Biologia

9) As clorofíceas podem viver em ambientes terrestres úmidos

CADERNO 4 marinhos ou de água doce.
Existe um gênero de alga vermelha que vive em água doce.
Resposta: B
FRENTE 1
10) As bactérias autótrofas realizam fotossíntese ou quimiossín-
n Módulo 15 – Reino Protista: Algas tese.
Os fungos são heterótrofos e aclorofilados.
1) As diatomáceas são algas unicelulares que fazem parte do Resposta: D
fitoplâncton marinho e de água doce. Possuem plastídeos
com pigmentos fotossintetizantes. 11) Fungos não possuem clorofila.
Resposta: D Resposta: C

2) As diatomáceas possuem clorofilas a e c, além de fucoxantina.

O pigmento ficocianina é encontrado nas cianofíceas ou n Módulo 16 – Reino Protista: Rizópodes
algas azuis, que pertencem ao Reino Monera.
e Flagelados
Resposta: D

1) A Amoeba proteus é um protista de vida livre.

3) Algumas algas azuis (Reino Monera) são fixadoras de nitro-
Resposta: D
gênio, isto é, utilizam esse elemento presente no ar para
sintetizar compostos nitrogenados.
2) a) Regulação osmótica e excreção.
Resposta: B
b) Ele perderia sua função, pois a intensidade da entrada de
água na célula seria igual à saída, por osmose, através da
4) As pirrófitas possuem, além da clorofila, carotenoides,
membrana plasmática.
responsáveis pela cor vermelha.
Quando as águas ficam aquecidas e ricas em nutrientes,
3) Os vacúolos digestórios são formados a partir da fagocitose.
ocorre a multiplicação exagerada de algumas espécies de
Moléculas de pequeno peso molecular conseguem atra-
pirrófitos. Elas liberam toxinas responsáveis pela morte de
vessar a membrana plasmática (permeabilidade seletiva).
diversos animais.
O vacúolo contrátil regula a água no interior da célula dos
Resposta: E
protozoários de água doce.
A goteira oral é uma reentrância ciliada, por onde partículas
5) Verdadeiros: 01, 02, 04, 16, 32.
entram na célula.
Falso: 08.
Resposta: D
Os Protistas podem ser uni ou pluricelulares e são eucariontes.

4) Divisão binária é um tipo de reprodução assexuada na qual

6) As algas crisófitas (diatomáceas ou douradas) possuem
um indivíduo dá origem a dois geneticamente idênticos entre
parede celular impregnada de sílica.
si.
Em algumas regiões, essas “carapaças” são depositadas no
Resposta: A
fundo do mar, dando origem a um tipo de rocha sedimentar,
muitas vezes extraída para fins comerciais.
5) a) O agente etiológico é a Entamoeba histolytica.
Resposta: B
b) O homem pode adquirir essa doença através da ingestão
de água ou de alimentos contaminados, ou seja, contendo
7) Verdadeiros: 02, 05.
cistos do referido protista.
Falsos: 01, 03, 04.
Algas pluricelulares (clorofíceas, feofíceas e rodofíceas) são
6) Geralmente, os protozoários são classificados por suas
bentônicas.
estruturas de locomoção, a saber:
Os dinoflagelados realizam fotossíntese e possuem, para
Sacordina: pseudópodes
este fim, clorofilas a e c e carotenoides.
Mastigophora: flagelos
Micélio é um emaranhado de hifas encontrado nos fungos.
Sporozoa: sem estruturas de locomoção
Ciliopora: cílios
8) As algas verdes podem ser uni ou pluricelulares.
Resposta: E
Possuem em seus plastos pigmentos fotossintéticos (cloro-
filas a e b, carotenos e xantofilas).
Sua reprodução pode ser sexuada (isogamia, heterogamia ou
oogamia) ou assexuada, por meio de esporos.
Resposta: D

–1
7) A amebíase e a giardíase são adquiridas quando uma pessoa
ingere alimentos ou água contaminada com cistos de
Entamoeba histolytica e Giardia lamblia, respectivamente.
Tais cistos são expelidos nas fezes de pessoas contaminadas
e podem resistir por longos períodos no ambiente e conta-
minar a água ou alimentos.
Resposta: C
8) A transmissão típica da doença de Chagas ocorre quando a
pessoa picada pelo percevejo contaminado coça a região do
machucado, facilitando a penetração do parasita contido nas
fezes do inseto depositadas no local.
Resposta: C
9) a) A destruição do inseto hemíptero, denominado barbeiro
ou chupança, através do uso de inseticidas.
b) O Trypanosoma cruzi, agente etiológico da doença de
Chagas, é transmitido ao ser humano através das fezes
infectadas do barbeiro (Triatoma infestans, Panstrongylus
megistus etc.).
c) A esquistossomose (barriga-d’água), a ancilostomose ou
necatose (amarelão), a ascaridíase, a giardíase, a amebía-
se, a febre tifoide, o cólera etc.
10) Amebíase: ingestão de cistos de Entamoeba histolytica em
alimentos ou água contaminada.
Doença de Chagas: fezes de insetos contaminadas com o
protozoário Trypanosoma cruzi.
Leishmaniose: picada da fêmea de insetos do gênero
Lutzomyia, ou mosquito-palha.
Tricomoníase: doença causada por um protozoário flagelado
da espécie Trichomonas vaginalis, cuja transmissão ocorre
por contato sexual, uso de banheiros sem condições de
higiene e pelo uso de toalhas úmidas contaminadas.
Resposta: A
11) A transmissão da leishmaniose tegumentar americana,
também conhecida como úlcera de Bauru, é feita por insetos
do gênero Lutzomyia, popularmente chamados de mos-
quito-palha ou birigui.
Resposta: A
12) Como a leishmaniose tegumentar americana é transmitida
por um inseto (birigui ou mosquito-palha). Uma forma de
diminuir os casos da doença é erradicar o mosquito
transmissor.
Resposta: A
13) Macrófagos com parasitas podem estar no sangue, portanto, a
transmissão da leishmaniose visceral por intermédio de
transfusão de sangue ou congenitamente é considerada viável.
Resposta: A
14) A forma infectante do Trypanosoma cruzi é a tripomastigota,
presente nas fezes do inseto vetor.
A forma epimastigosta é encontrada no tubo digestório do
vetor e não é infectante para vertebrados.
Resposta: B
2–
15) Verdadeiras: 02, 05
Falsas: 01, 03 e 04
A transmissão da leishmaniose visceral ocorre tipicamente
pela picada do inseto vetor.
O agente etiológico é o protozoário Leishmania chagasi.
16) O agente etiológico da doença de Chagas é um protozoário
da espécie Trypanosoma cruzi.
Triatoma infestans é o inseto transmissor.
Resposta: C
17) O inseto é quem deve ser capturado.
Trypanosoma cruzi é o agente etiológico.
Resposta: B
18) O Leishmania vive no organismo de alguns animais silvestres
(tatus, ratos e gambás). Os mosquitos, ao picarem esses
animais, adquirem o protozoário e tornam-se capazes de
transmiti-los para outros animais silvestres, animais
domésticos e para o homem.
Resposta: D
n Módulo 17 – Reino Protista: Ciliados
e Esporozoários
1) Protozoários de água doce são hipertônicos em relação ao
meio e ganham água por osmose.
Os vacúolos pulsáteis, por meio de contrações, expelem o ex-
cesso de água, sendo considerados estruturas de osmor-
regulação.
Resposta: C
2) A maior parte dos protozoários ciliados é de vida livre.
Os vacúolos contráteis são estruturas osmorreguladoras que
bombeiam para fora o excesso de água que entra na célula de
protozoários de água doce para que ela não se rompa.
Resposta: A
3) Das doenças citadas no enunciado do exercício, a única cuja
forma infestante não é um cisto é a malária. A forma de
infestação dessa doença é um esporozoíto.
Resposta: B
4) O agente etiológico da malária, o plasmódio, é um
protozoário esporozoário parasita.
Os dinoflagelados ou pirrofíceas são protistas autótrofos.
Resposta: B
5) Os plasmódios penetram no corpo humano através da picada
do mosquito do gênero Anopheles, conhecido vulgarmente
por mosquito-prego.
Os esporozoítos são levados pelo sangue até as células do
fígado, onde se reproduzem assexuadamente, dando origem
a vário merozoítos.
Resposta: C
6) O agente etiológico da malária é um protozoário do gênero
Plasmodium e o vetor é um inseto do gênero Anopheles.
Resposta: D
7) Quando as hemácias estão repletas de parasitas, elas se
rompem, liberando os protozoários e o pigmento malárico,
conhecido como hemozoína, o qual causa os acessos febris.
Resposta: D
8) Verdadeiras: 01, 03 e 04
Falsa: 02
O número de protozoários injetados em uma pessoa é maior,
pois eles se reproduzem na parede gástrica do inseto.
9) A forma infestante do plasmódio é o esporozoíto, transmi-
tido pelo mosquito do gênero Anopheles.
O homem é o hospedeiro intermediário do plasmódio, pois
realiza nele apenas a reprodução assexuada.
Resposta: B
10) Malária: fêmeas do mosquito do gênero Anopheles.
Febre amarela: insetos do gênero Aedes, que transmitem
também o vírus da dengue.
Filariose: insetos do gênero Culex.
Doença de Chagas: insetos do gênero Triatoma, popular-
mente denominados barbeiros, por picar o rosto das
pessoas.
Resposta: D
11) A filariose ou elefantíase é causada por um verme nematoide
da espécie Wuchereria bancrofti.
Resposta: C
12) A malária é causada por um protozoário esporozoário do
gênero Plasmodium, transmitido através da picada de um
inseto do gênero Anopheles, que ataca principalmente o
fígado e as hemácias.
Resposta: E
13) Malária: transmitida por mosquito do gênero Anopheles.
Doença de Chagas: transmitida por inseto triatomídeo,
popularmente chamado de barbeiro.
Resposta: C
14) O indivíduo com malária pode ser picado por um mosquito
Anopheles e esse mesmo mosquito pode picar um familiar
saudável e, dessa forma, fazer com que o último contraia a
doença.
Resposta: C
15) A malária é causada pelo protozoário do gênero Plasmodium.
A doença de Chagas é causada pelo protozoário
Trypanosoma cruzi.
A febre amarela e a AIDS são causadas por vírus.
Resposta: B
n Módulo 18 – Reinos Fungi e Liquenes
1) Afirmações verdadeiras: II, III, IV, V e VI.
Afirmações falsas: I – Fungos são heterótrofos. VII – Fungos
reproduzem-se de forma assexuada (através de esporos) e
sexuada (formando hifas celulares unicarióticas que se
transformam em gametas).
2) Champignon é exemplo de fungo do grupo basidiomicetos,
que são pluricelulares. Não são tóxicos e podem ser usados
na alimentação humana.
Resposta: D
3) I – Ascomicetos possuem hifas unicarióticas e ascósporos.
III – Os basidiomicetos produzem estruturas reprodutoras
sexuadas (basidiósporos) produtoras de esporos meióticos.
Os ascomicetos formam estruturas reprodutivas sexuadas
(ascósporos) produtoras de esporos meióticos.
Resposta: E
4) Cogumelos são exemplos de fungos comestíveis, formados
por: micélio (conjunto de hifas), esporos, oosfera, gametân-
gios e conidiósporos, que são estruturas reprodutivas. São
considerados saprófitos, pois se nutrem de matéria orgânica
morta.
Resposta: D
5) Fungos não possuem clorofila, são heterótrofos (saprófitos) e
eucariontes.
Resposta: A
6) Algas e fungos desenvolvem esporos haploides no ciclo de
vida.
Resposta: D
7) Bolores são as formas microscópicas dos fungos ficomicetos
que parasitam plantas e animais inferiores.
Resposta: D
8) Zigomicetos – 1. formas microscópicas (bolor de pão); 2.
ascomiceto em forma de cálice; e 3. basidiomiceto (cogu-
melo).
Resposta: E
9) I – Algas são autótrofas e fungos heterótrofos (saprófitos).
IV – Liquens são associações mutualísticas entre algas e
fungos.
Resposta: C
10) Os liquens são associações simbiônticas entre algas que são
fotossintéticas e produzem matéria orgânica; e os fungos são
heterozigotos e retiram água e nutrientes minerais do
substrato.
Resposta: D
11) Liquens são vegetais pioneiros muito resistentes que
conseguem sobreviver sobre rochas e troncos de árvores.
Resposta: B
12) Sorédios são fragmentos do líquen (pedaços de hifas que
envolvem células de alga) que são transportados pelo vento.
Resposta: C
13) Fungos possuem quitina na parede das células, são aclorofila-
dos e se reproduzem por esporos dispersos pelo vento.
Resposta: E
–3
14) Fungos são heterótrofos (saprófitos) e se nutrem de matéria 9) AB só pode doar para AB, portanto Joana e Maria pertencem
orgânica em decomposição. ao grupo AB.
Resposta: D Resposta: D

10) a) A filha. Os glóbulos vermelhos de um indivíduo do grupo

O não aglutinam quando em contato com os soros anti-A
FRENTE 2 e anti-B por não conterem os aglutinogênicos A e B.
b) A mãe Rh– não possuía anticorpos anti-Rh que poderiam
desencadear a eritroblastose fetal na filha única.
n Módulo 15 – O Sistema ABO: Transfusões

1) a) Orlando – IAi e Leila IBi.

b) 1/4
n Módulo 16 – O Fator Rh
Pais: IAi x IBI
Filhos: 1/4 IAi – 1/4 IBi – 1/4 IAIB – 1/4 ii 1) 1 – Rr, 2 – rr, 3 – Rr, 4 – Rr, 5 – rr e 6 – Rr.
Logo, P (IAIB) = 1/4.
2) a) Mãe Rh negativa sensibilizada pelo contato com sangue
2) a) Poderiam ser utilizados os tipos A e O: o A, por ser do Rh positivo (por transfusão ou por filho Rh positivo)
mesmo tipo, e o O, por ser doador universal. produz o anti-Rh. Atingindo o feto, através da placenta, o
b) A probabilidade é de 1/4 ou 25%. A justificativa aparece anti-Rh causa a destruição das hemácias do filho Rh
no cruzamento abaixo: positivo.
Pais: Mulher IAi x Homem IBi b) A injeção de pequena quantidade de soro anti-Rh na mãe,
Geração possível: IAIB – IAi – IBi – ii logo após o parto, destrói as hemácias do filho que estive-
P(IAIB) = 1/4 ou 25% rem na circulação da mãe, evitando sua sensibilização.
c) Transfusão com sangue Rh–.
3) Pais de 4; IAi ou IBi x ii.
P(4 ii) = 1/2 x 1 = 1/2 ou 50%. 3) a) Não; a mulher deve ser IAi e o homem do grupo B poderá
Resposta: D ser IBi.
b) Sim; se a mulher é do grupo B e tem um filho do grupo
4) O – 10; A – 18; B – 15; AB – 26. AB, o pai da criança deverá ser do grupo A ou do grupo
AB.
5) a) Por serem doadores universais.
b) Se houver incompatibilização, as hemácias do doador se- 4)
P Homem IBiRr x Mulher IAIB rr
rão aglutinadas no corpo do receptor, ocasionando em-
IBR IBr iR ir
bolias fatais.
F1 IAr IAIBRr IAIBrr IAiRr IAirr
6) Alunos Grupos IBr IBIBRr IBIBrr IBiRr IBirr
Carolina B
ABRh+ = 1/8 ABRh– = 1/8
Marcelo A ARh+ = 1/8 ARh– = 1/8
Bruno AB BRh+ = 2/8 BRh– = 2/8
Juliana O Resposta: C
Resposta: B
5) a) Mulher: Rr; seu pai: RR ou Rr; sua mãe: rr.
7) a) Marido: rr; seu pai: Rr; sua mãe: rr.
Grupo Reação com
b) Nenhum, porque a mulher é Rh positivo.
Sanguíneo Genótipos
Fenótipos Anti-A Anti-B
6) Todas as afirmativas, relacionadas à eritroblastose fetal,
AB + + IAIB estão corretas.
Resposta: A
O – – ii
b) Porque os genes alelos ocupam o mesmo lócus em um 7) A doença hemolítica do recém-nascido só acontece em
par de cromossomos homólogos. crianças Rh positivas, filhas de mães Rh negativas.
Resposta: E
8) O plasma do receptor do grupo A, contendo anticorpos
anti-B, aglutinaria as hemácias do tipo B, portadoras do 8) São incorretas as afirmações I e III.
aglutinogênio B. O casal de genótipos IAirr e IBiRr poderá ter filhos A, B, AB e
Resposta: A com Rh+ ou Rh–.
A mulher 6 é Rh+ e não formará anti Rh.

4–
9) a) A classificação, baseada na presença ou ausência dos 7) Genótipos dos pais: (1) IBirrMN x (2) IAiRrMN
aglutinogênios A, B e Rh, é feita pela reação de gotas de P(IAIB) = 1/4
sangue com anticorpos específicos, de acordo com o P(Rr) = 1/2
quadro abaixo: P(NN) = 1/4
P(IAIBRrMN) = 1/4 . 1/2 . 1/4 = 1/32
SISTEMA ABO SISTEMA Rh
Reação Reação Reação
8) Crianças Crianças
Grupo com com Grupo com Casais
possíveis nascidas
Anti-A Anti-B Anti-Rh
A, B e AB – M,
A + – Rh+ + H – AB, MNxA, MN X – A, MN
N e MN
B – + Rh– –
A, B, AB e O – M,
AB + + I – A, MxB, MN Y – B, M
N e MN
O – –
J – O, MxAB, N A e B – MN Z – AB, N
+ = aglutinação – = não aglutinação

b) Contendo anti-A e anti-B no plasma, uma pessoa do grupo A criança Z é filha do casal I.
O não pode receber hemácias dos grupos A, B e AB. Apre- Resposta: B
sentando antígenos A e B, as hemácias de um indivíduo
AB seriam aglutinadas pelos anticorpos (anti-A e anti-B) 9) Um homem de tipo sanguíneo AB, M, Rh–, não pode ser pai
dos demais grupos. de filhos N (1.o) e O (4.o).
Resposta: D

n Módulo 17 – O Fator MN n Módulo 18 – A Interação Gênica

1) M = MM = 700 genes M 1) a) Mãe dourada: eeBb. A interação entre os genes

N = NN = 800 genes N envolvidos é um tipo de epistasia recessiva, pois o
MN = MN = 250 genes M e 250 genes N genótipo ee impede a manifestação dos genes B e b,
Total de genes = 2 000 determinantes das colorações preta e chocolate,
Frequência do gene M = 950/2 000 = 0,475 = 47,5% respectivamente.
Frequência do gene N = 1 050/2 000 = 0,525 = 52,5% b) O pai preto apresenta genótipo EeBb, e seu filho
chocolate, Eebb, de acordo com o cruzamento adiante.
2) A criança pode ser filha do casal, uma vez que pais hetero- Pais:  eeBb x  EeBb
zigotos (RrIAiMM e RrIBiNN) poderiam ter uma criança Rh–, O, Filhos:
MN (rriiMN).  EB Eb eB eb


3) É possível dizer que um deles (MN Rh– B) não é o pai porque eB EeBB EeBb eeBB eeBb
ele não pode ter um filho do grupo A com uma mulher do eb EeBb Eebb eeBb eebb
grupo O. Não podemos afirmar que o outro seja o pai, apenas
que ele pode ser o pai. chocolate

2) a) Epistasia dominante.
4) MN x NN = 1/2 MN e 1/2 NN b) I e II são, respectivamente, aaBb e AaBb.
P (menino e N) = 1/2.1/2 = 1/4
P (2 meninos N) 1/4.1/4 = 1/16 3) CcBb x ccbb
CB Cb cB cb
5) (1)IAirrMM x (2) IBiRrMN
IAi x IBi = 1/4 IAIB, 1/4 IAi, 1/4 IBi e 1/4 ii. CcBb Ccbb ccBb ccbb
cb
rr x Rr = 1/2 Rr e 1/2 rr. 1 preto 1 marrom 2 albinos
MM x MN = 1/2 MM e 1/2 MN.
P(iirrMN) = 1/4 x 1/2 x 1/2 = 1/16 4) Trata-se de um caso de epistasia recessiva, na qual:
Resposta: B A (dominante e hipostático) → coloração
a (recessivo e não hipostático) → albinismo
6) a) Porque as hemácias de 6, portadoras do aglutinogênio A, B (dominante e não epistático) → coloração
seriam aglutinadas pelas aglutininas Anti-A, existentes no b (recessivo e epistático) → albinismo
plasma de 5, que sofreria um processo de embolia. Cruzamento: albina x albina
b) Genótipos parentais: (5) IBiRr, (6) IAirr. BBaa bbAA
P (criança AB Rh+) = 1/4 . 1/2 = 1/8
|
Preta
P (criança O Rh–) = 1/4 . 1/2 = 1/8 BbAa
P (uma criança ABRh+ e outra O Rh–) = 1/8 . 1/8 . 2 = 5) a) Epistasia dominante.
= 2/64 = 1/32 b) IiCC x iicc

–5
6) (P) WwBb x WwBb 3) A glândula é uma orgão efetor. Esta indicada em V.
(F1) 9/16 W_B_ : 3 W_bb : 3 wwB_ : 1 wwbb Resposta: E
12/16 brancos (W_ _ _ ) : 3/16 (wwB_) pretos : 1/16 marrons
(wwbb) 4) O neurônio motor leva o impulso nervoso da medula
Resposta: B espinhal aos músculos flexores da perna.
Resposta: B
7)
Pais AaBb x AaBb
5) O simpático libera a noradrenalina, que aumenta a frequência
9 A_B_ : 3 A_bb : 3 aaB_ : 1 aabb cardíaca e inibe a secreção gastrointestinal. O parassim-
Geração 13/13 brancas (9 A_B_ + 3 A_bb + 1 aabb) : pático produz a acetilcolina, que diminui o batimento
: 3 coloridas (3 aaB_) cardíaco e estimula a secreção gastrointestinal.
Resposta: C Resposta: A

8) Marrons Amarelos 6) Em relação à transmissão da informação na telefonia celular

(P)
(AAbb) (aaBB) e no corpo humano, a analogia entre esses processos é válida
apenas em parte.
No corpo humano, as informações do meio são captadas
Vermelhos Vermelhos pelas diferentes estruturas sensoriais (olho, orelha, pele,
(F1)
(AaBb) (AaBb) língua etc.) e transformados em potenciais de ação. Os
impulsos nervosos são transmitidos de célula em célula até
serem interpretados pela área sensorial do cérebro.
Resposta: C
Vermelhos Marrons Amarelos Verdes
(A_B_) (A_bb) (aaB_) (aabb)
Resposta: B
n Módulo 16 – O Sistema Endócrino
9) a) Mãe dourada: eeBb. A interação entre os genes envol-
1) A concentração sanguínea dos estrógenos aumenta antes da
vidos é um tipo de epistasia recessiva, pois o genótipo ee
ovulação, durante o amadurecimento do folículo ovariano; a
impede a manifestação dos genes B e b, determinantes da
concentração da progesterona aumenta após a ovulação,
coloração preta e chocolate, respectivamente.
com a formação do corpo lúteo.
b) O pai preto apresenta genótipo EeBb e seu filho,
Resposta: E
chocolate: Eebb, de acordo com o cruzamento adiante.
Pais:  eeBb x  EeBb
2) a) Ocorrendo a falência ovariana, após a menopausa, as
Filhos: 
EB Eb eeBB eeBb taxas do estrogênio e da progesterona sofrem uma

queda, e consequentemente, as taxas dos hormônios FSH
eB EeBB EeBb eeBb eebb e LH, secretados pela adenoipófise, serão elevadas.
b) A queda da taxa de progesterona, hormônio ovariano,
Eebb
eb EeBb eb estimula a secreção do FSH pela adenoipófise. Esse
eB
mecanismo de controle da secreção hormonal é
chocolate
denominado feedback ou retroalimentação.
10) Resposta: D
3) O ocitocina aumenta as contrações do miométrio e facilita a
FRENTE 3 ejeção de leite. A prolactina estimula a produção de leite.
Resposta: D

n Módulo 15 – O Ato Reflexo

4) A glândula sudorípara possui duto excretor. O pâncreas
secreta hormônios (insulina e glucagon) e o suco pancreático.
1) A seta 2 indica um corno cinzento, de função sensorial, da
A tireóidea lança hormônios, ex.: tiroxina, no sangue.
medula raquidiana.
Resposta: A
A seta 3 indica um nervo medular (raquidiano) motor.
As afirmações II e III, são falsas.
5) O folículo ovariano produz estrógenos. O corpo lúteo
Resposta: E
ovariano produz progesterona. A remoção do ovário impede
a secreção desses hormônios.
2) a) O estímulo foi captado por uma estrutura receptora que o
Resposta: E
transmitiu a uma sensorial, geradora de impulsos,
transmitidos à região mais inferior da medula (lombar)
6) A adenoipófise secreta os seguintes hormônios: LTH (luteo-
que enviou a resposta aos músculos efetores do pé.
trófico), GH (somatotrófico) e TSH (tireotrófico).
b) Trata-se de um ato reflexo. O mecanismo responsável
O LTH também é conhecido como lactogênico ou prolactina.
pela origem e condução do impulso foi a bomba de sódio
Resposta: A
e potássio.

6–
7) Y, X e Z respectivamente. Os níveis de ambos os hormônios
começam mais baixos no início do ciclo (Y), subindo
inicialmente o de estrogênio até o 14.o dia, quando ocorre a
ovulação (X). Depois ocorre a diminuição do nível de
estrogênio e o aumento do nível de progesterona (Z),
caracterizando a fase secretora do corpo lúteo.
n Módulo 17 – Os Métodos
Anticoncepcionais
1) Se a dose de medroxiprogesterona administrada for menor
que a recomendada, não inibirá a secreção de FSH e LH,
hormônios responsáveis pela ovulação, colocando em risco a
eficácia na prevenção da gravidez.
2) a) Não. Ela não impede o contato do corpo e de fluidos
(esperma, sangue etc.) entre os parceiros.
b) A pílula do dia seguinte provoca retardo ou pausa da
ovulação e bloqueio na migração espermática devido às
alterações no muco cervical.
3) a) 1 (ureter); 2 (próstata)
3 (vaso deferente); 4 (uretra);
5 (testículo)
b) É o vaso deferente (3).
O indivíduo ejacula esperma sem espermatozoides.
4) Trata-se do DIU (dispositivo intrauterino).
É um pequeno objeto que o médico introduz no útero da
paciente para dificultar a implantação do blastocisto no
endométrio, ou seja, a nidação.
5) A associação correta é a alternativa B.
Resposta: B
6) O dispositivo mencionado obstrui as tubas e, consequen-
temente, impede que o espermatozoide chegue ao ovócito,
tal qual ocorre na laqueadura.
Resposta: E
7) a) O DIU (dispositivo intrauterino) é considerado um método
contraceptivo eficaz. Esse dispositivo é um pequeno
objeto de plástico, metal ou de hormônios colocado no
útero. Ele libera sais de cobre que funcionam como
espermecida, além de dificultar a implantação do embrião
no endométrio uterino.
b) Em um ciclo menstrual regular de 28 dias, a menor chance
de ocorrer uma gravidez exclui o período fértil. Esse
período ocorre por volta de 14 dias antes de ocorrer a
próxima menstruação. O óvulo dura cerca de 2 dias na
tuba uterina e o espermatozoide 3 dias. O período fértil,
portanto, vai do 9.o ao 19.o dia do ciclo.
n Módulo 18 – Tireóidea, Paratireóideas,
Pâncreas e Adrenais
1) A calcitonina, hormônio produzido pela tireóidea, e o
paratormônio, produzido pelas paratireóideas, controlam o
equilíbrio, ou seja, a homeostase do cálcio.
Resposta: C
2) A carência do iodo na nutrição diminui a produção do T3 e do
T4 pela tireóidea. Devido ao mecanismo de retroalimentação,
os estímulos hipofisários à tireóidea aumentam,
ocasionando uma hipertrofia (bócio). O hipotireoidismo na
infância pode ocasionar retardo mental.
Resposta: B
3) a) A representa a grelina; B representa a insulina.
b) A grelina é um hormônio que estimula (aumenta) a fome.
4) A alteração do gene 3, que codifica a enzima 3, leva à
deficiência na produção da melanina, responsável pela
pigmentação do corpo. O gene 4 alterado causa problemas
no metabolismo da tiroxina, hormônio produzido e secretado
pela glândula tireóidea.
Resposta: E
5) A perda da função do gene A impede a produção da enzima
A, fato que interrompe a via metabólica e, consequente-
mente, não ocorrerá a síntese do produto final.
Resposta: C
6) Trata-se da neoglicogênese, que é influenciada pelos
hormônios do córtex da adrenal.
Resposta: B
7) a) A curva A representa um indivíduo diabético porque
ocorreu uma hiperglicemia acentuada, ou seja, o nível de
glicose sanguíneo ficou muito elevado após a refeição. A
queda desse nível levou mais de 3 horas.
b) Na curva normal B, de 1 a 3 horas foi o tempo utilizado
para que a glicemia voltasse ao normal, devido ao
hormônio insulina. Após 3 horas, a glicemia permaneceu
constante por causa da ação do hormônio glucagon.
8) Trata-se do hormônio glucagon. Ele tem efeito antagônico ao
da insulina.
Resposta: D
9) Trata-se, respectivamente, dos hormônios: folículo
estimulante (FSH) e luteinizante (LH).
Resposta: D
FRENTE 4
n Módulo 15 – Fermentação Alcoólica e
Lática
1) A glicólise é a quebra da glicose (hexose) até a formação do
ácido pirúvico e está representada pelos algarismos 1 e 2.
Resposta: A
2) A glicólise é um fenômeno que ocorre tanto na respiração
aeróbia quanto na fermentação lática ou etílica.
Resposta: A
–7
3) a) As leveduras utilizadas nas cervejarias brasileiras perten- 12) Os vegetais realizam respiração e fotossíntese. Observe o es-
cem à espécie Saccharomyces carlsbergensis, que apre- quema a seguir:
senta atividade fermentativa menor, o que leva à menor
produção de gás carbônico e álcool etílico.
b) Sim. As leveduras são seres anaeróbios facultativos. Em
presença de O2, a respiração é aeróbia e, na ausência des-
te, realiza fermentação. O aumento da biomassa de leve-
duras levaria à maior produção de CO2, desde que os
outros fatores fossem mantidos em níveis ótimos e
constantes.
Resposta: E

4) As leveduras da espécie Saccharomyces cerevisiae apresen-

13) As bolhas liberadas são de CO2, em decorrência da fermen-
tam fermentação etílica facultativa, isto é, na ausência de O2
tação etílica realizada pelos fungos unicelulares do gênero
produzem álcool etílico e na presença desse gás têm respi-
Saccharomyces (fermentos biológicos).
ração aerobia, produzindo H2O, CO2 e muita energia útil
Resposta: C
(38ATPs contra 2ATPs na fermentação).
Resposta: D
14) No Brasil, o etanol é produzido a partir da fermentação da
5) Curva 1, CO2; curva 2, O2; curva 3, lactato. Durante o mergu- sacarose encontrada nos colmos (caules) da cana-de-açúcar.
lho, não ocorreram trocas gasosas com o ambiente. Logo, a Resposta: E
curva 2, a única que mostra consumo, representa o oxigênio.
De forma análoga, a curva 1, que aumenta o mergulho, 15) O crescimento da massa do pão é consequência da liberação
representa o CO2. O exercício em anaerobiose aumenta a de CO2 durante a fermentação etílica.
produção de lactato, que é posteriormente metabolizado, Resposta: B
como mostra a curva 3.

6) A fermentação alcoólica (etílica) realizada por fungos
unicelulares do gênero Saccharomyces (leveduras) pode ser
representada por:
Glicose → 2 álcool etílico + 2CO2 + energia (2ATPs e calor)
Resposta: B
7) Em débito de O2, a musculatura esquelética de um atleta rea-
liza a fermentação lática, que pode ser esquematizada por:
Glicose → 2 ácido lático + energia (2ATPs e calor).
Resposta: D
n Módulo 16 – Osmose na Célula Vegetal
1) a) Posição 1: célula plasmolisada ou célula flácida. Nestas
células a pressão de turgescência é nula (PT = 0) e,
consequentemente, DPD = PO.
Posição 3: célula túrgida (saturada com água). Nela DPD = 0
e PO = PT.
b) A célula torna-se túrgida quando mergulhada em meio
hipotônico ou em água destilada. A célula plasmolisada é
obtida quando mergulhada em meio hipertônico.

2) Osmose é um tipo de transporte passivo, em que há

8) A fermentação é um fenômeno que ocorre exclusivamente
passagem de solvente do meio hipotônico para o meio
no citosol (seta I).
hipertônico.
Resposta: A
Resposta: B

9) III. Falsa. A glicólise ocorre tanto na fermentação quanto na

3) Com o tempero, o meio torna-se hipertônico e tanto as
respiração aeróbia. Nesta, a glicose produz 2 ATPs; o ciclo
células da alface como a ameba perdem água por osmose.
de Krebs, 2 ATPs; e a cadeia respiratória, 34 ATPs; num
As amebas não possuem parede celular e perdem água
total de 38 ATPs.
rapidamente.
Resposta: C
Resposta: A

10) A fermentação etílica (vinho e pão) produz CO2.

4) I. As células da raiz devem ser hipertônicas em relação ao
A fermentação lática dos lactobacilos (bactérias), utilizada na
meio.
fabricação de iogurte e queijo fresco, não libera CO2.
II. Por osmose, as células da folha de uma alface perdem
Resposta: A
água para o meio hipertônico.
III. Por difusão, ocorre a hematose.
11) A fermentação etílica ou lática produz apenas duas
Resposta: D
moléculas de ATP.
Resposta: B
5) Quando temperamos a salada, tornamos o meio mais
concentrado que o interior das células do vegetal, fazendo
com que a alface perca água por osmose, ficando murcha.
Resposta: B

8–
6) A figura I manteve seu volume inicial.
A figura II perdeu água e a célula III tornou-se túrgida.
I. meio isotônico.
II. meio hipertônico.
III. meio hipotônico em relação à célula.
Resposta: C
7) Ao salgarmos a batata crua, tornamos o meio hipertônico,
fazendo com que as células percam água por osmose,
tornando a batata murcha.
Resposta: D
8) Analisando as figuras, percebemos que o volume da célula II
é o maior, começando a perder água em I, e, em III, temos
uma célula plasmolisada.
Resposta: B
9) O sal constitui uma solução hipertônica, provocando a desi-
dratação celular.
Resposta: B
10) O sal penetra na batata cozida por simples difusão, reduzindo
a quantidade de NaCl no cálcio de feijão.
Resposta: E
11) A estrutura membranosa encontrada abaixo da casca calcária
do ovo comporta-se como membrana semipermeável, e o
fenômeno é a osmose.
Resposta: C
12) a) Osmose, porque ocorreu passagem de água através da
membrana, reduzindo seu volume no béquer e aumen-
tando no funil.
b) A célula vegetal em a (água destilada) ganha água e
aumento em seu volume. A ruptura da célula não ocorre
devido à presença da parede celular, muito resistente.
13) Em meio hipotônico, hemácias ganham água e se rompem,
enquanto células vegetais incham e atingem um estado de
satura hídrica (célula túgida) sem ocorrência de ruptura
devido à presença da parede celular.
Resposta: C
14) a) Seca fisiológica, fenômeno no qual a planta tem dificul-
dade de absorção de água devido a fatores ambientais
tais como: abaixamento de temperatura, encharcamento
de solo e presença de substâncias tóxicas no solo. Todos
esses fatores reduzem ou paralisam a respiração da raiz,
prejudicando o transporte ativo de sais e consequente-
mente a absorção de água por osmose.
A planta murcha porque a transpiração foi mais intensa
do que a absorção de água.
b) Plantas de solos pantanosos emitem raízes para o meio
aéreo com a finalidade de captar o oxigênio do ar e dessa
maneira manter a respiração normal e consequentemente
o transporte ativo de minerais e a absorção de água.
n Módulo 17 – Raíz e Absorção de Água
1) a) A água penetra nos pelos absorventes das raízes por
osmose e a condição ideal é meio externo hipotônico e
células radiculares hipertônicas.
b) O transporte ativo de nutrientes minerais (solutos) garan-
te a hipertonia das células radiculares e a consequente
absorção de água.
2) O oxigênio é indispensável para a respiração das células radi-
culares. Os nutrientes minerais são absorvidos por transporte
ativo, e gasta-se energia (ATP) proveniente da respiração
celular. Os sais minerais mantêm uma concentração elevada
nas células radiculares, garantindo a absorção de água.
Na planta sem arejamento, a absorção de água foi preju-
dicada, uma vez que não ocorreu o transporte ativo de sais.
As folhas transpiraram e a reposição da água não ocorreu,
levando-as ao murchamento.
3) Os compostos orgânicos são formados após a fixação do
carbono na fotossíntese.
Resposta: B
4) A planta, além de retirar água e sais minerais do solo (o que
aumenta o peso da planta e diminui o peso do solo), também
absorve CO2 do ar atmosférico para a síntese de compostos
orgânicos (o que a torna ainda mais pesada).
Resposta: C
5) O nitrato é um dos elementos de que as plantas necessitam
em maior quantidade. É considerado um macronutriente.
Resposta: D
6) O quilograma de alho fresco corresponde à massa hidratada
dos bulbos. Assim sendo, 100 gramas do alho desidratado
correspondem à matéria orgânica sintetizada na fotossíntese
e 900 gramas, à quantidade de água retida nas células.
Resposta: B
7) O vaso mais eficiente no transporte do boro (B) foi o xilema
ou lenho. Estes vasos condutores transportam a seiva bruta
(mineral ou inorgânica), com uma velocidade do fluxo
suficiente para a distribuição do elemento químico para as
várias regiões de brotação.
8) Os sais dissolvidos na água de irrigação se acumulam na
superfície do solo em função da evaporação da água de
irrigação e da escassez de chuvas no Nordeste.
Resposta: D
n Módulo 18 – Absorção de Nutrientes
e Gutação
1) Como a quantidade desses íons dentro das células é bem
maior que a do ambiente, isso significa que sua entrada
ocorre contra o gradiente de concentração, com gasto de
energia. Essa modalidade de transporte é chamada de
transporte ativo.
Resposta: C
–9
2) Porque os vegetais extraem do solo determinados sais
minerais que, se não forem repostos, tornarão o solo pobre.
Resposta: A
3) Na pesquisa biológica, utilizam-se os organismos controle
que recebem todos os componentes necessários para seu
crescimento e desenvolvimento e os organismos experimen-
tais, em que faltam alguns desses componentes.
Resposta: E
12) Espera-se observar nessas condições o fenômeno da gutação
(sudação). Em presença de ar saturado com vapor de água,
há ausência de transpiração. A planta em vigoroso cres-
cimento absorve ativamente sais minerais e garante a
hipertonia das células radiculares e, em consequência, ab-
sorve água do meio. Nessas condições, desenvolve-se a
pressão de raiz, e a seiva bruta é pressionada no interior do
xilema. O excesso de água que chega às folhas é pressionado
para fora e sai pelos hidatódios no estado líquido.

4) O solo arenoso caracteriza-se por ser poroso, garantindo
uma drenagem rápida e uma boa circulação de ar, mas
apresenta baixa retenção hídrica.
Resposta: B
5) A composição do solo prejudica o arejamento, e as raízes em
baixo teor de O2 têm a respiração prejudicada, o que acarreta
uma redução significativa na absorção de nutrientes minerais
e, consequentemente, o crescimento da planta.
Resposta: D
13) A eliminação de água no estado líquido (gutação ou sudação)
ocorre geralmente em plantas com intenso crescimento e
quando submetidas a determinadas condições ambientais,
entre elas: umidade relativa do ar alta, solo saturado com
água, sais e ambiente bem arejado.
Resposta: A

6) Os estômatos são estruturas responsáveis pelas trocas

gasosas e pela transpiração, presentes na epiderme das
folhas.
Os hidatódios são estruturas que eliminam água na forma
líquida – fenômeno chamado de gutação.
Resposta: E

7) Condições para que ocorra a gutação:

* Solo saturado de água
* Atmosfera carregada de vapor de água
* Temperatura baixa
Resposta: A

8) Gutação é um fenômeno que ocorre em dias frios, mas com

a atmosfera saturada de vapor de água, no qual a planta
elimina água na forma líquida.
Resposta: E

9) Os hidatódios eliminam água no estado líquido, fenômeno

chamado de gutação.
Resposta: A

10) A exsudação é a eliminação de uma solução aquosa em

locais de ferimentos, como os ocasionados pela poda.
Depende diretamente da pressão da raiz.
Como as células da raiz absorvem muitos íons continua-
mente, ficam hipertônicas e criam uma pressão a favor da
entrada de água na célula.
Resposta: A

11) A gutação pode ser observada em algumas plantas sujeitas a

temperaturas baixas, elevada umidade do ar e solo saturado
de água.
Quando a umidade atmosférica está elevada, cessa a
transpiração e a planta passa a eliminar água líquida pelos
hidatódios.
Resposta: D

10 –