujeito Assinale-a:
b) Objeto direto pleonástico

9
 a) “O Senhor é meu pastor e nada me faltará...”
b) “Vieste do nada e ao nada retornarás...”
c) “Afinal, não há nada mais que o céu azul...”
d) “Em minha vida, tu já não és mais nada...”
e) “Nada me convenceria do contrário...”
44. Os homens vadios a olhavam pasmos com sua
beleza.
A respeito dos termos destacados, é correto
afirmar que:
a) Ambos desempenham a mesma função sintática.
b) Ambos pertencem à mesma classe gramatical, mas
desempenham funções sintáticas diferentes.
c) Ambos desempenham função sintática de
predicativo do sujeito.
d) Ambos desempenham a mesma função sintática,
mas pertencem a classes gramaticais diferentes.
e) Ambos desempenham função de adjunto
adnominal.
45. (UFPA) Em: “Acreditava Manoel que os homens
são compostos por elementos bons e maus e que
o primeiro dever de cada um é separar uns dos
outros, eliminando os maus” (Fernando
Pedreira), os termos destacados funcionam,
respectivamente, como:
a) Adjunto nominal e objeto direto.
b) Predicativo e objeto direto.
c) Adjunto adnominal e objeto indireto.
d) Complemento nominal e adjunto adnominal.
e) Objeto direto e adjunto adnominal.
46. “O homem tornou-se sombra e se esqueceu de si
e dos seus...” Os termos em destaque
desempenham, respectivamente, funções
sintáticas de:
a) Predicativo do sujeito e objeto indireto
b) Predicativo do sujeito e adjunto adverbial
c) Objeto direto e objeto indireto
d) Objeto direto e objeto direto preposicionado
e) Predicativo do objeto e objeto indireto
47. (FCC) A expressão grifada está substituída de
modo INCORRETO pelo pronome em:
a) Que ameaçam a flora = que a ameaçam.
b) Passam a destruir a flora e a fauna nativas =
destruí-las.
c) Já tachou 542 seres vivos de "exóticos e invasores"
= já os tachou.
d) O Ministério também lançará um livro = lançará-
no.
e) Mostrando as vilãs dos rios = mostrando-as.
48. (FCC) A expressão grifada está substituída de
modo CORRETO pelo pronome em:
a) Que destroem as florestas = que destroem-nas.
b) Supúnhamos projetos melhores = Supúnhamo-
nos.
c) Não exporemos os defeitos = Não expô-los-emos.
d) Que compreendam os problemas brasileiros = que
os compreendam.
e) Exigiram inúmeros documentos =Exigiram-los.
49. (FCC) A expressão grifada está substituída de
modo INCORRETO pelo pronome em:
a) Todos julgam seu comportamento inadequado =
Todos o julgam inadequado.
b) As crianças não têm aulas há tempos = As crianças
não as têm há tempos.
c) Os vendedores parcelarão os pagamentos = Os
vendedores parcelarão-os.
d) A justiça condenou os meliantes = A justiça os
condenou.
e) Que prometeram a nós = que nos prometeram.
50. (FCC) A expressão grifada está substituída de
modo CORRETO pelo pronome em:
a) Fizemos os ajustes necessários = fizemo-los.
b) Pedi a ele que ficasse = Pedi-o que ficasse.
c) Saciem suas sedes de conhecimento = Saciem-lhes.
d) Nada impedirá os corruptos = Nada lhes impedirá.
e) O som encantava a todos = O som encantava-nos.
1A 2C 3C 4A 5B 6A 7A 8B 9D 10B 11A 12C 13C 14E 15E
16E 17A 18A 19B 20B 21D 22E 23B 24C 25B 26A 27B 28C
29B 30D 31B 32A 33C 34C 35E 36A 37C 38B 39B 40C 41B
42C 43D 44B 45A 46A 47D 48D 49C 50A
III. O COMPLEMENTO NOMINAL, A DIFERENÇA
ENTRE O COMPLEMENTO NOMINAL E O
ADJUNTO ADNOMINAL.
1. Assinale a alternativa em que o termo sublinhado
funciona como agente do termo anterior e não
como paciente.
a) Repressão ao tráfico.
b) Quantidade de drogas.
c) Plantio de maconha.
d) Uso de drogas.
e) Necessidade de ter estoques.
2. No período 'O professor está satisfeito com a
aprendizagem de seus alunos', a expressão
grifada funciona sintaticamente como:
10
a) objeto indireto c) energia desta nação;
b) adjunto adnominal d) história do mundo;
c) complemento nominal e) ciclo de graves crises.
d) agente da passiva
e) predicativo 9. (FMU) Assinale a alternativa em que aparece um
complemento nominal:
3. Analise sintaticamente a oração em destaque:
“Bem-aventurados os que ficam, porque eles a) Antes esteve frio.
serão recompensados”. (Machado de Assis) b) Tive medo de perdê-lo.
c) Exprimia-se brevemente.
a) Complemento Nominal d) O caso era outro.
b) Adjunto Adverbial de Causa e) Manobrava, então, para voltar à rua.
c) Predicativo
d) Adjunto Adnominal 10. (PUC) "O homem está pleno de certezas sem
e) Objeto Direto compaixão..." A palavra em negrito é:

4. Marque o termo sublinhado que exerce função a) objeto direto preposicionado

diferente dos demais é: b) objeto indireto
c) adjunto adnominal
a) ... venda de seus produtos...; d) agente da passiva
b) ... dever de alertar...; e) complemento nominal
c) ... sugestão de amigos...;
d) ... fascinação pelo mundo...; 11. (UF-GO) "O corpo e a alma do carpinteiro não
e) ...acesso à informação.... podem ser mais brutos do que a madeira." A
função sintática dos termos sublinhados é, pela
5. A oração que apresenta complemento nominal é: ordem:
a) Os pobres necessitam de ajuda.
b) Sejamos úteis à sociedade. a) objeto direto – adjunto adnominal;
c) Os homens aspiram à paz. b) adjunto adnominal – complemento nominal;
d) Os pedidos foram feitos por nós. c) objeto direto – complemento nominal;
e) A leitura amplia nossos conhecimentos. d) adjunto adnominal – adjunto adnominal;
e) complemento nominal – complemento nominal.
6. Assinale a alternativa em que o termo grifado é
complemento nominal: 12. (FCS ANHEMBI) Em - "Há enganos que nos
deleitam", a oração grifada exerce a função de:
a) A enchente alagou a cidade.
b) Precisamos de mais informações. a) objeto direto
c) A resposta ao aluno não foi convincente. b) objeto indireto
d) O professor não quis responder ao aluno. c) Complemento Nominal
e) Muitos caminhos foram abertos pelos d) Adjunto Adnominal
bandeirantes. e) Aposto

7. Na oração: "A compreensão é a necessidade do 13. (MACK) "Não serei o poeta de um mundo
fraco”, há: caduco."; "Não serei o cantor de uma mulher";

a) predicado nominal e complemento nominal As expressões sublinhadas nos versos do texto

b) sujeito simples e verbo transitivo
c) oração sem sujeito e complemento nominal
d) sujeito simples e objeto direto
e) n.d.a
8. (FUVEST) Nos enunciados abaixo, há adjuntos
adnominais e apenas um complemento nominal.
Assinale a alternativa que contém complemento
nominal:
a) faturamento das empresas;
b) distribuição de poderes de renda;
exercem, respectivamente, as funções de:
a) adjunto adnominal - complemento nominal;
b) complemento nominal - complemento nominal;
c) predicativo do sujeito - adjunto adnominal;
d) complemento nominal - predicativo do sujeito;
e) adjunto adnominal – adjunto adnominal.
14. (FGV) Aponte a correta análise do termo
destacado: "Ao fundo, as pedrinhas claras
pareciam tesouros abandonados".
a) predicativo do sujeito

11
b) adjunto adnominal e) Adjunto Adnominal do sujeito ou do predicativo do
c) objeto direto objeto direto.
d) complemento nominal
e) predicativo do objeto direto 20. (U-BAURU) Assinale a alternativa em que a
expressão grifada tem a função de Complemento
15. Observe a palavra sublinhada em: "Quem diz o Nominal:
que quer ouve o que não quer." A função sintática
da oração destacada é: a) A curiosidade do homem incentivava-o à pesquisa.
b) A cidade de Londres merece ser conhecida por
a) Sujeito todos.
b) Complemento Nominal c) O respeito ao próximo é dever de todos.
c) Adjunto Adnominal d) O coitado do velho mendigava pela cidade.
d) Predicativo e) O receio de errar dificulta o aprendizado das
e) Objeto Direto línguas.

16. (FGV) Leia com atenção: "Nesta empresa, todos 21. (FCE-SP) A recordação da cena persegue-me até
os cargos a que aspiro estão ocupados". Na frase hoje. O termo em destaque é:
acima, qual a função do termo destacado:
a) Objeto Indireto;
a) Objeto Direto; b) Complemento Nominal;
b) Adjunto Adnominal no sujeito; c) Adjunto Adnominal;
c) Adjunto Adnominal no objeto direto; d) Objeto Direto;
d) Objeto Direto Pleonástico; e) Predicativo.
e) Complemento Nominal.
22. (UM-SP) Em "Não eram tais palavras compatíveis
17. (FUVEST) No período: "Era tal a serenidade da com a sua posição", o termo em destaque é:
tarde, que se percebia o sino de uma freguesia
distante, dobrando a finados". O termo a) complemento nominal
destacado exerce a função de: b) objeto indireto
c) objeto direto
a) Complemento Nominal; d) sujeito
b) Adjunto Adnominal; e) agente da passiva
c) Objeto Indireto;
d) Predicativo; 23. (FMU) Em Tinha grande amor à humanidade / Ele
e) Aposto. é rico em virtudes. Os termos destacados são,
respectivamente:
18. (UF-UBERLÂNDIA) "São José da Costa Rica,
coração civil / me inspire no meu sonho de amor a) Complemento Nominal, Complemento Nominal;
", a palavra “me” exerce a função de: b) Objeto Indireto, Agente da Passiva;
c) Complemento Nominal, Objeto Indireto;
a) Objeto Direto d) Adjunto Adnominal, Agente da Passiva;
b) Objeto Indireto e) Adjunto Adnominal, Adjunto Adnominal.
c) Predicativo
d) Adjunto Adnominal 24. (UF-MG). Assinale o item em que a função não
e) Complemento Nominal corresponde ao termo em destaque:

19. (FGV) Leia com atenção: "Infelizmente, vocês
enviaram uma carta ao diretor sem
identificação". Na frase acima, há ambiguidade,
pois a expressão sublinhada pode ser entendida
como:
a) Adjunto Adnominal do objeto indireto ou adjunto
adverbial;
b) Complemento Nominal do adjunto adverbial de
modo ou do objeto direto;
c) Adjunto Adnominal do objeto direto ou do aposto;
d) Complemento Nominal do objeto direto ou do
objeto indireto;
a) Comer demais é prejudicial à saúde.
(complemento nominal)
b) Jamais me esquecerei de ti. (objeto indireto)
c) Ele foi cercado de amigos sinceros. (agente da
passiva)
d) Não tens interesse pelos estudos. (complemento
nominal)
e) Tinha grande amor à humanidade. (objeto
indireto)
25. (UEPG-PR) A oração que apresenta complemento
nominal é:

12
 a) Os pobres necessitam de ajuda. c) "Para encurtar a história, patrãozinho, achamos
b) Sejamos úteis à sociedade. Pedro Barqueiro no rancho, que só tinha três
c) Os homens aspiram à paz. divisões: a sala, o quarto dele e a cozinha."
d) Os pedidos foram feitos por nós. d) "Quando chegamos, Pedro estava no terreiro
e) A leitura amplia nossos conhecimentos. debulhando milho, que havia colhido em sua
rocinha, ali perto."
26. (FCMSC-SP) Observe as duas frases seguintes: e) "Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei a volta e
entrei pela porta do fundo para agarrar o
I. O proprietário da farmácia saiu. Barqueiro pelas costas."
II. O proprietário saiu da farmácia.
30. (F. LUIZ MENEGUEL-PR) No período "Embora lhe
Sobre elas são feitas as seguintes considerações: desaprovassem a forma, justificavam-lhe a
essência", podemos afirmar que os termos são:
1. Na I, "da farmácia" é adjunto adnominal.
2. Na II, "da farmácia" é adjunto adverbial. a) Objeto Indireto e Objeto Indireto;
3. Ambas as frases têm exatamente o mesmo b) Complemento Nominal e Objeto Indireto;
significado. c) Objeto Indireto e Adjunto Adnominal;
4. Tanto em I como em II, "da farmácia" tem a d) Adjunto Adnominal e Adjunto Adnominal;
mesma função sintática. e) Adjunto Adnominal e Objeto Indireto.

Destas quatro considerações: 31. (CÂNDIDO MENDES) "Angélica, animada por

tantas pessoas, tomou-lhe o pulso e achou-o
a) apenas uma é verdadeira febril." Os termos destacados exercem a função
b) apenas duas são verdadeiras de:
c) apenas três são verdadeiras
d) as quatro são verdadeiras a) Adjunto Adnominal e Adjunto Adnominal;
e) nenhuma é verdadeira b) Adjunto Adnominal e Adjunto Adnominal;
c) Adjunto Adnominal e Predicativo do Objeto Direto;
27. (FEI-SP) "Estou seguro de que a sabedoria dos d) Complemento Nominal e Objeto Direto;
legisladores saberá encontrar meios para realizar e) Adjunto Adnominal e Objeto Direto.
semelhante medida". O termo em destaque é:
32. (FESP) "A compreensão das teorias era
a) Objeto Indireto impossível" O termo destacado é:
b) Adjunto Adnominal
c) Objeto Direto a) Complemento Nominal;
d) Complemento Nominal b) Objeto Indireto;
e) Aposto c) Adjunto Adnominal;
d) Objeto Direto;
28. (F. TIBIRIÇA-SP) No período "Todos tinham e) Adjunto Adverbial.
certeza de que seriam aprovados", a oração
destacada exerce a função de: 33. (ETF-SP) Em "O casal de índios levou-os a sua
aldeia, que estava deserta, onde ofereceu frutas
a) Objeto Indireto aos convidados", os termos grifados são
b) Complemento Nominal respectivamente:
c) Adjunto Adnominal
d) Objeto Direto a) adjunto adnominal e objeto indireto;
e) Sujeito b) sujeito e objeto direto;
c) adjunto adnominal, adjunto adnominal;
29. (UFSCAR) Marque a opção que contém uma d) objeto indireto, predicativo do sujeito;
oração que exerce função de Complemento e) adjunto adnominal, predicativo do sujeito.
Nominal:
34. (PUC-SP) Dê a função sintática do termo
a) "Tanto eu como Pascoal tínhamos medo de que o destacado em: “Depressa esqueci o Quincas
patrão topasse Pedro Barqueiro nas ruas da Borba”.
cidade."
b) "Era preciso que ninguém desconfiasse do nosso a) Objeto Direto.
conluio para prendermos o Pedro Barqueiro." b) Sujeito.
c) Objeto Indireto.
d) Adjunto Adnominal.

13
 e) Complemento Nominal. a) objeto indireto.
b) complemento nominal.
35. (Mack-SP) Aponte a alternativa que expressa a c) predicativo do sujeito.
função sintática do termo destacado: “Parece d) adjunto adnominal.
enfermo o seu irmão”. e) predicativo.

a) Sujeito. 40. Assinale a opção que classifica corretamente a

b) Objeto Direto. função dos termos destacados nas orações:
c) Predicativo do Sujeito.
d) Adjunto Adnominal. I. “Conheço aqueles dois rapazes”.
e) Adjunto Adverbial. II. “Talvez alguém descubra a verdade”.

36. (UFPI) “Jatene está convicto de suas ideias”. a) adjunto adnominal – objeto indireto.
“ Os setores do governo discordam do modelo b) objeto direto – objeto indireto.
proposto”. c) adjunto adnominal – adjunto adnominal.
d) adjunto adnominal – complemento nominal.
Os termos destacados, quanto à função sintática, são e) complemento nominal – objeto indireto.
respectivamente:
41. “Julgaram ótimos os trabalhos da equipe”. O
a) complemento nominal – objeto indireto. termo destacado exerce a função sintática de:
b) adjunto adnominal – complemento nominal.
c) adjunto adnominal – adjunto adnominal. a) objeto direto.
d) complemento nominal - complemento nominal. b) predicativo do sujeito.
e) complemento nominal - adjunto adnominal. c) predicativo do objeto.
d) adjunto adnominal.
37. (ESPM-SP) Observe os termos destacados das e) complemento nominal.
opções que se seguem e identifique a alternativa
que apresenta a classificação correta da função 42. (U.E. Maringá) “O Brasil jovem está curtindo o
sintática. vestibular”.

1. Sempre esteve acostumada ao luxo. Os termos destacados, no período acima, são

2. Esta roupa não está adequada à ocasião. respectivamente:
3. Os velhos soldadinhos de chumbo foram
esquecidos. a) adjunto adverbial e objeto direto.
b) predicativo do sujeito e objeto direto.
a) complemento nominal - complemento nominal – c) adjunto adnominal e complemento nominal.
adjunto adnominal. d) adjunto adnominal e objeto direto.
b) complemento nominal – adjunto adnominal – e) adjunto adnominal e adjunto adnominal.
adjunto adnominal.
c) objeto indireto – complemento nominal – 43. (U.M. Piracicaba) Em “... as empregadas das casas
complemento nominal. saem apressadas, de latas e garrafas na mão, para
d) complemento nominal – objeto indireto – adjunto a pequena fila de leite”.
adnominal.
e) adjunto adnominal –complemento nominal – Os termos destacados são, respectivamente:
adjunto adnominal.
a) adjunto adnominal e adjunto adverbial de matéria.
38. A função sintática do termo grifado na oração “O b) complemento nominal e adjunto adnominal.
dia amanheceu com muitos pássaros bonitos”, é: c) adjunto adnominal e complemento nominal.
d) adjunto adnominal e adjunto adnominal.
a) Predicativo do objeto. e) predicativo do objeto e complemento nominal.
b) Predicativo do sujeito.
c) Complemento Nominal. 44. (FVG-Rio) Aponte a correta análise do termo em
d) Adjunto Adnominal. destaque na oração: “Ao fundo, as pedrinhas
e) Objeto Direto. claras pareciam tesouros abandonados”.

39. (Mack-SP) Em: “Chamou-se um eletricista para a a) predicativo do sujeito.

instalação dos fios? ”, o termo em destaque b) adjunto adnominal.
exerce a função de: c) objeto direto.
d) complemento nominal.

14
e) predicativo do objeto direto. e) Predicativo

45. “Continental 2001 Grand Prix II: Nossa 50. Que função sintática exerce o termo destacado na
homenagem ao bom gosto da mulher brasileira”. frase: “Para os franceses, a destruição e o roubo
das bicicletas têm como protagonista (...)”?
As expressões destacadas são, respectivamente:
a) Objeto direto
a) complemento nominal e adjunto adverbial de b) Objeto indireto
posse; c) Adjunto adnominal
b) complemento nominal e complemento nominal; d) Complemento nominal
c) adjunto adnominal e complemento nominal; e) Predicativo do objeto
d) complemento nominal e adjunto adnominal;
e) adjunto adnominal e adjunto adnominal. 1B 2C 3D 4C 5B 6C 7A 8B 9B 10E 11D 12D 13E 14B 15C 16B
17B 18D 19A 20E 21B 22A 23A 24E 25B 26B 27B 28B 29A
46. Observe os períodos abaixo: 30D 31E 32A 33C 34D 35D 36E 37A 38D 39B 40C 41D 42E
43D 44B 45D 46A 47C 48E 49A 50D
I. Tenha-me respeito.
II. Respeite-me as ordens.

As funções dos termos destacados nas duas orações IV. AS VOZES VERBAIS, O AGENTE DA PASSIVA, AS
são, respectivamente: CLASSIFICAÇÕES DO “SE”

a) complemento nominal, adjunto adnominal. 1. Transpondo-se para a voz passiva o segmento ¨As
b) objeto direto, objeto direto. pesquisas obterão investimentos¨, a forma verbal
c) complemento nominal, objeto indireto. resultante será:
d) objeto indireto, objeto indireto.
e) objeto indireto, adjunto adnominal. a) Obtém
b) Serão obtidos
47. (FMU) Leia as expressões destacadas na seguinte c) São obtidos
passagem: “E comecei a sentir falta das pequenas d) Eram obtidos
brigas por causa do tempero na salada – o meu e) Têm sido obtidos
jeito de querer bem.
2. “... com o passar dos anos a paisagem foi
O termo destacado exerce a função sintática de: modificada consideravelmente...”

a) objeto indireto. O verbo que admite o mesmo tipo de transposição

b) predicativo do sujeito. que o do grifado acima está na frase:
c) complemento nominal.
d) aposto. a) ...tais projeções carecem de fundamentação
e) Adjunto adnominal. científica...
b) ... as alegações pareciam fruto de uma mente
48. Em: “... o poder público garanta seu papel na poluída...
assistência à população ”, o termo grifado exerce c) ... os órfãos aguardam uma postura mais
a função sintática de: convincente por parte dos novos pais...
d) ... as crianças vagavam livremente pelas ruas?
a) Objeto direto preposicionado e) ... o som provinha de caixas localizadas acima dos
b) Adjunto adnominal olhos de Valentina...
c) Objeto direto
d) Objeto indireto 3. “Más notícias são propagadas por toda a
e) Complemento nominal imprensa...”

49. O termo destacado em: “(...) termos gasto tanto Transpondo-se para a voz ativa, a forma verbal
dinheiro na construção de hospitais (...)” exerce passaria a ser:
função sintática de:
a) Propaga
a) Complemento nominal b) Propagam
b) Adjunto adverbial c) É propagada
c) Objeto indireto d) Tem propagado
d) Objeto direto e) São para propagação

15
 c) Tinham emitido.
4. “... infelizmente, calúnias se espalham d) Serão emitidos.
rapidamente pela rede...” e) É para ser emitido.

A forma verbal correta, equivalente à grifada acima 9. (FCC) “... essas discussões só se resolvem ao longo
e de mesmo sentido, é: do tempo. ”

a) Foi espalhada A forma verbal correta, equivalente à grifada

b) É espalhada acima e de mesmo sentido, é:
c) Ficarão espalhadas
d) São espalhadas a) É resolvido.
e) Espalhavam-se b) Foi resolvida.
c) São resolvidas.
5. (FCC) ”... tradição brasileira que começou com a d) Ficarão resolvidas.
corte portuguesa, foi alterada na década de 1920 e) Se conseguirá resolver.
por paisagistas como Burle Max ... (final do texto)
10. (FCC) Das orações abaixo, está na voz passiva
O verbo que admite o mesmo tipo de apenas:
transposição que a do grifado acima está na frase:
a) O imóvel encontra-se vago há anos.
a) ... elas são mais predadoras do que o aquecimento b) A velha casa ressente-se da passagem dos anos.
global. c) O terreno baldio encontra-se coberto de mato.
b) Trata-se de espécies exóticas trazidas de outros d) O apartamento precisa de uma reforma urgente.
países ... e) Construiu-se mais um arranha-céu na cidade.
c) Mas quem poderia desconfiar de uma jaqueira ...
d) ... não é um exemplar original. 11. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva o
e) ... e hoje ocupa o lugar de espécies nativas nos segmento ninguém descobre sua timidez, a forma
parques e reservas do Rio ... verbal resultante será:

a) Não terá descoberto.

6. (FCC) Transpondo-se para voz passiva a frase M. b) Não será descoberta.
aceita essa ideia com gosto, a forma verbal c) Não terá sido descoberta.
resultante será: d) Não é descoberta.
e) Não tem descoberto.
a) É aceita.
b) Foi aceita. 12. (FCC) Tanto as fontes quanto a própria
c) Tinha aceitado. historiografia falavam a linguagem do poder ...
d) Tinha sido aceitada.
e) Aceitou-a. Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a
forma verbal resultante será:
7. (FCC) “... de que se estariam dissolvendo as
diferenças entre povos e pessoas ...” a) Eram faladas.
b) Foi falada.
Sentido idêntico ao que é dito na frase acima se c) Se falaram.
reproduzido na forma verbal d) Era falada.
e) Tinha-se falado.
a) Tinham dissolvido.
b) Foram dissolvidas. 13. (FCC) “A incoerência de suas afirmações atestava
c) Estariam sendo dissolvidas. a sua total incompetência para o cargo...”
d) Deveriam ser dissolvidos.
e) Vai estar dissolvendo. Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a
forma verbal resultante será:
8. (FCC) “Ele não é emitido por motores...”
a) Era atestada
Transpondo-se a frase acima para a voz ativa, a b) Seria atestada
forma verbal correta passa a ser c) Atestaria
d) Atestava-se
a) Emitia. e) Serão atestadas
b) Emitem.

16
 14. (FCC) “Os seus conselhos são desconsiderados por 19. Assinale a única alternativa que não pode ser
pessoas mais sagazes...” passada para a voz passiva:

O verbo que admite o mesmo tipo de a) “Todos diriam a mesma coisa...”

transposição que o do grifado acima está na frase: b) “Tu supuseste bobagens...”
c) “Não compreendes as coisas do Brasil. ”
a) “A música revela algo sobre nós...” d) “Ninguém aludiu àquilo...”
b) “A isenção de suas atitudes parecia friamente e) “Espero dias melhores...”
calculada e sem boas intenções...”
c) “... nem sempre se age de forma ilibada em casos 20. Transpondo à voz passiva analítica a oração “O
assim...” réu dissera toda a verdade”, teremos a forma
d) “... e por carecer de recursos...” verbal:
e) “A instituição se tornou obsoleta e sem preparo
adequado...” a) Era dita
b) Foi dita
15. (UNESP) “Explicou que aprendera aquilo de c) Fora dita
ouvido. ” d) Será dita
e) Seria dita
Transpondo a oração em destaque para a voz
passiva, temos a seguinte forma verbal: 21. Assinale a única oração em que não se estabelece
a voz passiva:
a) Tinha sido aprendido
b) Era aprendido a) Dedicaram-se à pratica de exercícios horas de
c) Fora aprendido estudo.
d) Tinha aprendido b) Cumpriu-se rigorosamente o mandamento.
e) Aprenderia c) Assistiu-se a um hediondo espetáculo.
d) Previu-se de forma exata o horário da colisão.
16. “O homem daria a própria vida se lho pedissem. ” e) Aguardam-se notícias.

Transpondo a oração em destaque para a voz 22. Transpondo à voz ativa a oração “Detiveram-se os
passiva, temos a seguinte forma verbal: ladravazes”, teríamos:

a) Será dada a) Os ladravazes foram detidos.

b) Seria dada b) Os ladravazes se detiveram.
c) Fora dada c) Detiveram os ladravazes.
d) Foi dada d) Os ladravazes eram detidos.
e) Era dada e) Policiais os detiveram.

17. Apenas uma das opções apresenta voz passiva. 23. Transpondo à voz passiva analítica a oração
Assinale-a: “Desenvolver-se-iam outras formas de cura até
então inconcebíveis”, teríamos a forma verbal:
a) O homem sofreu duros castigos por seus atos.
b) Viviam-se momentos de angústia. a) Serão desenvolvidas
c) Ainda se morre de doenças primitivas. b) Desenvolver-se-ão
d) O filho apanhou do pai. c) Seriam desenvolvidas
e) Careço de fontes seguras. d) Foram desenvolvidas
e) Têm sido desenvolvidas
18. “Ó Deus, por que nos rejeitaste para sempre? Por
que se acende a tua ira contra as ovelhas do teu 24. Transpondo à voz passiva a oração “O homem só
pasto? ” (Salmos, cap. 74). No segmento terá dito bobagens até o fim da vida”, teremos a
destacado, estabelece-se a voz: forma verbal:

a) Ativa a) Seriam ditas

b) Reflexiva b) Dirão
c) Passiva pronominal c) Terão sido ditas
d) Passiva analítica d) Terá sido dita
e) Neutra e) Serão ditas

17
 25. “Seus atos foram acobertados pela imprensa
inescrupulosa...” O termo em destaque O verbo que admite o mesmo tipo de
desempenha função sintática de: transposição que a do grifado acima está na frase:
a) Complemento nominal
b) Agente da passiva a) ...Mulheres podem ser bem fáceis de lidar.
c) Objeto indireto b) Trata-se de uma espécie de movimento
d) Objeto direto preposicionado migratório...
e) Predicativo do sujeito c) Mas quem se negaria a tal ajuda humanitária?
d) ... não seria um comportamento exemplar.
26. Transpondo-se para a voz passiva o segmento “As e) ... e a chuva eleva a nossa estima em que aspecto...
donas dos estabelecimentos solucionarão os
problemas decorrentes do mau atendimento”, a 31. Transpondo-se para voz passiva a frase O
forma verbal resultante será: entregador exigia sua gorjeta habitual, a forma
verbal resultante será:
a) Solucionam
b) Serão solucionados a) É exigida.
c) São solucionados b) Foi exigida.
d) Eram solucionados c) Tinha exigido.
e) Têm sido solucionados d) Tinha sido exigida.
e) Era exigida.
27. “... com a chegada dos navios, os índios foram
dizimados sistematicamente...” 32. (FCC) “Cadeirantes não são limitados por suas
deficiências...”
O verbo que admite o mesmo tipo de
transposição que o do grifado acima está na frase: Transpondo-se a frase acima para a voz ativa, a
forma verbal correta passa a ser
a) ...A vida prescinde de explicações...
b) ...Teus olhos parecem espelhos de tua alma a) Limitam.
agora... b) Limitavam.
c) ...O colégio disponibilizava aulas particulares... c) Tinham limitado.
d) ...Estarão os mendigos em abrigos? d) Serão limitados.
e) ...Nem tudo advém de nossa imaginação... e) É para ser limitado.

28. “ a preguiça era curada pelo trabalho naquele 33. (FCC) “... Mazelas não se devem expor dessa
tempo...” forma. ”

Transpondo-se para a voz ativa, a forma verbal A forma verbal correta, equivalente à grifada
passaria a ser: acima e de mesmo sentido, é:

a) cura a) Deveriam ser expostas

b) curam b) Devem ser expostas
c) é curada c) São expostas
d) curava d) Seriam expostas
e) São para cura e) Devem expor

29. “... na Internet, protestos se divulgam sem 34. Das orações abaixo, está na voz passiva apenas:
nenhum efeito...”
a) Não se pode concordar com tamanha bobagem.
A forma verbal correta, equivalente à grifada b) Não se concluirá assim o projeto.
acima e de mesmo sentido, é: c) Ele se julga inapto ao serviço.
d) Vivia-se em um bairro bem comum.
a) Foi divulgado e) Nasceu um sol radiante.
b) É divulgado
c) Ficarão divulgadas 35. (FCC) Transpondo-se para a voz passiva o
d) São divulgados segmento Com o tempo, o adolescente não
e) Divulga-se descobre suas limitações, a forma verbal
resultante será:
30. (FCC) “Um comportamento que não é mais
admitido...” a) Não terá descoberto.

18
 b) Não são descobertas. d) Eram severas as aflições do espírito.
c) Não terão sido descobertas. e) Procurava por um amor maior.
d) Não é descoberta.
e) Não tem descoberto. 41. “O seu corpo todo foi invadido de uma sensação
nova...”
36. Era uma época em que as crianças falavam a
verdade a seus pais e esperavam justas O termo em destaque desempenha função
punições... sintática de:

Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a a) Complemento nominal

forma verbal resultante será: b) Agente da passiva
c) Sujeito
a) Eram faladas. d) Predicativo do objeto
b) Foi falada. e) Adjunto adnominal
c) Se falaram.
d) Era falada. 42. Assinale a única alternativa que não pode ser
e) Tinha-se falado. passada para a voz passiva:

37. “Seu olhar perdido comprovava a afirmação de a) “Ele a levou até o carro...”
Keith...” b) “Olhares encantam gerações...”
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a c) “Não enfrentaremos nenhuma intempérie. ”
forma verbal resultante será: d) “Poucos se dirigiam a ele...”
e) “Aguardávamos um conselho amigo...”
a) Era comprovada
b) Seria comprovada 43. Transpondo à voz passiva analítica a oração
c) Comprovaria “Ninguém lhe dissera a verdade sobre o pai”,
d) Comprovava-se teremos a forma verbal:
e) Serão comprovadas
a) Era dita
38. “Nem mesmo seus apelos mais sentidos eram b) Foi dita
ouvidos...” c) Fora dita
d) Será dita
O verbo que admite o mesmo tipo de e) Seria dita
transposição que o do grifado acima está na frase:
44. Na oração “As casas eram habitadas por seres
a) O tempo extinguirá as dores da alma. fantasmagóricos...”, o termo em destaque
b) Não se convive bem com as diferenças. desempenha função sintática de:
c) As crianças parecem desprovidas deste senso.
d) Os ônibus não carecem de motoristas na a) Agente da passiva
Antuérpia. b) Complemento nominal
e) Bombas explodem nos becos de Varsóvia c) Sujeito paciente
d) Objeto indireto
39. “As mesas constituíam locais de debates...” e) Adjunto adnominal

Transpondo a oração em destaque para a voz 45. Transpondo à voz passiva a oração “O guerreiro
passiva, temos a seguinte forma verbal: terá enfrentado inúmeros medos ao fim da
jornada”, teremos a forma verbal:
a) Constituirão
b) São constituídas a) Seriam enfrentados
c) Eram constituídas b) Enfrentarão
d) Serão constituídas c) Terão sido enfrentados
e) Constituem-se d) Terá sido enfrentado
e) Serão enfrentados
40. Apenas uma das opções apresenta voz passiva.
Assinale-a: 46. “A região, até então pacífica, foi invadida de
zumbis devoradores de cérebros frescos”. O
a) As crianças sofriam penas severas. termo em destaque desempenha função sintática
b) Enfrentavam-se os problemas mais dignamente. de:
c) Não se carece de tanta explicação.

19
 a) Complemento nominal a) Causa e lugar
b) Agente da passiva b) Finalidade e modo
c) Objeto indireto c) Finalidade e lugar
d) Objeto direto preposicionado d) Causa e modo
e) Predicativo do sujeito e) Finalidade e meio

47. Identifique a opção que apresenta agente da 2. “Aos meus olhos, Mariana, és perfeita...” No
passiva: trecho, as vírgulas isolam:

a) Seu espirito era de ferro, indestrutível... a) Um aposto de caráter explicativo

b) A casa começou a ser demolida pelo telhado... b) Um vocativo
c) As frutas foram devoradas de vermes... c) Um adjunto adverbial deslocado
d) Era feito um monte dede medos e angústias... d) Um termo de função integrante
e) Nem a Terra resistirá à pressão... e) Um aposto especificativo

48. Identifique a opção que não apresenta agente da 3. “Nas vielas às margens do rio Mississipi, ainda se
passiva: ouve o verdadeiro blues, estilo mítico e
renomado entre os músicos. O guitarrista Keith
a) A criança foi sutilmente beliscada pela mãe. Richards, da banda Rolling Stones, é um dos
b) Seus sussurros eram abafados por uma mão admiradores do estilo, que remonta à época da
calejada. escravidão. ”
c) Steven foi acometido de uma doença estranha.
d) Os criados eram punidos por qualquer bobagem. No trecho acima, há quantos apostos?
e) Ao céu se encaminhou sua alma.
a) 2
49. Em apenas uma das opções abaixo, identifica-se b) 3
um agente da passiva. Assinale-a: c) 4
d) 5
a) Os pais lhe deram o nome de Michael Jefferson. e) 6
b) Seu espírito foi fortalecido pelo sofrimento.
c) De nada lhe valeram os apelos. 4. “De uma saudade infinita chora o meu peito...” O
d) Não me ilude essa demonstração de afeto. termo em destaque é adjunto adverbial com valor
e) São superficiais os seus clamores por liberdade. circunstancial de:

50. “Os lençóis freáticos foram contaminados por a) Causa

enxofre e sódio...” O termo em destaque b) Dúvida
desempenha função sintática de: c) Modo
d) Intensidade
a) Complemento nominal e) Meio
b) Agente da passiva
c) Sujeito 5. Leia os trechos abaixo:
d) Predicativo do objeto
e) Predicativo do sujeito I. “Os teus conselhos, mestre, me são
valiosos...”
1B 2C 3A 4D 5E 6A 7C 8B 9C 10E 11D 12D 13A 14A 15C II. “Maria, mãe de Jesus, é venerada por
16B 17B 18C 19D 20C 21C 22A 23C 24C 25B 26B 27C cristãos...”
28D 29D 30E 31E 32A 33B 34B 35B 36D 37A 38A 39C III. “Por quem chorais, olhos meus?
40B 41B 42D 43C 44A 45C 46B 47C 48D 49B 50B
Há vocativo em:

a) I apenas
V. TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO: O APOSTO, O b) II e II apenas
ADJUNTO ADVERBIAL, O ADJUNTO ADNOMINAL; O c) I, II e III
VOCATIVO. d) II e III apenas
e) I e III apenas
1. “Por você, eu dançaria tango no teto...” No
trecho, os termos sublinhados expressam valores
circunstanciais de:

20
 6. Leia os trechos abaixo: c) Predicativo do sujeito e aposto
I. A cidade de Manchester foi o berço de d) Predicativo do sujeito e núcleo do sujeito
boa música nos anos oitenta. e) Núcleo do sujeito e aposto
II. Os olhos, espelhos da alma, refletem a sua
dor. 11. “Para amamentar o próprio filho, até que este
III. Nem a solidão, nem o frio, nem a tristeza, complete seis meses de idade, terá a mulher
nada o faria parar. direito, durante a jornada, a dois descansos
especiais de meia hora cada um. ”

Há aposto em: No trecho, o termo em destaque tem valor

circunstancial de:
a) I apenas
b) II apenas a) Causa
c) III apenas b) Finalidade
d) II e III apenas c) Modo
e) I, II e III d) Concessão
e) Dúvida
7. “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas de um
povo heroico o brado retumbante...” No trecho, 12. “O Viva Rio pediu dois minutos de silêncio ao
não funciona como adjunto adnominal: meio-dia da próxima sexta-feira. ” O termo em
destaque desempenha função sintática de:
a) “do Ipiranga”
b) “plácidas” a) Adjunto adnominal
c) “heroico” b) Adjunto adverbial de tempo
d) “retumbante” c) Adjunto adverbial de lugar
e) “brado” d) Objeto indireto
e) Predicativo do objeto
8. “A freira do convento de Paris vinha a passos
largos, afoita e esbaforidamente...” Quantos 13. “Em silêncio, o povo do Rio de Janeiro demonstra
adjuntos adverbiais há no trecho? o seu inconformismo diante da violência. ”

a) 1 No trecho, a vírgula marca a antecipação de:

b) 2
c) 3 a) Adjunto adverbial de modo
d) 4 b) Aposto explicativo
e) 5 c) Vocativo
d) Predicativo do sujeito
9. Leia os trechos abaixo: e) Objeto indireto
I. Por tua falta, sangra o meu coração.
II. O homem fora duramente criticado 14. Indique o item em que a classificação sintática do
por sua postura hostil. elemento destacado está incorreta:
III. Na Idade Média, as pessoas morriam
mais de ignorância do que de pestes. a) “Segundo ele, as Forças Armadas existem como
instituições para enfrentar duas situações
Há adjunto adverbial de causa em: específicas: a agressão externa ou a desordem
interna. ” – Aposto.
a) I apenas b) “E acrescenta: para combater uma agressão
b) II e III apenas externa, as verbas, os equipamentos e o pessoal
c) III apenas das Forças Armadas são insuficientes. Para
d) I e III apenas combater a desordem, são demais. ” - Predicativo.
e) I, II e III c) “A sociedade mantém as Forças Armadas
inoperantes no caso”. – Adjunto adnominal.
10. “O jogador brasileiro Lucas teve desempenho d) “Devem as Forças Armadas intervir no processo
razoável no embate contra o Barcelona...” Os com seu instrumental capaz de intimidar o crime?
termos em destaque desempenham, ” – Sujeito.
respectivamente, funções sintáticas de: e) “... nenhuma autoridade local sentiu-se ultrajada
pela presença das Forças Armadas...” –
a) Adjunto adnominal e aposto Predicativo.
b) Adjunto adnominal e núcleo do sujeito

21
 15. “Acredito que a maior parte dos cariocas
compartilha dessa opinião, mas eu vou mais
além: é preciso rediscutir o papel das Forças
Armadas, coisa que não foi feita na Constituição
de 1988.”
Assinale o comentário inadequado sobre o texto
dado:
a) O termo coisa exerce na frase a função sintática de
aposto;
b) O termo Constituição de 1988 exerce a função de
agente da ação verbal;
c) A forma verbal foi feita exemplifica a voz passiva
analítica ou com auxiliar;
d) O vocábulo coisa refere-se anaforicamente a um
termo anterior;
e) O termo de 1988 exerce a função sintática de
adjunto adnominal.
16. “Em algumas áreas, o vocabulário é mínimo, e
isso sobrecarrega certas palavras, forçadas a fazer
o seu trabalho e o de outras. Diversas morrem de
exaustão. ”
Assinale o item cujo comentário sobre a frase
destacada acima esteja correto.
a) O sujeito da oração é “palavras”;
b) O termo “de exaustão” funciona como adjunto
adnominal;
c) O termo “de exaustão” funciona como predicativo
do sujeito;
d) O verbo “morrer” está empregado como verbo
transitivo;
e) A preposição de tem valor nocional de causa.
17. “Policarpo Quaresma, cidadão brasileiro,
funcionário público, certo de que a língua
portuguesa é emprestada ao Brasil...”
A função sintática do termo sublinhado é:
a) Complemento nominal;
b) Adjunto adnominal;
c) Aposto;
d) Adjunto adverbial;
e) Objeto indireto.
18. Na frase: “Existe em Nova Lima uma importante
mina de ouro – a mina de Morro Velho - ... ”, o
termo a mina de Morro Velho exerce a função de
aposto.
Em que frase abaixo o termo destacado
representa um outro tipo de aposto?
a) “Os ingleses, dessa forma, uniram o útil ao
agradável. ”
b) “Montaram em Nova Lima, com banda de música
e foguetes, uma fábrica de xarope contra tosse...”
c) “É claro que a criminalidade, enquanto sintoma,
tem de ser adequadamente combatida por
medidas policiais enérgicas, ... ”
d) “ ... contou-me um amigo uma história exemplar,
que teria ocorrido na cidade mineira de Nova Lima,
... ”
e) “ ... provoca também uma tosse crônica, oca e
ressoante, capaz de denunciar – à distância – a
moléstia que lhe dá origem. ”
19. Com base nos fragmentos de texto abaixo, é
correta a função sintática identificada em:
a) “Não é mero erro ocasional; é clara a tendência de
recursos ao “onde” para substituir outros
advérbios – o “quando” em particular. ” /
Predicativo.
b) “Curiosamente, teóricos da pós-modernidade já
apontaram para a decadência da categoria
moderna do tempo e a ascensão da categoria pós-
moderna do espaço. ” / Adjunto adverbial de
modo.
c) “Agora, na idade pós-moderna, é como se o tempo
estivesse, na hipótese mais nobre, sendo abolido
ou diminuído, encurralado, desbastado,
pulverizado (pelo desenvolvimento de técnicas de
locomoção, como no avião; pelo aprimoramento
daquelas outras que permitem a superação
imaginária das distâncias, ... ” / Sujeito.
d) “ ... estar na rua significa estar num tempo sem
começo e sem fim, um tempo que independe do
ritmo vital de cada um e que, portanto, é neutro.
Tenta-se agarrar o espaço por não mais ser
possível viver o tempo, ... ” / Objeto direto.
e) “Sem pressa, expunha-nos a todos o seu modo de
ver as coisas que, aparentemente, só ele via...” /
Adjunto adverbial de tempo
20. “Ainda que irados, optamos pelo silêncio. ”
O adjunto adverbial, no período acima, exprime
circunstância de:
a) Proporção
b) Consequência
c) Conformidade
d) Condição
e) Concessão
21. “Através de medida provisória, decidiu-se saber
que todos os novos bacharéis no País farão uma
prova final, para se saber se estão aptos ao
exercício profissional. ”
No período acima NÃO se encontra:
22
 e) Meio
a) Adjunto adverbial
b) Adjunto adnominal 27. Leia os trechos abaixo:
c) Complemento nominal
d) Objeto indireto I. “A vida sem tua voz, Marisa, não é mais
e) Predicativo do sujeito doce...”
II. “Roberto Carlos, cantor de carisma
22. “Devagar se vai ao longe, mas quando se chega lá absoluto, lança novos sucessos...”
não se encontra mais ninguém. ” (Millôr III. “A quem segues, lua misteriosa?
Fernandes)
Há vocativo em:
Indique a circunstância apontada corretamente:
a) I apenas
a) Devagar – circunstância de modo b) I e II apenas
b) Lá – circunstância de finalidade c) I, II e III
c) Mais – circunstância de intensidade d) II e III apenas
d) Longe – circunstância de tempo e) I e III apenas
e) Quando – circunstância de lugar
28. Leia os trechos abaixo:
23. “Para a aprovação, os alunos se dedicam de forma
religiosa...” No trecho, os termos sublinhados I. A obra Memórias póstumas de Brás
expressam valores circunstanciais de: Cubas é um marco do Realismo.
II. A voz das ruas, expressão sincera do
a) Causa e lugar povo, revela muito.
b) Finalidade e modo III. Tempestades, furacões, maremotos,
c) Finalidade e lugar tudo atinge a pequena ilha.
d) Causa e modo
e) Finalidade e meio
Há aposto em:
24. “Os livros, companheiros dos sábios, tornam o
fardo da vida mais leve...” No trecho, as vírgulas a) I apenas
isolam: b) II apenas
c) III apenas
a) Um aposto de caráter explicativo d) II e III apenas
b) Um vocativo e) I, II e III
c) Um adjunto adverbial deslocado
d) Um termo de função integrante 29. “Olhos cansados de velho dizem muitas verdades
e) Um aposto especificativo a jovens de espírito cansado...” No trecho, não
funciona como adjunto adnominal:

25. ”O escritor Umberto Eco, que nasceu na cidade de a) “cansados”

Alessandria, publicou os romances O nome da b) “de velho”
rosa e A ilha do dia anterior...”. No trecho acima, c) “muitas”
há quantos apostos? d) “jovens”
e) “cansado”
a) 2
b) 3
c) 4 30. “Nas ruas de Roma, veem-se vendedores que
d) 5 oferecem seus produtos insistente e
e) 6 agressivamente...” Quantos adjuntos adverbiais
há no trecho?
26. “Provavelmente, ainda se verão os ritos...” O
termo em destaque é adjunto adverbial com valor a) 1
circunstancial de: b) 2
c) 3
a) Causa d) 4
b) Dúvida e) 5
c) Modo
d) Intensidade 31. Leia os trechos abaixo:

23
 b) “O tempo lhe parecia injusto...”. - Predicativo.
I. Por ser linda, cegava-nos a razão. c) “Todos julgavam Pedro incapaz”. – Adjunto
II. O presidente recebe críticas por sua adnominal.
postura rígida. d) “Saberiam os mais novos o caminho? ” – Sujeito.
III. Morrer de amor não é tão agradável como e) “...O seu gesto me soa ultrajante...” – Predicativo.
parece.
Há adjunto adverbial de causa em: 37. Leia os trechos abaixo:
I. A igreja, templo sagrado, foi profanada.
a) I apenas II. O pronome “este” tem função catafórica.
b) II e III apenas III. Nem o tempo, nem a distância, nada o
c) III apenas deterá.
d) I e III apenas
e) I, II, III Há aposto em:
a) I apenas
32. “O escritor francês Charles Baudelaire compôs b) II apenas
odes à tristeza...” Os termos em destaque c) II e III apenas
desempenham, respectivamente, funções d) III apenas
sintáticas de: e) I, II e III

a) Adjunto adnominal e aposto 38. “Suas palavras se esgotaram de falta de utilidade.

b) Adjunto adnominal e núcleo do sujeito ”
c) Predicativo do sujeito e aposto
d) Predicativo do sujeito e núcleo do sujeito O termo em destaque tem valor circunstancial de:
e) Adjunto adnominal e vocativo
a) Causa
33. “Porque receba o afeito de seus pais, agirá o filho b) Modo
com mesuras e doçuras. ” No trecho, o termo em c) Lugar
destaque tem valor circunstancial de: d) Dúvida
e) Concessão
a) Causa
b) Finalidade 39. “Os medos, pesadelos da alma do guerreiro,
c) Modo devem ser superados; ”
d) Concessão
e) Dúvida A função sintática do termo sublinhado é:

34. “Os três vagavam trôpegos pelas ruas de Los a) Complemento nominal;
Angeles. ” O termo em destaque desempenha b) Adjunto adnominal;
função sintática de: c) Aposto;
d) Adjunto adverbial;
a) Adjunto adnominal e) Objeto indireto.
b) Adjunto adverbial de tempo
c) Adjunto adverbial de lugar
d) Objeto indireto 40. “Conquanto tolo, agia como sábio. ”
e) Complemento nominal
O adjunto adverbial, no período acima, exprime
35. “Sem alarde, ele chegou e se instalou entre nós. ” circunstância de:
No trecho, a vírgula marca a antecipação de:
a) Proporção
a) Adjunto adverbial de modo b) Consequência
b) Aposto explicativo c) Conformidade
c) Vocativo d) Condição
d) Predicativo do sujeito e) Concessão
e) Objeto indireto
41. “Na Europa, pessoas abastadas e atentas apenas
36. Indique o item em que a classificação sintática do a seus próprios interesses parecem sempre cheias
elemento destacado está incorreta: de si”

a) “Só lhe pedia uma coisa: empenho absoluto. ” – No período acima NÃO se encontra:
Aposto.

24
a) Adjunto adverbial b) 1
b) Adjunto adnominal c) 2
c) Complemento nominal d) 3
d) Objeto indireto e) 4
e) Predicativo do sujeito
48. “O jogador Kaká, atleta responsável, foge à regra
42. No trecho “A vida da princesa Diana foi um dos baladeiros...” Quantos apostos há no trecho?
martírio...”, o termo em destaque desempenha
função sintática de: a) Nenhum
b) 1
a) Aposto c) 2
b) Vocativo d) 3
c) Núcleo do sujeito e) 4
d) Predicativo
e) Objeto direto 49. “Não resistirá, Senhor, aquele que se opuser a
ti...” No trecho, as vírgulas isolam:
43. “Não há nesta terra, Tibúrcia, amor maior que o
meu...” No trecho, as vírgulas isolam: a) Vocativo
b) Aposto
a) Aposto c) Termo integrante
b) Vocativo d) Sujeito
c) Termo integrante e) Predicativo
d) Termo essencial
e) Predicativo 50. “Padre Ernesto, servo de Deus dedicado, realiza
seu trabalho com esmero...” No trecho, as
44. “Com as próprias mãos, livrou-se dos olhos...” No vírgulas isolam:
trecho, a vírgula marca a antecipação de adjunto
adverbial de: a) Aposto explicativo
b) Aposto especificativo
a) Concessão c) Vocativo
b) Modo d) Adjunto adverbial
c) Instrumento e) Adjunto adnominal
d) Causa
e) Intensidade

45. “Há apenas olhos serenos...” O termo em 1A 2B 3C 4A 5E 6E 7E 8C 9E 10A 11B 12A 13A 14C
destaque desempenha função sintática de: 15B 16E 17C 18D 19C 20E 21D 22A 23B 24A 25C 26B
27E 28E 29D 30C 31E 32E 33B 34A 35E 36C 37E 38A
a) Adjunto adnominal do objeto direto 39C 40E 41D 42A 43B 44C 45A 46C 47A 48C 49A 50A
b) Aposto
c) Adjunto adverbial
d) Predicativo do sujeito
VI. CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL
e) Predicativo do objeto direto

46. “Roguei-lhe muitas coisas: piedade, amor eterno 1. A ocorrência de interferências ... -nos a concluir
e espontaneidade...”O aposto presente no trecho que ... uma relação profunda entre homem e
tem função: sociedade que os ... mutuamente dependentes.
a) Explicativa
b) Restritiva a) leva – existe – torna
c) Enumerativa b) levam – existe – tornam
d) Resumitiva c) levam – existem – tornam
e) Distributiva d) levam – existem – torna
e) leva – existem – tornam
47. “As ruas de São Paulo refletem a alma de seu
povo, que é trabalhador e honesto, e dizem muito 2. (UM-SP) Não ... razões para acreditarmos nele,
sobre esse povo bom...” Quantos apostos há no pois ... provas suficientes e ... anotações
fragmento? memoráveis a seu favor.
a) faltava – haviam – existiam
a) Nenhum b) faltavam – havia – existiam
c) faltavam – haviam – existiam
25
 d) faltava – havia – existia b) faz – existiram – abandonaram
e) faltavam – havia – existia c) fazem – existiu – abandonou
d) fazem – existiram – abandonaram
3. (ITA-SP) Assinale a alternativa correta: e) fazem – existiu – abandonaram

a) Fazem anos que não te vejo. 9. (FCMSCSP) Suponho que ... meios mais simples
b) Devem haver pessoas honestas lá. para que se ... os cálculos de modo mais simples.
c) Alvimar ou Caetano será escolhido para o
cargo. Assinale a alternativa que completa corretamente
d) Aspiramos um aumento salarial melhor. as lacunas da frase apresentada:
e) Custou-o a entender o que eu dizia.
a) devam haver – realize
4. Indique a alternativa correta: b) devam haver – realizem
c) deva haverem – realize
a) Filmes, novelas, boas conversas, nada o d) deva haver – realizem
tiravam da apatia. e) deva haver – realize
b) A pátria não é ninguém, são todos.
c) Se não vier as chuvas, como faremos? 10. (UFPA) Ele ... nos debates querendo saber se ... o
d) É precaríssima as condições do prédio. secretário de Educação ... alguma providência em
e) Vossa Senhoria vos preocupais benefício do professorado.
demasiadamente com a vossa imagem.
a) interviu – Sua Excelência – tomava
5. (F. Objetivo-SP) Assinale a alternativa que contém b) interveio – Vossa Excelência – tomará
erro de concordância verbal: c) interveio – Sua Excelência – tomaria
d) interviu – Sua Excelência – tomará
a) Passará o céu e a terra, mas minhas palavras e) interveio – Vossa Excelência – tomaria
não passarão.
b) Tu e ele sereis convencidos de que andais em 11. (FUVEST-SP) Indique a alternativa correta:
erro.
c) Esta foi uma das cidades que mais sofreu com a) Tratavam-se de questões fundamentais.
as inundações. b) Comprou-se terrenos no subúrbio.
d) A história que vou referir só a sabe, em toda a c) Precisam-se de datilógrafas.
cidade, minha mulher e eu. d) Reformam-se ternos.
e) Acontece coisas esquisitas neste mundo: hoje e) Obedeceram-se aos severos regulamentos.
vi uma delas.
12. (F.C. Chagas-BA) Assinale:
6. (FCMSCSP) Por falta de verba, ... as experiências e
os estudos que se ... . a) se todos forem corretos
b) se forem corretos somente os textos I e II
a) foi suspenso – planejava fazer c) se forem corretos somente os textos I e III
b) foram suspensos – planejava fazer d) se forem corretos somente os textos II e III
c) foram suspensos – planejavam fazerem e) se nenhum deles for correto
d) foram suspensas – planejavam fazerem
e) foi suspenso – planejavam fazer I. Vossa Excelência sois um ótimo
professor.
7. (FCMSCSP) Os mesários ...-se de votar, mas não ... II. Tu e eles ireis à conferência.
dispensa. Se você os ..., peça que venham aqui III. Passará o céu e a terra, mas
imediatamente. minhas palavras não passarão.

a) absteram – requereram – vir

b) absteram – requiseram – ver 13. (CESGRANRIO-RJ) Assinale a opção em que a
c) abstiveram – requereram – vir lacuna pode ser preenchida por qualquer das
d) abstiveram – requereram – ver duas formas verbais indicadas entre parênteses:
e) abstiveram – requiseram – ver
a) Um dos seus sonhos ... morrer na terra natal.
8. (FCMSCSP) Não chove ... meses; mas a esperança (era, eram)
e o vigor que sempre ... no sertanejo não o ... . b) Aqui não ... os sítios onde eu brincava. (existe,
existem)
a) faz – existiu – abandonou

26
 c) Uma porção de sabiás ... nas laranjeiras. e) n.d.a.
(cantava, cantavam)
d) Não ... em minha terra belezas naturais. (falta, 18. (PUC-SP) Asseguro a V. S ª. que não ... preocupar
faltam) com a elaboração dos testes; ... ficar tranquilo.
e) Sou eu que ... morrer ouvindo o canto do
sabiá. (quero, quer) a) precisa – se – pode
b) precisa – se – podes
14. (F. C. Chagas-BA) ... fazer cinco meses que não a c) precisas – te – podes
vemos; ... existir motivos imperiosos para a sua d) precisais – vos – podeis
ausência; pois, se não ..., ela já nos teria e) precisa – vos – pode
procurado.
19. (F. C. Chagas-BA) A essa altura, não ... mais
a) Vai – deve – houvessem ingressos, pois já ... dias que a casa tem estado
b) Vai – devem – houvesse com a lotação esgotada.
c) Vão – deve – houvessem
d) Vão – devem – houvesse a) deve haver – faz
e) Vão – devem – houvessem b) deve haver – fazem
c) deve haverem – faz
15. (UM-SP) Assinale a letra correspondente à d) devem haver – fazem
alternativa que completa corretamente as e) devem haver – faz
lacunas do seguinte período:
20. (F. Objetivo-SP) Assinale a alternativa que contém
Se ... a Salvador e ... a verdadeira impressão dessa erro de concordância verbal:
cidade histórica, ... teu patrimônio cultural.
a) A maior parte dos alunos não compareceu ao
a) fores – trouxeres – enriquecerás colégio.
b) fordes – trouxéreis – enriquecereis b) Nem Paulo nem Maria os viram passar lá por
c) for – trouxer – enriquecerá casa.
d) irdes – trazeres – enriquecerás c) Um dos trabalhadores que mais reclamou do
e) fores – trouxerdes – enriquecerás pagamento foi o teu amigo.
d) Não deve haver muitos motivos de
16. (FCMSCSP) Como ... meses que a produção estava descontentamento.
parada, não ... peças ... para atender a clientela. e) Quando deixará de existir no mundo tantas
incompreensões e maldades?
a) faziam – haviam – suficientes
b) fazia – havia – suficiente 21. (UFC-CE) Assinale a opção correta:
c) faziam – havia – suficiente
d) fazia – havia – suficientes a) Mais de um retirante se afastou do serviço.
e) fazia – haviam – suficientes b) Qual de vós sabeis o destino do retirante?
c) Podem haver, no campo, dias horríveis.
17. (UFC-CE) Complete as seguintes frases d) Espera-se dias mais propícios.
observando a concordância verbal e, depois, e) Creem-se em virtudes.
assinale a opção certa:
22. (F. Objetivo-SP) Assinale a alternativa que contém
I. Como ... haver pessoas tão erro de concordância verbal:
generosas. (poder – imperf. ind.)
II. ... -se, muito longe, os sinos da a) Eu havia perdido a tranquilidade.
igreja. (ouvir – imperf. ind) b) Deve haver erros na redação.
III. ... muitos anos que ela não vai a c) Existem, em sua imaginação, concepções
festas. (fazer – pres. ind.) absurdas.
IV. Eles sempre se ... com dignidade. d) Imaginei que houvessem pessoas educadas
(haver – perf. ind) por aqui.
V. ... -se muitas pessoas dirigindo- e) Devem existir por lá, como por aqui, pessoas
se à matriz. (ver – pres. ind.) perigosas.

a) podia – ouviam – faz – houveram – veem 23. (FUVEST-SP) ... dez horas que se ... iniciado os
b) podiam – ouvem – fazem – houveram – vêm trabalhos de apuração dos votos sem que se ...
c) podia – ouvia – fazia – havia – veem quais seriam os candidatos vitoriosos.
d) pôde – ouve – fazem – houveram – veem

27
 a) fazia – haviam – previsse
b) faziam – haviam – prevesse
c) fazia – havia – previsse
d) faziam – havia – previssem
e) fazia – haviam – prevessem
24. (FCC)
I. Às vezes, um estratagema bem
simples, como o utilizado por
Gino Stada, ao ligar para o celular
de Marco Garatti diante dos
jornalistas, é capaz de revelar a
mentira das declarações oficiais,
por mais enfáticas que pareçam.
II. Nos conflitos internacionais,
quase sempre se releva os fins
em detrimento dos meios,
chegando-se mesmo a b) Quando entra em discussão nos países envolvidos
desconsiderar direito e garantias
individuais, constante dos
próprios acordos de que é
signatário a maioria dos países
do globo.
III. Organizações como a Emergency
têm de enfrentar não apenas os
enormes desafios da ajuda
humanitária a que se propõem,
como também a desconfiança e
mesmo a perseguição por parte
dos que as veem como aliadas de
seus inimigos.
As regras de concordância verbal e nominal estão
corretamente observadas em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I, II e III.
25. (FCC) A concordância verbal e nominal está
inteiramente correta na frase:
a) Existe cálculos para dimensionar as
responsabilidades de cada um dos países na
emissão de gases que provoca a poluição
ambiental.
b) O comprometimento das condições de vida no
planeta serão irremediáveis, caso não se obtenha
bons resultados no controle de poluentes.
c) O cálculo da responsabilidade pelo agravamento
dos fenômenos climáticos estão trazendo
dificuldades para a obtenção de acordo entre os
países.
d) Os prejuízos decorrentes de um alto índice de
poluição, trazidos pela ocorrência de fenômenos
climáticos extremos, afetam todo o planeta.
e) Seria importante acordos para que cada país
tomasse as medidas que julgasse cabível nas atuais
circunstâncias inerentes à vida moderna.
26. (FCC) A concordância verbal e nominal está
inteiramente correta na frase:
a) Cada vez mais se tornam imprescindíveis medidas
que venham a alterar o relacionamento entre o
homem e a natureza.
as questões sobre responsabilidade climática,
dificilmente se chega a um acordo.
c) Chegaram-se a impasses nas negociações sobre a
sustentabilidade do planeta pela impossibilidade
de determinar a responsabilidade de cada país.
d) Foram detectadas, nas análises mais recentes, a
presença de partículas de poluentes prejudiciais à
saúde humana.
e) Estão havendo problemas nas negociações sobre o
clima por falta de consenso entre os países
participantes.
27. (FCC) As normas de concordância verbal estão
plenamente observadas na frase:
a) Devem-se ressaltar, nos meios de comunicação, a
constância com que promovem abusos, na
exploração da cultura popular.
b) Nem mesmo um pequeno espaço próprio querem
conceder à cultura popular os que a exploram por
interesses estritamente econômicos.
c) Restam das festas, dos ritos e dos artesanatos da
cultura popular pouco mais que um resistente
núcleo de práticas comunitárias.
d) Muita gente acredita que se devem imputar aos
turistas a responsabilidade por boa parte desses
processos de falseamento da cultura popular.
e) Produzem-se nas pequenas células comunitárias, a
despeito das pressões da cultura de massa, lento e
seguro dinamismo de cultura popular.
28

28. (FCC) As normas de concordância verbal estão
plenamente observadas na frase:
a) De todas essas formulações tão expressivas
costumam resultar uma espécie de condensação
sábia das experiências vividas.
b) Algumas expressões saborosas, que parece
resistirem à passagem dos séculos, não perdem o
poder de síntese e a contundência dos símbolos.
c) Não se devem fiar nos anos eternos ou nos
caminhos infinitos, é a lição de muitos provérbios
e expressões que se popularizaram.
d) Não se decidem se foram as pernas do menino ou
as da calça que mudaram de tamanho, no caso
daquelas duas saborosas frases.
e) Se haviam pedras no caminho do poeta, também
existem no nosso, mas nenhum de nós expressou
isso com a mesma agudeza.
29. (FCC) A concordância verbo-nominal está
inteiramente correta na frase:
a) Os meios de transporte na cidade de São Paulo
ainda provoca insatisfação, especialmente em
relação ao tempo que gasta as pessoas que
dependem dele.
b) Os deslocamentos em toda a região metropolitana
está cada vez mais demorado, já que as ruas
recebem todos os dias um número maior de
carros.
c) As preocupações de dirigentes em todo o mundo
se volta para os problemas da emissão de
poluentes que comprometem a saúde das pessoas.
d) O rodízio de carros, que se instalaram há algum
tempo na cidade, já deveriam ser revistos, pois tem
dado poucos resultados satisfatórios.
e) Além da perda de tempo precioso no trânsito, os
pedestres estão sujeitos a respirar o ar poluído
pelas emissões de gases tóxicos dos escapamentos
dos veículos.
30. (FCC) A concordância verbal e nominal está
inteiramente correta em:
a) Presume-se que já tenha sido extinto muitas
espécies da fauna e da flora com a destruição de
enormes extensões de florestas.
b) Os desequilíbrios no ecossistema de uma floresta
pode pôr em risco a sobrevivência de certas
espécies de plantas.
c) Deve valer para todos os países as medidas de
segurança a ser tomada em relação à preservação
de florestas.
d) Para a restauração de áreas ocupadas por
atividades agrícolas, é observado os tipos de uso
do solo e as características do entorno para traçar
o projeto de ação.
e) Projetos desenvolvidos por especialistas mostram
que é possível conciliar restauração de florestas
nativas com o manejo sustentável de seus recursos
naturais.
31. (FCC) As normas de concordância verbal estão
plenamente observadas na frase:
a) Não se costumam reconhecer nos funcionários
escritores talento artístico, quando são pegos a
escrever literatura na repartição.
b) São injustas as razões pelas quais se maldizem,
costumeiramente, a atividade literária de um
funcionário público.
c) Como a um funcionário não se oferecem a fome e
o fausto, ele se aproveita dessa condição para
desenvolver seu imaginário.
d) Dão uma bela resposta às obrigações não
escolhidas, de que é feito o nosso mundo, o talento
dos escritores-funcionários.
e) Cabem a nós, zelosos fiscais das repartições
públicas, determinar se nossos funcionários devem
ou não produzir literatura?
32. (FCC) As normas de concordância verbal estão
plenamente observadas na frase:
a) Todas as eras durante as quais afligiram-no o pior
dos sofrimentos, Prometeu via seu fígado ser
devorado diariamente por uma águia.
b) Aos deuses irritavam sempre, em virtude de não
admitirem contestação a seus poderes, qualquer
lampejo criativo que proviesse dos homens.
c) Um fundamento das tragédias gregas, podemos
lembrar, consistem nos desafios ao poder de Zeus,
lançados por um mortal que não o teme.
29
d) Advirtam-se as crianças para que sejam cautelosas
com o fogo, já que a sedução das chamas só faz
aumentar o perigo que estas representam.
e) Mesmo com todas as advertências que se faz a
uma criança, é quase inevitável que venham a
queimar-se, mais cedo ou mais tarde.
33. (FCC) As normas de concordância verbal estão
plenamente observadas na frase:
a) Não basta ensinar conteúdos às crianças, pensava
Rousseau; impõe-se educá-las, mas de modo que
não as deforme a sociedade.
b) Não se esperem das crianças que sejam puras ou
angelicais, pois elas já nasceriam com os instintos
da agressão e da crueldade.
c) Houve tempos em que o índice de mortalidade dos
bebês atingiam um patamar que hoje suscitariam
sérias sindicâncias.
d) A genialidade de Walt Disney teria reforçado, nos
traços dos desenhos, a imagem de inocência que
se atribuíam às crianças.
e) Estão em nossos instintos de adultos o impulso
para que consideremos, em princípio, frágeis e
indefesas todas as crianças.
34. (FCC) Há uma transgressão das normas de
concordância verbal na frase:
a) Não é à variação dos esquemas táticos que se deve
imputar o fato de conviverem, em uma Copa do
Mundo, a tristeza e a exaltação.
b) Entre paixões opostas costumam movimentar-se,
nos dramáticos jogos da Copa, o sentimento dos
torcedores mais fanáticos.
c) Sempre haverá nos versos de Carlos Drummond de
Andrade reflexões poéticas que se enraízam nas
experiências da vida.
d) Não coube aos brasileiros, na Copa de 2010,
vivenciar os dramas que caracterizam as partidas a
que leva o emparelhamento final.
e) A alternância entre paixões intensas e opostas,
como ocorre ao longo da Copa do Mundo, não faz
bem aos cardíacos.
35. (FCC) As normas de concordância verbal
encontram-se plenamente observadas na frase:
a) Apenas se submetem às condições de baixa
remuneração e falta de garantias trabalhistas
quem não tem acesso às vantagens de um
emprego formal.
b) Incluem-se entre as tantas vantagens que
proporcionam o trabalho assalariado a pensão
para os que se acidentam e o seguro para os que
perdem o emprego.
c) Não deveria causar espanto a ninguém, com um
crescimento econômico anual em torno de 7%, os
índices de redução da informalidade, no ciclo da
industrialização nacional.
d) Acredita-se serem possíveis que as atividades
laborais do mercado informal possam, num certo
momento, propiciar a transição para o emprego
assalariado formal.
e) Caso não os afetasse a redução do
desenvolvimento econômico, nos últimos anos,
seriam outros os índices de ocupação de postos do
trabalho formal no Brasil.
36. (FCC) Ao se reconstruir uma frase do texto, houve
deslize quanto à concordância verbal em:
a) Se todos esperávamos um bom acordo na COP-15,
frustrou-nos o que dela acabou resultando.
b) Acabou culminando num final dramático, naquele
18 de dezembro de 2009, o período de duas
semanas de acaloradas discussões.
c) Às nações pobres propôs-se uma ajuda de US$ 30
bilhões, medida a que não deu aval nenhum dos
países insatisfeitos com as conversas finais.
d) Deveram-se às manobras de desconversas, na
definição das tarefas dos países, o impasse final
das negociações entabuladas em Copenhague.
e) Sequer foi possível, na COP-15, estabelecer um
financiamento para os países pobres a quem
coubesse adotar políticas de mitigação das
emissões.
37. “Tudo me fala e entendo; escuto as rosas e
girassóis destes jardins, que um dia foram terras
e areias dolorosas”. (
Cecília Meireles)
Observe a substituição dos termos em destaque e
assinale a alternativa incorreta quanto à concordância
nominal.
30
 b) Elas mesmas enviaram os documentos anexo às
a) barro e pedra dolorosa declarações.
b) barro e pedra dolorosos c) Era preciso muita paciência com aqueles moleques.
c) pedra e barro doloroso d) Finalmente estou quite com o banco.
d) pedras e barro dolorosas e) Mantenhamo-nos alerta.
e) dolorosas pedras e barro
42. Assinale a alternativa incorreta quanto à
38. “Os jogadores eram latino-americanos. Seus concordância nominal.
olhos e cabelos eram castanho-claros e a) Velhas revistas e livros enchiam as prateleiras.
brilhantes. Usavam uniformes verde-limão e b) Revistas e livros velhos enchiam as prateleiras.
sandálias azul-piscinas, um traje bizarro, típico de c) Alimenta-se de frutas e carne bovinas.
atletas austro-húngaros. ” d) Alimenta-se de carne e frutas frescas.
e) Julgo corretos seu argumento e sua atitude.
De acordo com a sequência dos adjetivos compostos
presentes nesse texto, um está flexionado de forma 43. Observe:
incorreta. Qual? I- Outeiro das Brisas é um lugar exótico, onde o
sol, o sossego e a sensualidade baianas se
a) O primeiro misturam.
b) O segundo II- “Vossa Excelência foi injusto em sua sentença,
c) O terceiro Doutor Promotor.”
d) O quarto III- Confiança, na dose certa, é sempre bom para
e) O último conservar as amizades.

39. Quanto à concordância nominal estão corretos os Assinale a alternativa que contém a(s) frase(s)
períodos: correta(s) quanto à concordância nominal.

I. Joana pareceu-nos meia desgostosa com a vida. a) I

II. Os governos inglês e francês assinaram, b) II e III
finalmente, o acordo. c) I e III
III. Naquela loja havia cafezinho, jornal, bolo e revistas d) II
brasileiras. e) I e II
IV. Chegaram anexo à proposta os documentos.
44. Observe:
a) I e II
b) I e IV I. “Os EUA e o Reino Unido lançaram ontem à
c) II e III tarde (17/12/98) nova série de ataques contra
d) III e IV o Iraque. A segunda em menos de 24 horas. Já
e) II e IV não há problemas bastante no mundo
Árabe?”
40. Assinalar a alternativa em que no par de frases II. “Os americanos mesmo estão discutindo a
haja concordância correta entre nomes e validade da guerra contra o Iraque no
predicativos. momento em que Clinton está sendo julgado.
Essa história de bombardear um país para
a) Encontrou a trouxa e a matula estraçalhadas estar quites com o próprio exército é muito
Encontrou estraçalhados a trouxa e a matula. estranha.”
b) Acharam a vagação e o ermo merecido. III. “O ex-prefeito Celso Pitta afundou-se um
Acharam merecido a vagação e o ermo. pouco mais no escândalo dos precatórios esta
c) Consideramos o cuidado e a alegria supérfluos. semana. O Tribunal de Justiça rejeitou o
Consideramos supérfluo a alegria e o cuidado. discurso dos advogados do prefeito e manteve
d) Estava abandonada a mãe e o filho. indisponível os seus bens.”
Estavam abandonados a mãe e o filho.
e) Tinha argumentos e ideias lúcidas. Quanto à concordância nominal nos textos acima,
Tinha lúcidos ideias e argumentos. pode-se afirmar que:

41. Assinale a alternativa em que a concordância a) I, II e III contêm erros.

nominal está incorreta. b) somente I não apresenta erros
c) há um erro na I, dois na II e nenhum na III
a) A rua, meio deserta, despertava certo pavor na d) I e III estão corretas.
jovem estudante. e) Todas estão corretas

31
 d) III e IV estão corretos
45. Considerando a possibilidade ou não da flexão de e) Todos estão corretos.
número de alguns nomes, de acordo com seu
valor morfológico, assinale a alternativa 50. Assinalar a oração correta quanto à concordância
incorreta. nominal.

a) Bastantes anos depois, eu acolheria as verdades a) É proibido a entrada.

pronunciadas pelo meu pai. b) Já é meio-dia e meio.
b) As portas, meio abertas, deixaram ver o interior das c) Água é boa para a saúde.
salas d) Conservei os quadros o mais limpos possível.
c) Os alimentos eram os mais baratos possíveis e) Tinha a e feição meia rude.
d) Caras, na feira, custavam as frutas.
e) “Muito brigados”, disseram os convidados. 1A 2B 3C 4B 5E 6B 7C 8B 9D 10C 11D 12D 13C 14B 15A 16D
17A 18A 19A 20E 21A 22D 23A 24D 25D 26A 27B 28B 29E
46. Observar a frase: “Também dispenso as meias 30E 31C 32D 33A 34B 35E 36D 37D 38D 39C 40D 41B 42B
palavras”. Apontar a alternativa incorreta quanto 43B 44A 45D 46C 47D 48A 49C 50D
à concordância da palavra meio.

a) Costumo comer meia maçã à tarde.

b) Pela manhã ela acordou meio desconfiada.
VII. REGÊNCIA
c) Carolina estava meia cansada naquela noite.
d) As salas pareciam meio desertas naquele dia.
e) Vinha as crianças meio bêbedas de sono. 1. Observe as duas ocorrências do verbo aspirar nas
construções abaixo:
47. Assinalar a alternativa correta: “Saiu para aspirar o ar da noite enquanto analisava
seu futuro...”
a) É necessário a boa ordem “Os idosos aspiravam a dias mais tranquilos...”
b) A entrada naquele recinto era proibido
c) O feirante comprou bastante mercadorias Só não se pode concluir que:
d) Vossa Majestade, o rei Henrique IV, foi generoso
com seus súditos. a) O verbo aspirar é polissêmico
e) Há bastante provas contrárias. b) A alteração semântica determinou alteração
sintática.
48. Relativamente à concordância dos adjetivos c) O emprego da preposição é aleatório.
compostos indicativos de cor, uma dentre as d) A regência considera valores semânticos.
seguintes alternativas está incorreta. Qual? e) Não é possível determinar a predicação de um
verbo sem uma análise contextual.
a) Pele morena-clara.
b) Vestidos amarelo-ouro. 2. Indique a única construção que vai ao encontro
c) Rosa vermelho-sangue. das normas de regência:
d) Olhos castanho-escuros.
e) Trajava vestidos branco-gelo. a) A falta de diálogo implicou, com o passar dos anos,
na distância entre os membros de uma mesma
família.
49. Observe os períodos abaixo: b) Ainda lembro daquele beijo que me fez ver
estrelas.
I- O resgate ocorreu por volta de meia-noite e c) À tua voz estridente prefiro antes a morte.
meio. d) Fi-la lembrar-se de que ainda visava ao seu amor.
II- Muito obrigado – disse o escrivão à esposa. e) O homem solitário namorava com a lua.
III- Os bombeiros trabalharam com menas
rapidez no caso. 3. Assinale a única construção que respeita a norma
IV- Havia bastantes pastas naquele arquivo. culta da língua:

Quanto à concordância nominal, apenas o(s) período a) Prefiro ainda mais que haja a guerra do que
(s) prevaleça a hipocrisia.
b) Prefiro que haja a guerra do que prevaleça a
a) I está correto hipocrisia.
b) I e II estão corretos c) Prefiro guerrear que render-me à hipocrisia.
c) II e IV estão corretos d) Prefiro a guerra à hipocrisia.
e) Mais que a hipocrisia prefiro a guerra.
32
 b) “Esqueci de tentar te esquecer...”
4. Assinale única opção em que as regras de regência c) “... lembra que o plano era ficarmos bem? ”
não foram obedecidas: d) “Tu te esqueces que meu corpo anseia teu toque?
”
a) Passar implica sacrifícios. e) “Lembre-lhe de trazer alface e couve...”
b) Ser-me-ia impossível namorá-la.
c) É importante que viseis vossa felicidade acima de 10. Assinale a única opção em que se respeitaram as
tudo. normas de regência verbal:
d) Lembro-me agora de ti.
e) Agradaste a mim com tuas palavras doces. a) Assista agora a mais um programa de qualidade.
b) Com aquela mulher você não namora!
5. Assinale a opção em que o emprego do verbo c) Amar implica em sofrimento e dúvida.
agradar contraria as normas de regência verbal: d) O homem de bem assiste a qualquer pessoa
necessitada.
a) Agrada-lhe pisar os outros. e) Perdoai meus atos insanos.
b) O inocente agrada o lobo pensando ser seu animal
de estimação. 11. Assinale a única opção em que seria admissível o
c) É impossível agradar gregos e troianos. emprego do pronome oblíquo átono o:
d) O filho agradava ao pai por sua postura.
e) Não me agrada ver-te chorando. a) Paguei- ( ) seus honorários.
b) Custava- ( ) entender meu sofrimento.
c) Agradei- ( ) com minhas atitudes.
6. Assinale a opção em que o emprego do verbo d) Pedi- ( ) que ficasse.
assistir contraria as normas de regência verbal: e) Informei- ( ) de tudo.

a) Assiste-lhe o direito de errar. 12. Assinale a opção em que o emprego do verbo

b) A fundação assistia pessoas carentes de todas as pagar contraria a norma culta da língua:
idades.
c) Teu nome assiste em meu coração. a) Paguei-lhe com ouro.
d) Assistimos atônitos aquela cena dantesca. b) A dívida, paguei-a ao credor.
e) Por que não me assististe quando precisei de ti? c) Pagaste com traição a quem sempre te ajudou.
d) Com o pouco que tinha, paguei o dono da
7. Assinale a opção em que o emprego do verbo farmácia.
custar contraria a norma culta. e) Pague-me o que me deve.

a) Custava a Teófilo crer naquilo. 13. A norma culta não condenaria apenas uma das
b) Teófilo custava a acreditar no que via. construções abaixo. Assinale-a:
c) A Teófilo, custava-lhe crer naquilo.
d) Aquilo custou lágrimas a Teófilo. a) Não pise na grama.
e) Crer naquilo custava a Teófilo. b) Prefiro mais rir do que chorar.
c) Namorar com prima sempre dá confusão.
8. Assinale a única opção em que, de acordo com as d) Não esqueça de mim.
normas de regência, não seria admissível o e) Pague o IPTU em dia.
emprego do pronome oblíquo átono lhe na
lacuna: 14. Assinale a opção em que o emprego do verbo
proceder contraria as normas de regência:
a) Filantropos assistiram- ( ) quando ele se viu
desamparado. a) Procedem tais argumentos.
b) Custa- ( ) aceitar a verdade. b) Procedeu-se minucioso exame.
c) Lembrei- ( ) de que não era mais seu empregado. c) O nome Letícia procede do latim.
d) Admiro- ( ) a sabedoria. d) Pablo procedeu à difícil tarefa de domar o animal.
e) Cientifiquei- ( ) o horário da prova. e) O que dizes não procede.

9. Assinale a única opção em que o emprego dos
verbos lembrar ou esquecer não contraria a
norma culta da língua:
a) “Quando a chuva cai nas noites mais solitárias,
lembre-se que sempre estarei aqui...”
15. Assinale a oração cujo termo em destaque admite
substituição pelo pronome oblíquo átono lhe:
a) Já assistira a todos aqueles filmes.
b) Aspiro a dias mais venturosos.
c) Deixem o homem falar.

33
d) Obedeça ao homem.
e) Encontrei Marta na rua. 20. (UNIMEP-SP) “A exposição ... inauguração assisti
mostrou os lindos quadros ... me referi na nossa
16. (UFPR) Assinale a alternativa que substitui conversa de outro dia. Amanhã, haverá um leilão
corretamente as palavras destacadas. na mesma sala ... estão expostos.” A alternativa
que preenche corretamente as lacunas é:
I. Assistimos à inauguração da piscina.
II. O governo assiste os flagelados. a) a cuja, aos quais, em que
III. Ele aspirava a uma posição de maior b) a cuja, os quais, na qual
destaque. c) cuja, a que, em que
IV. Ele aspira o aroma das flores. d) a qual, aos quais, na qual
V. O aluno obedece aos mestres. e) que, que, que

a) lhe, os, a ela, a ele, lhes 21. (FATEC-SP) Indique a alternativa em que há erro
b) a ela, os, a ela, o, lhes quanto à regência:
c) a ela, os, a, a ele, os
d) a ela, a eles, lhe, lhe, lhes a) Eu o agradei, Antônio?
e) lhe, a eles, a ela, o, lhes b) Eu não lhe agradei, Antônio?
c) Muito lhe ama, sabe disso.
d) Você não é uma pessoa de que eu goste.
e) Sua explanação, contra cuja oportunidade me
17. (PUC-SP) As sentenças abaixo, exceto uma, volto, é bem agradável, mas falha.
apresentam desvios relativos à regência verbal
vigente na língua culta. Assinale a opção que não
apresenta esses desvios. 22. (FATEC-SP) A regência verbal está conforme a
gramática normativa determina na alternativa:
a) Vi e gostei muito do filme apresentado na Sessão
da Gala de ontem. a) Quero-lhe muito bem e vou assistir a seu
b) Eu me proponho a dar uma nova chance, se for o casamento.
caso. b) Logo que lhe encontrar, aviso-lhe do ocorrido.
c) Deve haver professores que preferem negociar do c) Juliano desobedecia seus pais, mas obedecia o
que trabalhar, devido os vencimentos serem professor.
irrisórios. d) João namora com Maria mas prefere mais seus
d) Não se deve pagar ao mal com o mal. amigos de bar do que ela.
e) A importância que eu preciso é vultosa. e) Ele esqueceu do compromisso e não pagou ao
médico.
18. (UNIMEP-SP) “Eu não ... vi na festa do clube
ontem. Os diretores não ... convidaram? Eu ... 23. (UEL-PR) Importa ...com mais assiduidade.
avisei de que não podia confiar neles! ”
a) Obrigá-lo trabalhar
a) o, o, o b) Obrigar-lhe trabalhar
b) o, lhe, lhe c) Obrigá-lo à trabalhar
c) o, o, lhe d) Obrigar-lhe a trabalhar
d) lhe, lhe, lhe e) Obrigá-lo a trabalhar
e) lhe, lhe, o
24. (UFV-MG) Assinale a opção que preenche
19. (UNIUMEP-SP) Quando implicar tem sentido de corretamente as lacunas abaixo:
“acarretar”, “produzir como consequência”,
constrói-se a oração com objeto direto, como se I. A enfermeira procede ...exame do paciente.
vê em: II. O gerente visa ...cheque do cliente.
III. A equipe visa ...primeiro lugar no campeonato.
a) Quando era pequeno, todos implicavam comigo. IV. O conferencista aludiu ...fato.
b) Muitas patroas costumam implicar com V. Não podendo lutar, preferiu morrer ...viver.
empregadas domésticas.
c) Pelo que diz o assessor, isso implica em gastar mais a) ao, o, ao, ao, a
dinheiro. b) ao, ao, o, a, do que
d) O banqueiro implicou-se em negócios escusos. c) ao, a, o, o, que
e) Um novo congelamento de salários implicará uma d) o, a, ao, ao, à
reação dos trabalhadores. e) a, ao, o, ao, que

34
 a) de que – de que
25. (ITA-SP) Assinale a frase correta: b) de que – de cujas
c) com os quais – de cujas
a) Prefiro mais um asno que me leve que um cavalo d) com que – de que
que me derrube. e) os quais – cujas
b) O cargo que aspiras, se conquista, não se ganha.
c) Sua afirmação de agora redunda com o que antes 31. Nelson é um grande amigo * filhos quero como
disse. aos meus. Estimo- * imensamente.
d) As do Nordeste são as frutas que mais gosto.
e) O bom do amigo carregou-o como a uma criança. a) a cujos – os
b) cujos – lhes
Nas questões de número 26 a 36, assinale a opção que c) cujos – os
preencheria corretamente os espaços indicados por d) a cujos – lhes
asteriscos: e) cujos – a eles

32. Preveni- * da hora dos exames * complexidade o

26. “Hoje encontrei um velho amigo * nome não me
mestre se referira com gravidade.
lembrava. ”

a) de cujo a) o – a que
b) o – a cuja
b) de que
c) lhe – a cuja
c) do qual
d) a qual d) lhe – cuja
e) o – a que
e) a cujo
33. Lá naquele bairro distante do centro, * assistem
27. Há pessoas * nos esquecemos que jamais nos
esqueceriam. Seriam capazes de tudo para que centenas de operários, reina uma alegria * não se
tem notícia em outros sítios.
tivéssemos à mão tudo aquilo * precisamos.

a) das quais – que a) em que – que

b) de que – de que b) em que – de que
c) onde – que
c) as quais – de que
d) aonde – de que
d) das quais – com que
e) as quais – do qual e) aonde da qual

34. Esses meninos de rua, * assistem os mesmos

28. Aureliano era homem de bem, * integridade não
direitos dos outros meninos, o governo não *
se podia duvidar e * bondade não tinha limites.
assiste em nenhum momento.
a) de cuja – cuja
a) a que – os
b) de que – cuja
c) de cuja a – que b) a que – lhes
c) aos quais – lhes
d) de quem – a que
d) em que – os
e) do qual – cuja
e) os quais – lhes
29. Há tempos admiro um diretor polonês * filmes
35. Àquelas pobres crianças, custava- * entender que
assisti quando morava em Londres. Em suas
há limites na vida * não se pode prescindir.
obras, há uma característica marcante * os
críticos se referem com notado entusiasmo.
a) as – que
b) as – de que
a) dos quais – a que
c) lhes – dos quais
b) a cujos – à qual
c) a cujos – a qual d) lhes – os quais
e) lhes – que
d) cujos – à qual
e) cujos – a que
36. A carreira militar, * estabilidade os alunos visam,
30. Os ideais * simpatizavam os rebeldes eram propicia-* a segurança necessária. Entretanto, os
sacrifícios * implica essa escolha são muitos.
ofensivos à classe dominante. Os livros * páginas
provinham tais teorias subversivas deveriam ser
queimados para que se mantivesse a ordem. a) cuja – lhes – em que
b) a cuja – lhes – os quais

35
c) a cuja – os – os quais b) vê-la, do que
d) cuja – lhes – em que c) a ver, que
e) a que – os – em que d) ver-lhe, a
e) ver-lhe, a
37. Segundo a norma culta, a regência verbal está
correta em: 41. Usar o número entre parênteses para identificar
o fragmento em que haja erro de regência verbal
a) Durante toda a infância, os avôs diziam que o pai e assinalar a alternativa correspondente.
lhe queria médico.
b) O juiz mandou proceder o reconhecimento, à “Primeiras Estórias” surge em 1962, reunindo vinte
véspera das eleições, em Brasília, de vários títulos e um contos experimentais quanto à linguagem (1),
falsificados. associados à profundo lirismo e singeleza (2). As
c) O estudo profundo das ciências implica em prévia estórias contadas admitem a episódios
aquisição de múltiplos conhecimentos. aparentemente banais (3). Quanto ao cenário (4),
d) O Ministro respondeu ao Governador:– É honraria G. Rosa aspira às grandes distâncias (5).
muito cobiçada, e no entanto a ela não aspiro. (adapt
e) Aspirei aquele cargo por séculos antes de o ado de Cecília
conquistar. A. N. Passoni)
a) 1
b) 2
c) 3
38. Assinale a alternativa que preenche, correta e d) 4
respectivamente, a(s) lacuna(s), quanto à e) 5
regência verbal.
42. Assinale a alternativa que apresenta objeto direto
I. “As coisas _______ você vive se preocupando preposicionado.
não deveriam _______ tanto.”
II. “A moça, _______ filho vim a ser madrinha, foi a) Ele sempre teve fé em Deus.
a pessoa _______ mais amei.” b) Eu te falei isso ontem.
III. “Precisamos de um chefe _______ ordens c) Os gregos adoravam a Zeus.
todos obedeçam.” d) Nós te vimos ontem.
e) Aludimos ao fato.
a) em que, assustar-lhe; de cujo, a qual; cujas.
b) das quais, assustar-lhe; cujo, que; a cujas as.
c) com que, assustá-lo; de cujo, a quem; a cujas. 43. Preencha as lacunas adequadamente e assinale a
d) com as quais, assustá-lo; cujo, a quem; a quem as. alternativa correta.
e) em que, assustá-lo; com cujo, a quem; de quem.
A pobre vítima era querida _____ todos, leal _____
39. Assinale a alternativa em que há desvio do padrão os amigos e útil _____ a empresa que trabalhava.
culto quanto à regência nominal.
a) de – com – para
a) A garotinha tinha apenas dois anos e os olhos b) por – para – com
ansiosos de novas descobertas. c) de – para com – entre
b) O casalzinho adolescente estava radiante: d) por – com – sobre
morariam numa casa vizinha com a outra. e) por – com – sobre
c) Constatou-se que a família em questão, residente
à praça central da cidade, fazia jus à indenização 44. Assinale a alternativa cuja regência contraria a
requerida. norma culta da língua.
d) Embora se esforçasse por mudar, seu coração
guardava aversão enorme para aquele homem que a) Renunciou ao cargo de diretor.
tentava agradá-la o tempo todo. b) Assistia ao desfile todos os anos.
e) Pouco afeito a normas, afastou-se do cargo. c) Teria de ir à casa daquele corrupto.
d) Prefiro muito mais cerveja do que vinho.
40. Marcar a alternativa que completa corretamente e) Custava-me aceitar tamanho disparate.
as lacunas do texto “Ele detestava tanto aquela
mulher, que preferia _______ morta ______ 45. Assinale a alternativa que substitui correta e
continuar dividindo sua casa com ela.” respectivamente as palavras destacadas.

a) vê-la, a

36
I. Os homens públicos nunca esquecem a b) Informo aos professores o novo currículo.
compostura política. c) Informe os interessados sobre o próximo concurso.
II. A médica procede à operação de emergência. d) Informo-os que o novo currículo entrará hoje
III. Entreguei o bilhete ao diretor. mesmo em vigor.
IV. Por que você aspira a este cargo? e) Informe todos sobre o ocorrido.

a) a – a ela – lho – a ele 50. Observar:

b) na – lhe – lho – lhe
c) a – lhe – lhes – a ele I. Costumava assistir ao seriado todas as
d) na – a ela – lho – a ele noites, após chegar do trabalho.
e) na – a ela – lhe – a ele II. O comerciante negava-se a pagar ao
agiota as dívidas eternas.
46. Assinale a alternativa que completa III. Tendo esgotado a sua paciência, a mãe
corretamente as frases abaixo. chamou a atenção do menino na frente de
todos.
O pobre preferiu a morte ____ vida. IV. “Estava à toa na vida,
Assistia-____ o direto de reclamar. O meu amor me chamou
Perdi meu pai, ______ muito amava. Pra ver a banda passar
Cantando coisas de amor”.
a) do que a – lhe – que
b) que a – o – a quem Marcar a alternativa cujos pronomes substituem,
c) a – o – que respectivamente, os termos grifados nos textos
d) à – lhe – a quem acima, de maneira correta.
e) à – lhe – quem
a) lhe, lo, sua, la
b) lo, lhe, lhe, lhe
47. Com relação à regência verbal, a frase “A mulher? c) a ele, lo, sua, lhe
Ora, quero-a e quero-lhe. ”, de Latino Coelho, d) a ele, lhe, lhe, la.
e) a ele – lhe – sua – la
a) está correta; o autor os diferentes significados do
verbo, o que podemos ver pelos complementos 1C 2D 3D 4C 5C 6D 7B 8C 9C 10A 11E 12D 13 14B
verbais. 15D 16B 17B 18A 19E 20A 21C 22A 23E 24A 25E 26A 27B
b) está incorreta; o verbo querer significa desejar e é 28A 29B 30C 31A 32B 33B 34A 35C 36B 37D 38C 39C
transitivo direto; trata-se de um erro proposital; o 40A 41C 42C 43A 44D 45A 46D 47A 48D 49D 50D
autor intensifica o quanto é forte o seu desejo pela
mulher.
VIII. CRASE
c) está correta; o verbo querer, significando desejar,
apresenta direta e indireta, indiferentemente; o
autor faz uso dos dois complementos para reforçar
sua idéia. 1. Sempre se mostrara contrário (...) inovações
d) está incorreta; o autor não poderia usar a tecnológicas. Era avesso (...) ideia de ser o primeiro
transitividade indireta, uma vez que faz uso do (...) utilizar qualquer artifício mecânico para
objeto pleonástico na forma de objeto direto. incrementar (...) produção.
e) está correta; não se aplicam à linguagem poética
preceitos normativos. Assinale a opção que preencheria corretamente as
lacunas:
48. Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo
não exerce a função de complemento verbal. a) a–a–à–a
b) à–à–a–à
a) Nunca as conheci.
c) à–à–à–à
b) Recomendei-lhe bastante cautela.
c) Diga-me a verdade, agora! d) a–à–a–a
d) Tocou-lhe as mãos com ternura. e) a–à–à–a
e) Rogo-lhe clemência.
2. Elevar (...) taxa de natalidade é prejudicial (...)
49. Quanto à regência, assinale a alternativa humanidade. Cabe não apenas (...) setores
incorreta. governamentais mas, sobretudo, (...) própria
sociedade defender a paternidade responsável.
a) Informe-lhes as mudanças ocorridas.

37
 Assinale a opção que preencheria corretamente as II. Tolo é o que se nega (...) ver que esse processo
lacunas: é irreversível.
III. A nação se mostrava alheia (...) negociação.
a) a–a–à–a
b) à–à–a–à a) àquele – a – à
c) à–à–à–à b) aquele – a – a
d) a–à–a–à c) aquele – a – à
e) a–à–à–a d) àquele – à – à
e) aquele – à – à
3. Estando (...) margens do rio, pôs-se (...) observar
(...) torre e lamentou-se por não ter (...) disposição 7. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que
nenhum dispositivo que pudesse registrar aquele preencheria as lacunas propostas:
momento.
Assinale a opção que preencheria corretamente as I. (...) pessoas só restava uma esperança tola.
lacunas: II. O homem evitaria a todo custo (...)
aglomeração.
a) as – a – à – a
III. Atravessara a baía (...) nado.
b) às – à – a – à
c) às – a – a – à
a) aquelas – aquela – a
d) as – à – a – a
b) àquelas – àquela – à
e) as – à – à – a
c) àquelas – aquela – à
d) aquelas – àquela – a
4. Ao referir-se (...) pátria como (...) “sua” pátria, o
e) àquelas – aquela – a
jogador agora espanhol mostrou-se disposto (...)
defender as cores de seu novo país (...) despeito da
8. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que
vontade dos brasileiros.
preencheria as lacunas propostas:
I. O chefe fez elogios (...) pronunciamento
Assinale a opção que preencheria corretamente as
lacunas: efusivo.
II. Não havia pessoas na fábrica (...) hora.
a) à–a–a–a III. Era hora de o guerreiro dedicar-se (...) família.
b) à–à–a–à
c) à–à–à–à a) aquele – aquela – a
d) a–à–a–a b) àquele – àquela – à
e) a–à–à–a c) àquele – aquela – à
d) aquele – àquela – a
5. Não se deve pôr (...) prova nosso amor (...) pátria. e) aquele – àquela – à
O povo não parece disposto (...) morrer por seu
país (...) fim de garantir o bem-estar de quem não 9. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que
merece. preencheria corretamente as lacunas propostas:

Assinale a opção que preencheria corretamente as I. Poucos se propuseram (...) trabalho.

lacunas: II. Atravessara a baía (...) nado.
III. (...) projeto fizeram-se as mais severas críticas.
a) a–a–à–a
b) à–à–a–à a) Àquele – a – àquele
c) à–à–a–a b) Aquele – a – aquele
d) a–à–a–a c) Àquele – à – aquele
e) a–à–à–a d) Aquele – à – àquele
e) Àquele – à – àquele
6. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que
preencheria as lacunas propostas: 10. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que
I. Não havia como ser favorável (...) argumento. preencheria corretamente as lacunas propostas:
I. Restava (...) homem uma esperança fugidia.
38
II. Não havia ninguém na rua (...) hora. III. Aspirávamos (...) ar poluído.
III. Aliou-se (...) marginais
a) Aquele – àquela – a a) à – a – àquele
b) Àquele – àquela – a b) há – a – aquele
c) Aquele – aquela – à c) a – há – aquele
d) Àquele – àquela – à d) à – há – àquele
e) Aquele – aquela – a e) há – há aquele

11. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que 15. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que
preencheria corretamente as lacunas propostas: preencheria corretamente as lacunas propostas:
I. Já se ausentara (...) alguns instantes.
II. Parecia alheio (...) processo. I. Já ocorre esse fenômeno (...) séculos e
III. Falaram-se (...) pouco. ninguém nunca notou?
a) Há – àquele – há II. Estava sempre (...) meu lado.
b) A – aquele – há III. Não havia apoio (...) projeto.
c) Há – àquele – a
a) a – à – aquele
d) À – àquele – há
b) a – a – àquele
e) À – àquele – à
c) há – a – àquele
12. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que d) há – à – àquele
preencheria corretamente as lacunas propostas: e) a – à – àquele
I. Façam silêncio, pois daqui (...) poucos
instantes começará a peça.
16. Em suas obras, havia sempre uma crítica (por vezes
II. Declararam guerra (...) tipo de atitude
sutil) à ideologia de Karl Marx.
grosseira.
III. (...) séculos não se viam tantas bobagens O acento grave seria mantido caso se substituísse
na imprensa. o termo em destaque acima por um dos segmentos
a) Há – àquele – há abaixo:
b) A – àquele – há
c) Há – àquele – a a) quem defendia o marxismo
d) À – àquele – há b) haver marxistas na universidade
e) À – àquele – à c) estudos sobre o marxismo
d) teoria de Marx sobre o capital
13. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que e) ideologias progressistas
preencheria corretamente as lacunas propostas:
17. Naqueles anos difíceis, sempre havia quem se
I. Calou-se (...) fim de não despertar propunha à luta armada.
olhares.
II. Veio (...) público declarar seu apoio (...) O acento grave seria mantido caso se substituísse
projeto. o termo em destaque acima por um dos segmentos
abaixo:
a) a – a – àquele
a) defender suas ideias
b) à – a – àquele
b) uma atitude mais hostil
c) a – à – aquele
c) qualquer celebração de guerra
d) à – à – àquele
d) eliminação dos opositores
e) a – a – aquele
e) certa fúria

14. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que

18. O questionamento é uma atitude inerente à
preencheria corretamente as lacunas propostas:
criança em fase de aprendizado.

I. Ficavam horas (...) se olharem.

II. Nos livros, (...) inúmeras referências.

39
 O acento grave seria mantido caso se substituísse a) há – a – à
o termo em destaque acima por um dos segmentos b) a–à–à
abaixo: c) há – à – à
d) à–à–à
a) todo ser humano
e) há – a – a
b) sociedade esclarecida
c) qualquer criança
23. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que
d) essa estudante
preencheria as lacunas propostas:
e) uma pessoa instruída
I. Chegando (...) casa, jogou-se no sofá.
19. Aquelas funções não cabiam apenas à
II. Dirigiu-se (...) Florianópolis das belas
administração escolar.
mulheres.
III. O marinheiro descera (...) terra de nossos
O acento grave seria mantido caso se substituísse
o termo em destaque acima por um dos segmentos descobridores.
abaixo:
a) a–a–à
a) instituição constituída b) a–à–à
b) quem se preparara c) à–a–à
c) uma diretora d) à–à–à
d) alguma funcionária e) a–a–a
e) certa administradora
24. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que
20. Poucas pessoas naquele momento se mostrariam preencheria as lacunas propostas:
favoráveis à busca por culpados. I. Fomos (...) São Paulo pela manhã.
II. Estabeleceu-se (...) distância segura de
O acento grave seria mantido caso se substituísse dez metros.
o termo em destaque acima por um dos segmentos III. Sempre estava (...) ajudar os amigos.
abaixo:
a) a–a–à
a) buscar os culpados
b) a–à–a
b) concessão de liberdades
c) à–a–à
c) nenhuma medida
d) à–à–à
d) Guilherme Cardoso
e) a–a–a
e) uma hostilidade
25. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que
21. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que
preencheria as lacunas propostas:
preencheria as lacunas propostas:
I. Chegando (...) Berlim, procurou os amigos. I. Quando a nave chegou (...) Terra, os
II. Conhecera, enfim, (...) Paris de seus sonhos. militares se abraçaram aliviados.
III. Fôramos (...) casa de Pedro. II. Sempre fora avesso (...) viagens longas.
III. Sua ida (...) Itália já fora um sacrifício.
a) a–a–à
b) a–à–à a) a–a–à
c) à–a–à b) a–à–a
d) à–à–à c) à–a–à
e) a–a–a d) à–à–à
e) a–a–a
22. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que
preencheria as lacunas propostas: 26. (PUCSP) Assinale a alternativa que preencha, pela
I. (...) anos sonhava conhecer (...) Lisboa de ordem, corretamente as lacunas:
seus antepassados.
II. Quando a viu, ficou (...) distância.

40
“... seis horas da manhã, já estávamos ... esperar o trem 31. (UFV-MG) Indique a alternativa em que o sinal de
que nos levaria ... cidadezinha, de onde iríamos, ... crase é facultativo.
cavalo, ... fazenda do Sr. Juca.”
a) As, à, a, à, à a) Voltou à casa do juiz.
b) Às, a, à, à, a b) Chegou às três horas.
c) As, a, à, a, à c) Voltou à minha casa.
d) Às, a, à, a, à d) Devolveu as provas àquela aluna.
e) As, à, à, a, a e) Voltou às pressas.

27. (ACAFE-SC) Assinale a alternativa que completa a 32. (FGV-SP) Leia a frase abaixo.
frase.
“Mostrou-se submisso as decisões do chefe.” Nessa
Trouxe ... mensagem ... Vossa Senhoria e aguardo ... frase, uma falha de acentuação gráfica denuncia um
resposta, ... fim de levar ... pessoa que me enviou. erro de:
a) a, a, à, a, a a) colocação pronominal
b) a, à, a, à, a b) pontuação
c) à, à, à, à, a c) regência nominal
d) a, a, a, a, à d) regência verbal
e) à, a, a, a, a e) concordância verbal

28. (UFSCar-SP) Leia as frases abaixo. 33. (FUVEST-SP) “... muito tempo, ele se desinteressou
 A conclusão do inquérito foi prejudicial ... toda de chegar a ocupar cargo tão importante, ... coisas
categoria. mais simples na vida e que valem mais que a posse
 Mostrou-se insensível ... qualquer argumentação. momentânea de certos postos de relevo ... que
 Este prêmio foi atribuído ... melhor aluna do curso. tantos ambicionam por amor ... ostentação.”
 Faço restrições ... ter mais elementos no grupo.
a) a, há, à, à
Indique a alternativa que, na sequência, preenche as b) há, as, a, a
lacunas acima corretamente. c) há, há, a, à
a) a, a, à, a d) a, hão, a, à
b) à, à, à, à e) há, a, a, a
c) à, à, a, a
d) à, à, a, à 34. (FUVEST-SP) O progresso chegou inesperadamente
e) a, a, à, à ... subúrbio. Daqui ... poucos anos, nenhum de seus
moradores se lembrará mais das casinhas que, ...
29. (UNIMEP-SP) “... dois meses que não vejo Paulo. tão pouco tempo, marcavam a paisagem familiar.
Soube que ele esteve ... beira de uma crise nervosa
... menos de cinco dias do vestibular.” A alternativa a) aquele, a, a
que preenche corretamente as lacunas é: b) àquele, à, há
c) àquele, à, à
a) Há, a, a d) àquele, a, há
b) Há, à, a e) aquele, à, há
c) Há, à, à
d) A, a, à 35. (UEL-PR) ... contragosto, a comissão entregou ...
e) A, à, a imprensa ... listas dos aprovados.

30. (UEL-PR) Quanto ... mim, nada direi ... favor ou a) À, a, as

contra uma decisão sobre a qual já opinei ... muito b) A, à, às
c) A, à, as
tempo.
d) À, a, às
e) À, à, às
a) a, a, há
b) à, à, à
36. (PUC-RS) Foi ... mais de um século que, numa
c) a, à, há
d) à, a, à reunião de escritores, se propôs a maldição do
e) à, à, há cientista que reduzira o arco-íris ... simples
fenômeno natural: era uma ameaça ... poesia.

a) a, a, à
41
b) há, à, a e) à, à, à
c) há, à, à
d) a, a, a 43. (F. C. Chagas-BA) Já estavam ... poucos metros da
e) há, a, à clareira. Chegaram ... ela por um caminho aberto
... machado.
37. (FCMSCSP) Dê ciência ... todos de que não mais se
atenderá ... pedidos que não forem dirigidos ... a) à, à, a
diretoria. b) a, à, a
c) a, a, a
a) a, a, a d) à, a, à
b) a, à, a e) à, à, à
c) a, a, à
d) à, à, a 44. (ITA-SP) Analisando as sentenças:
e) à, a, à
I. A vista disso, devemos tomar sérias
38. (FCM) Estamos ... poucas horas da cidade ... que medidas.
vieram ter, ... tempos, nossos avós. II. Não fale tal coisa as outras.
III. Dia a dia a empresa foi crescendo.
a) a, a, há IV. Não digo aquilo que me disse.
b) há, a, a
c) há, à, há deduzimos que:
d) à, a, a
e) a, à, há a) apenas a sentença III não tem crase
b) as sentenças III e IV não têm crase.
39. (FAAP-SP) Ficaram frente ... frente, ... se olharem, c) todas as sentenças têm crase.
pensando no que dizer uma ... outra. d) nenhuma sentença tem crase.
e) apenas a sentença IV não tem crase.
a) à, à, a
b) a, à, a 45. (PUCC-SP) ... hora, ... quem chegasse primeiro se
c) a, a, à entregaria ... condecoração ... fizera jus.
d) à, a, a
e) à, a, à a) Àquela, à, a, a qual
b) Àquela, a, à, a qual
40. (FUVEST-SP) ... noite, todos os operários voltaram c) Aquela, à, a, à qual
... fábrica e só deixaram o serviço ... uma hora da d) Àquela, à, a, à qual
e) n.d.a.
manhã.
46. Não convém que se façam elogios (...) quem de
a) há, à, à
b) A, a, a fato não os merece. (...) líderes que são capazes de
c) À, à, à levar seus comandados (...) vitória. Não é o caso
d) À, a, há dele.
e) A, à, a a) a – há – a
b) à – há – a
41. Ocorre erro no emprego do acento grave em:
c) a – há – à
a) Caminhava à esmo.
d) há – a – á
b) Saiu às pressas.
e) a – à – à
c) Fez tudo às claras.
d) Saiu à francesa. 47. Assinale a opção em que o emprego do acento
e) Usava o cabelo à Michael Jackson. grave é facultativo:
a) Quando se chega à casa de alguém, tiram-se os
42. (F. C. Chagas-BA) O fenômeno é visível ... noite e ... sapatos.
olho nu. ... despeito da falta de recursos b) Seu empenho deve ser proporcional às suas
pretensões.
a) a, a, à c) À Regina só restaram a dor e o sentimento de
b) a, à, a perda.
c) a, à, à d) Miravam-se à distância de cem metros.
d) à, a, a
42
 e) Ficamos à beira do desespero.
a) Sérgio foi bom filho, logo, será um bom pai.
48. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que b) Os meninos ora brigavam, ora brincavam.
preencheria as lacunas propostas: c) Jaime trabalha depressa, contudo produz pouco.
d) Os cães mordem, não por maldade, mas por
precisarem viver.
I. Não competia (...) faxineiro o
e) Adão comeu a maçã, e nossos dentes até hoje
recebimento das faturas. doem.
II. Era do tipo que não ia (...) festa alguma
sem convites. 2. (F. TIBIRIÇA-SP) No período "Penso, logo existo",
III. Postou-se (...) destra do pai. oração em destaque é:
a) coordenada sindética conclusiva
a) àquele – a – à b) coordenada sindética aditiva
b) aquele – à – a c) coordenada sindética alternativa
d) coordenada sindética adversativa
c) àquele – à – a
e) coordenada sindética explicativa
d) aquele – à – à
e) àquele – à – à 3. Ele pensava numa nova edição do seu romance
pela mesma editora; NÃO, PODERIA, POIS, TER
49. Leia os períodos abaixo e assinale a opção que RESCINDIDO O CONTRATO COM ELA”. A oração
preencheria as lacunas propostas: destacada classifica-se como:

I. Estava sempre um passo (...) frente. a) subordinada adverbial final.

II. Declarou-se guerra (...) guerra. b) subordinada adverbial consecutiva.
c) subordinada adverbial condicional.
III. Tinha um comportamento (...) antiga.
d) coordenada assindética explicativa.
e) coordenada sindética conclusiva.
a) à–a–à
b) a–a–a 4. No período: “Paredes ficaram tortas, animais
c) à–à–à enlouqueceram e as plantas caíram”, temos:
d) à–a–a
e) a–a–à a) Duas orações coordenadas assindéticas e uma
oração subordinada substantiva.
b) Três subordinadas substantivas.
50. Seria necessário o emprego de acento grave em
c) Três orações coordenadas.
uma das opções abaixo. Assinale-a: d) Quatro orações coordenadas.
a) Aqueles olhos não havia quem não dirigisse e) Uma oração principal e duas orações
olhares voluptuosos. subordinadas.
b) Façamos algo a respeito disso.
c) Negava-se sempre a fazer o que seu coração não 5. A oração “Não se verificou, todavia, uma
lhe ordenava. transplantação integral de gosto e de estilo” tem
valor:
d) Todos criticavam a Itália de Mussolini na época da
guerra. a) conclusivo
e) Até a palavra de Deus ele criticava. b) adversativo
c) concessivo
d) explicativo
1D 2D 3C 4A 5C 6A 7E 8B 9A 10B 11A 12B 13A 14C 15C 16D e) alternativo
17E 18B 19A 20B 21A 22E 23B 24B 25C 26D 27D 28A 29B
30A 31C 32C 33C 34D 35C 36E 37C 38A 39C 40C 41A 42D 6. “Estudamos, logo deveremos passar nos
43C 44B 45E 46C 47C 48A 49A 50A exames”. A oração em destaque é:

IX. AS ORAÇÕES COORDENADAS E SUAS a) coordenada explicativa

CONJUNÇÕES; AS ORAÇÕES SUBORDINADAS b) coordenada adversativa
ADVERBIAIS E SUAS CONJUNÇÕES. c) coordenada aditiva
d) coordenada conclusiva
e) coordenada alternativa
1. Assinale a alternativa que contém uma
coordenativa conclusiva:
43
 7. No verso, “Tenta chorar e os olhos sente
enxutos”, o conectivo coordenativo indica:
a) junção de ideias, logo é conjunção aditiva
b) disjunção de ideias, logo é conjunção alternativa
c) contraste de ideias, logo é conjunção adversativa
d) oposição de ideias, logo é conjunção concessiva
e) sequência de ideias, logo é conjunção conclusiva.
8. ”Deus não fala comigo, e eu sei que Ele me escuta.
” O conectivo “e” pode ser substituído, sem
contrariar o sentido, por:
a) ou.
b) conquanto
c) porém
d) porquanto
e) nem
9. Considere as frases abaixo:
12. "Estava direito aquilo? Trabalhar como negro e
nunca arranjar carta de alforria!"
Neste trecho temos:
a) uma oração coordenada sindética adversativa
b) uma oração coordenada sindética aditiva
c) uma oração coordenada assindética e uma
coordenada aditiva
d) uma oração coordenada e uma subordinada
e) uma oração coordenada assindética e uma oração
adjetiva
13. " Não quis ouvir o teu agouro.
Colhi todas as rosas que nasceram
Nos caminhos por onde me levaste
E as rosas não morreram."
(Álvaro Moreyra)

I. Ao chegar a partilha, estava encalacrado, e na hora Considerando-se o último verso, ele se classifica
das contas davam-lhe uma ninharia. como uma oração:
II. Pouco a pouco o ferro do proprietário
queimava os bichos de Fabiano. a) aditiva
III. Não se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os b) explicativa
estribos. c) conclusiva
IV. Passar a vida inteira assim no toco, d) alternativa
entregando o que era dele de mão beijada! e) adversativa
V. O amo abrandou, e Fabiano saiu de costas, o
chapéu varrendo o tijolo. 14. “Meu dia outrora principiava alegre;
No entanto à noite eu chorava. Hoje mais velho,
Pode-se afirmar que temos orações coordenadas Nascem-me em dúvida os dias, mas
sindéticas aditivas em: Findam sagrados, serenamente."
(Manuel Bandeira)
a) ( ) 1, 2 e 3;
b) ( ) 1, 3 e 4; No texto acima encontramos, pela ordem:
c) ( ) 1, 3 e 5;
d) ( ) 2, 4 e 5; a) uma oração coordenada sindética alternativa e
e) ( ) 2, 3 e 5. uma oração sindética adversativa
b) uma oração coordenada sindética adversativa e
10. A conjunção E normalmente é usada como uma oração sindética alternativa
conjunção coordenada aditiva. No entanto, em c) duas orações coordenadas sindéticas adversativas
uma das alternativas abaixo, isso não ocorre: d) uma oração coordenada sindética explicativa e
uma oração sindética conclusiva
a) Entrou, comprou ingressos e saiu logo. e) duas orações coordenadas sindéticas explicativas
b) Maria é amiga de César e Vera, de Mário.
c) Não se preparou para o concurso e conseguiu 15. "Já estava saturado daquilo; era preciso, porém,
passar. suportar aquele voltear de mulheres."
d) Saia daí e não volte mais!
e) Nem um nem outro conseguiu pagar a conta e No texto é possível detectar:
ficaram devendo o almoço.
a) uma oração coordenada sindética alternativa
b) uma oração coordenada sindética adversativa
11. A conjunção E tem valor adversativo na frase: c) uma oração coordenada sindética conclusiva
d) uma oração coordenada sindética explicativa
a) Cheguei, vi e venci. e) uma oração subordinada adverbial condicional
b) Arrumou as malas e despediu-se.
c) Deitei-me exausto e não consegui dormir.
d) Siga o meu conselho e não se arrependerá. 16. No período "Choveu durante a noite, porque as
e) Choveu durante toda a noite e não pudemos sair. ruas estão molhadas", a oração destacada é:

44
 III. O fiscal deu o sinal, os candidatos entregaram
a) coordenada sindética alternativa a prova. Acabara o exame.
b) coordenada sindética conclusiva
c) coordenada sindética aditiva Nota-se que existe coordenação assindética em:
d) coordenada sindética explicativa
e) coordenada sindética adversativa a) I apenas
b) II apenas
17. Assinale a alternativa que contém uma oração c) III apenas
coordenada sindética adversativa. d) I, II e III
e) Nenhum deles.
a) A frustração cresce e a desesperança não cede.
b) O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a
crítica ou a absolvição? 22. Na oração “PEDRO NÃO JOGA E NEM ASSISTE”,
c) É também ocioso pensar que nós da elite, temos temos a presença de uma oração coordenada que
riqueza suficiente para distribuir. pode ser classificada em:
d) Sejamos francos.
e) Em termos mundiais, como potência econômica, a) Coordenada assindética;
somos irrelevantes, mas extremamente b) Coordenada assindética aditiva;
representativos como população. c) Coordenada sindética alternativa;
d) Coordenada sindética aditiva;
18. Assinale a alternativa em que aparece uma e) Coordenada sindética explicativa.
conjunção coordenada sindética explicativa:
23. “Voa, coração, que ele não deve demorar”, a
a) A casaca dele estava remendada, mas estava oração destacada é corretamente classificada
limpa. como:
b) Eles se amavam, contudo não se falavam.
c) Todos trabalhando: ou varrendo ou lavando as a) Coordenada concessiva.
vidraças. b) Subordinada adverbial temporal.
d) Chora, que lágrimas lavam a alma. c) Coordenada explicativa.
e) O time ora atacava, ora defendia e, no placar, o d) Subordinada substantiva objetiva direta.
resultado não se movia. e) Coordenada consecutiva.

19. A única alternativa correta a respeito do período 24. Indique a oração coordenada sindética
“Jantamos num restaurante próximo de casa, explicativa:
depois fomos ao cinema”, é que ele:
a) O paciente salvou-se porque não bebia.
a) apresenta quatro orações b) Não fui à escola porque fiquei doente.
b) apresenta três orações c) Não beba, porque há fiscalização nas ruas.
c) apresenta duas orações d) Não posso receber mais inscrições porque não há
d) é composto por subordinação mais vagas.
e) é misto e) Fomos bem recebidos porque trazíamos boas
notícias.
20. Em relação ao trecho “Durante o enterro,
abraçou-se ao caixão, aflita; levaram-na para
dentro”, é correto afirmar que: 25. Apenas uma oração abaixo está classificada
incorretamente.
a) há uma oração subordinada adverbial
b) a primeira oração é coordenada assindética a) Cale-se, porque estamos orando! [explicativa]
c) há apenas uma oração coordenada sindética b) Os inteligentes ajudam, no entanto os burros
d) é um período composto por subordinação prejudicam. [adversativa]
e) é uma oração absoluta c) Não corras, que a pressa é inimiga da perfeição.
[explicativa]
21. Por definição, oração coordenada que seja d) A caridade só nos ensina; sejamos, pois,
desprovida de conectivo é denominada aprendizes. [conclusiva]
assindética. Observando os períodos seguintes: e) Orgulhemo-nos, pois a vida sempre nos reserva o
melhor. [conclusiva]
I. Não caía um galho, não balançava uma folha.
II. O filho chegou, a mãe nem notou. 26. “Como a vida jamais lhe fora generosa, privar-se-
ia dela mal tivesse o dinheiro para comprar uma

45
 corda. Agiria à tardinha para não incomodar os
vizinhos, embora tivesse uma existência de tal
forma inócua que ninguém daria por sua falta...”.
Não há, no fragmento, oração de valor adverbial
de:
a) Comparação
b) Causa
c) Finalidade
d) Concessão
e) Consequência
27. Observe os períodos abaixo e assinale a afirmação
correta:
I. Desde que imponhas a todos o teu modo
de pensar de forma clara, hão de
entender-te.
II. Desde que surgem no céu os primeiros
raios da aurora, os homens do campo
põem-se a trabalhar.
a) Em ambos os casos, as vírgulas revelam a
ordem direta, já que as orações principais
introduzem os períodos.
b) O conectivo “desde que” foi empregado de
forma equivocada no segundo caso.
c) No segundo caso, a primeira oração
desempenha função sintática de adjunto
adverbial de tempo.
d) “Desde que”, no primeiro caso, expressa
causa.
e) Os conectivos se equivalem gráfica e
semanticamente.
28. “Ainda que eu falasse a língua dos homens e dos
anjos, sem amor, eu nada seria...” A primeira
oração do período expressa valor de:
30. “Tom chorava tão desesperadamente que
convenceu a todos de sua dor...” A primeira
oração expressa, quanto à segunda, valor de:
a) Causa
b) Consequência
c) Proporção
d) Condição
e) Finalidade
31. Identifique a opção que apresenta oração
subordinada adverbial final:
a) Vem para os meus braços, que neles vais encontrar
o consolo para as tuas dores e alento para as tuas
mágoas.
b) O fim de quem ama é a solidão.
c) Aconselharam-lhe que lesse Shakespeare para que
neles encontrasse palavras que traduzissem seu
amor.
d) Cumpre sempre com tua palavra, porque a palavra
de um homem deve ser a sua lei.
e) A finalidade não deve superar o método.
32. Identifique a opção em que não se encontra
circunstância de causa:
a) Por terem sumido os peixes do rio, a vida na vila se
tornou árdua.
b) Como as nuvens prenunciavam chuva, não saiu do
castelo.
c) Na medida em que se estabeleceram metas, tudo
ficou mais fácil.
d) Decidiu refugiar-se longe de outros seres humanos
porque não fosse mais mal julgado.
e) E tendo sido dedicado a ela, conquistou-lhe o amor
e a gratidão.

a) Concessão
b) Causa 33. “Mal assomei à porta da sala, avistei Tereza.
c) Condição Linda, perfeita como sempre... e a me desprezar
d) Finalidade como nunca...” A oração subordinada adverbial
e) Proporção presente no trecho se classifica como:

29. “Cumprindo as tarefas com um zelo poucas vezes a) Temporal

visto, era duramente criticado por seus b) Causal
superiores...” No trecho, a oração reduzida de c) Condicional
gerúndio poderia ser desenvolvida e d) Comparativa
consequentemente introduzida por um dos e) Final
conectivos abaixo. Indique-o:
34. Leia o período abaixo:
a) Ainda que
b) Desde que Existe mais profundidade em seus atos infantis
c) Assim que que em suas palavras pretensamente sábias.
d) Visto que
e) Logo que O conectivo subordinativo presente no período
expressa:

46
 a) Modo b) concessão
b) Condição c) condição
c) Comparação d) proporção
d) Causa e) finalidade
e) Concessão
39. “Tinha-se em tão alta conta que se julgava algo
35. Identifique a opção que apresenta oração próximo de um deus ou algo maior...” O conectivo
subordinada adverbial concessiva reduzida de em destaque introduz oração subordinada
gerúndio: adverbial com que valor circunstancial?

a) Cumprindo todas as promessas que fizera, o a) causa

deputado garantiu sua reeleição. b) concessão
b) Havendo tido contato com seres humanos da pior c) condição
espécie, o biólogo Bruno perdeu a fé nos homens. d) proporção
c) Sendo-te fiel, julguei que me fosses da mesma e) consequência
forma.
d) Sendo linda, não despertava a paixão dos homens. 40. “A cidade, em que pese seu potencial turístico,
e) Surgindo a lua no céu escuro de Londres, o enfrenta problemas de estrutura terríveis...” O
monstro vagaria livre outra vez. conectivo em destaque introduz oração
subordinada adverbial com que valor
36. Era de tal forma desprovida das virtudes que circunstancial?
encantavam os homens que vivia sempre só e
amargurada pelo passar dos anos. a) causa
b) concessão
O texto apresenta conjunção subordinativa c) condição
adverbial que introduz oração com valor de: d) proporção
e) finalidade
a) Concessão
b) Causa 41. “Contanto que tudo se resolva ainda esta semana,
c) Comparação a associação cancelará a denúncia...” O conectivo
d) Finalidade em destaque introduz oração subordinada
e) Consequência adverbial com que valor circunstancial?

37. Leia os períodos abaixo: a) causa

b) concessão
I. Caso te atenhas aos livros, enriquecerás teus c) condição
conhecimentos. d) proporção
II. A vida não era a mesma desde que as florestas e) finalidade
morreram.
III. Se os recursos naturais um dia se esgotarão 42. “Estava sempre à roda dos famosos porque
não se pode afirmar. pudesse vampirizar sua glória e absorver
IV. Parecerás feliz contanto que exibas a todos informações...” O conectivo em destaque
um sorriso. introduz oração subordinada adverbial com que
valor circunstancial?

Reconhece-se circunstância de condição em: a) causa

b) concessão
a) I e IV c) condição
b) II e III d) proporção
c) I, III e IV e) finalidade
d) Apenas em I
e) Apenas em IV 43. “O silêncio era tão absolutamente expressivo que
se poderia identificar o sussurro do mais ínfimo
38. “Consoante se anunciara, a greve paralisou a ser...” O conectivo em destaque introduz oração
cidade e as cercanias...” O conectivo em destaque subordinada adverbial com que valor
introduz oração subordinada adverbial com que circunstancial?
valor circunstancial?
a) causa
a) conformidade b) consequência

47
c) condição e) finalidade
d) proporção
e) finalidade 49. “Tinha os olhos separados tal quais os têm os
caranguejos...” O conectivo em destaque introduz
44. “Mal pôs os olhos naquela beleza lívida, sentiu-se oração subordinada adverbial com que valor
tomado de um estado latente de amor...” O circunstancial?
conectivo em destaque introduz oração
subordinada adverbial com que valor a) causa
circunstancial? b) concessão
c) condição
a) causa d) comparação
b) tempo e) finalidade
c) condição
d) proporção 50. “Urge que te abstenhas de vinho que não te
e) finalidade julguem um beberrão sem limites...” O conectivo
em destaque introduz oração subordinada
45. “Trazia mais riquezas em suas lembranças que em adverbial com que valor circunstancial?
sua bolsa de couro certamente...” O conectivo em
destaque introduz oração subordinada adverbial a) causa
com que valor circunstancial? b) concessão
c) condição
a) causa d) proporção
b) comparação e) finalidade
c) condição
d) proporção 1A 2A 3E 4C 5B 6D 7C 8C 9C 10C 11C 12A 13E 14C 15B
e) finalidade 16D 17E 18D 19C 20B 21D 22D 23C 24C 25A 26A 27C
28A 29A 30A 31C 32D 33A 34C 35D 36E 37A 38A 39E
46. “Como se dispusera a ajudar incondicionalmente, 40B 41C 42E 43B 44B 45B 46A 47B 48B 49D 50E
julgaram-no religioso...” O conectivo em
destaque introduz oração subordinada adverbial
com que valor circunstancial? X. AS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS, OS
PRONOMES RELATIVOS, AS ORAÇÕES
a) causa SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS E SUAS
b) concessão CONJUNÇÕES.
c) condição
d) proporção
e) finalidade 1. “Parecia convicto de que seus esforços lhe
renderiam um aumento substancial...” A oração
47. “Tinha traços rudes conquanto seu sorriso em destaque deve ser classificada como:
denunciasse uma candura sem limites...” O
conectivo em destaque introduz oração a) Oração subordinada substantiva completiva
subordinada adverbial com que valor nominal
circunstancial? b) Oração subordinada substantiva objetiva indireta
c) Oração subordinada substantiva objetiva direta
a) causa d) Oração subordinada substantiva predicativa
b) concessão e) Oração subordinada substantiva subjetiva
c) condição
d) proporção 2. Observe as orações em destaque nos períodos
e) finalidade abaixo:

48. “Posto que fosse falto em beleza, era cheio de I. É certo que se superarão novos desafios.
sabedoria...” O conectivo em destaque introduz II. Impunha-se que fôssemos discretos.
oração subordinada adverbial com que valor III. Convinha que de identificassem as causas.
circunstancial?
Apresenta (m) exemplo de oração subordinada
a) causa substantiva subjetiva:
b) concessão
c) condição a) I apenas
d) proporção b) II apenas
48
c) I e II apenas c) subordinada substantiva objetiva direta,
d) I e III apenas subordinada substantiva objetiva direta,
e) I, II e III coordenada sindética aditiva
d) subordinada substantiva objetiva direta,
3. “O anseio de todos os estudantes era que a prova subordinada substantiva objetiva direta,
lhes parecesse executável...” A oração subordinada substantiva objetiva direta
subordinada substantiva em destaque deve ser e) subordinada substantiva completiva nominal,
classificada como: subordinada substantiva objetiva direta,
coordenada sindética aditiva
a) Subjetiva
b) Predicativa 8. (UnB-DF) “Mas quando Carlota viu as horas,
c) Objetiva direta lembrou-se num sobressalto, que a fez levar a
d) Objetiva indireta mão ao peito, de que se esquecera de tomar o
e) Completiva nominal copo de leite.”
(Clarice
4. Identifique a opção que apresenta oração Lispector)
subordinada substantiva completiva nominal
reduzida do infinitivo: Marque a opção que classifica convenientemente a
oração introduzida por “de que”:
a) Mostrou-se disposto a erradicar a fome.
b) Opôs-se a derramar sangue inocente. a) oração subordinada adjetiva restritiva
c) Um temor o consumia: ser enterrado vivo. b) oração subordinada substantiva objetiva direta
d) Solicitei-lhe, convicto, ser o mais ágil possível. c) oração subordinada adjetiva explicativa
e) Pedia-se agir com mesuras. d) oração subordinada substantiva objetiva indireta
e) oração subordinada substantiva completiva
nominal
5. “Se ele confessou não sei. ” A oração destacada
é: 9. (FFCLT-SP) No período “Todos tinham certeza de
que seriam aprovados”, a oração destacada é:
a) subordinada adverbial temporal
b) subordinada substantiva objetiva direta a) substantiva objetiva indireta
c) subordinada substantiva objetiva indireta b) substantiva completiva nominal
d) subordinada substantiva subjetiva c) substantiva apositiva
e) subordinada substantiva predicativa d) substantiva subjetiva
e) substantiva objetiva direta
6. A palavra se é conjunção subordinativa integrante
(introduzindo oração subordinada substantiva 10. (UFPI) No período “Não era difícil que lhe
objetiva direta) em qual das orações seguintes? abrissem essa estrada real da ambição, que se
chama política”, a oração destacada classifica-se
a) Ele se morria de ciúmes pelo patrão. como:
b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo.
c) O aluno fez-se passar por doutor a) Subjetiva
d) Não sei se o vinho está bom. b) objetiva indireta
e) Não se sabe se haverá comida para todos. c) completiva nominal
d) predicativa
7. (PUCSP) “As cunhas tinham ensinado pra ele que e) objetiva direta
o sagui-açu na era saguim não, chamava-se
elevador e era uma máquina.” 11. (FUMEC) Classifique a oração destacada em: “No
Brasil temos a impressão de que só existem
Em relação à oração não destacada, as orações em diminutivos”.
destaque são, respectivamente:
a) Oração subordinada substantiva completiva
a) subordinada substantiva objetiva direta, nominal
coordenada assindética, coordenada sindética b) Oração subordinada substantiva objetiva indireta
aditiva. c) Oração subordinada substantiva objetiva direta
b) subordinada adjetiva restritiva, coordenada d) Oração subordinada substantiva predicativa
assindética, coordenada sindética aditiva e) Oração subordinada substantiva subjetiva

49
 12. (FEI) Parece seguro de que a sabedoria dos e) O primeiro “que” é exemplo de conjunção
legisladores saberá encontrar meios para realizar integrante.
semelhante medida. A oração destacada é
substantiva: 17. Assinale a opção que não apresenta oração
subordinada substantiva subjetiva:
a) objetiva indireta
b) subjetiva a) “Se amanhã não for nada disso, caberá só a mim
c) completiva nominal esquecer...”
d) apositiva b) “Se fiquei esperando meu amor passar, já me basta
e) objetiva direta que então eu não sabia amar...”
c) “Dizer mentiras tornou-se tão um ato tão banal
13. (UFAC) Assinale a alternativa cuja oração é quanto respirar...”
predicativa: d) “O mais lúcido e sensato seria que todos viessem
juntos para Macondo...”
a) É claro que eles não virão. e) “ Convinha-lhes esperar...”
b) Acontece que ela mentiu.
c) Sabe-se que a notícia não é verdadeira. 18. No período ''O professor estava desconfiado de
d) Parece que tudo mudou. que a aprendizagem de seus alunos seria
e) O certo foi que tudo morreu. prejudicada'', a oração grifada funciona
sintaticamente como:
14. (UNIMED) Quatro alternativas a seguir contêm
orações destacadas que desempenham a mesma a) objeto indireto
função. Assinale a alternativa que contém a b) objeto direto preposicionado
oração que não exerce a mesma função que as c) complemento nominal
demais. d) adjunto adnominal
e) sujeito
a) É conveniente que você estude mais.
b) Sua mãe quer que você vá ao mercado. 19. “O ledo engano das novas gerações é que não dão
c) Fazer a prova tranquilo é importante. o devido valor aos mais velhos...” A oração em
d) Bastava que você telefonasse ontem. destaque deve ser classificada como:
e) Seria necessário a inflação parar de subir.
a) Oração subordinada substantiva completiva
nominal
15. (PUCCAMP) O conectivo “que” introduz a oração b) Oração subordinada substantiva objetiva indireta
subordinada substantiva objetiva direta em: c) Oração subordinada substantiva objetiva direta
d) Oração subordinada substantiva predicativa
a) É lamentável que ele tenha desistido. e) Oração subordinada substantiva subjetiva
b) Foram inúteis os argumentos que ele apresentou.
c) O soldado tanto insistiu que conseguiu a licença. 20. “A mulher só lhe impusera uma condição: que ele
d) Descobrimos que houve fraude na concorrência. a amasse incondicionalmente...” A oração em
e) Vá-se embora, que estou muito cansado. destaque deve ser classificada como:

16. “Minha dor é perceber que, apesar de termos
feito tudo que fizemos, ainda somos os mesmos e
vivemos como nossos pais” (Belchior)
Assinale a afirmação incorreta sobre o trecho
acima:
a) Oração subordinada substantiva completiva
nominal
b) Oração subordinada substantiva apositiva
c) Oração subordinada substantiva objetiva direta
d) Oração subordinada substantiva predicativa
e) Oração subordinada substantiva subjetiva

a) A primeira oração desempenha função sintática da
sujeito da posterior.
b) O período apresenta pronome relativo com função
sintática de complemento.
c) O termo “nossos pais” desempenha função
sintática de sujeito.
d) O termo “os mesmos” desempenha função
sintática de predicativo do sujeito.
21. “Temíamos que nos julgassem inaptos...” A
oração em destaque deve ser classificada como:
a) Oração subordinada substantiva completiva
nominal
b) Oração subordinada substantiva objetiva indireta
c) Oração subordinada substantiva objetiva direta
d) Oração subordinada substantiva predicativa
e) Oração subordinada substantiva subjetiva

50
22. Observe as orações em destaque nos períodos 27. Aquela vizinha, _____ andar sensual todos os
abaixo: meninos se apaixonavam, era o desejo de muitos
homens também.
I. O desejo do padre é que os fiéis lhe obedeçam
cegamente. Completaria corretamente a lacuna:
II. Pediram-lhe que fosse discreto.
III. É lícito que se ouçam os mais velhos. a) De que
b) Por cujo
Apresenta(m) exemplo(s) de oração subordinada c) Da qual
substantiva predicativa: d) Por qual
e) Sem a qual
a) I apenas
b) II apenas 28. “Procurávamos pelas pessoas que sabiam da sua
c) I e II apenas existência no povoado...”
d) I e III apenas A oração subordinada presente no trecho acima
e) I, II e III deve ser classificada como:

23. “Poucas pessoas se lembravam de que ainda a) Adjetiva explicativa

havia mineiros na mina...” A oração subordinada b) Substantiva completiva nominal
substantiva em destaque deve ser classificada c) Adjetiva restritiva
como: d) Substantiva predicativa
e) Adverbial condicional
a) Subjetiva
b) Predicativa 29. Carecia de fontes bibliográficas _____ pudesse
c) Objetiva direta extrair informações.
d) Objetiva indireta
e) Completiva nominal Completaria corretamente a lacuna:

24. Identifique a opção que apresenta oração a) Com que

subordinada substantiva subjetiva reduzida do b) Sem que
infinitivo: c) A que
d) De que
a) É necessário haver certo comprometimento. e) Por que
b) Desconheço de que recurso dispunha.
c) Não lhes pediram agir assim. 30. Observe os períodos abaixo:
d) Discordo deque foste justo.
e) Imputavam-lhe ser o mesmo. I. Há cidades que nunca dormem.
II. Era tão solitário que vozes o assustavam.
25. “Tínhamos certeza de que tudo seria perfeito. ” A III. Existiam rumores que carregavam certo
oração destacada é: fundamento.

a) subordinada adverbial temporal Os quês em destaque introduzem orações subordinadas

b) subordinada substantiva objetiva direta adjetivas em:
c) subordinada substantiva completiva nominal
d) subordinada substantiva subjetiva a) I e II apenas
e) subordinada substantiva predicativa b) I apenas
c) II apenas
26. “... e a morte, que a todos um dia há de levar, nem d) I, II e III
me parece assim de todo ruim”. A oração em e) I e III apenas
destaque desempenha função sintática de:
31. Observe os períodos abaixo:
a) Adjunto adnominal
b) Aposto Arco e flecha são armas _____ se valem apenas os
c) Complemento nominal covardes.
d) Adjunto adverbial Era um homem _____ inteligência todos falavam.
e) Predicativo do sujeito
Preencheria corretamente as lacunas:

a) De que e sem que

51
b) Com que e de cuja
c) De que e por que
d) Com que e sobre a qual
e) De que e sobre cuja
32. Seria condenável o emprego do pronome relativo
ONDE em uma das lacunas propostas abaixo.
Assinale-a:
a) Venho de um lugar _____ mentiras não são bem
vistas.
b) Caminho por estradas _____ não se vê viva alma.
c) Cheguei àquela casa _____ se encontraram os
corpos em decomposição.
d) Passamos por certas tristezas _____ nos sentimos
sós.
e) No andar _____ fica o curso, pouca gente se vê.
33. Identifique a opção em que houve inadequação
quanto ao emprego do termo em destaque:
a) “Os manifestantes se reuniam em locais onde não
se via força policial suficiente.”
b) “Nas raras regiões onde se veem esses pássaros,
não há preservação...”
c) “As equipes europeias têm uma postura mais
defensiva, onde é difícil marcar gols...”
d) “Os casais passavam pelo rio Sena, onde se viam
barcos em viagens românticas e tranquilas...”
e) “Vi-me só numa floresta onde o silêncio era tão
denso que eu podia ouvir apenas a minha
respiração...”
34. As inúmeras razões _____ se referia o frade
pareciam sem sentido aos demais clérigos.
Preencheria corretamente a lacuna:
a) De que
b) A que
c) Por que
d) Que
e) À que
35. “Na vida, há situações que nos parecem sem
sentido, mas o tempo esclarece tudo...”
A oração em destaque é exemplo de:
a) Subordinada adjetiva restritiva
b) Subordinada adverbial concessiva
c) Subordinada adjetiva explicativa
d) Coordenada sindética explicativa
e) Subordinada substantiva predicativa
36. Está correto o emprego da expressão sublinhada
na frase:
a) O espetáculo a que a menina assistiu foi
inesquecível.
b) As imagens com que a menina associou ao cometa
eram assustadoras.
c) Foi um acontecimento de cuja beleza ninguém
jamais esqueceria.
d) O cometa, de cuja luminosidade encantou a
menina, não demorou a passar.
e) Há pessoas cujas ideias simpatizamos.
37. “Há caminho que ao homem parece direito, mas
o fim dele são os caminhos da morte.”
Assinale a afirmação correta sobre o provérbio
acima:
a) O termo “caminho” exerce função sintática de
sujeito
b) O sujeito do verbo parecer é o termo “que”
c) O termo “da morte” desempenha função sintática
de complemento nominal.
d) O período é composto por três orações que se
relacionam por coordenação.
e) O termo “direito” é predicativo do objeto.
38. Em apenas uma das opções, o termo em destaque
funciona como pronome relativo. Assinale-a:
a) “... no entanto, choraste tantas lágrimas que
parecias querer morrer de tristeza. ”
b) “Não se pode ignorar que o mesmo sol que nutre
a alguns mata a tantos outros. ”
c) “...tendemos todos a esquecer o que nos corrói o
coração. ”
d) “Sei que me tens certa afeição...”
e) “Temos a plena convicção de que essas coisas não
acontecem conosco. ”
39. “As ordens ___ desobedeceste foram dadas por
um comandante ___ autoridade ninguém ousa
questionar. ”
Assinale a opção que completa as lacunas
corretamente:
a) Que – cuja
b) A que – cuja a
c) De que – cuja
d) A que – cuja
e) Por que – sem cuja
40. Ocorre erro no emprego de pronome relativo em
uma opção. Assinale-a:
a) Deves procurar um lugar onde possas fixar
residência e viver eternamente.
b) A Bíblia é o lugar em que vais encontrar as
respostas para tuas dúvidas.
52
c) É necessário que tenhas cuidado, pois poucos
voltaram do lugar aonde vais.
d) Procurei por um lugar onde pudesse descansar
meu espírito.
e) Veem-se pessoas das quais o olhar é vazio e triste.
41. Assinale o item que não aparece o pronome
relativo:
c) Oração subordinada adverbial
d) Vocativo
e) Oração subordinada adjetiva restritiva
46. “A música suave que ecoava na cafeteria alegrou
a cliente...” A oração sublinhada desempenha
função sintática igual à de um dos termos
extraídos do período. Assinale-o:

a) “o que queres não está aqui;” a) Suave

b) “temos que estudar as matérias que caem mais;” b) Cafeteria
c) “a estrada por que passei é estreita;” c) Música
d) “a prova por que passamos não é difícil;” d) Cliente
e) “Temo que me julguem mal...” e) Que

42. Assinale a alternativa em que a palavra onde 47. Identifique a opção que apresenta oração
funciona como pronome relativo: subordinada adjetiva:

a) “...não sei onde eles estão” a) Afastou-se tanto de todos que já não o
b) “Onde estás que não respondes? ” reconheciam.
c) “...sei bem onde encontrá-la” b) De pessoas que não nos merecem está cheio o
d) “...ele me deixou na rua onde fica a catedral” mundo.
e) “...pergunto onde ele conheceu esta teoria. ” c) Tinha mais experiências que uma velha prostituta
de estrada.
43. Assinale a alternativa que completaria d) Compreendamos que não nos pertencem as coisas
corretamente a frase: deste mundo.
e) Afasta-te do cão, que seus dentes são ávidos de
“O garoto ______ a onça atacou passa bem. ” carne nova.

a) Quem; 48. Observe os períodos abaixo:

b) Com quem;
c) A quem; I. Pessoas defendem o que lhes é
d) Cuja a; conveniente.
e) Do qual; II. Há males que vêm para o bem.
III. O jogador equatoriano tem habilidades
44. Observe os períodos abaixo: que poucos têm.

I. Os sinais que nos chegavam eram Apresenta(m) oração subordinada adjetiva:

inexatos.
II. A dor de que te queixas acomete também a) I apenas
a outros. b) I e II apenas
III. Dentre as mulheres, sempre haverá as c) I, II e III
que nos enlouquecerão. d) I e III apenas
e) II e III apenas
Apresenta(m) oração subordinada
adjetiva a(s) de número: 49. Identifique a opção que preencheria
corretamente as lacunas dos períodos abaixo:
a) I e II apenas
b) I, II e III I. Há líderes _____ ordens ninguém ousa
c) III apenas desobedecer.
d) I apenas II. Pouca falha há no projeto _____ se
e) I e III possam fazer críticas.

45. “E o tempo, que a todas as dores cura, há de fazer a) A cujas – as quais

sua parte também nesse caso...” No trecho, as b) De cujas – a que
vírgulas isolam: c) A que – a que
d) A cujas – às quais
a) Oração subordinada adjetiva explicativa e) Que – a que
b) Aposto explicativo

53
 50. Identifique a opção que apresenta oração
subordinada adjetiva explicativa:

a) Os homens, conquanto alguns ignorem, têm

limites.
b) Necessita-se de empregada que possa dormir fora.
c) Os livros, alimento da mente, são bens preciosos.
d) O tempo, consoante afirma a meteorologia, será
instável.
e) Na Idade Média, quando tudo eram trevas, não
havia acesso ao conhecimento.

1A 2E 3B 4B 5B 6D 7C 8D 9B 10A 11A 12C 13E 14B 15D 16A

17D 18C 19D 20B 21C 22A 23D 24A 25C 26A 27B 28C 29D
30E 31E 32D 33C 34B 35A 36A 37B 38C 39D 40E 41E 42D
43C 44B 45A 46A 47B 48C 49D 50E

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