a) 90. b) 80. c) 70. d) 60.

e)
50.

1) Um carro se desloca de Florianópolis a

Curitiba. Sabendo que a distância entre as
duas cidades é de 300 km e que o percurso
iniciou as 7 horas e terminou ao meio dia, 7) (Vunesp) O intervalo de tempo de 2,4 minutos
calcule a velocidade média do carro durante a equivale, no Sistema Internacional de Unidades
viagem: (SI), a:
a) 24 segundos d) 160 segundos
2) Um jatinho realiza o percurso entre Brasília
b) 124 segundos e) 240 segundos
e São Paulo em 2 h, com uma velocidade de c) 144 segundos
500 km/h. Calcule a distância entre as duas
cidades considerando essas informações. 8) (UFMG) – Júlia está andando de bicicleta, com
velocidade constante, quando deixa cair uma
3) Um homem consegue, durante uma corrida, moeda. Tomás está parado na rua e vê a moeda
conhecer o valor de sua velocidade média cair. Considere desprezível a resistência do ar.
usando um aplicativo de celular, que acusa o
valor de 8 km/h. Sabendo que seu trajeto tinha
uma extensão de 12 km, determine o tempo
que durou a corrida.
4) Uma grande prova de ciclismo de 81 km de
extensão pode ser feita em 1,5 h. Determine a
velocidade deste atleta em km/h e em m/s.
5) João fez uma pequena viagem de carro de Assinale a alternativa em que melhor estão
sua casa, que fica no centro da cidade A, até a representadas as trajetórias da moeda, como
observadas por Júlia e por Tomás:
casa de seu amigo Pedro, que mora bem na
entrada da cidade B. Para sair de sua cidade e
entrar na rodovia que conduz à cidade em que
Pedro mora, João percorreu uma distância de
10 km em meia hora. Na rodovia, ele manteve
uma velocidade escalar constante até chegar à
casa de Pedro. No total, João percorreu 330
km e gastou quatro horas e meia.

9) A tirinha abaixo mostra como a Mônica é

a) Calcule a velocidade escalar média do carro
de João no percurso dentro da cidade A.
b) Calcule a velocidade escalar constante do
carro na rodovia.
6) Numa viagem de carro de São Paulo a
Santos, percurso de aproximadamente 60 km,
um motorista é informado pelo rádio que o
tempo médio de viagem é estimado em 45
minutos. Considerando que ele chegue a
Santos no tempo previsto, a velocidade média
desenvolvida deverá ser, aproximadamente,
em km/h, de
delicada, não é mesmo? Considere as afirmações
abaixo, quanto a situação repouso ou de
movimento dos corpos.
I) Em relação à Mônica o Cebolinha está em
repouso.
II) Em relação à árvore o Cascão está em repouso.
III) Em relação à Mônica a árvore está em
movimento.
IV) Em relação ao Cascão o Cebolinha está em
repouso.
A afirmativa que descreve corretamente a situação
apresentada na tirinha é a de número:
a) I b) II c) III d) IV
n.d.a
REVISE ANTES DA PROVA
1) Um motorista faz um percurso de 200 km
entre duas cidades, A e B, com velocidade
escalar média de 100 km/h. Em seguida,
percorre 480 km entre as cidades B e C com
velocidade escalar média de 60 km/h. A sua
velocidade escalar média, em km/h, no
percurso total de A a C foi:
a) 68 b) 65 c) 60 d) 56
52
2) Às 9h 30min, José saiu de casa com a sua
bicicleta para visitar amigos. Primeiramente, foi
à casa de João, distante 12 km, chegando às
10 horas. Após conversar durante meia hora,
José se dirigiu à casa de Maria, mantendo
velocidade constante de 20 km/h. Chegou lá
às 11h 30min. A velocidade escalar média,
desde a sua casa até à de Maria foi, em km/h
a) 12 b) 16 c) 18 d) 20 e) 24
3) Em uma passagem de nível, a cancela é
fechada automaticamente quando o trem está
a 100 m do início do cruzamento. O trem, de
comprimento 200 m, move-se com velocidade
constante de 36 km/h. Assim que o último
vagão passa pelo final do cruzamento, a
cancela se abre liberando o tráfego de
veículos. Considerando que a rua tem largura
de 20 m, o tempo que o trânsito fica contido
desde o início do fechamento até o início de
sua abertura, é, em s,
a) 32. b) 36. c) 44. d) 54.
60.
- O celim (banco) está em repouso ou em
movimento em relação ap pneu?
e)
6) (UEPB) Um professor de física verificando
em sala de aula que
todos os seus alunos se
encontram sentados,
passou a fazer algumas
afirmações para que eles
refletissem e
recordassem alguns
conceitos sobre
movimento.
e) Das afirmações seguintes formuladas pelo
professor, a única correta é:
a) Pedro (aluno da sala) está em repouso em
relação aos demais colegas, mas todos nós
estamos em movimento em relação à Terra.
b) Mesmo para mim (professor), que não paro
de andar, seria possível achar um referencial
em relação ao qual eu estivesse em repouso.
c) A velocidade dos alunos que eu consigo
observar agora, sentados em seus lugares, é
nula para qualquer observador humano.
d) Como não há repouso absoluto, nenhum de
nós está em repouso, em relação a nenhum
referencial.
e) O Sol está em repouso em relação a
qualquer referencial.
7) (PUC-SP) Leia com atenção a tira da Turma
da Mônica mostrada a seguir e analise as
afirmativas que se seguem, considerando os
princípios da Mecânica Clássica.
e)

4) (UFB) Um pássaro está

voando e se afastando de uma I. Cascão encontra-se em movimento em
árvore. Em relação ao pássaro, a relação ao skate e também em relação
árvore está em repouso ou em ao amigo Cebolinha.
movimento? II. Cascão encontra-se em repouso em relação
ao skate, mas em movimento em
relação ao amigo Cebolinha.
5) (UFB) Uma bicicleta está se III. Em relação a um referencial fixo fora da
deslocando horizontalmente Terra, Cascão jamais pode estar em
para o leste com velocidade repouso.
constante. Pede-se:
Estão corretas:
a) apenas I b) I e II c) I e III
d) II e III e) I, II e III
Vale lembrar
que é
GRÁTIS!