Henrique Freire

Medidas de tendência central nos dão uma indicação do escore típico na nossa
amostra. Elas são efetivamente uma estimativa do ponto médio da nossa
distribuição dos escores.


 Média Aritmética

 Moda

 Mediana
 É a soma de todos os valores de uma amostra dividido pelo
Média (x)
número de valores daquela amostra, ou seja, dividido pelo n
Moda (Mo)

Mediana (Md)

PARA DADOS NÃO-AGRUPADOS

x = ∑xi Exemplo:
n
x = média aritmética da amostra Valores = 2, 3, 4, 6, 7, 8
xi = valores da variável
n = número de valores Média = 5

Quando a média não está incluída nos valores originais, dizemos que
a média não tem existência concreta
 Desvio em relação à média é a diferença entre cada
elemento de um conjunto de valores e a média aritmética

di= xi – x

Valores = 2, 3, 4, 6, 7, 8 Exemplo:

Média = 5 d1= x1 – x = 2 – 5 = - 3
d2= x2 – x = 3 – 5 = - 2
d3= x3 – x = 4 – 5 = - 1
d4= x4 – x = 6 – 5 = 1
d5= x5 – x = 7 – 5 = 2
d6= x6 – x = 8 – 5 = 3
PARA DADOS AGRUPADOS SEM INTERVALOS DE
CLASSE

x = ∑xifi
n
x = média aritmética da
amostra
xi = valores da variável
fi = frequência simples
n = número de valores
PARA DADOS AGRUPADOS COM INTERVALOS DE
CLASSE

O Mesmo cálculo, utilizando o ponto médio como xi

 Média (x)
É o valor que ocorre com maior frequência em uma série de
Moda (Mo)
valores
Mediana (Md)

PARA DADOS NÃO-AGRUPADOS

a) 2, 3, 4, 4, 5, 6 = 4
b) 2, 4, 5, 6, 7, 8 = Amodal
c) 2, 3, 3, 4, 5, 5 = Bimodal
PARA DADOS AGRUPADOS SEM INTERVALOS DE
CLASSE

Basta fixar o valor da variável de maior frequência

 PARA DADOS AGRUPADOS COM INTERVALOS DE
CLASSE

A classe que representa a maior frequência é chamada de Classe Modal.

Pela definição podemos dizer que a Moda é o valor dominante que está
compreendido entre os limites da classe modal.

Moda Bruta: Ponto médio da classe modal.

Mo = l* + L*
2
l* = limite mínimo da classe com maior
frequência

L* = limite máximo da classe com maior

frequência
PARA DADOS AGRUPADOS COM INTERVALOS DE
CLASSE

Mo = 158 + 162
2

Mo = 320
2

Mo = 160
Curva Normal
 Média (x)

Moda (Mo)
O valor que está no meio da amostra. É calculada ordenando-
Mediana (Md) se todos os valores e tomando o número que está no meio.

PARA DADOS NÃO-AGRUPADOS

Exemplo: 13, 2, 7, 4, 14, 20, 9, 11, 6

Se n = ímpar
Exemplo: 2, 4, 6, 7, 9, 11, 13, 14, 20

Exemplo: 13, 2, 7, 4, 14, 20, 9, 11

Se n = par 9+11 20
Md = = = 10
Exemplo: 2, 4, 7, 9, 11, 13, 14, 20 2 2
 PARA DADOS AGRUPADOS SEM INTERVALOS DE
CLASSE
Nesse caso, basta identificar a frequência acumulada imediatamente superior à metade da
soma das frequências simples. A mediana será o valor da variável que corresponde à tal
frequência acumulada.

∑fi 34
= = 17
2 2

Md = 2
 PARA DADOS AGRUPADOS COM INTERVALOS DE
CLASSE
Na prática seguimos os seguintes passos:

1º - Determinamos as frequências acumuladas

∑fi
2º - Calculamos
2
∑fi
3º - Marcamos a classe correspondente à frequência acumulada imediatamente superior à - Classe
2
mediana – e em seguida empregamos a fórmula:
∑fi
− F(ant) h∗
Md = l* + 2
f∗

Na qual:

l* = limite inferior da classe mediana;

F(ant) = frequência acumulada da classe anterior à classe mediana;
f* = frequência simples da classe mediana;
h* = amplitude do intervalo da classe mediana
 PARA DADOS AGRUPADOS COM INTERVALOS DE
CLASSE

1º passo - Determinamos as frequências acumuladas

∑fi
2º passo - Calculamos
2

∑fi 40
= = 20
2 2
 PARA DADOS AGRUPADOS COM INTERVALOS DE
CLASSE

∑fi
3º passo - Marcamos a classe correspondente à frequência acumulada imediatamente superior à -
2
Classe mediana – e em seguida empregamos a fórmula:

∑fi
− F(ant) h∗
Md = l* + 2
f∗

40 − 13 4
Md = 158 + 2
11

28
Md = 158 +
11
Md = 158 + 2,54 = 160,54

Md = 160,5
Relações entre média, mediana e moda
 Quando usar cada tipo de medida de tendência central?

Média:

a) Quando desejamos obter a medida de posição que possui maior estabilidade;

b) Quando houver necessidade de um tratamento algébrico ulterior.

Moda:

a) Quando desejamos obter uma medida rápida e aproximada de posição;

b) Quando uma variável tiver um nível categórico.
c) Quando tiver um valor que cuja frequência é bem superior todos os outros.

Mediana:

a) Quando desejamos obter o ponto que divide distribuição em partes iguais;

b) Quando há valores extremos que afetam de uma maneira acentuada a média.
c) Quando a variável em estudo é salário
Qual a média, moda e mediana das idades da turma?
 Separatrizes

Além das medidas de posição que estudamos há outras que não são consideradas
medidas de tendência central, quando consideradas individualmente, mas estão ligadas à
mediana relativamente à sua segunda característica, já que se baseiam em sua posição na
série.

As chamamos de Separatrizes:

• Quartis
• Percentis
• Decis

OBS: A Mediana também é considerada uma separatriz

 QUARTIS

Denominamos Quartis os valores de uma série que a dividem em quatro partes iguais

Existem, portanto, três quartis:

a) O Primeiro Quartil (Q1 ) O valor situado de tal modo na série que uma quarta parte (25%)
dos dados é menor que ele e as três quartas partes restantes (75%) são maiores.

b) O Segundo Quartil (Q2 ) Evidentemente, coincide com a mediana (Q2 = Md)

c) O Terceiro Quartil (Q3 ) O valor situado de tal modo que as três quartas partes (75%) dos
dados é menor que ele e uma quarta parte (25%) é maior.
 QUARTIS

Para calcular os quartis basta aplicarmos a mesma fórmula de mediana para distribuição com
∑fi
intervalos de classes substituindo o divisor 2 por 4 = 4 e utilizá-la de acordo com cada quartil
que se quer obter. Exemplo:

∑fi
− F(ant) h∗
Q1 = l* + 4
f∗

3∑fi
− F(ant) h∗
Q3 = l* + 4
f∗
 QUARTIS

∑fi
− F(ant) h∗
Q1 = l* + 4
f∗

40 − 4 4
Q1 = 154 + 4
9

10 − 4 4
Q1 = 154 +
9

24
Q1 = 154 +
9

Q1 = 154 + 2,66 = 156,66

Q1 = 156,7
 QUARTIS

3∑fi
− F(ant) h∗
Q3 = l* + 4
f∗

120 − 24 4
Q3 = 162 + 4
8

30 − 24 4
Q3 = 162 +
8

24
Q3 = 162 +
8

Q3 = 162 + 3

Q3 = 165
 PERCENTIS

Denominamos Percentis os 99 valores que separam uma série em 100 partes iguais.

Indicamos 𝐏1 , 𝐏2 , 𝐏3 , 𝐏4 , 𝐏5 …

Evidente que:
𝐏50 = Md, 𝐏25 = Q 1 e 𝐏75 = Q 3

∑fi k∑fi
O Cálculo de percentil segue a mesma técnica da Mediana, porém, a fórmula será substituída por:
2 100

Sendo k o número de ordem do Percentil. Assim, para o 8º percentil temos: k = 8, portanto, baseado na tabela
anterior, temos:

8∑fi
− F(ant) h∗ 8∑fi 8x40 320
P8 = l* + 100 onde = = = 3,2
f∗ 100 100 100
 PERCENTIS

F(ant) = 0, pois a classe selecionada é a primeira

8∑fi
− F(ant) h∗
P8 = l* + 100
f∗

3,2 − 0 4
P8 = 150 +
4

12,8
P8 = 150 +
4

P8 = 150 + 3,2 = 153,2

P8 = 𝟏𝟓𝟑, 𝟐 cm
 DECIS

Denominamos Decis os 9 valores que dividem a série em 10 partes iguais. Segue basicamente as mesmas
x∑fi
fórmulas anteriores, onde Dx =
10

Portanto, se quisermos o 5º decil, seguimos a seguinte fórmula:

5∑fi
− F(ant) h∗
D5 = l* + 10
f∗
 DECIS

5∑fi
− F(ant) h∗
D5 = l* + 10
f∗

20 − 13 4
D5 = 158 +
11

28
D5 = 158 +
11

D5 = 158 + 2,54 = 160,54

D5 = 160,5
 Referências
CRESPO, A. A. Estatística fácil. São Paulo: Saraiva, 2009. Capítulo 6