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c) Md = 9
d) Md =5
e) Md = 11

Pergunta 31
31-- Se encontrarmos o elemento central em uma sequencia ordenado de
dados, de maneira que ele divida essa sequencia em duas partes, cada uma com o
mesmo numero de elementos, chamaremos esse elemento central de:

a) Media aritmética simples

b) Media aritmética ponderada
c) Mediana
d) Moda
e) Desvio padrão

Pergunta 32
32-- A Estatística tem algumas subdivisões, entre elas a estatística descritiva.
Qual das atividades abaixo não corresponde a uma das atribuições da estatística
descritiva?

a) Organização dos dados

b) Criação de dados
c) Resumo dos dados
d) Representação dos dados
e) Elaboração de tabelas e gráficos.

Pergunta 33
33-- Quantos anagramas podemos formar com a palavra MUITO?

a) 110
b) 120
c) 80
d) 75
e) 55
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Pergunta 34
34-- Qual das alternativas a seguir é um exemplo de dado quantitativo
discreto?

a) Quantidade de computadores em uma empresa

b) Velocidade de um automóvel
c) Cor
d) Escolaridade
e) Marca de um produto
.

Pergunta 35- Lançando-se um dado honesto e observando-se a face voltada para cima,
qual a probabilidade de sair um número impar?

a) 25%
b) 30%
c) 100%
d) 6%
e) 50%

Pergunta 36
36-- Sobre as chamadas medidas de posição, ou de tendência central, está
correto:

a) A moda de uma série de dados corresponde ao valor que aparece com maior
frequência
b) A mediana de uma serie de dados corresponde ao valor que aprece com maior
frequência
c) A media aritmética de uma serie de dados corresponde ao valor que aparece
com maior frequência
d) A moda considera a posição em que os dados aparecem na serie
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e) A media aritmética considera a posição em que os dados aparecem na serie.

Pergunta 37
37-- Em qual situação não devemos utilizar o processo de amostragem, ou esti
(...) de dados estatísticos?

a) Quando precisamos de um processo com 100% de confiabilidade

b) Quando precisamos de um processo rápido
c) Quando precisamos realizar o estudo por meio de ensaios destrutivos
d) Quando precisamos obter os dados por meio de amostras
e) Quando precisamos de um processo mais barato que o censo.

Pergunta 38
38-- Com relação aos processos estatísticos de abordagem, este correto
afirmar:

a) O censo é mais barato que amostragem ou estimação

b) O censo é mais rápido que a amostragem ou estimação
c) A estimação, também chamada de amostragem, é mais confiável que o censo
d) O censo sempre é viável
e) A estimação é mais rápida que o censo.

Pergunta 39
39-- O valor da amplitude da série X: 0, 3, 4, 6, 7, 20, 22, 25, 31 é:

a) 31
b) 20
c) 32
d) 30
e) 22
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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Pergunta 1- Tomemos agora a tabela de gastos de amigos que vao para uma
lanchonete. Encontre o intervalo dos gastos.

Pessoa Gasto
Luiza 25
Marcos 31
Camila 47
Ricardo 19
Fabio 28

Menor valor: 19 Maior valor: 47

47-19 = 28
Intervalo: 28

Pergunta 2- Ache a mediana da série 3,32,19,56,12,16,11

16

Pergunta 3- É usual dividir a estatística em três subdivisões. Cite cada uma, explicando
também a diferença entre elas.
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Estatística descritiva: Responsável por obter os dados estatísticos, organizando, reduzindo e

agrupando os dados. Representar por meio de gráficos, obter informações ute para a
descrição do fenômeno. Tirar conclusões sobre as características estudas.

Probabilidade: Teoria matemática que estuda a incerteza relacionada a fenômenos

aleatórios, sendo a base para as técnicas estatísticas utilizadas na inferência estatística.

Inferência estatística: Área que utiliza uma amostra para chegar à conclusão sobre um a
população, tendo como ferramental básica a probabilidade. Extrapola as informações e
conclusões obtidas a partir d estudo de uma amostra.

Pergunta 4- Um consultor de TI constatou que de cada 20 cases, 5 referem-se a

implementação de uma rede de computadores conectado todas as unidades da
empresa. Qual a probabilidade de que o próximo case refira-se de uma rede de
computadores?
Formula:

2/20 = 0,25 = 25%

Pergunta 5- Num jogo de dados, os eventos são mutuamente exclusivos, pois a

obtenção de uma face implica em não termos obtido nenhuma das outras, logo,
podemos utilizar a propriedade anterior para obter a probabilidade de tirar um numero
impar:
Qual a probabilidade de o resultado ser impar? Faces impares de um dados: 1, 3 e 5

3/6 = 0,5 = 50%

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Pergunta 6- Numa cesa existem 5 bolas vermelhas e 3 bolas azuis. Qual a

probabilidade de retirarmos ao acaso, uma bola azul?

N(s): = 5 + 3 = 8
N(e) = 3
P = 3/8 = 0,375.

Pergunta 7- “Com o desenvolvimento da própria estatística foi possível obter dados e

analise-lops de forma mais eficaz, permitindo assim, o controle e o estudo adequado de
fenômenos, fatos, eventos e ocorrências em diversas áreas de conhecimento. A
estatística objetiva fornece métodos e técnicas para lidarmos racionalmente, com
situações sujeitas a incertezas. A utilização da estatística deve ser estudada por todo e
qualquer profissional que queiram ter lugar no mercado de trabalho para que tenha em
suas características profissionais a capidade de lidar com suas realidades.
Numa pesquisa é importante sabermos determinar se uma variável é qualitativa ou
quantitativa.
DE exemplos de variáveis qualitativas e mais 4 quantitativas.

Qualitativa: Cor dos olhos, estado civil, time de coração, escolaridade

Quantitativa: Peso, altura, número de filhos, número de irmãos.

Pergunta 8- Em Estatística, o que são variáveis aleatórias?

Em estatística, quando falamos em um resultado, ele se expressa no valor de uma variável,

onde que se o valor depende do acaso, a variável desse valor é chamada de variável aleatória,
como por exemplo, o resultado de um rolamento de dado.
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Pergunta 9- Dois times de futebol, o Cruz Alta e o Porto Cruz, inscrevem os seguintes
jogadores para a Liga Euclidiana de Futebol: Cruz Alta = { Carlos, Eduardo, Kleber,
Nascimento, João e Esteves } e o Porto Cruz = { Carlos, Joaquim, Figueiredo, Esteves,
Manoel e Hudson }. Nas regras do campeonato, jogadores que fizerem parte de 2
clubes simultaneamente serão eliminados. Com base nessa regra, existe algum jogador
que devera ser eliminado? Se existe, qual?

Com base nos conjuntos (times) apresentados na pergunta, os jogadores Carlos e Esteves
devem ser eliminados, já que aparecem tanto no conjunto Porto Cruz quanto no conjunto Cruz
Alta.

Pergunta 10
10-- Uma escola de línguas com varias unidades decidiu instalar
computadores em todas as suas saslas de aula, além de implementar uma rede de
computadores conectando todas as unidades. Para isso, contratou os serviços de uma
empresa de consultoria de TI. A equipe de consultoria de TI optou por fazer um
levantamento de algumas variáveis importantes de analisar as soluções possíveis.
Assim, as características estudas foram: numero de servidores já em operação,
sistemas operacionais usados (Linux/Windows/MAC OS), número de salas de aula em
cada unidade, preço dos equipamentos necessários para o projeto, tipo de velocidade
de transmissão de dados necessária para cada setor das unidades (normal, rápida<
muito rápida).
Analise as características apresentadas no que diz respeito ao tipo de variável em
questão, identificando-as como variáveis quantitativas (discretas ou continuas) ou
variáveis qualitativas (nominais ou ordinais) Justifique sua resposta.

Número de servidores => Quantitativa Discreta

Sistema Operacional => Qualitativa Nominal
Número de sala de aula => Quantitativa Discreta
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Preço dos Equipamentos => Quantitativos Continua

Velocidade de transmissão de dados => Qualitativa Ordinal

Pergunta 11
11-- Em uma loja de assistência técnica de informática, há duas impressoras e
três computadores quebrados.
Pede-se

A – Em quantas ordens eles podem ser reparados se não houver nenhuma repetição?
B – Se a ordem dos reparos não possui restrições e é feita aleatoriamente, qual é a
probabilidade de uma impressora seja reparada primeiro?

A – 2x3 = 6
B – 2/5 = 0,4 = 40%

Pergunta 12
12-- O calculo da inflação precisa considerar a faixa de rende e os hábitos de
consumo do grupo analisado. Assim, cada instituto utiliza um método diferente de
acordo com os objetivos da pesquisa envolvida. Imagine que um instituto considere
uma cesta composta de quatro produtos: alimentação, com peso 4; serviços públicos,
com peso 2; saúde, com peso 2; educação, com peso 2. No mês analisado, s alimentos
aumentaram 5%, os serviços públicos aumentaram 2%, enquanto as despesas com
saúde e a educação aumentaram 1% cada. Obtenha a medida de inflação do período
em questão. Sugestão: utilize a tabela a seguir:
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Cesta Variação X ¹ Peso P¹ P¹.X¹

Alimentação 0,05 4 0,2
Serviço Publicos 0,02 2 0,04
Saude 0,01 2 0,02
Educação 0,01 2 0,02
Zp = 10 Z p.x = 0,28

Zp.x / Z.p = 0,028 , Aproximadamente 0,03

Pergunta 13
13-- Ao simular uma obtenção e uma organização dos dados feita por
observação de três funcionários de um escritório, temos a seguinte tabela:

Tornando-se os dados brutos da tabela, classifique cada uma das suas variáveis.

Escolaridade => Qualitativa Ordinal

Genero => Qualitativa Nominal
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Altura => Quantitativa Continua

Filhos => Quantitativa Discreta

Pergunta 14
14-- Foram incluídos os valores da variável “quantidade” de um equipamento
comprado por determinado cliente em uma tabela de dados brutos:

Agora, elabore uma tabela de frequência, inicinado em 01 e finalizando em 16,

agrupados de 4 em 4, apresentando a quantidade e a frequência.

xi fi
01 a 04 3
05 a 08 2
09 a 12 3
13 a 16 4
Total 12

Pergunta 15
15-- Com o intuito de analisar a utilização dos roteadores em uma eventual
sobrecarga de uma empresa, fez um levantamento do numero de equipamentos
conectados a cada um (...) dados obtidos, já organizados em ordem crescente foram: